離別初中作文集合15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的離別初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
離別初中作文1
人離別不流下眼淚，人離別不感到酸辛。是成長中的離別，使人難忘。
“畢業(yè)”觸目驚心的詞，向相處了六年的好友襲去，如晴天霹靂。那次離別距今已有三個(gè)多月了，自從分別，就再也見面。小學(xué)時(shí)代自稱“鐵三角”的，度過四季變換，互相陪伴走過純真童年。
當(dāng)畢業(yè)臨近時(shí)，是想珍惜，可是那些輕松快樂的故事，卻毫不留戀地從指尖流逝。
人在失去后才懂得珍惜。
翻閱記憶，看到的篇章——雪精靈給大地蓋上了潔白的被子，幾個(gè)孩子在雪地上自由的奔跑，忘記個(gè)作業(yè)與考試。時(shí)不時(shí)聽見一聲叫喊“啊，你打錯(cuò)人了”“你看看我的雪人有多大！”是��！那么無憂無慮，無拘無束；一起走在放學(xué)的路上，他把過得像北極熊一樣，卻偏偏要在滴水成冰的日子中吃冰棒；演話劇的時(shí)候，不知是誰把他拌了一下，他重重的摔在地上，一起拉他，可他卻一動(dòng)不動(dòng)叫倒霉。
那些零碎的記憶，再也找不回來了啊，那樣自在的年華，再也找了�。�
花開花落，帶走了一片片美好的記憶，也帶走了一片片離別的傷痛……
離別初中作文2
這個(gè)世界是流通的，不時(shí)會(huì)有一些離別，古人留的精華里，“天下無不散之筵席”是形容離別的。只是不知何時(shí)自己的也會(huì)加入這樣的行列，不舍的“背影”，“目送遠(yuǎn)方”打擾著生活，卻又不得不在。詩詞畫意的不舍，我們是不懂的，心中的難受才是最真切的。那些詩詞歌賦的表達(dá)，琴曲歌聲的寄托已不是我們的強(qiáng)項(xiàng)，久久不能分開的擁抱，不忍放開的雙手，果然離別還是不舍的。
我們從來都不是乖乖聽話的孩子，好奇心趨勢我們探知更多，求學(xué)、旅游、愛人。生活中越來越多的精彩，自然少不了分分合合，更受不了離別的場景，離別總是痛苦的，卻是不能阻止的來臨。或哭，或痛，或冷漠，不同的感情在離別時(shí)又有不同的表達(dá)。
離別的車站，不只一次走過，形形色色的路上，找不到熟悉的身影。離別的時(shí)刻，卻不知向誰道一聲再見，看著的擁抱的身影，看著不忍放開的牽手，只能從心底安慰自己，幸好自己是自由的，要不然這樣離別的場景，心要多難受啊。后來，再次面對相同的場景，只記得要座的車來了，什么時(shí)候上車，就這樣過去了。
離別不在傷感，那是因?yàn)槟樕险也坏饺魏魏圹E，“過客”成為新代名詞，不是歸人是過客，再離開時(shí)，心中的那份感覺也便沒有了大的起伏。不舍的離別，時(shí)間培養(yǎng)我們了解生活的真相，讓我們知曉生活的追求的意義，向著成功出發(fā)，向著未來努力。
離別初中作文3
今天爸媽去了武漢探親，留下我和弟弟在家。自從有記憶以來父母沒有雙雙離開我們過。記得都是我離他們出遠(yuǎn)門上學(xué)，那時(shí)只是不舍；現(xiàn)在覺得自己像是個(gè)留守兒童，失去了依靠。眼巴巴的送走父母，心里是別樣的滋味，似乎被人遺棄的感覺。不知道我在外上學(xué)那會(huì)兒父母是何種的心情，我真實(shí)的感受到同樣是離別卻是兩種不同的情感經(jīng)歷，等待著思念更讓人傷心。想起多年前看過的《男生賈里女生賈梅》有一節(jié)就是父母出差，留下他們，在那樣的經(jīng)歷中他們得到了成長。故事的情節(jié)都是來源于真實(shí)的生活，人的一生會(huì)經(jīng)歷許許多多的事，而我在這之中自己的情感不斷的發(fā)生改變，或是更為成熟。其中自己的思想和情感會(huì)有很多我不曾嘗過的味道，記憶會(huì)留下那些觸動(dòng)心靈的味道，理解了為什么大人們常說"人生百味"。
現(xiàn)在父母正坐在飛馳的列車上，我想他們一定正在想著我和弟弟。古人云："兒行千里母擔(dān)憂"。其實(shí)何止這些？無論是父母遠(yuǎn)行還是子女遠(yuǎn)行父母都是擔(dān)心著的。
離別初中作文4
時(shí)間不知不覺已經(jīng)過去兩個(gè)多月了，眼看開學(xué)的日子就要來臨了。也就是在這個(gè)夏天，我們畢業(yè)了，同學(xué)們都已好長時(shí)間沒有見面了，不知離別后，大家過得可好？
有時(shí)我的腦海里總是閃過曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只記得離別的時(shí)候我好想有許多話要和朋友們說，可是卻又不知道該說些什么，看著那一張張已經(jīng)定格的照片，那上面的笑容是那樣的燦爛，那樣的刻骨銘心啊。淚水總是不自覺的流下，順著臉頰慢慢的模糊了視線，我知道我們必然會(huì)分開，這也是我們?nèi)松A段的第一個(gè)分離，所以我們會(huì)成熟，也會(huì)長大。
只是不適應(yīng)罷了，是啊，分開這么長時(shí)間了，不知道我們之間的那股友誼會(huì)不會(huì)垮，還有還會(huì)那樣催不可堅(jiān)么？同學(xué)們，我想你們，我想，我們以后、永遠(yuǎn)都是最最好的朋友哦。還有老師，雖然您平時(shí)看上去是那樣的嚴(yán)厲，可是平時(shí)和我們處的就像是我們的媽媽，還記得，有位同學(xué)的毛衣破了一個(gè)洞，您雖不會(huì)補(bǔ)，可是您還是給他補(bǔ)完了；還有那一次，全班男生被罰跑步，中午都沒去吃飯，您就回辦公室給他們做飯。老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的，我的好老師。
最后，還有我們的九二班，永遠(yuǎn)銘記。
離別初中作文5
泡上一杯茶，茶香彌漫在空氣中。伴隨著茶香，坐在窗邊，用筆抒寫著自己的心聲。微風(fēng)吹過我的臉頰，梳理著我雜亂的頭發(fā)，抬頭望去，窗外的梧桐樹飄零了幾片落葉，落葉在空中隨風(fēng)盤旋著。
回憶著過往，是那么如夢如幻，在這個(gè)生機(jī)勃勃的校園里留下了朋友之間美好的故事。這里有朝夕相伴的真誠友誼，有賽場上飛揚(yáng)的歡呼和吶喊，更有秋風(fēng)落葉，雨打芭蕉的詩情畫意。這里有默默伏案的少年，有深夜不眠的教師，有三點(diǎn)一線的緊張，更有青春張揚(yáng)的朝氣。
一切的一切將要結(jié)束，這不是一種解脫，而是一種離別。三年朝夕相處的歲月，留下了不可磨滅的友誼，一切如青煙隨風(fēng)消逝般的短暫。在這里將畫上一個(gè)完美的句號，在這最后的歲月中，留下你與同學(xué)相伴燦爛的笑容。當(dāng)你年老體衰時(shí)，坐在搖椅上，看著當(dāng)初一張張青澀的面龐，好記得最初我們的夢想嗎？
淚水已在眼眶中打轉(zhuǎn)，卻將它強(qiáng)力咽進(jìn)心底，眼淚落在心靈的琴弦上，奏出優(yōu)美而凄涼的音樂，這音樂在心中久久地回旋、回旋……
離別初中作文6
那天，忘了是哪天，我的初2生活要結(jié)束了。這意味著我即將要告別與我相處兩年多的同學(xué)了。心中淡然一笑；“呵呵，我終于可以過新的生活了，認(rèn)識新的同學(xué)了�！毙闹须m然有些不舍，但還是坦然面對即將來臨的離別。
離別那天早上，我們沒有像別人那樣顯得難舍難分，也沒有彼此贈(zèng)送任何離別禮物。記得那時(shí)候我們只是唱了屬于我們的歌；說了我們的“想當(dāng)年”寫了我們共同信仰的信條。再后來，到了真正要離別的時(shí)候，我斷然發(fā)覺同學(xué)們都莫名其妙地沉默了。下午考完試，本以為我們彼此間會(huì)說一些早上沒有說的道別的話語，可是，讓人出乎意料的是；那一刻，同學(xué)們都無語，全都很有默契地收拾著自己的書籍，最后都像是打敗戰(zhàn)的士兵似的落荒而逃。
回到家，我竟然發(fā)現(xiàn)有幾顆晶瑩的液體從我臉頰輕輕劃過，我沒有哭，我只是落淚，落淚，晚上接到昔日好友的電話，她在電話那頭說；“你開始想我了嗎？丫頭，我開始想我們班的每個(gè)同學(xué)了��！上午，我既然連跟你們道別的勇氣都沒有，呵呵，，你以后要好好的哦，”聽到這，我鼻子一酸眼淚又來了。此刻我終于明白上午那陣莫名的沉默是為什么，以后的日子，剩下的只有我們對彼此的思念了吧！
那天的離別或許只是我們感情的見證，那天的離別或許只是我們?nèi)松械囊欢涡⌒〉模瓉碛袝r(shí)離別的背后，有那么一種落寞的痛。
離別初中作文7
一曲《煙花三月》唱盡我們的情誼，那八年的情誼似這曲子般娓娓動(dòng)聽，悠然輕盈。
去幼兒園的路上：你我在楊樹蔭下飛奔，和時(shí)間賽跑，你總比我跑得快，好強(qiáng)的我輸了便哭，大吼般的哭，你一臉茫然，卻也陪我一起哭，直到老師笑瞇瞇的把你我哄回教室。
小學(xué)的餐桌上：挑食的我總把青菜葉摔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，老師看到遍地的菜葉，總得把我臭罵一頓，后來，為了逃避老師的批評，我便偷偷的把青菜夾到你的盤里，而同樣不愛吃青菜的你卻總不說什么，只是像吃藥丸似的用湯沖進(jìn)肚子。
后來，長大了，自己也學(xué)會(huì)了吃，而你的胃卻越發(fā)的不好。
你總喜歡趁我不備之時(shí)，從后面輕輕遮住我的眼，然后怪聲怪調(diào)地問我你是誰，你卻從未成功過。
委屈時(shí)，你陪我一起落淚，高興時(shí)你陪我一起大笑，，早已習(xí)慣你手心的溫度，你眼淚的味道。
在這所寄宿學(xué)校里，你我是彼此的依靠，如今，你走了，我卻總幻想著能有一只手，從背后輕輕遮住我的眼睛……
只能先給你一首臨別的小詩：“是那樣萬般無奈的凝望，渡口邊找不到一朵可以相送的花，把祝福別在衣襟上吧，而明日，明日又隔天涯……
離別初中作文8
告別了充滿稚氣的小學(xué)同學(xué)，逝去了天真的童年，這面臨著我的中學(xué)生時(shí)代已經(jīng)到來了。
一個(gè)漫長的暑假已過去，迎來的是一個(gè)美好的秋天，新的學(xué)習(xí)又開始了，迎著早晨的一縷陽光，我邁著輕快的步伐，跨進(jìn)了我夢寐以求的中學(xué)，開始了新學(xué)期的旅途。
從今天開始，我就是一名初一的學(xué)生了。在以后的三年里，我會(huì)面臨緊張的學(xué)習(xí)生活，也將面臨新的挑戰(zhàn)。因?yàn)槲抑溃谶@個(gè)集體里，都是來自五湖四海的成績好的同學(xué)，所以在課堂上稍有一點(diǎn)不留心，筆記抄漏了，別的同學(xué)就會(huì)趕在你前面；或者在考試時(shí)即使錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)落后在別人幾十名。
孟子曾經(jīng)說過：“生于憂患，死于安樂。一個(gè)人如果過度貪圖眼前的安逸而不去奮斗，便極有可能被時(shí)代淘汰和拋棄�！睂W(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，即使自己以前學(xué)習(xí)多好，那已經(jīng)成為過去，現(xiàn)在還需要更加努力地奮斗。沒有耕耘哪有收獲，沒有付出就沒有所得。因此，對于升入初中的我，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，我一定要成為初一（6）班最最優(yōu)秀的學(xué)生，也許會(huì)有坎坷、艱難，但我堅(jiān)信“只要心中有理想，再陡峭的路也會(huì)硬著頭皮走過去”我要加油，一點(diǎn)一點(diǎn)地提高自己的學(xué)習(xí)水平和班級排名，爭取向最好的成績奮發(fā)，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的初中三年！
這是一篇將要離開小學(xué)生活，告別小學(xué)，即將踏入中學(xué)的學(xué)生所作的文章，語言流暢通順，可見作者的作文功底扎實(shí)牢固，對即將升入中學(xué)的感慨的描寫，情感真摯自然，是一篇不錯(cuò)的文章。
離別初中作文9
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！�
離別，自古以來就有許多故事，這些故事令我們悲傷、哀憐、感慨萬千。有牛郎織女的民間神話；有唐玄宗李隆基與楊貴妃的生離死別；還有孟郊的“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”和王安石的“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”……
有人情世故，便有了離別�？吹侥纤蝹ゴ笈~人李清照與其丈夫的離別及賈寶玉與林黛玉之間的離別怎能不令人感傷呢？還有許許多多平凡而又不得而知的別離：也許是遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離了親人，到外地去的；也或許是從軍征戰(zhàn)，生死未卜的離別。
現(xiàn)在發(fā)生的離別又何嘗少呢？戀人之間的離別太多了！形同陌路地相互告別，誰會(huì)想到最后竟然到了這一步的？就這樣，向左走，向右走，背對背擁抱。是痛苦，是絕望，是重生，是死亡。生與死，天各一方，不能再相見了。
你懼怕離別嗎？無論如何，我們總是會(huì)遇見，我們總要面對，正如蘇子所說的“此事古難全”的一樣。我們不能沉沒在其中，不能被其淹沒。把離別看成是一個(gè)困難或一道障礙，勇敢地越過它吧！把它看成生命中的風(fēng)景，拿起筆，記錄下來，感受那離別的凄美。淚濕的傷口，在陽光照耀下一定會(huì)漸漸地褪去的。
喜歡聽著《分手快樂》和《媽媽的娜魯娃》，有時(shí)偷偷地掉幾滴眼淚，合上了眼。摘下一枝柳條，夾在書中；抬頭望明月，“但愿人長久，千里共嬋娟”。
離別初中作文10
軍訓(xùn)的最后一天了，隱隱地感覺有點(diǎn)不舍，不知道是因?yàn)榻坦俚碾x去還是軍訓(xùn)的離去。就是這樣奇妙，一開始總希望時(shí)間過得快點(diǎn)，到最后卻希望時(shí)間放慢一點(diǎn)腳步，不要再流逝了，就定格在那里吧！
最后一天，空氣格外清新，天氣格外涼爽，太陽就隱藏在云層中，把艷麗的臉龐遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，是否因?yàn)樗诳奁空驹诓賵錾�，風(fēng)輕輕撫過我的面頰，帶著絲絲涼意。
“向前對正，跑步——走�！蔽掖舐暫暗�，是啊，很意外地，被選為帶隊(duì)的人。“左右標(biāo)齊，腳步跟對�！蔽依^續(xù)說道�？粗蠹艺R的腳步，“嗒嗒嗒”是那么有節(jié)奏感，我暗暗感嘆：腿酸，沒錯(cuò)，太累，沒錯(cuò)，但結(jié)果卻是很有成就感，不是嗎？“帶隊(duì)的在想什么？看持，跑成什么樣了？”教官突然的一句，讓我從夢中驚醒一般。趕緊，吼了幾句，跑向訓(xùn)練地點(diǎn)......
是否因?yàn)樵绞遣幌�，時(shí)間就過得越快呢？竟然就結(jié)束了，“軍訓(xùn)結(jié)束了，估計(jì)以后也不會(huì)看到我了，來，集體笑一個(gè)吧！”教官幽默地說說，然后揮揮手，從我們的眼中徹底消失了，無影無蹤，帶來了一切，留下了傷感。
該結(jié)束的終將結(jié)束，但卻給我們帶來了不一樣的意義：先苦后甜，才是成功的捷徑。如果你一開始便不能吃這一點(diǎn)苦，微不足道的苦，那何來的轟轟烈烈的成功呢？風(fēng)雨之后，總會(huì)有彩虹。我們需要做一朵堅(jiān)強(qiáng)的，無堅(jiān)不摧的花朵！
離別初中作文11
花，凋殘得讓人心疼。梧桐飄落了一地的相思，落葉的思緒在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)，徘徊。這個(gè)夏天仿佛只過了一半，似水的光陰又把我?guī)У搅诉@蕭瑟的秋天
秋歌的第一個(gè)音符剛剛顫響，一片片秋葉便紛紛離開的枝頭。
這種令人微醉的氣氛，只能在秋天。
走在初秋的日子里，吹著淡淡的微有涼意的秋風(fēng)，心里忽然就抹上了一筆淺淺的憂郁。
試圖摸索些什么，然而手中卻只剩飛旋的離別。
秋，它真的來了。
秋風(fēng)低語，思念著夏天的歌。溫柔的，瘋狂的。秋風(fēng)沒有了翅膀，我卻可以感受到它在飛翔；夢沒有了翅膀，便只能跌落進(jìn)秋的深谷里……
秋葉還在舞動(dòng)著，沒有伴奏的旋律陪伴它們獨(dú)自旅行，飄零的落葉，無情的流水，水晶般的夢幻，夢幻般的朦朧。記憶被落葉陳舊了……
如血的殘陽燃燒著，亮麗著夏天最后的.寓言。微風(fēng)中，它冷冷的綻放著——那跳動(dòng)著的生命的火焰……
花落了，結(jié)束了美麗的一生。
青澀的季節(jié)，不見往日的笑臉，誰也沒有想到，命運(yùn)會(huì)趁自己不注意時(shí)，掀起一陣秋風(fēng)。
梧桐樹瘦成一種相思的形式，抖落一地的嘆息。
愛，已凝固成詩句，變成一片片凋零的落葉，漫天飛揚(yáng)，鑲嵌了整個(gè)世界。
秋的夢，秋的美，我讀不懂，卻癡癡醉于其中。
離別初中作文12
畢業(yè)，離別……是的，畢業(yè)就代表離別，可是卻從未想過它居然來了。還清楚的記得那一天夜晚，每一個(gè)同學(xué)都捧著書，桌子上是積成小山似的復(fù)習(xí)資料，每個(gè)人似乎都想用吸塵器，把書上的字字句句，甚至標(biāo)點(diǎn)符號，都吸出來再倒進(jìn)腦子里……就是這樣的夜晚，沒有人會(huì)想到明天的離別，更沒有人會(huì)在抱著書本復(fù)習(xí)時(shí)流下那友誼的眼淚。
漫步在夜晚的街道上，不只是身體上的寒，心里也多了幾分凄涼，還有些懊惱。抬起頭，望望不遠(yuǎn)處因?yàn)闊锰枚靿牧说穆窡�，它的一閃，一熄，似乎都成了最絕望的吶喊。而現(xiàn)在的我和現(xiàn)在的它，竟然是一樣的，只不過它是外表，我卻是心。雖說這不是生死離別，但卻是我的童年�？墒�，從我的生日過去之后，它就開始變化，不是從我的記憶中退去，而是變成一顆糖果，隨著心潮，蕩入心海，在那海洋的中心創(chuàng)造一片繽紛的天地，每每我置身于此時(shí)，都會(huì)記得，它的名字叫——童年。
還牢牢記著畢業(yè)時(shí)老師說的一句話：人的成長總帶著一些傷
痕，而成熟的代價(jià)，就是經(jīng)歷千萬，直到稚嫩的消失。的確，可是干嘛要在童年結(jié)束后畫一個(gè)完美的句號，何不畫一個(gè)意猶未盡的省略號，代表著那奇異繽紛的童年還未完結(jié)，讓我們期待下一個(gè)未來時(shí)可以回味，一直到未來…
離別初中作文13
動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能��！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學(xué)友，學(xué)友，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你！
以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個(gè)和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
很榮幸與你同窗共讀四載，使我結(jié)識了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質(zhì)，敬佩你的為人，想必你今后一定會(huì)成為我的摯友。
生活就是這樣。盼望它飛躍時(shí)，它總是慢悠悠；想多留它須時(shí)，它卻如落花流水匆匆逝去。時(shí)慢時(shí)快時(shí)疾時(shí)緩，時(shí)悲時(shí)喜時(shí)樂時(shí)苦。愁與苦為伴，歡與樂同行。聚散皆是緣，離合總關(guān)情。情誼悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見長江送流水。
談分別，道離散。三年中說過多次，可終不曾分開。而今再話分離，卻真?zhèn)�要“歲月流逝人分手，獨(dú)挽相思留�！薄粋�，強(qiáng)顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什么可保留的？該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會(huì)如何？
離別初中作文14
那個(gè)七月，我告別了相伴六年的校園……
徐風(fēng)微微地吹著，陽光柔柔地照著，樹枝輕輕地?fù)u著，淚慢慢地淌著，心隱隱地痛著……
再回首，恍然如夢，我已經(jīng)在這度過了六個(gè)年頭，結(jié)下了遠(yuǎn)不止六年的情愫，而今，我搬著厚重的行李離開了這六年我有所寄托的“家”，這離別，何等難舍。
站在校門前，覺得無比寬闊，是人少了吧，是心寬了吧。
這里的操場，不再有我們嬉鬧的身影；這里的小路，我們的腳印被覆滅；這里的建筑里，難再有我們的氣味。
口說再見，輕輕兩字，出口便罷；心說再見，重重兩字，鏤刻情深！
從來都害怕離別，因?yàn)槟窍裎创蚵樗幍氖中g(shù)，是真切的疼。
這個(gè)六月，她離開了相識一年，相見恨晚的我……
似高山流水，是她讓我體會(huì)了伯牙遇鐘子期的心情，讓我知道了有知己是什么感覺，也好似她，讓我的眼淚不再珍貴。
那幾天，最怕到晚上，因?yàn)閺?qiáng)顏歡笑了一天，看見那漆黑一片的初三教室，看見那沒有星斗的夜空，人會(huì)變得無比軟弱，郁郁寡歡。眼淚會(huì)決堤，心會(huì)冰涼。這也叫年齡的界限吧。
這種離別剛開始不痛不癢，因?yàn)樗碾x開對我們來說悄無聲息，可不久后，就感到孤獨(dú)。
從來都害怕離別，因?yàn)槟窍衲承┝揖�，喝時(shí)似白水，后勁卻很足。
離別初中作文15
微笑，是一個(gè)簡單的面部表情。但是，微笑可以給陰暗日子里的人們帶來一絲光明，微笑可以讓迷失方向的人充滿勇敢，微笑還可以使關(guān)心你的人們感到欣慰。
黃昏，我和朋友走在放學(xué)回家的路上，夕陽把我們的影子拉得很長很長。我安靜地享受這片寧靜，心中充滿了不舍�！八�，要離開了”這幾個(gè)字一直在我的腦海里反復(fù)閃爍著。
“鈴，鈴，鈴”下課了，我照常跑到她的座位那找她聊天�！肮�？一個(gè)突如其來的消息打斷了我愉快的心情——她，要轉(zhuǎn)學(xué)了！這個(gè)與我朝夕相處，無話不談的知己就將要離我而去了。
這一路上，除了安靜還是安靜，太陽一點(diǎn)一點(diǎn)地下山，似乎再提醒我：她，要走啦！不知不覺，我們走到了我家門口，我忍不住開口了：“去了別的地方記得給有事沒事給我打電話�！彼罩业氖�，我感覺到她在顫抖。她說：“嗯，放心吧，我們會(huì)成為永遠(yuǎn)的好朋友，對吧？”“嗯！”“好啦，以后有空我會(huì)來找你的�！辈唤�(jīng)意間，一個(gè)如太陽般溫暖的微笑映入了我的心里。
時(shí)隔幾年，我有許多事都已經(jīng)淡忘了，但惟獨(dú)那個(gè)童年伙伴，那個(gè)微笑，一直都在我心里。
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