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學(xué)作文

曲阜研學(xué)作文

時(shí)間:2022-01-31 09:26:50 學(xué)作文 我要投稿

有關(guān)曲阜研學(xué)作文3篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的曲阜研學(xué)作文3篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)曲阜研學(xué)作文3篇

曲阜研學(xué)作文 篇1

  今天我懷著無比激動(dòng)的心情早早的起床,洗漱完畢后吃完早飯,穿好校服,系好紅領(lǐng)巾,高高興興的來到學(xué)校等待去曲阜研學(xué)。上午我們坐近6個(gè)小時(shí)的大巴車終于到達(dá)了目的地。到達(dá)曲阜后,我們先用中餐,然后赴研學(xué)基地。

  孔廟,是祭祀孔子的廟堂,是儒家文化最具代表性的古典建筑群,以建筑時(shí)間久遠(yuǎn),保存最為完整著稱,被譽(yù)為天下第一廟。

  孔府,是孔子后代居住的地方,樓堂宏偉壯觀,真是一座富麗堂皇的典型貴族莊園,感受到了孔府的地位顯赫,威嚴(yán)與榮耀。

  孔林,是安葬孔子及后代子孫的地方,肅立孔子墓前,緬懷先輩,體會孔子與弟子間深厚的師生情誼,品味中國“落葉歸根”的人文情節(jié)。

  晚上我們看了一段視頻,里面的故事情節(jié)讓我們在座的師生淚流滿面,就連男同學(xué)也哭了,我的同學(xué)王昱涵哭的稀里嘩啦,但是很快又恢復(fù)了平靜。晚上用完餐后,我們回宿舍休息,這是一間可以住8個(gè)人的房間,很漂亮。這是我第一次在外邊住宿,一開始有點(diǎn)想爸爸、媽媽,但是一想,這是圣人居住過的地方,我也要立志做一位學(xué)識淵博的后來人,心情又無比激動(dòng)起來,不知道什么時(shí)候睡著了。

曲阜研學(xué)作文 篇2

  在這三天里,我們踏上了曲阜研學(xué)之旅。第一天我們?nèi)チ丝讖R、孔府、孔林。從中我們學(xué)到了:府,是用來住人的;廟,是用來祭祀的;林,是用來埋葬的。

  第二天,我們來到了曲阜孔子六藝城。首先,我們進(jìn)行了拜師禮。我們穿上了漢服,學(xué)習(xí)了怎樣拜師,主持人說“拱手”的時(shí)候,把兩只胳膊平伸到身前,男生左手在前,女生右手在前,把兩個(gè)大拇指放到里面。主持人說“高一”的時(shí)候,雙手舉到額頭,說“拜”的時(shí)候,90°彎腰,但不要立刻起身,等到主持人說“興”的時(shí)候再起身,這就是一個(gè)完整的拜師禮了。

  禮:在六藝城的中心,有好多模型。其中有一個(gè)大殿,大殿前有一些宮女在跳舞,名叫“八佾舞”,跳這個(gè)舞是用來祭祀的。祭祀諸侯用“六佾舞”,大夫用“四行四列”,自己家里的人用“兩行兩列”,這是最特殊的一支舞蹈。

  樂:我們?nèi)チ搜葑鄰d,里面的人們演奏了各式各樣的樂曲,優(yōu)美的、熱烈的、悲傷的……其中有一個(gè)二胡獨(dú)奏《賽馬》,用激情澎湃的節(jié)奏完美的描繪了一幅賽馬時(shí)的場景。

  其中最好玩的要數(shù)御了,我們坐在觀覽車上,緩慢向前行駛,燈一閃一閃的,看到了許多畫面,讓我們體驗(yàn)到了孔子周游列國時(shí)的各種場景。

  后來,我們依次進(jìn)行了“書、數(shù)、射”,學(xué)會了射箭,做線裝書,拓印。這些都是我們以前沒接觸過的。

  在這次研學(xué)活動(dòng)中,我體會到了至圣先師孔子的偉大思想,他是在不斷學(xué)習(xí),不斷地提高自己、升華自己,才成為現(xiàn)如今被人們敬佩的`思想家、教育家的。

曲阜研學(xué)作文 篇3

  伴著微微的春風(fēng),我們跟隨孔子的腳步來到了孔子的故里曲阜,感受儒家文化的博大精深。

  在為期兩天一夜的研學(xué)之旅中,我們參觀了“三孔”、六藝城,體驗(yàn)了“拜師禮”“韋編三絕”等一系列活動(dòng)。其中,給我留下深刻印象的尤屬“孝道感恩”這堂課。

  “孝道感恩”這堂課讓我受益匪淺。當(dāng)我看到一位生病的母親在電話中聽到女兒身體不舒服便隱瞞自己的身體狀況,在不熟悉女兒家路程的情況下,盡自己所能去給她做一頓飯卻遭到了外甥女的厭煩時(shí),我的心跟針扎似的痛起來。父母都想給孩子最好的,即使有時(shí)他們好心做了壞事,我們也要體諒。在老師的教導(dǎo)下,我明白了父母養(yǎng)育我們的不容易和父母對我們的愛。我也認(rèn)識到在生活中,我對父母的態(tài)度是不對的。我總是認(rèn)為父母養(yǎng)育我們是他們應(yīng)該做的,他們應(yīng)該圍著我轉(zhuǎn),但聽完這節(jié)課后,我改變了之前那個(gè)錯(cuò)誤的想法!按饶甘种芯,游子身上衣!泵慨(dāng)我看到父母那慈祥的笑臉都非常后悔。父母把自己的勞累和壓力都藏在自己的心里,把幸福開心的一面給予我們。這堂課結(jié)束后我就下定決心,我以后要關(guān)心父母,幫他們做一些力所能及的家務(wù)。要孝敬父母、尊重父母。我不僅學(xué)會了孝敬父母,還感受到了儒家文化的博大精深。

  中華民族有著禮儀之邦的美譽(yù)。謙謙君子,彬彬有禮。禮在社會中無處不在。懂禮、習(xí)禮、守禮、重禮,深含著人們對天地的敬畏、對德行的追尋和對和諧的追求、對人本身的期望與寬容以及對美好生活的期待,對審美情趣的重視和培養(yǎng)以及對社會秩序的協(xié)調(diào)。

  研學(xué)之旅不虛此行。我會帶著這次研學(xué)之旅的收獲開啟我新的學(xué)習(xí)生活。

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