有關(guān)同學(xué)作文400字3篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的同學(xué)作文400字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)作文400字 篇1
20年后我們將會(huì)是什么樣子呢?我們這些小學(xué)同學(xué)相聚在一起的話,別提有多高興。
“主人!快醒醒,你今天不是要去參加20年前約好的——20xx年同學(xué)聚會(huì)嗎?”我睡得正香,忽然聽到站在我身旁的機(jī)器人對(duì)我說。“我怎么把這事給忘了!蔽颐ζ饋硎帐。隨后,我乘上飛船,向聚會(huì)地點(diǎn)飛去。飛船的速度極快,一下子便到了。
我里到一棟豪華的住宅前,一個(gè)機(jī)器人打開門,彬彬有禮地說:“您請(qǐng)進(jìn),您是來參加同學(xué)聚會(huì)的吧!”說著把我?guī)У酱髲d。那里已有不少人聚在大廳,他們有說有笑的!罢(qǐng)這位女士止步!币粋(gè)聲音從我后面?zhèn)鱽怼N一仡^一看,原來是一位女士,她長長的頭發(fā),打扮得很時(shí)髦!拔艺J(rèn)識(shí)你嗎?”我感到奇怪地問。她笑著說:“我是張燕啊!”“什么?你是`````”我真不敢相信自己的耳朵,想不到當(dāng)年和男孩子長得很相象的張燕竟然成了一位淑女!拔乙埠湍阋粯芋@訝呀!”一句話插進(jìn)來。原來是徐英,她說:“你不知道嗎?張燕現(xiàn)在是個(gè)歌手,參加歌唱比賽還得獎(jiǎng)呢!”
“哇!真厲害!”從另一邊傳來一聲贊嘆。我們湊過去,只見那人興奮地說:“何明當(dāng)了中國足球隊(duì)的教練。領(lǐng)著隊(duì)員們在世界杯比賽中得了冠軍,為中國爭了光!薄皠e再裝了,你不就是何明嗎?”徐英早就認(rèn)出了何明,這時(shí)何明也不好意思再說了。同學(xué)們聚集在一起,無所不談,仿佛又回到了童年時(shí)代。
同學(xué)作文400字 篇2
馬新杰的皮膚是黑黑的,頭大大的.,頭發(fā)不太長,眼睛有些干澀,經(jīng)常會(huì)流鼻涕。他的手大的很,最好玩的是他的大拇指,總是會(huì)往后玩,常常讓我們驚嘆。馬新杰的個(gè)子很高,現(xiàn)在約1米65吧,雖然個(gè)子高,長得壯,卻在體育成績上達(dá)不了標(biāo)準(zhǔn),這是他經(jīng)常在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的遺憾之一。馬新杰的頭腦很靈活,總是能想出新點(diǎn)子。同時(shí),他也是我們班上的“智多星”,就說這一次的小班考試卷吧,他用他的智慧,考了全年級(jí)第一的126分,他對(duì)一些難題不用多長時(shí)間思考。就刷刷地用筆在紙上寫出了正確答案。我們卻自嘆不如。但是,馬新杰也有馬虎的時(shí)候。上一次月考,馬新杰雖然做出了最后一題,卻忘了檢查基礎(chǔ)題目,使得他基礎(chǔ)題扣了十六分。
他的脾氣很倔,有時(shí)候他認(rèn)為對(duì)的地方就要找俞老師爭辯。但往往沒有成功。他和我們一起打球時(shí)剛搶到了板被人抱緊了。他使勁的甩著,直到把人甩開為止。馬新杰有個(gè)小毛病,就是喜歡嘴里嚼著什么。比如鉛筆上的橡皮、一個(gè)小紙團(tuán),他都能嚼個(gè)半天,常常被老師批評(píng)。
馬新杰與我同窗六載,真令我難忘!
同學(xué)作文400字 篇3
以前,我們班一上英語課,教室里就會(huì)像炸開鍋似的鬧鬧嚷嚷,后來發(fā)生了一件事,情況就發(fā)生了根本的變化。
這一天的英語課像往常一樣,上課鈴一響同學(xué)們就像麻雀一樣,嘰嘰喳喳地鬧個(gè)不停。值日生口都喊干了也沒人理會(huì)。這時(shí)新來的英語老師走了進(jìn)來,說了一句誰也沒聽明白的話,然后無奈地?fù)u了搖頭。她走上講臺(tái),又笑著大聲地說:“你們有什么高興的事,說來也讓我高興高興呀!” 大家聽明白了老師的弦外之音,立即安靜了下來。這時(shí)調(diào)皮的我卻冒了句:“我們班值得高興的事可多著呢!” 由于教室里已安靜了下來,僅管(盡管)我的聲音小還是讓大家給聽見了,逗得同學(xué)們哈哈大笑起來。老師這時(shí)不但沒生氣,卻說:“哎!我好想聽你們講些高興的事兒給我聽聽,可現(xiàn)在該上課哦,這樣吧,等下課后你們再講給我聽好嗎?” 看著老師微笑著慈善的面容,大家立刻又安靜了下來。這一節(jié)課,全班同學(xué)竟出乎意料地安心聽了講。要是在以前,教室后面又不知被罰站了好多人。
我想,要是老師們都是那樣慈善,用幽默的語言來給我們上課那就好了。
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