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活著的意義作文

時間:2022-09-22 14:40:47 意義 我要投稿

活著的意義作文合集六篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的活著的意義作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

活著的意義作文合集六篇

活著的意義作文 篇1

  活著的意義

  活,是個形容詞又是個動詞,遠在天邊又近在眼前。每晚臨睡前,我總會放空大腦,可又禁不住思考,我每天這樣渾渾噩噩的活有什么意義?形如傀儡,日復一日做著同樣的事,我厭煩,厭煩這種千篇一律的生活。

  我想改變這百無聊賴的日子,我想向著陽光奔跑,跑到那天邊的盡頭,跑過迷霧,跑過荊棘,跑過激流,跑過森林,跑過草原,向著陽光奔跑。

  我想拯救這沒有寄托的生活,我想隨著狂風飛翔,飛到那宇宙的中央,飛過痛苦,飛過悲憤,飛過歡喜,飛過沮喪,飛過恐懼,隨著狂風飛翔。

  我想舒適地躺在搖椅上,享受一米陽光照在身上的暖意;想窩在沙發(fā)上,看著搞笑的綜藝節(jié)目笑到肚子疼;想坐在書桌前,看臺燈的暖光打在書頁上,感受方正漢字帶來的奇妙;想光著腳踩在地板上,隨著音浪搖頭晃腦狂魔亂舞;想把自己團成一團,體會一床一被帶來的溫暖;我想,想哭就哭,想笑就笑。

  我想用手劃過清溪,看日光照在鵝卵石上,小魚在水底游竄;我想爬上巍峨的山頂,感受朝陽映在露珠上的炫目;我想走在喧鬧的街上,在人海中逆行,與世界擦肩而過;我想路過寂靜的小巷,看古老樓房上的青苔,綴著絲絲生意;我想去看海,眺望幽藍色的海,在旭日下泛著銀白的光;我想踏過萬水千山,去找最美的風景。

  我想,我想……

  我想的太多太美好,可生活卻總是不盡人意,像一座巨山壓在我本不健碩的肩上。童稚之時,初生牛犢不怕虎,總覺得自己什么都行,便總是張揚肆意,卻不知樹大招風,不慎便被折了翅膀;少年之時,學會了收斂,懂了人情世故,狂風磨平了身上的'棱角,卻再也沒有童稚的自信;青年之時,明白了處事圓滑,也明白了不忘初心,誰的年少不輕狂,誰的青春不迷茫。生活給了我太多幻想,也給了我太多傷痕,可每一道傷痕都是我成長的標記。我怨恨生活,可也感謝生活。在無盡怨恨和無盡的感激中,生活好像又不那么難以理解了。

  我想活著的意義,便是感受活著的意義。

活著的意義作文 篇2

  一個滿臉愁苦的病人問牧羊人:“活著到底有什么意義?”

  疑問中似乎又帶著幾絲絕望的味道,看來他一定被病痛折磨得糟糕透頂了吧!要不然他也不會問這樣一個問題。牧羊人細想了一會才慢慢說道:“我至今也沒有弄清楚,一個人活著到底有什么意義!不過,正是因為我們不知道活著到底有什么意義,所以才要活下去呀!”

  人生一世,悲歡離合,喜怒哀樂等各種情感常會伴隨左右。成功也好,失敗也罷,試問有誰人的人生是一帆風順的呢?那么說,我們或者就是受苦受累的嗎?

  ——不是。

  那人或者還有什么意義可言呢?

  還記得有個畫家曾在幾百年前就發(fā)出這樣的疑問:我是誰?我們是從哪里來?我們要到哪里去?是啊,斯人已去,悠悠千年,能有誰可以解答他的'疑問呢?

  而人活著到底有什么意義呢?或許我們或者就是為了追求什么罷了;為了知道自己還不知道的事情罷了;為了弄清楚我們活著到底有什么意義罷了!

  ——也許,這就是人類活著的意義。你說呢?

活著的意義作文 篇3

  依舊是熟悉的夜,我從熟悉的學校走出來,被璀璨的夜色感動,又迷茫又舒坦,不禁浮想聯(lián)翩。

  活著是為了什么?對于這個我曾經(jīng)想過多次的問題,相信你們也思考過,對于這個問題的解答也從說紛糖。有人認為活著是為了享受,有人則是為了幫助別人。對于這個人類答不出來的問題,我做了一番思想斗爭。

  活著是為了成功嗎?不是的。你即使成功了,也不會體會到活著真正的意義,真正的意義是抽象的。成功之后你可能被錢壓的一輩子翻不出身來,也有可能清新脫俗,幫助別人。

  活著是為了享受嗎?不是的。我們所謂的享受是短暫的,是非常俗的。在我們的身體中有各種感官,也有味蕾,都可以讓我們身心舒快,我也經(jīng)常買雪碧可樂喝,因為不但能解渴還能讓心歸平靜。享受只是一時的,人類不是為了消耗面包而誕生的.,這也不是活著的意義。

  活著是為了錢嗎?不是的。雖然錢是一種誘惑很大的東西,卻也是俗的。一位心理學家翟教授說過,賺錢的唯一目的就是花。有此可見,錢是萬能的,又不是萬能的。

  還有一些人認為,活著的意義就是活著,他們甚至從來沒有想過,老是說沒有時間,忙。其實這只是借口,翟教授說,忙字是一個心字加一個亡字,就是說忙即使心亡了,你的心已經(jīng)死了,成為了工作的奴錄。

  這些都不是活著的意義,我卻再也想不出真正活著的意義了,或許只有古代圣人孔子老子才真正能領(lǐng)悟活著的意義。不過,我認為真的要追求到那個程度上的話,必須得脫俗。我有幾次或者說經(jīng)常在學校聽見別人的談話,有很俗很俗特別俗的,因為我很反感這些就不再鋸咧了。我想,或許有一天,我真的能體會到活著的意義,做到圣人的境界。

活著的意義作文 篇4

  我到底是為什么而活著。我只知道我最尊敬的人就是“為別人的幸福而活著”這一種人,我一直都很想做到!

  為了給予我生命的父母,更是為了自己、別人的幸福而活著,人一定不要在心情不好的時候做出什么決定,誰都有心情低谷的時候如果按你的沮喪的想法,那世上每天都死好多人,無論是什么事總有解開的辦法,就算你死了之后現(xiàn)實能夠為此改變嗎?父母辛苦生你出來,辛苦養(yǎng)育你,你就如此死了,不僅僅是父母,還有同學、朋友會傷心,那你會開心嗎?別人會幸福嗎?那你又值得嗎?

  我的同學——梁可欣就是一個最好的例子。在測驗前,我總叫她復習好,做些練習,不會的`來找我,可她什么也不做。到測驗時又不會做,總是不及格。我想她回學校大概只是想交朋友吧!

  我知道我應該做什么,因為我出生到現(xiàn)在有一個目標,那就是“為別人的幸福而活著!”首先我要為把我?guī)У竭@個世界的父母而活著,要讓他們快樂,大概是給他們的回報;然后就是要為敬愛的老師而活著,也要讓他們快樂,這就給他們的回報,同時也給自己的回報;最后是親朋好友而活著,因為要給她們許多幸福!當然還要為自己而活著。我們哭著來到這個世界,就不要哭著回去!給予別人幸福吧!讓自己活得更加開心,更加多姿多彩!

  ……

活著的意義作文 篇5

  今天早上起的比較早,七點多起來,看著書,看到了魯迅先生寫的這樣一句話:人活著,求婚、結(jié)婚、生子、賺錢罷!我突然在想,人活著,究竟是為了什么?這個問題如此熟悉又如此陌生。熟悉是因為你這個問題曾經(jīng)出現(xiàn)在腦海多次,陌生是因為我不曾為這個問題作出一個滿意答案!

  四年前,

  四年前的我開始接觸許多哲理書,并瘋狂地模仿里面的思想,盜版里面的思想!因此,四年前的我認為我活著就是為給國家?guī)砀淖,使社會更好,讓世人更幸福地活著,因此,我活著得義務就是努力努力努力再努力!但是后來的我發(fā)現(xiàn)我并沒有那么地偉大,我無法做到像那些偉人一樣,一生只為國家而奮斗著,明志為國捐軀!我沒有辦法做到!即使我找不到理由為什么做不到,但我也找不到理由說服自己做到!

  兩年前,

  兩年前的我開始接觸言情劇,并瘋狂地把自己想象成里面的主角,盜版里面的感情!因此,兩年前的我認為我活著就是為了經(jīng)歷一場轟轟烈烈的感情,不管是真的是假的,不管是否讓我灼傷,不管是否會讓我傷的體無完膚,反正,人活著,就是為了經(jīng)歷一場感情!因此,我活著就是為了博得愛的人的心,我活著就是努力在愛的人面前做得最好!但是后來的我發(fā)現(xiàn)臥病沒有那么地偉大,我無法做到像言情劇里面的'主角一樣,為了感情犧牲一切,為了感情奮不顧身,即使與好友親人反目成仇,我發(fā)現(xiàn)我不法做到!即使我找不到理由為什么無法做到,但我也找不到理由說服自己做到!

  兩個月前,

  兩個月前看到了這樣一篇新聞,它里面寫著女子說自己活著就是為了感受鳥兒怎么叫,看蝴蝶怎么飛,看花怎么開!這次,我無法把自己當成她來這樣看人生!她說他來世界不為生子結(jié)婚,只為感受一下大自然!多么唯美的話,但到我這里來卻變得如此不真實!我絕對沒有辦法說出這樣的話,絕對說不出這樣偉大的話!或許我心還不夠靜與凈,我依舊有我的七情六欲,請讓我無法這樣說,欲讓我說不出!當時自己就想,或許我活著就是為了看一下這個世界吧!

  兩個小時前,

  兩個小時前,我看到了魯迅先生這樣真實的話,我開始疑惑,人就真的這樣吧,來到世間就只為了結(jié)婚生子賺錢?!兩個小時以前,我依舊找不到活著的真正意義。但兩個小時以前,我知道我該為了看清人為什么活著而活著!即使到我臨終也無法解開!我依舊得好好的活著!每個人都有他的存在意義!有錯嗎?

活著的意義作文 篇6

  一條剛出生不久的魚被人類的大網(wǎng)撈了上來,它被放在大魚缸里。它發(fā)現(xiàn)這里有許多和它長得一樣的魚,它開口問道:“請問這是在哪里呀!”另一條說:“這是魚缸里!薄澳俏覀円ツ睦?你們是我的親人嗎?”小魚疑惑地說!拔乙膊恢,我不是你的親人,你可以叫我麗雅!”她說!拔也恢牢医惺裁。”小魚說:“你給我起個名字吧!”“你就叫麥可吧!”麗雅說!拔矣忻至,我有名字了!”麥可激動地說。

  “爸爸,我想要小金魚!”一個金發(fā)小女孩說。“好,好!卑职终f。突然,一個從天而降的網(wǎng)又一次網(wǎng)住了麥可!胞愌,麗雅救救我!丙溈芍钡卣f。但麗雅已經(jīng)不見了。

  自從麥可被金發(fā)女孩——瑪雅收養(yǎng)后,它就被放到一個好像叫小魚缸的地方。每天,瑪雅會按時給它喂食和它玩。慢慢的',它發(fā)現(xiàn)自己很快樂,一點也不孤獨了!

  但它一直想著一個問題,為什么要活著!

  現(xiàn)在,很顯然,它已經(jīng)想好了——就是陪著瑪雅,讓她快樂。這是麥可最喜歡最期待的事情。

  一次,瑪雅又帶回來一條金魚,是麗雅!是麗雅!麗雅也被放到了小魚缸里。

  麥可跟他最愛的瑪雅和麗雅快樂的生活在一起。

  一天,麥可感覺自己的生命即將結(jié)束,它對它的孩子們說:“替我照顧好瑪雅和媽媽麗雅!闭f完,便沉入了魚缸。麥可死去時嘴角還掛有微微笑容。

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