精選高中的作文錦集5篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的高中的作文5篇，歡迎大家分享。
高中的作文 篇1
七彩的世界，缺少了綠色，它還能完美嗎？
抬頭望天空，天還是那么藍(lán)，云還是那是白，可是大地的顏色不再是曾經(jīng)我認(rèn)識(shí)的顏色。在這個(gè)春暖花開的季節(jié)，本來一切都應(yīng)該是美好的！今天是體檢的日子，心想離我心目中的理想又近一步了！通過體檢，通過考試，我就可以成為一名合格的醫(yī)學(xué)生了！想想都那么美好，感覺希望就在眼前這片曠地上奔跑，它在沖刺著向我跑來。一大清早，我們都被要求不要吃早餐，需要驗(yàn)血，雖說“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌”�？蛇@算不得什么，想想未來就好了。一切都進(jìn)展的比較順利，我開始有點(diǎn)擔(dān)心了，我的高度近視對(duì)學(xué)醫(yī)會(huì)不會(huì)有影響，轉(zhuǎn)念想想，好像好多醫(yī)生都戴眼鏡，應(yīng)該沒關(guān)系吧！我特意的問了問體檢的醫(yī)生，他說：“高度近視，有很多專業(yè)受限，但學(xué)醫(yī)沒關(guān)系”。長長的呼出一口氣，將胸口那一團(tuán)沉沉的氣體呼出，感覺好多了。來到了色覺檢驗(yàn)科，看了一張，這是“茶壺”，又看了一張，這是“駱駝”，后面一哥們叫我再看一張，我不引以為然的翻開一張，這什么也沒有��！我的這一句話引起了醫(yī)生的注意，醫(yī)生叫我再仔細(xì)看看，我覺得情況不妙，不會(huì)是……我說：“真的什么也沒有啊”！醫(yī)生說：“嚎！你不會(huì)有色盲吧！”這句話像是一顆zhàdàn，在腦海中炸翻了，久久不能平息，讓我一下回不過神來。在他們看來，更像一場(chǎng)絢彩繽紛的煙花，將他們?nèi)嘉诉^來。醫(yī)生叫我從那一堆彩筆中找出綠色的筆，慢慢的將顫抖的手伸進(jìn)筆堆里，眼前像是被什么遮住，失去判斷能力一樣，努力的眨了幾下眼睛，選出了一支筆。
醫(yī)生習(xí)以為常的說：“孩子，你是綠色色盲�！苯又{(diào)侃一句，“那你平常是不是總覺得紅綠燈的綠燈是壞的�！蔽覅s無法對(duì)他的調(diào)侃作出回答，甚至牽強(qiáng)的皮笑肉不笑。
老師只是淡淡的在一旁說了一句；“你真的有色盲啦！”
我的好哥們滿是驚訝的說：“你是色盲��！”我默默的咬牙切齒，你為什么要讓我看那一張，恨死你啦！
“不會(huì)吧！”我滿是疑惑的被迫接受這個(gè)事實(shí)。
原先美好的憧憬，就像美麗的泡沫，被事實(shí)的陽光照的體無完膚。面對(duì)這個(gè)事實(shí)，當(dāng)我什么都不能做的時(shí)候，更加顯得自己無能，像是一種惡性循環(huán)……我開始趁著別人不注意，偷偷的去看窗外的“綠樹”，難道我一直看到的“綠色”，都是人們眼中的“灰色”嗎？走在路上，總感覺人們?cè)诙⒅铱矗袷俏矣幸浑p綠色的眼睛或是額頭上寫著“我是色盲”。
看到一個(gè)熟悉的同學(xué)，我想躲過他，但還是無法幸免。他大聲的叫了一聲：“色盲”。我裝著沒有聽見，若無其事的默默向前走�？珊薜氖�，他居然跑到我的面前，再叫了一聲“色盲”。突然，我像是吃了什么毒藥一樣，從脖子躥的一下紅到耳根子，不敢抬頭，更不敢看著他的眼睛。好像旁邊的人又要洶涌的圍過來了，全都指著我，嘲笑我，“哈哈……你是色盲”。他又說：“色盲，我這件衣服是什么顏色？”他指了指他的衣服。我再也無法抑制心中的憤怒了，“你給我，滾！”不知誰給他的厚臉皮，還是恬不知恥的接著問：“這是什么顏色”？對(duì)于他的無奈，我也無可奈何了。我故意的說：“是黑色，你滿意了吧！”其實(shí)我只是綠色色盲，對(duì)其他顏色還是沒問題的。雖然我明明知道他的衣服是白色的，卻說成是黑色的。也許是滿足他的調(diào)侃心理，早點(diǎn)讓他這個(gè)瘟神離開；也許是調(diào)侃一下我自己，緩解自己的尷尬。果不其然，他高高興興的離開了，口里還念叨：“他真的是色盲……”
每當(dāng)一個(gè)人走在十字路口，路牌上像是寫著無助、不安、痛苦、焦慮，不知何去何從。以前看到的是一個(gè)穿著白大褂的帥小伙，現(xiàn)在他不見了，我再也找不到他了，也碰不到他。為什么你要離開？你的離開是稍縱即逝的，而不是轉(zhuǎn)身默默的離去，叫我如何不去想你？如何去接受這個(gè)事實(shí)？如何、如何……，有太多的如何了。為什么交通指示燈是紅綠燈？不是別的顏色……一片樹葉或一根枯草，為何都跟綠色有關(guān)。我對(duì)“綠色”太敏感了，有太多的情結(jié)了。才知道越大的悲痛越是無聲，我漸漸的變的沉默了……
最近愛上了卓別林的喜劇，可能是生活給我來了太多的痛苦，希望影視喜劇能緩沖一下生活悲劇。更是愛上了卓別林的一句話“當(dāng)我真正開始愛自己，我才認(rèn)識(shí)到，所有的痛苦和情感的折惑，都只是提醒我：‘活著，不要違背自己的本心’”。所有的困難，最終都是自己和自己的較勁，何必為難自己呢？我不能改變別人，也不能改變事實(shí)；卻可以改變自己，可以改變現(xiàn)在。寬容就像一盞明燈，能再黑暗中放射萬丈光芒，照亮每一個(gè)心靈。同學(xué)的調(diào)侃，本沒有惡意，也許只是調(diào)笑的一種方式，過一段時(shí)間，“我是色盲”，將不再是話題，一切都會(huì)回歸本常。我受的委屈，終將煙消云散。當(dāng)不了醫(yī)生，換一種思維，我的選擇是不是又多了起來呢？突然覺的放過自己比放過別人，更加輕松……
七彩的世界，缺少了綠色，不還有其他六種顏色嗎？你們的七彩世界，我不知道什么樣；可我的六彩世界，你們也不知道什么樣。說起來，很公平的…
高中的作文 篇2
走進(jìn)一座古董店，拿起了一塊晶瑩剔透的寶玉。把這塊寶玉放到手中靜靜地端詳，哇，多么巧奪天工的雕琢��！透明中倒映出丹紅，光滑中撫摸出流暢；各方面幾乎完美無瑕，令人愛不釋手。但是當(dāng)我仔細(xì)的摩挲著它的邊角，敏銳的目光頓時(shí)鎖定住了一道細(xì)微的裂痕。我有些失望，世上還是沒有真正的完美；哪怕是一小道人類能力覆蓋不了的邊角細(xì)節(jié)。我開始陷入了深思，人生到底需要在意細(xì)節(jié)嗎？在意又怎么樣？不在意又怎么樣？
我們也許真的需要在意事物的細(xì)節(jié)。宇宙中的萬物都是由原子，電子，夸克構(gòu)成；沒有注意到這些細(xì)節(jié)，我們就接觸不到事物更深層的本質(zhì)；這不光體現(xiàn)在由嚴(yán)禁理論，精密計(jì)算寫出的“科學(xué)”二字。宏偉的長城，離不開數(shù)不清的磚頭的層層累加，參天的古木，少不了細(xì)枝末節(jié)延伸擴(kuò)散。正是有了這些堆砌的密不透風(fēng)的細(xì)節(jié)，才構(gòu)成了歷史的雄渾滄桑之感，生命的壯闊寬廣之美。宇宙萬物，沒有細(xì)節(jié)的層層累加；都將是虛無縹緲一片空白。
很大的東西往往只是一個(gè)膚淺的表面，真正的本質(zhì)卻潛藏在細(xì)節(jié)當(dāng)中。比如說一個(gè)人貌似深不可測(cè)的性格卻能在一次失控的言行中清清楚楚的表現(xiàn)出來，因?yàn)閭窝b就怕被貌似微乎其微的小事點(diǎn)破。不光是內(nèi)心世界無比復(fù)雜的人類，沒有生命的物質(zhì)同樣如此。電子亞層能級(jí)，雖說是在納米級(jí)顯微鏡下都觀測(cè)不出來的微乎其微，但是這些軌道卻無比準(zhǔn)確，清晰地畫出了化學(xué)元素電子運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，立起了一道不朽的科學(xué)里程碑。
更重要的，細(xì)致入微的關(guān)心，才見真情。因?yàn)楸砻嫔瞎诿崽没实姆笱軣o論如何都表現(xiàn)不出那一份設(shè)身處地的'體貼與關(guān)懷。真正愛一個(gè)人，你會(huì)用心去體會(huì)她內(nèi)心中的每一絲感受。這個(gè)人可以是你的父母高堂，兄弟姐妹，妻子兒女。只要你發(fā)自內(nèi)心的愛他們，勞累時(shí)，哪怕一句輕輕的問候；失落時(shí)，哪怕一個(gè)輕輕地?fù)崦�。就是這些小動(dòng)作，人間才有能夠融化寒冰，愈合創(chuàng)傷的真情。細(xì)節(jié)中，方見大愛的能量。
看來細(xì)節(jié)的確很重要，但是如果你要換個(gè)角度想想呢。正因?yàn)槿魏魏陚サ臇|西都離不開腳踏實(shí)地的累積，所以一個(gè)人也應(yīng)該擁有高瞻遠(yuǎn)矚，一覽無余的全局觀。因?yàn)閷?duì)于一棵參天古木來說，真正強(qiáng)大的生命力在于健旺，茁壯的主干；沒有他們，就是有再多的細(xì)枝末節(jié)，也不過是一株矮小的灌木。同樣，對(duì)于人來說；心胸寬廣的人是不會(huì)整天糾結(jié)著他人細(xì)枝末節(jié)不放的。因?yàn)樾男貙拸V的人看的是大處，活出的是豁達(dá)。再回到那塊寶玉身上，普天之下沒有一塊寶玉身上沒有瑕疵。人類把欣賞的眼光不切實(shí)際推到了與極端同義的“完美”，到最后得到的都是一絲絲細(xì)小的瑕疵與一股股抑制不住的失望。與其困阻于不可能達(dá)到的極致面前，倒不如以一顆平常心去審視大處的美。細(xì)枝末節(jié)應(yīng)該是錦上添花，不應(yīng)該妨礙大雅。
把凝眸的目光從寶玉身上移開，我感覺一道啟蒙的光芒穿越了我的心扉，射入了我的心底。人生為什么要糾結(jié)于這些細(xì)節(jié)？要求太高，帶來的只有失望。如今人類連光速都突破不了，何況浩瀚悠遠(yuǎn)，天外有天的宇宙空間。當(dāng)然細(xì)節(jié)還是不能夠忽視的。因?yàn)槿说囊簧嫔ψ非蟮氖强鞓�；快樂中也有�?xì)節(jié)的存在。有些細(xì)節(jié)是不允許忽視的，因?yàn)閺倪@些東西身上，你能夠看到本質(zhì)與本性；在深度中細(xì)細(xì)體會(huì)人生的心辛百味，世界的千姿百態(tài)。深刻，與快樂，這又是一個(gè)需要去調(diào)和掌控的度。
高中的作文 篇3
一直很難忘記這樣一個(gè)例子：說一位當(dāng)教師的爸爸突然有一天讓其讀二年級(jí)的女兒比劃一下1米有多長，女兒不會(huì)；又讓其量一下書桌長多少，結(jié)果連尺都不會(huì)用，可是她會(huì)做1米=100厘米，而且連續(xù)兩次期末考還都是100分。另外，我們同學(xué)中也經(jīng)常遇到這樣的作業(yè)：小明身高1。5厘米，爸爸體重60克，一支粉筆長8米，一棵大樹高12分米……對(duì)于這樣的答案，老師們表現(xiàn)出來的很多是搖頭嘆息，認(rèn)為現(xiàn)在的學(xué)生真是不可理喻，一點(diǎn)生活常識(shí)都沒有，簡直無可救藥。真的是這樣嗎？顯然不是。我想那是因?yàn)樵趥鹘y(tǒng)教育教學(xué)中，生活化教育還沒有被提到日程上來，或者只是停留在口頭上，學(xué)生都是一味地坐在教室“啃”書本，沒有生活的經(jīng)驗(yàn)、沒有實(shí)踐的體驗(yàn)，他們只有唯一的標(biāo)準(zhǔn)，固定的格式，沒有獨(dú)特之個(gè)性的張揚(yáng)，智慧之樹的生長，想像之鳥的高飛，創(chuàng)新之花的綻放。這是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)過程中缺乏了體驗(yàn)式教育的不良后果。
江蘇科技館舉辦的科普互動(dòng)劇展演活動(dòng)正好彌補(bǔ)了這方面的缺憾，把我們的生活中常見的一些科學(xué)問題，采用多媒體方式集中地予以展現(xiàn)，讓學(xué)生在生活中親身體驗(yàn)，寓教于樂�？破栈�(dòng)劇是在國內(nèi)外新興的獨(dú)特、新穎的科普形式。它以多個(gè)原理簡單、現(xiàn)象明顯的物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，配以相應(yīng)的劇情，通過藝術(shù)表演的形式向孩子們傳授科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神。是將科學(xué)知識(shí)、實(shí)驗(yàn)、戲劇情節(jié)等以舞臺(tái)表演劇的形式展現(xiàn)出來，使青少年學(xué)生觀眾感受和體驗(yàn)科學(xué)知識(shí)，激發(fā)青少年對(duì)科學(xué)的興趣�？破栈�(dòng)劇拉近了枯燥的科學(xué)知識(shí)與孩子們的距離，以奇幻的實(shí)驗(yàn)效果和幽默有趣的表演形式給孩子們留下難忘的記憶。
十一長假期間，我和爸爸媽媽一起走進(jìn)了科學(xué)的殿堂。在國慶節(jié)的當(dāng)天下午，我去參加了江蘇科技館舉辦的科普互動(dòng)劇展演活動(dòng)，欣賞了由南京芳草園小學(xué)表演的《魔盒》。真實(shí)不看不知道，一看嚇一跳。《魔盒》介紹的主要是一種新型環(huán)保溶劑，可以把平常非常難以處理的泡沫包裝材料直接溶解，化于無形，很有意思。后來芳草園小學(xué)的同學(xué)又介紹如何把一杯清水變成一杯“牛奶”，把一杯“牛奶”又變成一杯“橙汁”，把一杯“橙汁”變成一杯“西瓜汁”�？瓷先ズ苌衿妫牥职种v解了之后，我終于明白原來是化學(xué)的力量在起作用。
我本來覺得科學(xué)離我們生活很遙遠(yuǎn)，實(shí)際上，在學(xué)習(xí)和生活過程中，我們處處都會(huì)遇上科學(xué)的例子。除了化學(xué)反應(yīng)以外，物理學(xué)、仿生學(xué)、氣象學(xué)等方面的知識(shí)，我們也隨處可見。如我們乘坐電梯下降的時(shí)候瞬間失重，電梯快速上升的時(shí)候還有些感覺超重，實(shí)際上都是物理力學(xué)的反應(yīng)；看到蜻蜓飛翔和藍(lán)鯨在海上浮出水面的情形，原來與飛機(jī)飛行的姿勢(shì)和潛艇的出沒水面的姿態(tài)并無二致，實(shí)際上這些都是科學(xué)家們?cè)谘芯苛死ハx和海洋動(dòng)物以后，利用仿生學(xué)原理的發(fā)明和創(chuàng)造。
因此，我覺得，在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，如能夠?qū)⑸钆c科學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來，融為一體，真正體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，注重學(xué)習(xí)科學(xué)的過程與方法，使學(xué)生在活動(dòng)過程中，自覺的學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，不但能夠開闊我們作為新世紀(jì)學(xué)生的視野，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，鞏固科學(xué)技能，而且能夠培養(yǎng)我們新世紀(jì)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力，張揚(yáng)我們這個(gè)年代學(xué)生的活潑個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生的全面可持續(xù)發(fā)展。
生活處處是教育，生活中的學(xué)生是一星星需要點(diǎn)燃的火種，是一顆顆需要激活的苞芽。在日常的生活之中孕育著無數(shù)個(gè)科學(xué)真理，需要我們細(xì)心的學(xué)生去發(fā)掘、去發(fā)現(xiàn)。偉大的物理學(xué)家牛頓就是看到了蘋果掉在地上，才發(fā)現(xiàn)了影響人類歷史進(jìn)程的萬有引力定理。
同學(xué)們，不要輕視生活、不要小看生活，我們要在生活中學(xué)習(xí)科學(xué)，在學(xué)習(xí)過程中細(xì)心體驗(yàn)科學(xué)，在前人研究成果的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，不斷完善。
讓科學(xué)走進(jìn)生活，讓科學(xué)走進(jìn)校園！
高中的作文 篇4
“舍得，舍得。”這告訴我們，要想得到有時(shí)需要適當(dāng)?shù)纳釛�。人生的岔路何止�?shù)十，每條路都想嘗試的人，最后得到的只有一身塵土。只有適當(dāng)?shù)娜∩�，才能獲得成功。
孫子在眾多的兵家之道中，寫出了令吳王賞識(shí)的名篇‘’一曰道，二曰天，三曰地，四曰將，五曰法”，進(jìn)而流傳萬古，直至今日仍為人所愛。
魏巍在寫《誰是最可愛的人》時(shí)，在眾多的材料中選擇了幾個(gè)最感人至深的英雄，而不是全部羅列，終于寫出了名篇《誰是最可愛的人》，其中的很多情節(jié)至今仍讓我記憶猶新。
在成功面前，不少人曾經(jīng)回憶過究竟為什么取得成功。其中以劉邦最為著名，張良說他用人唯賢，仁義待人，才打敗了霸王項(xiàng)羽。我倒認(rèn)為，劉邦的成功也是與放棄分不開的。劉邦本是一亭之長，生活算是富庶，因?yàn)樗艞壛烁皇�、自在的生活，斬白蛇起義，才有了后來的諸多功績。不然，兩千多年過去，誰還會(huì)記得這小小的一亭之長呢?
勇往直前在作戰(zhàn)中固然重要，但放棄也并不是一點(diǎn)地位也沒有的。古往今來，許多成功人士把“舍棄”放在心頭，并成為他們制勝的法寶。黃忠在定軍山之戰(zhàn)中，一連敗下七陣，放棄了七個(gè)大寨，才在第八戰(zhàn)中換來了張都部隊(duì)的松懈，一舉進(jìn)攻，斬了魏國名將夏侯淵。
適當(dāng)?shù)姆艞壙梢該Q來成功，當(dāng)一個(gè)人孤零零地漂在海上時(shí)，是放棄身邊珍貴的珍定游回岸上，還是待在原地等死，道理不難明白。如果能用適當(dāng)?shù)姆艞墎頁Q取巨大的成功無疑是幸運(yùn)的。在我們的人生路上，放棄一些誘惑，放棄一些享樂，我們終會(huì)得到成功的輝煌。
成功需要放棄。
高中的作文 篇5
唯有經(jīng)歷，才會(huì)懂得。有人說，當(dāng)你嘗試過失去一樣?xùn)|西的時(shí)候，你才會(huì)知道它的可貴。你才會(huì)知道它在你心中的分量。
我的學(xué)�！�，對(duì)我來說亦是。
和它的結(jié)緣是小學(xué)畢業(yè)因?yàn)楦改腹ぷ鞯恼{(diào)動(dòng)，我從廣州來到了長沙。
那年學(xué)校10周歲�？邕M(jìn)校門，宏偉的地球儀闖進(jìn)我的眼球。天空那么的碧藍(lán)碧藍(lán)，湖水是那么的清澈，小鳥在天空中自由的飛翔。仿佛這兒即世界。
我的同升生活便這樣開始了。
由于喧囂剛從小學(xué)升到初中的我不習(xí)慣學(xué)校的寄宿制，所以經(jīng)常晚上在被子里偷偷的抹淚。我恨這里一周回家一次的制度，想念以前的老師，同學(xué)�？擅慨�(dāng)早晨晨跑時(shí)，我看著學(xué)校外面的同升湖水。它平靜，好似天堂滴下的雨露。朝陽初露，湖水如染，一片金紅；朝陽徐徐上升，湖水變?yōu)榇渚G。頓時(shí)使我心胸開闊，“有湖水為伴，有什么不能過去的呢？”，我告訴自己。
初二，一個(gè)叛逆的時(shí)期，一個(gè)懵懂的時(shí)期。和朋友的矛盾或是與老師，家人的爭執(zhí)。使我心煩意亂，成績直線下降。脆弱的我，被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開了一炮，那個(gè)不堪一擊的我，在“血”場(chǎng)上犧牲了，可那個(gè)“睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì)是書桌前、窗臺(tái)邊，看佇立在遠(yuǎn)處的眼光下波光粼粼的湖面，微風(fēng)掀起小小的浪花，仿佛在鼓勵(lì)我繼續(xù)前行。什么時(shí)候有這塊湖的？它承載了多少歷史的記憶？當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí)，心里就會(huì)思緒萬千，當(dāng)我的眼睛重新回到教室里的時(shí)候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。
到了初三，我終于在這圓夢(mèng)的地方被放飛。一心向往去德國求學(xué)的我幸運(yùn)的考取了德國國際交換生的名額。聽到消息的我開心不已！心好似插著翅膀飛往了德國！終于，畢業(yè)后的我如愿以償。那天我告別了學(xué)校，告別了那同升湖水，我在航站樓，瘦小的我拖著比自己體重還重的箱子，和一群與我一樣的尋夢(mèng)人一起告別了父母，老師，同學(xué).......
可我與同升湖的故事卻還未結(jié)束。
出國真的會(huì)長大，在異國的世界我像個(gè)不會(huì)說話的啞巴，耳邊傳來的是聽不懂的德文，電視里看到的也再不是黑頭發(fā)黃皮膚的人。丟護(hù)照，被搶了錢包.......卻也讓我真真看清了自己想要的是什么。
學(xué)校的老師，以前的同學(xué)都在QQ上不停的鼓勵(lì)我，為我打氣，為我加油！也真的是在這時(shí)，我才對(duì)以前那個(gè)讓我偶爾想逃離的地方開始發(fā)瘋般的想念。那片湖，那片藍(lán)天，那兒一切的一切，都令我無比想念。
一年后，很多原因，我毅然決定回國。在高中部繼續(xù)學(xué)習(xí)，這不是違背自己當(dāng)初的夢(mèng)想。而是要在學(xué)校的，要在那片湖的陪伴下，養(yǎng)精蓄銳，等待時(shí)機(jī)。要在合適的時(shí)候展翅翱翔，再次圓夢(mèng)同升！
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