校園新事作文(集錦6篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的校園新事作文，歡迎閱讀與收藏。
校園新事作文1
新學(xué)期到來，迎來了我們校園的新風(fēng)貌。不知道校園又會(huì)有什么新變化呢？請(qǐng)跟隨我的步伐一起去看看吧！
走進(jìn)校門，映入眼簾的是一大片花壇。在花壇里，花只有幾朵，草倒有一大堆。不知道你們怎么稱呼它，但在我眼里，那就是一堆草。花壇里的草換成新的了，而旁邊的那些圍欄卻沒有更換。
花壇旁邊就是操場了，我一看呀！球網(wǎng)給換上新的了，欄桿也刷上了白油漆，大沙池中的運(yùn)動(dòng)桿也被拔走了。奇怪的是，跑道上多了一個(gè)坑。到底是有人把那里的石頭給拔出來了，還是一塊隕石從天而降給弄的呢？這是一個(gè)謎。當(dāng)我們跑步的時(shí)候，要不是我們眼疾手快，否則就是“葫蘆娃救爺爺，一個(gè)一個(gè)的送”。
禮堂就在操場前面。我看了看，窗戶上有一些用不銹鋼折成的鐵網(wǎng)。這意思不就是……沒有老師的批準(zhǔn)不能進(jìn)去嗎？除非你是火影忍者中的“帶土”，悄無聲息地傳送進(jìn)去。但這也是一個(gè)好辦法，讓那些企圖偷溜進(jìn)去的學(xué)生無機(jī)可乘。
除此之外，我們的教學(xué)樓也發(fā)生了巨大變化，我們上課的地方還是在三樓，但是搬到了左邊第一間課室。總覺得沒有什么變化。我在暑假的時(shí)候來過這里，通過考察，我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)風(fēng)水寶地，是一個(gè)學(xué)習(xí)的絕佳之地。暑假在這里學(xué)習(xí)的時(shí)候，我成了班草之一。我們每個(gè)班都有一個(gè)獨(dú)特的名字，我們班叫“自強(qiáng)中隊(duì)”。我也很喜歡一班的名字：逐夢中隊(duì)。除了教室換了位置，我們的老師也換了。除了數(shù)學(xué)科的歐老師不變，英語科換成了吳老師，語文科換成了陳主任，校長也換成了朱校長和李校長，兩個(gè)都是女校長。不知道以前的男校長吳校長去哪了？
新學(xué)期最明顯的特征就是來了一批一年級(jí)新生，看他們都是小個(gè)子，活潑天真。我想，等他們長大后，也會(huì)像我們這樣的大哥哥，大姐姐了。還有，我們值日的地方也換了，那個(gè)地方真是“一天不掃，樹葉成山”��！文明班評(píng)比從一個(gè)月一次變成了一個(gè)星期一次。星期一都要升國旗，學(xué)生規(guī)定要穿長褲。大課間也換成了跑步，而星期三是演練。
以上就是我們的校園新事了，大家覺得多嗎？反正我覺得變動(dòng)太多了，真是太多了呀！
校園新事作文2
“嗚嗚”的緊報(bào)聲突然響起，嚇了同學(xué)們一大跳，所有同學(xué)都手足無措起來，猶如一只只熱鍋上的螞蟻……
在老師的“鎮(zhèn)靜劑”下，我們漸漸恢復(fù)了平靜，可是心依然像大海上的海浪一樣翻滾，所以說，我們的平靜是裝出來的。
同學(xué)們跟著老師裝模作樣地捂住口鼻，有秩序地下樓梯。我們知道，再狹窄的樓道也阻止不了我們寬容的發(fā)展。
“同學(xué)們安靜！這次只是滅火演習(xí)，不過即使是演習(xí)也要有秩序……”哦，原來這是我們一學(xué)期的滅火演習(xí)。老師喋喋不休的教育讓同學(xué)們迅速安靜下來，乖巧地頻頻點(diǎn)頭。
等我們都疏散在操場上后，何校長便拿起話筒喋喋不休地講起來：“同學(xué)們，這次的演習(xí)完成地十分出色，全校師生可以用不到3分鐘的時(shí)間集中到操場上……”我沒有什么耐心再聽下去，反正說來說去都是那幾句話。我悄悄抬起頭東張西望，只見學(xué)校四周都散布的一些正言厲色穿著整整齊齊的制服的警官。給了我一種不知名的寒。
等校長說完后，就輪到馬警官的講座了，臺(tái)下頓時(shí)變得鴉雀無聲。哪知道，這位馬警官說話是那么幽默，那么和藹可親：“同學(xué)們，要滅火之時(shí)也要注意防火，下面我提幾個(gè)存在的問題，比如說看完電視就用遙控器關(guān)掉，一了百了，又比如說電飯煲煮完飯了有沒有拔電源等等之類的。這些非常容易發(fā)生火災(zāi)，望同學(xué)注意好。下面我們來個(gè)滅火演習(xí)�！�
只見幾個(gè)警官吃力地端著火爐和煤氣瓶向我們走來，為了自身安全，我們不得不被驅(qū)逐到離火爐十米之外的場地。
當(dāng)火爐點(diǎn)著火后，全體同學(xué)都開始議論紛紛，仿佛這囂張拔萃的火花也燃燒起了他們的好奇心。只見其中一位警官大步流星地向火爐走去，高高舉起滅火器抽出鉛封，拔下保險(xiǎn)銷，一按，一股白色的濃濃的霧迅速鉆了出來，將囂張的大火迅速撲滅掉。眾人嘩然，不過在下一秒，霧突然漫延開來朦朧在場的所有人的雙眼。這種氣味很刺鼻，害我連打了幾個(gè)噴嚏。
在我清醒后，另一個(gè)演習(xí)開始了。哦，原來這次是煤氣著火時(shí)滅火的演習(xí)，剛剛那是石油。只見馬警官不慌不忙地將煤氣瓶瓶蓋擰開，讓它泄放煤氣，然后用打火機(jī)一點(diǎn)，火花“嘩”的一聲直上云霄。只是這次滅火不再用滅火器，而是用被水打濕的床單“呼”的一下，蓋上了大火。眾人唏噓不已。這時(shí)馬專家開始解說……
原來，疏散演練也可以那么有趣。
校園新事作文3
一元復(fù)始，萬象更新。走進(jìn)春風(fēng)吹過的校園，吸一口新鮮的空氣。你瞧，校園面貌和同學(xué)們的精神面貌都煥然一新�！盁崃易ＹR我校被表彰為第二批全國文明單位。”一幅紅色大標(biāo)語躍入眼簾。這是我校第二次獲此殊榮，也是連續(xù)獲此榮譽(yù)的我市唯一單位、全省唯一的小學(xué)。同學(xué)們看了大紅標(biāo)語后紛紛行動(dòng)起來，爭做一個(gè)有道德的人。瞧，我們四(8)中隊(duì)的“小蜜蜂”們，為迎接新學(xué)期，有的擦窗戶，有的掃地。你們看，楊奕特別起勁，她先用沾著洗潔精的布弄濕玻璃，再用刷子用力地刷，看見有臟的地方就用力抹，然后用濕布擦干凈。有時(shí)對(duì)著玻璃呵氣，直到晶瑩透亮，就是人走上前，也可當(dāng)鏡子照呢!學(xué)校有人搶著撿紙屑，黑板搶著擦，凳子壞了有人修，……
走近我們的教學(xué)樓，一道亮麗的風(fēng)景線呈現(xiàn)在我們的眼前，那就是每班的門上都有一個(gè)中隊(duì)的稱號(hào)。如“火炬中隊(duì)”、“陽光中隊(duì)”、“向日葵中隊(duì)”……激勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。每班的宣傳欄上有五彩繽紛的.壁畫，上面還有教師寄語呢!這些壁畫不僅美化了學(xué)校環(huán)境，還教育我們小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣。美麗的壁畫令我們陶醉，教師的寄語給我們啟發(fā)。我一定要牢記老師的話，愿這些壁畫和寄語能長駐我校，伴我健康成長。
這些都還不夠“新”，最新的就是學(xué)校開展“網(wǎng)絡(luò)作文大賽”，在網(wǎng)上就營造出了“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習(xí)氛圍。我們這些愛寫作的同學(xué)終于有“用武之地”了!在欣賞別人的作文后，感到自己的作文遜色了些，真可謂“人外有人，天外有天”吶!“網(wǎng)絡(luò)作文大賽”就是一個(gè)小舞臺(tái)，一個(gè)展現(xiàn)自我的小平臺(tái)。通過它讓我能與別的同學(xué)互相學(xué)習(xí)，互相交流。我相信“網(wǎng)絡(luò)作文大賽”會(huì)讓我們的寫作水平更上一層樓!!!新學(xué)期，校園里發(fā)生了這么多的新事。
我們也應(yīng)該在新學(xué)期里，有新的突破，有新的改變，有新的目標(biāo)!我代表四(8)中隊(duì)遵照《小學(xué)生守則》保證做到以下幾點(diǎn)：1、在校是個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。2、在家是個(gè)勤儉、能干、有禮貌、講道理的好孩子。3、在社會(huì)上是個(gè)遵守公共秩序、遵守維護(hù)社會(huì)公德的好兒童。4、具有良好的心理品質(zhì)。開朗樂觀、不怕困難，有一定的適應(yīng)能力。
校園新事作文4
一元復(fù)始，萬象更新。走進(jìn)春風(fēng)吹過的校園，吸一口新鮮的空氣。你瞧，校園面貌和同學(xué)們的精神面貌都煥然一新。
“熱烈祝賀我校被表彰為第二批全國文明單位�！币环t色大標(biāo)語躍入眼簾。這是我校第二次獲此殊榮，也是連續(xù)獲此榮譽(yù)的我市唯一單位、全省唯一的小學(xué)。
同學(xué)們看了大紅標(biāo)語后紛紛行動(dòng)起來，爭做一個(gè)有道德的人。瞧，我們四（8）中隊(duì)的“小蜜蜂”們，為迎接新學(xué)期，有的擦窗戶，有的掃地。你們看，楊奕特別起勁，她先用沾著洗潔精的布弄濕玻璃，再用刷子用力地刷，看見有臟的地方就用力抹，然后用濕布擦干凈。有時(shí)對(duì)著玻璃呵氣，直到晶瑩透亮，就是人走上前，也可當(dāng)鏡子照呢！學(xué)校有人搶著撿紙屑，黑板搶著擦，凳子壞了有人修，……
走近我們的教學(xué)樓，一道亮麗的風(fēng)景線呈現(xiàn)在我們的眼前，那就是每班的門上都有一個(gè)中隊(duì)的稱號(hào)。如“火炬中隊(duì)”、“陽光中隊(duì)”、“向日葵中隊(duì)”……激勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。每班的宣傳欄上有五彩繽紛的壁畫，上面還有教師寄語呢！這些壁畫不僅美化了學(xué)校環(huán)境，還教育我們小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣。美麗的壁畫令我們陶醉，教師的寄語給我們啟發(fā)。我一定要牢記老師的話，愿這些壁畫和寄語能長駐我校，伴我健康成長。
這些都還不夠“新”，最新的就是學(xué)校開展“網(wǎng)絡(luò)作文大賽”，在網(wǎng)上就營造出了“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習(xí)氛圍。我們這些愛寫作的同學(xué)終于有“用武之地”了！在欣賞別人的作文后，感到自己的作文遜色了些，真可謂“人外有人，天外有天”吶！“網(wǎng)絡(luò)作文大賽”就是一個(gè)小舞臺(tái)，一個(gè)展現(xiàn)自我的小平臺(tái)。通過它讓我能與別的同學(xué)互相學(xué)習(xí)，互相交流。我相信“網(wǎng)絡(luò)作文大賽”會(huì)讓我們的寫作水平更上一層樓�。�！
新學(xué)期，校園里發(fā)生了這么多的新事。我們也應(yīng)該在新學(xué)期里，有新的突破，有新的改變，有新的目標(biāo)！我代表四（８）中隊(duì)遵照《小學(xué)生守則》保證做到以下幾點(diǎn)：
1、在校是個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
２、在家是個(gè)勤儉、能干、有禮貌、講道理的好孩子。
�。�、在社會(huì)上是個(gè)遵守公共秩序、遵守維護(hù)社會(huì)公德的好兒童。
４、具有良好的心理品質(zhì)。開朗樂觀、不怕困難，有一定的適應(yīng)能力。
校園新事作文5
《校園新事》，看到這個(gè)題目，我眼前浮現(xiàn)出這樣的情景：一群男同學(xué)圍在一起，跳橡皮筋。班上的曾念波同學(xué)一馬當(dāng)先，誰知?jiǎng)偺藘上戮退さ乖诘厣�。“哈哈哈，哈哈哈……”女同學(xué)們笑得前俯后仰�！笆裁磿r(shí)候男同學(xué)跳橡皮筋，真是新鮮事！”男同學(xué)的臉一個(gè)個(gè)都脹得通紅。曾念波不服氣地說：“笑什么！哼！要不，我們比一回！”“好！比就比！鬼才相信我們女同學(xué)會(huì)輸給你們！”男同學(xué)大聲地對(duì)女同學(xué)說：“好，星期六等著瞧！”
第二天放學(xué)后，我和幾個(gè)女同學(xué)正準(zhǔn)備一起回家。忽然聽見教室外面有人在說話，仔細(xì)一看：“哦！原來是他們在偷練跳橡皮筋，難怪他們這幾天很神秘的�！白寕兙毎桑麄儨�(zhǔn)沒我們行！”“那當(dāng)然了，他們哪能跟我們比！”……
時(shí)間過得真快，星期六轉(zhuǎn)眼就到了。我對(duì)曾念波說：“你們不是說要比賽嗎！今天，看是誰輸誰贏！”“當(dāng)然要比啦，我們不會(huì)輸給你們的！”他胸有成竹地說。
比賽開始了，先是我們女同學(xué)跳。瞧，張吉跳了起來，她先跳進(jìn)兩根橡皮筋的中間，接著跳在兩根橡皮筋的外面，一只腳向右一鉤，把一根橡皮筋挽在腳上，另一只腳向左一鉤，也把橡皮筋挽在腳上，然后往上一蹦，兩只腳穩(wěn)穩(wěn)地落在兩根橡皮筋的中間�！昂茫 薄疤谜姘�！”接著，張品順利地跳過了幾關(guān)。橡皮筋升到肩頭了。這一關(guān)最難過了，我們都為她捏了一把汗。再看看張品，也顯得挺緊張�！安灰牛 蔽覀兒爸�。張品鉤起一根橡皮筋，腳剛落地，糟糕，橡皮筋把她絆倒了。唉！真是的，怎么弄成這樣了。不過，我們沒跳過，他們男同學(xué)也絕對(duì)跳不過。
該男同學(xué)跳了，他們牽好橡皮筋，曾念波跳起來。那熟練的動(dòng)作，讓我們驚訝得睜大了眼睛。一會(huì)兒，皮筋也升到肩頭了。這么高。連我們女同學(xué)都難跳過，他們能跳過嗎？哼！只見曾念波猛地往上一跳，把兩腳拋在橡皮筋的外面，然后右腳往后一鉤，左腳往前一鉤，把兩根橡皮筋都挽到腿上，突然一跳，當(dāng)他落地時(shí)，人穩(wěn)穩(wěn)地站在兩根橡皮筋的中間了。男同學(xué)順利地通過了這一關(guān)，“我們贏了！我們贏了！”男同學(xué)高興得歡呼起來。
男同學(xué)跳橡皮筋，就很新鮮了，男同學(xué)能跳贏女同學(xué)，就更新鮮了，我們當(dāng)時(shí)感到無地自容。不過通過這件事，我們班里的同學(xué)更加團(tuán)結(jié)了，也使我們感到，只要有信心，有決心。什么事都能辦好。
校園新事作文6
看到《校園新事》這個(gè)題目，我眼前浮現(xiàn)出這樣的情景：一群男同學(xué)圍在一起跳橡皮筋。
那次跳橡皮筋，曾念波同學(xué)一馬當(dāng)先。誰知?jiǎng)偺藘上戮退さ乖诘厣��！肮迸瑢W(xué)們笑得前俯后仰。“男同學(xué)跳橡皮筋，真是新鮮事!”男同學(xué)的臉一個(gè)個(gè)都漲得通紅。曾念波不服地說：“笑什么？哼，要不咱們比一比�！薄昂�!比就比，鬼才相信我們女同學(xué)會(huì)輸給你們!”男同學(xué)大聲地對(duì)女同學(xué)說：“好，星期六等著瞧!”
第二天放學(xué)后，我和幾個(gè)女同學(xué)正準(zhǔn)備一起回家。忽然聽見教室外面有人在說話，偷偷一看：哦!原來是他們在偷練跳橡皮筋，難怪男生這幾天神神秘秘的。“讓他們?nèi)W(xué)吧，他們準(zhǔn)沒咱們行!”“那當(dāng)然了，他們哪能跟咱們比？”我們這么議論著。
時(shí)間過得真快，星期六轉(zhuǎn)眼就到了。我對(duì)曾念波說：“你們不是說要比賽嗎？今天就見個(gè)輸贏!”“當(dāng)然要比啦，我們不會(huì)輸給你們的!”他胸有成竹地說。
比賽開始了，先是我們女同學(xué)跳。瞧。張哲跳了起來。她先跳進(jìn)兩根橡皮筋的中間，接著跳在兩根橡皮筋的外面，一只腳向右一勾，把一根橡皮筋挽在腳上，另一只腳向左一勾，也把橡皮筋挽在腳上，然后往上一蹦，兩只腳穩(wěn)穩(wěn)地落在兩根橡皮筋的中間。“好!”接著張哲順利地跳過幾關(guān)，皮筋升到肩頭了。這一關(guān)最難過了，我們都為她捏了一把汗。再看看張哲，也顯得挺緊張，只見她勾起橡皮筋，身子一晃，摔倒在地上。唉!
該男同學(xué)跳了，曾念波先跳，他那熟練的動(dòng)作讓我驚訝得睜大了眼睛。一會(huì)兒，皮筋也升到肩頭了。這么高，連我們女同學(xué)都沒跳過，他們能跳過嗎？只見曾念波猛地往上一蹦，兩腿掀在橡皮筋的外面，然后右腳往后一勾，左腳往前一勾，把兩根橡皮筋都挽到腿上，突然一蹦，人穩(wěn)穩(wěn)地落在兩根橡皮筋的中間。男同學(xué)高興地歡呼起來：“我們燕了，我們贏了!”
男同學(xué)跳橡皮筋就很新鮮了，男同學(xué)能跳贏女同學(xué)就更新鮮了令我們當(dāng)時(shí)感到無地自容。不過，通過這件事，我們班的同學(xué)更團(tuán)結(jié)了。同時(shí)也使我們感到：人只要有信心有決心，什么事都能辦好。
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