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老師來家訪作文（通用45篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的老師來家訪作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師來家訪作文 1
今天中午的時候，朱老師打電話說要來家訪。我正好在自己房間里做作業(yè)，媽媽放下電話，在客廳里大聲地說老師要來時，我的心里又著急、又擔(dān)心、又盼望。著急的是老師不知道什么時候會到；擔(dān)心的是不知道老師會對爸爸媽媽說什么；盼望的是老師會給我什么樣的驚喜。
我就在這忐忑不安的心情中等待著，媽媽建議我現(xiàn)在彈古箏，讓自己的心情平靜下來。果然，撥動琴弦，我暫時忘記了老師的到來。當(dāng)老師走進家門的.時候，我一曲彈完才走出房間。
朱老師和孫老師對我的期末考試進行了分析，我對自己的粗心懊惱不已。不過老師對媽媽講了我很多的優(yōu)點，比如這個學(xué)期有了很大的進步，字也寫得漂亮多了，還有我的節(jié)目表演，我的博客……這些都是我的長處，聽到這里，我的心里美滋滋的，一個勁地點頭。不過朱老師和孫老師也指出了我的缺點：粗心是我最大的毛病。只要改掉這個壞習(xí)慣，我就能做得更好，我聽了，更是一個勁地點頭。
朱老師和孫老師走了，我的心情已經(jīng)從最初的忐忑不安，到現(xiàn)在的興奮不已，讓我感覺一下子輕松了很多，在新的學(xué)期里，我一定要牢記老師對我提出的要求，爭取做得更好。
老師來家訪作文 2
今天，老師說，馬上要來家訪了。我驚喜的張大了嘴巴，開心地笑了。因為老師來家訪，會談一些我的情況。這樣我就會知道自己不好的一面，那我便可以改正了。
可是，當(dāng)老師說出要來家訪時，有的同學(xué)很希望老師能去自己家，開心地笑出了聲；有的“啊”的叫了一聲，表現(xiàn)出不情愿的.神情；有的同學(xué)一聽愁眉苦臉的，擔(dān)心的是自己表現(xiàn)不好會被家長知道，而被批評；有的同學(xué)……同學(xué)們的反應(yīng)許許多多，可是我十分感謝老師。她為了更了解同學(xué)們的家庭情況，不辭辛苦地一家一家的家訪，把我們的家庭情況摸得清清楚楚。這一次，我剛對媽媽說“要家訪”這三個字，話音還沒落下。媽媽便著急地說：“什么時候來家訪啊，老師有沒有說明白，我需不需要去接老師……”
我連忙急匆匆地打斷媽媽喋喋不休的話語，怕他問出個十萬個為什么“媽媽，老師只是說過幾天要來家訪，沒確定家訪時間……”媽媽一聽，說：“那確定了跟我說一聲�！蔽也荒蜔┑膿u搖頭，回房間了。看書時，我還想象老師會對媽媽說什么。想來想去，覺得越來越緊張。
這道“家訪”這個難關(guān)，不知我是否會通關(guān)呢？
老師來家訪作文 3
今天上課，老師跟我們說今天要家訪，主要有葉佳鑫和胡安迪家等等。我一聽，心想：��！什么？我家也要家訪！我家可是住在六樓的！看來我要好好準備一下了。
到了家，我馬上跟媽媽說，媽媽一聽，十萬火急，馬上收拾起房間。我看見墻角的布偶亂七八糟的，于是我趕緊擺好布偶，這兒擺一個，那兒擺一個，不一會，布偶們就整整齊齊地擺在我的面前。接下來我開始收拾床鋪，衣服褲子全部被我塞進了柜子。最后，我開始收拾起了弟弟成千上萬的玩具和書桌，我把那些玩具毫不留情地丟進了玩具箱，把媽媽買給我的'復(fù)習(xí)試卷擺放在書桌上。媽媽出去買了些水果帶回來請老師品嘗。
老師氣喘吁吁地爬上樓梯到了我家，老師夸我的書桌整理得挺干凈，我高興地笑了，老師還鼓勵我要努力學(xué)習(xí)。
老師來家訪作文 4
今天是周五，放假的喜悅立馬就被一句話給打擊的無影無蹤了：假日老師要來我家家訪！
在回家的路上，我一直沉思著：到底要不要告訴媽媽呢？不告訴？萬一老師一個電話怎么辦，還是老實一點吧。我老實巴交地承認了這可怕的事實。
熬到了周六，天公作美，天上飄起了雨，我暗自慶幸：下這么大的雨，老師肯定不會來了�？上Ш镁安婚L，老師還是到來了。
老師和媽媽在談?wù)撐医诘膶W(xué)習(xí)，我就坐在沙發(fā)上聽他們的.對話，老師說完了后，又和媽媽談到了我在家里的學(xué)習(xí)狀態(tài)，談了一會兒，老師又囑咐媽媽，一定要及時關(guān)注我的學(xué)習(xí)動態(tài)，輔導(dǎo)我的作業(yè)，嚴厲的管教我，讓我的學(xué)習(xí)成績更上一層樓。
因為還有其他同學(xué)要接受家訪，老師很快地就走了。但老師對我的教誨卻在我的心里深深地扎了根。
媽媽對我說：“老師就是園丁，你們就是花朵，老師最大的愿望就是希望你們成才，讓你們成為對國家有用的人。而你雖然成績不錯，卻缺乏管住自己的能力。你要好好地約束自己，讓自己更完美，做得更好�！�
聽了媽媽的話我感覺自己對自己太放縱了，應(yīng)該約束好自己，不要辜負了老師和媽媽對我的期望，不讓她們?yōu)槲也傩摹?/p>
老師來家訪作文 5
今天下午老師對我說：“要來我家作家訪， 我很高興，我可以和老師說說我的心里話�！狈艑W(xué)的時候，我對媽媽說：“老師要來我們家作家訪，媽媽一聽，也很高興。我的衛(wèi)生完成了。我和媽媽走出校門。我奇怪地問媽媽：”媽媽，老師為什么今天晚上不來了，媽媽說：“老師今晚有事，星期三來我們家�！甭犃藡寢尩脑�，我沒在多說什么？期待老師的到來。
星期三下午放學(xué)以后，老師告訴我說要來家訪，放學(xué)回到家里我告訴媽媽了，讓她把家里打掃干凈，期待老師的到來。
到了下午放學(xué)，我寫完了數(shù)學(xué)作業(yè)，老師還是沒有來，我又寫了一會兒語文學(xué)習(xí)與鞏固，老師終于來了！等老師來的時間感覺很漫長。我先帶老師參觀了我的臥室，然后就坐在客廳的沙發(fā)上開始說我的`表現(xiàn)，老師說我整天遲到，日記周記都寫的太簡單，這是因為我偷懶了，而且我的態(tài)度不認真。我要把這些壞毛病改掉！我要早睡早起，讓媽媽幫我自己制定一個作息時間表；學(xué)習(xí)要主動、細心，還要勤勞！
老師坐了一會兒，還要去其他同學(xué)家了，天已經(jīng)黑了，老師還在工作，老師真辛苦！我一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負老師！
老師來家訪作文 6
“叮咚，叮咚！”門鈴響了。媽媽說：“葉兒，老師來了！”我趕緊躲進了我的房間，生怕老師看見我。媽媽馬上把我揪了出來。我磨磨蹭蹭地走出來，臉紅到了耳根。
媽媽請老師坐下，問：“朱丹華這一學(xué)期表現(xiàn)怎么樣？沒闖禍吧？”老師笑著說：“這孩子非但沒闖禍，而且還有很大的進步。她膽子變大了，唱歌、跳舞都有進步呢!”父母一聽可樂了，趕緊讓老師吃水果。我呢，一聽老師說我乖，就開心地跳起舞來，一會兒跑東，一會兒跑西。老師對我說：“要是你在幼兒園里也這樣大方那多好!”媽媽說：“葉葉，聽到了沒有？”“噢!聽到了!”我叫道。爸爸見我不專心，便嚴肅地說：“不能光答應(yīng)在嘴上，要行動呀！”我突然停了，問爸爸：“啥意思？”這句話把老師和父母都逗樂了。
最后，老師說：“我希望你的.膽子能夠再大一點。”
后來，我在幼兒園里更開心了。
那次家訪將會永遠在我金色的童年夢中回蕩。
老師來家訪作文 7
家門開了，老師站在寒風(fēng)中，臉頰有點發(fā)紅，緊閉的雙唇紫中帶白，把兩條眉毛微微地下拉著......我的心一沉，喉嚨一下沒了唾液，干澀地發(fā)出一聲：“老師您好！”
我一邊請老師進來，一邊大腦飛速轉(zhuǎn)動：老師是來告狀的吧？課桌收拾得不干凈、上課講些小話、家校沒按時交......客廳里空調(diào)吹著暖風(fēng)，我卻手腳冰涼。
“家里真暖和�。 崩蠋煷曛中Φ�。雙唇有了紅潤，嘴角和眉毛都微微揚了起來：“這學(xué)期黃巧倩在校表現(xiàn)非常棒！課堂紀律好，作業(yè)完成得快、訂正也及時，上課效率高......”我楞了楞神，堵在胸中的一口氣長吁而出，手腳的血液隨之流動起來，渾身上下暖洋洋的'。
“但是，巧倩在課上舉手發(fā)言不夠積極......”老師喝了口茶接著說道。我腦子一麻，皮笑肉不笑地咧了咧嘴，雙手緊攥衣角，手指發(fā)白，不知如何是好。媽媽笑著接道：“以后課前多做預(yù)習(xí)，心里有底膽子才大，發(fā)言也會積極起來。”
送走老師后，媽媽微笑不變：“這學(xué)期你的表現(xiàn)不錯，是個好孩子，媽媽喜歡你！”我的眼中突然有些霧氣，發(fā)現(xiàn)大眼睛、彎眉毛放在媽媽的臉上可真漂亮！窗外的枯枝落葉正帶著韻律隨風(fēng)飄揚
老師來家訪作文 8
今天，媽媽接到一個特別的電話，邱老師要來家訪了！我發(fā)既緊張又期待，因為晚上就要知道成績是好是壞了！
老師終于來了！老師報的第一項成績是數(shù)學(xué)，83·5分！這些字像雷一樣擊著我的心，我看了一下媽媽，媽媽正垂頭喪氣地看著我。接著，老師報出了我的第二、三、四項成績，分別是科學(xué)93分、英語99分和語文94分。我的語文主要失分在寫作上，原因是因為我字寫得太小。老師給我指出，我做作業(yè)的時候字也寫得很小，在學(xué)校里的做作業(yè)的'速度很慢，并問了媽媽我在家里的情況怎么樣，媽媽回答說那要問她自己了。于是，老師來問我，我如實回答說我做作業(yè)的時候經(jīng)常忍不住想看書。老師認真地聽了以后，想了一會兒說，我好比是一塊玉，被懶惰這層灰給蒙上了，因為有了這層灰，使得更多的灰覆蓋沉積在玉上，玉就不會被人發(fā)現(xiàn)了，就算發(fā)現(xiàn)了，也要花很大的力氣把灰清除掉才能還其本來的面目。
家訪快結(jié)束時，我和老師作了一個約定：在接下來的寒假里，我要堅持每天做半個小時的作業(yè)，中途不能開小差。
我暗下決心，我一定要改掉現(xiàn)在我身上的注意力不集中、懶惰的壞毛病，我一定要做到！
老師來家訪作文 9
這天晚上，媽媽跟我說明天上午老師要來家訪。我聽了心情突然緊張起來。心想，老師會不會把我在學(xué)校里做得不好的事情告訴媽媽呢？
第二天早上，我早早地就醒來了。想起老師要來家訪的事兒，心里就像裝著一只小兔子似的。吃完早餐，我就一直在等著老師來。我等了很久老師還是沒有來，我隔幾分鐘就問媽媽老師怎么還不來，過一會兒就問媽媽幾點了。哎呀，半天怎么過得這么慢呢！終于，到了中午吃飯的時間了，老師還沒來。我心想，老師說好了上午來的，到現(xiàn)在都沒來，哈哈，一定是老師臨時有事不來了吧。這時，我的心情變得不那么緊張了。就在這時候，媽媽的電話響了，一看原來是林老師的電話，我的.心情又變得很緊張。
林老師和應(yīng)老師還是來了。她們主要說我太斯文發(fā)言還不怎么積極，其他的都表現(xiàn)不錯。我在心里默默地告訴自己：下學(xué)期要積極發(fā)言，大膽表現(xiàn)，我會做得更加出色的。這是我長這么大，老師第一次來家訪。
原來，家訪就是這么回事啊！
老師來家訪作文 10
昨天1月23日下午，黃老師和朱老師來我家家訪。老師來了解我在寒假里準備怎么安排學(xué)習(xí)和生活的，我既開心又緊張！
老師來了，到了我家進了我的房間，黃老師說我的房間很漂亮，我好開心啊！我坐在書桌前寫作業(yè)，朱老師說我的數(shù)學(xué)配套書很多，有幾本很棒可以拿來做，能提高我的思維能力。黃老師也在那夸獎我，說我上課表現(xiàn)不錯，工作也積極肯干，就是吃飯比較慢。黃老師還問我平時書包是誰整理的，我當(dāng)時覺得很不好意思說，因為平時書包基本上都是媽媽幫我整理的`，我就回答說有時是媽媽整理，有時是我自己整理的，黃老師叫我以后爭取自己整理，我想我會的，我以后會自己的事自己做。老師們還問了我?guī)讉�問題就跟媽媽聊我了，老師夸我是個不錯的孩子，我聽了心里美滋滋的，但我不驕傲，我知道我還有很多地方做得不好，要不我今年怎么就評不到“成長之星”呢？~~~~~最后，我還和兩位老師各自拍了照，那是難忘的照片，我會珍惜的。
黃老師和朱老師要回去了，媽媽去送老師可是我卻愣在那里了，我也不知道我當(dāng)時在想什么！
老師來家訪作文 11
哈哈!英語老師終于要來家訪了!我高興極了,連覺都睡不著!第二天,只聽“叮咚、叮咚、叮咚……”咦!會是誰來了呢?我疑惑不解的打開門,啊!原來是英語王老師來了“媽媽,王老師來了!”我邊開門邊叫媽媽。媽媽高興的說：“王老師，歡迎你的到來，你真是稀客啊！”說完，兩人便笑了起來。對了，你知道佳鑫期中考試考了多少分嗎？”王老師笑著說。“知道，知道考了95分��！”媽媽得意洋洋的說。“是�。≈档帽頁P��！可是，有些地方是不應(yīng)該錯的`。如最后一道題正確答案是I from Chaozou,而佳鑫卻寫成I from Chaozhou了。”說完又對我說：“以后再也不要粗心大意了喲！”佳鑫平時學(xué)習(xí)怎么樣？上課有沒聽老師講課？”媽媽問。
佳鑫平時學(xué)習(xí)挺好的，上課也有聽講，就是回答問題小聲點！”王老師跟我的媽媽談啊談！轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了下午四點了，王老師該回家了�！袄蠋熢僖�！”我說。佳鑫再見！”王老師邊走邊對我說。
老師來家訪作文 12
午飯后，先是睡不著覺，后來我總算是睡著了。但好像才過了一會兒，媽媽就把我給叫醒了。我埋怨媽媽說：“媽媽，你怎么這么早就把我給叫醒了，”我看看鬧鐘，“現(xiàn)在才一點半呀�！眿寢寚烂C地對我說：“你的班主任來家訪了。”
我迷迷糊糊聽到了“班主任來家訪”這幾個字，我趕緊就起床了。我照照鏡子，看見鏡子里頭發(fā)亂亂的我，又看看我那亂透的房間。我又是整理房間，又是扎頭發(fā)。我想：班主任要來也不打個電話，讓我有個心理準備，而且還偏偏在我午睡的`時候來，害得我都快緊張死了，哎，我真是好可憐呀。
過了一會兒，班主任好像是在客廳等得不耐煩，竟然往房間這邊來了。幸好我反應(yīng)得快，把門給關(guān)上了，靈機一動，對老師說：“老師，我還在換衣服，請先不要進來。”我趕緊把房間整理好，把辮子扎好，然后，慢悠悠地打開門，微笑著對老師說：“老師，您請進�！�
班主任突然家訪，真是令我緊張無比。
老師來家訪作文 13
昨天晚上，語文老師打電話告訴媽媽要來我家家訪。我真高興，激動的一晚上沒有睡好覺。第二天，我正寫作業(yè)，聽見門鈴響了起來，媽媽打開門，我聽到馬老師熟悉的聲音，原來是馬老師來了！
媽媽高興地說：“馬老師，歡迎你的.到來！你真是太辛苦了，放假了，還不能休息。”馬老師說：“為了孩子，這點辛苦是應(yīng)該的�！薄皩α耍憧粗煲畿斑@次考試錯的題了嗎？”“看了，都是粗心大意造成的�！眿寢屩钡卣f。馬老師說到：“是�。』A(chǔ)知識她都會，一到考試就容易出錯，平時要注意養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣�！薄耙畿捌綍r學(xué)習(xí)怎么樣？上課聽課認真嗎？”媽媽問�！耙畿捌綍r學(xué)習(xí)挺好的，上課也能做到專心聽講，就是回答問題聲音小點！”
突然聽見馬老師問媽媽：“今天，她去哪兒啦？”媽媽說：“在她自己房間寫作業(yè)呢！”聽了她們倆說的話，我只得低著頭走進客廳。馬老師拉著我的手，摸著我的頭，笑瞇瞇地說：“不要怕成這樣，膽子要大些，今后多培養(yǎng)自己的自信和勇氣，你一定會更優(yōu)秀的！”
家訪結(jié)束了，馬老師該回家了�！袄蠋熢僖姡 蔽腋吲d地說�？吹今R老師騎車離開了，我還在想著馬老師說的話。我暗暗下決心：今后一定為自己的自信和勇氣努力奮斗！
老師來家訪作文 14
期中考試結(jié)束了，這段時間老師常常要家訪，其實我總盼望老師別來我家家訪，但我怕老師還是會來。
老師，如果你非要來就來吧。我家離咱們輔導(dǎo)班很近，在云竹小區(qū)，第三棟樓第一單元403號。你在輔導(dǎo)學(xué)校往西走，可能要走六七分鐘的`路。但這段時間，這條路正在修公鐵立交橋，有的時候路很不好走。如果這條路走不通，你只能走立交橋了，那樣繞大約要走30分鐘。
老師，我英語不好。這次期中考試，我數(shù)學(xué)得了100分，語文得了97分，可英語才得了84分。我怕你來了跟爸爸說起我的英語成績來，我會挨打。但老師如果你非要來，就來給我輔導(dǎo)輔導(dǎo)英語吧！
老師，我們家以前有四大古典文學(xué)名著，可是《三國演義》卻被老叔借給別人了。您有這本書嗎？如果有就帶來借給我看看吧。因為我特別愛看這本書，所以才向你借。我的想象非常豐富，還自己寫了一本《三國演義》呢，但還沒寫完。
老師，如果你帶書來，我歡迎你來到我家家訪！
老師來家訪作文 15
在我的成長道路中，經(jīng)歷了很多很多的事情，有高興的、有傷心的`、有生氣、有愉快的……其中，這次家訪讓我終生難忘。
這個星期五，我到校園領(lǐng)成績單，當(dāng)我拿到成績單的那一刻，我徹底崩潰了。老師給我的評語是上課走神不專心，這讓我不知道如何給爸爸媽媽交代，更可怕的是項老師告訴我們今天來我家家訪。
“怎么辦？怎么辦？”我的心暗自嘀咕著，我雙手緊握拳頭，手心直冒冷汗，雙腿不停地瑟瑟發(fā)抖，懷里像是揣了一只超級活潑的兔子，我不知所措地東張西望�？吹匠煽儍�(yōu)秀的同學(xué)自信滿滿，我更加緊張，腦袋瓜里一片空白。只能靜靜地等待著下午一點半項老師的批評。
一點半終于到了，讓我吃驚的是，竟然周老師、池老師和項老師都來了，這下我會更慘了�？蓻]想到的是，他們慈祥地微笑著，我的心安靜了很多，懷里的兔子也安靜了下來，像是睡著了。
首先，項老師給我說：“利用好寒假努力進步�！苯又�，周老師把我叫到身旁，問了很多問題，叫我以后認真觀察，多觀察。最后，池老師無語地把我叫了過去，給我看了我不該錯的題，叫我以后認真審題。
聽完三位老師耐心地指導(dǎo)和教導(dǎo)，我下定決心：我要管好自己，認真觀察多觀察，認真審題。
短短一個小時的家訪結(jié)束了，卻讓我終生難忘！
老師來家訪作文 16
星期日下午，天氣比較冷。我剛從鄰居家下完象棋回來，就在家門口聽到班主任王老師熟悉的聲音�！岸＿恕＿恕遍T鈴響了，王老師來了！只見爸爸趕忙走過去，笑容滿面地迎接著，拉著王老師忙坐下說：“王老師，太過意不去了，這么冷的天，為了我家的孩子，你不辭勞累趕來家訪，我真感動。我家的孩子真不懂事，他有什么表現(xiàn)不好的你盡管直說�！崩蠋熯叢令~前的雨水，邊笑瞇瞇地說：“你孩子真好，老師每次交代的各項工作都能很好的完成，幾次測驗，成績都是優(yōu)等；上課思維活躍，踴躍發(fā)言，領(lǐng)悟性很強，他不僅課文讀得好，字寫得好，歌也唱得好，尤其突出的是他的習(xí)作，幾乎篇篇都可以成為范文；衛(wèi)生值日積極負責(zé)，對待同學(xué)也比較熱情，樂于幫助同學(xué)，既熱情又懂事，如果能在學(xué)習(xí)上更加勤奮，他就是一名很優(yōu)秀的學(xué)生了�！�
門后邊的我這時跳在喉嚨口的心終于歸位了，心里感激地想：老師，真是謝謝你。還沒想完，突然聽見王老師問我爸：“今天，你的兒子哪兒去啦？”我爸吃驚地說：“那孩子剛才還在呢！這會兒到哪兒了？”
聽了他們的對話，我只得低著頭從房間里走出來。王老師拉著我，摸著我的'頭和藹可親地說：“李斐然，怎么了？你的學(xué)習(xí)一直很優(yōu)秀呀，只要今后學(xué)習(xí)再勤奮一點，你會更棒的！”
我如釋重負，暗暗下決心：為自己的自信和勇氣奮斗吧！
老師的家訪結(jié)束了，我抬起頭，挺起胸，看到窗外一道美麗的彩虹，高懸在天空，我親愛的王老師騎車消失在絢麗的晚霞中……
老師來家訪作文 17
今天下午最后一節(jié)課，胡老師要說的一句話把我震驚了：“今天下午我要去個別同學(xué)家家訪�！蔽倚南耄和甑傲�，千萬別去我家��！要是沒收拾該怎么辦啊！最后還是被我說中了。
因為我家就在學(xué)校門口，胡老師就叫我留下來等他。趁著這會時間我連忙跑回家通知爸爸媽媽把房間收拾干凈。結(jié)果回來后竟找不著老師了，我找來找去，終于皇天不負有心人，讓我給碰到了。后來才知道老師找不著我家，東奔西跑的，走了好幾趟。這時，我覺得有點愧對老師，讓老師受累了。我把老師帶到了我家。在去我家的路上，我一聲不吭，終于老師發(fā)起了話題。老師們了解了我的家庭情況后，我們也已經(jīng)到家了。
到了家后，胡老師見過了我媽后，和我媽談起了我的話題。這件事是大人們之間的事，我選擇了回避。與其說回避還不如說我膽小怕事，我怕任何聽到關(guān)于我的話題，我也怕我媽知道了我在學(xué)校的一些壞習(xí)慣。胡老師了接完我的基本情況后就走了。我問爸爸媽媽：“胡老師對你們說了一些什么？”媽媽不緊不慢的`回答：“胡老師說你的膽子太小，在課堂上積極發(fā)言�！蔽衣犃酥蟪聊徽Z，胡老師說的話我銘記在心，不負老師的期望。
希望這次的家訪老師要對我滿意而歸，也希望我在之后的膽子越來越大，積極發(fā)言！
老師來家訪作文 18
我們?nèi)チ嗣晒抛鍒D瓦人家訪，圖瓦人的房子是木頭的、房頂是尖的。是防震的房子，除非木頭斷了房子才會倒下來，因為他們的房子沒有用一根釘子，是直接搭起來的，夏天涼快、冬天暖和是因為他們房子底下是空心的，上面有一個空心房頂，是避雨、保暖的。
圖瓦家訪還給我們介紹了一種耐燒的材料，叫紅松木。圖瓦人給我們喝自己釀的奶酒，就是酸奶的蒸餾水，不含酒精度。他們喝酒的時候還要敬酒，唱敬酒歌，“是上敬天，下敬地，三敬我們心中的成吉思汗，四敬世界萬物，”喝酒感覺有好多小針在扎舌頭，喝了還想吐，圖瓦人喜歡打獵、喝酒，喝酒是因為避寒，他們不與外族人結(jié)婚，所以他們只有2000多人已經(jīng)是稀有人種了。
圖瓦人跳舞，吹蘇兒，蘇兒是用蘆葦做成的，吹蘇爾是很難的，還要舌頭和牙齒配合才能吹出來聲音像很遠的地方傳出來的東西。
他們家的墻上還掛著孢子、狐貍、狼、棕熊等的動物皮毛，他們的樂器也很多，還有一個兩根線的.樂器，還有古式劃雪板，是單劃雪桿。進圖瓦人家的時候是右腳進左腳出，不能踩門檻，家里面全是地毯，還要光著腳。他們離不開酸奶疙瘩，傳說還發(fā)現(xiàn)了印第安人血統(tǒng)。還說是西伯利亞遷過來的，又說是成吉思汗留下來的后人，至今還是個迷。
冬天喀納斯湖結(jié)了厚厚的冰，他們會在冰上辦很多活動，他們生活在喀納斯、禾木村、白哈巴這美麗的地方，真是幸福��！
老師來家訪作文 19
今天，是我到云南的第二天，我在車上整整呆了無聊的七個小時，最后終于到達了香格里拉的四星級酒店，那時候都已經(jīng)下午四點了。我們在酒店休息了兩個小時，就坐上了大巴車前往藏民家。
剛一到，我就看見，每個人的桌上都是豐盛的美食，其中還有我最喜歡的`烤雞呢！我還看見，那里有一個舞臺，好像有節(jié)目看了呀！
果然不出我所料，大家剛一坐下，舞臺上的燈光一亮，一位主持人手持話筒，說：“歡迎大家來到我的家，在這里，你們可以看好看的節(jié)目，吃好吃的食品，喝上好的美酒，如果您不喝酒，那就來嘗嘗我們的高原奶茶吧！接下來敬請收看歌舞表演！”聽到這，我高興的拿起一個雞腿，就啃了起來。
歌舞表演開始了，我專心致志地看著，我發(fā)現(xiàn)，他們個個都穿著稀奇古怪的衣服，我問爸爸：“他們穿的是什么呀？怎么花花綠綠的？”爸爸說：“他們穿的是民族服裝，是他們的風(fēng)俗習(xí)慣呀。”我高興地說：“原來是這樣！”這時，我看見有一個人手里拿著哈達獻給了其中的一位表演者，緊接著，無數(shù)的人都去獻了哈達，我也去了，我在獻的時候，那個人對我說了一句：“扎西德勒！”意思是：吉祥如意。我也回了一句：“扎西德勒！”
今天，我不僅吃了美食，而且還看到了藏民穿的民族服裝，我真是太高興了！
老師來家訪作文 20
中午，我正吃過中飯，坐在了客廳看電視。
突然，我聽到一陣敲門聲，“有人嗎？我是張老師！”“哎呀！張老師大中午的怎么來家訪了呢！”我連忙關(guān)掉動畫片，去給張老師開門。
張老師優(yōu)雅的`走進我家，溫和地問道：“俞彬伊，你爸爸媽媽在家嗎？”“不在！”我回答道；“我爸爸媽媽上班去了，我一個人在家。”張老師望著我笑了笑說：“噢，那好吧�！�
我的心頓時不安起來，手己經(jīng)不停的在發(fā)抖，臉一陣一陣的發(fā)熱，心里暗暗低估著：“張老師啊張老師，你這么早不來，遲不來，偏偏等我爸媽不在家的時候來呀！”
我不好意思地說："張老師，要不我給你倒杯茶吧！你要加茶葉嗎？”“那就加一點吧！”
我走進廚房，小心翼翼地拿起水壺放到桌子上，又拿來一個杯子看了看，真是太惡心了，算了算了，沖一下就行了。我捧起茶葉罐，使勁地挖開蓋子，用手指抽出一袋茶葉，往杯里倒了一點點，心想：這么一點會不會太少了呀！不管了，反正多倒一點也沒事！茶葉倒完了，一看，差不多有半杯了，應(yīng)該是夠多了吧！于是，我把茶葉放回原處。灑完水，我把茶水端給了張老師。
張老師接過茶杯，一看，“��！這么多茶葉呀，你想苦死我是吧！”
我一聽到這句話，連忙又幫張老師重新泡了一杯茶。
老師來家訪作文 21
昨天下午，老班在課上通知晚上要到同學(xué)家去家訪，同學(xué)們各個都目瞪口呆，大伙都怕老師去家里告狀��！我也不例外，嘴巴成了“A”型：遭了！要是老班把我前天在課堂上說話的事告訴老爸老媽，那我這寒假可就難過了！我只得苦想著妙計來對付老師。課上，腦子只想著這事，根本沒聽老師講課�！耙�！想到了！”腦子的'突發(fā)奇想，我不由自主地大叫了一聲。遭了！我偷看了老班一眼，果然，他也看著我：“你無緣無故喊什么��？給我出去走廊站著。”雖然被罰站，但我卻我松了口氣：還好老班沒容我解釋，不然計劃就要化成“泡影”了。
17：00：回到家，我一直想著這事，心里焦急如焚。但又不能表現(xiàn)出來，不然要是被老媽看見我那焦急樣，問我在想什么事，那我不就是自投羅網(wǎng)了嗎？好難受��！這憋著可真不是滋味。
18：00：天黑了下來，肚子也餓了。老媽催吃飯。我膽戰(zhàn)心驚，生怕露出“馬腳”，不敢出去吃飯。但又想到吃完飯就要實行計劃了，只好強忍著，若無其事的走向餐廳。大搖大擺地吃著飯。
19：00：晚餐吃完了，計劃該實行了，“老媽老爸，今天我在電腦上看到這樣一句話，‘飯后百步走，活到九十九’，而且說不定散步還能美容呢！”說完，我看了老媽，她果然重計了，正在“要”與“不要”的關(guān)頭選擇著�！袄蠇尶茨阕罱孟穹柿�，這樣可不好哦！”我繼續(xù)添油加醋。老媽聽了，看了看肚子，頭點了點，看來，老媽選擇了“要”的“道路。
老師來家訪作文 22
今天有一件令我高興的事，是什么？去旅游嗎？去寫生嗎？去拍照嗎？你猜猜，其實是有老師來我家家訪啦！
我和謝老師約好今天晚上七點半，我太興奮了，又擔(dān)心謝老師不會來我家而迷路吧？我有點擔(dān)心，便問謝老師借了張紙，在上面畫了地圖，還標好了旁邊的建筑物，留下來我家的電話，做好了一切的`安全保險，謝老師就不怕迷路啦！
謝老師問我：“區(qū)區(qū)，你家附近是不是有家叫‘洞密園’的小吃店？”我說“是啊�！敝x老師說：“好啊，有時間就請你去吃東西�！蔽疫B忙點頭，心里有說不出的高興。
到了晚上，我早早的做好作業(yè)，就守在電話旁等這些老師的電話。都快八點了，謝老師怎么還沒來呢？我越等越急，如果老師不來怎么辦？
終于老師來電話了，我興高采烈的迎接謝老師。走到門口，謝老師向我揮了揮手，原來你在這。我?guī)еx老師去家時，我們有說有笑，真高興。
到了我家爸爸媽媽很熱情的打招呼，他們便坐下來淡話了。我乖乖地坐在媽媽旁邊，聽著他們談話。
謝老師和爸爸媽媽說我上課積極舉手、認真聽講、是個好孩子，媽媽和爸爸也表揚了我，我真高興�。“职趾椭x老師在談一些閑話，聊得真起勁。
在送謝老師回去中，謝老師教我要努力，這個單元要考一百分，對！我要努力@！不能辜負老師和父母的期望。
這次家訪，讓我體會到了家長和老師對我的愛和支持！
老師來家訪作文 23
“叮咚……”門鈴聲把我從夢中拉回來，我揉了揉半閉的眼睛看看鬧鐘“現(xiàn)在才9點啊！”媽媽打開門，門外站著的不是來拜年的'親朋好友，而是我們的班主任——鄒老師！這下，我可全醒了“鄒老師怎么在寒假來家訪，完了，萬一給老師留下了不好的印象怎么辦？”我忐忑不安地想著，連忙從床上跳起來穿好睡衣，趕忙把被子整理好。
“鄒老師”洗完牙的我坐到老師邊上的沙發(fā)上“這次我來家訪主要是來看看同學(xué)們在家里的表現(xiàn)情況，也想跟家長交流一下你在學(xué)校里的表現(xiàn)”老師跟媽媽交流著“安妮呢很愛看書，而且作文寫得很好，上學(xué)期在學(xué)校的“金秋讀書節(jié)”活動作文還獲得了二等獎！”我不好意思的撓撓頭，媽媽說“她是很愛看書，可就是太懶了，不愿意做家務(wù)，作業(yè)也不整理，而且太內(nèi)向，上課一定沒怎么發(fā)言吧！”媽媽拿了杯茶給老師“雖然她上課不發(fā)言，但考試成績卻很穩(wěn)定，基本上都是90分以上，人緣也不錯”老師和媽媽聊著，我一句話也插不上來，坐在沙發(fā)上雖然眼睛盯著電視屏幕，可心思全在老師和媽媽的對話上。
十點的時候，老師起身要走，我和媽媽把老師送到門口，臨走前，老師還對我說“安妮，以后上課要多發(fā)言哦！”我點點頭，老師笑著摸了摸我的頭。其實老師來家訪并沒有那么“可怕”。
老師來家訪作文 24
“趁著暑假這個難得的機會，要多做努力，別人都在上補習(xí)班，我們也不能落后��！”望女成鳳的媽媽從放假的第一天就開始嘮叨個不停，我天天抗議個不停。
“叮鈴鈴……”“去開門！”媽媽瞪了我一眼。我極不情愿地走到門口，拉開門。天哪！你猜猜是誰？我的班主任啊！我差點兒嚇暈過去，心里想：“她肯定也是媽媽請來的說客，完了！”
“孩子，這叫大補��！”心疼我的'爸爸無可奈何地搖搖頭說。
我馬上給老師拿水果、倒茶，準備向老師屈服、向媽媽投降�？墒�，老師的第一句話又差點兒讓我眼珠子掉出來。她說：“我本次來家訪的目的是給熱心于補習(xí)班的家長們降降溫，希望你們不要強迫孩子參加各種各樣的培訓(xùn)班，這樣孩子就沒有了自己的空間�！眿寢屔笛哿�，半天沒說出話來。老師接著說：“孩子的童年像金子一樣珍貴，他們的童年應(yīng)該是自由的、快樂的、無憂無慮的……”我驚訝了，而更有看頭的是媽媽的表情。只見她先是瞪大眼睛，然后又向老師擠眉弄眼。老師還是繼續(xù)給爸爸、媽媽講道理，最后，他們終于笑了。
老師對我說：“孩子，學(xué)習(xí)知識應(yīng)該像一日三餐一樣不可間斷，要自覺做暑假作業(yè)，多看課外書，這樣才能保持領(lǐng)先優(yōu)勢。”“是！謝謝老師！”老師在我們的歡笑聲中離開了我的家。我關(guān)上門，大叫了一聲“老師萬歲！”
那是放假后我最開心的一天。那天晚上，我做了一個夢，夢見自己變成了一只小鳥，在無邊無際的天空中越飛越高、越飛越遠……
老師來家訪作文 25
“丁咚……”門鈴把我從夢中拉了回來。我揉了揉半閉的眼睛，看了看鬧鐘。“現(xiàn)在才九點。媽媽打開門，前來拜年的家人朋友不是站在外面，而是我們班主任鄒老師——！現(xiàn)在，我可以完全清醒了。”為什么鄒先生寒假要來家里做客？他給老師留下不好的印象怎么辦？”我忐忑不安地想著，迅速跳下床，穿好衣服，迅速把被子整理好。
刷牙后，我坐在老師旁邊的沙發(fā)上。鄒老師說：“這次我是來看你在家里的表現(xiàn)的，也想和我爸媽聊聊你在學(xué)校的表現(xiàn)�！崩蠋熀蛬寢屃奶�，“安妮愛看書，作文寫得很好。上學(xué)期，她在學(xué)校的“金秋讀書節(jié)”作文中獲得二等獎�！蔽覍擂蔚膿狭藫项^。媽媽說：“她很愛看書，但是她懶得做家務(wù)。她沒有完成作業(yè)，非常內(nèi)向。她上課一定不能講太多！”媽媽給老師沏了一杯茶�！鞍材蓦m然上課不說話，但是考試成績很穩(wěn)定，基本在90%以上，人緣也不錯�！崩蠋熀退龐寢屃奶欤乙粋�字也插不進去。我坐在沙發(fā)上，雖然我的眼睛一直盯著電視屏幕，但我的.思緒都在老師和我媽媽的對話上。
十點鐘，老師起床了，想離開。我和媽媽把老師送到門口。臨行前，老師對我說：“安妮，你以后上課要多說話！”我點點頭，老師笑著摸了摸我的頭。
其實老師家訪也沒那么“可怕”。
老師來家訪作文 26
我回想起去年七月老師家訪的那天中午時候的情景：
那天中午，我正在看電視。突然電話鈴響了，我拿起話筒，當(dāng)聽到是李老師的聲音時我感覺非常意外，我急忙問：“李老師您有什么事?” 李老師說：“今天下午你家有人嗎？”我說：“有，我爸爸媽媽在�！� “今天下午1點鐘我來家訪�！崩罾蠋熣f，我說：“知道了，李老師下午見�！�
我掛了電話，心情緊張得無法平靜，像有十五只吊桶打水——七上八下的。因為我的學(xué)習(xí)成績是一年不如一年，一年級第一學(xué)期的時候成績單上只有四個良，其余全是優(yōu)，今非昔比，上學(xué)期只得了八個優(yōu)，有五個合格，真是一落千丈��！不知道今天的家訪，李老師會對我爸爸媽媽說些什么。
想著想著，一看時間已經(jīng)12點多了，我的.心情更加緊張了。在窗口眺望著，李老師沒有來！到樓下跑了好幾趟，李老師還是沒有來！我只好在窗口靜靜的望著樓下，突然，李老師的身影出現(xiàn)在我眼前。我急忙對媽媽說：“李老師來了！李老師來了！”
李老師來到我家，跟我爸媽反映了我在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，說我最大的一個缺點就是上課講話，不認真注意聽講。然后我爸爸也向李老師匯報了我在家的學(xué)習(xí)情況，如我堅持在課余時間練鋼琴、背誦唐詩宋詞。李老師聽了以后還表揚了我，她說如果我在學(xué)習(xí)上再加把力，成績一定會很好。
家訪結(jié)束了，我的心里終于放下了一塊大石頭。
如果這學(xué)期老師再來家訪，我希望我能受到更多的表揚。
老師來家訪作文 27
我最怕老師來家訪，因為我在家里給爸媽的印象不是很好，而且我的房間有點亂，所以，我最怕老師來家訪。
今天是星期六，陽光明媚，天氣非常好。我想：“昨天老師說來我家家訪！”于是，我飛快地收拾房間去了。
“鈴鈴”這兩聲門鈴可把我嚇倒了，我打開對講機一看。虛驚一場，原來是送水的。
過了一陣子，我在房間里走來走去，坐立不安。忽然，“鈴鈴”又來了，我一看，�。∈抢蠋�！
老師和爸爸媽媽坐在沙發(fā)上開始聊天。他們偏偏揀了一個我最喜歡也最害怕的話題，那就是我。他們聊我在學(xué)校和家里的一切，說我在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得不錯，對老師很尊敬，對同學(xué)也很團結(jié)……在家里也能做力所能及的事，能自覺完成作業(yè)……我想這些話誰都喜歡聽。他們也對我的不足也聊了很多，如做完作業(yè)不喜歡檢查、在家里有點任性……我聽得臉紅一陣白一陣。過了一會，老師說要參觀我的`房間，我連忙帶著老師參觀了我的房間。走進房間，老師看著我那平整的床單和整齊的被子，直夸我是個勤勞的好孩子。老師看著書柜上那一排排的課外書，隨手拿起一本《西游記》，她問我最喜歡里面的誰？我告訴她我最喜歡里面的孫悟空，因為他會七十二變。老師聽完后呵呵的笑了起來！
不知不覺就到了中飯的時間。媽媽極力的挽留老師在我們家吃飯，可老師卻說：“不用了，我還要去另外一個學(xué)生家走走！”
老師走了，望著老師的背影，我肅然起敬，當(dāng)老師可真辛苦呀，連星期天也不休息……
老師來家訪作文 28
這是我們?nèi)バ陆糜蔚牡谌�，�?dǎo)游帶我們進入了一個村落。他說整個中國只有這里有圖瓦人，僅僅才兩千人。
圖瓦族是一個非常特別的民族。他們學(xué)習(xí)語言非常的快，差不多每個人都會三四種語言，普通話也十分的標準流利。他們那兒還有一種獨特的樂器，叫索兒。以前曾有幾個音樂學(xué)院的`人去他們那兒想吹響他們那獨特的樂器，可都沒有成功，因為這種樂器是靠聲帶震動發(fā)出聲音的。如果讓我試試，我覺得自己肯定也吹不響。
走到一座木屋前，我們一步邁了進去，向左走進一個房間。剛踏進一步，我立刻被眼前的屋子迷住了，屋子的墻上掛著一張完整生動的老虎皮，還掛著一副盤羊角。我們一個個繞進去，盤腿坐下。我感到十分的好奇，不禁東瞧瞧，西看看。我看到他們家掛著一條白哈達和一條藍哈達，一位介紹的人說藍哈達是參戰(zhàn)才有的。過了一會兒，一個小伙子走進來給我們吹了一段索兒，那聲音不禁讓我聯(lián)想到，鳥兒那優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的鳴叫，泉水流下山澗時的聲音。一曲欣賞完，我似乎還沒有回味夠。他還大概說了這個民族的習(xí)性，生活習(xí)慣。還跟我們玩了數(shù)羊游戲。最后一節(jié)課是教我們跳舞，音樂響起，他們便翩翩起舞。他們告訴我們要領(lǐng)：女的要想在水里游泳一樣舞動雙臂，男的要像展翅翱翔的雄鷹，幾個大膽的游客，竟也跟著跳了起來，雖然不是很到位，但是勇氣可嘉。
這次家訪不但讓我懂得了關(guān)于圖瓦族的許多知識，也讓我欣賞到了優(yōu)美的舞蹈。
老師來家訪作文 29
我們參觀了蒙古的土瓦人，他們的房子是木制的，屋頂是尖的。是防震的房子，除非木頭碎了，房子才會倒，因為他們的房子是直接豎起來的，沒有釘子。夏天涼爽，冬天溫暖，因為他們的房子底部是中空的，上面有一個中空的屋頂，可以避雨保暖。
圖瓦的家訪也向我們介紹了一種叫做紅松的阻燃材料。土瓦人給我們自己釀的.奶酒，是不含酒精的酸奶的蒸餾水。他們喝酒的時候還會敬酒，唱敬酒歌�！斑@要看天，要看地，三要看我們心中的成吉思汗，四要看世間萬物�！焙染频臅r候感覺有很多小針扎舌頭，喝完還想吐槽。圖瓦人喜歡打獵和喝酒，因為他們怕冷。他們不和外國人結(jié)婚，所以只有2000人已經(jīng)是稀有人了。
土瓦人跳舞玩蘇兒，蘇兒是蘆葦做的。蘇爾語很難彈，需要舌頭和牙齒才能讓它聽起來像是從很遠的地方傳來的東西。
還有孢子、狐貍、狼、棕熊等動物的皮毛。在他們家的墻上。他們還有很多樂器，包括一個兩線樂器和一個古代的滑雪板，就是單個滑雪板。進入圖瓦家，右腳進去，左腳出來。不能踩門檻。房子里滿是地毯和光腳。他們離不開酸奶疙瘩，據(jù)說還發(fā)現(xiàn)了印度血統(tǒng)。西伯利亞挪過去了，成吉思汗留下了，這還是個謎。
冬天，喀納斯湖覆蓋著厚厚的冰。他們將在冰上做許多活動。他們住在喀納斯、和睦村和白哈巴，這些都是美麗的地方。他們多幸福��！
老師來家訪作文 30
放學(xué)了，小明高高興興地背著書包回家，打開家門，他看見了屋里坐著一個人�？粗鞘煜さ谋秤埃∶鞑挥傻么蛄艘粋�寒戰(zhàn)：班主任張老師怎么來了？莫非是來告狀的？這時，張老師回過頭來說：“小明，回來啦！”“嗯�！毙∶鞯椭^，不敢正眼看老師一眼。
張老師又對小明媽媽說：“小明在學(xué)校表現(xiàn)很好，從來不遲到，可是今天卻遲到了”。媽媽臉一下子變了，質(zhì)問：“小明，你怎么回事？”張老師趕緊勸道：“您別急，小明是懂事的孩子，不會無緣無故地遲到。今天早上，我也心急了，就批評了小明不該遲到，可是下課時，小明卻交上來一個錢包，隨口說是撿來的”。接過錢包，我感到可能錯怪了小明，所以現(xiàn)在來的目的，一是來向小明說聲對不起，是老師不了解情況；二是再來了解一下整個過程。
于是，小明小心翼翼地匯報了上午撿到錢包的`經(jīng)過。張老師聽了很高興，小明的媽媽也笑了。張老師說：“我們一起將錢包還給失主好嗎？”小明爽快地回答：“好啊”。結(jié)果他們根據(jù)錢包內(nèi)的身份證的線索，很快找到了丟失錢包的主人。那是一位老大爺，正在家一籌莫展呢，見到有人交還失落的錢包后，握著張老師的手，不知道怎么謝您啊。而張老師將小明推在前面，說：“是這孩子撿到的，應(yīng)該謝謝這位小朋友”。大爺高興得把小明抱了起來，問：“叫什么？”小明快樂地說：“叫紅領(lǐng)巾”。
老師來家訪作文 31
“天哪！家訪�。±蠋熐f別到我家去��！”有些同學(xué)脫口而出。今天下午，田老師竟冷不丁地提出了家訪，同學(xué)們都在議論紛紛。
對于家訪，我也呆了！不是因為我成績不好，而是因為我很馬虎，經(jīng)常不該寫錯的字，我竟寫錯了。老師苦口婆心地說了我好幾回，我還是改不了。我想：如果田老師拜訪我家，我不是又要吃 “豬排”了！
我肩扛沉重的書包，很不情愿地蹭到了家門口。打開大門，見奶奶在做飯，奶奶和氣的聲音傳到我耳朵里，使我一蹦三尺高：“雪霏，你爸媽有事不回家了，我們隨便吃點吧！”天哪！不知道是哪路神仙洞察到我的苦衷給我送好運來了！
“對了，我為何不給奶奶說，奶奶很好客，即使老師來了也不怕照顧不全，招待不周了�！蔽以缇桶牙蠋熢诩议L面前批評我那件事拋在爪哇國了。奶奶可真熱情，不停地念叨：“你老師愛吃什么？把你的`美味佳肴都拿出來�！蹦棠堂γβ德�，不一會兒，院子里外都干凈得能映出人影來，客廳的桌子上擺著各種各樣美味的菜式，還有些小甜點、水果什么的。
一會兒，天暗了下來，老師還沒來，我真是心急如焚。又安慰自己：著急也無濟于事。還是給老師留下一個好印象：看書。我一邊讀書，一邊往外張望。過了一個鐘頭，老師還沒來，我便去睡覺了。
第二天早晨，老師告訴我們，家訪改在明天中午。一聽這話，同學(xué)們都“口吐白沫”了。
老師來家訪作文 32
那一天的那個下午，老師到我家里來家訪。我的心一直怦怦的跳個不停。
老師到我家了，媽媽和我熱情得招待老師，好像家里來了非常重要的客人。
媽媽和老師都談到我在家及在校的學(xué)習(xí)、成績；還有我的性格。他們談了半個多小時，但對于我來說，那簡直就像是過了半年。媽媽說：“何曼曾經(jīng)有過一個和她關(guān)系非常非常好的朋友，可是自從分了班，她的那個好朋友再也沒有和她玩了。”說著說著，我的眼淚從眼眶里緩緩地流出來。
老師說：“你的那個好朋友竟然不珍惜這份友誼，那你就交一個比她更好的朋友！”隨后，老師讓我坐在她旁邊，并用手輕輕的拍我的'肩膀。離別時，還讓我送送她。
老師走后，我心里的一塊大石頭終于落了地，今天是我最幸福，最難忘的一天！
從那以后，我像變了個人似的。以前的我膽小如鼠，朋友只有一個，上課也不敢舉手發(fā)言。而現(xiàn)在的我，朋友越來越多，上課也經(jīng)常舉手發(fā)言。老師對我說過的每一句話都沒忘記，我時不時的就會想起這些話，因為這些話對我太重要了，要是沒有這些話，我也不會變得這么堅強。
又是一天清晨，我早早的起來了，躺在床上回想起我和好朋友在一起四年經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，那些回憶在別人眼里沒有什么值得回憶的，但是在我的眼里它是美好的，幸福的！
老師的教誨使我變得堅強、好學(xué)、認真。所以，我非常喜歡家訪，希望下次家訪能讓我變得更好！
老師來家訪作文 33
今天，我放學(xué)后在家做作業(yè)，假如老師家訪不“告狀”。突然，對面鄰居家里傳出一陣打罵、哭鬧的嘈雜聲。
“你今天發(fā)的什么瘋？不但和同學(xué)打架，還和老師頂嘴！”鄰居孩子的爸爸生氣的.問。
“爸爸，事情不是這樣的......”孩子竭力爭辯.
“你還敢狡辯？你們老師剛才打電話來告訴我，你打架罵人，還和老師頂嘴......”緊接著又是一陣大人的打罵聲、孩子的哭聲......
晚上，我向鄰居打聽下午發(fā)生的事。鄰居說：“孩子老師打電話來‘告狀’，我氣急了就狠狠打了他一頓......”
聽了鄰居的話，我心想，現(xiàn)在有不少老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生犯錯，不是在學(xué)校里解決問題，而是拎起電話向家長“告狀”，老師很少到學(xué)生家里家訪，有的老師甚至連學(xué)生的家在東南西北也不知道 。就算偶爾幾次家訪，也是“無事不登三寶殿”——為了向家長“告狀”。這一招我們多么害怕啊！因為“告狀”的結(jié)果往往是讓我們挨一頓打罵。其實，作為學(xué)生，我們心里多么希望老師能來家訪。當(dāng)然不是“告狀”，而是把我們在學(xué)校里各方面的成績和進步告訴家長。如果我們犯了錯，也應(yīng)該告訴家長我們是怎樣知錯就改、取得進步的......
親愛的老師啊，假如你們經(jīng)常來家訪，又不“告狀”我們會從心底里說：“老師您，太好了！”
老師來家訪作文 34
老師走上講臺，清了清嗓子，拍了拍講臺，鄭重地說：“同學(xué)們，今天有一個很重要的事——老師們要抽幾個同學(xué)的家進行家訪！”“什么——家訪？”同學(xué)們一個個都在議論，七嘴八舌的。老師再次拍了拍桌子，大聲地說：“現(xiàn)在，我來念一下要家訪的同學(xué)——”所有人屏住呼吸，都希望不要念到自己�！坝�17號，24號，37號和53號。”天�。∮形业拿郑�24號！
我當(dāng)時心都快碎了，在這茫茫64人之中，為什么偏偏念到我？我煩惱著，雖然在學(xué)校我是老師的左膀右臂，也是三好學(xué)生。但是我家東西太多，經(jīng)常堆很多東西。我心里不斷的想：怎么辦怎么辦……就這樣擔(dān)心著，家訪風(fēng)波來了！
我和媽媽在門口迎接老師，我跟老師打了聲招呼。老師進到了我們家，找了個位置坐了下來。媽媽暗示我快去端水，我立馬拿出剛剛買好的橙汁，滿滿地倒上了一杯遞給老師，老師說了一聲“謝謝”就把飲料放在桌子上。
我站在旁邊聽著老師講話，老師講了一大堆學(xué)校的事，也講了一些我的事。我小心翼翼的聽著。老師說的都是表揚的.話，但也說了一些我的學(xué)習(xí)方式的缺點，老師讓我拿考試的復(fù)習(xí)資料，我接了過來，跟老師說了一聲“謝謝”，老師就說要走了。臨走前，我多次的跟老師說再見——然后，老師就真的走了。
這一家訪風(fēng)波，總算是挺過去了。
老師來家訪作文 35
今天老師提前和我媽約好了，說今天晚上回家。
家訪？聽到這個詞，我渾身顫抖，感覺頭上微微冒冷汗。我心想：既然老師來了，我就表現(xiàn)好一點，給老師留下好印象。首先，我拿起抹布，把桌子擦干凈。我疊好所有的被子，把沙發(fā)上的枕頭擺放整齊。然后我就去泡茶了。我把茶放在杯子里煮了。我等著老師來。
六點，七點，八點。8：30，老師終于來了。我太緊張了，腳一直在發(fā)抖。老師走進客廳，我趕緊給老師泡茶，媽媽出來了。我坐在沙發(fā)上，像個犯錯的孩子一樣低著頭，心里忐忑不安，好像有塊大石頭要掉下來砸我。老師和藹地說：“吳佳寧的媽媽，吳佳寧在學(xué)校表現(xiàn)很好，尤其是她愛讀書，這是我最喜歡的地方。”我媽謙虛地說：“哪里，這就是她要做的！”聽完這段對話，我的`腳突然放松了，腳趾也不再交錯。老師總是在媽媽面前夸我的優(yōu)點。雖然她偶爾會說我的一些缺點，但我緊張的心變得越來越平靜，沒有了更多的擔(dān)憂。我大膽說出了我的看法。老師和我交流很愉快。當(dāng)時是九點多。老師覺得太晚了，就和我和媽媽說了聲再見就走了。
這次家訪讓我覺得老師很和藹可親，平易近人。老師通過我的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣與我的父母溝通。我希望我們的同學(xué)能夠互相理解和交流，與老師愉快地相處。
老師來家訪作文 36
“丁零零”放學(xué)的鈴聲響起了，我背著書包，走在回家的路上。我的心如激蕩的湖水一樣不能平靜，因為過會兒老師就要光臨我家了，不知道是兇還是吉呀！
到家了，先臨時抱一下佛腳，拿出桌子、凳子，趕緊寫作業(yè)，只求待會兒有個好印象。
“咚咚咚”樓下響起了敲門聲，隨著敲門聲，我的心也跟著提到了嗓子眼里。天哪，我的`災(zāi)難可能就要來臨了�！坝耠p在家嗎？”不用說，是老師來家訪了。我的心怦怦直跳，好像要大難來臨了似的。
出于禮貌，我跑到樓下去，與媽媽一起招待老師。媽媽先問：“老師是不是我家玉雙在學(xué)校里惹禍了呀？”
老師微笑著說：“不是的，玉雙這孩子呀學(xué)習(xí)還可以，就是有點懶，不肯學(xué)。在家的時候，家長要主動讓她去寫作業(yè)，去監(jiān)督她，相信過不了多久，她的學(xué)習(xí)會更上一層樓的。”
媽媽高興的對老師說：“這孩子呀是有點懶，一回到家就把書包往凳子上一扔，就往外跑，想找她幫忙做點家務(wù)都找不著呢。老師，來喝茶。”
聽了老師和媽媽的對話，我對老師和媽媽說：“老師、媽媽，我一定會改掉這個毛病的，會好好學(xué)習(xí)，天天向上�！�
老師說：“你有這個悔改的心就好了，時間也不早了，我先回學(xué)校了�！�
從此之后，當(dāng)我想偷懶一下時，老師與媽媽的對話場景就會浮現(xiàn)在我腦海里，促使我改掉了這個壞習(xí)慣。老師的家訪就像一面鏡子，照出我的不足。希望老師經(jīng)常來家訪，這樣我就可以不斷完善自己了。
老師來家訪作文 37
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣電話鈴聲把我從美夢中拽了回來，我懶洋洋地穿著衣服，媽媽拿著手機笑瞇瞇地走到我面前，“王老師要來家訪�！薄罢娴模俊蔽业男睦锿蝗烩疋裰碧�，整個人都愣在那里。媽媽又說“還不快起床收拾。”于是，我趕緊起床收拾房間。
不一會兒，亂糟糟的客廳和臥室被我收拾的既整齊又干凈。對了，我要去燒上開水，拿出瓜子、花生和水果等待老師的到來。
眼看著老師已經(jīng)上樓了，我心里像揣了只兔子似的怦怦跳。我急忙上前迎接，王老師滿臉笑容親切地拉著我往屋里走。等老師坐下來，我趕緊給王老師倒上一杯熱水，便挨著王老師坐下。望著王老師，一股暖流涌入我的心頭，寒假好久沒見面了，可她還是那么美，那么和藹，臉上還是掛著那慈祥的'微笑。
聽著王老師在跟媽媽說我在學(xué)校的表現(xiàn)，這時我的心一下子又提到了嗓子眼，真不知道老師會說什么。只聽王老師溫和地說：“清婉平時在學(xué)校表現(xiàn)優(yōu)秀，是老師的得力助手，很有責(zé)任心……”沒想到王老師說了我這么多優(yōu)點，我很不好意思，害羞的低下頭，可心里美滋滋的。王老師還了解我在家里的表現(xiàn)，并叮囑我假期多看書，也一定要注意安全。
天色漸漸暗了下來，王老師起身要離開，我把王老師送出家門，目送著她的背影慢慢地消失在夜色中。這時我的心恢復(fù)了往常的平靜，老師的話回蕩在我的耳邊，也銘記在我的心里。
老師來家訪作文 38
早晨，陽光一縷一縷照射進房間，優(yōu)美的鈴聲忽然響起，在媽媽雜碎的聲音中，我知道老師要來家訪了。
我的心怦怦直跳，仿佛隨時都會跳出來。我的手邊顫抖著邊疊好被子，地上都是一件又一件的衣服，我懷揣著忐忑不安的心，躡手躡腳地把衣服疊好，拿抹布把整個房間清潔了一遍，我真擔(dān)心媽媽跟老師說話的時候會不給我面子，把我的惡習(xí)以及屈指可數(shù)的缺點曝光了。時間一分一秒地流動著，仿佛比平時過的都要慢，好像長如一個世紀，“老師怎么還不來……還不來……還不來”我的雙手緊攥著，手心和額頭不斷的冒出豆大的汗水，一步一步地反復(fù)檢查著房間。
�！�，老師終于來了，我清清楚楚的'看見，現(xiàn)在也清清楚楚的記得，老師的臉上掛著如窗外陽光一般燦爛的笑容，看起來是那么可親，消除了我心頭的恐懼。我倒了一杯開水端到老師面前，心想：我要做什么呢？玩電腦？未免太貪玩了，看書？這也太假惺惺了，何必展現(xiàn)一個不真實的自己。我干脆一屁股在沙發(fā)上，老師問了我媽媽平時的生活作息，媽媽坦白地說：“沒上學(xué)的時候經(jīng)常熬夜，到晚上好動的很，就是“夜貓子”�！昂呛恰�，老師笑了幾聲繼續(xù)說：“小孩子都這樣�！蹦鄣臍夥盏玫搅艘稽c緩解，令我驚奇的是，老師并沒有多過問我的生活，總結(jié)性地概括了我在學(xué)校的表現(xiàn)，提出了我膽小的不足，老師和媽媽愉快地聊著我的情況。當(dāng)老師離開家門時，我深深地呼了一口氣，那天我見識了與平時課堂上不一樣的老師。
那一次家訪，真好！
老師來家訪作文 39
今天李老師要到我家家訪，我和媽媽在樓下等李老師，院子里的小狗也趴在外面，仿佛也在等似的。過了一會兒，李老師騎著自行車來了，媽媽和李老師打著招呼，然后我跟在媽媽后面和李老師一同進家。
李老師和媽媽聊著，給李老師倒了“飲料”——自制的檸檬蜂蜜水，李老師接過杯子，然后問我：“蘇子睿，你最近在看的是哪一本書？給我拿來看一看�！蔽揖腿ダ镂莅盐疫@兩天正在讀的《好小子—童年故事》拿過來了，李老師翻開看著，說：“這也是羅爾德·達爾的著作，他寫的書都是經(jīng)典，像之前咱們班里讀的《了不起的狐貍爸爸》，還有他的《好心眼兒巨人》和《查理和巧克力工廠》都被拍成了動畫電影，也很好看。”
我說：“我看過熊出沒的動畫電影《熊心歸來》、《過年》也好看！”
李老師笑著說：“孩子都愛看動畫片，老師小時候也特別愛看，但那時品種太少，不過在童年的記憶里卻始終記得�！眿寢屢舱f道：“那時愛看《尼爾斯騎鵝旅行記》、《花仙子》、《鼴鼠的故事》等，都很有意思呢？”我嘟囔著，“我可還沒看過這些片子呢？”
李老師和媽媽都朝著我笑了，隨后李老師又對我說，“一定要多讀有益的.書，無論故事書還是天文地理類的以及其他類的，只要有時間就要多讀，對以后的學(xué)習(xí)會幫助很大的�！蔽尹c著頭。
李老師看了表，該去張芮晗家了，然后李老師跟我和媽媽分別合影拍照。我跟李老師說了聲：“再見！李老師！”李老師點著頭，媽媽就送李老師下樓了。
老師來家訪作文 40
在寒假的一天，我睡覺睡到自然醒，一看表，已經(jīng)10：00了，胡亂吃了些餅干當(dāng)早餐�？戳丝磱寢尩木o閉的房間門，不禁感嘆道：唉！我覺得我已經(jīng)很懶了，我怎么會有個比我還懶的媽媽！叮咚，叮咚門鈴毫無癥狀地響了起來，嚇了我一跳，我穿著睡衣，懶懶的開了門，誰啊？我一抬頭就看見了鄒老師。我石化了，呆呆地思緒還沒被拉回來，就看見鄒老師笑瞇瞇地對我說：詩怡，你好��！我今天是來家訪的，你媽媽應(yīng)該在家吧！我結(jié)結(jié)巴巴地說：在在啊，呵呵。老師你現(xiàn)在餐廳坐一會吧！我給老師到了杯茶，急忙跑到媽媽的'房間：媽媽，快起床了！沒事，反正放假嘛，你中午飯自己解決吧！媽媽，不是，是老師來家訪了！哦，��？你怎么不早說！媽媽急忙起了床，馬上去接待老師了，而我躲在房間里，再也不敢出來。
我聽見媽媽問：鄒老師，我家詩怡在學(xué)校怎么樣��？詩怡在學(xué)校表現(xiàn)很好，你不用擔(dān)心，這學(xué)期參加校文學(xué)家評比獲了很多獎。但是她膽子太小了，上課發(fā)言不是太積極。我是希望如果有機會的話，多帶他參加一些課外活動，鍛煉他的膽量。好的，我知道了然后老師和媽媽說了什么悄悄話，我就沒聽見了。只聽見腳步聲和沉重的關(guān)門聲。
我從房間里走出來，問媽媽:老師走了？媽媽說，嗯，走了。我埋怨媽媽道：下次你不能再睡懶覺了！沒關(guān)系拉，我再去睡會啊媽媽邊打哈欠邊說。
老師來家訪作文 41
星期六，老師要來家訪啦！我得到這個消息后非常高興，這可是老師第一次來我家家訪。
星期五放學(xué)后，在我和媽媽共同努力下，把地板拖得潔白發(fā)亮，把窗戶擦得干干凈凈，把我多年的藏書擺得整整齊齊。除此之外，我們還去了超市，買了一些新鮮的水果，準備招待老師。
早上，我早早來到校門口，準備為老師們帶路。過了一會兒，班主任盧老師、數(shù)學(xué)林老師、英語MISS周都陸續(xù)來到校門口，我趕緊走上前去，準備將老師們請到家里。
老師到家后，先跟爸爸問了聲好，握了下手，坐到了沙發(fā)上，準備正式開始家訪。
老師們先說了，我在學(xué)校很乖，上課積極發(fā)言。老師先對我提出了表揚。
“就是……”盧老師接著說，“你們家宇睿雖然在學(xué)習(xí)方面比較優(yōu)秀，但是在體育方面，還是需要加強，他在體育課上經(jīng)常跑倒數(shù)第一名，我已經(jīng)叫他每天放學(xué)后，先繞操場跑三圈再回家，在家里你們也要監(jiān)督，爭取讓宇睿做到文武雙全！”聽到這，我立刻說：“盧老師，我一定不會辜負你的希望�！北R老師聽到我這么說，高興地笑了。
老師走后，從來沒有主動要求運動的`我，對爸爸說：“爸爸，我們下樓打羽毛球吧！”“當(dāng)然可以！”爸爸爽快地回答道。
通過這次家訪，讓我知道自己不足的地方，也知道了解決的方法。于是，我下定決心，加強體育鍛煉，讓自己變得更加優(yōu)秀！
老師來家訪作文 42
一個愉快的暑假過去了，但許多在暑假里發(fā)生的難忘的事情卻深深地印在了我的腦海里，谷老師來我家家訪就是其中一件。當(dāng)時天氣很熱，所有的植物都耷拉下了“耳朵”，所有的人都躲進了空調(diào)房。
“叮咚——叮咚——”，這天早晨，我和媽媽正在呼呼大睡，突然我家門鈴大做，我和媽媽趕緊穿好衣服去開門。我一開門，啊，是谷老師，我馬上喊到：“谷老師好！”谷老師微笑地摸了摸我的頭，然后就被媽媽請進了客廳。谷老師一坐下，就關(guān)心地問：“潘昶旭，你的暑假作業(yè)作得怎么樣��？”我剛想回答，媽媽就搶著說：“這次的'暑假作業(yè)作得挺好的，我每個星期讓他寫兩篇日記，他寫得都很不錯……”谷老師想了想，又問：“潘昶旭，你暑假在課外都學(xué)什么？”我掐著指頭說：“作文一門、英語兩門、奧數(shù)一門、吉他一門、寫字一門……”谷老師聽了，連忙說：“溫州市舉辦了‘我愛我的家鄉(xiāng)’證文比賽，我覺得你那篇《美麗的中塘西公園》寫得挺好的，你就用那篇作文去參加比賽吧！”我連聲答應(yīng)了。
過了一會兒，谷老師要繼續(xù)去家訪了，我把谷老師送下了樓，看著谷老師騎上自行車，這時，我發(fā)現(xiàn)谷老師的脖子上多了幾滴汗水，我感動極了……
這真是一次另人難忘的家訪！
老師來家訪作文 43
今天老師來家訪。我一聽急的像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，我該準備什么呢，我該怎么做呢。媽媽看著我著急的樣子哈哈大笑，“老師來家訪主要是來看你的，你是小主人要接待好老師�！焙�，我才不會讓媽媽小瞧我呢，我把心慢慢平靜下來，想著計劃。
電話響了，媽媽去接老師了。我去冰箱里拿出蘋果、桃子、葡萄，今天爺爺還買了香蕉，我全把他們都拿出來。把蘋果、桃子、葡萄洗干凈，爺爺給我拿來盤子，我把它們整齊的放好，端到桌子上。然后把我的作業(yè)也整理了一下讓老師看看。最后我拿了一本書坐在書桌前，我沒心思看書，耳朵用盡聽老師到來的聲音。
“趙一鳴，老師來了，快出來接老師。媽媽高聲的.吆喝著，我突然有點怕羞了，不敢出來。接著聽到老師的聲音“一鳴，老師來了�！蔽亿s緊跑出去“老師好”，“一鳴好，一鳴有點胖了呀”，我害羞的笑了。老師進屋里，我趕緊給老師端葡萄吃。
后來，老師看了看我的作業(yè)，又看了看墻上我畫的畫，還表揚了我。我心里美滋滋的，老師還給我照了一張相片。
最后老師要去其他同學(xué)家里了，我戀戀不舍得把老師送走了。老師，您真辛苦。
老師來家訪作文 44
香格里拉，是一個神秘又充滿民族氣息的地方，去年暑假，我終于有機會去揭開她神秘的面紗。
香格里拉在藏語里的意思是心中的日月，代表著圣潔與祥和�？粗嚧巴饷利惖漠愑蝻L(fēng)情，我完全忘記了海拔越來越高帶來的不適，公路旁廣闊無垠的草原、鮮紅的莨菪花、神秘的喇嘛寺院還有那一戶戶別致的農(nóng)家……都令我著迷。好在導(dǎo)游安排我們?nèi)ゲ孛窦腋惺芤幌滤麄兊?生活，我竟然有些迫不及待。
還未走到藏民家，我們就被那高亢悠揚的歌聲所吸引，主人早已帶領(lǐng)家人手捧青稞酒和哈達列隊歡迎，我們也恭恭敬敬用無名指和大拇指對起來彈酒，然后一飲而盡，感謝主人的熱情好客。
主人將我們帶到一個很大的客廳，中間有一個大火爐，幾排長凳整齊的排列在周圍，桌上放著青稞，蕎麥餅，酥油茶，酸奶酪，雖然有些不習(xí)慣，但是味道很特別。扎西卓瑪們圍著火爐唱著跳著，最讓我流口水的是烤整羊，整牛，你看！那油亮亮的脆皮和著那股子肉香，等不及了……
吃飽喝足，我們也隨扎西卓瑪們唱起歌，跳起舞，雖然有些跟不上節(jié)拍，但是卻完全融入快樂的氣氛中。
這個晚上，讓我記憶猶新，藏族人民熱情好客，能歌善舞，粗狂豪邁的性格，深深打動了我。
老師來家訪作文 45
“這下出大事了！”剛剛偵察完“情報”的我心急如焚地沖回了房間，一屁股坐在床上，郁悶地自言自語：“爸爸可真不靠譜，居然主動請老師來家訪，真是……唉！”
雖然我希望時間能過得慢一點，但該來的.還是來了。下午，我忐忑不安地站在窗邊，觀察著風(fēng)吹草動，時刻準備著“迎接”老師們的到來。突然，兩道人影閃過，隨著那熟悉的腳步聲傳來，杜老師和陳老師霸氣登場了。只見她們風(fēng)塵仆仆地走進了我家，那氣勢嚇得我趕緊“逃命”，只敢遠遠地觀望。
太可怕了！現(xiàn)在怎么辦？上二樓還是下地下室？算了，還是先躲好吧。我趕緊跑下樓，趴在樓梯口邊，仔細地“監(jiān)視”著杜老師她們的一舉一動。可人算不如天算，她們居然走到樓梯這邊來了，我無處可藏，只好硬著頭皮跟她們打招呼。然后，我就一直藏在二樓，大氣都不敢出。
她們在說些什么呢？要么我下去偷聽一下？于是我躡手躡腳地下了樓，盡量放輕自己的腳步，緩緩挪到墻邊，伏下身來，剛探出腦袋就發(fā)現(xiàn)媽媽那鷹隼般的目光掃了過來，嚇得我趕緊回頭，可已經(jīng)晚了――剛“逃”出去沒幾米遠，我就聽到媽媽叫道：“鬧鬧，你也過來聽聽�！眹樀梦亿s緊飛也似的逃走了。
老師來家訪，真是把我嚇得心驚肉跳��！
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