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實(shí)用的寫事的作文匯總7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的寫事的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的寫事的作文匯總7篇

寫事的作文篇1

　　每到晚上，家門口的廣場上都是小朋友在滑滑板，他們個(gè)個(gè)都是高手�？粗麄兓媚敲吹眯膽�(yīng)手，我也想學(xué)了。于是我找到了其中的一位大哥哥，讓他教我滑滑板，大哥哥二話沒說爽快的答應(yīng)了。

　　剛開始我還以為滑滑板是件很容易的事情，可看上去容易的事做起來卻非常難！我的'一只腳先踩住板，還沒等另一只腳踩上去我就從滑板上掉下來了。連續(xù)試了幾次都是如此，我開始沒信心了。這時(shí)大哥哥鼓勵(lì)我說＂這點(diǎn)困難不算什么，你可不能失去信心��！困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱他就強(qiáng)�。⒙犃怂脑�，我暗暗給自己打氣，加油，我能行！于是我鼓起勇氣手抱著柱子慢慢地滑。練了好久我終于找到感覺了，漸漸地我能脫離柱子一個(gè)人滑了。接著大哥哥又教了我怎么樣轉(zhuǎn)彎，轉(zhuǎn)彎其實(shí)很簡單，只要把重心調(diào)整一下就可以了，我一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。慢慢地，我滑的速度越來越快，我開心極了！

　　我終于學(xué)會(huì)滑板啦！

寫事的作文篇2

　　我小學(xué)每學(xué)期都有獎(jiǎng)狀，也許這不算什么，我從小學(xué)到初一初二初三，都是本本分分，被老師叫去辦公室?guī)茁瘦^少，成績卻是由好變成中等再變成中下。

　　且不說我上初三，也就是現(xiàn)在，無論風(fēng)風(fēng)雨雨，遲到的次數(shù)一只手就能過來。從來不曠課，也幾乎沒有請(qǐng)假過。

　　但即使這樣的我，也被老師認(rèn)定為不良學(xué)生。至于為什么，發(fā)生了什么，我等下再說，我們先說說這個(gè)老師----我們的班主任。

　　班主任是一個(gè)很好的老師，他人挺好，不會(huì)隨便罵人，脾氣好，人好，一些請(qǐng)病假的學(xué)生，他還是能放過讓他們請(qǐng)假的'。不為什么，就為他擔(dān)心這個(gè)學(xué)生是真的身體不舒服，他也不算大大咧咧，什么都不計(jì)較的人，但他都是選擇記在心里。

　　初三上學(xué)期，我是第一次在同一個(gè)學(xué)期被老師叫去辦公室的時(shí)候，數(shù)學(xué)，物理，歷史，班主，都找我談過心，再加上我撒謊，冒充和我一起做的妹子的家長簽名幫她請(qǐng)假，可能就是因?yàn)檫@些被他認(rèn)定為不好學(xué)生吧。

　　知道班主把我認(rèn)定為不好的學(xué)生還是因?yàn)槁牭剿臀液竺娴哪猩f，你不要被前面兩個(gè)不好的女生帶壞了。

　　當(dāng)時(shí)我都驚呆了，不斷反省自己。

　　嗯，我是個(gè)壞孩子，但是，班主，我要讓你明白，我這個(gè)壞孩子在中考一定會(huì)讓您大吃一驚的！

寫事的作文篇3

　　今天上課時(shí)語文老師給了我們一個(gè)問題讓我們互相討論，然后把答案交給他。說完是他還怪異的笑了笑，然后便離開了。這實(shí)在是讓我們捉摸不透。

　　同學(xué)們似乎被嚇到了。

　　“老師剛剛笑是什么意思啊，難道這里面有陰謀？”

　　“是啊，不會(huì)是像看我們誰學(xué)習(xí)沒認(rèn)真吧？”……

　　經(jīng)過同學(xué)們的`”緊急會(huì)議“后決定認(rèn)真討論，以免出錯(cuò)。過了十幾分鐘后，大家確定了答案，便安靜下來。這是老師恰好走了進(jìn)來，我們見了才明白，原來老師一直在暗處盯著我們啊，還好我們剛才沒玩。這時(shí)我們也明白剛剛老師為什么要那樣笑了，原來是想我們認(rèn)真討論而設(shè)下的一個(gè)局啊。

　　老師永遠(yuǎn)是精明的！

寫事的作文篇4

　　暑假里，媽媽爸爸帶我去了北京。還沒下列車，我就已經(jīng)高興壞了，興奮得一蹦三尺高。北京，我來了！

　　來到了北京，我們首先去了天安門。來看升國旗的人真多，我們?cè)缟纤狞c(diǎn)鐘起的床，還沒搶到好位置。只見先是一隊(duì)儀仗隊(duì)出來，護(hù)旗手和升旗手跟在后面，立定站好，升旗就開始了。我聽見《義勇軍進(jìn)行曲》響起時(shí)，看見了許多叔叔阿姨們激動(dòng)得熱淚盈眶，紛紛用手機(jī)記錄下這壯觀而又莊嚴(yán)的場面。看著這緩緩升起的五星紅旗，我感到此時(shí)此刻我非常激動(dòng)，我驕傲，我是中國人。我在心里暗暗發(fā)誓，好好學(xué)習(xí)，長大了好把我們的祖國發(fā)展壯大，變得更加美好。

　　我們還去了長城，是居庸關(guān)長城。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條蜿蜒的巨龍，騰飛在一座座連綿起伏的山峰上。登上長城，遠(yuǎn)處的'景色盡收眼底，看著這雄偉壯麗的長城，仿佛看到了無數(shù)古代勞動(dòng)人民修筑長城的場景，他們用汗血和生命筑起了這防御對(duì)敵的長城。真高興我可以來北京，這是我暑假最高興的一件事。

寫事的作文篇5

　　今天我和同學(xué)出來玩，在一個(gè)超市的門口，我們見到了一個(gè)抓娃娃的機(jī)器，這種機(jī)器我們已經(jīng)有好幾年沒有見到過了，現(xiàn)在看到十分的激動(dòng)，于是我們便過去換了游戲幣準(zhǔn)備再體驗(yàn)一次。

　　我們把游戲幣投進(jìn)去了以后，就可以遙控著手柄，抓我們想抓的.娃娃了，我和我的同學(xué)，都看中了一個(gè)小黃人娃娃，那個(gè)娃娃不僅樣子好看，并且它所在位置也是十分得天獨(dú)厚的，周圍的空隙十分大，十分方便機(jī)器爪子下去。等到我們好不容易將機(jī)器爪子移動(dòng)到小黃人的上方的時(shí)候，看到計(jì)時(shí)器上顯示的時(shí)間已經(jīng)只剩下幾秒鐘了，我們便迅速的按下了確定的按鈕。沒想到的是，當(dāng)娃娃被抓起來向出口的方向移動(dòng)的時(shí)候，機(jī)器爪子稍微晃動(dòng)一下，娃娃就又掉了下去，真的是好遺憾啊。

　　不過沒有關(guān)系，又體驗(yàn)一次這種抓娃娃的經(jīng)歷對(duì)我們來說，就已經(jīng)是一件十分開心的事情了。

寫事的作文篇6

　　小樹長大了，小草又綠了，桃花開了謝了，這里建起了高樓，那兒新修了馬路，我周圍的事物無時(shí)無刻不在發(fā)生變化。而我從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒到現(xiàn)在背著書包快樂讀書成長的學(xué)生，似乎轉(zhuǎn)眼之間就長大了，但這期間卻是有無數(shù)感動(dòng)的事情伴隨著我的成長。

　　小時(shí)候的我無法記事，聽媽媽說剛出生的我長55公分，重33千克，皮膚鄒巴巴的，像一個(gè)“小老太婆”，在媽媽的哺育和照顧下，我漸漸長大了，從一棵種子變成了小樹苗，會(huì)走路會(huì)說話會(huì)自己吃飯，會(huì)認(rèn)識(shí)簡單的物體，我最愛和媽媽做的游戲就是比賽穿衣服，第一次媽媽慢慢地穿跟我做示范而我跟著學(xué)，第二次媽媽就會(huì)和我一起同時(shí)穿完；第三次媽媽就會(huì)故意比我慢，結(jié)果就是我贏了樂得不得了，媽媽用無私的母愛讓我開心的成長。

　　轉(zhuǎn)眼進(jìn)入小學(xué)，認(rèn)識(shí)了新的老師和同學(xué)，每個(gè)星期一的升起儀式上看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，聽著雄壯國歌，讓我有了一個(gè)夢(mèng)想就是早日加入少先隊(duì)，我和好朋友劉繼文做了約定好好學(xué)習(xí)爭取早日入隊(duì)。但我玩性太大，上課偶爾會(huì)打打花講講小話，作業(yè)也完成不認(rèn)真，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候劉繼文就會(huì)提醒我不要貪玩，說得多了我就和她吵了一架說她是個(gè)多事媽媽，不想和她做好朋友了，看著她氣呼呼轉(zhuǎn)身離去背影突然覺得自己好過分。第二天早上我主動(dòng)找到她說“對(duì)不起，我不會(huì)嫌你多事了，我們還是好朋友吧！”從那以后我認(rèn)真聽講仔細(xì)完成作業(yè)當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾戴在脖子上的時(shí)候，我看著劉繼文調(diào)皮的笑了，謝謝你我的同學(xué)你用同學(xué)間的幫助和友誼讓我學(xué)會(huì)了成長。

　　時(shí)光如梭我踏入了初中的校門，面對(duì)新學(xué)校新老師新同學(xué)有著莫名的.開心，因?yàn)槲议L大了又可以認(rèn)識(shí)更多朋友了，然而初中嚴(yán)格的校風(fēng)校紀(jì)，比小學(xué)多的學(xué)科和作業(yè)，老師的嚴(yán)格要求讓我一點(diǎn)都不想長大了。班主任劉老師也知道我們會(huì)有許多的不適應(yīng)，不僅在家長會(huì)上對(duì)家長提出了對(duì)我們學(xué)習(xí)生活上的要求在學(xué)校里更是時(shí)刻關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和生活。我們班上的小課成績不是很好劉老師通過跟任課老師的溝通定在每個(gè)星期四下午對(duì)我們進(jìn)行小課知識(shí)的聽寫和默寫，不合格留下改正直到過關(guān)為止并對(duì)聽寫默寫的結(jié)果反饋給家長讓家長隨時(shí)掌握孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，劉老師說不僅要學(xué)習(xí)好身體也要好，大課間跑操的時(shí)候劉老師也是跟著我們一起跑，不許我們偷懶讓我們都能德智體美全面發(fā)展。劉老師亦師亦友，教會(huì)我們自信自立自強(qiáng)的成長。

　　小樹長大了，小草又綠了，花兒又開了，在這十二年的成長過程中我收獲了歡樂，也收獲了悲傷，然而更多的卻是那不經(jīng)意間的溫暖與感動(dòng)讓我樂觀，積極，正直的成長。