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委屈-六年級-記敘文
相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，特別是應用極廣的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。寫這類作文需要注意哪些事項呢？以下是小編精心整理的委屈-六年級-記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。
在我的記憶之書上，書寫了許多不同的是。有令我開心的事；有令我委屈的事；也有令我難過的事……那么，現在我就向你訴說一件令我委屈的事吧！
那天下午，我高高興興地來到學校，然后從書包里拿出爸爸上午從北京給我?guī)Щ貋淼幕ㄉ茸�。我故意拿著扇子到同學們面前炫耀，突然，人稱“恐怖女郎”的楊欣不知什么時候“飄”到了我的身后，他用略帶質疑的語氣問我：“你這花扇子哪來的，快說！”我得意洋洋地說：“怎么樣？漂亮吧，這可是我爸爸從北京給我?guī)Щ貋淼模 薄敖杩�！”“恐怖女郎”大吼一聲，“偷了東西不但不承認，還編了個那么‘漂亮’的借口，真不知羞恥！”我聽了楊欣這話，十分疑惑，不解地說：“什么呀，這可是我爸爸從北京給我?guī)Щ貋淼�，我哪有偷什么東西啊？”楊欣一邊叫同學們過來，一邊大聲說道：“我有一把和你一模一樣的花扇子，可就在昨天不見了，現在你又有了一把和我一模一樣的花扇子，這不是你偷的，難不成是巧合，不可能！”我恍然大悟：原來，楊欣昨天也有一把與我一模一樣的扇子，可在昨天就不見了�，F在看見我有一把這樣的扇子，她那把卻不翼而飛了，所以她懷疑是我偷的！這時，我聽見有的同學在議論紛紛，有的說：“真是人久見人心��！”又有的說：“這種人，真不道德，連把扇子都偷，哎！”各種各樣的話都有，我當時委屈的眼淚都快掉下來了。
這時，我們班的班主任來了，只見她拿著一把扇子遞給楊欣，說：“給，你的扇子。你昨天上體育課的時候掉了，有位同學幫你撿起來了，可你走的太急了，他追不上，就交給我了�！睏钚赖纳茸诱业搅耍S多同學向我道歉，可我還是忍不住哭了……
事情過了3年了，可我仍然記憶猶新，我時刻想著：如果楊欣的扇子沒有找到，那又會怎么樣呢？
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