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關(guān)于班級的作文

班級足球聯(lián)賽作文

時間:2022-02-18 18:35:22 關(guān)于班級的作文 我要投稿

班級足球聯(lián)賽作文(4篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的班級足球聯(lián)賽作文,希望能夠幫助到大家。

班級足球聯(lián)賽作文(4篇)

班級足球聯(lián)賽作文1

  我們學校最近開始了一年一度的班級足球聯(lián)賽,這場比賽讓我們熱血沸騰,因為我們急著要把二班“推下臺去”。為什么呢?因為去年聯(lián)賽前我骨折了,這對我們班是一個很大的損失,結(jié)果他們班最終完勝一班和三班。

  此外,我打聽到了一個消息,二班的唐昌震居然骨折了。哈,這下可是他們的損失了。為什么呢?因為唐昌震如果當守門員的話他會拼命保住球門,還可以快速將球開到前場。

  我們還打聽到了二班的站位信息:李尚書右前衛(wèi),馬文博左前衛(wèi),姚宇琛中場,高子賀后衛(wèi),李志涵守門員。知己知彼,百戰(zhàn)不殆。我們也在加緊排隊形:于容誠左前衛(wèi),李彥辰后腰,韓騫逸后衛(wèi),季澤淵守門員。我呢?當然是右前衛(wèi)了。

  我們每天都在積極準備,不久,足球聯(lián)賽就開始了。

  我們采用的是“2111”站位,二班采用的也是“2111”站位。我的天!兩個班居然是“神同步”!就在這時,比賽開始了。

  我們伸手向觀眾致意,還拍手喊了加油,讓我感覺像世界杯一樣!剛開始的時候,我們都踢得很積極,我們的戰(zhàn)術(shù)是:我和于容誠打配合,如果前面把我們倆給堵住的話,就傳給后面的李彥辰?墒遣恢趺矗覀兙屠贤粔K兒去搶球,連劉老師都發(fā)現(xiàn)了這個問題。最終他們進了兩個球,我們只進了一個。

  雖然我們輸了,但我們知道“友誼第一,比賽第二”。

班級足球聯(lián)賽作文2

  一年一度的班級足球賽又開始了,我們個個躍躍欲試,摩拳擦掌。

  比賽開始,我們六班對陣七班。只見雙方像急了眼的獅子一樣,準備立馬撲上去,前鋒李昱晨嘴角閃出一絲輕蔑的笑,然后一腳踢出去,球帶起的風似乎在場的每個人都聽得到,對方守門員冷哼一聲,高高跳起,立馬接住了球,對面的人歡呼起來。守門員把球傳給10號,只見10號隊員用靈活的過人技巧,過了一個又一個我們的隊員,但李昱晨只一撥一挑,球就神奇的回到了他腳下,他一邊跑,一邊想著對策,突然,他看見了不遠處的刁文軒,長久的合作使他們只一個眼神就心領(lǐng)神會。然后李昱晨把球踢到一個一人也沒有的地方,咦?所有觀眾都好奇了,傳到那兒干什么呢?下一秒,習文軒以迅雷不及掩耳之勢搶到球,他大喝一聲,抬起右腳射門,嘭!我們進球了!

  輪到七班發(fā)球,他們相互看幾眼,以極快的速度傳來傳去,守門員陳思遠感覺球變成了兩個,這時,敵方前鋒葛振軒像是發(fā)泄之前的不快似的,卵足了勁兒一踢,這一踢可不得了,擦著球門邊鉆了進去,雙方隊員急紅了眼,個個像一只猛虎似的,奔騰在球場,球像一只靈巧的兔子,飛過來、飛過去,觀眾時而歡喜時而失落。

  還剩五分鐘,雙方處于5:5的情況,球在對方手里,對方剛想突破,呼啦啦我們圍上5.6個人,他們像是有什么密謀般地笑了,李昱晨一見,大呼:“不好。”這時對方傳給葛振軒,葛振軒一個“班級波”,踢進了我們的球門。

  “嘟嘟”伴隨著裁判的哨聲,比賽結(jié)來了,我們雖然以一分之差輸了,但我們并不難過,尋找自身的錯誤,以更好的狀態(tài)迎接下一次比賽!

班級足球聯(lián)賽作文3

  我們學校每年都會舉行班級足球聯(lián)賽,每年級各班的`足球小將個個都是數(shù)一數(shù)二的人選,一年一度的聯(lián)賽又開始了,大家都陷入了這緊張而又激烈的競爭之中,哪個班會是勝出呢?

  今天就要開始比賽了,大家興奮極了,我和我們班幾位隊員摩拳擦掌,嚴陣以待。好不容易到了下午,領(lǐng)隊帶著全班來到操場,只見四一班也在操場上,大家都有著一樣的問題:“難道要和四一班踢嗎?”這時,足球老師將兩個班的隊員叫上場,運氣極好的四一班獲得了首先發(fā)球的機會。

  對方球員開始傳球,當球傳到另一個隊員前面時,我方一號隊員上前一個大步,斷了他的球,直接快速往對方球門去,但是對方迅速圍攻,這時我大叫一聲“嗨”,他看見了我,一個回扣又把球傳給了我,我上前接住球,以免被人搶走,當對手的目光轉(zhuǎn)移到我腳下的球時,我直接又傳給了我方三號隊員,趁著對方還沒反應(yīng)過來,三號隊員一腳射門,進球了!場下四八班的女生扯著嗓子,一遍又一遍地喊:“四八班加油!四八班加油!”全場沸騰,我和隊員們擊掌慶祝。

  第二輪開始了,場上你爭我搶,對方球員把球傳到另一個隊員腳下,對方一腳射門,完了,我手扶腦袋想這球肯定進了,然而歡呼聲并未響起,我定睛一看,原來在球射門進去的一瞬間,,守門員來了一個“豁虎跳”,將足球緊緊抱住了,太棒了,我方隊員全體歡呼。接下來發(fā)門球了,我往中間一站,對手虎視眈眈盯著我,這時,機智的守門員將球拋向旁邊的一號隊員,他接球后轉(zhuǎn)身用力一腳,哇!我們又進球了,鈴聲響起,足球賽結(jié)束了。

  “我們獲勝啦!”同學們歡呼著,蹦跳著,歡快的笑聲,在整個操場上久久回蕩………

班級足球聯(lián)賽作文4

  一天下午,放學鈴聲一響,隊長吳冠誼帶領(lǐng)著我們班的15名足球隊員和啦啦操隊員沖向足球場,要與四(五)班開展一場足球賽。

  雙方隊員們服裝統(tǒng)一,精神抖擻,興沖沖地站上綠茵場準備開賽。我們的隊長“剪包錘”與對手四(五)班劃贏拳選場地,則我們選擇發(fā)球。

  隊長中場發(fā)球,聽裁判員一聲哨響,隊長立刻傳球給陳俊豪,于是雙方展開了激烈廝殺。后來,我們隊員因一球不慎,被對手3個機靈的前鋒趁機搶斷,我和蹇秋怡的爸爸是后衛(wèi),她的爸爸把球給陳俊豪后,他向一只離弦之箭沖向?qū)Ψ角蜷T,來個“烈焰疾馳”,對方的守門員跳起來,球碰到了守門員的肩膀,彈出線外。

  此時,我方隊長來個大吊射,可對方隊長搞個“千斤頂”,把球給那位同學,那位同學又把球傳給他們的隊長,隊長帶著沖勁,猛烈一踢,一瞬間,球進了。

  我們不服氣。隊長把球帶給陳俊豪,他遠程射球,也許太乏力,對方后衛(wèi)把球拿到。飛似地把球踢飛,我用頭頂一下,可他們把球斷掉。他們的隊長和我兩腳合并踢球,使球飛到對方前鋒腳上,前鋒又一踢,守門員失誤。哎呀!0:2了!中場休息,啦啦隊給我們帶來最后一點力量,可惜,我們體力不支,汗珠不斷線地落在綠茵場上。最后,依然沒挽回敗局。

  這次比賽雖然沒有得到冠軍,但我們獲得了友誼,收獲了快樂。

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