如果我是一名老師作文合集15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的如果我是一名老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
如果我是一名老師作文1
當(dāng)我是一名老師，清晨，我會(huì)讓同學(xué)們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上玩耍；下了一節(jié)課，讓同學(xué)們來(lái)做課堂準(zhǔn)備；小組討論，個(gè)人說(shuō)法等等的都有，最后兩堂課讓同學(xué)們?nèi)ル娔X室去放開一下緊張的心，玩完后做廣播體操來(lái)放松四肢。
放學(xué)后，不用排整整齊齊的隊(duì)伍，直接奔向門口，中午沒有一點(diǎn)作業(yè)，就是讓同學(xué)們睡一個(gè)好的午覺。
上課前的十分鐘讓同學(xué)們爭(zhēng)個(gè)跳繩冠軍，女生一隊(duì)，男生一隊(duì)，各個(gè)不分強(qiáng)弱。
下午第一節(jié)課，再來(lái)一段自我朗誦的比賽，失敗者罰；上臺(tái)表演節(jié)目。
第二堂課，我來(lái)教大家手工，做一只小青蛙、小蝴蝶、小籃子等藝術(shù)作品。
第三堂課，就不那么好了，最后一堂晚自習(xí)，上成英語(yǔ)，玩各種各樣的英語(yǔ)游戲，各自準(zhǔn)備，不會(huì)的舉左手，會(huì)的舉右手。
�。≡谶@充滿歡聲笑語(yǔ)的教室中，我感到做教師的也是很不容易的事呀！
在這里我要送你們一句話；您就像一位辛勤的園丁，把我們培養(yǎng)成富有智慧的“參天大樹”。
如果我是一名老師作文2
我是內(nèi)蒙古滿洲里市的一名學(xué)生，是逸夫小學(xué)四年二班的學(xué)生，我的班主任是一位非常優(yōu)秀的老師，所以我要向她一樣，做一名好老師。
在我走入小學(xué)的那一刻起，我最喜歡的是我們的班主任，她是那么善良，那么的善解人意，在人家燈火通明的時(shí)候，她還在耐心的教我學(xué)習(xí)。下班的時(shí)候，自己走在黑黑的街道上，我就告訴自己，好好學(xué)習(xí)，以后長(zhǎng)大了要向李老師那樣，不為了自己，只為了自己的學(xué)生，能為了自己的學(xué)生自己放棄自己的休息時(shí)間。
如果我是一名老師，我向班主任那樣把自己的知識(shí)全部給予她們，讓我的學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)的更好，更上進(jìn)，更扎實(shí)。
如果我是一名老師，我要向我班主任那樣，把我的耐心，我的善良，給予他們，讓他們知道自己在學(xué)習(xí)的時(shí)候，要知道父母，老師所給予他們的是什么，是用心，是加倍的努力，才能不辜負(fù)父母和老師的用心良苦。
如果我是一名老師，我要我的學(xué)生知道學(xué)習(xí)是快樂的，書中有他們不了解的知識(shí)，所以努力學(xué)習(xí)，了解書中的內(nèi)容，這樣你不但有了知識(shí)，也有了快樂。
如果我是一名老師，我要讓我的每一名學(xué)生，成為社會(huì)上有用的人才，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
這就是我想當(dāng)一名老師的原因。
如果我是一名老師作文3
20xx年的我已經(jīng)是一名老師了。雖然我不是一名優(yōu)秀的教師，但我要把我所有的知識(shí)傳授給我的學(xué)生。
如果我是一名老師。六一“兒童節(jié)”那天，我會(huì)帶著同學(xué)們，坐上20xx年新世紀(jì)發(fā)明的“嫦娥八號(hào)”飛船，飛到月球上玩。月球上有新鮮空氣，有各種各樣的植物�；ú輼淠菊f(shuō)：“歡迎你們來(lái)到月球！”一只可愛的熊貓哥哥說(shuō)：“歡迎你們到月球游賞，我可以給你們當(dāng)向?qū)�，祝你們旅途愉快！�?/p>
我們來(lái)到了游樂園門口，我首先告訴同學(xué)們，玩的時(shí)候要注意安全，不要亂動(dòng)游樂園里的游戲零件。要按照游戲規(guī)則玩耍。
如果我是一名老師，我用電子粉筆，給孩子們講課。如果那個(gè)孩子沒有聽懂我所講的課程，電子信息就會(huì)傳達(dá)給我。我會(huì)再次耐心的給孩子們講解。我會(huì)讓每個(gè)學(xué)生上課主動(dòng)積極發(fā)言，自覺完成作業(yè)。我還要發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的聰明才智，讓他們動(dòng)手發(fā)明創(chuàng)造，更好的為社會(huì)服務(wù)。我還要教育孩子們保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水，節(jié)約現(xiàn)有的資源。教育他們好好學(xué)習(xí)將來(lái)在月球上發(fā)展。
如果我是一名老師，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力成為受學(xué)生歡迎的好老師。
如果我是一名老師作文4
假如我是一名老師，我會(huì)讓我的學(xué)生個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，成為國(guó)家的棟梁之才。
我在講課的時(shí)候，會(huì)非常仔細(xì)、認(rèn)真。同學(xué)們有時(shí)聽不懂，我會(huì)給她們重講一遍，他們要是還聽不懂，我會(huì)再給他們講一遍，他們要是仍然不會(huì)，我就會(huì)和藹可親地從頭至尾給他們?cè)敿?xì)地講解，直到他們會(huì)了為止。有的同學(xué)上課時(shí)不愛發(fā)言，我就會(huì)把他叫起來(lái)回答問(wèn)題，他要是答不上來(lái)，我就會(huì)啟發(fā)他，讓他好好想一想，直到他回答出來(lái)。
下課的時(shí)候，我會(huì)和同學(xué)們一起做一些有意義的游戲并和他們進(jìn)行交流。同學(xué)們有快樂的事兒，我會(huì)和他們分享；同學(xué)們有了煩惱的事兒，我就會(huì)幫助他們解決。
放假的時(shí)候，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們?nèi)ァ叭话恕惫珗@劃船、釣魚。緊接著我還會(huì)帶領(lǐng)他們?nèi)ゼ亦l(xiāng)的海棠山和烏蘭木圖山觀光。如果有機(jī)會(huì)的話，我還會(huì)帶領(lǐng)他們?nèi)ゾ耪瘻虾蛷埣医缬斡[、采風(fēng)，指導(dǎo)他們寫出精彩的作文。
假如我是老師，那該有多好啊！因?yàn)槲視?huì)實(shí)現(xiàn)上述美好的愿望。
如果我是一名老師作文5
我非常想當(dāng)一名老師，假如我是老師，我不會(huì)布置太多作業(yè)，只會(huì)讓學(xué)生們每天抄10個(gè)詞語(yǔ)，一句句子；每周背一首古詩(shī)，讓他們反復(fù)背。
假如我是老師，我會(huì)讓學(xué)生們都準(zhǔn)備一本溝通本，可以讓學(xué)生和老師們溝通，談?wù)勛约旱男睦镌�，或者寫一些自己的感受�?/p>
假如我是老師，我不會(huì)太過(guò)分嚴(yán)格要求學(xué)生，我不會(huì)讓他們怕我，下課可以與我談?wù)�，說(shuō)說(shuō)笑話，但上課要專心聽講，我會(huì)讓一片死板的課文，變得生動(dòng)有趣，這樣學(xué)生就會(huì)喜歡聽我上課。
假如我是老師，我每個(gè)季節(jié)都會(huì)帶他們?nèi)ツ硞�(gè)地方游玩：
春天，我會(huì)帶他們?nèi)ス珗@去放風(fēng)箏，享受春天的美。
夏天，我會(huì)帶他們?nèi)澊�，從中得到快樂�?/p>
秋天，我會(huì)帶他們?nèi)マr(nóng)民工作的地方，讓他們體會(huì)到農(nóng)民們的辛苦勞動(dòng)。
冬天，我會(huì)帶他們?nèi)セ﹫?chǎng)，滑冰、打雪仗和堆雪人，讓他們知道童年的生活是愉快的。
我會(huì)用寓教于樂的教育方法，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的當(dāng)中得到快樂，我相信如果我是一名老師，我會(huì)是一名受人喜愛的老師！
如果我是一名老師作文6
如果我是一名老師。上課時(shí)我會(huì)十分認(rèn)真地把每一課講的仔仔細(xì)細(xì)，讓同學(xué)們永記不忘，我同樣會(huì)把自己的知識(shí)傳遞到我的學(xué)生們的腦子中。
如果我是一名老師。下課后我會(huì)與學(xué)生們一起玩耍，還會(huì)把一些玩耍時(shí)的安全性講給他們聽，讓他們注意玩耍時(shí)的危險(xiǎn)性。
如果我是一名老師。生活中我要做學(xué)生們的大姐姐，讓他們?cè)谏钪杏龅降母鞣矫娴睦щy都可以找我來(lái)幫忙，我都可以盡我最大的力量去幫助他們。
如果我是一名老師。我要像辛勤的園丁一樣澆灌著他們，像修剪小枝小葉一樣，將他們的錯(cuò)誤都揪出來(lái)，讓他們一一改正，我還要讓他們盡可能做個(gè)完美的人。
如果我是一名老師。我要像辛勤的春蠶吐絲一樣把我所掌握的知識(shí)吐給我的學(xué)生們，吐出一代人才來(lái)。筆尖飛舞，那是春蠶在撒向茁壯的新苗；我書寫下那美麗的詩(shī)篇，讓他們?cè)谥R(shí)的海洋中翱游。
如果我是一名老師。我會(huì)像蠟燭一樣點(diǎn)燃了自己，照亮了別人，盡我所能把我的學(xué)生們培養(yǎng)成一個(gè)有用的人。
如果我是一名老師……
如果我是一名老師作文7
如果我是一名老師同學(xué)們對(duì)未來(lái)往往充滿美好的愿望，有的想當(dāng)一位解放軍，專門打擊壞蛋，保衛(wèi)國(guó)家；有的想當(dāng)一位著名的工程師，專門造漂亮的房子；還有想當(dāng)一位幽默風(fēng)趣的節(jié)目主持人，專門主持節(jié)目，逗觀眾們開心的······我也有我的愿望——要當(dāng)一位老師。如果我是一位小學(xué)老師。一定不給孩子們留作業(yè)以至不讓孩子們的天性得到張揚(yáng)。讓孩子們的童心不讓因?yàn)樗麄儾⒉焕矸?hào)和大人們所謂的指導(dǎo)湮滅。我也不會(huì)拿著三角板敲打孩子們的頭，不會(huì)揪孩子們的耳朵，過(guò)早的扼殺了他們的自信與自尊。
如果我是一名小學(xué)老師，我要讓孩子們同時(shí)享受成長(zhǎng)喜悅和童年的歡快。如果我是一名老師，我就會(huì)把我所有知識(shí)全部都教給我的學(xué)生，讓那一些祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)；如果我是一名老師，我會(huì)課程安排好，不占任何興趣課，讓同學(xué)不缺少快樂······為了當(dāng)上一名老師，我必須現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每一門課程學(xué)的都是最最最好的，都是最最最幫的，為了當(dāng)上一名老師，我的膽子要更大起來(lái)，否則啊我在學(xué)生們面前動(dòng)動(dòng)嘴，什么都沒聽清。我還要學(xué)會(huì)耐心的向?qū)W生們講解！為了當(dāng)上一名老師我要······如果我是一名老師我會(huì)認(rèn)真的，仔細(xì)的，耐心的教好他們。
如果我是一名老師作文8
如果我是一名老師，學(xué)生不寫功課，我會(huì)先問(wèn)清楚原因，絕不亂發(fā)脾氣體罰學(xué)生。同學(xué)的功課如果有疑難，我會(huì)很有耐心地一一解答。
如果我是一名老師，放學(xué)值日，同不肚子疼，我會(huì)放他們回家，不用他們值日，并且我不會(huì)留著垃圾，而我會(huì)主動(dòng)地把班級(jí)打掃地干干凈凈。因?yàn)槲沂且幻蠋煛?/p>
如果我是一名老師，我會(huì)公正無(wú)私，如果班長(zhǎng)犯錯(cuò)，我不會(huì)偏愛，而且要跟處罰普通學(xué)生的處分毫無(wú)兩樣。另外，我還要教導(dǎo)學(xué)生品德的好壞是最重要的。
如果我是一名老師，我不要求同學(xué)參加每項(xiàng)活動(dòng)都要拿第一，我只要求他（她）們盡心盡力，齊心協(xié)力，能不能得第一名，只好聽天由命了，如果你盡心盡力就能得第一名，那世界上就不能有第二名了。我只希望贏了問(wèn)心無(wú)愧，也固然而喜，輸了也不怨天尤人。
老師就像農(nóng)夫，學(xué)生好比幼苗。由于老師辛苦得栽培、施肥、灌溉，將來(lái)才會(huì)有豐收的成果，所謂“良師興國(guó)”就是此意。如果我是老師，我一定要向這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。
如果我是一名老師作文9
如果我是一名既優(yōu)秀又受同學(xué)們尊敬的好老師，那該有多好��！我要當(dāng)?shù)氖且晃话嘀魅�，�?dāng)?shù)氖钦Z(yǔ)文老師，每當(dāng)講課的時(shí)候，都會(huì)對(duì)同學(xué)們和藹可親，每節(jié)課都會(huì)讓同學(xué)們的開心，不過(guò)我也不會(huì)太那么和藹，如果我給同學(xué)們留的作業(yè)沒完成，我會(huì)訓(xùn)斥他們，告訴他有再一再二沒有再三再四，如果他們違法了這個(gè)規(guī)矩，我就會(huì)用了板子打他們兩三個(gè)，讓他們長(zhǎng)長(zhǎng)記性，同學(xué)們會(huì)說(shuō)：“這個(gè)老師真有趣，兇的時(shí)候像只老虎，可和藹的時(shí)候像媽媽一樣愛我們。
當(dāng)然，我留的作業(yè)也不會(huì)留得太多。太多他們也承受不了，畢竟他們還是小學(xué)生，只要能學(xué)得扎實(shí)，在腦海里不忘掉我就心滿意足了多了你單位也記不住，小學(xué)生接受他們必要學(xué)會(huì)的就可以了。如果同學(xué)們玩的時(shí)候，摔著或碰傷了的話，當(dāng)時(shí)我就會(huì)帶他上醫(yī)院治療，給他上藥，如果沒啥大事我就把他送回家，讓他靜地養(yǎng)幾天再上學(xué)校，他會(huì)對(duì)我說(shuō)一聲謝謝老師，我聽到同學(xué)對(duì)我說(shuō)這樣的話，我一定會(huì)高興和欣慰。
如果我是一名老師作文10
如果我是一名老師，我會(huì)認(rèn)真工作，把祖國(guó)的花朵培養(yǎng)的更鮮艷，更加美麗。
如果是一名語(yǔ)文老師，我回給同學(xué)們講許有趣的故事，傳說(shuō)和許多相關(guān)的歷史故事，讓同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)。在上每一節(jié)課之前，我會(huì)讓同
學(xué)們讀通課文，提出疑問(wèn)，然后讓他們自己來(lái)回答。也可以讓他們分組討論，實(shí)在太難的問(wèn)題，我回啟發(fā)他們來(lái)回答。然后要讓我的學(xué)生弄懂每個(gè)字，每個(gè)詞，每句話，每個(gè)段的含義。讓他們知道，我們這一課的訓(xùn)練重點(diǎn)。再每學(xué)完一課后，我總要用點(diǎn)撥的方式看看他們到底弄了沒有？我還會(huì)利用一些閑的時(shí)間和他們玩游戲，讓他們?cè)谟螒蛑蟹潘煞潘�，緩解一下壓力，以便更好的學(xué)習(xí)。
如果我是一名數(shù)學(xué)老師，我會(huì)做一些教學(xué)用具給同學(xué)講課，讓抽象的知識(shí)變的更直觀，更有利接受！我也會(huì)用點(diǎn)名的方式到黑板上面去做題。
如果我是一名自然老師，我會(huì)全力以赴利用實(shí)驗(yàn)給大家，講課，讓學(xué)生像走進(jìn)大自然一樣。
如果我是一名英語(yǔ)老師，我要在課堂上盡量用英語(yǔ)教學(xué)，把每一句話都講的清清楚楚，不會(huì)讓他們?cè)诖鹁砑埳峡障略S許多多的題。
為了實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望，從現(xiàn)在開始，讓我們好好學(xué)習(xí)吧
如果我是一名老師作文11
如果我是一名老師，我要讓自己的知識(shí)更廣泛。把我畢生所學(xué)的知識(shí)，一絲不茍地傳授給我的學(xué)生們，讓我的學(xué)生們懂得的知識(shí)更多些，希望將來(lái)能成為一個(gè)有用之才。
如果我是一名老師，我要讓更多的孩子更好的學(xué)習(xí)，讓他們個(gè)個(gè)是人才。
我之所以想當(dāng)一名老師，那是因?yàn)樵谖疑闲W(xué)的時(shí)候，我在新林那個(gè)美麗的城市上學(xué)，在那里，留下了我許多的笑聲和笑臉，我回憶往事的時(shí)候，總是會(huì)想起廉老師，因?yàn)樗艚o我的印象最深，她心的善良、待人親切、真誠(chéng)。所以，我最敬佩廉老師。
廉老師原名叫做廉曉宇，是本地人，今年35歲，已婚，兒子已有10歲了。
廉老師，她懂得的知識(shí)很多，每一次我問(wèn)廉老師的一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，廉老師總是耐心地為我講解，就從那時(shí)開始，我就確定了我的理想目標(biāo)。
所以，我要為我自己，同時(shí)也是為了廉老師，我要為了這個(gè)目標(biāo)，努力奮斗。我相信，總有一天，我這個(gè)當(dāng)老師的理想，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
如果我是一名老師作文12
每次看到“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干�！北銜�(huì)不由自主地想起老師�！袄蠋煛边@是個(gè)多么神圣的詞語(yǔ)啊，而我也十分敬佩老師這個(gè)偉大的職業(yè)。
如果我是一名老師，我不會(huì)在課上批評(píng)學(xué)生，而是在下課的時(shí)候，把犯錯(cuò)的同學(xué)找到我身邊，讓他明白錯(cuò)誤的`嚴(yán)重性，告訴他下次這種錯(cuò)誤不能再犯了。這樣既不會(huì)傷害到他們的自尊心，同時(shí)也讓他們明白其中的道理。
如果我是一名老師，我會(huì)以身作則，要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。比如我讓他們守信，答應(yīng)別人的事情要說(shuō)到做到。而我自己應(yīng)該先做好榜樣，答應(yīng)學(xué)生的事也要說(shuō)到做到，讓學(xué)生信任你。讓同學(xué)們深知信任和被信任的好處，在今后的學(xué)習(xí)和生活中做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信的人。
如果我是一名老師，我會(huì)把家庭作業(yè)布置得很少，而且所有作業(yè)盡可能都在課上完成。這樣放學(xué)之后，就可以盡情地玩耍，在書海里自由遨翔，寫作文時(shí)可以積累很多好詞好句，讓同學(xué)們感覺學(xué)習(xí)不是應(yīng)試教育，從而提高對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，為將來(lái)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
現(xiàn)在這雖然只是一些我個(gè)人的想象，但是我卻相信，只要我以后好好學(xué)習(xí)，將來(lái)的我成為一名老師，將一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
如果我是一名老師作文13
如果我是老師，我是一個(gè)溫柔的老師，像一個(gè)真正讓同學(xué)喜歡的老師。
如果我是老師，我會(huì)提高他們的書寫質(zhì)量，讓他們變好看，我會(huì)讓字寫得好看的人來(lái)監(jiān)督字寫得難看的人，假如他上課回答不出我的問(wèn)題，我不會(huì)讓他站著聽，而是不斷的鼓勵(lì)他，給他提示。
如果我是老師，會(huì)給他們作業(yè)布置少一點(diǎn)，讓他不再擔(dān)憂課多，作業(yè)沒時(shí)間寫，假如我是老師，如果他表現(xiàn)不好，我不會(huì)叫他家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校，反而會(huì)跟那個(gè)小朋友講道理，說(shuō)下次不要再那么調(diào)皮了。
如果我是老師，我不會(huì)說(shuō)成績(jī)不好的小朋友，反而會(huì)讓成績(jī)好的小朋友給他講解，講到會(huì)為止，之后，我會(huì)再給他一張卷子寫，讓他拿著好成績(jī)高高興興地回家，讓家長(zhǎng)簽名，這樣他就不會(huì)挨打了。
如果我是老師，在卷子上會(huì)多出一點(diǎn)趣味題，作業(yè)會(huì)出一點(diǎn)基礎(chǔ)題，讓他們開心地學(xué)習(xí)，不耽誤其它事或課。
如果我是老師，我就是一這樣的一個(gè)好老師，一個(gè)讓同學(xué)快樂學(xué)習(xí)的一個(gè)好老師。
如果我是一名老師作文14
我喜歡老師這個(gè)職位。老師是辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵。老師是同學(xué)們最敬佩的人，他是人類靈魂的工程師。人們把老師比做蠟燭，燃燒自己照亮別人。
如果我是一名老師，我會(huì)認(rèn)真的給同學(xué)們講課，讓同學(xué)們?cè)诼犝n中體會(huì)快樂。
如果我是一名老師，我要想出一種新的教育方法，讓同學(xué)們?nèi)鐚?shí)感受到學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂趣。
如果我是一名老師，我把作業(yè)布置的不多也不少，讓同學(xué)們?cè)鷮?shí)的把知識(shí)牢牢記在腦子里。
如果我是一名老師，我會(huì)定期組織同學(xué)們?nèi)ゴ河�，帶同學(xué)們?nèi)ヌ镆�，在玩中學(xué)習(xí)。
如果我是一名老師，當(dāng)任何一位同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)有了一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)，我一定會(huì)給他鼓勵(lì)，給他信心，讓他明白他是最棒的，沒有人會(huì)比他棒，他超越了自己就已經(jīng)足夠了。
如果我是一名老師，我會(huì)讓同學(xué)們成為一名不亂花錢的好孩子，把省下的零用錢捐給災(zāi)區(qū)的同學(xué)們，并向他們看齊，學(xué)習(xí)他們的精神。
如果我是一名老師，我將讓他們?cè)谏钪畜w會(huì)真實(shí)情感，在互動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，不讓他們背著沉重的作業(yè)，不讓他們感到學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味。
從現(xiàn)在開始我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一名真正的老師，培育祖國(guó)的花朵，讓桃李滿天下。
如果我是一名老師作文15
每個(gè)人都有他的理想，有人想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，有人想當(dāng)一名環(huán)游世界的旅行家，還有人還想當(dāng)一位大名鼎鼎的科學(xué)家，而我只想當(dāng)一名平平凡凡的老師。
如果我是一名老師，我會(huì)在每天早上的晨會(huì)課上講一個(gè)關(guān)于做人的小故事，教學(xué)生要有一顆善良和愛的心，要盡力幫助貧困人們，尊老愛幼，做一個(gè)善良乖巧的好孩子。
如果我是一名老師，我就會(huì)博覽群書，每天都到圖書館，看一些課外知識(shí)的書，我還會(huì)帶一本小本子，把一些重要內(nèi)容和豐富的知識(shí)都記在上面，讓自己變得有學(xué)問(wèn)，知識(shí)豐富，無(wú)論同學(xué)們問(wèn)什么我都可以對(duì)答如流。
如果我是一位老師，我會(huì)真心對(duì)每一個(gè)學(xué)生，進(jìn)步的同學(xué)我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他們，考試考的優(yōu)秀的同學(xué)我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他們今天作業(yè)免做，而那些退步的學(xué)生，我就會(huì)嚴(yán)格要求他們，每天及時(shí)檢查他們的學(xué)習(xí)情況，不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。
如果我是一位老師，我會(huì)把每一篇課文都編成一個(gè)很有趣的故事，把每一堂課的內(nèi)容都編成一個(gè)多媒體文件，生動(dòng)形象的展示給孩子們看，讓他們上課集中精神不做小動(dòng)作，上課不開小差。提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣。
總之，我給我是一名老師，我會(huì)讓同學(xué)們都喜歡上我的課，使自己成為一名知識(shí)淵博、受人尊敬的好老師。
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