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成長(zhǎng)的顏色作文（精選21篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的顏色作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的顏色作文 1
大海是藍(lán)色的，激起了巨大而深邃的浪花。天空也是藍(lán)色的，點(diǎn)綴著白云和淡淡的閑散。心情也有顏色，憤怒如火，激情如金，憂郁如半個(gè)月...
那么，成長(zhǎng)是多彩的嗎？
是的。不同的成長(zhǎng)階段有不同的顏色，這構(gòu)成了我們豐富多彩的生活。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的.時(shí)候，我是白色的，藍(lán)色天空中白云的顏色。沒有煩惱，沒有悲傷，只有無盡的愿望，只有無盡的故事。永遠(yuǎn)天真無邪。天真的眼睛傳遞著一個(gè)純凈的內(nèi)心世界，就像一張沒有任何污染的白紙。像清澈的泉水，沒有雜質(zhì)。給人們純粹的享受。
十幾歲時(shí)，它是綠色的，是沙漠中綠洲的顏色。有答案，滿懷抱負(fù)地祈禱。擁有美好的夢(mèng)想和非凡的抱負(fù)。明亮的眼睛發(fā)出耀眼的光。它們像小樹一樣茁壯成長(zhǎng)，像雛鷹一樣展開翅膀。充滿信心，向未來宣戰(zhàn)，充滿希望，照亮未來。
年輕人是紅色的，這是奧運(yùn)會(huì)上一次又一次升起的國旗的顏色，充滿了讓人熱血沸騰的激情...為祖國的繁榮昌盛奉獻(xiàn)了他們熱情的青春。不在乎鮮花，不在乎掌聲，只在乎內(nèi)心的追求和安慰，熱情的宣泄和平衡。展開青春的翅膀，用燃燒的生命創(chuàng)造奇跡。
中年時(shí)，它是灰色和棕色的。這是暴風(fēng)雨前烏云的顏色。它總是那么深沉和安靜。嚴(yán)肅的臉，更冷靜一點(diǎn)，更老練一點(diǎn)。它總是描繪出滄桑留下的痕跡。棕色的臉，深邃的眼睛，只有堅(jiān)定和平靜，仿佛天要塌下來，也不變色。
最美麗的是紅色的夕陽，溫暖而輕松。這是老年人眼中的顏色。是的，不管你成長(zhǎng)過程中有多少種顏色，你最終都會(huì)變成夕陽的顏色。因?yàn)槟愕呐蛫^斗，你會(huì)看起來如此明亮、燦爛和耀眼。
成長(zhǎng)不是一束白光，而是有七種或七種以上的顏色:紅色、橙色、黃色、綠色、前青色、藍(lán)色和紫色。
讓我們拿起畫筆，一起描述成長(zhǎng)的顏色。
成長(zhǎng)的顏色作文 2
成長(zhǎng)是什么顏色的？許多同學(xué)抱怨說，他們的成長(zhǎng)是黑色的，沒有一絲樂趣。有的同學(xué)說，成長(zhǎng)是白色的，日復(fù)一日，年復(fù)一年，沒有一點(diǎn)色彩。可是我認(rèn)為成長(zhǎng)是彩色的，你永遠(yuǎn)不知道下一秒是什么顏色！
我姨媽家原來有一個(gè)很漂亮的、很小的花瓶。姨媽非�！皩氊悺彼瑥膩聿蛔屛覀兣�。我確實(shí)也很喜歡那個(gè)花瓶，特別想拿出來玩一玩，看到那個(gè)小花瓶，心里就癢癢。
有一次我去姨媽家找表妹玩，正玩得高興，突然一個(gè)電話打了進(jìn)來，只見姨媽急匆匆地走了。我暗暗叫道：“太好了，太好了，終于可以玩兒玩兒那個(gè)花瓶嘍！”我跟表妹說了我的想法，表妹一聽，也很高興，因?yàn)樗苍缇拖胪嫱婺莻�(gè)花瓶了，這下我們可以大飽手幅了！哈哈哈！太好了！
我將手慢慢地伸向那個(gè)花瓶，短短的幾秒鐘，竟然讓我覺得有幾個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)！當(dāng)我的手觸碰到花瓶冰涼的表面時(shí)，我竟然有一些做賊心虛的感覺，心里微微顫抖了一下。不過，欲望戰(zhàn)勝了理智，它促使著我緩緩地抱起那個(gè)寶貝的花瓶。輕輕地，我像抱起一個(gè)小嬰兒一樣把花瓶抱起來，小心翼翼地把它放到了桌子上。
我和表妹都很仔細(xì)，生怕碰到它，我們坐在桌邊靜靜地觀察著，細(xì)細(xì)地欣賞著，我們說好了，誰都不許碰，生怕把它碰壞了。此時(shí)，不知外面哪一個(gè)玩耍的孩子突然尖叫了一聲，我和表妹不約而同地嚇了一跳，桌子晃了一下，花瓶倒下了！花瓶朝桌邊滾了過去，花瓶下墜，再下墜……我的心也開始下墜，再下墜……“嘩啦啦——咣當(dāng)——”伴著這清脆的破碎的聲音，我的心也碎了一地，此時(shí)我覺得我的'世界變成了黑暗的顏色。
這時(shí)候，姨媽回來了，她看到這滿地的碎片，我發(fā)現(xiàn)和我預(yù)想的不一樣，姨媽并沒有生氣，而是關(guān)切地問我們：“有沒有劃傷呀？”我和妹妹誰都沒有回答，安安靜靜地傻站在一旁。我呢，在內(nèi)心糾結(jié)了很久才鼓起勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤！“姨媽，對(duì)不起……”姨媽媽笑著說：“沒事，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子�！贝藭r(shí)，我的世界由黑色又變成了綠色。
是的，成長(zhǎng)是彩色的，你永遠(yuǎn)不知道它下一秒是什么顏色。
成長(zhǎng)的顏色作文 3
茉莉花裹挾著香氣，層層綻放開來，氤氤氳氳，彌散在空中。望著茉莉花的薄薄花瓣，那一抹白色，便是我成長(zhǎng)的顏色。
憶往昔，那時(shí)的我還同爺爺奶奶一起住在故鄉(xiāng)。奶奶素來愛花，在她的庭院里，每到春天，姹紫嫣紅。不知何時(shí)，她在院中栽了一株柔弱的茉莉。本以為活不長(zhǎng)久，可它卻堅(jiān)強(qiáng)地固守著那一塊它扎根的土地。
到了雨天，庭院中的茉莉，蔥榮了一簾疏雨。但是，它潔白的花瓣終究經(jīng)不住歲月的輪回，逐漸凋零……恰逢此時(shí)，我回到了城里，年幼的我，已成長(zhǎng)為少年。在城里住慣的我，也習(xí)慣了塵囂，在喧鬧的城市中忘了自我，忘了那一方凈土，忘了那潔白的顏色。
奶奶仍時(shí)常與我視頻通話，她想看到我的面龐，而不是僅僅聽見我的聲音：
“丫頭，什么時(shí)候回來呀？”
“丫頭，我給你準(zhǔn)備了好吃的！”
“丫頭，回來吧。”
“丫頭……”
我總以學(xué)務(wù)繁忙為由，一拖再拖，我知道我已不喜歡那鄉(xiāng)土氣息了。
直至父親買來了一盆茉莉花，它含苞欲放，瘦弱的枝丫稀稀疏疏，卻撐起了一片綠意，愁緒彌漫，我的眼角多了些晶瑩的東西。
我不知道光陰上也是會(huì)長(zhǎng)滿青苔的，這一邊成長(zhǎng)，那一邊消逝，奶奶也似故鄉(xiāng)庭院的那株茉莉，瘦小而脆弱。我知道花兒總是會(huì)落的，但是現(xiàn)在，我還能做點(diǎn)兒什么……
兩個(gè)小時(shí)的車程，我來到了這片熟悉又陌生的土地。奶奶看見我，綻放出笑意，我將父親買的'那盆圣潔的茉莉，遞給了她。
我給這里帶來了生機(jī)，想象著，我就如同那盆茉莉一樣。兩株茉莉，一高一矮，于庭院中搖擺；兩個(gè)人，一老一小，消融了祖孫之間隔輩親情的隔閡。
愛，伴著茉莉花香氤氳。
成長(zhǎng)，不僅止于年齡，更在于心靈的成長(zhǎng)。我知道，在我決定回到故鄉(xiāng)的那一刻，我已然長(zhǎng)大了，而成長(zhǎng)的顏色，便是那片潔白無暇。
奶奶為我守護(hù)那一方凈土，如今，長(zhǎng)大的我也應(yīng)該守候她。聽說茉莉花代表了思念，而現(xiàn)在只需見面，無需思念。“少年就是少年，他們看春風(fēng)不喜，看夏蟬不煩，看秋風(fēng)不悲，看冬雪不嘆，看滿身富貴懶察覺，看不公不允敢面對(duì)，只因他們是少年。”——我亦為少年，成長(zhǎng)的少年。
每當(dāng)看見那白色，我總會(huì)想起奶奶，想起那遙遠(yuǎn)又近在咫尺的故鄉(xiāng)。
成長(zhǎng)的顏色作文 4
秋捎走了夏季殘留的最后一絲溫?zé)幔瑪y著一片片的橘紅和豐收，安然走來，勾著我記憶中那一抹石榴紅，輕輕展現(xiàn)。
我生活在高樓林立的城市中，成長(zhǎng)的腳步卻年年踏在故鄉(xiāng)的那棵石榴樹下。我的老家在安徽，我所在的村家家戶戶門前都有一棵石榴樹，當(dāng)然，我家門前也有一棵。每每國慶假日之時(shí)，父母都帶著我回一趟安徽，恰巧碰上石榴結(jié)果，掛滿石榴紅的樹透著豐收的味道。小時(shí)候常常往椅子上一坐，石榴就到了嘴邊，其實(shí)我望著樹上的碩果，可想親自去摘一回了。
又是一年十月初，我倚仗自己剛過完生日，吵著嚷著要爺爺滿足我摘石榴的愿望。“你還小�！睜敔旕g回了我的請(qǐng)求，“等你長(zhǎng)大�！蔽乙宦牪粯芬饬�，趕忙告訴爺爺我已經(jīng)長(zhǎng)大了，這點(diǎn)小事可以完成，爺爺拗不過我，最終點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我快步跑到石榴樹下，深怕晚了一步，爺爺就反悔了。村莊早已被金黃的落葉淹沒，我學(xué)著爺爺?shù)臉幼�，搬起房門旁的梯子卻不曾料到，這梯子的重量是我難以承受的，余光處的爺爺伸手準(zhǔn)備幫忙，我放不下面子，鼓足了勁，一口氣走到了樹下。
爺爺抓起裝石榴的籃子，走到我身旁，我知道要爬上這梯子了，可剛踏上第一步，梯子的晃動(dòng)就令我慌了神，我的手緊緊握住梯子兩側(cè)，一步一步，越來越高，慢慢上升的高度，隨著我的恐懼達(dá)到了極點(diǎn)，明明從下面看沒那么高，我想�？煲绯龅目謶纸d了我的步伐，我僵在梯子上一動(dòng)不動(dòng)，低頭是令我抗拒的高度，抬頭是使我渴望的石榴，懼怕和勇氣爭(zhēng)吵著，占據(jù)了我的腦袋�！盃敔斂傻戎阅阏氖衲�！”樹下傳來爺爺?shù)膮群�，我咬緊牙關(guān)一鼓作氣，爬到了頂。環(huán)視周圍顆顆飽滿的石榴，心里裝的是滿滿的成就感。
深褐色的樹枝襯著鮮紅的石榴，我在滿樹的石榴當(dāng)中挑選，各式各樣的.紅填滿了我的目光所及之處，令我目不暇接，我挑了好幾個(gè)紅得最驚艷的石榴投進(jìn)了籃子里，便從梯子上下來，下來時(shí)，之前的恐懼早已煙消云散，我一氣呵成，一努勁將梯子放回了原處。
“我的孫女真的長(zhǎng)大了！”爺爺如是說。
家鄉(xiāng)門前石榴的紅是我成長(zhǎng)的顏色，它陪伴我成長(zhǎng)，也見證我的成長(zhǎng)，那一樹紅永遠(yuǎn)會(huì)被我銘記在心間。世界上沒有真正的挫折，只有放棄和堅(jiān)持的抉擇。
我的成長(zhǎng)，是石榴紅的。
成長(zhǎng)的顏色作文 5
成長(zhǎng)中有各種各樣的顏色：紅——?jiǎng)倮南矏偅缓凇〉耐纯�；綠——奮進(jìn)的希望……這些顏色伴隨著我不斷長(zhǎng)大。
黑——失敗的`痛苦
新學(xué)期過了近一個(gè)月，第一個(gè)月考又不知不覺地來到了我們的眼前了。我卻毫不在意，一路上哼著小調(diào)，天天晚上和同學(xué)們玩耍，學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不上心。隨著月考的臨近，班上的氣氛越來越緊張，我反而越來越不在意。終于，考試降臨了。我飛一般地寫完答卷，繼續(xù)和一些同學(xué)玩、講話，也不檢查。
考試結(jié)果一出來，我傻眼了。語文考了84分，數(shù)學(xué)81分。天��！這什么分?jǐn)?shù)！我猶如五雷轟頂，只覺得一直在做夢(mèng)，現(xiàn)在才夢(mèng)醒�；氐郊遥改妇桶盐伊R的狗血噴頭、豬狗不如。
綠——奮進(jìn)的希望
經(jīng)過反思，我發(fā)現(xiàn)自己考前不復(fù)習(xí)，考中做題粗心，還不檢查試卷。吃飯時(shí)，媽媽才緩緩開了口氣說：“算了吧！別傷心了，考試過去就過去了，下次記著教訓(xùn)，不要在同一個(gè)地方摔第二次跤。下次認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真做題，認(rèn)真檢查，考個(gè)好成績(jī)，否則后果很嚴(yán)重�！蔽液莺莸攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，心中再一次注滿了奮進(jìn)的綠色希望。
紅——?jiǎng)倮南矏?/p>
又過了一個(gè)月，第二次月考又即將與我們擁抱。我吸取了第一次月考的教訓(xùn)，又經(jīng)過認(rèn)真反思，我認(rèn)真復(fù)習(xí)課文。我天天在早讀課時(shí)拿出語文或數(shù)學(xué)，讀語文課文、背數(shù)學(xué)公式，背不掉再背，背掉再背下一個(gè)�？荚嚱K于來了！我深吸一口氣，自信滿滿地進(jìn)入了考場(chǎng)。我在試卷上“左沖右突”，終于答完了所有題目。我看了一下手表，還有半個(gè)多小時(shí)，我仔細(xì)檢查了一下語文試卷，看有沒有錯(cuò)別字，又看了一下作文，發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)錯(cuò)字和不通順的地方，改正了過來。呼！我輕舒了一口氣�？荚嚱Y(jié)果公布了。咦，我語文93分，數(shù)學(xué)98分！太棒了！我興奮地跳了起來。
在我成長(zhǎng)的道路中，我的這些豐富多彩的成長(zhǎng)顏色，有的給了我教訓(xùn)，有的給了我溫暖，有的給了我希望……我感謝這些成長(zhǎng)的顏色。
成長(zhǎng)的顏色作文 6
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課時(shí)間到了，請(qǐng)同學(xué)們回到自己的位置上。
悅耳的上課鈴聲響起來了，我即使心中有萬般無奈，但也不得不端正地坐在自己的座位上。什么？你問我為什么無奈？因?yàn)槲覀儼嘀魅巫蛱靹傂剂艘粭l新規(guī)則：上課必須舉手，不管是否叫到你，否則下午留下來。
盡管老師說了可以答錯(cuò)，但是對(duì)于我來說還是有些困難，因?yàn)槲疑险n最怕就是回答問題了！只要回答了錯(cuò)誤的答案，同學(xué)們就會(huì)爆發(fā)出一陣哄笑。
這不，老師又提出了一個(gè)問題，但點(diǎn)的是一個(gè)成績(jī)不是很好的人回答。他雖然答錯(cuò)了，但他的臉上一點(diǎn)兒窘迫感也沒有，只是不好意思地笑了笑，于是，同學(xué)們也沒有再笑了。
這無疑給了我很大的鼓舞，于是我也開始了踴躍地舉手，雖然有些問題答錯(cuò)了，但我也沒有以前那種害羞了，相反，我還很開心哩！
因?yàn)榘�，我在那張白花花的紙上添上了第一筆色彩，是代表自信與活力的橙色！
接納存在不足的自己
天灰蒙蒙的，還有點(diǎn)兒要下雨的意思，正如我的心情，陰沉沉的。
現(xiàn)在我的心情很不美麗，因?yàn)槲以趭W數(shù)班的考試成績(jī)簡(jiǎn)直刷新了歷史新低——五十四分，連格都沒有及！
我又仔細(xì)看了看試卷，錯(cuò)的都是一些不該錯(cuò)的題，所以我真的.很不開心！
我們班上還有一個(gè)只考了五十分的同學(xué)，但是他還是該怎么玩就怎么玩，一點(diǎn)傷心的意思也沒有。于是我也覺得有時(shí)候還是該放松，不要給自己太大壓力。
這一次我在白紙上又添了一筆名為接受自己的紫色。
別人的幫助是必要的
已經(jīng)五點(diǎn)一十五了，我心急如焚的加快了手中的動(dòng)作。
開學(xué)了！我照常出著開學(xué)會(huì)評(píng)比的手抄報(bào)，可我六點(diǎn)還有奧數(shù)課！我又拉不下臉來讓其他人幫忙，畢竟是我一意孤行想自己一個(gè)人出的，可現(xiàn)在已經(jīng)火燒眉毛了！
于是我向一個(gè)和我關(guān)系比較好的同學(xué)說了一下，她同意幫我了，然后她又叫了更多同學(xué)來幫忙，不出五分鐘，黑板報(bào)出完了。于是我喊來了老師檢查，老師還夸我們出得好呢！
這次我又在紙上添了一抹代表互助的藍(lán)色。我開心極了，因?yàn)檫^去的那張白紙上已經(jīng)變得五顏六色了，我相信未來這張紙一定會(huì)更加五彩繽紛！
成長(zhǎng)的顏色作文 7
冬天來了，雪花飄飄，世界一片亮白。然而這種透徹的白并沒有讓我有所觸動(dòng)，相反隔壁李爺爺手里的那一抹深沉的土黃卻點(diǎn)亮了我的心。
我家隔壁住著一位老爺爺，他姓李，別人常叫他李老，久之，這種稱呼便在我心中根深蒂固。李老臉上布滿了漁網(wǎng)似的皺紋，手上有一條條年輪般的印痕，雙眼炯炯有神，細(xì)看，眼底下有星辰大海般的深邃。李老也是老當(dāng)益壯，雖然唇不紅潤但齒白且堅(jiān)硬，牙齒基本沒掉，他身板硬朗，走路帶風(fēng)，彰顯他年輕時(shí)的神氣。
塑陶像是李老第一絕活。因此，我最喜歡到李老家串門，李老心善，且有能耐，爸媽也就放心我去李老那兒。一到假期，我整天在李老家，看他大展身手：瞧，那一段行云流水的操作，兩手飛快地揉捏，刻刀放在一旁，不時(shí)以迅雷之勢(shì)拿起刻刀，飛快一滑，轉(zhuǎn)眼又放下。那超出常理的快動(dòng)作，讓我眼花繚亂。只見他兩手如蝴蝶一般，不斷上下飛舞，原本土黃色的一團(tuán)的泥塑，也像癲狂一般，不時(shí)濺出一點(diǎn)，相貌不斷的改變，漸漸有了形。不知李老是不是故意的，每次我看時(shí)，李老手總是快到殘影連連，使我急得抓耳撓腮——根本看不懂��！李老這做工也真是“爐火純青”。
看的`時(shí)間久了，好奇心膨脹，我有點(diǎn)“蠢蠢欲動(dòng)”。我懇求李老：“李老，教教我唄？”“教什么？”李老反問道。
“您懂的！”我調(diào)皮地說。
李老語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，這可不是一件簡(jiǎn)單的事，你有毅力和耐心嗎？”
“這還不簡(jiǎn)單，像我這么有天賦的人，肯定分分鐘都會(huì)。讓我試試看吧……”
“好吧，好吧。來試試吧�！崩罾习盐�?guī)У焦ぷ鏖g，拿出一張畫像，讓我用桌上的泥団照著做。
我心想：這還不容易，照著捏就好了……
過了一會(huì)兒，李老打開房門一看：滿墻的黃泥，工具紛紛散落在地，縱橫交錯(cuò)。再往我身上一看：手上已臟得不成樣，衣服上也有一大塊一大塊的土黃，臉上、鼻子上、頭發(fā)上全都是黃泥，簡(jiǎn)直是慘不忍睹……
李老耐心地對(duì)我說：“沒有什么事情是不學(xué)就會(huì)的，‘操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器’，學(xué)習(xí)需努力，努力需堅(jiān)持。只有無數(shù)次的經(jīng)歷，吸取經(jīng)驗(yàn)，方能成功�！崩罾系囊幌捳樟亮宋业男撵�，如同在一片黑暗中為我點(diǎn)起了一盞明燈，有了前進(jìn)的方向。
那滿屋的內(nèi)斂深沉的土黃色，應(yīng)該就是我成長(zhǎng)的顏色吧！它使我明白了人生的道理，做任何事都離不開毅力和耐心！
成長(zhǎng)的顏色作文 8
雨撲嗒撲嗒地打在玻璃上，好像玻璃也在汩汩地流著眼淚，我在喧囂的城市的一隅避雨，奈何雨越下越大，無奈之下，我只能躲進(jìn)附近的一家花店避雨。
花店內(nèi)潔白的瓷磚與我狼狽的心情形成了鮮明的對(duì)比。我有些怯怯地望了望店主一一是一個(gè)漂亮的大姐姐，她扭頭看向我，啊？她的`眸子里似有星辰般的靜謐，又似乎有歲月的沉淀，她看到我，招呼道：“小妹妹，快進(jìn)來吧，里面暖和。”
“啊嚏”，我一個(gè)噴嚏忍不住打了出來，大姐姐急忙拿出一條毛巾給了我，說道：“小妹妹，快把頭發(fā)擦干吧，你身上淋濕了，當(dāng)心感冒！”我感激地看向她，我覺得她比我那媽媽好多了，我不就一次測(cè)試沒考好嗎？至于對(duì)我發(fā)那么大的火嗎？“大姐姐，謝謝你。”我說道。
大姐姐正在澆花，她道：“你好像不開心，是不是與父母吵架了？”我沒有說活，只是用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她說：“你的父母只是單純的希望你變得更好而已，也許只是不善于表達(dá)自己的心里的感受罷了�！蔽胰粲兴嫉乜粗菐着杈G蘿，其實(shí)我也知道父母是為我好，可我就是“死鴨子嘴犟”，死活不愿意承認(rèn)我錯(cuò)了，以此來逼迫父母向我道歉，姐姐又說道：“人們都喜歡花兒，花兒都是給點(diǎn)陽光就燦爛，而我卻不同，我喜歡綠蘿的堅(jiān)韌，喜歡它的寧靜，綠蘿這種植物給點(diǎn)水就瘋長(zhǎng)，無需去顧及其它。”
我走過去，細(xì)細(xì)地觀察著那盆綠蘿，它的葉子寬而不肥大，它的枝條從上而垂下，好似一位位仙子在空中起舞，我想：那深邃的綠色中，定然是一個(gè)美麗的世界，那里沒有爭(zhēng)吵，只有和諧幸福與美滿。
雨漸漸停了，我告別了姐姐，我要回家向母親道歉，讓我的小家變成一個(gè)幸福和諧美滿的大家，走之前我買下了那盆綠蘿。
現(xiàn)在每每看見那盆綠蘿，我就會(huì)想起那位大姐姐，想起她對(duì)我說的話。
在我眼里成長(zhǎng)是靜謐的綠色，使我寧靜，讓我學(xué)會(huì)了理解！
成長(zhǎng)的顏色作文 9
成長(zhǎng)的顏色是多姿多彩的，而我想用三種顏色來形容我的成長(zhǎng)記憶。
熱情的紅色
紅色是熱情的，每當(dāng)我想起那一次便會(huì)想起紅色。因?yàn)橐郧拔沂呛苣懶〉模裁词露疾幌牒桶职謰寢屨f，但后來爸爸和媽媽會(huì)經(jīng)常和我說一下生活瑣事，和我聊聊天。說著說著，我便一點(diǎn)一點(diǎn)變得大膽一些了。有些客人來到家中，我也會(huì)主動(dòng)出來招待他們，幫父母倒茶給客人喝。不再是像以前一樣一個(gè)人傻呆呆地坐在那里了。在成長(zhǎng)的道路上，我學(xué)會(huì)了人不能太膽小，應(yīng)該膽子大一些，去挑戰(zhàn)一些不敢做的事，要充滿紅色的熱情！
廣闊的藍(lán)色
藍(lán)色是天空與大海的顏色。天空、大海是無邊無際的，望也望不到頭的。藍(lán)色代表著心中的志愿，代表心中的愿望。記得我小時(shí)候的愿望是做一位老師或醫(yī)生，大人們聽了這愿望便說：“那就好好學(xué)習(xí)吧！這樣才可以成為一名老師或醫(yī)生�！蹦菚r(shí)不懂事，也不知這條路有多難走，只是回答了一聲：“對(duì)。”這在我成長(zhǎng)的道路上畫上了一抹藍(lán)色，那是一個(gè)偉大的藍(lán)圖。
開心的`綠色
綠色、綠色，綠色自然與大自然離不開了�；叵肫鹨郧芭c小伙伴玩耍的時(shí)光總是會(huì)想起綠色，在茂盛的樹蔭下玩著有趣的游戲。好想回到那個(gè)時(shí)候，和小伙伴在草地上自由奔跑，相互追逐，那可真是趣味無窮！綠色在我成長(zhǎng)道路上告訴我，人要珍惜時(shí)間，珍惜與朋友相處的時(shí)間！
成長(zhǎng)道路上的顏色還有很多，但我最喜歡的還是這三種顏色。希望在接下來的成長(zhǎng)之路上，還可以再多添幾筆更絢爛的顏色，讓我的成長(zhǎng)道路更加多姿多彩！
成長(zhǎng)的顏色作文 10
金黃色是我成長(zhǎng)的顏色。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，一陣麥香撲鼻而來。一眼望去，金黃的稻谷已經(jīng)成熟了。農(nóng)民伯伯正彎著腰，拿著鐮刀在田里收割。
沿著鄉(xiāng)下蜿蜒的小路，來到我父母耕種的田。爸爸媽媽已經(jīng)穿好了皮靴。戴好了手套。拿起鐮刀，呼喊著我：“利利，快來。”我好奇地跑向爸爸媽媽。
爸爸讓我和他們一起收割水稻，體驗(yàn)一下農(nóng)民的辛勤。我看了看前面濕漉漉的土，聯(lián)想到那些雜七雜八的蟲子，一口拒絕：“哼，我才不要呢！”“干嘛？你是嫌棄啊，還是不敢呢？”“害怕？！我天不怕地不怕！區(qū)區(qū)收割，怎么會(huì)害怕呢？”
爸爸的激將法果然奏效，我勉強(qiáng)地把靴子穿上，拿起地上的手套，“咦！這怎么這么臟！”我一臉嫌棄地說道。“哎喲，你不是天不怕地不怕嗎？這一點(diǎn)臟你怕什么？”“沒…沒，沒有，我沒怕�！蔽伊ⅠR把手套戴上。拿起鐮刀就準(zhǔn)備干活。但哪想，腳一踩在土上，就黏在上面。
“媽媽救我。這個(gè)土，怎么那么粘？”我驚叫道。
“天不怕地不怕哦~”爸爸不忘補(bǔ)一句。
我立馬安靜下來，學(xué)著爸爸的樣子收割水稻，望著一望無際金黃的稻田，我想：這要弄到什么時(shí)候啊。往前走的每一步，都被稻穗上的芒刺刮了無數(shù)的血痕。我自認(rèn)為已經(jīng)很快了，但轉(zhuǎn)頭一看，爸爸媽媽割得更快。
只小半天工夫，我就筋疲力竭。媽媽讓我休息一會(huì)再繼續(xù)做，我坐在捆好的一沓水稻上，望著西下的酡紅的夕陽，不由得感慨萬千：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�？纯窗职謰寢尩男量�，想想每次在學(xué)校就餐時(shí)嫌這嫌那，有時(shí)甚至吃了一點(diǎn)就倒掉，不由得臉頰一陣發(fā)燙。
傍晚，我們把割好的水稻捆在一起運(yùn)回家。在回家的路上，我每每回頭看，看到田野里的一片金黃在夕陽的映襯下顯得更加耀眼。
我感覺我長(zhǎng)大了，體會(huì)到了農(nóng)民的辛勤，體會(huì)到父母的'不易。我的成長(zhǎng)伴隨著濃濃的稻香，金黃的稻谷就是我成長(zhǎng)的顏色。它樸實(shí)無華，但含蓄蘊(yùn)藉，充滿活力。
成長(zhǎng)的顏色作文 11
天的快樂是編織在白云之上的藍(lán)紗，鷹的快樂是翱翔在藍(lán)天之間的灰亮，花的快樂是綻放在綠草之中的洪綴，蜂的快樂是忙碌在紅花之間的金黃，它們?cè)诔砷L(zhǎng)，快樂并收獲著，它們擁有屬于自己最美的顏色。而我的成長(zhǎng)，映射在黃色燈光的微笑中，散落在繽紛粉末的收獲中，氤氳在白色霧氣的感動(dòng)中，它們都是我成長(zhǎng)過程中最美的顏色。
步入初三，所有的夢(mèng)想，勇氣，成功，失敗都在汗和淚的的澆灌下萌發(fā)生長(zhǎng)，還有快樂。
記得每一天晨曦，走出家門，暖暖的陽光沐浴在每一寸肌膚上，我追隨著濕潤而清新的霧氣直至在校車上看見你，你的目光帶著暖暖的笑意，黑白分明，純的沒有一絲雜質(zhì)，那一瞬間我們彼此總會(huì)向?qū)Ψ秸归_一個(gè)燦爛的笑容，你沒有甜美的酒窩，但你嘴角的弧度比酒窩更美。那里面流溢而出的自信與喜悅，使我在每一天的霧氣朦朧中不在迷茫，往往此時(shí)，我便會(huì)想起在暖黃的臺(tái)燈下與你談天說地，想起在橘黃色的街燈下與你雨中漫步，想起在亮黃色的閃電中與你不言而擁。原來，我的成長(zhǎng)中有你，我親愛的朋友，你的微笑烙印在我的腦海中，帶著淡淡的暖黃色。
記得每一次的課余時(shí)間，我和幾個(gè)同學(xué)拿著白色的粉筆，在黑板上斗智斗勇，成語接龍，繽紛的粉末在不知不覺中散落開來，落在我們彼此的笑容里，仿佛無數(shù)粉塵精靈在跳躍，往往此時(shí)，我便會(huì)想起我們?cè)?jīng)為一道題而唇槍舌戰(zhàn)，想起我們?cè)?jīng)為生物地理中考而并肩作戰(zhàn)，想起我們現(xiàn)在為著同一個(gè)目標(biāo)而共同奮斗。原來，我的成長(zhǎng)中有你們，我親愛的同學(xué)，我們?cè)诤诎迳狭粝碌闹腔垡驯荒▋簦鼈円训褡猎谖业哪X海里帶著斑斑白色。
記得每一天深夜，我呆坐在課桌前，眼前是一串串英文字母和數(shù)學(xué)證明在斗爭(zhēng)，還有無數(shù)的歷史年份和政治國情在爭(zhēng)奪著腦海里的住處，昏昏欲睡之時(shí)，總會(huì)有一陣馥郁的奶香味躥進(jìn)鼻子里。我猛然驚醒，用力嗅了嗅，很香很香，眼前白茫茫一片，在氤氳的白霧中，我抬起頭望見母親的目光里傾瀉而出的疼愛，溶在霧氣里，浸在牛奶里，濃的將要凝固一般�！霸琰c(diǎn)睡吧，別把自己累壞了。”聲音很輕，帶著母親喉嚨里獨(dú)特的沙啞聲，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼角突然瞥見母親轉(zhuǎn)身時(shí)鬢間的縷縷銀絲，我心里的暖意頓時(shí)溢出，在血液里形成一股股暖流。往往此時(shí)，我便會(huì)想起每天早上出門前手中的`蘋果，想起每件衣服上淡淡的香味，想起每個(gè)周末餐桌上豐盛的飯菜，這些，都是您給我的愛。原來，我的成長(zhǎng)中有您，我親愛的母親，您給我的愛，如霧如奶，帶著濃濃的乳白色。
其實(shí)，成長(zhǎng)的顏色——淡淡的暖黃色微笑，斑斑的白色收獲，還有濃濃的乳白色感動(dòng)，它們?cè)谖业某砷L(zhǎng)里勾勒出一個(gè)最美的弧度，足以讓我快樂的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的顏色作文 12
我們生活的世界五彩繽紛，像一幅畫，所有的色彩都被整理得井井有條。就連我的成長(zhǎng)，都是一幅頗有韻意的畫。
粉
我的童年是粉色的，一種溫馨的顏色，同時(shí)又像一粒糖，甜滋滋的�；叵肫饋�，總會(huì)讓我想要回到過去。那是一個(gè)充滿蟬鳴的夏天。被暑假作業(yè)壓得喘不過氣的我終于可以出去放松了。媽媽給我報(bào)了個(gè)夏令營，可以出海游玩。沒什么見聞的'我可興奮啦，大包小包地往車上拎。在車上，大伙相互認(rèn)識(shí)著、交流著。一路風(fēng)景極其優(yōu)美，大家都拿起相機(jī)“啪嚓啪嚓”地照著。經(jīng)過一番折騰，終于到達(dá)了目的地。一下車，一陣帶著咸味兒的海風(fēng)撲面迎來。突然，不知是哪個(gè)吃貨叫了一聲：“喲，都十二點(diǎn)啦，還不開飯呀！”一陣哄笑之后，導(dǎo)游笑了笑，說：“那我們走吧，去吃飯�！蹦莻�(gè)吃貨又開口了：“哦耶！終于可以吃飯了！我都快餓成紙了！”又是一陣哄笑……吃飽喝足后，導(dǎo)游揮了揮手，又說：“走，捉螃蟹去！”過了一會(huì)兒，我們就到海灘了。大家都被大海的壯觀震撼住了：藍(lán)得有些發(fā)綠的海水，雪白的浪花，天空中幾只海鷗，海灘上長(zhǎng)著些許椰樹……導(dǎo)游告訴我們，海灘上的洞洞就是螃蟹們的窩兒。于是“捉蟹”行動(dòng)就開始了。瞧，有的在彎腰掏著螃蟹窩；有的拿著自己的戰(zhàn)利品向小伙伴炫耀；有的大喊：“別跑，你這螃蟹！”……最后，我數(shù)了數(shù)，喲，我的戰(zhàn)利品還挺多嘛，足足有五只！“捉蟹”行動(dòng)結(jié)束后，我們又去看馬戲，去游樂場(chǎng)……那一天，真令我難忘��！
綠
我的青春就像一棵剛萌芽的小草，嫩綠嫩綠的。初上六年級(jí)時(shí)；青春就給我個(gè)下馬威。那是一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。那天，我恰恰沒有復(fù)習(xí)好，像在熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在緊張的考試中，我犯了一個(gè)最大的錯(cuò)誤：拖拉。那一次，我又很巧合地碰上了提前收卷，可當(dāng)時(shí)我還有幾道題沒有做呢！當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，我嚇得臉得綠了——六十二分！這個(gè)刺眼的數(shù)字！從此以后，我就給自己訂了個(gè)計(jì)劃，經(jīng)過幾個(gè)月的努力，我終于像小草那樣，在困難中抬起了頭！九十三分！我真的快要哭了，努力沒有白費(fèi)！
經(jīng)過磨難，也經(jīng)過了幸福，我的成長(zhǎng)仍在繼續(xù)。我相信陽光總在風(fēng)雨后！而我會(huì)用我那份獨(dú)特的色彩，繪出一幅最美的畫！
成長(zhǎng)的顏色作文 13
梨花簇簇綻于清雨，我拂一袖清香跟著昏陽。朦朧的雨，染暈了一朵朵梨花，使得它看不分明，好像淚濺開了銀白的月光，融進(jìn)夢(mèng)里。
微風(fēng)輕巧地捻一片梨花墜在我肩頭�！澳棠蹋茨�，好美的白花！”我叫起來，奶奶慈愛地笑著：“傻孩子，這是梨花�？茨穷^，枝上滿綴著的都是梨花�！辈帕鶜q的我心花怒放地奔向那一大片油畫般的皎白，拍著手大笑。湊上去一嗅，踮著腳觀察，整個(gè)人都沉醉了梨花的一陣陣鮮香中。奶奶的白發(fā)與梨花融為了一體，那臉龐笑得是那么美�；▋阂粯拥睦先�。我癡起來。
奶奶最愛的就是梨花。
我十一歲那年，奶奶重病入院。我隔著一層厚玻璃，心碎地望著里邊瘦成一張紙的老人吃力地沖我一笑，那一瞬間，她蒼白的臉，花白的發(fā)，更像極了梨花，可我顧不上這些，我拼命地在心里告訴自己：奶奶一定會(huì)好起來的，一定。
我十二歲時(shí)。奶奶的心臟驟停，連呼吸機(jī)都沒了用處。我跪在地上，哭叫著不讓母親拉我出去。我不顧一切地?fù)湎虼采系睦先�，淚水蒙住我的眼，慟哭凍住了我的心。那么慈愛，那么梨花一樣美的`，那么喜歡折一枝梨花輕插在發(fā)中的奶奶，告別了梨花，告別了愛她的孫女，走了。我簡(jiǎn)直無法停下哽咽與抽泣，在之后的許多個(gè)夜晚，在月光下。
“不！奶奶！不！你不要走……”這次，我再怎么哭，她再也不會(huì)呵呵笑著，拉我一起去看白色的梨花了。突然，一束純白的月光掠過我的視野，我一下子愣住了——梨花。
一枝開得盛情熱烈的，用悲傷染成白色的梨花放在奶奶床頭。母親撿起那束花，忍住哭泣，顫顫地遞給了我：“這是奶奶留給你的。她…她說，這束梨花會(huì)陪你走過童年的時(shí)光，她就是這梨花……”恍惚間，奶奶似乎回來了，扶起卷簾，一襲白袍飛動(dòng)，像被風(fēng)吹落我肩上的那朵梨花，清香襲人，笑容綻放：“諾諾，不要悲痛，奶奶永遠(yuǎn)會(huì)陪著你的，好不好？我永遠(yuǎn)不離開�！蔽覍⒛鞘婊ㄅ踉谛呐�，站起來，悲哀得顫抖著，離開了床上的奶奶，離開了一片沉寂的病房……
不，我從未離開過她。
奶奶，諾諾現(xiàn)在長(zhǎng)大啦，已經(jīng)好高了。您看著我成長(zhǎng)，從開始的小女孩兒到現(xiàn)在的好少年，您的逝去我也己釋懷，來夢(mèng)里看看我，陪我說說話，好么？
我坐在月下?lián)]著一枝充盈著成長(zhǎng)，希望的白色梨花，好像揮著一束月光。
成長(zhǎng)是梨花的白，是梨花的香。
成長(zhǎng)的顏色作文 14
黃昏吞沒喧囂，夜幕籠罩城市。歸家的人們匆匆忙忙，公交車上的我不知如何是好。遠(yuǎn)眺，天空呈瓦藍(lán)色，那是我成長(zhǎng)的顏色。
那是暑假后的一個(gè)周末的下午，太陽光暖暖的`，照在身上使人產(chǎn)生倦怠感。書法班的門久關(guān)重開。我坐在靠窗的那個(gè)位置，內(nèi)心愈發(fā)著急。
“已經(jīng)幾個(gè)月未碰了，我還會(huì)寫嗎？我還能寫嗎？我還寫得好嗎？”這樣的疑問在我腦中縈繞著。“先下筆再說！”的念頭占了上風(fēng)。我快速地寫完第一個(gè)字，握著筆的右手微微顫抖�！斑@也太難看了吧！”我小聲嘟囔著，不行，我必須重寫。
又是一陣奮筆疾書……
我長(zhǎng)舒一口氣，“終于滿意了！”。雖然后面很整齊，但我怎么看第一個(gè)字都不順眼，你瞧它那別扭樣——橫不橫，豎不豎，走之底歪歪扭扭，簡(jiǎn)直就跟上半部分“分家”了。于是我便在旁邊打上了一個(gè)叉。
這時(shí)老師走過來了，我一驚，隨即又低下了頭。我能想象他見我寫不好慍怒的樣子——眼鏡下尖細(xì)、有力的目光，高挺的鼻梁，微微突出的嘴隨時(shí)準(zhǔn)備著。一個(gè)典型的嚴(yán)師形象。
與其受罵，還不如自己承認(rèn)，我主動(dòng)說道：“老師，我覺得第一個(gè)字寫得不太好，您認(rèn)為呢？”緩緩地抬頭，老師臉上居然一反平常地帶有慈愛的同情，“倒不是寫得不好看，而是你為什么要打個(gè)叉呢？”他用很溫和的語氣問我。
老師說他之前教過一個(gè)學(xué)生，書法功底并不弱，但就是特別不自信，有點(diǎn)“完美主義”。一直覺得自己不行，最后考級(jí)發(fā)揮失常，沒有考過。
老師笑談。其實(shí)追求完美沒有錯(cuò)，但不要自我否認(rèn)，其實(shí)自己并沒有想象中那樣差。只要保持一個(gè)良好的心態(tài)，樂觀面對(duì)就行。現(xiàn)在，他把這句話送給我。
臨行前，他還囑咐我待事要理性，不能盲目追求。
坐在回程的公交車上，遠(yuǎn)眺窗外，霓燈閃爍，在皎潔的月色籠罩下，天空依舊那么藍(lán)，連一絲浮絮都沒有，像被過濾了一切雜色，像一幅畫的底色。
倏然間，我明白了，沉靜的藍(lán)色是我成長(zhǎng)的顏色。
成長(zhǎng)的顏色作文 15
成長(zhǎng)的過程猶如一幅畫卷，輕輕打開它，映入眼簾的，是五彩斑斕。我知道，那是成長(zhǎng)的顏色。
我最喜歡的顏色是藍(lán)色。以前我只知道天空是藍(lán)色的，大海也是藍(lán)色的。現(xiàn)在，我知道了夢(mèng)想也是藍(lán)色的，夢(mèng)想像天空一樣無邊無際，夢(mèng)想像大海一樣寬闊無比，我經(jīng)常坐著承載著夢(mèng)想的小船到處環(huán)游世界。藍(lán)色也記錄著我童年時(shí)代的夢(mèng)想:我希望在藍(lán)天下喝飲料，在大海中游泳。藍(lán)色，記錄著我的快樂童年時(shí)的有趣夢(mèng)想。
灰色記錄著我許多悲傷的事情。我還記得:下雨時(shí)，別的同學(xué)都被爸爸媽媽接走了，只有我孤零零的`在學(xué)校里等媽媽，那時(shí)，天空是那么灰沉沉的。我考砸時(shí)，我感覺心也如天空一般灰成一片，天空似乎理解我的心情。在當(dāng)我情緒失落時(shí)，世界一片寂靜，仿佛整個(gè)世界都是灰色的.�；疑涗浿形沂浔瘋耐�。
紅色，記錄著我快樂的時(shí)光。我生日時(shí)，那一根根火紅火紅的蠟燭燃燒著。朋友們?yōu)槲页崭�，為我祝福，快樂像這種紅色的火焰在我心里燃燒著。過年的時(shí)候，我去拜年，親戚朋友們給的又大又紅的紅包，我開心無比，紅紅火火的對(duì)聯(lián)又增添了新春的喜慶，那是我和爸爸一起貼的�？荚嚳己玫臅r(shí)候，我望著試卷上紅彤彤的分?jǐn)?shù)，興高采烈的跑回家，迫不及待地告訴媽媽，媽媽溢滿笑容的臉也泛著微紅。紅色，記錄著我快樂的回憶。
成長(zhǎng)的顏色，五彩斑斕，它們記錄著我的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的顏色作文 16
成長(zhǎng)的顏色會(huì)很美嗎？
——題記
很小很小的時(shí)候，我不懂什么叫顏色，媽媽告訴我說，她衣服上的那些花花綠綠的就是顏色，我知道了，把顏色定為帶有花和草的圖案，看見花園里萌發(fā)的花花草草，我都會(huì)蹦蹦跳跳的大喊：“媽媽，顏色好漂亮！給我摘一朵好不好？”媽媽只是笑了笑。沒有答應(yīng)我的要求，那時(shí)我很乖，于是就沒再懇求要摘花，上了幼兒園以后，才從老師那里知道，我們不能亂摘花，不能踐踏草坪，每一次去草坪玩耍時(shí)，我都很開心，絲毫不把老師的話放在眼里，因?yàn)�，我不理解老師說的“踐踏”
進(jìn)入小學(xué)以后，我知道了真正的顏色，那些花花草草已經(jīng)不是我所追求的美好，看著同學(xué)們都穿著小學(xué)的藍(lán)色校服，背著學(xué)校統(tǒng)一發(fā)的粉紅色書包，我意識(shí)到，那個(gè)就是最美麗的顏色。男孩子們穿藍(lán)色的長(zhǎng)褲，藍(lán)色的短袖，女孩子們就穿藍(lán)色的短裙子，白藍(lán)相間圓領(lǐng)的短袖，特別的是女生的衣服上每人掛著個(gè)小領(lǐng)帶。每天早上都背著粉紅色的書包一路唱著：“我去上學(xué)校，天天不遲到，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)…”粉紅色和藍(lán)色成為我的向往，若不是衣服和書包臟了，我才不會(huì)忍心脫下那漂亮的顏色配。
六年級(jí)，我懂得了什么叫打扮，什么叫時(shí)尚，什么叫學(xué)壞，什么叫鬼混，整天不誤正業(yè)，這邊和男生聊聊，那天和女生討論明天該穿些什么？要不要打扮的隆重些，于是我們不再聽老師的話，由于要升旗，所以每個(gè)周一都要穿那套純藍(lán)色的校服，可是為了引人注目，我們幾個(gè)朋友串通好不穿下身的校服，而是穿上自己最愛的褲子，然后在校服半袖的里面再穿上一件自己心愛的衣服，升旗一結(jié)束就跑去廁所把外面的校服脫下，偷偷的放在書包里，這樣，就可以擺脫那件單調(diào)的衣服了，一來可以讓別人更注意我們，二來可以滿足自己的需要，可是我們卻不知道，那樣做是何等的無聊。藍(lán)色，已經(jīng)褪盡，我開始追求紫色，大片大片的紫色童話，所有的衣服都要紫色的，如果媽媽不同意，我就鬧情緒，甚至絕食抵抗。最終還是如愿的得到紫色的衣服。接著，老師讓多看些課外書有助于寫作，可是我不喜歡看書，覺得很無聊，為了打發(fā)老師，于是就去書店找?guī)в凶仙珗D案的書，每一次的閱讀課，老師檢查同學(xué)們所拿的名著時(shí)，我都會(huì)把那本書的外面包上別的書的'書皮，呵呵，還好老師被我唬過去，不然她要是看到我手里拿的是言情小說一定會(huì)把我狠批一頓。只是可惜，我并沒有看過那本書，只是被外面的紫色圖案給吸引，如今想重新回味一下，卻找不到了。每一次去書店買，都沒有買到，只好垂著腦袋回來。
初一，我不喜歡紫色了，因?yàn)槁犝f紫色是一個(gè)讓人憂傷的顏色，因?yàn)槲抑幌胱鰝�(gè)快樂的乖孩子，離開的和她們的日子，我想，我應(yīng)該變乖了，那個(gè)曾經(jīng)的壞孩子應(yīng)該重新改過了吧，而且要快樂的改過，所以我又追憶起童年的藍(lán)色和粉紅色，我想要變回純真的自己，于是我更加瘋狂的去回顧從前，以新學(xué)期買文具的方式向媽媽要錢，誰知道買回來的全是藍(lán)色的，媽媽問我是不是瘋了，買這么多藍(lán)色外客的筆和藍(lán)色的筆記本。我只是很開心的回答：“藍(lán)色？怎么了？您的衣服不也不藍(lán)色的嗎？那還問我干什么，你怎么想的就是我怎么想的嘍�！眲偳衫蠇屇翘齑┑氖撬{(lán)色的衣服。從次以后，我開始眷戀藍(lán)色，買任何東西都要帶著藍(lán)色，夏天穿藍(lán)色的短袖，冬天穿藍(lán)色的羽絨服，老媽問我為什么不穿綠色的那個(gè)，我回答說：”藍(lán)色的吸熱，暖和�！笔聦�(shí)上，那是我制造的謊言。可是老媽并沒有拆穿，呵呵，當(dāng)時(shí)我還誤以為自己是個(gè)小天才呢！每天見到天空都覺得很快樂，因?yàn)橹挥刑炜盏念伾亲顔渭兊乃{(lán)色，沒有污染過，沒有被裝飾過。但是不得不說，我學(xué)乖了，知道該怎么滿足爸爸媽媽的愿望，知道該怎么充實(shí)自己的生活，知道怎么樣去得到老師和同學(xué)的任何，知道如何學(xué)習(xí)，如何…。
有一段時(shí)間，確切的說是正在成長(zhǎng)的過程中，我憂傷過，無奈過，嘆息過，認(rèn)為天是灰色的，從前的湛藍(lán)伴著雨滴而走過，雨停了，可心里的陰云沒有消失，原因多方面吧，面對(duì)友誼，面對(duì)和朋友的吵吵鬧鬧，面對(duì)男生女生的錯(cuò)雜關(guān)系，面對(duì)老師和父母的壓迫，我墮落了，看著網(wǎng)上的那些憂傷圖片，覺得是如此的符合我的心情，于是又開始喜歡黑色，黑色，只有悶了的時(shí)候才會(huì)想到它吧，不過還好，這種觀念沒有持續(xù)多久，時(shí)間消磨了一切，我恢復(fù)了，雨停了，烏云散了，我心中的悲傷還會(huì)逆流成河嗎？不會(huì)了，所以，那個(gè)快樂的孩子又回來了！
也許，以后的以后我會(huì)喜歡綠色，因?yàn)檫@個(gè)世界有太多東西要去值得珍惜了，例如環(huán)境，周邊的環(huán)境如果再這樣破壞，有一天，天空都不在藍(lán)了，所以，做為孩子，能做的就是從身邊的小事做起，植樹綠化校園，相信綠色的世界會(huì)比灰色的更美麗的，更何況，綠色，很干凈的顏色，黃色和藍(lán)色的結(jié)合，就同天和地的結(jié)合一樣，那么完美。或許將來的將來我會(huì)繼續(xù)喜歡紫色，喜歡粉紅色，不管怎么樣，這些都將是我成長(zhǎng)的顏色，揮之不去的青春顏色。
成長(zhǎng)的顏色作文 17
當(dāng)我回頭看看那五彩斑斕的腳印的時(shí)候，我知道，那是成長(zhǎng)路上的顏色……
我喜歡藍(lán)色，從小到大都是這樣。因?yàn)槲铱匆娝{(lán)藍(lán)的天就想著上面有嫦娥、有牛郎、有天宮、有飛馬……一想到小時(shí)候望著天在發(fā)呆的樣子，我突然覺得有些想笑。因?yàn)槲矣X得那時(shí)的我太天真、太可愛了。藍(lán)色記錄了我天馬行空的想象，記錄了我兒時(shí)的童真。
但是我的生活中不只有藍(lán)色，也有紅色。老師把我的作業(yè)當(dāng)范本用的時(shí)候，我的小臉露出了紅紅的'笑；要去春游或秋游，我和同學(xué)們大聲地叫著笑著，那是紅色的快樂；參加跆拳道比賽站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候，我的眼前是紅紅的獎(jiǎng)狀；考試后發(fā)試卷了，看到試卷紅紅的分?jǐn)?shù)，我又笑了……你們猜猜紅色代表什么？對(duì)了，那就是快樂！紅色記載著我的快樂。
我的生活中還有綠色，這綠色不是我自己的，是別人給我的。有時(shí)它出現(xiàn)在我遇到困難想退縮放棄的時(shí)候，我的朋友帶給我再站起來的勇氣；在我對(duì)生活失望的時(shí)候，是媽媽給我再戰(zhàn)斗的勇氣；有時(shí)在我害怕的時(shí)候，是爸爸讓我放松下來，給予我力量；還有在我成績(jī)考差的時(shí)候，是老師給我信心……這就是綠色鼓勵(lì)的力量，綠色記錄著我的進(jìn)步。
我想每個(gè)人的成長(zhǎng)，都少不了這一種顏色，那就是黃色。它記載著溫暖：在生活中有老師對(duì)我的關(guān)愛，同學(xué)對(duì)我的關(guān)心，還有父母的愛……在我無助寒冷的時(shí)候給予我溫暖。黃色記載著溫暖。
看！這就是我成長(zhǎng)路上的顏色，它五彩斑斕，使我的生活變得更加精彩。
成長(zhǎng)的顏色作文 18
秋天楓葉的顏色是交織夢(mèng)想的顏色，它熱情洋溢散發(fā)出的溫暖，迷人心弦，我愛紅色，它點(diǎn)燃我的生命，伴我成長(zhǎng)。
又是一個(gè)金秋送爽的季節(jié)……
看！那是什么，北歸的雁陣整齊劃一，在湛藍(lán)的空中劃過一道優(yōu)美的弧線，藍(lán)汪汪的天空給人清心淡雅的感覺，身邊的楓葉變紅了，為這江南水鄉(xiāng)的秋天增添了幾分獨(dú)特的韻味。
轉(zhuǎn)身回眸處，一位老人嫻熟地拿起一根棍子攪了攪，琥珀色的糖漿被拉出各種形狀，原來是做糖人的劉大爺呀，雪白的長(zhǎng)胡須，渾濁的雙眼。每次路過，都能從劉大爺雖渾濁但清澈的眼神中讀出身邊的小確幸。劉大爺是我們街道的糖人非遺傳承人，做了幾十年的糖人，對(duì)糖人有份特殊的情感。鄰里鄉(xiāng)親都說“劉大爺?shù)奶侨藢僖涣�，再看他做糖人時(shí)那種享受，神仙也沒他快活”。
一日，閑來無事便到街道上逛了逛，一陣爽朗的吆喝聲傳入我的耳鼓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一個(gè)身穿布衣的小販正向我招手。原來是劉大爺，只見劉大爺喊道：“小姑娘，來吃大爺做的糖人��！”我開心地跑過去，從劉大爺手里接過一根糖人，周圍幾個(gè)調(diào)皮的小孩一直圍著我，劉大爺突然向他們說道“你們都別搶了，人人都有，別搶這位小姐姐的.�！蹦菐讉�(gè)小孩朝劉大爺做了個(gè)鬼臉，便嬉笑打鬧著躲在槐樹后面捉迷藏了。跟劉大爺簡(jiǎn)單道過謝后，看著這晶瑩剔透的糖人心里漾起一股暖流。
此后，我經(jīng)常光顧劉大爺這里，劉大爺還經(jīng)常手把手教我捏唐人，將木棍放進(jìn)糖漿里攪和攪和，摳出一大塊，揪出一個(gè)細(xì)條子用嘴吹，不能太過用力，也不能過輕。需恰當(dāng)好處，方可捏出優(yōu)美的形態(tài)，我總是捏不好，劉大爺只是笑了笑�？粗@滿鍋的糖漿，他經(jīng)常做給我看，一彎，一轉(zhuǎn)，一扭那輕盈的雙手在它身上左捏捏，右捏捏，一會(huì)兒一個(gè)有棱有角的糖人就做好了，那紅如琥珀，黃如蜜蠟的.糖人在陽光下熠熠閃光，真是美極了。
快樂的時(shí)光總是稍縱即逝。一天，我又來到了劉大爺做糖人的小攤上，卻看著他神色匆匆地收拾著東西，“劉大爺你去哪兒，��！是你呀，小姑娘，大爺要搬到上海去了”，“什么！上海？”我怔住了，劉大爺有那粗糙的手撫摸著我的頭對(duì)我說道：“孩子！大爺一家子做糖人有幾十年了，我從我父親手里繼承了這門手藝，兒子不愿意學(xué)這門手藝，我要去上海兒子家?guī)驼湛磳O子，以后沒時(shí)間做了�！闭f著劉大爺遞給了我一根糖人，是個(gè)小姑娘的樣子，大大的眼睛好像能一閃一閃的，我定睛一看原來就是我，劉大爺笑著對(duì)我說：“小姑娘要加油啊，大爺?shù)戎阋材茏鎏侨��！蓖鴦⒋鬆數(shù)谋秤�，我思緒萬千。
我不舍得將糖人含在嘴里，陷入了無盡的遐思，我仿佛看見在一個(gè)熱鬧的街道上，我站在路邊上吹糖人，周圍的小孩都圍著我轉(zhuǎn)，那還是個(gè)秋天，滿樹的楓葉飄落，我傳承了糖人的手藝。甜蜜蜜的如真的一般，一陣大風(fēng)吹來，吹走了浮塵，也吹醒了我，這是個(gè)夢(mèng)。一個(gè)很美好的夢(mèng)，其實(shí)很不現(xiàn)實(shí)，但我也從中體會(huì)到了有夢(mèng)想的感覺，劉大爺其實(shí)只是一個(gè)做糖人的，但我認(rèn)為他不平凡，他很偉大。他懷著夢(mèng)想獨(dú)守那一盆甜甜的糖漿，我知道他守護(hù)的是信念，但他也點(diǎn)燃了我對(duì)生命的熱情，對(duì)自我的追求。
滿樹紅葉，寂寞的街道送走了一個(gè)懷揣夢(mèng)想的人，也激起了一個(gè)正在徘徊的人，秋天總是很美好，成長(zhǎng)的顏色總是很漂亮，守住夢(mèng)想，一切都很美妙。
成長(zhǎng)的顏色作文 19
成長(zhǎng)的顏色是多姿多彩的，而我想用三種顏色來形容我的成長(zhǎng)記憶。
熱情的紅色
紅色是熱情的，每當(dāng)我想起那一次便會(huì)想起紅色。因?yàn)橐郧拔沂呛苣懶〉�，什么事都不想和爸爸媽媽說，但后來爸爸和媽媽會(huì)經(jīng)常和我說一下生活瑣事，和我聊聊天。說著說著，我便一點(diǎn)一點(diǎn)變得大膽一些了。有些客人來到家中，我也會(huì)主動(dòng)出來招待他們，幫父母倒茶給客人喝。不再是像以前一樣一個(gè)人傻呆呆地坐在那里了。在成長(zhǎng)的道路上，我學(xué)會(huì)了人不能太膽小，應(yīng)該膽子大一些，去挑戰(zhàn)一些不敢做的事，要充滿紅色的熱情！
廣闊的藍(lán)色
藍(lán)色是天空與大海的顏色。天空、大海是無邊無際的，望也望不到頭的。藍(lán)色代表著心中的志愿，代表心中的愿望。記得我小時(shí)候的愿望是做一位老師或醫(yī)生，大人們聽了這愿望便說：“那就好好學(xué)習(xí)吧！這樣才可以成為一名老師或醫(yī)生。”那時(shí)不懂事，也不知這條路有多難走，只是回答了一聲：“對(duì)�！边@在我成長(zhǎng)的道路上畫上了一抹藍(lán)色，那是一個(gè)偉大的藍(lán)圖。
開心的綠色
綠色、綠色，綠色自然與大自然離不開了。回想起以前與小伙伴玩耍的時(shí)光總是會(huì)想起綠色，在茂盛的樹蔭下玩著有趣的游戲。好想回到那個(gè)時(shí)候，和小伙伴在草地上自由奔跑，相互追逐，那可真是趣味無窮！綠色在我成長(zhǎng)道路上告訴我，人要珍惜時(shí)間，珍惜與朋友相處的`時(shí)間！
成長(zhǎng)道路上的顏色還有很多，但我最喜歡的還是這三種顏色。希望在接下來的成長(zhǎng)之路上，還可以再多添幾筆更絢爛的顏色，讓我的成長(zhǎng)道路更加多姿多彩！
成長(zhǎng)的顏色作文 20
童年夢(mèng)想是一條五彩繽紛的河，童年夢(mèng)想是一條七色的路，童年夢(mèng)想是一座閃亮的橋，童年夢(mèng)想是一個(gè)精彩的世界。
上帝給了我生命，給了我生命，我會(huì)用顏色來調(diào)節(jié)生命。成長(zhǎng)的過程就像一張潔白無瑕的紙。一個(gè)人不搭配顏色怎么能揭示生活的快樂和煩惱呢？添加一些色彩，讓生活更加完美！
伴隨著紅色，它給生活帶來一點(diǎn)熱情和歡欣。在成長(zhǎng)過程中，它看待一切事物都是活潑、快樂和樂觀的。它對(duì)挫折微笑，給別人帶來快樂，也給自己帶來快樂。
伴著藍(lán)色，給生活增添一些優(yōu)雅和新鮮，安靜愉快地成長(zhǎng)，大度地生活，渴望幫助別人，交一個(gè)真正的朋友，多一份磨練來陶冶情操，多一份克服困難的力量，多一個(gè)開拓進(jìn)取的伙伴，友誼之花就會(huì)從中綻放。
伴隨著黃金，你可以給你的生活增添一些刺激和活力。你可以根據(jù)不斷增長(zhǎng)的'情緒仔細(xì)品味你的生活。知道煩惱中有快樂，就能理解青少年對(duì)悲傷了解更多。年輕人不怕悲傷！成長(zhǎng)的煩惱不要擔(dān)心。這樣，成長(zhǎng)過程中的一切都會(huì)有一個(gè)令人滿意的結(jié)局。
用一點(diǎn)點(diǎn)白色給你的生活增添純潔和優(yōu)雅，當(dāng)你在成長(zhǎng)中遇到一些麻煩時(shí)，你會(huì)變得平靜和高貴。重要的是要有一顆不愿意平庸的心和一顆善良的心，用心去影響別人的靈魂，讓越來越多的人認(rèn)為你值得信任。
伴隨著粉色，給你的生活增添一點(diǎn)愛，變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)你長(zhǎng)大后，你會(huì)受到別人的尊重和欽佩。因?yàn)樵趯W(xué)校里，讀者的心就像六月的晴空空，一片蔚藍(lán)如洗，有時(shí)會(huì)有幾片雨云，不可避免地灑下晶瑩的雨滴。我們需要變得更強(qiáng)大。……
各種各樣的顏色等待著主人的心情、成長(zhǎng)和人生的搖擺。每個(gè)人都會(huì)很快掌握自己的命運(yùn)，像我一樣調(diào)整生活的顏色。為什么不呢？
成長(zhǎng)的顏色作文 21
那個(gè)與我朝夕相處的伙伴，那個(gè)小女孩，她不知去哪了。只是在我的記憶深處，默默沉淀下她的只言片語和幾種微妙的色彩……
女孩說，她喜歡金黃色。
那是一種絢麗明亮的色彩。如太陽般金光四射，如金幣般閃閃發(fā)光，如畫中的云一樣夢(mèng)幻美麗，如芭比娃娃的頭發(fā)一樣柔亮。她的心中憧憬著未來，是的，兒童最不缺的就是時(shí)間，她們還有很大的空間去做一個(gè)個(gè)輝煌的夢(mèng)，未來誘惑著她，讓她渴望著、期盼著。她所鐘愛的金黃色可以涂滿未來的角角落落。世界，對(duì)的，世界也是金黃色的！
女孩說，她喜歡藍(lán)色。
那是一種柔和美好的色彩。就像天空一樣泛著瑩瑩的藍(lán)光，像海鷗翅尖挑起的一小塊蔚藍(lán)，像孔雀開屏般美麗的貝殼，那是像夢(mèng)一樣縹緲的色彩。她用夢(mèng)的絲線編織著大海的蔚藍(lán)，那圣潔、詩意的畫面，細(xì)膩純凈而又憂郁的美好情愫深藏在心中。她愛上了海的寬闊。夢(mèng)幻，這里蘊(yùn)藏著所有的美好，她眷戀著心中那一片藍(lán)藍(lán)的溫暖。期盼著自己有一天可以站在天與海的交接處——那蔚藍(lán)的仙境，該遺忘的遺忘，該暢想的.暢想，告訴世界：自己心中盛滿的不是死水，而是波浪！
女孩說，她喜歡深藍(lán)色。
那是一種深邃悠遠(yuǎn)的色彩，就像夜晚的天空，能給人制造出奇妙美好的意境和淡淡的浪漫情懷。當(dāng)白天的煩躁與喧囂漸漸退去，留下的就只有黑夜的靜謐與溫馨。她喜歡深藍(lán)色中微弱的希望，靜靜流過心中那溫暖潮濕的地方，鐘情于它凄柔的疼痛。如水的月光，那份孤單和那縷期待。視線的極點(diǎn)，深藍(lán)色的云漫卷開來，天邊隱約出現(xiàn)了嫵媚嬌艷的花……
女孩說，她喜歡鉛灰色。
那是一種清新淡雅的色彩，如同素描畫一樣，不加任何的修飾，卻同樣有著它自己獨(dú)特的魅力，讓人瘋狂的迷戀。它展現(xiàn)的永遠(yuǎn)是線條流暢感。一條條弧線勾勒，絲毫不加色彩的渲染，卻依舊透著幽幽的墨香，沁人心脾。她愛它的簡(jiǎn)單，不像世界一樣，永遠(yuǎn)戴著扯不下的面具。鉛灰色展現(xiàn)出的朦朧有一種無法用語言形容的美麗，讓人的心層層疊疊地萌動(dòng)。愛它的小清新、小簡(jiǎn)單、小陰郁……
終于，女孩不再是小女孩了，就讓她的小秘密鎖進(jìn)日記，鎖進(jìn)心里……
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