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研學(xué)趣事作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的研學(xué)趣事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
研學(xué)趣事作文1
研學(xué)的第一個(gè)晚上，我和同學(xué)們住在土樓。上下兩層的床鋪，十二個(gè)人一間房，這可是我們從沒有過的體驗(yàn)，我們個(gè)個(gè)很激動(dòng)。
一進(jìn)宿舍，我們分別找到自已的床鋪。睡在上鋪的都很高興，有的在床上手舞足蹈，有的還使勁的跺著腳。睡在下鋪的很不甘心，同時(shí)還有點(diǎn)擔(dān)憂，生怕上鋪的同學(xué)晚上尿床，淋到自已的身上。9：30熄燈了，我躺在床上剛想睡覺，忽然看到一個(gè)瘦弱的身影抱著個(gè)枕頭，悄悄的爬上我的床鋪。我大吃一驚，大喊一聲：“是誰”？一個(gè)怯怯的聲音回答說：“是我，朱政耀。我有一點(diǎn)害怕，能和你一起睡嗎？”
“你怕什么？”
“我怕黑，怕晚上有怪物。”我哈哈大笑，往床里挪挪，心想：“平時(shí)在學(xué)校號(hào)稱朱大膽的他，原來是一個(gè)膽小鬼呀！”
我和小朱在床上說著悄悄話，就在這時(shí)，傳來了呼嚕聲。這聲音剛開始還很微弱，后來越打越大，最后幾乎和打雷一樣，還一聲接著一聲，吵死了�！斑@是誰”？
同寢室的李冉鵬問了聲，并下床拿自已的手電筒照了照，原來是大胖子陶華雷。調(diào)皮的李冉鵬用手把陶華雷的鼻子緊緊捏住，陶華雷沒有任何反應(yīng)，張著大嘴繼續(xù)咆哮著。李冉鵬又拿來一個(gè)裝滿水的杯子，把水灌進(jìn)了陶華雷的鼻子，陶大俠也只是迷迷糊糊的`揉了揉鼻子，翻了個(gè)彪又睡著了。李冉鵬又心生一計(jì)，他把方便面盒里的辣椒粉放在陶華雷的鼻孔里，這下受了刺激的陶華雷醒了，連打了十幾個(gè)噴嚏，鼻涕都流了出來。我和朱政耀看得捧腹大笑，一個(gè)宿舍的人都沒有睡著。
這樣親密無間的相處，在我們小學(xué)時(shí)光里機(jī)會(huì)很少，我一定會(huì)珍藏這美好的回憶！
研學(xué)趣事作文2
人們常說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”現(xiàn)在聽到這句話，我不禁笑了，因?yàn)樗屛蚁肫鹆朔N糖的經(jīng)歷。
那時(shí)候每天從幼兒園回來，都會(huì)見證奶奶種的那些小青菜小黃瓜……發(fā)芽開花結(jié)果。我奶奶對(duì)我念念不忘，對(duì)我說：“這就是所謂種瓜得瓜，種豆得豆的道理。種一顆種子，精心栽培，澆水施肥，就會(huì)結(jié)果�！甭犃诉@句話，心里充滿了喜悅的遐想：“按照奶奶的`理論，種什么就是得到什么。我非常喜歡吃糖。還不如種點(diǎn)糖讓它開枝散葉。這不是怕吃不夠�！�
當(dāng)時(shí)我很幼稚，覺得這是個(gè)明智的想法。
于是我對(duì)奶奶說：“你能借我兩個(gè)花盆嗎？但我不會(huì)告訴你該怎么做�！蹦棠虥]追根究底。她趕緊拿出兩個(gè)花盆遞給我。她對(duì)我說：“這兩個(gè)是你的�！蔽腋吲d得跳了三尺高，趕緊說謝謝。
然后我偷偷拿起兩顆糖果，塞在口袋里，然后去了陽臺(tái)。為了養(yǎng)活奶奶，我對(duì)她說：“奶奶，我渴了。能不能給我拿瓶水來？”我奶奶一走開，我就趕緊把兩塊糖放進(jìn)土里，蓋上。埋糖的時(shí)候小心臟一直吊著，怕被外婆發(fā)現(xiàn)�，F(xiàn)在終于上岸了，長(zhǎng)舒了一口氣。
之后每次從幼兒園回家，我做的第一件事就是去上露臺(tái)看看它有沒有發(fā)芽，然后澆水施肥。有一次我甚至被雜草忽悠了，白玩了一把。
一個(gè)多月過去了，它依然一動(dòng)不動(dòng)，不發(fā)芽，還經(jīng)常長(zhǎng)雜草，讓我很焦慮，每天愁眉苦臉的想把土挖到一邊去找。
于是我奶奶問我：“你怎么了，寶貝？”
我對(duì)奶奶說：“為什么我種的是糖而不是糖？”
我話音一落，我奶奶就笑了，肚子疼。奶奶笑夠了，說：“種糖怎么得糖？”
我趕緊說：“你不是說“種瓜得瓜嘛”？然后我現(xiàn)在就把豆子換成糖了？”
這一次，外婆對(duì)我說：“孩子，糖不會(huì)結(jié)糖�！�
現(xiàn)在，我終于意識(shí)到自己是多么的愚蠢，因?yàn)槲矣字傻乃季S方式和吃糖的渴望。那時(shí)候的我簡(jiǎn)直可笑！
研學(xué)趣事作文3
今天，老師帶我們?nèi)パ袑W(xué)，聽起來感覺不怎么樣，其實(shí)就像個(gè)“游樂園”。
第一個(gè)項(xiàng)目是創(chuàng)意舞臺(tái)。創(chuàng)意舞臺(tái)總共分了3場(chǎng)：接受任務(wù)，護(hù)送病號(hào)，壯烈犧牲。我演的是護(hù)送病號(hào)，里面的角色有老班長(zhǎng)，紅軍甲，紅軍乙，紅軍丙，小良和2名受傷戰(zhàn)士。我演的是紅軍乙，只有兩句話，第一句是“哪來的魚湯？“第二句是”這樣下午怎么行？“就沒了。最難的是老班長(zhǎng)和小良，林航偉演的是老班長(zhǎng)，蕭梓諾演的是小良。他們倆本來覺得很簡(jiǎn)單，沒想到這么難。
第二個(gè)項(xiàng)目是活字印刷�；钭钟∷⒖偣卜譃�4個(gè)階段。第一個(gè)階段是講活字印刷的由來，第二個(gè)階段是讓我們學(xué)怎么印活字印刷，第三個(gè)階段是保存起來，第四個(gè)階段是洗手。我剛進(jìn)教師，就看見桌子上擺著很多道具，我用手去碰碰它，全都是墨汁，臟死了。我們到了第一個(gè)階段。原來，活字印刷是畢昇發(fā)明的，它發(fā)明活字印刷的時(shí)候是70歲，怎么樣，厲害吧？我們到了第二個(gè)階段傲視叫我們先把桌子上的字拼成成語，然后放在一個(gè)板上，然后拿刷子的一端沾一點(diǎn)墨汁，再板子上往下擦，擦到板上有墨汁出來的時(shí)候就不用擦了，然后拿出一張紙蓋在板上，再拿一個(gè)東西摸一下它，就成了活字印刷了。
第三個(gè)項(xiàng)目是攀爬。我到攀爬那邊的輪船時(shí)就已經(jīng)很恐怖了，更別說時(shí)空隧道了，那是我整個(gè)身體都開始“搖擺“了。
第四個(gè)項(xiàng)目是3D打印筆，這就是抖音上很火的.能立體的筆。老師叫我們畫眼鏡，我就把我的眼鏡摘下來用鉛筆先畫起來，再用3D打印筆描起來，再把它拆掉就成了立體的眼鏡。
這里實(shí)在是太好玩了！
研學(xué)趣事作文4
這次的研學(xué)活動(dòng)是軍訓(xùn)，在此期間，我“上演”了許多“大片”：1.《蚊子?xùn)|南飛》；2.《“驚魂”寢室》；3.《肚子唱起交響曲》。這三部“片子”可都是我的親身經(jīng)歷呢！
《蚊子?xùn)|南飛》:早晨，我們?cè)谡拒娮��！半p臂夾緊，雙腿并攏，腳尖微微分開！”教官的聲音又一次響起，這時(shí)，我們已經(jīng)站了許久了。個(gè)個(gè)都像蔫了的花朵，無精打采，卻還在堅(jiān)持。這時(shí)，一只蚊子飛了過來。我想：不妙��！這蚊子要吃“大餐”了！我嫩嫩的肉豈不是要遭殃了嗎？可不要飛向我啊！我緊張地盯住蚊子，眼瞅著它東南西北到處亂飛，真是無法預(yù)測(cè)“大紅包”要花落誰家。
結(jié)果，蚊子盤旋許久，還是選擇了我。它“嗡嗡嗡”地叫著，偷偷摸摸地叮了我一口。好吧，我只得承認(rèn)，最不想發(fā)生的事還是發(fā)生了。蚊子叮的包開始發(fā)作了，真是奇癢無比！這陣陣的'癢驅(qū)使著我、誘惑著我去抓，使我的手抬起又放下，放下又抬起，來了個(gè)“無限循環(huán)”。真難忍��！我第一次感受到度日如年般的痛苦。
《“驚魂”寢室》：夜晚，我們?cè)缭缦藷�，�?zhǔn)備入眠了。我的四周一片昏暗，只有窗子透出的隱隱亮光，有些陰森，氣氛很怪異，讓人不禁膽寒。夜色漸深，寢室里靜得掉下一枚針都能聽見，使我有種迷迷糊糊的感覺。突然，我隱約望見上排伸下來一大團(tuán)烏黑的頭發(fā)！在這樣的環(huán)境里，我被嚇得睡意全無，心里直打鼓。我迷迷糊糊地揉了揉眼睛，才看清：原來是上排的同學(xué)小袁把頭伸下來了！頭發(fā)中掩藏著她的臉蛋，真是嚇壞我了！
《肚子唱起交響曲》：累了一早上，我們都餓得前胸貼后背，迫不及待地想吃東西。結(jié)果，軍營(yíng)里可不是你想吃就能吃的，一切都得聽從教官的指揮呢。“起立！”教官來了個(gè)震耳欲聾的“獅子吼”，嚇得我直哆嗦，立馬從命。哦，美食啊，我又與你分別了。明明近在咫尺，卻怎么也不能吃，就連我的肚子演奏家也沒耐心了，立刻唱起了交響曲來抗議。
軍營(yíng)趣事多多，我自己想起來也會(huì)捧腹大笑。這次的研學(xué)，真是充實(shí)又有趣啊！
研學(xué)趣事作文5
就在前不久，我們進(jìn)行了一次研學(xué)，同學(xué)們玩得十分開心，也懂得了許多道理，獲得了很多知識(shí)。我們經(jīng)過很多很多景點(diǎn)，觀察到了許多獨(dú)特的風(fēng)景、我們也觀察了許多小動(dòng)物，感受到了小動(dòng)物的可愛與大自然的美好，我們還進(jìn)行了采茶、炒茶等工藝，體會(huì)到了農(nóng)民伯伯們的辛苦。
在研學(xué)過程中，最令我印象深刻的.，莫過于“茶了。我們首先體驗(yàn)的是炒茶。我坐在椅子上，旁邊的茶農(nóng)把茶倒進(jìn)鍋里，我便拿著工具不停翻炒著鍋中的茶葉。茶葉中濃郁的茶香迸發(fā)出來，圍在鍋旁邊的同學(xué)們聞到了都不由自主地說：“好香��！由于我是第一次炒茶，所以自然不會(huì)，我也以為炒茶只是隨便把鍋里的茶葉翻翻就行了。還好一旁的老師過來"搶救"，否則這一鍋茶葉都要糊了。
炒完茶葉后，我們就要包餃子了。雖然阿姨示范的“一放、一卷、一捏、一折看起來簡(jiǎn)單，可我也是看了好幾遍別的同學(xué)包餃子才學(xué)會(huì)的。但我們那一桌的同學(xué)似乎都對(duì)包餃子充滿了熱情，不一會(huì)兒，餃子皮就一個(gè)不剩了。我心里想，這可怎么辦呀？我還沒包幾個(gè)呢！唉？有了！我悄悄地走到旁邊，趁他們都在包餃子，無暇顧忌別人時(shí)，從別人那里“偷來一個(gè)餃子皮。餃子蒸好后，大家都搶著夾，我最后也就吃到兩個(gè)。
接著我們就要去采茶了，中途我們其實(shí)還去打棒鼓了，只可惜我只顧著玩了，錯(cuò)過了這個(gè)寶貴機(jī)會(huì)。采茶看似只要不停拽茶葉就行了，可一片茶葉就那么一點(diǎn)。我采了半天，也沒采到多少茶葉，而且里面還有一大半是老葉子，要想采滿一筐的難度真是可想而知。
經(jīng)歷了這次研學(xué)，我深切體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦，光是我們隨意的炒茶、采茶都這么累，更別說他們要做到精益求精的程度了，所以我們一定要珍借他們的勞動(dòng)成果��！如果有機(jī)會(huì)，我希望我們能再進(jìn)行一次研學(xué)。
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