實(shí)用的勵(lì)志演講稿模板匯編十篇
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，越來越多人會(huì)去使用演講稿，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的勵(lì)志演講稿10篇，歡迎閱讀與收藏。
勵(lì)志演講稿 篇1
藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，微微的風(fēng)，還有我內(nèi)心那暖暖的感動(dòng)，坐在寫字桌前，腦海中的畫面竟是那樣的溫暖人心，那樣的讓人難以忘懷，也是我心中的這些感動(dòng)讓我在我的人生旅途中不懈奮斗。
瘋狂的高三，痛苦的高三，難忘的高三�，F(xiàn)在想起那是的我,內(nèi)心總會(huì)有一種激動(dòng)，有時(shí)也會(huì)情不自禁的傻笑。因?yàn)榭吹侥菚r(shí)的自己太幼稚，太任性，太自私，只知道自己處在痛苦中，而看看別人，他們又何嘗不是如此呢?
高三的考試多得讓人窒息，無盡的真題、模擬題、預(yù)測題……但是老師的批改卻總是如期而至，鮮紅的印記認(rèn)真的印在卷子上，還有一次又一次的找我們談話，一遍又一遍的嘮叨讓人厭倦不已。但是過后，內(nèi)心總是充滿溫暖、充滿感動(dòng)。
高三這痛苦的歲月，我一路感動(dòng)著·奮斗著。每天早早起床，喊著嘹亮的誓言開啟這一天的'奮斗之旅，上課困倦至極就掐著自己的大腿默念;“我要認(rèn)真聽，我要上__大學(xué)�！蓖砩贤现v的步伐久久不愿離開教室，晚上伴著燈光熬到很晚才睡。想到這些熟悉的畫面，內(nèi)心的感動(dòng)油然而生，也許那時(shí)被自己一路感動(dòng)著，就一路奮斗者，一直到現(xiàn)在。
現(xiàn)在的我每天也在感動(dòng)中生活，在感動(dòng)中成長，在感動(dòng)中不懈奮斗。每天早晨在舍友的熟睡聲中悄悄起床，背起書包來到一個(gè)無人的樹林，誦讀著優(yōu)美的文段，迎接著今天的第一縷陽光，然后上完一天的課后，我迅速來到圖書館，害怕昨天還沒讀完的一本書被別人借走了，幸好那本書還安靜的躺在書架上，我就高興的捧著書在書桌前認(rèn)真的閱讀起來，時(shí)間過得真快，管理員又來催促我們離開。當(dāng)我戀戀不舍的離開圖書館，走在回宿舍的路上時(shí)，一天就這樣悄無聲息的過去了，回想這一天，我被自己所感動(dòng)，因?yàn)檫@一天我沒有浪費(fèi)，我過得很充實(shí)。雖然獨(dú)自一個(gè)人，想起遙遠(yuǎn)異鄉(xiāng)的父母、同學(xué)、朋友，內(nèi)心會(huì)泛起陣陣凄涼，但是這些卻更加烘托出我內(nèi)心的感動(dòng)。而明天，我也依然如此，沒有人要求，沒有人逼迫，只是內(nèi)心的感動(dòng)太強(qiáng)大了，它給了我不懈奮斗的力量。
想起我讀過的一本叫《我的苦難，我的大學(xué)》，里面主人翁趙美萍的人生歷程真的讓人難以置信，她苦難難以言說，但是是什么讓她依然能挺立在孤獨(dú)·失敗屈辱絕望的廢墟之上，甚至在她荊棘橫生的人生路上不懈奮斗，是苦難?是挫折?還是她堅(jiān)強(qiáng)的而性格?NO。是感動(dòng)，是她母親、親人、陌生人、還有她自己給她帶來的溫暖，讓她看到了社會(huì)的光明、溫暖與美麗，而不是沉陷于苦難的泥潭中，永遠(yuǎn)不見天日。這些感動(dòng)給了她信心與力量，讓她在她的人生旅途中不懈奮斗!
不要總是在痛苦中糾纏不清，而忘記了去我們內(nèi)心搜尋這些感動(dòng)。它們是一筆寶貴的財(cái)富，是它們一直激蕩著我們的內(nèi)心，讓我們在我們的人生旅途中一路感動(dòng)著、奮斗者。
勵(lì)志演講稿 篇2
總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來！
帶著一路風(fēng)塵，帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，我們終于走到一起來了！面對未來和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！
青春如夢，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的！它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)！當(dāng)我們背起行囊，來到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩了！
人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的！但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)！正因?yàn)槿绱�，我們曾�?jīng)走過的那段漫長而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們曾經(jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道，我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險(xiǎn)灘暗礁是開闊，我相信美麗的生命，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌！
在生活中，我們也許面對“占有”，也許面對“感悟”，但無論如何，我們都要選擇后者！青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無為，它需要我們用心靈去深深地體驗(yàn)和感悟，用理想去選擇和造就自己！人生猶如一個(gè)坐標(biāo)，時(shí)間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)！人生就像通往理想的拾級而上的臺(tái)階，每上一步，都會(huì)留下不同的印跡，這樣我們才會(huì)抒寫出不同的人生篇章！
讓我們打開美好的心靈，讓理想在他鄉(xiāng)飛翔吧，不要讓它隨著時(shí)光的流逝而消逝！要用青春去揍響生命的樂章，我相信每一個(gè)音符都將是理想的歸宿！��！理想是勤奮者織就的一幅畫，智慧者開拓的一片天空，勞動(dòng)者用血汗養(yǎng)育的`一朵花，執(zhí)著者用丹心煉就的一片情！每個(gè)人都有夢想，它是人人所向往的！沒有夢想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰！但夢想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的！碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉！
童年時(shí)，我有一個(gè)夢想，我希望我有錢！大人問：“小伙子，有了錢你要去干什么呢？”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢？”“我會(huì)去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢？”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來！”的確小時(shí)侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章！
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)，就越會(huì)覺得壓力的存在！現(xiàn)在我有一個(gè)夢想！我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做！玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)！但是面對學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)！俗話說“難得糊涂”，對事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點(diǎn)是對的！上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢想，我希望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表揚(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)！但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想并不能靠要耍耍孩子氣！之后，我學(xué)會(huì)了奮斗！忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道！這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼！討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走！星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散！
今天，我有一個(gè)夢想，我希望自己能考上一所中意的大學(xué)！我為著夢想，每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的未來而努力！夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力！試問，我們在座的熱血青年誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)！
有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢想，就有了動(dòng)力！夢想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀！在追求夢想這個(gè)過程中，我們是在成長！
它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來！
勵(lì)志演講稿 篇3
我最喜歡的一句話就是“自己的事情自己做”！
一群美國中小學(xué)生利用假期到中國生活了幾天，他們吃住在中國人家里。戴瑞是最小的一個(gè)，剛剛11歲，她給中國學(xué)生印象最深的是那個(gè)與她年齡不大相稱的大背包。
一天，游天壇公園時(shí)，同行的一名中國學(xué)生想助人為樂，便走過去對戴瑞說：“我?guī)湍惚嘲�！”不料戴瑞睜大雙眼，疑惑不解但又彬彬有禮地說：“謝謝你！自己的東西應(yīng)該自己拿呀！”其實(shí)戴瑞的父母和兄長就在她身邊，而且他們各自背的包要輕巧得多。
一位中國記者問戴瑞：“外出都是自己拿東西嗎？”她微微一笑點(diǎn)點(diǎn)頭。這天，她背著足足有三五公斤重的包，但仍玩得很開心。
聽到這個(gè)美國小姑娘的故事，不由得讓我想起親眼見到的一位中國女孩，她大約也是11歲。
那是一個(gè)冬天的早晨，雪下得很大。我在馬路邊見到一位小學(xué)高年級的女生，她坐在路邊草坪的護(hù)欄上，伸著腿，叉著腰，指著馬路上正在為她叫的.士的父親喊著：“快一點(diǎn)！你要是叫不著車，我遲到了怎么辦？！”只見她那可憐的爸爸，一手抱著女兒的書包，一手不停地?fù)]動(dòng)，滿頭大汗，不停地跑前跑后……
我真想上去問問這個(gè)女孩子：上學(xué)究竟是誰的事？遲到了應(yīng)該由誰負(fù)責(zé)？
中美兩個(gè)同齡女孩子強(qiáng)烈的對比，使我感慨萬千。自己的事情能不能自己做，也許是下一代競爭的起跑線！
如果你是一個(gè)有責(zé)任感的人，你會(huì)明白，上學(xué)是自己的事，爸爸媽媽沒有義務(wù)替你包辦一切。每天早晨鬧鐘一響，你就應(yīng)該馬上起床，再困也要起來，準(zhǔn)時(shí)去上學(xué)。
遇到刮風(fēng)或雨雪天氣，你就應(yīng)該提早起床，早一點(diǎn)出家門，坐不上車，走也要走到學(xué)校，絕不能遲到！這一切，你不能依賴爸爸媽媽，把責(zé)任推給爸爸媽媽，因?yàn)槟銘?yīng)該知道“我是學(xué)生，上學(xué)是我的責(zé)任”！
勵(lì)志演講稿 篇4
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!這天我國旗下講話的題目是《爭做勤學(xué)小翰林》。
“風(fēng)催暑去荷花謝，秋爽云高雁自來”。好一陣清涼的風(fēng)，一個(gè)清朗朗的季節(jié)，這真是個(gè)學(xué)習(xí)的好時(shí)候。做為學(xué)生，勤奮認(rèn)真的學(xué)習(xí)是我們快樂的源泉。
勤學(xué)不是苦學(xué)，貴在有恒心、有毅力。只要你堅(jiān)持認(rèn)真聽好每堂課，自主地寫好每次作業(yè)，這就已經(jīng)到達(dá)了學(xué)習(xí)知識(shí)、鞏固知識(shí)的目的，老師也會(huì)夸你，你可真是個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。
當(dāng)你讀完一篇篇課文，你的內(nèi)心世界會(huì)感到富足而充實(shí);當(dāng)你攻克一道道難題，你會(huì)品嘗到探索的快樂;當(dāng)你用簡單的英語與人對話，你會(huì)覺得世界在你面前又大了許多，精彩了許多;當(dāng)你學(xué)會(huì)一首新歌，畫出一幅秀麗的圖畫，學(xué)到一種新的本領(lǐng)……這些都是你的收獲，這樣的收獲每一天都有，正是這樣的日積月累，造就了一個(gè)天天向上、才智過人的你，這種學(xué)習(xí)過程難道你不覺得是一種完美的享受嗎?
“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”。當(dāng)我們能以一種享受學(xué)習(xí)的情緒來對待學(xué)業(yè)時(shí)，人生就必然會(huì)有更高遠(yuǎn)的追求。那時(shí)你就會(huì)明白，學(xué)習(xí)不光是為了自己，是為了造福你身邊的人，讓他們能更幸福的生活著。從小立志“為中華之崛起而讀書”的'周恩來、“激揚(yáng)文字、指點(diǎn)江山”的風(fēng)流人物毛澤東，都是因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而最終成才的偉大人物。他們以知識(shí)武裝自己，享受學(xué)習(xí)帶來的快樂。更因?yàn)閷W(xué)有所成而在國家危難時(shí)刻有拍案而起的魅力，有指點(diǎn)江山、力挽狂瀾的潛力。
“心有多大，舞臺(tái)就有多大”，同學(xué)們，讓我們立志勤學(xué)，爭做勤學(xué)小翰林，享受學(xué)習(xí)的每一天，謝謝大家!
勵(lì)志演講稿 篇5
大家好：
我知道我的大學(xué)生活已經(jīng)拉開帷幕很久了。猛然間，停住飛奔的腳步。在一片片寧靜中回首。我?guī)е啻旱臒崆樽邅�，猶如浩蕩的春風(fēng)，吹醒理想萌發(fā)的種子。
有人說，理想是七彩的泡沫，在高飛的同時(shí)就會(huì)破滅，而我說，理想是人生的指示燈，是每個(gè)大學(xué)生必不可少的風(fēng)向標(biāo)。海倫。凱勒說過：“當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，它將再也不會(huì)滿足于爬在地上�！笔堑�，大學(xué)生就是那高飛的沖擊力，它的每一個(gè)音符都是理想的歸宿。
在大學(xué)，我有一個(gè)理想，就是努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，堅(jiān)定信念，超越自我。找到一片屬于自己的天空，在這片天空下，不斷地挑戰(zhàn)自己，在挑戰(zhàn)中拼搏，在拼搏中成長，在成長中磨礪，在磨礪中成功。
在大學(xué)，我還有一個(gè)理想，就是用積極的態(tài)度面對人生。微笑著面對自己，微笑著面對周圍的一切，如果你是一個(gè)不會(huì)微笑的人，那么你就與五彩的.生活擦肩而過，正如那首歌所唱：你的心情現(xiàn)在還好嗎？那你的臉上還有微笑嗎？霍金在接受 一般人不能產(chǎn)生的痛苦時(shí)，他微笑著繼續(xù)研究他的科學(xué)，桑蘭在面對人生的最大挫折時(shí)所表現(xiàn)出的樂觀使人們?yōu)橹袆?dòng)，多大的困難在微笑面前也會(huì)變得蒼白無力。我的大學(xué)，我微笑！
在大學(xué)，我還有一個(gè)另理想，就是充實(shí)自己的生活，有人說，大學(xué)生活是絢麗多彩的，也有人說，大學(xué)生活是空洞無聊的。我不想讓我的大學(xué)生活空虛、枯燥而又乏味。要充實(shí)自己，最先做的就是不要在懶惰，懶惰是空虛人生的源泉；要充實(shí)自己舉要總想著還有明天。生活不是等待，青春不是沙漠。我要讓我的大學(xué)生活無悔于此。我會(huì)充分挖掘河西學(xué)院的圖書館，以及互聯(lián)網(wǎng)中豐富的知識(shí)，使自己在知識(shí)的海洋里遨游！
大學(xué)，這個(gè)自由與知識(shí)的殿堂，放飛我的理想，讓夢從此起航。我的大學(xué)，我的青春，我的色彩，一起隨夢飛翔……謝謝！
勵(lì)志演講稿 篇6
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
除了溫度和汗水在那個(gè)夏日里幸存，剩下的都熔化在灼熱的翻騰中。只有知了還在鍥而不舍地提醒著我道它所剩無幾的堅(jiān)持是怎樣怎樣的重要。
我堅(jiān)信身陷跑道絕境中的我是絕不會(huì)在意它一旁的聒噪的。所以沒有了堅(jiān)持的逼迫，800米一度成為我無休止的噩夢。甚至至此，我都還沉睡在龐大的恐懼的籠罩中，從未有過一絲頓悟的清醒。
第一節(jié)初中的體育課，她脖子上掛著秒表。我頑劣地認(rèn)為她會(huì)和我小學(xué)那些“體育老師”一般用它來比拼一些趣味往返賽中的小組勝敗情況。然而我們卻像頭罩黑布的囚徒，在無情的獄官的鞭撻下一步步逼近真正遙遠(yuǎn)的地方。站在跑道的起點(diǎn)，我記得那時(shí)并不是透徹的絕望，直到她命令的下達(dá)——不是一圈而是兩圈。我承認(rèn)我已癱軟在無助的境地下。
哨聲尖銳地刺穿了腥濕的空氣營造的窒息。我邁開了攜著不可估量的重度的步子，承受著心臟狂躁的跳躍和反抗。我原以為它們沉重得足以在跑到上留下深深的印轍，然而現(xiàn)實(shí)卻讓我覺得跑道正感同身受著我的軟弱，正隨著我的前進(jìn)而肆意的起伏顛簸。我又忽而覺得我的每一步都踏入了一條條深不可測的崖淵，我甚至感受不到腳下的觸覺。
這些對于800米的黑色記憶，竟讓我一再想起那個(gè)挪威畫家的天價(jià)畫作。畫上的人像是稚拙的孩童用錯(cuò)誤的顏色涂鴉的巫毒娃娃。他的'臉被痛和絕望壓制得扭曲極致，卻仍盡力發(fā)出最后微乎其微的吶喊。
我真的無法想想最后是怎樣到達(dá)終點(diǎn)的。
當(dāng)耳邊的呼嘯聲終而曳止。我失魂般癱倒在草坪上，貪婪地呼吸著我原本厭惡的空氣，享受著喉嚨欲裂的刺痛帶給我的結(jié)束的警示。
劫難對每個(gè)人都是仁慈的。在一番盡情地操縱折磨后它總會(huì)留下一角質(zhì)地溫柔的夢境，供我接受我榮獲的某種東西。
其實(shí)我已真正明白，我所謂的恐懼只是猶豫是否要堅(jiān)持下去，以至陷入這樣一個(gè)進(jìn)退兩難的境地。然而最后我定會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，在徘徊不決的分秒持續(xù)下，我正一步步履行著堅(jiān)持。
因?yàn)�，�?jiān)持的那邊是終點(diǎn)。
我的演講完畢。
謝謝大家!
勵(lì)志演講稿 篇7
7月份是個(gè)畢業(yè)季，許多大學(xué)生在這個(gè)月份，正式離開校園開始工作，但還是有很多學(xué)生，依然徘徊在求職路上，下面這篇精彩應(yīng)聘演講，希望能給你的應(yīng)聘演講一些特別的思路，在應(yīng)聘演講中，更多時(shí)候，不是你不夠優(yōu)秀，而是沒有足夠的演講能力，讓自己的亮點(diǎn)與公司的需求相互結(jié)合，從而打動(dòng)人心！下面就看看這篇精彩演講吧！
尊敬的楊總，您好，我現(xiàn)在還不太了解，您所要求的辦公室主任都需要做哪些工作，但我會(huì)盡我最大的努力把工作做好：我會(huì)在每天早上7：50到崗，把辦公室的衛(wèi)生搞好，并將您最喜歡喝的茶泡好，放在您的桌前;我會(huì)將每天各大媒體的重要新聞，選取出來給您參考;日常的業(yè)務(wù)電話我會(huì)幫您分析取舍，拒絕無意義的業(yè)務(wù)騷擾。每天上午，我會(huì)提醒您，今天都有什么應(yīng)酬，明天還將有什么預(yù)約;當(dāng)您有任務(wù)下達(dá)時(shí)，我會(huì)將您的命令及時(shí)傳達(dá)到辦公室的每一個(gè)部門，然后把每個(gè)部門的反饋意見匯總整理以后，期待您的批示。在中午吃飯時(shí)，我會(huì)陪您參加各類應(yīng)酬，在您不勝酒力的時(shí)候，我會(huì)接過您的酒杯代替您，讓您保重身體;中午休息的時(shí)候，我不會(huì)讓任何電話騷擾到您，下午開會(huì)時(shí)，如果您不方便接的電話，那么，您可以告訴我，哪類電話我是可以幫您接聽的，哪些特殊的號碼是我要回避的`。辦公室里的日�，嵥樾∈�，我會(huì)協(xié)調(diào)解決，絕不會(huì)打擾您，讓您有充足的時(shí)間處理更重要的事情。辦公室的各位職員，我會(huì)經(jīng)常與他們溝通，使整個(gè)部門能夠以良好的精神狀態(tài)，向既定的目標(biāo)快速前迸。晚上九點(diǎn)以后，我不會(huì)再打擾到您，使您在繁忙的工作之余，有些許的個(gè)人時(shí)間……我知道我的打字速度還不快，一分鐘只能打八十多個(gè)字，但我想，像楊總您這樣寬仁博愛的老總，是會(huì)給像我這樣的年輕人一個(gè)機(jī)會(huì)的。楊總，您能給我這樣一個(gè)工作機(jī)會(huì)嗎？
很多年輕的朋友在應(yīng)聘時(shí)憑借手中的文憑，敲響一扇扇陌生的門，而對方卻想從他20歲的年齡找到50歲的痕跡。于是，應(yīng)聘演講時(shí)紙上談兵便應(yīng)運(yùn)而生�？墒牵@位80后的演講卻從對方的“需求”入手，通過“尊重”、“贊美”的演講方式，綜合運(yùn)用了打動(dòng)人心演講的四個(gè)訣竅，即“動(dòng)之以情”、“誘之以利”、“成之以就”、“迫之以勢”，實(shí)實(shí)在在從某種意義上滿足了用人單位的需求，雖無華麗的辭藻，卻有實(shí)干的內(nèi)容。從而使這段應(yīng)聘演講達(dá)到了良好的效果，并可成為一個(gè)應(yīng)聘演講范本，供大家演講時(shí)參考。
成功的四大要素
第一、目標(biāo)。你永遠(yuǎn)不可能強(qiáng)按著一頭不想喝水的牛去喝水，同樣，你也不可能在你自己不喜歡的領(lǐng)域，取得此生你所能取得的最大成就。目標(biāo)是欲望的表達(dá)，“要什么”從來就比“怎樣做”更為重要。但是目標(biāo)不是欲望，目標(biāo)更加具體，也往往給自己設(shè)定了時(shí)限。它既有欲望的感情、牽動(dòng)因素，同時(shí)也有自己做主、不讓自己從散漫中游移的因素。
第二、胸懷。所謂胸懷，就是一股用天下之材、盡天下之利的氣度，當(dāng)然，還包括相當(dāng)程度的包容———對異己的包容，對陌生的包容，對不如自己者的包容。只有這樣，你才會(huì)形成一種從廣大處覓人生的態(tài)度，把生命的境界做大，把事業(yè)做大。
第三、勇氣。冒險(xiǎn)的勇氣、行動(dòng)的勇氣。人的自由在于人的主動(dòng)性，人的主動(dòng)性在于向多種可能性敞開。假如你不嘗試什么，你就不會(huì)真正知道自己是什么，也不會(huì)知道自己到底要什么。所以有這樣一句名言倒是很值得一記：舉槍———射擊———瞄準(zhǔn)。毋憚初難，毋恃久安，先做了再說。一切生機(jī)全從行動(dòng)中來，從動(dòng)態(tài)發(fā)展中來。人常常抱怨自己缺少機(jī)會(huì)，記住，運(yùn)動(dòng)乃機(jī)會(huì)之母。
第四、堅(jiān)持。許多事沒有成功，不是由于構(gòu)想不好，也不是由于沒有努力，而是由于努力不夠。時(shí)下有個(gè)概念叫開拓者。什么叫開拓？開拓就是除了開辟還需拓進(jìn)。堅(jiān)持就是拓進(jìn)，就是遇到困難決不放棄的韌勁兒。 就這樣，目標(biāo)、胸懷、勇氣、堅(jiān)持，再加上聰明，構(gòu)成了成功者最為重要的五要素，而聰明只占第五位。如果我們相信人的聰明并不完全屬于天生，也可以通過后天來造就，那么，有了前四者，聰明也會(huì)更容易產(chǎn)生。
勵(lì)志演講稿 篇8
有這樣一個(gè)年輕人。他3歲的時(shí)候，就表現(xiàn)出驚人的音樂天賦。母親拿出多年的積蓄為他買了架鋼琴，教他彈得一手好鋼琴。在讀高中的時(shí)候，他就成了學(xué)校的“知名人物”。也就是從那時(shí)起，他確立了自己音樂的夢想。
高中畢業(yè)，他沒考上大學(xué)，這時(shí)的他，父母離異，不得不到一家餐廳里當(dāng)服務(wù)生，地位卑微。即使在艱辛的打工生活里，他一刻也沒有忘記自己的音樂夢想。幾乎把所有的收入都用在了買音樂資料上，在業(yè)余時(shí)間，他一刻不停地積累著自己的音樂“資本”。后來，餐廳配了鋼琴。一連換了幾位琴師，老板都不滿意。在一次沒客人時(shí)，他忍不住偷偷上去彈了一曲。這事被老板知道了。老板讓他彈奏一曲，竟發(fā)現(xiàn)他的琴聲正合自己的口味。于是，在人們驚異的目光中，他當(dāng)上了鋼琴師。經(jīng)人介紹，他很快獲得了一個(gè)演出伴奏的機(jī)會(huì)。他感到自己的機(jī)會(huì)就要來了，精神抖擻地投入伴奏。但事與愿違，他的伴奏音樂與歌手的歌聲很不和諧。那一次他徹底演砸了。他傷心至極，但并沒有灰心喪氣。
不久，那家請他去伴奏的公司老板發(fā)現(xiàn)他很有音樂天賦，請他去專職寫歌。他高高興興去上任，卻發(fā)現(xiàn)自己的職務(wù)卻是“音樂制作助理”。這是一個(gè)除了寫歌，什么雜事都得做的工作。但他二話沒說就留了下來，因?yàn)楦蛷d相比，這里至少有音樂的環(huán)境。過了一段時(shí)間，老板終于給他配了辦公室，讓他專職寫歌。總算找到了可以放飛夢想的舞臺(tái)，他壓抑已久的創(chuàng)作欲望噴薄而出，創(chuàng)作出大量的歌曲。然而這些歌曲，老板一首也沒有看上。在老板看來，他的音樂天賦很好，可曲子寫得怪怪的，不討人喜歡。巨大的失落感籠罩著他，有一瞬間他想到了放棄。但很快，他就把這個(gè)念頭否定了，因?yàn)槿绻艞墸偷扔诜艞壛俗约憾嗄甑膲粝搿Ｒ贿B七天，他每天都創(chuàng)作一首歌。每天早晨上班之前，老板準(zhǔn)能見到他的一首新歌。終于，老板感動(dòng)了，答應(yīng)
向明星推薦他的歌曲。但是，一連幾次向明星推薦的他的`作品都被一一拒絕。一次次的失敗，把他打入了痛苦的深淵，但他始終不肯放棄自己的音樂夢想。終于有一天，老板對他說：“如果你能在10天內(nèi)寫出50首歌，我就從中挑出10首，為你出唱片專輯？”。他感到自己簡直就是在做夢，當(dāng)明白這是事實(shí)時(shí)，他激動(dòng)得說不出話來。
這次，他要拼了！他一頭鉆進(jìn)創(chuàng)作室，任由激情迸發(fā)，一首接一首地創(chuàng)作。餓了就泡包方便面，困了就倒頭睡一會(huì)兒。近乎瘋狂的10天過去了，他竟然創(chuàng)作出了50首新作品！半年之后，他的第一張專輯一經(jīng)上市就獲得了巨大的成功，被歌迷搶購一空。從此，他一發(fā)而不可收。在第八屆全球華語音樂榜評選中，他被評為“最受歡迎的男歌手”。他，就是當(dāng)今紅透兩岸的華語歌王周杰倫。
回首走過的道路，周杰倫不勝感慨：“當(dāng)幸運(yùn)之神還未降臨的時(shí)候，請不要著急，要耐心等待，并非你不是天才，而是時(shí)間還未到，我為這一天，努力了20年，在此期間，我從來不曾放棄。明星夢并非遙不可及，任何人都可以做。我之所以能有今天，是我永不服輸、永不放棄的結(jié)果。”
這樣決不放棄而成功的例子還有很多很多：八次競選八次落敗，兩次經(jīng)商失敗，甚至還精神崩潰過一次的林肯，身殘志堅(jiān)的張海迪……
一個(gè)人能否成功，就看他的態(tài)度了！成功者與失敗者之間的差別是：成功者始終用最積極的思考、最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生，并不斷努力，決不放棄。失敗者則剛好相反，他們的人生是受過去的種種失敗與疑慮所引導(dǎo)支配的，一遇到困難挫折就打退堂鼓了。同學(xué)們，請記著“盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功，成功屬于絕不放棄的人！”
勵(lì)志演講稿 篇9
有兩個(gè)數(shù)字，20xx年收入2424.8億元，完成年計(jì)劃的101%。20xx年的目標(biāo)是收入2740億元，萬達(dá)電商的活躍會(huì)員人數(shù)達(dá)到1億人。
我最關(guān)心的是首富的轉(zhuǎn)型動(dòng)作，一個(gè)是商業(yè)地產(chǎn)轉(zhuǎn)型，一個(gè)是要死磕萬達(dá)電商。王健林作為最土豪企業(yè)的代表，他年底放的這些狠話有很多某后信號，值得所有傳統(tǒng)企業(yè)家引以為鑒：
1、善轉(zhuǎn)型者生。萬達(dá)是一個(gè)轉(zhuǎn)型高手，第四次轉(zhuǎn)型的方向是輕資產(chǎn)模式。歷史上又過3次成功的轉(zhuǎn)型：第一次轉(zhuǎn)型是1993年走出大連，萬達(dá)由地方企業(yè)向全國性企業(yè)轉(zhuǎn)型，突破地域局限。第二次轉(zhuǎn)型是20xx年，由單純住宅向商業(yè)地產(chǎn)轉(zhuǎn)型，這次轉(zhuǎn)型創(chuàng)新了萬達(dá)商業(yè)模式。第三次轉(zhuǎn)型是從20xx年開始，大規(guī)模進(jìn)軍文化旅游產(chǎn)業(yè)。
2、強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)思維不只是引入幾個(gè)高管，而是先從高層抓起，王健林顯然也經(jīng)歷過教訓(xùn)。王健林說：特別是副總裁級以上的領(lǐng)導(dǎo)，必須要有互聯(lián)網(wǎng)思維。什么叫互聯(lián)網(wǎng)思維？就是要敢于擁抱互聯(lián)網(wǎng)，而不僅僅把互聯(lián)網(wǎng)看成工具。怎樣教育大家形成互聯(lián)網(wǎng)思維？執(zhí)行層要研究一個(gè)辦法。
3、但是，互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型也不是喊口號，要拼產(chǎn)品力。王健林說：萬達(dá)電商20xx年活躍會(huì)員人數(shù)達(dá)到1億人，我認(rèn)為是不可能完成的任務(wù)。1億人是個(gè)什么概念，是沖擊BTA的概念，而且，沒看到萬達(dá)電商有什么強(qiáng)悍的爆品。
存在主要問題
（一）企業(yè)管理仍存漏洞
大歌星出現(xiàn)嚴(yán)重管理漏洞，財(cái)務(wù)系統(tǒng)三次預(yù)警，總經(jīng)理和分管副總裁仍不改進(jìn)，集團(tuán)只好紀(jì)律處分。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的問題，也影響到去年大歌星幾千名員工的收入和獎(jiǎng)金。
（二）工程質(zhì)量出現(xiàn)問題
武漢積玉橋項(xiàng)目住宅裝修質(zhì)量出現(xiàn)問題，出現(xiàn)問題不怕，但武漢項(xiàng)目公司、商管公司，對業(yè)主反映的質(zhì)量問題不夠重視，沒有立即返修，最后導(dǎo)致業(yè)主上街鬧事，給萬達(dá)集團(tuán)造成嚴(yán)重負(fù)面影響。
（三）管理費(fèi)用偏高
集團(tuán)總部和各系統(tǒng)都存在管理費(fèi)用偏高的問題，這是我們聘請權(quán)威第三方機(jī)構(gòu)調(diào)研得出的結(jié)論。特別是一些不掙錢的部門，花錢更是大手大腳，不注意節(jié)約。去年下半年丁總裁牽頭解決這個(gè)問題，我定下一條底線，今后萬達(dá)管理費(fèi)用的增長幅度，不得超過企業(yè)收入和凈利潤的增長幅度。
20xx年主要工作安排
（一）20xx年經(jīng)營主要目標(biāo)
全集團(tuán)資產(chǎn)6100億元，收入2740億元。
商業(yè)地產(chǎn)開業(yè)26個(gè)萬達(dá)廣場、14間酒店。收入、租金、利潤指標(biāo)內(nèi)部下達(dá)。
文化集團(tuán)收入450億元。其中AMC收入183.8億元。
萬達(dá)院線收入和利潤指標(biāo)內(nèi)部下達(dá)，這里不公布。
大歌星收入10億元，確保實(shí)現(xiàn)凈利潤目標(biāo)。
萬達(dá)旅業(yè)收入107.5億元，向萬達(dá)文旅項(xiàng)目輸送游客不少于40萬人次。
兒童娛樂新開店27家，收入1.4億元。兒童娛樂的重要性已經(jīng)顯現(xiàn)出來，我們做了分析，有了兒童娛樂后，萬達(dá)廣場的人流有一定增長。
影視傳媒制作發(fā)行8部影片，票房21億元，收入3.2億元。
武漢電影樂園和漢秀收入11.8億元；文化集團(tuán)其他收入71.7億元。
百貨公司收入288億元，新開門店17家。
快錢公司收入29億元。
電商公司開業(yè)成都云數(shù)據(jù)中心，完成15個(gè)智慧產(chǎn)品的上線，活躍會(huì)員人數(shù)達(dá)到1億人。
（二）開始全新轉(zhuǎn)型升級
1、第四次轉(zhuǎn)型。萬達(dá)過去二十多年高速發(fā)展與成功，就在于不斷創(chuàng)新與轉(zhuǎn)型。第一次轉(zhuǎn)型是1993年走出大連，萬達(dá)由地方企業(yè)向全國性企業(yè)轉(zhuǎn)型，突破地域局限，為做大企業(yè)規(guī)模奠定基礎(chǔ)。第二次轉(zhuǎn)型是20xx年，由單純住宅向商業(yè)地產(chǎn)轉(zhuǎn)型，這次轉(zhuǎn)型創(chuàng)新了萬達(dá)商業(yè)模式，使萬達(dá)商業(yè)地產(chǎn)在中國一騎絕塵，成為全球不動(dòng)產(chǎn)的領(lǐng)袖企業(yè)。第三次轉(zhuǎn)型是從20xx年開始，大規(guī)模進(jìn)軍文化旅游產(chǎn)業(yè)，使萬達(dá)由單一的房地產(chǎn)企業(yè)發(fā)展為綜合性企業(yè)集團(tuán)。20xx年萬達(dá)要開始第四次，也是范圍更廣、力度更大的一次全新轉(zhuǎn)型。
2、萬達(dá)集團(tuán)的轉(zhuǎn)型。萬達(dá)集團(tuán)轉(zhuǎn)型分為兩方面，從空間上看，是從中國企業(yè)轉(zhuǎn)型為跨國企業(yè)；從內(nèi)容上看，是從以房地產(chǎn)為主的企業(yè)轉(zhuǎn)型為服務(wù)業(yè)為主的企業(yè)。萬達(dá)已宣布到20xx年的發(fā)展目標(biāo)，資產(chǎn)1萬億元，收入6000億元，凈利潤600億元，成為世界一流跨國企業(yè)。同時(shí)確定兩個(gè)具體轉(zhuǎn)型目標(biāo)，一是20xx年集團(tuán)服務(wù)業(yè)收入、凈利占比超過65%，房地產(chǎn)銷售收入、凈利占比低于35%；二是20xx年海外收入占比超過20%。今后萬達(dá)商業(yè)地產(chǎn)要實(shí)行新的發(fā)展模式，同時(shí)加快發(fā)展文化旅游、金融產(chǎn)業(yè)、電子商務(wù)3個(gè)產(chǎn)業(yè)，到20xx年形成商業(yè)、文旅、金融、電商基本相當(dāng)?shù)乃拇蟀鍓K，徹底實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級。
3、商業(yè)地產(chǎn)的轉(zhuǎn)型。不要認(rèn)為轉(zhuǎn)型就是集團(tuán)的事，商業(yè)地產(chǎn)自身也要全新轉(zhuǎn)型。
第一、力推輕資產(chǎn)模式。過去萬達(dá)成功靠的是城市綜合體，建一個(gè)萬達(dá)廣場，旁邊配建一些公寓、寫字樓、商鋪用來銷售，通過房地產(chǎn)銷售產(chǎn)生的現(xiàn)金流來投資持有萬達(dá)廣場，這是重資產(chǎn)模式�，F(xiàn)在萬達(dá)要推一種輕資產(chǎn)模式，就是萬達(dá)廣場的設(shè)計(jì)、建造、招商、運(yùn)營、慧云系統(tǒng)、電子商務(wù)系統(tǒng)都由萬達(dá)自己做，使用萬達(dá)廣場品牌，但所有投資由別人出，資產(chǎn)歸投資方。這種模式?jīng)]有房地產(chǎn)銷售，是準(zhǔn)金融投資行為，萬達(dá)與投資方從凈租金收益中分成。這種模式的`好處是沒有任何房地產(chǎn)銷售，靠租金獲得收入，企業(yè)發(fā)展不受房地產(chǎn)形勢、房價(jià)高低影響，這就把經(jīng)濟(jì)周期熨平了，使收入更加穩(wěn)定。目前萬達(dá)已和4家機(jī)構(gòu)簽訂240億元26個(gè)萬達(dá)廣場的投資協(xié)議，還在跟海內(nèi)外多家投行、保險(xiǎn)及基金洽談，我要求20xx年確保簽訂63個(gè)輕資產(chǎn)萬達(dá)廣場投資合同。也就是說將20xx年開業(yè)的23家、20xx年開業(yè)的40家輕資產(chǎn)萬達(dá)廣場合同簽完，年內(nèi)收現(xiàn)金300億。輕資產(chǎn)模式推出后，萬達(dá)商業(yè)地產(chǎn)將走上“輕重并舉”的發(fā)展道路，我們決定加快發(fā)展速度，因?yàn)槿f達(dá)的強(qiáng)項(xiàng)就是招商、建設(shè)、管理。今年原計(jì)劃開業(yè)的26個(gè)萬達(dá)廣場已在建，無法改成輕資產(chǎn)模式，今年開業(yè)萬達(dá)廣場數(shù)量保持不變，明年開始每年開業(yè)萬達(dá)廣場50家以上，到20xx年目標(biāo)累計(jì)開業(yè)超過380家，而且20xx年后萬達(dá)還要進(jìn)一步加快發(fā)展。如果實(shí)現(xiàn)20xx年目標(biāo)，即使按去年萬達(dá)廣場平均客流打八折，每年客流總?cè)舜我矊⒊^60億；如果每人每年逛20次萬達(dá)廣場，就是3億人。萬達(dá)將成為世界最大的線下消費(fèi)平臺(tái)，獲得巨大的競爭優(yōu)勢。當(dāng)我們形成如此龐大的線下消費(fèi)平臺(tái)，再加上O2O電子商務(wù)模式，誰都無法與我們競爭。過去有人說萬達(dá)做商業(yè)地產(chǎn)是為企業(yè)挖護(hù)城河，那今后我們的護(hù)城河將更寬更深。從20xx年開始，萬達(dá)就進(jìn)入用企業(yè)品牌、商業(yè)資源、專業(yè)能力賺大錢的階段，這是多年積累的結(jié)果。近幾年重資產(chǎn)模式也不能丟，輕資產(chǎn)模式實(shí)行幾年后，一旦租金分成收入比較理想，萬達(dá)今后就以輕資產(chǎn)模式為主。
第二、提升租金凈利占比。目標(biāo)是3年內(nèi)將租金占凈利潤的比重提升超過50%，而且以后還要逐年提升。
第三、改變目標(biāo)考核體系。過去商業(yè)地產(chǎn)重點(diǎn)考核收入、回款、入伙指標(biāo)，今年起這些指標(biāo)也要考核，但不再是核心指標(biāo)，核心考核指標(biāo)調(diào)整為考核租金、凈利潤、持有物業(yè)增長指標(biāo)。只要這三個(gè)指標(biāo)保持較高增長，房地產(chǎn)收入指標(biāo)就可以少增長，可以不增長，甚至可以負(fù)增長，這也是今年調(diào)減收入增幅的主因。目標(biāo)考核體系改變后，集團(tuán)要求商業(yè)地產(chǎn)公司3年內(nèi)將目前的土地儲(chǔ)備和貸款減少一半，具體的操作方案春節(jié)前報(bào)我批準(zhǔn)。
�。ㄈ┘涌彀l(fā)展電子商務(wù)
1、確保成都云計(jì)算中心10月之前竣工，支持電商全國聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行。
2、搞好技術(shù)研發(fā)。20xx年完成已確定的15個(gè)智慧產(chǎn)品的研發(fā)，同時(shí)要制定今后3年更多的技術(shù)研發(fā)目標(biāo)。萬達(dá)做O2O，線下資源已經(jīng)有，關(guān)鍵是線上技術(shù)，要研究怎樣做到好用，大家愿意用。
3、做大支付規(guī)模。全集團(tuán)要為快錢的發(fā)展提供支持，由曲德君、王貴亞牽頭做具體方案。不僅萬達(dá)電商用快錢支付，萬達(dá)廣場商家也要用，商管公司要一家一家去談，動(dòng)員他們使用快錢。但我認(rèn)為，快錢主要發(fā)展方向不是支付規(guī)模，而是互聯(lián)網(wǎng)金融。要研究推出一整套優(yōu)惠方案，提供大力度的支持，下周集團(tuán)開專題會(huì)研究這個(gè)問題。
4、萬達(dá)電商基本成熟后，要考慮向社會(huì)開放，力爭做成一個(gè)開放的平臺(tái)級電商。我們先做3年，成功后，就跟其它購物中心、百貨店、電影院、餐飲商家去談合作。萬達(dá)電商手里有巨大線下平臺(tái)、有數(shù)億會(huì)員，如果愿意加入，我們出錢做數(shù)據(jù)中心、網(wǎng)絡(luò)改造。
5、強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)思維。這是對萬達(dá)所有領(lǐng)導(dǎo)講的，特別是副總裁級以上的領(lǐng)導(dǎo)，必須要有互聯(lián)網(wǎng)思維。什么叫互聯(lián)網(wǎng)思維？就是要敢于擁抱互聯(lián)網(wǎng)，而不僅僅把互聯(lián)網(wǎng)看成工具。怎樣教育大家形成互聯(lián)網(wǎng)思維？執(zhí)行層要研究一個(gè)辦法。
�。ㄋ模├^續(xù)推進(jìn)國際戰(zhàn)略
1、堅(jiān)持并購為主、投資為輔的方針；20xx年完成2至3家較大規(guī)模的并購。
2、落實(shí)3個(gè)海外文華酒店項(xiàng)目。海外酒店還是堅(jiān)持走傳統(tǒng)路子，結(jié)合公寓開發(fā)，以平衡現(xiàn)金流。
3、加大海外人才儲(chǔ)備。人力資源中心要保持適度的海外人才儲(chǔ)備，這點(diǎn)成本是可以付出的，確保做到人等項(xiàng)目，不能項(xiàng)目等人。
�。ㄎ澹┓�(wěn)步發(fā)展金融產(chǎn)業(yè)
1、20xx年一季度成立萬達(dá)金融集團(tuán)，注冊資本100億元，制定到20xx年的發(fā)展規(guī)劃。
2、年內(nèi)并購1至2家金融企業(yè)，把金融集團(tuán)框架搭起來。
3、向互聯(lián)網(wǎng)金融方向走，絕不搞開門店、拉人頭的傳統(tǒng)模式。
4、充分利用自身優(yōu)勢。一是大數(shù)據(jù)優(yōu)勢，萬達(dá)電商大數(shù)據(jù)不同于普通電商，許多人幾個(gè)月才上網(wǎng)買一次東西，不能全面抓取消費(fèi)數(shù)據(jù)。萬達(dá)電商會(huì)員多數(shù)人一個(gè)月會(huì)到萬達(dá)消費(fèi)幾次，不只是購物，還有看電影、吃飯、唱歌等其它消費(fèi)，數(shù)據(jù)更加全面，可以基本掌握客戶消費(fèi)能力。二是規(guī)模優(yōu)勢。萬達(dá)電商今年會(huì)員發(fā)展目標(biāo)是1個(gè)億，幾年后將有幾億活躍會(huì)員，幾十萬連鎖商家。萬達(dá)互聯(lián)網(wǎng)金融要充分利用這種優(yōu)勢，能把這部分個(gè)人和商家的金融產(chǎn)品做好就很好了。
�。└咛嵘髽I(yè)管理
1、做好交鑰匙工程這件大事，要保工期、保質(zhì)量、保效率。
2、搞好文旅項(xiàng)目經(jīng)營。從今年開始，萬達(dá)文化旅游項(xiàng)目就進(jìn)入豐收期，今年西雙版納度假區(qū)開業(yè)，明年合肥、南昌萬達(dá)城開業(yè)，20xx年后每年3個(gè)以上文旅項(xiàng)目開業(yè)。必須做好文旅項(xiàng)目經(jīng)營，只有經(jīng)營收入達(dá)到預(yù)期，萬達(dá)文化旅游的商業(yè)模式才能站得住。
3、逐步推行固定租金加抽成的新模式。過去萬達(dá)都是固定租金，今年先選2個(gè)萬達(dá)廣場做實(shí)驗(yàn)，固定租金和抽成，兩者取其高。如果試點(diǎn)理想，就逐漸推廣這種模式，基本目標(biāo)使萬達(dá)廣場租金到20xx年比原測算增長10%以上。
4、百貨打好翻身仗。百貨就看今年，希望你們堅(jiān)決完成收入和利潤指標(biāo)。如果完成，就意味著百貨徹底翻身，丟掉集團(tuán)落后單位的帽子。
5、堅(jiān)決控制費(fèi)用增長，落實(shí)總部管理費(fèi)三年不增長的目標(biāo)。
6、強(qiáng)化對商管的監(jiān)督審計(jì)。我們發(fā)現(xiàn)，萬達(dá)廣場火了，到期調(diào)租金的時(shí)候，有個(gè)別管理人員吃回扣，審計(jì)一查人就跑了。跑了就行了嗎？如果金額大，照樣移送司法。事后調(diào)查發(fā)現(xiàn)部分商家敢怒不敢言。為什么敢怒不敢言？萬達(dá)有投訴部門，今年審計(jì)部門要對所有商家做一次普及教育，告訴投訴辦法，可以直接投訴到集團(tuán)審計(jì)中心。
�。ㄆ撸⿴ь^承擔(dān)社會(huì)責(zé)任
1、20xx年新增服務(wù)業(yè)就業(yè)崗位15萬人，其中大學(xué)生就業(yè)4.5萬人。
2、支持100名應(yīng)屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，成功率95%以上。
3、全年納稅300億元。
4、全年捐贈(zèng)4億元人民幣；義工活動(dòng)突破10萬人次；全面啟動(dòng)丹寨包縣扶貧行動(dòng)，在丹寨縣招聘1萬名農(nóng)民工到與萬達(dá)合作的施工企業(yè)務(wù)工，開工職業(yè)學(xué)院以及生豬擴(kuò)繁、育肥及深加工廠。
今年推薦讀《萬達(dá)哲學(xué)》，通過讀這本書讓大家更加深入了解萬達(dá)文化。
20xx年全國經(jīng)濟(jì)形勢仍然嚴(yán)峻，經(jīng)濟(jì)增長有可能繼續(xù)放緩，這種情況下，希望萬達(dá)全體同仁共同努力，堅(jiān)決完成全年所有目標(biāo)。
我寫了一首《20xx年感言》，與大家共勉。
二零一四成標(biāo)志，
萬達(dá)騰飛待指日。
世界名企當(dāng)有我，
民族復(fù)興爭赴之。
勵(lì)志演講稿 篇10
著名教育家葉圣陶先生說過：“什么是教育，簡單一句話，就是養(yǎng)成好習(xí)慣�！痹诮虒W(xué)中我們已經(jīng)有大量事實(shí)證明：好的語文習(xí)慣使學(xué)生終身受益。一切語文活動(dòng)都離不開語文習(xí)慣，要想學(xué)好語文，必須養(yǎng)成良好的語文習(xí)慣。一旦學(xué)生形成了學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣，他就能在沒有任何強(qiáng)制因素的情況下，非常自覺地饒有興味地去學(xué)習(xí)，去讀書。學(xué)生時(shí)代播下了良種，將來便可贏得未來的豐收。我們從以下方面入手，培養(yǎng)學(xué)生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣：
一、培養(yǎng)勤用學(xué)習(xí)輔助工具的習(xí)慣
小學(xué)生學(xué)習(xí)語文最常用的學(xué)習(xí)輔助工具是字典。現(xiàn)在的課本里，從二年級開始就設(shè)計(jì)了查字典的練習(xí)，因此，對于小學(xué)中、高年級來說，學(xué)生必須學(xué)會(huì)查字典。
我的具體做法是：學(xué)生在課文預(yù)習(xí)時(shí)自己查出生字詞的讀音和詞義;在課堂上，我要求學(xué)生人手一本字典，簡單易操作的字，就讓學(xué)生當(dāng)堂動(dòng)手請字典幫助解決;在課外閱讀時(shí)，遇到不懂的字詞務(wù)必翻閱字典，并在字上標(biāo)注讀音。長此以往，學(xué)生必然養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣。
除字典以外，許多都有《百科全書》《格言警句》等各類的學(xué)習(xí)工具，這些都可以幫助學(xué)生解決一些實(shí)際問題。還有日常生活中的電視、手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、雜志等等更多的信息傳媒都能為學(xué)生學(xué)習(xí)提供良好的輔助作用。我也常提示學(xué)生學(xué)習(xí)有時(shí)可以在生活中進(jìn)行，如果吧生活資料轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)工具，那將是一筆巨大的財(cái)富。
對于現(xiàn)在的語文學(xué)習(xí)來說，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)比直接學(xué)會(huì)知識(shí)更重要，老師不可能總守在學(xué)生的身邊“以備咨詢”，所以，必須讓學(xué)生自己學(xué)會(huì)尋找各種學(xué)習(xí)的工具和途徑，從而提高自己的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。
二、養(yǎng)成勤于質(zhì)疑的習(xí)慣
大文學(xué)家巴爾扎克說：“打開一切科學(xué)的鑰匙，都毫無異議的是問號，我們大部分偉大發(fā)現(xiàn)應(yīng)歸功于為什么，而生活的智慧大概就在于逢事都問個(gè)為什么。”質(zhì)疑是創(chuàng)新思維的源泉。對于那些總是不經(jīng)思考而繼承，把自己的大腦作為裝知識(shí)的簍子的孩子來說，他們是無法完成獨(dú)立思考的。因此，在語文教學(xué)中要多鼓勵(lì)，多引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑。學(xué)生只有有了疑問才會(huì)對課文有更深刻的理解，才會(huì)對知識(shí)進(jìn)行深入思考，才會(huì)獲取課本內(nèi)暗含的新知。
中高年級學(xué)生已經(jīng)有很強(qiáng)的質(zhì)疑意識(shí)，但有時(shí)仍覺得無章可循，所以，我們可以利用以下幾種辦法幫助學(xué)生學(xué)會(huì)如何質(zhì)疑：
1、激發(fā)學(xué)生的質(zhì)疑興趣，讓學(xué)生產(chǎn)生想問的欲望，如在講《楊震暮夜卻金》時(shí)，可以先談楊震拒收金子的結(jié)果，這樣學(xué)生心里產(chǎn)生疑問：為什么楊震據(jù)絕收金子呢?
2、將知識(shí)轉(zhuǎn)化為合理的生活情境，讓學(xué)生能問。
3、教給學(xué)生語文質(zhì)疑的方法，如讓學(xué)生從內(nèi)容、主旨、人物精神、文章寫作特色等方面下手，讓學(xué)生能夠多角度提問。
總之，“學(xué)起于思，思源于疑”。學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)質(zhì)疑，長大后也一樣會(huì)對生活發(fā)出質(zhì)疑，正如課文《真理誕生于一百個(gè)問號之后》里提到的科學(xué)家一樣，將來也成為一名有作為的'人才。
三、培養(yǎng)學(xué)生朗讀和背誦的習(xí)慣
朗讀是一種有聲的語言藝術(shù)，是我國傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)語文的方法。葉圣陶先生就曾有一段關(guān)于朗讀重要性的描述：“吟誦的時(shí)候，對于感悟所得的不僅是理智的理解，而且是親切地體會(huì)，不知不覺之間，內(nèi)容與理解化為讀者自己的東西了，這是最可貴的一種境界�！崩首x，就像一位出色的導(dǎo)游，能把學(xué)生引入神奇美妙的境界。如《桂林山水》一文，在老師的引導(dǎo)朗讀中學(xué)生似乎真的走進(jìn)了美麗的桂林山水一般，達(dá)到了事半功倍的效果。這說明學(xué)生在朗讀時(shí)，特別是在熟讀之后，對文章有深刻的印象，就會(huì)在詞句上、表達(dá)方法上有所吸收和積累。朗讀確實(shí)可以提高學(xué)生感悟水平。同時(shí)，朗讀也能體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)生對生活的感悟，對生活也是一種詮釋方式。我們提倡學(xué)生平時(shí)多朗讀各類文章。
背誦是積累知識(shí)的最有效方法。小學(xué)階段正是機(jī)械記憶的黃金時(shí)期，不可錯(cuò)過。《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定小學(xué)三個(gè)年段必須背誦優(yōu)秀詩文160篇(段)，并推薦了優(yōu)秀詩文背誦的具體篇目。在教學(xué)中，我堅(jiān)持課本中規(guī)定背誦的課文，必須要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上熟讀成誦。對于《課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的80首古詩詞，則作為語文課外活動(dòng)或課外閱讀的重要內(nèi)容，并適時(shí)舉行古詩詞朗誦比賽和規(guī)定篇目過關(guān)。對于課外閱讀中遇到的佳句名篇，也提倡學(xué)生背誦下來。學(xué)生的背誦積累一旦達(dá)到一定程度，自然就煥發(fā)出與眾不同的光輝，這樣的習(xí)慣必然會(huì)使學(xué)生受益終生。
四、培養(yǎng)愛讀書多讀書的習(xí)慣
中、高年級學(xué)生應(yīng)該把讀書提高到一定高度。語文老師平時(shí)必須重視培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣。愛讀書是多讀書的前提條件，多讀書則是愛讀書帶來的必然結(jié)果。為培養(yǎng)學(xué)生愛讀多讀的習(xí)慣，以下辦法可以借鑒：首先，樹立讀書榜樣。榜樣的力量是無窮的，孩子的模仿性極強(qiáng)，根據(jù)學(xué)生敬佩偶像，崇拜名人的特點(diǎn)，我們可以經(jīng)常利用給學(xué)生讀一些名人愛讀書的故事鼓勵(lì)他們熱愛書籍。
特別是上到一些孩子們喜歡的課文時(shí)，便向他們介紹作者是如何讀書的。這種名人效應(yīng)帶來了很好的效果。其次，把讀書列入家庭作業(yè)，給學(xué)生布置一定的讀書任務(wù)。再次，不定期地開展“故事會(huì)”、“朗讀會(huì)”、“向你推薦一本書”、讀書收獲多”等活動(dòng)。營造“以愛讀書多讀書為榮”的氛圍，激勵(lì)學(xué)生愛讀多讀，養(yǎng)成良好的讀書風(fēng)氣，從而提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。
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