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以什么為話題的作文

以笑聲為題作文

時間:2022-01-30 19:40:47 以什么為話題的作文 我要投稿

有關(guān)以笑聲為題作文4篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的以笑聲為題作文4篇,歡迎大家分享。

有關(guān)以笑聲為題作文4篇

以笑聲為題作文 篇1

  哈哈,我們有多久沒見面了?大約1年多了吧,時間過得好快。是啊,你現(xiàn)在怎么樣?還不錯。這是我以前小學(xué)時的同班同學(xué)張沐天兼任我的鄰居。

  昨天,我正在專心致志地寫著作業(yè),只聽到門被鎖打開的聲音。應(yīng)該是媽媽回來了吧,我心里想著。但是我沒有回頭去看。過了一會兒,咦,媽媽怎么沒有聲音?好是奇怪。又過了一會兒,我實(shí)在忍不住了。媽媽。怎么回事,家里有小偷了?怎么辦?我向四周望了望,沒有什么動靜,我只好放下手中的筆,心里不住的抖,家里進(jìn)小偷了,怎么辦?我輕輕地走到房間的門邊,又輕輕地打開房門,環(huán)視了一眼,然后用沒有一點(diǎn)聲音的步伐走向沙發(fā),忽然一只冰涼的手捂住了我的眼睛。誰的手,好冷!鬼?大白天居然見鬼了!好神奇。我冷冷的打了一個寒戰(zhàn)。猜猜我是誰?一口清脆的聲音在我耳邊蕩漾。張沐天,這個名字在我的腦海里一閃而過:張沐天,是你嗎?話一說完,她的手立即離開我的眼睛,真的是你,好久不見。∈前,在加拿大真的好想你。沐天死命的抱著我。聽說在加拿大學(xué)習(xí)很輕松呢!好羨慕你。是挺輕松的,我們每周都會寫一篇論文。沐天笑了笑。在我不在的時間里,小學(xué)又發(fā)生了什么趣事?就不告訴!叫你不告訴我,哼哈哈,我不怕你,哈哈

  笑聲,也許是許久未見朋友最好的話語。

以笑聲為題作文 篇2

  誰說我們在校的生活簡單枯燥?誰說我們的老師嚴(yán)厲沒有笑聲?我們的生活可是充滿歡聲笑語。

  說起笑聲,二課堂里的笑聲可是最多的。那時,我們可以無拘無束地笑著,老師也不太管我們。

  一天二課堂的時候,我和鄭兆隆下象棋。我們對象棋不是很在行,不過,那些象棋高手有哪一個不是從不會到會呢?說不定哪一天我們也成為象棋高手奪得國際比賽冠軍呢。我們擺好棋盤,拉開了戰(zhàn)幕。開局,他動炮到中間,我知道他要吃我的小卒子,我動馬。因?yàn)槲铱刺嗳讼孪笃彘_局都動炮。結(jié)果他沒看我下哪步,直接把我卒子吃掉了……我毫不留情的把他的炮吃了。我突然很想笑,但我拼命地忍住,到了實(shí)在忍不住了,“噗哧”一聲笑了。他看著我笑,不知道我笑什么卻也跟著笑了。就這樣,我每吃他一顆棋就笑,他不會率領(lǐng)軍隊(duì)吧,他看能吃啥就吃啥,都沒發(fā)現(xiàn)我設(shè)的陷阱,結(jié)果他只剩幾個小兵,我大獲全勝。

  我們不僅在二課堂笑,還在課堂上笑。

  張老師在上課開一下玩笑,我們聽了他講的搞笑的故事,我們就笑。在科學(xué)課和心理課我們的笑聲就更多了,老師老是將我們笑噴,很多好笑的事情,比如心理課老師給我們看圖觀察有什么含義,他講得一本正經(jīng),卻忍不住嘴角往上揚(yáng)。那似笑非笑的`樣子怎么不讓我們?nèi)炭〔唤亍D菚r,我們?nèi)喽夹α似饋恚β晜鞯谜麄教學(xué)樓都能聽見。

  生活中還有很多笑聲,只要你留心去發(fā)現(xiàn),就可以發(fā)現(xiàn)。

以笑聲為題作文 篇3

  上學(xué)期期末,經(jīng)過我一學(xué)期的努力,和考試時的仔細(xì),我取得了班級年級第二名的佳績,得知名次的那一天回家路上,我笑了,笑聲很爽朗。

  那天,想到今天就將知道考試名次,我不由得早早地起床,來到學(xué)校。太陽是那樣的燦爛,小草是那樣的綠,小鳥的鳴唱是那樣的動聽,我是那樣的快樂。教室里的同學(xué)大都和我一樣,期待著老師的到來。千等萬等,總算盼來了班主任老師,她手里拿著的一張名單使教室里的氣氛驟然緊張起來。“這次我們班考的總體來說不錯……”說完這些話,她開始報名次了“1號班級第x,年級第x,2號……”作為女生,我的學(xué)號再21號以后,于是在這之前,我只能伏在桌上,緊張地等待著。雖然知道自己考得不錯,可心臟仍然在快速地跳著。要知道,我給自己訂的目標(biāo)可是班級前三,年級前五!“26號……”27號就是我了,我屏氣凝神地聽著,顫顫巍巍地拿起了筆!27號班級第2,年級第2!蔽壹拥靥鹆祟^,老師意味深長地望了我一眼,“有進(jìn)步。 苯酉聛淼膬(nèi)容,我什么都沒聽進(jìn)去,只記得自己接過獎狀和禮品,懵懵懂懂地坐下,周圍同學(xué)“呼”地圍了過來,夸獎、表揚(yáng)不絕于耳,獎狀上的字似乎也在朝我微笑。我列開嘴,笑了,激動地回應(yīng)著同學(xué)的稱贊。

  回家路上,我笑了,笑聲很爽朗。

以笑聲為題作文 篇4

  “哈哈哈......”歡快的笑聲不斷從我們四(1)班的教室傳來。這是怎么回事呢?讓我?guī)銈兦魄瓢伞?/p>

  今天,朱老師在黑板上畫了一個五官端正的娃娃臉,但奇怪的是沒有畫上鼻子。同學(xué)們對著這張娃娃臉嘻嘻哈哈,議論紛紛。朱老師說:“今天我們來蒙上眼睛給這張娃娃臉畫上一個鼻子!蓖瑢W(xué)們一聽都躍躍欲試。最后,朱老師請周雨晨先來畫。周雨晨蒙上眼睛,在原地轉(zhuǎn)了幾圈,向窗臺走去。“錯了!錯了!”同學(xué)們邊叫邊笑,周雨晨停住了腳步,愣住了。在同學(xué)們的提醒下,他才連忙轉(zhuǎn)過方向,向黑板走去。見周雨晨一小步一小步地走著,雙手在黑板上摸索著,可真有當(dāng)“間諜”的天賦。同學(xué)們見了,早就樂了。一個個嘴巴彎得像月牙兒,眼睛都瞇成一條縫了。過了一會兒,周雨晨握著粉筆的手在離娃娃臉大約兩分米的地方畫了起來!澳槻辉谀莾!臉不在那兒!”同學(xué)們好意地向周雨晨提醒,看到他那畫了一半的鼻子不由得開懷大笑。聽到同學(xué)們都笑了,周雨晨的手也不動了,半信半疑地向前試探著,剛好停留在眼睛和嘴巴的中間。“畫吧!畫吧!”善意的同學(xué)說道?梢灿胁粦押靡獾耐瑢W(xué)叫道:“再過去一點(diǎn)!”周雨晨遲疑了,他站在那里,不知所措。過了一會兒,他仿佛下定了決心,開始畫了起來!肮......”同學(xué)們爆笑不止。不敢恭維,周雨晨的畫技實(shí)在太差,那歪歪扭扭的鼻子與周老師畫的娃娃臉是那么格格不入。這又再次引得同學(xué)們捧腹大笑。歡樂的笑聲在我們教室久久回蕩。

  笑一笑,十年少。請不要吝嗇你的笑聲,讓生活充滿歡樂吧!

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