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【實(shí)用】寫(xiě)事的作文300字6篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)事的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)事的作文300字 篇1
姐姐叫小月，心靈手巧。小時(shí)候，她在電視里看到少數(shù)民族用土制陶罐的方法，覺(jué)得很有趣，便記下了。想著自己也做一個(gè)�？墒浅鞘械母邩谴髲B讓她沒(méi)辦法找泥巴。她有一個(gè)表妹，叫小星。于是她們約定暑假的時(shí)候一塊去奶奶家玩泥巴。
轉(zhuǎn)眼暑假到了，她們一同回去。在房子后面，有細(xì)細(xì)的土，她們小心地收起來(lái)，加上水就成了樂(lè)趣無(wú)窮的泥巴了。她們先用泥巴做一個(gè)圓形的.底盤(pán)，再把泥巴搓成細(xì)長(zhǎng)的條，一圈一圈盤(pán)在底盤(pán)上，摞成杯子壁。最后用泥巴修補(bǔ)好形狀，就完成了一個(gè)泥杯子的制作。她們把制好的泥杯子放在太陽(yáng)下曬，裂紋了就再抹上泥巴。雖然泥巴弄臟了她們的手，但十分有趣。最后這兩個(gè)孩子用泥巴捏出的杯子還真真得很像呢！
轉(zhuǎn)眼又到了一個(gè)暑假，小月和小星回到了奶奶家，小星還想和姐姐一起玩泥巴，可小月留了漂亮的指甲，還像大人一樣涂了指甲油，小月不想像小孩一樣玩泥巴了。對(duì)妹妹說(shuō)那會(huì)弄臟她的指甲。小星只好一個(gè)人去玩，她用泥巴做出了柜子、床等等。看得小月也手癢癢，她拿起一小塊放在手心玩，又覺(jué)得不過(guò)癮，索性就開(kāi)始大玩特玩了，這讓她好像又回到了以前的快樂(lè)時(shí)光，雖然指甲嵌進(jìn)了泥土，還是不亦樂(lè)乎。因?yàn)樗靼淄婺喟瓦h(yuǎn)比她學(xué)大人有趣多了。
寫(xiě)事的作文300字 篇2
有一天，一只小螞蟻在舉重比賽得了第一名!他驕傲地對(duì)大家說(shuō)：“我在舉重比賽中得了第一!以后我看見(jiàn)什么吃的東西都我自己來(lái)搬，不用你們搬!”大家聽(tīng)了，在底下紛紛議論：“他得了第一名，就瞧不起人家了。哼，以后我們?cè)僖膊焕硭�。是呀……�?/p>
第二天，小螞蟻看見(jiàn)一個(gè)非常大的蘋(píng)果。他就想：這是我見(jiàn)過(guò)的最大的東西。如果我一個(gè)人把它搬回家，那他們一定會(huì)羨慕死的!小螞蟻想到這。立刻行動(dòng)起來(lái)。他左搬搬，右搬搬，怎么也搬不動(dòng)。小螞蟻傷心的哭了。
就在這時(shí)，幾只螞蟻看見(jiàn)了，對(duì)他說(shuō)：“你是不是為搬不動(dòng)蘋(píng)果而煩惱?如果是的.話(huà)，我們幫你搬回家�！闭f(shuō)完，就立刻行動(dòng)起來(lái)。一只搬搬那兒，一只搬搬這兒，大家齊心協(xié)力。終于蘋(píng)果被搬了起來(lái)。他們幫小螞蟻把蘋(píng)果搬回了家。
回到家，小螞蟻對(duì)大家說(shuō)：“我們以后做事一起做，有吃的大家一起分享。你們說(shuō)，好嗎?”
大家聽(tīng)了，立刻歡呼起來(lái)。
小朋友，這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：人不能驕傲，人多力量大，再難的事都能做好。你可不能像那只小螞蟻一樣驕傲喲!
寫(xiě)事的作文300字 篇3
我在奇跡班玩了一個(gè)游戲，游戲的名字叫：——最寶貴的五樣。游戲規(guī)則是：老師發(fā)一張白紙，在白紙的正面上寫(xiě)出你最寶貴的五樣?xùn)|西，老師當(dāng)山賊，山賊叫我們留下一件你最寶貴的東西，你才能保命;如果不留下，你就沒(méi)命了。然后山賊又來(lái)了，還是叫我們留下一件你最寶貴的東西，才能保命，不留，就沒(méi)命，一直留到最后一件東西的'時(shí)候，你可以把那一件東西帶回家。
我的五樣?xùn)|西分別是：老師、朋友、時(shí)間、米老鼠和布娃娃。第一次山賊來(lái)的時(shí)候，我把老師給涂掉了，因?yàn)槲蚁耄弘y道我們工作了，還要老師來(lái)教嗎?第二次山賊來(lái)的時(shí)候，我把時(shí)間給涂掉了，因?yàn)闀r(shí)間隨時(shí)都有，如果沒(méi)有了朋友，你就會(huì)不快樂(lè);第三次山賊來(lái)的時(shí)候，我把布娃娃給涂掉了，因?yàn)槲蚁耄喝绻麤](méi)有布娃娃陪我睡覺(jué)，還有米老鼠呢;第四次山賊來(lái)的時(shí)候，我把米老鼠給涂掉了，因?yàn)槲蚁耄簺](méi)有了它，我還可以買(mǎi)呀!
最后，只剩下朋友沒(méi)有涂掉，我想：有了朋友，你就會(huì)快樂(lè)一生的!
寫(xiě)事的作文300字 篇4
生活就像一本書(shū)，上面記錄著我們的生活，雖然有些已模糊不清。但我還能記得一些。
我翻開(kāi)“記憶盒”尋找著那些難忘的故事。找到啦！我終于在我的紙盒子最底層找到了一張紙片，我一邊默讀著，嘴角還露出了苦笑。
事情是這樣的.：在我十歲的一天晚上家人依然做著往常的事情，媽媽在看手機(jī)，爸爸在整理文件，我在寫(xiě)字。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，媽媽的手機(jī)響了，原來(lái)是三嬸打來(lái)的，說(shuō)我外公心肌梗塞過(guò)世了。
聽(tīng)到這個(gè)噩耗，全家人悲痛欲絕，我不停地哭喊著“外公！外公！”可外公再也聽(tīng)不見(jiàn)了，我我也聽(tīng)不到外公慈祥的聲音了。
回想起外公在世的時(shí)候。不禁淚流滿(mǎn)面，雖然我明白人死不能復(fù)生但我還是克制不住自己悲傷的情緒。
這件事一直回蕩在我的心中，久久難忘！
寫(xiě)事的作文300字 篇5
你爸爸在你眼里，都是偉大的英雄�？墒牵阒绬�？你的爸爸小時(shí)候也可能和你一樣調(diào)皮搗蛋哦！你不信？那我說(shuō)說(shuō)我爸爸小時(shí)候的.故事給你聽(tīng)。
我爸爸小的時(shí)候家里非常窮，那時(shí)候科技不怎么發(fā)達(dá)，沒(méi)發(fā)明出手機(jī)和電腦，只有普通的電話(huà)和黑白電視。他雖然沒(méi)有手機(jī)和電腦玩，也沒(méi)有像積木呀，遙控汽車(chē)呀這樣的玩具……可是，可我爸爸小的時(shí)候一點(diǎn)兒也沒(méi)有閑著。爸爸很愛(ài)爬樹(shù)，去樹(shù)上掏鳥(niǎo)蛋，有時(shí)會(huì)從樹(shù)上摔下來(lái)，摔個(gè)四腳朝天；爸爸有時(shí)會(huì)捉小鳥(niǎo)，還會(huì)做彈弓來(lái)射小鳥(niǎo)；爸爸有時(shí)會(huì)去池塘里捉魚(yú)，結(jié)果一只魚(yú)兒也沒(méi)有捉到，卻全身都沾滿(mǎn)泥巴回家。據(jù)說(shuō)有一次，爸爸坐在斜坡上往下滑，他覺(jué)得有趣，就一直來(lái)回地滑，不小心褲子破了，回家還被奶奶罵了一頓。我想起來(lái)就覺(jué)得真有趣��！
不過(guò)，聽(tīng)說(shuō)我的爸爸非常事，他7歲就會(huì)煮飯給他弟弟和爺爺奶奶吃。爸爸上學(xué)時(shí)，雖然成績(jī)不好，可是非常努力，非常認(rèn)真哦！
這就是爸爸的童年，是不是很有趣��！
寫(xiě)事的作文300字 篇6
今天,老師叫我們寫(xiě)一件令自己感動(dòng)的事,老師說(shuō)完,我立刻就想起了閱讀訓(xùn)練上的一篇文章——《愛(ài)的力量》.這篇文章主要講了:上課鈴聲響了,邢老師還沒(méi)來(lái)上課,我們正想自己復(fù)習(xí),在這個(gè)時(shí)候,邢老師來(lái)了,她臉色很難看,還用手絹不住地擦著鼻涕,看樣子,老師患了重感冒.可是,她還是強(qiáng)打起精神給我們上課.老師的'精神依舊那樣專(zhuān)注 、投入,她的態(tài)度是那樣認(rèn)真 、一絲不茍.而那些上課常有搞小動(dòng)作或不專(zhuān)心聽(tīng)講 、隨便說(shuō)話(huà)的同學(xué),他們知道老師累了,所以都在全神貫注地聽(tīng)老師講課,還積極舉手發(fā)言,像變了一個(gè)人似的......
想到這里,我不禁想起我的老師對(duì)我的關(guān)懷,她為我們花了多少心血,為我們操了多少心,而我們卻時(shí)常惹老師生氣,真是太不應(yīng)該了!老師就像母親,不愿耽誤學(xué)生一節(jié)課,這就是一種無(wú)私的奉獻(xiàn),頓時(shí),我心潮一陣激蕩,一股由衷的敬佩之情油然而生.在老師的每一句話(huà)每一個(gè)問(wèn)題中,在我們的每一句回答中,都融進(jìn)了一份濃濃的感情,這是偉大的感情,這是愛(ài)的感情!
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