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【實用】粉筆作文600字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的粉筆作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
粉筆作文600字 篇1
星期五晚上，周圍靜悄悄的，只有教室里傳來一陣哭泣聲。
原來，這陣哭泣聲是粉筆傳來的，黑板擦大哥走上去安慰她說：“粉筆妹妹，你怎么了？”“還不是因為同學(xué)們呀！”“為什么呢？”黑板擦大哥問。“老師用我傳授知識，我很樂意幫他們，可是，我原來高高的，同學(xué)們就把我折成兩段，用其中一段來寫，害得我又矮又小。我最生氣的是，他們先把我折成兩三段，再扔出去，路過的`同學(xué)不知道，一腳踩下去，我就粉身碎骨了�！薄耙�，你們走吧！”桌子大哥說。“對啊，我們可以離開這里啊！桌子大哥，你也走吧！免得在這受累。”“不，我太笨重，走路‘呯呯’響，再說，我又走不出大門，而且還會被看門大爺發(fā)現(xiàn)的。”“好吧！再見了，大家！”粉筆們依依不舍地離開。
星期六一早，粉筆們來到大街上。只見大街上車水馬龍，人群如織，他們迷失了方向，不知該去哪里。這時，一輛汽車從他們身邊飛馳而過，一陣黑煙迎面撲來，把他們彩色的身子染黑，“黑”筆們半天沒回過神來，嚇了他們個半死，粉筆們看看同伴，嘲笑道：“你們都變成了非洲部落的人群了！”當(dāng)粉筆們暈暈不知發(fā)生什么事時，一個男子吐出一個不明飛物，正砸在一支“黑”筆的腦門上，一摸，是一口濃濃的痰，惡心死了。他們立刻趕往小溪準(zhǔn)備清洗身體。誰知，在離小溪一米時，就聞到了一股刺鼻的味道。原來，人們亂把垃圾扔進(jìn)溪里，小魚們都被淹死了，飄在水面，和垃圾一樣發(fā)出臭味。
太失望了，人類這樣對待自己的家園，以后人類的子孫還能在這兒繼續(xù)生存嗎？
粉筆們一致認(rèn)為，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，于是他們回到教室里，幫助老師在黑板上為同學(xué)們傳遞文明和環(huán)保的理念。
粉筆作文600字 篇2
如果我是一支粉筆，我會隨著我的兄弟姐妹們來到教室，成為教室里的一員，成為老師書寫的工具，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的伙伴。即使，我的體積會越變越小，最后消失得無影無蹤，我也不怕。因為，我會從同學(xué)們燦爛的笑臉中得到喜悅。
如果我是一支粉筆，我會在那一雙雙清澈的、渴望得到知識的眼睛中，在黑板上，在“刷刷”聲中，變成無窮無盡的知識，讓同學(xué)們得到他們想要的東西。即使，我的體積會越變越小，最后消失得無影無蹤，我也不怕。因為，我會從同學(xué)們燦爛的笑臉中得到喜悅。
如果我是一支粉筆，我會在老師的手下，揮灑我自己的一切。同學(xué)們得到的知識越多，想知道的就越多。聽到他們圍著老師像一群小鳥一樣你一言我一語地問著“為什么”，我感到很欣慰。雖然這樣，老師使用我的次數(shù)就會越來越多。即使，我的體積會越變越小，最后消失得無影無蹤，我也不怕。因為，我會從同學(xué)們燦爛的笑臉中得到喜悅。
如果你問我為什么，我會回答你說，因為我，不，是我和我千千萬萬的兄弟姐妹知道，在這個世界上，有許許多多的人需要我們。在城市，孩子們受著良好的教育，老師需要我們講課教學(xué)；在山村，孩子們受到的教育雖然不如城市孩子的優(yōu)越，但他們更渴望得到知識。老師握著我們，給孩子們帶來了知識，難道這還不足以令我們開心、令我們高興嗎？
孩子們是祖國的花朵，是祖國的`未來。獲取知識對他們來說，是多么重要哇！孩子們獲取知識，成了我們粉筆共同的目標(biāo)。當(dāng)然，我知道，我的力量是很有限的。所以，才有了我千千萬萬的兄弟姐妹，我們一同向這個目標(biāo)努力，力求做得更好。盡管，我們的生命非常的短暫，但是，為了孩子們付出，我們認(rèn)為，是值得的！
粉筆作文600字 篇3
粉筆對我們來說并不陌生。它很簡單，大約7厘米長，前端細(xì)，后端粗，五顏六色的。它看上去雖然很簡單，但它發(fā)揮的作用是無可估量的。
美術(shù)老師用它給我們描繪我國的大好河山；語文老師用它使我們懂得了許多人生的道理；數(shù)學(xué)老師用它給我們解析難題，讓我們在數(shù)學(xué)的海洋中遨游；英語老師用它讓我們打開眼界，領(lǐng)略許多國家和地區(qū)的風(fēng)土人情；音樂老師用它勾畫出美麗的音符，使我們能夠享受到音樂藝術(shù)的無窮魅力……
我們從稚嫩到成熟，從無知到有知，哪一天離開過粉筆呢？
粉筆為我們傳遞知識的同時，它們卻默默奉獻(xiàn)著自己的一切，直到粉身碎骨。它大公無私，犧牲自己，卻毫無怨言，單憑這一點，就值得我們學(xué)習(xí)與發(fā)揚。當(dāng)人們在為獲得知識而喜悅時，誰又想到了粉筆呢？看到講臺上那一個個粉筆頭，給我的是一種感動和敬意！
粉筆雖然沒有毛筆的一瀉千里；雖然沒有鋼筆的流暢；雖然沒有鉛筆的便捷；雖然沒有熒光筆的亮麗；雖然沒有水彩筆的色彩斑斕……但我還是要贊美粉筆，贊美它的默默無聞，平凡與質(zhì)樸和無私奉獻(xiàn)不求索取的精神。
我們大家要學(xué)習(xí)粉筆不平凡的精神。其實在我們的現(xiàn)實生活中也有許多擁有粉筆精神的人。
每當(dāng)我看到那飄飄的粉筆灰時，總是想起敬愛的老師。我們辛勤的'老師不就是“粉筆”嗎？她們?yōu)榱宋覀兊膶�，花了多少工夫？�?dāng)夜深人靜的時候，她們還在備課、批改作業(yè)。生病了，還不忘教我們，從不耽誤一節(jié)課。當(dāng)我們做錯事情的時候，她們會好好教導(dǎo)我們做人的道理，直到我們明白。日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)她們的學(xué)生已經(jīng)成為社會棟梁時，她們已經(jīng)成為白發(fā)蒼蒼，臉上爬滿皺紋的老人。當(dāng)我們看到自己的成就時，有多少人會想起自己的老師呢？有多少人會在教師節(jié)的時候給自己的老師送去一句最誠摯的問候呢？
我贊粉筆，更贊老師，是她們，為了我們的成功奉獻(xiàn)出了所有的光和熱！她們是我們?nèi)松膯⒚鳠艉鸵啡耍?/p>
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