【推薦】戰(zhàn)爭(zhēng)作文合集10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的戰(zhàn)爭(zhēng)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇1
有一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在1937年8月28日。人們不知道這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)竟悄悄地來(lái)臨。
這個(gè)車(chē)站全是廢墟，上面的橋都塌下來(lái)。
咦?那里坐著一個(gè)小孩，他的爸爸媽媽去哪了?他的爸爸媽媽跑了過(guò)來(lái)，抱起小孩，剛跑了一步，有一塊鋼板忽然掉了下來(lái)，他的爸爸保護(hù)著母子倆，他的媽媽把孩子推開(kāi)，因?yàn)殇摪逄亓�。小男孩的爸爸媽媽停止了呼吸�?/p>
那個(gè)小孩一直在那里哭，似乎在期盼他的父母沒(méi)事。
記者發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小男孩，拍下了這張照片，記者看見(jiàn)這個(gè)慘不忍睹的情景，想把這個(gè)小男孩撫養(yǎng)長(zhǎng)大，可是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，所以不能把小男孩撫養(yǎng)長(zhǎng)大，只好難過(guò)地走了。
剛好有一位好心的阿姨路過(guò)，看見(jiàn)這個(gè)小男孩在那里哭，阿姨覺(jué)得小男孩無(wú)人照顧他，就把小男孩撫養(yǎng)長(zhǎng)大。
后來(lái)，小男孩長(zhǎng)大了，考上了大學(xué)，然后，小男孩當(dāng)上了博士。
我想呼吁：人們不要讓這樣的悲劇再次發(fā)生，我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇2
20xx年，美國(guó)轟炸伊拉克，把伊拉克的人民所住的家園炸成了一片廢墟，小朋友在哭泣，大人在廢墟中尋找自己的親人，場(chǎng)面異�；靵y，到處都是一片狼藉。
戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人們重大的損失，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，第一次世界大戰(zhàn)持續(xù)了四年三個(gè)月，有33個(gè)國(guó)家參加戰(zhàn)斗。第二次世界大戰(zhàn)中有60個(gè)國(guó)家參加戰(zhàn)斗，卷入戰(zhàn)爭(zhēng)的人口達(dá)4——5億，傷亡約一億人，可見(jiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的危害有多大。其實(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)就是一部巨大的絞肉機(jī)，吃進(jìn)去的是子彈、鋼鐵，吐出來(lái)的是死亡。所以我們要制止戰(zhàn)爭(zhēng)，保衛(wèi)和平，將來(lái)我們所有人一定會(huì)和諧共處的。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇3
男人睡覺(jué)就愛(ài)打呼嚕！打呼嚕是男人的“必需品”！為了打呼嚕這件事，我和老爸“大戰(zhàn)三天三夜”，結(jié)果如何？請(qǐng)看：
“哎，老爸，你打呼嚕節(jié)制點(diǎn)行不？你快把我給吵死了！”我邊推睡老爸邊生氣地提出抗議�！皠e吵了，別吵了！我不打，不打了！”老爸不耐煩地回我后，又倒頭大睡。十分鐘后，‘呼�！ⅰ魢！曈衷谂P室中響起。我一臉的不滿(mǎn)，將被子抱向客廳�！鞍パ剑瑒e把我被子拿走嘛！我不睡了還不行？”爸爸不情愿地說(shuō)道。嘿嘿，第一回合，我贏！
第二天，呼嚕聲又把我從書(shū)本情景中拉回到現(xiàn)實(shí)世界。我對(duì)爸爸大吼大叫，最后還使出了剎手锏——偷被子。可依然無(wú)濟(jì)于事，老爸就像頭豬一樣，死氣沉沉的躺著。最后他終被我叫醒，卻死活不承認(rèn)打呼嚕的事，還理直氣壯地說(shuō)：“你有什么證據(jù)能證明我打了呼嚕？”我氣得腮幫子發(fā)脹、兩眼發(fā)直，卻無(wú)奈地?fù)u搖頭。唉，看來(lái)第二回合，我輸！
打這后，我用了幾天時(shí)間想出了一個(gè)good idea，老爸不是不承認(rèn)他打呼嚕嗎？那我用錄音機(jī)錄下他打呼嚕的聲音，再放給他聽(tīng)，這樣不就能讓他的呼嚕聲停止嗎？經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于錄到了那令我“發(fā)狂”的聲音，我立即放給老爸聽(tīng)。他發(fā)誓他再也不打呼嚕了，我這才放心地走了。可事情并非我所料：老爸之后竟然又打起了呼嚕了。
我不禁仰天大叫：“這呼嚕聲什么時(shí)候才能停止啊！”
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇4
提起舊照片，總能勾起我們對(duì)過(guò)去美好生活的回憶。然而，今天在語(yǔ)文書(shū)上看到的一幅圖卻讓我異常憤怒。因?yàn)�，照片上的�?huà)面慘不忍睹，深深地觸動(dòng)著我的心。
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上�；疖�(chē)南站。
這時(shí)的上�；疖�(chē)南站，由于北站已成為戰(zhàn)區(qū)，交通被切斷，南站成了交通的唯一出口。所以，上�；疖�(chē)南站，人流擁擠不堪。
人流中，走來(lái)了一家三口。只見(jiàn)爸爸提著行李，媽媽抱著孩子，列車(chē)緩緩地駛離站臺(tái)，帶著人們駛向“希望”。
突然，“轟——”的一聲巨響，打破了“寧?kù)o”。只見(jiàn)空中盤(pán)旋的日軍飛機(jī)像天上的魔鬼，猙獰地笑著投放下一枚枚邪惡的炸彈，上�；疖�(chē)南站頃刻間變成了一片廢墟。車(chē)站、天橋、月臺(tái)以及鐵軌被炸得面目全非，不遠(yuǎn)處的房屋也被毀了。人們死的死，傷的傷，地上躺滿(mǎn)了尸體。
在烏云的籠罩下，在一個(gè)搖搖欲墜的建筑物下面，一個(gè)小男孩坐在鐵軌上號(hào)啕大哭。他的爸爸媽媽去哪了？為什么在槍林彈雨中他幸存了下來(lái)？他……這一連串的問(wèn)題只有一個(gè)答案，那就是他的父母用盡最后一絲力氣把他推了下來(lái)。他撕心裂肺地哭著，他不知道自己成了孤兒。就這樣，一個(gè)幸福的家庭，被戰(zhàn)爭(zhēng)毀了！
這一切都是戰(zhàn)爭(zhēng)造成的，是戰(zhàn)爭(zhēng)使原本繁華的街市變成了廢墟，是戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了人們?cè)拘腋５募覉@，是戰(zhàn)爭(zhēng)打碎了孩子們童年的夢(mèng)想！
“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年……少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立……”我們一定要牢記歷史，勿忘國(guó)恥，奮發(fā)圖強(qiáng)，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇5
保守戰(zhàn)爭(zhēng)災(zāi)難的小朋友們，每當(dāng)在電視上看見(jiàn)你那痛苦的表情時(shí)，我就悲痛不已，每當(dāng)看見(jiàn)你處在水深火熱之中苦苦掙扎時(shí)，我更是心急如焚。今天，我懷著一顆沉重的心給你們寫(xiě)這封信。
天灰沉沉的，天空彌漫著陰云，平時(shí)小鳥(niǎo)那塊樂(lè)的歌聲被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了，人們因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去了生命，多少無(wú)辜的人都無(wú)家可歸，我知道，你們現(xiàn)在一定也是身處困境吧，雖然，你們無(wú)家可歸，但你們一定要堅(jiān)強(qiáng)呀，請(qǐng)擦干你們的眼淚，重新站起來(lái)吧！雖然我們膚色不同，語(yǔ)言不同，衣著不同，但是我們的心是連在一起的呀！請(qǐng)記住，遠(yuǎn)方的我們?cè)跒槟銈兗佑�，在為你們鼓氣�?/p>
戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的，他讓許許多多的鮮花般的生命在我們的眼前消失，多少兒童因戰(zhàn)爭(zhēng)而喪失了生命；戰(zhàn)爭(zhēng)是冷漠的，他讓許許多多生活在幸福中的人們被死神拖走；戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，他讓許多無(wú)辜的人失去了寶貴的生命！
盡管黑暗籠罩著你們的心靈，不過(guò)，讓我們共同呼吁、共同祈求和平。我相信，在我們善良的祝福聲中，明天的世界一定是一個(gè)美好而又充滿(mǎn)愛(ài)的人類(lèi)家園！
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇6
1937年8月28日下午，上�；疖�(chē)南站一片繁忙�；疖�(chē)站有一座天橋連接兩面站臺(tái)，上面穿梭著忙碌的人們。走過(guò)天橋，有一個(gè)休息處，等車(chē)的人坐在那里休息。
突然間，天空中出現(xiàn)了幾個(gè)小黑點(diǎn)，開(kāi)始人們以為是路過(guò)的飛機(jī)，可是有人又仔細(xì)看了看：這飛機(jī)是迷彩色的，發(fā)出巨大的轟鳴聲。人們馬上意識(shí)到這是日本人的轟炸機(jī)，他們慌亂起來(lái)，You Look!他們有的抱頭亂竄，有的愣在原地不知所措，有的帶著家人躲進(jìn)角落，火車(chē)站上一片混亂。
這時(shí)，只見(jiàn)一顆顆炸彈從飛機(jī)上投了下來(lái)。在建筑物和人群中炸開(kāi)，車(chē)站被炸得斷瓦殘?jiān)巳罕徽ǖ醚鈾M飛。一具一具尸體躺在路上，那畫(huà)面真是慘不忍睹啊！
這那群人里有一家三口——爸爸、媽媽和冬瓜。爸爸背著冬瓜，一手拎著行李包，一手牽著媽媽的手在奔跑。突然，一個(gè)手榴彈向他們投來(lái)，爸爸和媽媽急忙把冬瓜護(hù)在中間，用他們的身軀保護(hù)冬瓜。炸彈爆炸了， 冬瓜只能眼睜睜在看著爸爸媽媽被炸彈炸死，只剩下冬瓜孤零零地坐在被炸成廢墟的車(chē)站里哭。
我真希望明天和平之神會(huì)永駐人間，讓那已經(jīng)能夠聽(tīng)到腳步聲的二十一世紀(jì)，為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇7
當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙在大地上肆虐,
當(dāng)無(wú)情的戰(zhàn)火吞噬了生命.
這時(shí),
我知道,我們需要和平.
和平,使大地百花齊放,
和平,使空氣中彌漫愛(ài)的光芒.
當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)攜帶饑荒腐蝕大地,
當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)抱起瘟疫侵蝕人體.
這時(shí),
我知道,我們需要和平.
和平,使孩子們歡聲笑語(yǔ),
和平,使快樂(lè)駐扎在每個(gè)人心里.
哦,我知道.
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平,
我們只需要和平.
為了不讓轟隆隆的聲音充斥我們的耳朵;
為了不讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)的硝煙蠶食燦爛的陽(yáng)光;
更為了不讓仇恨迷失我們善良的本性.
讓我們用愛(ài)心擊碎戰(zhàn)爭(zhēng),
讓我們用希望鏟除戰(zhàn)爭(zhēng).
只要我們懷著一顆沒(méi)有仇恨的心,
我們的地球就永遠(yuǎn)和平,和平,和平``````
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇8
戰(zhàn)爭(zhēng)是十分恐怖的，非常多人因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，死于非命，所以，戰(zhàn)爭(zhēng)讓我們受到極大的破壞。在以前，中國(guó)還是分貧窮，經(jīng)不起敵人的挨打，經(jīng)常被別的國(guó)家欺負(fù)。別的國(guó)家覺(jué)得中國(guó)好欺負(fù)，就來(lái)?yè)屛覀兊念I(lǐng)土，中國(guó)人們?yōu)榱朔乐贡黄渌耐鈬?guó)侵略者搶走領(lǐng)土，不得不展開(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng)。就這樣，一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就漸漸地開(kāi)始了。
然而，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)。我們的美好家園就被侵略者搞得就變成了一片血腥的地方，到處都是廢墟，到處都是人的尸體，一片狼藉。有一些小孩被導(dǎo)致失去親人，無(wú)家可歸。不但如此，一些國(guó)家打贏了，就感覺(jué)非常爽，非常刺激，就想再打一次；一些國(guó)家打輸了，就想在贏回?fù)p失，也就繼續(xù)打仗。戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣越來(lái)越多，越來(lái)越頻繁，就這樣沒(méi)完沒(méi)了，反反復(fù)復(fù)的，世界就越來(lái)越不平靜、不安寧、不和平。
我們要和平，我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)讓無(wú)數(shù)人失去了生命，戰(zhàn)爭(zhēng)讓我們受到一次次的傷害，這么一件件事情，難道覺(jué)得還不煩，還好受嗎？我雖然沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，但我也從電視、電腦、新聞、書(shū)籍、故事等許多方面了解了戰(zhàn)爭(zhēng)的嚴(yán)重危害，慘不忍睹！我也十分憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)，為了母親不再失去孩子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，我要向整個(gè)國(guó)際社會(huì)呼吁：“我們要制止戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平，再也不要失去親人，無(wú)家可歸的.滋味！”
既然許多人都明白恐怖的戰(zhàn)爭(zhēng)的不好的意義，但卻仍然一不做，二不休地向我們展開(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng)，向各國(guó)展開(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng)，向全世界展開(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng)。明知故犯，讓我非常想問(wèn)一下你們這些侵略者：
你們這么做到底是為了什么��？
你們應(yīng)該停止戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平為戰(zhàn)爭(zhēng)的制止做點(diǎn)什么，我們能夠做點(diǎn)什么，大家能夠做點(diǎn)什么，全世界可以做點(diǎn)什么？
我們可以宣傳抗戰(zhàn)爭(zhēng)片，告訴大家戰(zhàn)爭(zhēng)的恐怖性和危害性；我們可以為維護(hù)和平而作詩(shī)，寫(xiě)歌來(lái)一起維護(hù)和平；我們可以探揭身邊的不和平、不和諧行為，讓這些行為一一改正掉，讓世界更少打罵；我們可以為戰(zhàn)爭(zhēng)做手抄報(bào)，寫(xiě)信給聯(lián)合國(guó)領(lǐng)導(dǎo)，讓他們了解戰(zhàn)爭(zhēng)的不好；我們還可以。
只要我們有心，就一定能做好，讓世界的戰(zhàn)爭(zhēng)逐漸消失，讓世界的和平永駐人間。相信，只要大家共同努力，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，就一定能辛福生活，記�。骸拔覀円推健�！
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇9
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，那五壯士令我敬佩。
《狼牙山五壯士》一文敘述了1941的秋天，五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人，掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù)。在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時(shí)，毅然跳崖，以身殉國(guó)，譜寫(xiě)了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂(lè)章。
文中這樣一個(gè)片斷令我最感動(dòng)：五壯士高呼著“打倒日本帝國(guó)主義”!“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲”!然后昂首挺胸，邁開(kāi)大步，相繼跳下懸崖。這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河，喊出了中國(guó)人的肺腑之聲。多么偉大的五壯士啊!他們毫不畏懼，不怕?tīng)奚某绺吒锩裼肋h(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
狼牙山五壯士為了民族的解放事業(yè)，克服了重重艱難險(xiǎn)阻，赴湯蹈火，為國(guó)捐軀。正是因?yàn)闊o(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血，前仆后繼，才換來(lái)了我們今天的幸福生活。如果今天我在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓，那明天怎么去為祖國(guó)做貢獻(xiàn)呢我又怎么能對(duì)得起先烈們的英靈呢我羞愧萬(wàn)分，不斷地責(zé)備自己。我們作為新中國(guó)的少先隊(duì)員應(yīng)該以先烈們的精神為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識(shí)，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，做跨世紀(jì)的接班人，把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗，富饒。
五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁，他們是中華兒女的楷模;他們的英雄氣概將浩氣長(zhǎng)存，他們的英勇事跡流芳百世，永垂不朽……不知不覺(jué)，我心中聳立起一座雄偉而莊嚴(yán)的豐碑，上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字：馬寶玉，葛振林，宋學(xué)義，胡德林，胡福才。
以后，我決定要向五壯士一樣，要不屈不饒。成為祖國(guó)大地的花朵，成為世界的驕傲。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇10
清晨，我睡得正香，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的尖叫聲：“哎呀！我的鍋怎么成了這個(gè)樣子？”爸爸也隨著尖叫聲到了廚房……啊哈，他們看到了我的戰(zhàn)爭(zhēng)痕跡。
昨天晚上，爸爸媽媽去拜訪了一個(gè)同事，我懶洋洋地在家看著書(shū)，想起媽媽給我炸的蝦片，口水不斷在牙齒中穿梭，我忍不住了，被美味驅(qū)使著走向廚房。我很快就準(zhǔn)備好了油，鍋還有蝦片，不一會(huì)兒，油燒熱了，冒著一縷青煙，接著，我把幾個(gè)晶瑩剔透的蝦片放入油鍋，蝦片迅速地膨大起來(lái)，我心想做飯?jiān)瓉?lái)這么容易！我放下油鍋，準(zhǔn)備再拿個(gè)面包片來(lái)烤，就在這時(shí)，我的鼻子聞到了濃烈烤焦味，心想，不好！于是飛奔回廚房，只見(jiàn)那幾個(gè)蝦片像章魚(yú)一樣粘到了鍋底，還有幾個(gè)甚至著火了！還好我機(jī)靈，立刻把火關(guān)了，然后把冒著滾滾黑煙的油鍋對(duì)準(zhǔn)了水龍頭，“哧——”原子彈爆了，當(dāng)我狼狽地走出廚房時(shí)，哇！整個(gè)屋子都是濃煙，像二戰(zhàn)戰(zhàn)場(chǎng)似的。真囧，蝦片沒(méi)吃到，還搞成這個(gè)樣子。
我來(lái)到廚房，媽媽還在目瞪口呆地盯著油鍋看呢！又看看我一臉的表情，好像知道了什么，隨后生氣地說(shuō)到；“原來(lái)是你這個(gè)小東西搞的鬼！”我招了，將這件事一五一十地向媽媽說(shuō)了，奇怪，媽媽反而沒(méi)批評(píng)我，還告訴我做飯的方法以及使用煤氣和一些要領(lǐng)……說(shuō)到這兒，我才知道昨天問(wèn)題的嚴(yán)重性，媽媽還說(shuō)：要是弄不好，容易引起火災(zāi)呢……那時(shí)那刻，飯桌上挑食令自己臉紅了，原來(lái)出自媽媽之手的每頓美味都是那么來(lái)之不易呀！
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