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學(xué)繪畫的初三作文（精選24篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的學(xué)繪畫的初三作文，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)繪畫的初三作文 1
從4歲開始，我就開始在紙上、墻上、木板上瘋狂畫畫。在我7-9歲的時(shí)候，因?yàn)槲铱偸呛芑钴S，所以我在凳子上坐不了幾分鐘，所以我父親總是說我有多動(dòng)癥，所以他給我報(bào)了一個(gè)藝術(shù)班，讓我改掉活躍的習(xí)慣，這也讓我走上了畫畫的道路。
起初，我父親給我找了一個(gè)興趣班，但我不喜歡。看到跆拳道，我都快哭了。于是我找了很多興趣班，沒有一個(gè)是我喜歡的。最后我媽以為我小時(shí)候喜歡畫畫，就找了個(gè)畫畫班。
轉(zhuǎn)眼間，四年過去了，我認(rèn)識(shí)了兩位畫畫的老師，一位是韓，一位是李老師，但讓我難忘的是那個(gè)高個(gè)子、黑皮膚的李老師。他是一名素描老師。我聽說李先生教學(xué)生已經(jīng)20多年了。他有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，帶了很多學(xué)生，教的很好，所以我跟他學(xué)了兩年。這兩年，我從他身上學(xué)到了很多，也學(xué)到了很多道理。
第一次見到他的時(shí)候，我覺得有點(diǎn)親切，讓我覺得他很好相處，很平易近人。我想這大概是因?yàn)槲覀兌夹绽畎伞Ｋ牡谝惶谜n讓我難忘。
"大家好，我叫李，是你們的素描老師."他的聲音聽起來多么響亮。我看見他手里拿著一個(gè)包。里面可能有什么？是食物嗎？還是為了好玩？過了一會(huì)兒，他自我介紹完之后，舉起了手里的包，問我們想不想知道里面是什么。我們都饒有興趣地看著他，點(diǎn)點(diǎn)頭。我看到他輕輕地拿出包里的東西。當(dāng)我們睜大眼睛仔細(xì)看時(shí)，我們驚呆了。這是石膏模型。他說：“我們今天課的內(nèi)容就是畫�！蔽铱戳丝�，愣住了，開始浮想聯(lián)翩。
我想：我以前從來沒有畫過真正的`石膏。以前都是從書上抄的，真的難住我了。老師說：我先給你看。讓我們看看你有什么技能。你可以以后自己試試。如果什么都不懂，可以隨時(shí)找我咨詢。我看著老師靈活的手在紙上左右轉(zhuǎn)動(dòng)，不時(shí)彈出幾個(gè)專業(yè)術(shù)語(yǔ)，把我搞糊涂了。我以前在書里想畫多少畫多少，從來沒有這么專業(yè)過�？粗蠋熯@么多，不禁有點(diǎn)恭敬的感覺。
老師說：“好吧，演示完了，我們自己按照我剛才說的方法試試，開始畫。”。突然，我的靈魂被什么東西拉回來了。哦，不，我一直在想。我的思緒飄到了某個(gè)地方，我聽到了什么。是我們自己畫的時(shí)候了，其他同學(xué)都畫得和真的一模一樣，栩栩如生，但是我很慚愧，盯著石膏，不知道怎么寫，只在一張干凈的白紙上留下一行字，花了我很長(zhǎng)時(shí)間才畫出來。我低下頭，心想：唉，別人聽了一遍怎么能畫得這么好呢？雖然沒聽方法，但還是不知道怎么畫。
老師好像看到了我，走過來關(guān)切地問我：為什么？你還不明白嗎？我斷斷續(xù)續(xù)地說：聽著.明白了。我緊張的表情出賣了我。老師說：“不懂沒關(guān)系。照你的方法畫，不像老師的方法�！�。一切都要慢慢來，不能一蹴而就。你要一步一步來，先本地再全球，慢慢習(xí)慣。慢慢畫，不是每個(gè)人天生就是好畫家，需要長(zhǎng)期努力。我相信你能做到。大家都是潛力股，所以我覺得你潛力很大。來吧。聽了老師的鼓勵(lì)的話，我重新找回了自信，下定決心要給老師畫一幅滿意的畫，讓大家都不能看不起我。經(jīng)過一個(gè)半小時(shí)的辛苦，我揉著，換著。雖然我有點(diǎn)累，但我終于完成了我的第一幅畫。雖然只是大綱，但對(duì)我來說還是不錯(cuò)的。老師走過來對(duì)我豎起大拇指說：“太棒了。一開始就能畫到這樣的水準(zhǔn)，真的很有潛力�！�
學(xué)繪畫的初三作文 2
藝術(shù)，它就在我們的身邊——它可以是一件并不起眼的工藝品，它可以是一首動(dòng)聽的歌，它還可以是一幅絢麗的畫。
6歲時(shí)的我可喜歡繪畫了，家里的墻上，門上……隨處可見我的繪畫作品。媽媽見我鐘情于繪畫這門藝術(shù)，便決定讓我去學(xué)習(xí)繪畫。
第二天，媽媽帶我去報(bào)了名。我便正式踏上了我的“繪畫之旅”。媽媽可以讓我去學(xué)習(xí)繪畫，別提我當(dāng)時(shí)的心情有多么激動(dòng)了。
學(xué)習(xí)繪畫，就先要打好基礎(chǔ)，練好最簡(jiǎn)單的線描。其它的小伙伴比我早入學(xué)一學(xué)期，那些基本功夫他們練得爐火純青，根本不在話下。我非常羨慕他們可以畫出那么美麗的圖畫——線條描繪得那么清晰，顏色涂得是那樣均勻；多種顏色交雜著，美麗極了。于是，我便暗暗下定決心，一定要學(xué)好它。
我落下的.繪畫課比較多，總是被老師留下來單獨(dú)輔導(dǎo)�！爱嬀�條時(shí)要一筆帶過”“上色時(shí)顏色要涂得均勻……”老師說的每一句話，我都熟記在心。常常是老師走后，我還一人留在教室里苦苦練習(xí)。每天，我都是最晚離開教室。經(jīng)過努力，基本功夫終于扎實(shí)了，老師還夸我聰明，心里別提有多得意。
雖說基本功夫已扎實(shí)，可那些復(fù)雜的線描成了我路上的“攔路虎”，我不是線條畫歪了，就是顏色涂錯(cuò)了，這叫我如何是好。我最終決定——我放棄了！老師問媽媽這是怎么一回事，媽媽也不知道。
回到家，媽媽繃著臉對(duì)我說：“不許耍脾氣，跟著老師好好學(xué)，媽媽要看到一個(gè)能堅(jiān)持的乖乖女兒！”我明白：媽媽不是不關(guān)心我，而是想讓我堅(jiān)持。
我聽了媽媽的話，又重拾信心和老師認(rèn)真學(xué)畫。通過努力，我的畫技也受到了老師的好評(píng)。
有藝術(shù)的地方就有美，讓我們走進(jìn)藝術(shù)的百花園，受到美的熏陶。
學(xué)繪畫的初三作文 3
從小在一次偶然的機(jī)會(huì)中我學(xué)上了畫畫和畫畫結(jié)下了不解之緣。
一天，我來到領(lǐng)居家里玩剛進(jìn)門我就被墻上那些五顏六色，千姿百態(tài)的畫給吸引了過去，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著墻上那些話，看著墻上那些五顏六色的話，我心中冒出了一個(gè)念頭心想：”這些畫畫的可真好呀！要是我也能畫出這么好看的畫就好啦�！�
我回到了家，對(duì)媽媽說了我看到的情景，媽媽說：“我也給你報(bào)個(gè)畫畫班，讓你也去學(xué)畫畫，等你把畫畫學(xué)好了，你也可以畫出這么好的畫�！蔽耶�(dāng)天迫不及待就讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)畫畫班，第二天，我來到畫畫班，我把周圍打量了一遍，看著周圍那些妙筆生花的作品，我心里那崇拜的小魔鬼又出現(xiàn)了。不一會(huì)兒，老師和同學(xué)們都來了，老師說：“今天我們畫小動(dòng)物，把自己最喜歡的小動(dòng)物畫上去，待會(huì)，給同學(xué)們一次展示自己畫的.小動(dòng)物�！蔽荫R上迫不及待的下筆畫下自己最喜歡的小動(dòng)物，不一會(huì)，我就畫好了，可是，我看了看，一點(diǎn)也不好看，重新畫了，還是不好看，我畫了又畫，最終還是不滿意自己的畫。我也快想要放棄了，老師好想看穿了我的小心思似的，走過來對(duì)我說：“不要放棄，一定要堅(jiān)持。時(shí)光就像一位老人，來也匆匆，去也匆匆�！辈灰粫�(huì)，就到了展示作品的時(shí)候了，我把我的作品展開，我本來以為會(huì)得到嘲笑，可沒有想到，老師與同學(xué)們都向我鼓掌，老師說：“你是新生，畫成這樣已經(jīng)很棒了，加油，老師相信你”后來，在一次比賽中我畫的小花貓取得了第一名的好成績(jī)。
在后來的比賽中，我的畫越來越出色，我也會(huì)繼續(xù)加油，這就是我學(xué)繪畫的道路，在這條道路上，我會(huì)越走越優(yōu)秀！
學(xué)繪畫的初三作文 4
古人云：“梅花優(yōu)于香，桃花優(yōu)于色�！闭f的就是世間萬物都有自己的長(zhǎng)處。你一定會(huì)問我的特長(zhǎng)是什么。讓我告訴你吧！我的特長(zhǎng)就是繪畫。
記得3歲那年，媽媽就帶著我去少年宮學(xué)習(xí)兒童畫。剛開始,我還不會(huì)握筆�？珊芸�,在老師的.耐心指導(dǎo)下，我便學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的花草樹木。漸漸地,我喜歡上了畫畫。一有空，我就拿起畫筆，把眼前美好的事物用畫筆記錄下來。終于“功夫不負(fù)有心人”，我在大班畢業(yè)前夕，我順利的拿到了兒童畫十級(jí)考試的證書。
接著媽媽又為我選擇了國(guó)畫。一開始我并不愿意，可媽媽告訴我“國(guó)畫是中國(guó)的寶貴文化遺產(chǎn)，是中國(guó)的國(guó)寶，我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)和傳承�！彪m然當(dāng)時(shí)我聽不太懂，但我還是決定去學(xué)習(xí)國(guó)畫。第一次上國(guó)畫課，我就被國(guó)畫深深吸引了。一支毛筆在老師的手里就是一根魔法棒，再配上墨香四溢的墨汁，寥寥幾筆，無論是蟲魚花鳥，還是祖國(guó)的大好河山，都會(huì)被描繪得栩栩如生。憑著對(duì)國(guó)畫的熱愛，無論是刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，我都從不間斷地去學(xué)習(xí)國(guó)畫。
有一年的暑假，因?yàn)閶寢屢习�，沒有時(shí)間送我去上國(guó)畫課，媽媽讓我把國(guó)畫課暫時(shí)停掉。可是我堅(jiān)決不同意，我覺得學(xué)什么就要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。就這樣，我每天獨(dú)自一人提著重得的工具箱，頂著烈日，來回要走30多分鐘，每次都累得滿頭大汗�，F(xiàn)在我學(xué)習(xí)國(guó)畫也有3年了，不管是線條，還是墨色的運(yùn)用都有了很大的進(jìn)步，畫起畫來也更加自信了。媽媽也經(jīng)常會(huì)為我的作品感到驕傲呢！ 這就是我，一個(gè)熱愛繪畫，又帶著濃濃墨香的小女孩。
學(xué)繪畫的初三作文 5
世界上有很多藝術(shù)可以學(xué)習(xí)，有些人可能會(huì)學(xué)習(xí)書法。有的人可能學(xué)會(huì)了雕刻；有些人可能會(huì)學(xué)泥塑。另一方面，我學(xué)的是繪畫。
有一次，我媽給我提交了一幅畫。第一次去拜訪老師，老師溫柔可親。首先，讓我們練習(xí)著色，但不要看著色。很簡(jiǎn)單，但其實(shí)很難。你不僅要注意色彩搭配，還要注意不要把外面的漆涂掉，否則這幅畫會(huì)變成一幅坑坑洼洼的“月亮”圖。
雖然老師很溫柔，但有時(shí)候也很嚴(yán)厲！那一天，我在學(xué)習(xí)新知識(shí)——勾心斗角。老師讓我畫一朵玫瑰。然后她拿起勾線筆，用筆尖點(diǎn)擊黑色顏料，開始教我如何勾線。老師邊畫邊告訴我：“勾線有兩點(diǎn)要注意。先不要握手，再注意線的粗細(xì)，然后應(yīng)該大致相同�！崩蠋煯嬐曛螅铱戳丝�。黑線就像淘氣的音符精靈。我仿佛看到了這些調(diào)皮的音符，小精靈在唱著一首又一首美妙的歌。
“劉季云，試試看�！崩蠋熣f，不要太心急。我點(diǎn)點(diǎn)頭，像老師一樣畫畫。但是過了一段時(shí)間，我覺得我的手不像脫韁的馬那樣干活了，一直在抖，所以線條不是太粗就是太細(xì)，線條斷斷續(xù)續(xù)地畫著。老師再也受不了了，說：“你干什么？我畫的線不一致。”我看著自己畫的線，就像是幾條發(fā)育不良的'蟲子。與老師相比，相差甚遠(yuǎn)。老師又開始讓我練勾手了。
這次，我畫了一只大水母。水母柔軟的觸感和多彩的皮膚正好襯托出她英俊的身材。我仿佛看到水母翩翩起舞。這個(gè)水母有時(shí)候讓我覺得很調(diào)皮；有時(shí)候讓我覺得很可愛；有時(shí)候，老師看到后說：“劉季云，你進(jìn)步很大�！�
畫畫鍛煉了我的耐力和毅力。
學(xué)繪畫的初三作文 6
繪畫，是我最好的朋友，不僅能給我?guī)碓S多快樂，還能使我在這個(gè)五彩繽紛的世界里遨游。從小我便喜歡繪畫，與繪畫結(jié)下了不解之緣。
一只畫筆是我不可缺少的好伙伴，它有著神奇的魔力，我開心時(shí)，用五顏六色的畫筆畫出我的快樂，使我的笑容更加燦爛，把我的快樂傳遞給更多人；我傷心時(shí)，用畫筆畫出我的傷心，走出煩惱，走向快樂。繪畫成了我生活中不可缺少的一部分，它一直都在伴隨著我。
記得我剛開始學(xué)繪畫時(shí)，心里十分緊張，如同小鹿亂撞，看著老師在黑板上畫的一幅幅栩栩如生的畫卷，十分羨慕，可又生怕自己笨，學(xué)不會(huì)，但我又非常愛繪畫，所以我仔細(xì)觀察著老師的一筆一畫，想成為一名畫畫大師。
終于開始繪畫了，我早已按捺不住自己激動(dòng)的`心情，以為自己已經(jīng)吸收了老師的精華。還沒仔細(xì)觀察圖片，便靠自我感覺迫不及待地畫了起來。我握緊畫筆，因?yàn)榫o張，手微微顫抖著，手心直冒冷汗，跟著感覺畫�？梢恢豢蓯鄣男◆~，在我的筆下，輪廓歪歪扭扭，線條粗枝大葉，唉！四不像。看著同學(xué)們一幅幅精美絕倫的畫作，我如同被針扎破的氣球，一下子就泄了氣。這時(shí)老師走了過來親切地對(duì)我說“沒關(guān)系，不要放棄，要有耐心才能成功”。
老師的話鼓舞了我，我仔細(xì)端詳著，觀察每一個(gè)細(xì)節(jié)，手腕慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，五光十色的的線條相互交錯(cuò)，外面雖很熱鬧，可我卻旁若無人，完全沉浸在我的繪畫世界里，一只可愛的小魚漸漸浮現(xiàn)在我的眼前，它仿佛在我眼前游動(dòng)，活靈活現(xiàn)，仿佛被給與了生命。
從此繪畫成了我生活的一部分，成了我的最愛。
學(xué)繪畫的初三作文 7
放暑假了，我強(qiáng)烈要求去學(xué)繪畫。我學(xué)了國(guó)畫，我上了兩節(jié)課，就要去上海旅游，所以落下了9節(jié)課。
我從上�；貋�，接著去上課。我們國(guó)畫每節(jié)課是先復(fù)習(xí)，后學(xué)習(xí)新的畫。老師就用同學(xué)們復(fù)習(xí)的時(shí)間幫我補(bǔ)課。你說我的老師好不好呀！我暗暗下定決心，跟著這個(gè)老師好好學(xué)。
老師先從包里拿出一幅非常漂亮的畫。“哇”好漂亮呀！是怎么畫出來的呢？老師在我的桌上開始畫畫。我桌上有，毛筆、墨汁、調(diào)色盒、目畫顏料、水杯、吸水布、書畫、毛氈和畫紙。只見老師打開墨汁，倒進(jìn)調(diào)色盒里。然后拿出大號(hào)毛筆，沾上墨汁，開始畫，絲瓜的葉子。毛尖對(duì)著葉尖，左一頓筆，右一頓筆，一個(gè)葉子畫好了。這幅畫要畫六片大葉子，每個(gè)大葉子有4個(gè)小葉子組成。有三個(gè)葉在在右上，還有三個(gè)葉子分別在：右下，左上和左下。有四大片濃的。有兩大片淡的。剛剛畫的是濃的，現(xiàn)在畫淡的'。先用毛筆沾一點(diǎn)濃墨，再在另一個(gè)格子里染開，加點(diǎn)水，就是淡墨了。
然后，畫絲瓜。老師從國(guó)畫顏料里拿出藤黃和花青色，擠在調(diào)色盤里。筆上弄一些藤黃色，筆尖上沾一點(diǎn)花青色。絲瓜上要畫細(xì)一點(diǎn)，下面粗一點(diǎn)。先把輪廓畫出來，現(xiàn)染上顏色，要畫四根。
再畫花和花苞，老師從國(guó)畫顏料里拿出赭石色。擠在調(diào)色盤。筆上沾上藤黃色，筆尖上沾一點(diǎn)赤者石色。左一頓右一頓一個(gè)花瓣，花要畫兩朵，一朵四個(gè)花瓣，花苞，就是一片花瓣的樣子在四個(gè)。最后，用墨把它們連起來就是枝。
不知不覺一個(gè)多小時(shí)過去，一副漂亮的國(guó)畫就在我的手下誕生了，老師都夸我畫得好。我非常開心。
學(xué)繪畫的初三作文 8
我把人生的染料，為屬于自己的白紙繪出了一份多姿的畫卷。
人生的夢(mèng)想，應(yīng)該是伴著朦朧的藍(lán)色度過的。我微微一笑，為這張白紙?zhí)砩狭怂{(lán)色的背景。
人生的理念，永遠(yuǎn)有一種執(zhí)著的深沉支撐著，使心態(tài)永遠(yuǎn)不會(huì)被邪惡的顏色所感染。所以它應(yīng)該是黑色的深沉，支撐著人生的邊框。
人生的心態(tài)，是這幅畫中的伏筆。杰出之畫，敗筆之畫，皆由此而定義。有的人心態(tài)太復(fù)雜，該有的不該有的心態(tài)割舍不下一切。結(jié)割舍不下一切。結(jié)果成了敗筆之作，畫蛇添足地上了詞華浮嘲的顏色，不堪脆弱的紙，被他們心態(tài)的陰沉所撕毀；有的人迷茫，在即將收卷的時(shí)候，只來得及在紙上殘留下一絲游鴻，甚至連筆都還來不及落下。我深吸了一口氣，人生的心態(tài)應(yīng)該是單純而又樂觀的，屬于純白色和陽(yáng)關(guān)色。在人生路上攜帶著它們，畫出一道最炫耀的光芒與色彩。
人生的起伏，就像是一道門檻。你永遠(yuǎn)都得面對(duì)它并越過它，盡管它有多矮，它有多高。我在心態(tài)的外圍畫上一圈起伏不定的暗紫。又在那里加了幾絲綠色，綠色是再生與更新。穿國(guó)了人生起伏不定的峰巒后，所獲得的是一般人所沒有的堅(jiān)定與信心。
人生的希望，為這幅畫的收筆。在心態(tài)中間用銀灰色寫出了希望。不管成功率有多小，只要有一點(diǎn)希望。一絲希望在閃爍，就不可以放棄。因?yàn)橄Ｍ牧α渴怯篮愕腵，它會(huì)爆發(fā)出一種名為奇跡的力量。滅掉一切陰霾，讓你達(dá)到成功的終點(diǎn)。
在充滿希望的心態(tài)外，圍著困惑。但只要困惑中有一絲堅(jiān)定的信念，就會(huì)沖出這層包圍著的暗紫，找到了屬于自己的理念。因?yàn)橛辛松畛�，才有了理想�?/p>
我掌握著屬于自己的人生，繪出了最完美的畫。
學(xué)繪畫的初三作文 9
繪畫對(duì)我有著神奇的吸引力，我小的時(shí)候就與繪畫結(jié)下了不解之緣，特別是畫漫畫。已經(jīng)不記得是怎么喜歡上畫漫畫的，大概是因?yàn)槲覐男劭磩?dòng)畫片吧!每次把漫畫通過自己的手畫出來，我的心里就有一種成就感。
我三歲時(shí)就開始愛動(dòng)畫片，并愛上畫漫畫，那時(shí)候的我并不知道繪畫是什么一回事——只是亂七八糟的幾條線，并且認(rèn)為自己畫得很棒。結(jié)果，墻上全是我的“杰出作品”，以至于爸媽花了不少錢涂了幾次漆。
后來，媽媽為了防止我的“墻壁涂鴉”而為我買了一塊白板。于是，每過一日，白板上的畫就會(huì)變化。有時(shí)爸爸想在上面計(jì)算一下，我都會(huì)“鬼哭狼嚎”，以為爸爸弄壞了我的“杰作”。
我七歲的時(shí)候，開始上了小學(xué)，也懂得了不少知識(shí)，媽媽就讓我用薄一點(diǎn)的紙印出畫來。媽媽說：“你要想畫漫畫畫得好，就必須熟悉幾種漫畫，齊白石大師之所以善于畫蝦，就是因?yàn)樗煜のr，你也必須做到‘胸有成竹’的地步，才能把畫畫得栩栩如生�！蔽揖瓦@樣每日印一幅，有時(shí)帶幾幅到班上去，總會(huì)得到同學(xué)和老師的好評(píng)。
到了四年級(jí)，印出來的畫已不被欣賞。于是媽媽毫不吝嗇地拿出錢供我學(xué)習(xí)畫畫。
從此，我的畫畫地方就從家里轉(zhuǎn)到教室里。
畫畫的基本功如此難學(xué)，又要注意拿筆姿勢(shì)，又要……但是，我卻從來沒有喊過累，邊喊邊畫出來的畫怎么可能好呢?暑出寒來，幾年后，我這個(gè)“小皇帝”居然練成了扎實(shí)的.基本功。我畫出的漫畫已惟妙惟肖了。
畫漫畫成了我的業(yè)余愛好，雖說技術(shù)遠(yuǎn)沒有達(dá)到齊白石那樣，但是，我還會(huì)繼續(xù)努力，畢竟我的繪畫路還很長(zhǎng)……畫漫畫就像一個(gè)大火爐，煉就了我的毅力和藝術(shù)欣賞能力。
學(xué)繪畫的初三作文 10
寧?kù)o的春天來了，世界似乎明亮了許多。我坐在萌芽的草地上，仰望藍(lán)天。溫暖的陽(yáng)光照在我身上，微風(fēng)吹過。我拿起畫筆，調(diào)好顏色，在畫板上晃了晃，畫出了春天的顏色。
從小就癡迷于繪畫。特別喜歡活潑的動(dòng)漫畫和帶有優(yōu)雅詩(shī)意的水粉畫。它們像街燈一樣讓我的生活更加豐富多彩。前幾年大概3歲的時(shí)候，特別愛看可愛的動(dòng)漫人物，就拼命畫畫，家里每個(gè)房間的白墻都很亂。是我3歲，5歲，7歲，甚至現(xiàn)在畫的。墻上這個(gè)卡通人物記錄了我童年成長(zhǎng)的痕跡。
我對(duì)繪畫的熱情總是那么高，然而，我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情遠(yuǎn)不如繪畫。以至于我爸媽天天跟我說：“你治療學(xué)習(xí)，有三分之一的繪畫治療就夠了�！泵恳淮伟l(fā)言都流露出一絲失望，但這并不能掩蓋他們對(duì)我的畫的肯定和欣賞。得到父母的支持后，我報(bào)了很多繪畫班，經(jīng)常是上午之后，然后下午。但是，我從來不覺得累，只是很開心在各種繪畫教室里跑來跑去。甚至最無聊的國(guó)畫和素描都是我欣賞的。甚至可以感受到我對(duì)繪畫的執(zhí)著和熱情。老師經(jīng)常把我的作品貼在教室和走廊里，增加了我的自信。我不禁意識(shí)到“世上無難事，只怕有心人”。
到現(xiàn)在，各種繪畫課程都畢業(yè)了，業(yè)余時(shí)間會(huì)寫寫畫畫。對(duì)于一個(gè)動(dòng)漫人物的`創(chuàng)作，我經(jīng)常會(huì)把畫面畫出來擦一擦，有時(shí)候甚至為了畫一雙眼睛和一張嘴巴而修改幾個(gè)小時(shí)。我很驚訝我竟然這么有耐心！父母看到我能堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)繪畫，并為自己的成就感到驕傲，很高興！
后來我也一直喜歡坐在辦公桌前創(chuàng)作人物，在水底下晃天下，在綠草上粉。畫畫給我?guī)砹藷o窮的樂趣，同時(shí)也讓我明白，只要能對(duì)一件事感興趣，付出自己的努力和毅力，那么我就會(huì)迎來成功的曙光和燦爛的笑臉！
我熱愛繪畫。它將永遠(yuǎn)是我的財(cái)富！
學(xué)繪畫的初三作文 11
繪畫是我形影不離的朋友。小時(shí)候，我總是閑著沒事在紙上亂畫：畫“蝸�！�、“房子”、“大樹”……可在大人眼里，都是些亂七八糟的涂鴉罷了。他們還打趣地指著一張我的作品（其實(shí)只不過是彎曲的線條）問我：“這是什么？”“這是石頭呀！”我的一席話總會(huì)把他們逗得捧腹大笑，我見他們?cè)谛Γ踩炭〔唤匦α�。父母見我�?duì)繪畫還有幾分興趣，便把我送到培訓(xùn)班深造，那時(shí)我還是個(gè)五歲的孩子。首先學(xué)習(xí)畫線條。起初，我畫得彎彎曲曲，像蟲子在爬。經(jīng)過老師的指點(diǎn)，我才有所進(jìn)步。看著這些有點(diǎn)美中不足的線條，我非但沒有泄氣，反而畫得更起勁了。日久天長(zhǎng)，我繪畫的基本功總算練扎實(shí)了。所以，我又折往下一個(gè)起點(diǎn)——水粉畫。這年，我7歲。望著那些花花綠綠的水粉顏料瓶，我不禁來了興趣，草草畫好輪廓，開始上色。這個(gè)顏色該怎么調(diào)��？我先放白色的顏料，再一點(diǎn)點(diǎn)地加其他顏料，然后添點(diǎn)水?dāng)嚢杈鶆颉^了一會(huì)兒，我捧著畫細(xì)細(xì)端詳，自我感覺良好。
這時(shí)，老師來了，他點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“不錯(cuò)，但還有需要修改的`地方�！庇谑撬蠊P一揮，把整幅畫里里外外都改了一遍。我在心里直嘀咕：“這還叫不錯(cuò)？”頓時(shí)，我覺得臉上火辣辣的。于是，我對(duì)水粉畫有了新的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在，我已經(jīng)結(jié)束“水粉畫生涯”，開始畫素描了。這次，我沒有像以前那樣莽撞，而是認(rèn)真地觀察并請(qǐng)教老師。由于我的細(xì)心，這幅作品沒經(jīng)過修改就過關(guān)了。一眼，我接觸繪畫已經(jīng)有8年了。我的畫技不斷在進(jìn)步。每當(dāng)親朋好友來我家總要欣賞欣賞我的作品，“嘖嘖，畫的不錯(cuò)�。 贝藭r(shí)，我總是回想起學(xué)繪畫的酸甜苦辣。繪畫，練就了我的毅力和耐心。
學(xué)繪畫的初三作文 12
我最喜歡的一項(xiàng)特長(zhǎng)是繪畫。在原來，我并不是這么認(rèn)為，我覺得任何一項(xiàng)特長(zhǎng)班對(duì)我來說都沒有興趣。
起初，在繪畫班上，剛學(xué)的幾節(jié)課都是畫橫線、豎線、排調(diào)子，自以為是的我覺得這些內(nèi)容太簡(jiǎn)單了，壯著膽子，鼓著勇氣跟老師神氣地說：“這些內(nèi)容太簡(jiǎn)單了”！老師只是微微地一笑，說：“那你能保證把每條線都畫到最好嗎”？老師的一句話使我愣住了，只好繼續(xù)畫下去。后來，在我不厭其煩的練習(xí)和老師耐心地指導(dǎo)下，我畫線的熟練程度以及排調(diào)子的技巧都提高的很快。
開始畫一些簡(jiǎn)單的幾何形體時(shí)，真為自己剛開始畫的.線條努力下功夫而慶幸。因?yàn)閹缀涡误w都是由線條組成，如果線條畫不好，豈不是給以后繪畫中帶來不便。剛開始畫時(shí)，畫得是一個(gè)獨(dú)立的正方體。起初倒覺得挺簡(jiǎn)單的，但是隨著難度的加大，總覺得自己畫得力不從心，心里開始有些懊惱。畫了一遍又一遍，感覺離老師的要求還是相差很多�！半y道一個(gè)正方體就能難倒我嗎”？我開始認(rèn)真反思自己，決定重新起畫稿。在繪畫的過程中，我按照老師的指點(diǎn)認(rèn)真畫好每一筆。大約用了兩節(jié)課的時(shí)間，經(jīng)過不斷的修改，不斷的涂描，可以說是畫出了第一幅比較成型的幾何形體吧。
在以后的繪畫中，困難接二連三地向我挑戰(zhàn)，我憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)和經(jīng)驗(yàn)，一次次地克服和戰(zhàn)勝了困難。
現(xiàn)在，我的繪畫雖然得到了老師的認(rèn)可，但我沒有因此而驕傲，因?yàn)檫�有更驚險(xiǎn)的困難等著我去挑戰(zhàn)。我深深地明白了一個(gè)道理：學(xué)本領(lǐng)如果膽小，不持之以恒，堅(jiān)持不懈，沒有信心，怕苦怕累，那就永遠(yuǎn)也學(xué)不到真本領(lǐng)。
學(xué)繪畫的初三作文 13
作文課上，杜老師帶我們組織了一次別開生面的繪畫比賽。
老師首先宣布了比賽規(guī)則：一、畫面內(nèi)容豐富，色彩搭配合理，有創(chuàng)意。二、必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，時(shí)間是15分20秒。三、選出前五名。
比賽前，我的心情非常緊張，一是怕畫不好，二是怕評(píng)不上。此時(shí)，杜老師宣布：“比賽開始。”老師的話音剛落，教師里頓時(shí)鴉雀無聲，有人還在左顧右盼，但此時(shí)的我已經(jīng)進(jìn)入構(gòu)思狀態(tài)，我先畫了一個(gè)小人，我想：把小人的身材畫胖些或畫瘦些，讓他們?cè)谏衬镞M(jìn)行賽跑，對(duì)他們的體能進(jìn)行測(cè)試，看最終獲勝者是胖者還是瘦者，誰將會(huì)做到永不放棄。想到這，我又拿起黃色的彩筆，畫了一堆大沙漠，又在大沙漠前畫了一片沼澤地，緊接著，就拿起紅筆，畫出了隊(duì)員們開始賽跑，穿過沙漠、沼澤地，最后到達(dá)終點(diǎn)這一系列繪畫過程。此時(shí)，只聽杜老師說：“還有五分鐘�！蔽衣牶�，緊張的心情提到了嗓子眼兒，心想：哎呀！時(shí)間怎么就剩這么點(diǎn)兒了，我的畫還沒徹底完工呢。最后，我又抓緊了這最后的五分鐘，進(jìn)行修修補(bǔ)補(bǔ)，正在此時(shí)，杜老師又說：“還剩一分鐘�！蓖蝗唬虃鹘芘e著雙手央求老師再給幾分鐘，杜老師只好又給加了寶貴的三分鐘，三分鐘后，老師宣布繪畫結(jié)束。比賽后，老師要求大家拿著畫上臺(tái)展示，那隆重的場(chǎng)面猶如選人大代表似的，第一輪選出了八位同學(xué)，但老師的要求是選五名，接著又進(jìn)行了第二輪的.評(píng)選，這一輪我被淘汰了，而程傳杰優(yōu)美、色彩鮮艷的小朋友放風(fēng)箏的畫面得到了大家的一致認(rèn)可，他一舉奪魁。
這次比賽使我認(rèn)識(shí)到了，一個(gè)人要在德、智、體方面全方位發(fā)展，我在美術(shù)方面還很欠缺，所以我想：要在閑暇時(shí)，多練習(xí)繪畫，一方面陶冶情操，另一方面也能提升自己 。
學(xué)繪畫的初三作文 14
羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過：“唯有創(chuàng)作才是快樂，只有創(chuàng)作的生靈才是生靈。”
是啊！創(chuàng)作能讓人獲得獨(dú)一無二的成就感和愉悅感。我從很早就愛上了它。當(dāng)我拿起筆，在空白的紙上一筆一筆描繪出屬于自己的世界，填滿色彩時(shí)，就好像找到了知音一般。
繪畫是我此生最熱愛的嗜好。我并不大的房間里有一沓沓的'紙和不同種類的筆，每當(dāng)放松時(shí)，我就會(huì)戴上耳機(jī)，放自己聽了幾百遍都還樂此不疲的歌，拿出紙和筆，隨意涂涂抹抹。在我的眼睛里，哪怕是幾根雜亂無章的線條，也是美妙的樂章，有自己獨(dú)特的節(jié)奏和韻律。
我喜歡畫風(fēng)景，畫看到過的風(fēng)景，畫自己想看到的風(fēng)景。閑下來時(shí)，在紙上一點(diǎn)一點(diǎn)將風(fēng)景的細(xì)節(jié)描繪出來，把畫中一縷縷陽(yáng)光或一朵朵白云記在腦海中，這是多么獨(dú)特的感受啊！畫著畫著，你就仿佛身處自己的畫中世界，大口大口呼吸著清新的空氣，走進(jìn)無人的羊腸小道，小鳥們?cè)谝淮卮厝~子中婉轉(zhuǎn)地歌唱，小溪里的水清澈得能看見石子和蝦魚。這時(shí)候，我一定會(huì)忍不住唱起歌吧。
有時(shí)遇到了困難，內(nèi)心很煩躁？這時(shí)你最好輕輕坐下來，靜下心在紙上畫幾筆，過了幾分鐘，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你把注意力都放在了畫上，之前的焦躁和不安都蕩然無存，這時(shí)候解決困難就輕松多了。它的樂趣還在于，它可以放大你生活中的美好，身邊的美好仿佛都一股腦涌到你身邊，漸漸你的怨言會(huì)變少，你會(huì)更加注意生活中美好的事情。作畫的靈感也會(huì)越來越多，也許整個(gè)人的精神狀態(tài)都會(huì)煥然一新，走到何處都會(huì)沐浴在陽(yáng)光之下。
繪畫是我最喜歡做的事情，它會(huì)一直伴隨著我的成長(zhǎng)，讓我即使在雨天也能嘗到陽(yáng)光的滋味。
學(xué)繪畫的初三作文 15
父親和母親都是愛好繪畫的藝術(shù)家，所以當(dāng)母親生下我后，對(duì)我也有非常高的期盼，希望我也可以喜歡繪畫。
媽媽說：“在我還未滿一歲時(shí)，我就喜歡拿筆把玩�！睂�(duì)某些父母而言，筆有如恐怖的利刃，往往拒絕讓小孩子把玩，但當(dāng)我的父母看到了如此的畫面，并沒有如獅吼般的責(zé)罵我，取而代之的是夸獎(jiǎng)，讓我在白紙上恣意揮灑，這可能就是后來我學(xué)畫畫的樂趣來源吧！轉(zhuǎn)眼間，現(xiàn)在的我也已經(jīng)十二歲了，輕輕的翻開以前小時(shí)候的.作品集，里面有著媽媽的筆跡，更有著爸爸的稱贊話語(yǔ)，代表著他們對(duì)我細(xì)心的呵護(hù)，驚訝自己每個(gè)年齡的作品都有一個(gè)明顯的代表符號(hào)，例如：兩歲前的涂鴉畫，三到四歲的車子展示圖，五到七歲的恐龍大戰(zhàn)，這些圖騰的意義讓我重新品嘗畫畫的樂趣，回憶小涂鴉的童真時(shí)光。
現(xiàn)在，畫畫對(duì)我而言，是一種快樂，有太多的稱贊與肯定從中而來，但也是種壓力，因?yàn)楸仨殨r(shí)時(shí)練習(xí)、學(xué)習(xí)新式的畫法，而在學(xué)習(xí)過程中難免會(huì)出些小差錯(cuò)，例如：“水份太多、構(gòu)圖不好……等”，當(dāng)然，只要遇到了這些小差錯(cuò)，就是我挨罵的時(shí)刻，爸爸的嚴(yán)厲讓我懂得學(xué)習(xí)如何去改正這些缺點(diǎn)，也讓我以后更能集中精神畫畫，不再犯同樣的錯(cuò)誤。
現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，知道父親的期盼是要我考上美術(shù)班，其實(shí)它同時(shí)也是我的“夢(mèng)想”，為了美夢(mèng)成真，我必須時(shí)時(shí)練習(xí)水彩畫、鉛筆素描、創(chuàng)意畫，還有多多閱覽“西洋美術(shù)史”和“中國(guó)美術(shù)史”這些生硬玩意，雖然這些都要花掉我很多的玩樂時(shí)間，但是這是值得的，為自己的“夢(mèng)想”付出是件快樂的事。
學(xué)繪畫的初三作文 16
記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我總是喜歡把媽媽的口紅涂在到處都是的墻上，白色的墻被我畫得像花一樣。我媽看到我亂涂口紅很生氣，但是我爸覺得我有繪畫天賦，所以我從小就開始學(xué)畫畫。
我學(xué)的是何老師的畫，他有一張寫著“國(guó)”字的臉，個(gè)子很高，待人很和善。我剛來，老師教我們用圓圈畫畫。只見老師拿著筆，在紙上畫了一個(gè)圓頭，然后在頭上畫了一雙圓眼，在頭外畫了兩個(gè)橢圓形的嘴巴。身體圓，尾巴圓，翅膀圓。老師在每一輪都做了可愛的小鳥。原來畫畫這么有趣，我的興趣立刻就被勾了起來，我就在紙上畫了起來：一個(gè)用圓圈做成的小男孩站在一個(gè)圓形的池塘里吹泡泡。老師看到我的畫，笑著說：“這個(gè)小男孩會(huì)變魔術(shù)，能站在水面上�！蓖瑢W(xué)們都笑了，我不好意思地笑了。
以后我會(huì)在何老師這里學(xué)畫。感覺一點(diǎn)都不難。我的老師會(huì)經(jīng)常講一些笑話。我希望每天都學(xué)習(xí)繪畫。
時(shí)間過得很快，我的繪畫水平有了很大的提高。這時(shí)候何老師把我分到一個(gè)素描班，讓我學(xué)素描。素描就是用鉛筆把一個(gè)物體三維表達(dá)出來。一看到就有點(diǎn)難。我只好用深淺不一的鉛筆畫出我在燈光下看到的立方體，這是最基本的素描。我拿起一支鉛筆，找了個(gè)角度，畫了出來。剛開始練習(xí)的時(shí)候，我的手在顫抖，線條不由自主的被畫出來。我揉了又畫，畫了又揉，大概花了兩個(gè)小時(shí)就完成了整幅畫。老師看了之后贊道：“畫的不錯(cuò)，但是這里畫的不夠好�！闭f著，拿起畫筆，在我的畫里進(jìn)行處理。修改了三兩次。我把它和真的'東西比較了一下。嘿，別說了。真的很像。
在老師的幫助和我的努力下，我取得了更大的進(jìn)步。畫畫像鐵匠，鑄就我的能力和毅力。
學(xué)繪畫的初三作文 17
美術(shù)一直是我的最愛，如今我上五年級(jí)了，隨著作業(yè)的增多，我畫畫的時(shí)間越來越少了，但是我對(duì)畫畫依舊是興味盎然、情有獨(dú)鐘。這不，雖然每天都在學(xué)校里讀書，雙休日媽媽也幫我報(bào)了許多學(xué)習(xí)班，其中畫畫是我覺得難學(xué)的，但也是趣味正濃，收獲頗豐的。周末，我和妹妹到了學(xué)習(xí)班，老師對(duì)我們說：“畫畫是一種藝術(shù)，畫出的栩栩如生，說明你繪畫的技術(shù)十分高超�！崩蠋熥屛覐淖詈�(jiǎn)單的魚開始畫起。我看了看黑板上的'魚，覺得特別的簡(jiǎn)單，心想：“魚這么簡(jiǎn)單，隨便勾幾筆就畫好了唄！”于是隨意在素描紙上畫著，這時(shí)候老師走過看到了，我抬了抬頭，只見老師搖搖頭說：“不行，你看魚在水中游來游去，它的尾巴是飄起來的，可是你畫的尾巴沒有飄性�！痹瓉懋嬼~也有那么多的學(xué)問，真是不能隨便對(duì)待。老師鼓勵(lì)我重新畫一次。
這次我畫得很認(rèn)真，先畫了一個(gè)圓圓的身體。再畫了一只往上斜的尾巴，看上去就像甩動(dòng)的小扇子。然后畫了一堆圓鼓鼓的氣泡泡。正要上色時(shí)，妹妹用淺藍(lán)色的筆畫了一條很長(zhǎng)的杠杠。我看到自己辛辛苦苦畫的作品就這樣被這個(gè)淘氣包破壞了，我氣不打一處來，但因?yàn)樵谏险n，又不好發(fā)作。我想了想：“能不能請(qǐng)老師幫我補(bǔ)救一下呢？”。我舉手請(qǐng)老師過來，告訴她我的麻煩，只見老師用較深的藍(lán)色在我妹妹畫了一下的線條上畫幾下使顏色不見了。老師說：“搞定了，剩下的自己涂。”涂完了，我叫老師過來。老師看了看又說：“嗯，不錯(cuò)。你的基本功練得很好�！甭犃耍腋吲d極了。我學(xué)會(huì)了繪畫需要認(rèn)真的態(tài)度，和一旦出現(xiàn)了誤筆，畫面還可以進(jìn)行補(bǔ)救，雖然我只學(xué)會(huì)了一些皮毛，但是我會(huì)更加努力，畫出一幅栩栩如生的畫。
學(xué)繪畫的初三作文 18
今天中午，班主任楊老師說：“今天要進(jìn)行繪畫和寫字比賽，比賽馬上就要開始了，請(qǐng)參加繪畫比賽的小朋友帶著工具跟我走。”我馬上拿起繪畫工具跟著老師走了出去，到門口的時(shí)候我轉(zhuǎn)頭看到了一下同學(xué)們，他們給了我一個(gè)加油的手勢(shì)，此刻我的心情好緊張呀！
我一步一步緩慢地走著，每走一步心里的積石就往上堆了一個(gè)。走著走著，我終于走到了科學(xué)2號(hào)教室的比賽現(xiàn)場(chǎng)。
找到了位置坐下來，我拿出了紙和馬克筆，在響亮的鈴聲中比賽開始了。我小心地畫著每一筆，大概是我太緊張了，第一張紙畫錯(cuò)了。幸好我提前預(yù)備了一張紙，不然這一次比賽就不能參加了。我心里想：為什么一開始就會(huì)畫錯(cuò)呢？我停下來思考了一會(huì)，應(yīng)該是我太緊張了。老想著后果會(huì)怎么樣，都想到別的地方去了，不專心致志所以才會(huì)分了心的`呀！我接著深呼吸，讓自己放松下來，并在心里喊：不要太緊張，重在參與。只要盡自己最大的努力就行了，加油潘伊倩！我盡量放松自己，不讓自己緊張。
我一直小心翼翼地畫著每一筆和每一處小細(xì)節(jié)，生怕自己再畫錯(cuò)了，也非常謹(jǐn)慎地涂著各種顏色。但我還是感覺到自己的手沒有以前那樣靈活了，看來堆積在肚子里的石頭還沒掉下去��！竟然還想不起來了有一塊地方應(yīng)該涂什么顏色，慢慢放松了之后，終于在左思右想中涂好了所有的色彩，這幅畫在我的緊張之中終于完成了。雖然不是很完美，但是自己還是比較滿意的。
出了門，我才放松下來趕緊往教室里跑去，準(zhǔn)備上語(yǔ)文課。
過了幾天，我在老師的講臺(tái)桌上看到了幾張獎(jiǎng)狀。我又開始緊張，心里想著有沒有我的份呢！頒獎(jiǎng)開始了，在老師叫到我名字的那一刻，我緊張了幾天的心情終于放松下來了，我得了這次科幻畫比賽的二等獎(jiǎng)。
學(xué)繪畫的初三作文 19
6月7號(hào)上午，我跟隨大河報(bào)小記者團(tuán)來到開元大道路與杜預(yù)路口參加小記者活動(dòng)。
一進(jìn)大門，哇！好大展廳！好多漂亮又昂貴的汽車呀！有白色的，有黑色的……有十幾萬的，有二十幾萬的……爸爸看得眼都花了，他坐在輛車上試試，坐到那輛車上試。看得出，爸爸是多么想要一輛新車呀！不過我最感興趣的不是汽車，而是接下來的'繪畫比賽。
終于等到了9：30，繪畫比賽開始了。趙記者宣布：“今天給畫比賽的主題是驅(qū)散霧霾，低碳環(huán)保。比賽時(shí)間為1小時(shí)，請(qǐng)大家用好時(shí)間�！蔽蚁氘嬕粋�(gè)大自然，有花草樹木，有小鳥蝴蝶……我希望所有的汽車都不要排放尾氣，讓大自然永遠(yuǎn)清新美麗。想好思路，我正式開畫了。我先畫了白云和太陽(yáng)，白云深處幾只可愛的小鳥在自由自在地飛翔。在藍(lán)天白去下，美麗的大樹和生機(jī)勃勃的小草正在茁壯成長(zhǎng)！看著美麗的畫面，我拿起畫筆題下了“趕走霧霾，保護(hù)環(huán)境”八個(gè)藝術(shù)大字。一幅漂亮的畫就完成了。我檢查了一下，感覺還不錯(cuò)，就高興地把畫交給了工作人員。工作人員把畫好的畫都貼在了一張漂亮的板面上�？纯磩e人的畫，再看看自己的畫，我感覺比上不足，比下有余，不過我還是暗暗期待著能取得好一點(diǎn)兒的成績(jī)。
過了好長(zhǎng)時(shí)間，大家都畫好了。工作人員開始從這些畫中，挑出好的貼在一邊�？吹贸鰜�，這是要評(píng)獎(jiǎng)了�？粗业漠嫞叶嗝聪Ｍ鼙慌才参恢醚�！最后高老師都摸到我的畫了，可是他猶豫了一下，沒有把我的畫揭掉，我好失望呀！
最后我的畫被留在了原處，只得了一個(gè)參與獎(jiǎng)，是一個(gè)手搖的小風(fēng)扇。雖然這只是一個(gè)很普通的小風(fēng)扇，我卻感到自己手里搖的是一個(gè)巨大的歡樂！
學(xué)繪畫的初三作文 20
我喜歡畫畫，因?yàn)樗o了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，因?yàn)樗o了我堅(jiān)持不懈的毅力，因?yàn)樗o了我解決難題時(shí)那種沁人心脾的喜悅！
還記得我和畫畫正式打交道是來源于我幼兒園的老師。我從小就愛幻想著天馬行空，所以自然也就愛上了能夠?qū)崿F(xiàn)我幻想的繪畫。每當(dāng)上美術(shù)課的時(shí)候，我的心情總是比吃了蜜還甜。每當(dāng)拿起畫筆，它就像是被我賦予了生命一般，在空白紙頁(yè)上躍然出許多栩栩如生的事物。這時(shí)候，老師總會(huì)稱贊我是個(gè)繪畫的天才，鼓勵(lì)和指引我走上畫畫這條“不歸路”。
繪畫大賽的來臨之際，老師都會(huì)幫我報(bào)名，我也不負(fù)眾望，一次又一次地取得了優(yōu)秀的`成績(jī)。這，就是繪畫所帶給我的榮譽(yù)。我在繪畫面前總是能夠驕傲地?fù)P起頭，它從此也成為了我生命中不可或缺的一部分。久而久之，我便以為自己會(huì)像這樣一直都出色下去，但是后來我發(fā)現(xiàn)大錯(cuò)特錯(cuò)。我將近三個(gè)月沒動(dòng)過畫筆，于是在一次重大的比賽之時(shí)，我出了丑。當(dāng)我拿起畫筆，它就像在跟我發(fā)脾氣一樣，不聽我的使喚：我想畫一條流暢的線條，但偏偏畫成了歪斜的曲線；我想畫一朵震撼人心的玫瑰花，卻偏偏畫成了一個(gè)荷包蛋。所以，我第一次在繪畫面前吃了虧，拿了倒數(shù)的成績(jī)，我苦惱極了。爸爸得知這件事之后，嚴(yán)肅地批評(píng)了我：“你做事怎么能夠半途而廢呢！”從此，我的手離開畫筆絕不會(huì)超過三天，因?yàn)槲叶昧顺种院恪?/p>
畫畫，是我最信任的伙伴，是我最真誠(chéng)的朋友，是我最貼心的拍檔，是我最敬仰的導(dǎo)師。它讓我嘗遍了酸甜苦辣，豐富了我的生活，讓我明白了許多人生之道……
學(xué)繪畫的初三作文 21
我是“繪畫控”，因?yàn)槲易類郛嫯嫞瑤缀趺刻於家嬕粡垺?/p>
做完作業(yè)，我都會(huì)進(jìn)入我的畫室——書房，拿出我的繪畫用品放在桌角，把我的繪畫本攤開放在桌上，就開始了我的“繪畫之旅”。
我什么都畫，人物、風(fēng)景、動(dòng)物、建筑······樣樣都會(huì)。我的繪畫材料是根據(jù)我的心情來決定的，開心用蠟筆，傷心用水粉，孤獨(dú)用彩鉛，無聊啥都用。繪畫風(fēng)格也是我獨(dú)特的一點(diǎn)臨摹、抽象、動(dòng)靜結(jié)合、憑空想象。很多人說我畫得很好，問我在哪里學(xué)，我都會(huì)告訴他們：“我沒有學(xué)過畫畫�！睂�(duì)方都是一臉驚訝的表情。
有一次,我一個(gè)人在家，感到特別的.孤單，于是我就畫了一個(gè)穿著靴子和羽絨服的小女孩，她頭發(fā)披散著，長(zhǎng)長(zhǎng)的，在空中飄揚(yáng)。她旋轉(zhuǎn)著身子，每一個(gè)動(dòng)作都是自然而流暢,伴隨著晶瑩的雪花，在大雪中展示自己的才能，然而旁邊沒有一位人觀看她跳舞，只有身后的一座雪山屹立在森林中。她是多么孤獨(dú)，多么悲傷！
這一幅畫是我最喜歡的畫作之一，還有一幅是跟動(dòng)物有關(guān)，用彩鉛畫的，是一對(duì)餓了一天的北極狐夫妻正在覓食，它們十分幸運(yùn)，在寒風(fēng)刺骨的大雪中找到了一只海豹的尸體，正歡喜地將食物拖回洞穴給剛斷奶的子女吃。
把畫畫好是需要1%的汗水和99%的勤奮換來的，這對(duì)別人來說可能很難，對(duì)我卻不是，因?yàn)楫嫯媽?duì)我來說是一件使人開心，可以釋放心情的事，它那美麗的線條、優(yōu)美的景色、活靈活現(xiàn)的圖畫能讓人感到十分的舒服。
每過一個(gè)假期，我的繪畫技術(shù)都會(huì)長(zhǎng)進(jìn)不少，因?yàn)樵诩倨诶�，我都�?huì)畫很多很多張美麗或丑陋的畫，不斷練習(xí)，一點(diǎn)一點(diǎn)地朝“山”的頂端“爬”去，永不停歇！
學(xué)繪畫的初三作文 22
初升的太陽(yáng)破曉了天邊的云彩，我用畫筆記錄；淅瀝的雨水悄然沿屋檐滑下，我用畫筆勾勒；繽紛的彩虹若隱若現(xiàn)沉淀在云下，我用畫筆描繪。
小時(shí)候，我對(duì)繪畫就懷有濃烈的興趣，剛上幼兒園，我就總愛抓著筆在紙上涂鴉。爸爸媽媽見我對(duì)繪畫感興趣，于是給我報(bào)了幼兒繪畫班。初次接過五顏六色的'油畫棒，我便迫不及待地在白紙上肆意發(fā)揮著想象力。幼兒園的我總愛畫一些極富想象力的畫，長(zhǎng)著角的怪獸，奇形怪狀的飛碟，帶著項(xiàng)鏈的小白兔……現(xiàn)在再翻看這些畫，我總會(huì)忍俊不禁，為自己兒時(shí)的想象力驚嘆。
小學(xué)三四年級(jí)，我開始接觸國(guó)畫。宣紙和墨水所氤氳出的淺淺的幽香，令我陶醉�！芭尽币坏文蔚郊埳�，頓時(shí)如它的香氣般發(fā)散出來，用毛筆涂抹，勾畫，拂上淺淺的青色，一幅古色古香的中國(guó)畫便呈現(xiàn)在眼前。梅蘭竹菊，一樣不落，瓜果，蟲草，紛紛在毛筆下誕生，國(guó)畫，是藝術(shù)節(jié)的熏陶。
如今，我在學(xué)習(xí)素描。我認(rèn)為素描是最有趣的，一支鉛筆，便能立體地把靜物搬到白紙上。剛開始學(xué)習(xí)，其實(shí)感覺很枯燥乏味。只是畫一些石膏幾何體，還要把手弄得烏七八黑的。學(xué)到后來，看著自己能一點(diǎn)一點(diǎn)地把擺在桌上的水果，茶杯搬到畫紙上，一種成功的喜悅從心底油然而生，哪怕手再臟，心里也是甜滋滋的。再到后來，當(dāng)你能把一個(gè)人搬到畫紙上時(shí)，嘖漬，雖然我的水平還沒有這么高，但我正朝著那個(gè)方向邁進(jìn)，那種成就感一定是無法可想的啦！
繪畫，已經(jīng)在我的心底埋下了種子，努力生長(zhǎng)，成了我心心念念，不可割舍的一部分！
學(xué)繪畫的初三作文 23
繪畫是一種陶冶情操的藝術(shù)，我就是身臨其境在里面。
一開始，我還不高興學(xué)。后來偶然間看到一位小姐姐在河邊畫畫，差不多一個(gè)小時(shí)的功夫，在我這個(gè)門外漢看來，已經(jīng)是栩栩如生的風(fēng)景寫生了，讓我心生羨慕。于是我鉚足了勁求得父母讓我去學(xué)繪畫。
第一堂課，開始了。老師走了進(jìn)來：“我是你們的繪畫老師，今天我們先來了解一下繪畫。”……第一堂課，我興致勃勃，一直堅(jiān)持到了最后一分鐘。
第二堂課，老師讓我們把大屏幕上的一幅月亮下蔚藍(lán)的大海和幾只可愛的小魚的畫臨摹下來。我一開始覺得很簡(jiǎn)單，擼起了袖子，提起筆就開始畫起來。但是我越畫到后面就越難了，怎么都畫不出小魚的生動(dòng)可愛的神韻。我開始莫名的.煩躁起來。就在我快打算放棄的時(shí)候，老師悄悄地走到我后面，見我情緒不佳，就手把手指導(dǎo)我：“這里不能這樣畫，筆給我，你仔細(xì)看。”老師拿著筆有時(shí)工筆細(xì)描，有時(shí)快速勾勒，一會(huì)功夫就把攔在我面前的“老虎”給消滅了。在老師一步一步的指導(dǎo)下，我找回了自信，把這幅畫涂上了顏色。終于完工了，我拿起畫來左看看，右看看，我感覺面前就是一片蔚藍(lán)的大海，時(shí)不時(shí)會(huì)有小魚探出腦袋來，海風(fēng)拂過我的臉，閉上眼睛我竟還聞到了海的咸味。那被月亮照著的海面上一閃一閃的，既不是驚濤駭浪，也不是洶涌澎湃的，而是微波粼粼的，那么幽靜……回味第二堂課，我體會(huì)到了過程的艱辛和成功的喜悅。
從一開始的喜歡繪畫到身臨其境，從快要放棄畫筆到找回自信，這一系列的變化使我對(duì)繪畫的喜愛更深了一層，繪畫的歷程會(huì)有困難，會(huì)有失敗，但是只要相信自己會(huì)成功，那就讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧，因?yàn)轱L(fēng)雨過后的彩虹會(huì)更耀眼。
學(xué)繪畫的初三作文 24
我的同桌劉萍是一位繪畫高手，我非常敬佩她。
一條纖細(xì)柔軟的馬尾辮垂于腦后，細(xì)長(zhǎng)的眉毛下閃動(dòng)著一烏黑發(fā)亮的眼睛。然而令我記憶最深的還是她那黑框扁鏡片眼鏡了，像燕子的尾巴那樣小巧。
她的畫畫技術(shù)雖不是班里數(shù)一數(shù)二的，但也足夠讓我佩服得五體投地了。
就拿上次的繪畫比賽來說。那是她比賽的前三天，我早早走進(jìn)教室，卻發(fā)現(xiàn)同桌劉萍已經(jīng)坐在座位上，開始了她這一天的計(jì)劃。她從工具袋拿出一張4K的紙，平鋪在桌面上畫了起來。先用鉛筆在紙上這描一下，那描兩下，勾出大概的輪廓，又拿出繪畫專用的4B鉛筆，開始刻畫“人物”細(xì)節(jié)，你看，只見她手中緊攥著鉛筆，皺著眉，緊閉雙眼，可能正在回憶過往的練習(xí)，嘗試把畫面上的細(xì)節(jié)變得栩栩如生；也可能正在思考怎樣畫才能“驚”到大家，是用傳統(tǒng)的手法，還是創(chuàng)新的手法？她在苦苦思索之中，忽然，一陣春風(fēng)撫過她的面龐，好似使她豁然開朗，她張開了眼，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，開始運(yùn)筆。劉萍的眼睛緊盯著潔白的紙面，手中鉛筆運(yùn)動(dòng)的速度達(dá)到了極致，“唰唰唰”的'聲音不停地響起。
沒過多久，一幅栩栩如生的“蔬果歡樂圖”就制好了，惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)，一看就知道是“上上品”：土豆先生架著不碟子，在水池上沖著浪，旁邊的蘑菇小姐驚訝得說不出話來；蘿卜弟弟正和萵苣妹妹玩得正歡，好不熱鬧的一派場(chǎng)景！
繪畫高手僅用了十五分鐘就構(gòu)出來了這一幅生動(dòng)的圖畫，果然名副其實(shí)��！
俗話說得好：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”。我相信繪畫高手之所以有如此嫻熟的手法一定付出了很多的心血和汗水，正因?yàn)樗倪@種精神也激勵(lì)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力，這讓我怎么能不敬佩她呢？
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