【推薦】梧桐樹的作文合集10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的梧桐樹的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

梧桐樹的作文 篇1

　　老家的梧桐樹，讓我明白了一個(gè)道理。

　　期中考試成績(jī)下來(lái)后，我十分沮喪。望著面前的分?jǐn)?shù)，我不停地嘆息。一旁的爸爸看到我這個(gè)樣子，便對(duì)我說(shuō)：走，爸爸帶你去老家散散心。說(shuō)完，便把我拉上了車。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車程，我們很快就到了老家。一下車。清風(fēng)徐來(lái)，風(fēng)中夾雜著麥子的清香，令我陶醉。我和爸爸四處走走，走著走著，一顆梧桐樹映入我的'眼簾。它孤身一人在一堆廢墟中，但它卻長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，如同巨人一樣在那里守護(hù)者我的父老鄉(xiāng)親們。

　　我不由得停下腳步，在那邊靜靜地看著它。突然，天公不作美，下起了傾盆大雨，我和爸爸趕緊跑回車?yán)锒阌�。我透過(guò)車窗望著那顆梧桐樹，盡管風(fēng)大雨大，可它依然像站崗的哨兵一樣，筆直的在風(fēng)雨中挺立。爸爸見(jiàn)狀便對(duì)我說(shuō)：兒子，這顆梧桐樹之所能在廢墟中茁壯成長(zhǎng)，肯定是經(jīng)歷過(guò)很多的風(fēng)風(fēng)雨雨。而我們的人生也是如此，不經(jīng)歷一些風(fēng)雨，怎么能到達(dá)成功的彼岸？一次考試的失敗算什么，只要我們像這顆梧桐樹一樣，即使飽經(jīng)風(fēng)霜，但依然挺拔！聽了爸爸的一番話，我的心情豁然開朗，感謝家鄉(xiāng)的梧桐樹。

　　此時(shí)，已近黃昏，雨也不知道什么時(shí)候停了，天邊出現(xiàn)一道彩虹，梧桐樹依然挺立。

梧桐樹的作文 篇2

　　在我的校園里，有一棵棵梧桐，仿佛涂上巧克力，披著一件褐色的.大衣，哨兵似的梧桐，看守我們的校園。春天梧桐嫩芽剛出，夏天梧桐枝繁葉茂，秋天梧桐像個(gè)禿頭的“老人”，冬天梧桐披上銀色的光華。梧桐日日年年在校園里，保護(hù)我們校園。

梧桐樹的作文 篇3

　　我家小區(qū)門前有兩排高大的梧桐樹，它們的樹干長(zhǎng)得非常粗壯，要一兩個(gè)人才能圍住，它們不知經(jīng)歷多少風(fēng)吹日曬。

　　春天，梧桐樹長(zhǎng)出嫩綠的小芽，在春雨的滋潤(rùn)下，小芽慢慢長(zhǎng)成綠油油的葉片，春風(fēng)吹過(guò)，葉片舞動(dòng)著，仿佛跳舞的精靈。

　　夏天，葉片長(zhǎng)成了比巴掌還大的呢，茂密的枝葉形成了一把巨大的傘，俗話說(shuō)：“大樹底下好乘涼”。每天樹下都有許多小朋友玩耍、嬉戲，老人在休閑打牌，我每天上學(xué)的路上，一點(diǎn)也感覺(jué)不到夏天的.炎熱。

　　秋天，葉子慢慢變黃了，隨風(fēng)飄落，鋪成了金光大道，人們踩在上面發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音，這下忙壞了環(huán)衛(wèi)的叔叔阿姨們。

　　冬天，葉子漸漸枯萎了，但樹干依然挺拔，一場(chǎng)大雪后，樹干覆蓋上了一層厚厚的結(jié)白的雪花，好像給大樹穿上了一層棉襖。

　　小區(qū)門前的梧桐樹為街道增添了生機(jī)，給我們的生活帶來(lái)了樂(lè)趣。

梧桐樹的作文 篇4

　　我家的小區(qū)外的馬路兩旁，有兩排挺拔的梧桐樹。

　　今年四月梧桐樹開花了。我們一出小區(qū)大門,就聞到梧桐樹那淡淡的花香中夾雜著絲絲香甜的味道。抬頭望去，只見(jiàn)梧桐樹白中帶粉,粉中帶紫,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,非常美麗.朵朵梧桐花像一只只小喇叭刮在枝頭,就好像在吹奏美妙的樂(lè)曲,又猶如串串紫色的風(fēng)鈴在春風(fēng)里唱著動(dòng)聽的歌謠.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,梧桐樹好像一個(gè)個(gè)小精靈隨風(fēng)舞動(dòng),給道路兩旁添了許多色彩.

　　一陣春風(fēng)吹過(guò),梧桐花如天女散花一般,都紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái).我拿了一朵在手中細(xì)細(xì)地端詳起來(lái),只見(jiàn)梧桐花的花朵是小小的'喇叭形,淡淡的紫色中,幾只花蕊害羞地吐著舌頭.

　　聽媽媽講,把采下的梧桐花用水燙了,然后把水?dāng)D干,放進(jìn)湯里,打進(jìn)一個(gè)蛋花,撒點(diǎn)面粉,美味的梧桐花湯就做好了.

　　望著那一叢叢盛開的梧桐花,我滿心歡喜.啊,我愛(ài)春天的梧桐花.

梧桐樹的作文 篇5

　　繁華熱鬧的涪城路兩旁,屹立著一排排高大的法國(guó)梧桐。

　　初春,和風(fēng)習(xí)習(xí),細(xì)雨蒙蒙。梧桐樹冒出棕黃色的芽苞,大的像小毛桃,小的像小黃豆。一個(gè)多月后,芽苞伸展開了,漸漸地每根枝杈上都長(zhǎng)滿了巴掌大的綠葉,密密麻麻,一層一層,在微風(fēng)中輕輕婆娑,這時(shí)的.梧桐樹是多么的活潑,多么的可愛(ài)。

　　盛夏,像小蒲扇似的樹葉,挨挨擠擠,織成了龐大的樹冠。涪城路兩旁梧桐樹那粗狀的樹枝都伸向街心,給涪城路搭起了遮陽(yáng)篷,那一層層厚厚的梧桐葉把整個(gè)涪城路蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。走在路上,清爽宜人,使人忘記了盛夏的炎熱。

　　深秋,經(jīng)霜的梧桐葉漸漸枯黃,一片片黃葉在秋風(fēng)中簌簌飄落。落葉像打秋千,飄飄悠悠;又像降落傘,搖搖欲墜;還像一群飛燕,悠然飛翔。往路面瞧瞧,剛清掃過(guò)的路面,又鋪上了一層“金毯”。

　　冬天到了,梧桐樹葉子落完了,枝干撐向空中,它們挺立在涪城路兩旁,積蓄力量,要在明年再作貢獻(xiàn)。

梧桐樹的作文 篇6

　　我們的校園是一個(gè)美麗的校園，有寬敞明亮的教室，有熱鬧非凡的操場(chǎng)，還有莊嚴(yán)肅穆的升旗臺(tái)，可是我最喜歡的還是那高大挺拔的梧桐樹。

　　走進(jìn)校門，走過(guò)初中部，再向右一拐，就到了小學(xué)部，在小學(xué)部的右邊，就是那高大挺拔的梧桐樹。

　　春天，小草弟弟從地下探出了好奇的小腦袋，柳樹姐姐在長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的嫩綠色的頭發(fā)，沉睡了一個(gè)冬天的梧桐樹哥哥也一樣，在同學(xué)們的朗朗書聲中醒來(lái)，長(zhǎng)出了嫩綠色的.頭發(fā)。

　　夏姑娘踏著輕快的腳步來(lái)到了人間，梧桐樹哥哥也長(zhǎng)出了又密又長(zhǎng)的頭發(fā)為我們擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。如果是有哪位同學(xué)的家長(zhǎng)沒(méi)有來(lái)接，那么他肯定會(huì)坐在梧桐樹那巨大的遮陽(yáng)傘下，寫家庭作業(yè)。

　　秋天到了，梧桐樹哥哥也把頭發(fā)剪得非常稀，而且還染上了金黃的顏色。在理發(fā)師的修建下，梧桐樹金黃色的頭發(fā)如同一只只隨風(fēng)飛舞的蝴蝶。

　　在冬天，梧桐樹哥哥在鵝毛大雪中沉睡了一個(gè)冬季，等待著春姑娘的到來(lái)。

　　我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園里的梧桐樹！

梧桐樹的作文 篇7

　　南京不僅以她的文化底蘊(yùn)——六朝古都聞名于世，同時(shí)，南京的城市綠化、南京的林蔭大道在全國(guó)也是享有盛譽(yù)。從中山東路一直到東郊風(fēng)景區(qū)的馬路旁，矗立著無(wú)數(shù)棵高大挺拔的梧桐樹，像美容師維護(hù)著南京的自然環(huán)境，像衛(wèi)士撐起無(wú)數(shù)把綠色的大傘，給夏日高溫下的南京人帶來(lái)蔭涼。但你有沒(méi)有看過(guò)冬天的梧桐樹給我們帶來(lái)另一種美的感受。

　　秋天一到，南京的梧桐數(shù)便好像失去了夏天的輝煌，秋風(fēng)一吹，無(wú)數(shù)片梧桐葉像一群群黃蝴蝶去“趕集”一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。到了冬天，只剩下了光禿禿的樹枝，就像人剃了光頭一樣，風(fēng)光不在，總感到顯得老氣橫秋。今天，我又來(lái)到東郊風(fēng)景區(qū)，踏著往日的林蔭大道，我不再看梧桐樹的上半部，而是對(duì)梧桐樹的根部發(fā)生了興趣。梧桐樹的根力量可真大��！它能把很大的石頭頂翻，能把柏油馬路拱起各種有趣的圖案。這棵樹下被拱起的柏油馬路像“初升的太陽(yáng)”，那棵樹下被拱起的柏油馬路像幾條河流彎彎曲曲，向前延伸，像長(zhǎng)江，又像黃河，有的還像松花江。還有一棵樹根的圖案像我國(guó)和俄羅斯地圖上的分界線……

　　更有趣的是，有的樹根因?yàn)榍斑M(jìn)受阻，在地面上長(zhǎng)出了一個(gè)奇形怪狀的“樹瘤”，“樹瘤”各種各樣，有的像一個(gè)兇猛的獅子頭，有的像一只肥肥胖胖的腳，有的像一只小巧的皮球，還有的.像一張張京劇里的臉譜……

　　梧桐樹的根不僅給冬天的景色增加了亮點(diǎn)，同時(shí)使我感到，梧桐樹根頑強(qiáng)的生命力，和不畏挫折，不遺余力地吸收著大地的養(yǎng)分，這種自強(qiáng)不息奮發(fā)向前的精神不正是值得我們學(xué)習(xí)的嗎？讓我們像樹根那樣，為了汲取更多養(yǎng)分，而奮力拼搏吧！

梧桐樹的作文 篇8

　　我們小區(qū)門前種了許多樹，有挺拔的松樹，芳香撲鼻的香樟樹，高大的枇杷樹……但我最喜歡的還是那一排排法國(guó)梧桐。

　　春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了，和風(fēng)徐徐，細(xì)雨蒙蒙，梧桐樹上冒出了黃色的芽苞，大的像小桃子，小的像黃豆粒。大約一個(gè)星期后，芽苞開始抽葉。漸漸地，每個(gè)樹杈上都長(zhǎng)滿綠葉，密密麻麻，一層一層，在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺著。

　　瞧，春姑娘剛走，活潑的夏姐姐又來(lái)玩啦。烈日炎炎，梧桐樹上哪蒲扇似的`葉子好似一把把綠絨大傘，為人們遮陽(yáng)避雨。站在梧桐樹下會(huì)覺(jué)得清爽宜人。

　　夏姐姐要回家寫作業(yè)去了，秋姑姑從遠(yuǎn)處走來(lái)。涼風(fēng)吹黃了梧桐樹葉。一片片黃葉在秋風(fēng)中飄落，那樣子時(shí)而像一個(gè)降落傘，搖搖欲墜;時(shí)而像秋千，飄飄悠悠;時(shí)而像小蝴蝶，翩翩起舞……這些大片大片的樹葉落在地上，可忙壞了清潔工人。

　　秋姑姑有事，先走了，冬爺爺又邁著沉重的步伐來(lái)了。梧桐樹那美麗的綠衣被狠心的風(fēng)婆婆奪取了，但梧桐樹并沒(méi)有因此而嘆氣，而是挺直了身子，與風(fēng)婆婆抗?fàn)�。這頑強(qiáng)的精神終于感動(dòng)了雪爺爺，雪爺爺送了她一件銀被。梧桐樹得到了安慰，甜甜的睡了。

梧桐樹的作文 篇9

　　我們學(xué)校操場(chǎng)四周有幾棵茂盛的梧桐樹。春天里，萬(wàn)物復(fù)蘇，草木都長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。梧桐樹也不例外，在和煦的陽(yáng)光下，梧桐樹嫩綠的小葉兒隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在告訴我們：“我回來(lái)了！” 轉(zhuǎn)眼間，炎熱的'夏天來(lái)了，可就是在這樣的環(huán)境下，梧桐樹一點(diǎn)怕熱的樣子也沒(méi)有，高高挺立在陽(yáng)光下，用它那巨大的樹冠為我們遮陰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把把大綠傘。

　　我們?cè)凇按髠恪毕碌拈L(zhǎng)椅上，看書，學(xué)習(xí)，玩�！�… 秋風(fēng)吹過(guò)，銀杏的葉兒開始脫落，梧桐也披上了黃衣裳，就連往日頑皮的小草，也不在活潑了，顯得有些憔悴的樣子。

　　梧桐樹再也堅(jiān)持不住了，它那葉子就像老人的頭發(fā)，一片片的落下，給學(xué)校的操場(chǎng)和甬道鋪上了金色的地毯。人們用金黃的葉子做成了書簽，做成了標(biāo)本，留作了紀(jì)念.

　　在凜冽的寒風(fēng)吹襲下，草兒全都枯萎了，其它樹僅存的幾片枯葉也落了下來(lái)。歲月像把無(wú)情的刻刀，在梧桐樹的枝干上刻下了一道道痕跡，如今的梧桐已飽經(jīng)滄桑。

　　天底下，一片白茫茫，我知道，梧桐樹一定在某個(gè)角落積蓄力量，待到明年春天，一定會(huì)給人們做出更大的貢獻(xiàn)！

梧桐樹的作文 篇10

　　我愛(ài)馬路兩旁的梧桐樹，無(wú)論是春天生機(jī)勃勃的它們，還是夏天枝繁葉茂的它們，也無(wú)論是秋天樹葉紛飛的它們，還是冬天傲霜斗雪的它們，都給人以美的享受。

　　春天在人們的期盼中姍姍來(lái)遲，一陣和煦的春風(fēng)吹過(guò)，它吹綠了小草，吹艷了花朵，更吹醒了梧桐枝頭的嫩芽，剛探出小腦瓜的只是棕色的芽苞，它們伴隨著春風(fēng)的吹拂，春雨的滋潤(rùn)，漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)槟埸S的小芽，又慢慢地變成了嫩綠色。看著滿枝的翠綠，真忍不住想去碰一碰，它們多像依偎在媽媽懷抱中寶寶，甜蜜地微笑著，但它們更如堅(jiān)強(qiáng)的士兵，雖沒(méi)有太多的保護(hù)，只有靠自己面對(duì)，卻依然站在枝頭向人們展示著它不息的生命力，也同樣用自己的魅力向萬(wàn)人訴說(shuō)著春天是充滿生氣的，正可謂“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！�

　　夏天，太陽(yáng)散發(fā)著強(qiáng)烈的光芒，而此時(shí)的梧桐樹已是郁郁蔥蔥、高大挺拔，早已為人們撐起一把大傘，筑起一片陰涼。燦爛的陽(yáng)光透過(guò)層層的樹葉之間的空隙灑落，大樹的倒影映在地面上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，讓人聯(lián)想起夜空中的繁星，閃爍著，眨著大眼，刺烈的陽(yáng)光，總讓人睜不開雙眼，炎炎的烈日，總使常期在外奔波的勞動(dòng)者，汗流浹背，，此時(shí)的梧桐用它慈母般的大手為人們遮陽(yáng)，讓人們?cè)诳崾钪懈械揭唤z涼爽。

　　入夜，梧桐樹下依舊少不了老人的身影，老爺爺、老奶奶們帶著椅子坐在樹底談天說(shuō)地，這大樹為他們提供了天然娛樂(lè)的場(chǎng)所。不僅是老人，一些青年人，也老愛(ài)坐在樹下的長(zhǎng)凳上，而梧桐樹用它們慈祥的目光注視著。伴隨著偶爾吹來(lái)的暖風(fēng)，樹葉發(fā)出“嘩、嘩……”聲響，好像在用它那肥大而溫暖的雙手，輕撫著疲備人兒的臉頰。

　　隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，進(jìn)入了秋天，秋風(fēng)一吹，樹葉紛紛飄落，宛如一只只金色的大蝴蝶，漫天飛舞，向人們傳遞著來(lái)自秋天的訊息，又酷似只只雛鳥撲翅望飛，想飛上廣闊的'藍(lán)天，卻又無(wú)力地摔落�！皹涓咔д�，葉落歸根”，每一片樹葉都與自己的母親——樹枝之間有著不解的親情，但它們?yōu)榱讼乱淮�，必須掉落，就如一句話所說(shuō)“落葉不是無(wú)情物，化作秋泥更護(hù)樹�！彼鼈兠鎸�(duì)著親情與后代的生長(zhǎng)，毅然選擇放棄自己的生命，任憑狂風(fēng)把自己置身何處。我喜歡在秋天漫步，滿地的落葉像一塊黃色的地毯，隨時(shí)歡迎著我的到來(lái)。我愛(ài)把樹葉踩得很響，就像回到了童年一樣，眼前的畫面正是那孩童圍著大樹奔跑，那洋溢的笑容的臉龐，讓人猶如聽到了那響徹天空的歡笑。

　　雨天，掉落的葉子，隨著大雨的沖刷，向前移動(dòng)，在坑坑洼洼的水塘中，猶如一葉扁舟，搖擺著駛向遠(yuǎn)方，帶著一絲凄涼，讓人腦海中浮現(xiàn)出親友分別的動(dòng)人情景，那普通的樹葉，此刻，也充滿了祝福與真情的問(wèn)候。

　　寒冬，一切都顯得有些冷酷，花草早已枯萎，許多樹的葉子也已凋落，而梧桐雖葉落，但它的枝干卻依舊挺拔，還顯示著以前的活力。

　　我注視著它們，看著它們沒(méi)有任何遮掩枝干，眼前濕潤(rùn)了，浮現(xiàn)起一幅畫，一幅令人感慨的畫面，交警指揮著車水馬龍的道路，無(wú)論刮風(fēng)下雨都堅(jiān)守著崗位，梧桐正有著如此的精神。

　　雪，漫天飛揚(yáng)，給萬(wàn)物一層白色，梧桐頂著一身潔白的衣衫，強(qiáng)硬又不失活潑，給人們?cè)诤�冬，帶去�?wèn)候。正如一句話“風(fēng)雪送春歸，梧桐迎冬笑�！�

　　我愛(ài)馬路兩旁的梧桐樹，它們雖然只是城市中不起眼的一景，但留給我的震撼實(shí)在太多，此時(shí)的我依然無(wú)法忘記它傲雪斗爭(zhēng)的身影…

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