實(shí)用的班級(jí)作文錦集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的班級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
班級(jí)作文 篇1
每個(gè)班級(jí)都是一片群星璀璨的星空，而璀璨的星空中總會(huì)上演一些美好的事……
高爾基說過，書是人類進(jìn)步的階梯，我們這些初中生自然更是離不開書。所以，老師說要弄一個(gè)圖書角，讓我們?cè)谀抢锟磿衣犃丝筛吲d了。僅隔幾天，就有同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地把一個(gè)個(gè)小小的鐵皮書柜送到了班里，班級(jí)中很快疊起了四個(gè)小書柜�？粗任疫�高的書柜，我更加喜上眉梢，仿佛手里捧著精彩的書，正準(zhǔn)備讀呢！有了書柜，班主任又號(hào)召我們捐書。我捐了幾本雜志，其他同學(xué)有的捐了小說，有的捐了名著，還有的捐了書……一時(shí)間，小書柜都快放滿了。有了這么多書，我們便可以利用這個(gè)小圖書角閱讀很多書，它可以豐富我們的知識(shí)，開闊我們的眼界�，F(xiàn)在，我借了一本書，希望它對(duì)我的有所幫助。
最近，學(xué)校要每個(gè)班級(jí)弄一個(gè)“小花園”。一天，我做操回來看見班級(jí)里的角落放著個(gè)精致的黑色三層花架，上面還有漂亮的花紋。第二節(jié)上課之前，班主任要求班干部帶頭把花捐來學(xué)校——起表率作用。第二天，花架上就出現(xiàn)了幾盆綠綠的植物。幾天后，那抹綠就慢慢蕩漾開來，原先那幾盆植物邊上出現(xiàn)了玫瑰，杜鵑，吊蘭，百合……真就像個(gè)小花園。你看，那盆百合立得直直的，略帶著青色的花苞在最頂上微微低著頭，不知道什么時(shí)候才能綻放？還有那盆玫瑰，小小的盆子里開了五六朵花，在萬綠叢中點(diǎn)上了一點(diǎn)紅。每節(jié)下課，總是許多同學(xué)就在“小花園”里給自己的.花澆水，和觀賞自己與同學(xué)的花。真是“車水馬龍，水泄不通”啊�，F(xiàn)在的花架都已經(jīng)放滿了，后面捐來的花只能放在地上，英語(yǔ)老師看了說：“哇，教室都成花園了！”
每一個(gè)班級(jí)都是一片群星璀璨的星空，如果班級(jí)里的每一個(gè)人都熱愛班級(jí)，為班級(jí)做貢獻(xiàn)，那么，這片星空會(huì)更加燦爛！
班級(jí)作文 篇2
“叮鈴鈴”，上課了班級(jí)本該安安靜靜，但在六（8）班平時(shí)這個(gè)乖巧的班級(jí)卻出現(xiàn)了許些不和諧的音符。
定睛一看，哦，原來是小梅和小芳在班上爭(zhēng)吵不休，瞧，她們吵得吹胡子瞪眼，好不生氣。“你干嘛？！”“你把我眼鏡都打掉了，還我干嘛？！”班級(jí)鴉雀無聲，惟兩小女生喋喋不休�！靶∶罚》�，你倆干嘛呢？！給我站起來！”班長(zhǎng)大喝，但她倆依舊視其惟耳旁風(fēng)。
“老師來了！”紀(jì)律委員似乎想恐嚇一下她們，但她們依舊置之不理�！斑耍�，咚”，呀！老師真的'來了！但她們依舊沉浸在自己的世界，似乎并無察覺，依舊視旁若無人。她們吵得面紅耳赤，一個(gè)比一個(gè)趾高氣昂，一個(gè)比一個(gè)心高氣傲，氣得似乎恨不得一口吃掉對(duì)方。
老師看到這一幕，只是安安靜靜地當(dāng)觀眾。等到小芳發(fā)現(xiàn)了老師后，才默不作聲�！俺呈裁茨�？來！上來吵！大家掌聲歡迎！”老師幽默又諷刺地說道。
大家都是同學(xué)，為什么不能各退一步呢？
班級(jí)作文 篇3
秋高氣爽，微風(fēng)拂面，八零四班傳出的歡笑聲不斷，這個(gè)溫馨和諧的大集體中，人才濟(jì)濟(jì)。瞧，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)班了！
看，那個(gè)號(hào)稱“數(shù)學(xué)天才”的王翰杰，又在主動(dòng)幫助同學(xué)解決數(shù)學(xué)作業(yè)中遇到的攔路虎，只見他那白嫩的小手拿起鉛筆，快速地在稿紙上演算起來，眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn)，數(shù)學(xué)公式就脫口而出，不出所料，他僅在兩分鐘之內(nèi)就擊敗了幾只難倒大部分同學(xué)的攔路虎。他頂了頂眼鏡，說道：“還有不會(huì)寫的數(shù)學(xué)習(xí)題嗎？我的智慧早已饑渴難耐了。”有如此熱心的同學(xué)，所有人都禁不住為他點(diǎn)贊！
“喂喂，這還不簡(jiǎn)單？我隨口就能背出一句“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的詩(shī)句。哦，那是“語(yǔ)文學(xué)霸”王平在指導(dǎo)同學(xué)背誦古詩(shī)《春望》。在班內(nèi)，她的記憶力超群無人不知，每次語(yǔ)文背誦都是她占了第一，不僅如此，她的`理解能力也勝于眾人，想象力更是極為豐富，語(yǔ)文考試她是次次榜首，讓吾輩好不羨慕嫉妒。
畫面一轉(zhuǎn)，哦，那個(gè)大高個(gè)是本班“勞動(dòng)先�！薄踅＃粋�(gè)拾金不昧，誠(chéng)實(shí)憨厚的同學(xué)。他做事兢兢業(yè)業(yè)，我們都很敬佩他，每一次勞動(dòng)時(shí)，他總要事先一人勘察衛(wèi)生區(qū)垃圾臟亂情況，然后再帶領(lǐng)值日的同學(xué)前往“陣地”，他身先士卒，大冬天的都能和同學(xué)們干得熱火朝天。課余他還自愿為同學(xué)們修理桌子，對(duì)每一個(gè)人都很友善，這些品質(zhì)難道不值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)嗎？
最后，還有“搞笑圣手”房翰文，他的每一句話，都幽默風(fēng)趣，讓人捧腹大笑，經(jīng)常幫助我們驅(qū)除學(xué)習(xí)上的煩悶。還有“英語(yǔ)天才”小輝，“體育健將”榮大帥……，由于時(shí)間關(guān)系，這里就不逐個(gè)介紹了。
這只是我們八零四班的一些掠影，在這個(gè)臥虎藏龍的大集體中，我們沐浴著師愛的陽(yáng)光，蕩起友誼的小船，在廣袤的學(xué)海盡情泛舟，不斷收獲知識(shí)，不斷超越自我，朝著理想的彼岸駛?cè)ァ?/p>
班級(jí)作文 篇4
今天，我們作文班開課了，我非常非常的高興，快樂。因?yàn)槲覍懽魑暮孟駥懗隽税a，每當(dāng)在寒假里的周六，我都感覺很郁悶，寫不成了作文。當(dāng)我輕快地走進(jìn)教室時(shí)，我看到了同學(xué)們的張張笑臉，我也不由得笑了出來。
沈老師帶著微笑走進(jìn)了教室，我看到沈老師的外貌感覺沒有多大變化，但我想像沈老師肯定比之前嚴(yán)肅、善良、開朗。
新同學(xué)還真不少呢，大概有四五個(gè)吧，看著這些新鮮的面孔，我不由得開始東張西望，突然一位男生引起了我的'注意，我記得他是在哪兒見過，但是我記得有一天，我和媽媽去購(gòu)物，我從車?yán)锵蜻h(yuǎn)處眺望，只見他……后面的我就想不起來了。
新的開始，新的希望，在此我想讓沈老師多讀一些科幻的、恐怖的故事；我還希望這個(gè)培養(yǎng)了許多寫作高手的作文班，弄些有趣的作文給我們這些作文種子“吃”。
班級(jí)作文 篇5
我們班的特色是──團(tuán)結(jié)的一班，因?yàn)槲覀儼嗪軋F(tuán)結(jié)，而團(tuán)體接力都跑第一名，我們班的特色像是一大群的鳥兒一樣，整天吵吵鬧鬧的，常常有人上課說話。
在我們班上，有很多人都有綽號(hào)，像智多星──林一多，智慧王──尚林，飛毛腿──林一多，而且，這些都是我下課時(shí)的好朋友，簡(jiǎn)維諦，是我下課的好伙伴，也是我們班令女生羨慕的“大帥哥”；尚林，是我們班的'跑步高手，只要運(yùn)動(dòng)會(huì)的個(gè)人賽，他都是跑在我前面的那一個(gè)；邱宥樵，是我們班的班長(zhǎng)，他因?yàn)樯险n很認(rèn)真，考試常常第一名，從三年級(jí)開始，第一名的寶座，常常被他拿到手，這就是我們班的“三劍客”。
還有，我們班的小小名人還有很多，我們的班主任也很有趣，常常上課的時(shí)候，說故事、發(fā)生的事給我們聽，我們班常常讓老師覺得很吵，而且有時(shí)候也會(huì)罰人站到后面去或罰抄語(yǔ)文課本。
我在我們班，是一個(gè)愛和別人講話的學(xué)生，所以大家都叫我──吵死人國(guó)里來的人，老師對(duì)我們班的感覺就像是菜市場(chǎng)的野人，因?yàn)槲覀兂３Ｉ险n偷偷的講話，所以老師覺得我們班很的話講不停，“永無止境”。
我們班像可怕的猴子，因?yàn)槲覀兂３?zhēng)先恐后，不希望自己是在班上的倒數(shù)。
班級(jí)作文 篇6
我有一個(gè)糖果班級(jí)；里面有薄荷糖，跳跳糖，棉花糖，爆炸糖……雖然我剛來到這個(gè)班集體，但是我已經(jīng)融入到這個(gè)集體了。
我來給你們介紹我們班的薄荷糖吧！我們班的薄荷糖是一枚學(xué)霸，她叫薄肖珂，她學(xué)習(xí)很努力，每當(dāng)同學(xué)沒事閑聊時(shí)，我總能看見肖珂不聲不響地在看書，她不僅學(xué)習(xí)好，還樂于助人，無論誰(shuí)有困難，她都會(huì)竭盡所能幫助別人，同學(xué)們都很喜歡她。
我們班的棉花糖就是張笑笑了。她的聲音非常好聽，柔柔的，干凈，明亮，每次她的聲音一出，一下子就抓住了人的心。每次學(xué)校組織朗誦她都會(huì)參加，老師也很喜歡她。在她的影響下，班上掀起了朗讀的高潮，同學(xué)們拿起書就會(huì)有感情的朗讀。
我們班的夾心糖就是我的同桌了，夾心糖是那種外邊很硬但是里面卻甜得能融化了你的心那種。我的同桌李智娟就是這樣，我第一次見的時(shí)候以為她是那種高冷范兒的人，沒想到，后來和她做同桌，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，她很友好，很熱心，她內(nèi)心的的.甜足以讓你陶醉。
我們班的跳跳糖是高興，高興是我們班的體育委員，別看個(gè)子小，整起隊(duì)來嗓門特大，每次我們班的隊(duì)都在高興的指揮下有序的離開校園，我們班每次流動(dòng)紅旗的獲得都有高興的功勞。
我們班最甜的棒棒糖你們知道是什么嗎？就是我們?nèi)�，我們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，相信在這個(gè)甜蜜的班級(jí)里，我們都會(huì)幸福，快樂的成長(zhǎng)。
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