【推薦】圣誕節(jié)的作文合集六篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的圣誕節(jié)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圣誕節(jié)的作文 篇1
今天是圣誕節(jié)，媽媽送給了我兩個平安果。
這兩個平安果可不是普通的蘋果，為什么呢？因為是不可以吃的，蘋果外表紅彤彤的，非常好看，還有一根枝子，就像一個真的蘋果，不過，雖然從外表看不出來，只要用手掂量一下就知道了，普通的蘋果有沉甸甸的感覺，而我的平安果是空心的，特別輕，像一個氣球一樣。
我大概的看了一下蘋果表面，兩個蘋果都各不相同，一個稍微紅一點，一個稍微淡一點。我先拿起比較淡的一個蘋果，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蘋果表面有真正的蘋果紋理，還有一些小黑點，像是蘋果上的一點兒泥土。我又觀察了蘋果枝子的地方，枝子周圍還有一些紅色的點，我的平安果刻畫的像真蘋果一樣，只不過枝子有點假，我又觀察了蘋果底部，和蘋果枝子差不多，我又拿起了那個比較紅的蘋果，觀察了一下，發(fā)現(xiàn)兩個蘋果都差不多，可是是怎么刻畫出這么逼真的蘋果呢？是畫出來的，還是用油漆噴出來的？我又仔細的看了看這兩個鮮紅透亮的'蘋果，看得出有一些筆觸，這些筆觸就充當了蘋果的紋理，我感嘆了，這個畫蘋果的人一定是專業(yè)學過美術(shù)的，不然為什么能畫出這么漂亮的蘋果呢？
最后，我把我的這兩個漂亮的大蘋果（這兩個蘋果可真的大，因為比真正的蘋果要大零點五倍）放在了書桌上。
我好喜歡我的蘋果��！
圣誕節(jié)的作文 篇2
小學的最后一次某某節(jié)日總是值得我們會以；童年的最后一次某某節(jié)日也總是讓我們記憶猶新。今天，我們也將迎來了小學的最后一個圣誕節(jié)！
今天，雖然是寒冷的冬季，但太陽公公似乎也為了我們六年級最后的一個圣誕節(jié)，來與我們狂歡呢！可能他知道我們今天要開個happy圣誕晚會吧！人們的臉上都洋溢著歡樂的笑臉。孩子們就更不用說了，歡聲笑語，七嘴八舌地，仿佛在談今天他想問圣誕老人要什么禮物吧！
中午，我狼吞虎咽地吃完了午飯，就急忙來到學校與冀宇童會合，給小草們以及老師一個surprise（驚喜）。來到教室，哇塞！教室已被冀宇童布置成一個五彩斑斕的“歡慶樂園”了！而冀宇童此時正在滿頭大汗地在黑板上畫畫呢！我一見此景，連忙放下書包，加入畫畫的行列�！巴�！真是太棒了！”畫完之后，我方（王）婆賣瓜，自賣自夸地說著。同學們陸續(xù)來到教室，一見此景，都驚訝地合不攏嘴了！
第一節(jié)課的鈴聲響了！今天的這個第一節(jié)課的上課鈴聲在我們的眼中簡直就是“中國好聲音”！在不知不覺中，冀宇童竟成了主持人！“下面請吳倩楠和喬欣然上臺表演去冰島！”主持人笑盈盈地說。主持人話音剛落，下面就如同炸開了鍋一樣，你一言，我一句地�？赡苁窃谟懻撨@是去年兒童節(jié)表演的。吳倩楠也說這是去年兒童節(jié)表演的。“哈哈哈哈，呵呵呵呵！”一串串銀鈴般的笑聲從小草們的口中答出。因為這實在太好玩了！“我的表哥有：墨西哥、摩洛哥、圣地亞哥。哈哈哈哈哈哈！
接下來陸續(xù)上臺的有：喬欣然和吳安迪的小品、許明月的《星月神話》、吳倩楠的《寧靜》……同學們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，節(jié)目也十分豐富多彩，表演地淋漓盡致。呵呵，我正想和我的好友洪銳上臺表演《荷塘月色》的時候，哦，很糟糕。因為汪老師說結(jié)束了！真是很遺憾呀！
這次的'圣誕節(jié)不僅在我的童年畫上了一道五彩繽紛的色彩，還使我又一次地享受到了童年時的歡樂。經(jīng)過這一次的教訓，我想在下一次的節(jié)日當中，我一定會上去的！
圣誕節(jié)的作文 篇3
圣誕節(jié)那天，我們班簡單的玩了一個游戲，叫做：齊心協(xié)力。游戲規(guī)則是這樣的：我們班有六個組，我們每兩組進行比賽，一共有3張報紙，每組的人雙腳都要踩在報紙上堅持幾秒，兩組都贏了就進行下一輪，每一輪報紙都會對折一次……
等了一會，就到了我們第四組和第三組的比賽了，首先我們在第一輪都贏了，然后到了第二輪比賽我們有點困難了，因為我們組的人很多，有八個人所有我們想了一個辦法就是一個腳踩在報紙上，一個腳踩在別人的鞋子上，我們組的人聽了之后都很贊同，沒有一個人不同意的，我們就是很團結(jié)呢!(自豪中…)音樂一響起來我們就馬上實施計劃了。
可是這一次我們兩個組又一起勝利了于是我們又開始了一輪的比賽，這時只剩下一張半的`報紙了，這個問題更頭痛了，就在我們頭痛之際我們組的同學竟然背起了我們組的一個比較小個的同學，剛好解決了我們的問題。于是，我們在音樂響起時，一個人背著另一個人在一個比較大的位子，然后我們男女也不分了，就抱在了一起，這就是團結(jié)啊。后來我們組勝利了，因為我們團結(jié)啊!
在這個游戲中我學會了，做任何事都要團結(jié)，這樣才能成功。
圣誕節(jié)的作文 篇4
圣誕節(jié)來了，天空飄起了白皚皚的雪花，影影望著窗外傻笑，此刻在上英語課，她什么也沒聽見。“影影，你來回答一下我剛才的問題！”英語老師叫了她。影影沒有反應，直到安晴拍了一下她的肩膀，她急忙吵安晴眨眨眼發(fā)出求救。安晴悄悄告訴了她答案，她回答了，老師才讓她坐下�！爸x謝了！”影影飛快的心跳終于平靜下來了�！澳阕罱趺戳耍孟窈芏嘈氖碌臉幼��！卑睬鐡牡貑枴！笆前。遣皇悄睦锊皇娣�？”尹冰也問�！安皇牵魈炀褪鞘フQ節(jié)前夕了，我再想圣誕節(jié)該送什么禮物給你們好�！庇坝叭鐚嵉幕卮稹Ｎ覀冃α�，我們也十分期待圣誕節(jié)。
很快到了第二天，影影一大早就趕來，把買好的圣誕禮物擺在安晴、尹冰和緣笑的位置上。安晴的是一架小小的彩色玻璃做的立體鋼琴；尹冰的是一個畫著圣誕節(jié)圖案的紅色筆袋；緣笑的是一條漂亮的米雕項鏈。她們看到禮物后，喜出望外。此外，大家一起拿出了自己準備的禮物，一起分享著。
今晚就是平安夜了，雪下的.特別大，她們不可以去做體操了�？伤齻兛梢源蜓┱贪�！大課間活動的時候，同學們都驚奇地看到一棵高大的掛滿裝飾的圣誕樹聳立在棚頂操場中央，許多人都萬分驚喜，上面還掛著一條紅色的布條：“祝大家圣誕快樂！”以下，就是大家的歡呼。影影十分激動，拿起手機拍了好幾張，用贊賞的目光望著這顆美麗的圣誕樹，心里美滋滋的。尹冰這里碰碰，那里摸摸，每個裝飾品都是那么的完美，好像進入了圣誕老人的世界。
這時，老校長裝成了圣誕老人出場了，所有同學都跑過去搶禮物。影影、尹冰和緣笑、安晴也不例外，拼了命的拿。老校長笑瞇瞇地說：“別爭別搶，想拿多少拿多少，人人有份咯！”
圣誕節(jié)的作文 篇5
圣誕節(jié)了我和好朋友早就商量好了，要一起去金馬碧雞廣場去玩。于是，下午一下課我們就沖回家，把書包放好后在王府井商店門口集合。
我們約好了一起到王府井下面的旋轉(zhuǎn)壽司餐廳吃壽司，來吃壽司的人越來越多了。大約在六點半左右的時候，出現(xiàn)了一個我們熟悉的身影，那就是與我們六年級同學一起生活了五年的人—紅旗小學的'王校長。雖然我沒有單獨和王校長說過話，但我能從她的眼中看出了她的慈祥。
吃晚飯以后，我們告別了王校長，去王府井廣場中心看了一下那棵高18米的圣誕樹，當我走到圣誕樹下方的時候才知道，哦！原來是用“七喜”的瓶子一個一個搭建而成的。后來我們出發(fā)到金馬碧雞廣場去玩。可到了哪里，人還少，我和馬若潔、邵虞桐只好自己用雪花噴自己人，后來人越來越多了，在人群中我們找到了被六年紀同學噴的楊然，和一些“觀眾”，后來我們也加入了“觀眾”的行列中來觀看。因為有一些初中生和大學生來噴我們，可我們也不是好惹的，10個同學用噴起雪花圍攻2名或3名大學生。這樣節(jié)日的氣氛變得更加濃郁了。時間一分一秒的過去了，很快就到了九點鐘，我們依依不舍的離開了那想起來就讓人激動的地方。
時間如流水，六年級的最后一個圣誕節(jié)就這樣過去了，我好不舍呀！
這將成為我心中最難忘的一個圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)的作文 篇6
今天是圣誕節(jié)，晚上，爸爸對我說：“要是你今天晚上很快睡著的話，可能圣誕老人看見了，就會悄悄地把禮物放在你的枕頭旁邊。我入睡了，我先假裝睡著，其實我睜著一只眼看看圣誕老人有沒有來送禮物。過了一會兒，我真的睡著了，夢見圣誕老人，悄悄地走進來，把禮物放在我的枕頭旁邊，就走了。我想圣誕老人一定是要去給別的'小朋友送禮物了吧?早上，我醒了，看見枕頭旁邊真的有禮物，還是個可愛的音樂洋娃娃，碰一下，就會唱歌圣誕節(jié)作文200字(5篇)圣誕節(jié)作文200字(5篇)。我心里真高興，希望圣誕節(jié)永遠不要結(jié)束，圣誕老人永遠也不要離開我們。
我一定會記住12月24日這個日子。
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