【精華】戰(zhàn)爭作文20篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的戰(zhàn)爭作文，歡迎大家分享。
戰(zhàn)爭作文 1
在星期三下午，五六班爆發(fā)了一場世界級戰(zhàn)爭，被我稱為世界大戰(zhàn)。
那是下午最后一節(jié)音樂課，音樂老師在電腦上下載《小鳥小鳥》這首歌，讓同學(xué)們寫作業(yè)。而我早就把作業(yè)寫完了，就沒事的東張西望。突然我看見小李佳樂跟徐小涵在打架，小李佳樂先發(fā)出一個左勾拳，徐小涵大聲罵道；你再打我你試試�？墒切±罴褬犯揪蜎]當(dāng)回事，又來了一個右勾拳狠狠地打在了徐小涵身上，徐小涵無奈的搖搖頭接著寫作業(yè)。小李佳樂見她不做聲，以為這個弱女子好欺負就又來了一套連環(huán)拳。這次徐小涵終于爆發(fā)了，來了一個九陰白骨爪，小李佳樂不甘示弱使出了必殺技個無影腳，徐小涵也不是好惹的，兩手一勾來了一個易陽指，把小李佳樂掐的'嗷嗷叫，幾分鐘下來他們兩個就打得兩敗俱傷。就在這時黃賀偉趕來說：李佳樂本大俠來幫你。徐小涵也找?guī)褪�，可是沒有一個人幫她，徐小涵只能當(dāng)槍匹馬地跟他們打。就在這時黃賀偉踢出了個連環(huán)腳，徐小涵準(zhǔn)備掐黃賀偉的時候小李佳樂來了個狠狠地鐵砂掌，就這樣他們打得不可開交。
這時候我實在看不下去了，我悲哀地說：這個世界級大戰(zhàn)真是不公平呀！
戰(zhàn)爭作文 2
1973年8月30日，日本敵機轟炸上海。敵機把“八一三”炸毀之后，上�；疖嚹险境蔀榱松虾ｊ懙亟煌ǖ奈ㄒ怀隹�。逃難者拖兒帶女，拼命涌向南站，向月臺奔去。敵機的一枚導(dǎo)彈落在了月臺上，一瞬間，無數(shù)被炸得焦黑的尸體飛了出去。敵機不斷地向下面投射導(dǎo)彈，上海南站一片狼藉，周圍像死了一樣的寂靜。
突然，從遠處傳來了大聲嚎哭的聲音，還有斷斷續(xù)續(xù)的“爸爸”、“媽媽”的聲音。原來是一個小孩在哭。他的父母已經(jīng)炸死了，要不是媽媽把他摟在懷里，他也不能幸免。他不明白面前的爸爸媽媽為什么躺下了，不起來了，他想用哭聲喚醒他們。
這個小孩子的`命運何去何從，誰也不知道。他可能被人收養(yǎng)，長大后去參加維護和平的事業(yè)。也可能四處流浪，最后成了小偷。總之，沒有人能知道。
為了人民不再妻離子散，為了不讓無辜的人因為戰(zhàn)爭白白死去，我們要和平，不要戰(zhàn)爭。
戰(zhàn)爭作文 3
戰(zhàn)爭，我們對你說不
愿和平化作細雨，洗凈大地。
愿和平化作春風(fēng)，來到人間。
愿和平化作一道道陽光，永遠照耀著我們…
凄風(fēng)�？嘤�。天昏。地暗。似乎天同人悲，所有的思緒涌向難以忘卻的戰(zhàn)爭……
一篇《請我把我埋的淺一點》，讓我對人性有了一個新的認識。納粹把猶太人抓了起來，小女孩和母親關(guān)在了同一個監(jiān)獄里。不久，母親被納粹抓起走了。小女孩睜著大眼睛天真的問關(guān)在同一個監(jiān)獄里的.大人；“媽媽去哪了？他們把媽媽抓去哪了？”大人們不愿傷害天真無邪的小女孩，只是說：“你媽媽去找爸爸了�！毙∨び靡浑p大眼睛望著大人們，似乎期盼著他們說些什么…
納粹們相繼抓到了小女孩，當(dāng)納粹要推小女孩到挖好的坑里時，小女孩用一雙期盼的大眼睛望著納粹說；“叔叔，請把我埋的淺一點，我要等我媽媽�！奔{粹似乎木然了，他被小女孩天真的話所震撼，天真的話似乎打動了他木然的心。許久，納粹還是把小女孩推了下去…
人性與人性的較量，戰(zhàn)爭與戰(zhàn)爭的較量，似乎最后還是無盡的相思，無盡的牽掛…
我們熱愛和平，我們向往和平，我們不喜歡戰(zhàn)爭，愿這個世界上禮炮聲遠遠多過搶聲、跑聲。
愿細雨、春風(fēng)、陽光永駐！
戰(zhàn)爭作文 4
許多人都不愿提起南京。因為聯(lián)想到侵華日軍制造了震驚世界的南京大屠殺，便想落淚。——題記
面對曾經(jīng)血洗過的南京城，面對那些受難同胞的墳?zāi)梗业男耐戳�。曾�?jīng)，曾經(jīng)有多少無辜的人們被遭到殘殺，還連累到了許多孩子，和我們同樣是祖國未來的孩子們。他們本該擁有的不是那些支離破碎的.生活，而是一個完整的家啊!
這使我想起了安妮?弗蘭克，一各漂亮又優(yōu)秀的猶太女孩。她因為戰(zhàn)爭，原本豆蔻青春的安妮，卻在1942年躲避在一間沒有陽光，沒有音樂，沒有洋娃娃的幽暗密室里生活。她像所有少女一樣有深藏在心底的秘密，有她細膩的情感世界，有對生活的夢想……只是，她在這個花樣的季節(jié)里沒有了本該屬于她的正常生活。
在距離16歲生日只差三個月的時候，她死在貝爾森集中營里。1947年，死里逃生的父親將她遺留的日記出版。她的日記翻譯成55種文字，銷售約2400萬冊，成為僅次于圣經(jīng)的一本最暢銷的讀物。
安妮的日記是戰(zhàn)爭時代的文學(xué)。從中人們看到了安妮的開朗與堅強，也看到了戰(zhàn)爭的殘酷。
戰(zhàn)爭，使強大的國家獲利，但是，在獲利的同時，多少的孩子在哭泣。他們的身體被炮火吞噬，他們的哭聲一次比一次強烈。他們只渴望一個正常的生活，一個完整的家。然而，為什么大人們不渴望和平呢?也許他們會這么想。每每看到戰(zhàn)爭中孩子們絕望的表情，我都很想再次呼吁：戰(zhàn)爭，愿你永滅吧!
戰(zhàn)爭作文 5
一段歲月，波瀾壯闊，刻骨銘心。一種精神，穿越歷史，輝映未來。
戰(zhàn)爭，是丑惡的代名詞。也是不幸的代表，有太多太多人在戰(zhàn)爭中流離失所，無家可歸。
在戰(zhàn)爭中，社會加快了成長的腳步，一階一階，快速地向人們鋪展開來。讓我們的科技進行最快更新?lián)Q代當(dāng)中，可是誰又能保證，那不是由那死去的人們的血肉鋪成的嗎？
戰(zhàn)爭中的勾心斗角，損失最多的是什么？喪失最多的是什么？生命？戰(zhàn)場里一場戰(zhàn)爭結(jié)束，孩子們?yōu)榱搜a貼家用，去還在彌漫著硝煙的'地方，用卑微的生命撿著泛黃金屬光澤的彈殼，如果被清理戰(zhàn)場的士兵看到，這個還未綻放的生命之花，就會從人間永遠的消失。
戰(zhàn)爭帶給我們的，永遠只有硝煙彌漫的戰(zhàn)場、血肉模糊的遍野尸骸，以及無盡的哀思與深深的思索……
人們是熱愛和平的。所以很多人認為，戰(zhàn)爭是和平最大的敵人；有戰(zhàn)爭，“桃花源”式的社會理想永遠不能得以實現(xiàn)。
我也是個熱愛和平的人。熱愛藍天、碧水、白云，希望同在一方藍天下的人們永遠和睦共處。
諸多的戰(zhàn)爭帶來了諸多的惡夢，可我們想要的是和平，只是和平，只有和平。
當(dāng)我們生活在現(xiàn)代，我們更應(yīng)該珍惜和平，維護和平。
我討厭戰(zhàn)爭，也討厭現(xiàn)在的和平，為什么？真正的和平遲遲未到？為什么戰(zhàn)爭的號角頻頻吹響，代表和平的白鴿，什么時候才能叼著橄欖枝向我們飛來？什么時候，和平才能真正向我們走來？
戰(zhàn)爭作文 6
友誼的戰(zhàn)爭?或許你有點奇怪，戰(zhàn)爭中哪里有友誼呢?其實，那是學(xué)校組織的籃球友誼賽。當(dāng)然，我們班也不例外照例參加了。不是我說，我們班會打籃球的人可是不少呢!而且每個人的技術(shù)都很棒!
該我們班上場了，全班同學(xué)都興高采烈地下樓為參加比賽的同學(xué)吶喊助威。激烈的比賽馬上就要開始了，我的心里就好像一只小鹿在亂撞。終于開始了，我們班的丁文杰將手中的籃球傳給了平時總是文質(zhì)彬彬的——李宇軒，他真厲害，籃球從那么遠的地方扔過去也能接住!再看看其他的同學(xué)，晶瑩剔透的汗珠順著他們那黑黑、短短的頭發(fā)滴落下來，落到眉毛上，落到眼睛里，但是，我們班的勇士們卻并不放棄，這就是友誼的力量、團隊的力量!
我們都眼睛都不敢眨一下，不放心地盯著裁判手中的計分牌，生怕它就在我們眨眼睛時它會飛走似的。2分，追平，4分，追平，十分鐘就要過去……已經(jīng)打得難解難分了，比分變?yōu)?2比12，我心中十分著急，哪怕只投進一分球，也會贏了呀!但是，事與愿違，我們班輸了，三班一個同學(xué)抓住機會投進了一個兩分球……不過我們一定會在下一次的.比賽中，取得一個好的名次!
友誼的“戰(zhàn)爭”，雖然我們輸了，但是，我相信我們班的籃球勇士會更加勤奮努力，爭取贏得下一場比賽的勝利，畢竟，友誼第一比賽第二嘛!同學(xué)們，那么就在下一場比賽時我們再一決高下吧!
戰(zhàn)爭作文 7
1937年8月8日，可惡的日本侵略者來轟炸上�；疖嚹险�，火車站的所有人全部遇難，其中包括一個2歲左右的小男孩子的父母。他們一家三口都是上海人，本想乘火車去遠方探親，不幸在此遇難。
日本侵略者肆無忌憚的轟炸，使原本熱鬧而繁華的交通樞紐——上�；疖嚹险�，剎時變成一片廢墟和荒漠，只剩下唯一的幸存者——一個兩歲的小男孩。
小男孩漫無目的地爬著，爬到了火車軌道上，累了，便坐下來歇息。
除了廢墟下的難民，火車站空無一人，一片狼籍，只有那小男孩坐在鐵軌上，仿佛在等待自己的'父母，顯得那么孤獨，等久了，誰也沒來，小男孩便開始哭起來，開始是小聲抽泣，然后成了號啕大哭，哭聲是那么的凄涼，那么的悲慘。眼淚順著他骯臟的臉龐流下來，他的臉顯然被一些利器劃破了，血布滿了他的小臉蛋，房屋倒塌揚起的灰塵也濺了他一臉；他的衣服也破破爛爛的，到處都是血跡，衣不蔽體；腳上更是傷痕累累，他那嬌嫩的皮膚被劃得血跡斑斑，看著讓人心生無比的同情。
小男孩就在那兒久久地哭著，他的哭聲在火車站上空久久地回蕩，似乎在控訴著戰(zhàn)爭：為什么殘酷的戰(zhàn)爭要降臨，還傷害了那么多無辜的人們？人與人之間為什么不能和平相處，一定要用戰(zhàn)爭來解決問題？難道挑起戰(zhàn)爭的人，不知道這樣做的后果嗎……
戰(zhàn)爭作文 8
絕大多數(shù)人都認為戰(zhàn)爭象征著罪惡，會影響到當(dāng)事雙方的和平，可有時兩個人之間的戰(zhàn)爭卻會帶來意想不到的結(jié)果。 落葉像一張張被撕爛的紙幣，如蝴蝶般在空中飛舞著，最后以優(yōu)美的姿態(tài)飄落在地上，讓冷寂的街道變成了“紙幣”的海洋。而在這個滿地“紙幣”的秋天里，一場戰(zhàn)爭正如海嘯般向我襲來。 “叮鈴鈴”一陣急促的放學(xué)鈴聲響起，此時同學(xué)們的臉上立刻充滿了歡樂的笑容，一個個歡快地走出校門，當(dāng)然，我也不例外。可令我想不到的是，這只是厄運來臨的前奏。
命運，真是一個讓人難以琢磨的小孩，非要讓我品嘗到先甜后苦的滋味。剛放學(xué)，我就被同伴攔著，莫名其妙的就開始了臟話“脫口秀”，聽到后，我頓時怒火中燒，隨即開始反擊，一場激烈的“戰(zhàn)爭”就此展開。 經(jīng)過一番艱難的`拉鋸戰(zhàn)后，我們雙方都覺得沒有意思，便悻悻地各自回到了自己的家里�；氐郊液螅倚那殡y以平靜，仔細地把這件事前前后后回想了一番，總覺的不值得。于是，下定決心同他和好。也許是心有靈犀，第二天到了學(xué)校后，我們相互道了歉，從此我們兩個竟然成為了最要好的朋友。 國與國之間發(fā)生的戰(zhàn)爭是可恥的，不知已傷害了多少人的性命，而我和朋友之間的這次“戰(zhàn)爭”卻是那么可貴，它不僅使我學(xué)會了寬容，更讓我們的友誼更加穩(wěn)固起來。
戰(zhàn)爭作文 9
“按45、45、看湖南電視臺！”。“我不、我不！”。這到底發(fā)生了什么事情……
事情是這樣的，晚上，我打開，要遙控器上剛剛按到45頻道，津津有味看起《戀家有方》，看到一半的時候，我有種不詳?shù)念A(yù)感。"大女兒，遞爸一杯水“雖然，盡管我戀戀不舍，但是我也不能不聽爸爸的話啊！
過了一會，我端著慢慢的一杯水，送到了爸爸媽媽的臥室，只看見媽媽躺在床上玩手機，卻沒看見爸爸玩電腦，我馬上回到了客廳，才發(fā)現(xiàn)原來爸爸在客廳里看上電影了。我把水杯放下，去搶爸爸手中的遙控器，爸爸手疾眼快，搶走了遙控器。我在爸爸看得津津有味的時候，趁爸爸不注意，拿起遙控器把電視給靜音了。爸爸感到奇怪，就喊：“電視怎么沒有聲音了”爸爸還故意調(diào)到聲音，我以為爸爸生氣了，就乖乖的'承認這件事是我做的。想不到爸爸卻哈哈大笑：“小笨蛋，我早知道是你搗的鬼，我厲害吧”。我只好無奈地說：“你不愛幼，我只能尊老啦”。過了好一會，爸爸才心滿意足的起身對我說：“女兒，你看吧，爸爸怎么也得有點爸爸的樣子吧！”。當(dāng)我如愿以償?shù)哪玫竭b控器的時候，熟練的調(diào)到了45頻道。只聽見主持人甜美的聲音傳出來：“下期節(jié)目我們不見不散！”。
我向泄了氣的皮球一樣，癱坐在沙發(fā)上。長嘆了一聲……
戰(zhàn)爭作文 10
這是一幅拍攝于1937年的照片。這天，日本侵略者在上海火車南站投下了大量的。頃刻間，使繁華的上�；疖囌咀兂闪艘黄瑥U墟。圖中的幼兒由于劇痛和大聲的哭嚎著，他的親人可能已被敵人的奪去了寶貴的生命。上�；疖囌镜教幨菓K不睹的景象。殘垣斷壁，炸毀的'鐵軌，倒塌的天橋，無助的孤兒，無不訴說著侵略者的。
看到這幅照片會使每一個有的人感到心痛。戰(zhàn)爭都給人類帶來了什么��！大批饑餓的難民、失學(xué)的兒童，倒塌的屋、失去雙親的兒童、無家可歸的貧民、的身體。
圖中的幼兒今后將如何的生活啊�？赡芤驗閼�(zhàn)爭，會使這個剛剛來到不久的嬰兒過早的夭折，這個世界上很多美好的東西他還沒有來得及看一看，帶著驚恐、帶著無助、匆匆的離開了這個世界。如果他幸運，可能會被好心人收養(yǎng)，可是失去親人的痛苦，在孩子心靈深處將成為永遠抹不去的痛。也有可能，他的父母只是被炸傷了身體，在今后的生活中，拖著的身體領(lǐng)著這個可憐的孩子沿街乞討，孩子伸出的乞討的手臂上，依稀可見彈片擦傷的疤痕。
是呀，這是中華民族的一幕，正是由于我們當(dāng)時國力不夠強大，侵略者才敢在我們的國土上如此。少年強則中國強，是啊，祖國的強大要靠我們年輕一代用勤勞的雙手去建造。決不讓這樣的歷史悲劇重演。
戰(zhàn)爭作文 11
1937年8月28日，一個大約二三歲的小男孩，在媽媽的懷里，臉上露出高興的笑容。他的背上還背著一個漂亮的小包，他們一家人到上海火車南站乘火車。
突然傳來“轟隆隆”的聲音，震耳欲聾。十幾架飛機在空中盤旋，人群頓時混亂起來，人們驚慌失措，四處逃竄。小男孩的.媽媽抱著他，拼命地奔向房屋里。這時，隨著幾聲雷鳴般的巨響，敵人投下炸彈，在人群中爆炸了。人們傷的傷，死的死，血流成河，慘不忍睹�？墒菤埲痰臄橙诉�在不停地扔下炸彈。忽然小男孩的媽媽呻吟一聲，摔倒在地，房子的大木板打在媽媽的身上。媽媽竭盡全力把小男孩往外推，這時房子轟然倒塌，小男孩哭喊著爬起來，眼睜睜地看著爸爸媽媽被廢墟埋在里面。小男孩被眼前這一幕嚇壞了，緊緊的抱住小包，坐在地上嚎啕大哭，也顧不上擦身上的血，嘴里不停的喊著爸爸媽媽。
這時從廢墟里傳來一聲微弱的響聲，是他的媽媽。他用盡全身力氣爬到那里，用自己的手去找媽媽的手，想把她拉起來。媽媽用微弱的聲音說道：”你一定要堅強啊。”說完后就永遠的離開了他。小男孩親眼看見媽媽死了，哭的更加傷心了。
這個小男孩的命運會怎么樣呢？我不忍心去想。有可能沒有人養(yǎng)他，也有可能被好心人和福利院收養(yǎng)。戰(zhàn)爭讓無數(shù)的人失去生命，失去親人，再也見不到自己的爸爸媽媽。我們一定要珍惜現(xiàn)在和平的生活。
戰(zhàn)爭作文 12
今天早上，房間里散發(fā)著火藥味，原來是我和妹妹不知道什么原因發(fā)生了一場“戰(zhàn)爭”。
我們“戰(zhàn)爭”是發(fā)生在床上。我輕輕得拍了一下妹妹，妹妹卻扭了三下，她見我沒還手，又扭了我?guī)紫拢瓦@樣，“戰(zhàn)爭”開始了。我還了妹妹幾手，這會兒，妹妹就開始用“扭功”向我進發(fā)了，害得我不知所措，被妹妹扭得渾身是痛。雖然妹妹的“扭功”還不錯，但是鐵“打功”也不差。于是我猛得發(fā)起進攻，重重得打了妹妹幾下屁股。妹妹見我如此利害，便發(fā)起“扭功”的最高層功力，又向我進發(fā)了，就這樣“戰(zhàn)爭”越來越激烈，我見妹妹也如此利害，便發(fā)起了我的“鉆功”。一下子，我就鉆進了熱乎乎的被窩里，并把四周封閉了，雙手近得緊緊的，以免妹妹進來，又向發(fā)起我進攻。妹妹十分得細心，一點一點得看過去。終于，被她找到了一個沒有被我封閉了的小洞。她把手往里面一伸，抓到了一個東西——我的頭發(fā)，便使勁往外拉，拉掉了我的.幾根頭發(fā)，使我一下子往下面鉆。而妹妹呢，又發(fā)現(xiàn)了我的一個缺點——把腳還伸在外面。便又向我的腳發(fā)起進攻，她用手把我腳找癢癢，害得我一下子又往上鉆。就這樣，妹妹一圈一圈得在我身邊轉(zhuǎn)，而我卻一上一下地，不停地移動，一直到媽媽來，才終止了這次的“戰(zhàn)爭”。
一家人要和和睦睦，難免會有打打鬧鬧，但不要真得打了起來，傷了和氣。
戰(zhàn)爭作文 13
1937年8月28日，是一個讓人難以忘懷的日子。日本侵略者的轟炸機開到了上海上空，這座繁華的城市頃刻間變成了一片廢墟，大街小巷里不再有人們的歡聲笑語，整座城市只剩下刀光血影……
上�；疖嚹险镜恼九_上，一個小男孩正在號啕大哭。他的父母在哪呢？誰也不知道。也許，他和父母在這場戰(zhàn)爭中不幸走散了。也許，他的父母去了一個叫做“天堂”的地方。也許，他的父母被日本侵略者俘虜了……
這個孩子經(jīng)歷了他本不該經(jīng)歷的事情，像他這個年齡的孩子，應(yīng)該在父母懷里撒嬌，應(yīng)該得到父母的關(guān)心和呵護�？墒且磺型蝗蛔兞耍∧泻o奈并痛苦地經(jīng)歷著這一切。這一切的.罪魁禍?zhǔn)拙褪菓?zhàn)爭！
我不明白，世界為什么不是和平的？人們就不能和平相處嗎？現(xiàn)在，還有許多國家在為一己私利而勾心斗角，甚至演變?yōu)榧ち业膽?zhàn)爭……我曾經(jīng)無數(shù)次想象：假如有一天，人與人之間都能互相尊重、互相關(guān)愛，或許街上就少了些挑釁滋事的人，電視里就少了些違法犯罪的新聞。假如有一天，世界上沒有了戰(zhàn)爭，不同國家、民族的人們都能和睦相處，而且人與人之間都能相互扶持、相互幫助，這世界將會變得美好、和諧�？墒乾F(xiàn)實總是殘酷的，報紙上爭相報道的仍然是國家與國家之間的紛爭，電視上仍然有許許多多的血腥事件……
雖然這個世界上還有許多的“不完美”和“不和諧”，但我相信我的想象不會是虛無的，我對和平的憧憬一定會實現(xiàn)。讓我們遠離戰(zhàn)爭，期待著美好、和諧的未來吧！
戰(zhàn)爭作文 14
我們的國家是和平的，安寧的。如果提起“戰(zhàn)爭”二字，我們不會覺到什么。戰(zhàn)爭——戰(zhàn)爭不是離我們很遙遠嗎？我們不是和平的嗎？
不，雖然大多數(shù)國家沒有戰(zhàn)爭，但局部地區(qū)依然有戰(zhàn)爭，世界依然不太平。
戰(zhàn)爭是什么？戰(zhàn)爭就是個別人為了個人利益而不顧忌老百姓安危的自私的戰(zhàn)斗。兩方打仗，不管哪方贏，哪方輸，最終都會造成巨大損失，現(xiàn)在在戰(zhàn)場上哭泣的人民也許就是若干年后的我們，現(xiàn)在失去家園，失去親人的人民也許就是若干年后的我們！所以，我們大聲呼喚：“我們不要戰(zhàn)爭！我們要和平！”
戰(zhàn)爭是殘酷的，和平是美好的；
戰(zhàn)爭是無情的，和平是溫暖的；
戰(zhàn)爭的街道是用尸體與鮮血鋪成的'，和平的花園是鮮花與綠草的天地；
我們在同胞身上走過，難道會感到欣慰嗎？
我們在草地上與花兒共舞，怎能不溫馨。和平的花園是紅花與祿草的天地，在這樣的地方生活，我們能不感到幸福嗎嗎？
為利益而引起戰(zhàn)爭的人，他們會知道在充滿硝煙的戰(zhàn)場上，誰會在哭泣嗎？他們會知道在一片廢墟的家園上，誰會痛苦嗎？他們不會知道，只有我們知道。因為我們看見一個瘦骨嶙峋的婦女用干癟的胸口去喂養(yǎng)瘦弱的嬰兒；因為我們看見一個衣衫襤褸的孩子在和平伸出枯黃的手……
他們是戰(zhàn)爭的惡魔，我們是和平的使者，我們不要戰(zhàn)爭，我們要和平！
和平之花是嬌嫩的，隨時會被硝煙摧毀，我們要用心培養(yǎng)，用心呵護！別了，戰(zhàn)爭！
戰(zhàn)爭作文 15
星期天被孩子們視為黃金時間，這一天，他們可以瘋玩�？傊�，這天對大家是沒有煩惱的，我卻不那么認為，因為我的.星期天全是寫作業(yè)。
N01
媽媽到廁所里去洗衣服的時候，我掂著腳尖，慢慢地摸到書房里，我一打開電腦，便高興的“眼金金”。 “哈哈，這下媽媽肯定不知道我在書房里玩電腦！”游戲要開始了，可是，我剛要玩的時候，突然，媽媽到陽臺曬衣服，被媽媽發(fā)現(xiàn)了……（中間掠去媽媽們的常規(guī)動作150字）
N02
媽媽到廚房里去做飯、燒菜，我又踮起腳尖，輕輕地走到書房，打開電腦。剛想玩，感覺有點渴，于是我廚房拿了一瓶悠哈悠哈，游戲準(zhǔn)備，THREE、TWO、ONE，ready……，突然，媽媽“從天而降”……“作為懲法這一星期家務(wù)都是你的了！”
NO3
晚上，媽媽說：“她要去買衣服，讓我自己在家里做作業(yè)”�！肮�，買吧買吧！買得越多越好，越吃越好，哈哈哈哈……”我做了5分鐘作業(yè)，看媽媽的身影終于消失了，就光明正大地、抬頭挺胸地走進書房，心想：這下不用偷偷摸摸地玩了，哈哈！于是，正當(dāng)我要盡情地玩得時候，媽媽回來了，原來是錢包忘拿了，回來拿，發(fā)現(xiàn)我在玩電腦，“老公，把電腦拆啦！”“你，以后再也不能玩電腦……”
“哎”……
戰(zhàn)爭作文 16
同學(xué)們，戰(zhàn)爭是什么意思？我來告訴你！它是民族、國家、階級或政治集團之間的武裝斗爭。他有正義和非正義之分，這是災(zāi)難。因此，人們祈求和平，反對戰(zhàn)爭。但在我看來，無論是正義還是非正義，戰(zhàn)爭在我眼里都是一門藝術(shù)。為什么這么說？因為戰(zhàn)爭的起因是政治因素，沒有政治目的，就不會有戰(zhàn)爭。政治是思想，戰(zhàn)爭是工具，就像人在用畫筆畫畫，二者缺一不可。只要使用得當(dāng)，就會創(chuàng)造出美麗無比的畫面。因為戰(zhàn)爭是善與惡的較量。古往今來，我認為最經(jīng)典、最有現(xiàn)實意義的戰(zhàn)爭名著有兩部，一部是孫武的《孫子兵法》，一部是克勞塞維茨的《戰(zhàn)爭論》。
《孫子兵法》十三篇，既可用于軍事，也可用于商業(yè)和仕途。它有一句名言了解自己和自己，打好每一場仗�！稇�(zhàn)爭論》是一部不朽的杰作，它首先向人們揭示了戰(zhàn)爭的本質(zhì)：戰(zhàn)爭是政治通過另一種手段的`延續(xù)。也就是說，要想達到政治目的，最直接干凈的手段就是發(fā)動戰(zhàn)爭。
他還指出：戰(zhàn)爭不僅是一種政治行為，也是一種真正的政治工具，是政治溝通的延續(xù)，是通過另一種手段實現(xiàn)政治溝通。政治是頭腦，戰(zhàn)爭只是工具，不可能是相反的。根據(jù)克勞塞維茨的主張，不難看出，在制定作戰(zhàn)計劃時，有必要深刻理解雙方的政治目標(biāo)及其與其他國家的政治關(guān)系。否則，你贏不了這場戰(zhàn)爭。
戰(zhàn)爭作文 17
那日，我記得很清楚，與夏季艷陽的火熱形成的對比，我的身與心都仿佛墜入了冰窟。
“啪——”猶如宣示著戰(zhàn)爭的開端，“你，你成績那么差，現(xiàn)在已經(jīng)倒數(shù)了，都是因為你買那么多小說！”母親面色鐵青。
我眼珠子骨碌碌地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，沉默，打開把手，沖出家門，跑到天臺上，跑出家門時故意走了相反的路。
呼啦啦，風(fēng)襲襲吹來，試圖將之前的煩惱吹散。我找到一個神秘的地方坐下。燥熱的風(fēng)云往不知名的方向，蟬聲仿佛被掐死在喉嚨里。
回想起剛才的事，心里的陰影再度涌了出來。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，又是成績！煩不煩啊！重復(fù)又重復(fù)的.學(xué)習(xí)，結(jié)果成績還不是給家長炫耀。夏日當(dāng)空，心如深淵。明明還是炎熱的天空，卻感覺到徹骨的寒意。世間的嘲諷，莫過于斯。
明明只是剛回來而已，憑什么打亂我的人生，江湖寂寞如雪，所有的少年出生時便已蒼老。
只是我是逃不掉的，無論我如何掙扎，無論到哪里，血緣都會如影如隨。即使，我打算忘卻一切，或者從死的方式從世上消失，可血緣依舊斷不掉。
因為血緣，所以是母女。因為生命是父母給予的，這種關(guān)系是無法選擇，無法改變。不僅含辛茹苦的哺育我成長，而且還教我做人。還有……
唉，在心底嘆了口氣。世界各種無奈。我走到了家門口。深呼吸，打開了家門，結(jié)果這次的冷戰(zhàn)我就輸了。耳畔依稀響起母親因哭過而擔(dān)心的聲音。我還真是個笨蛋呢。
父母愛孩子，到了哪里都一樣。
沒有武器，沒有硝煙，這就是我家的“戰(zhàn)爭”。
戰(zhàn)爭作文 18
進入青春期，我與媽媽之間的”戰(zhàn)爭“越來越多了。今天我買了一本夢寐以求的書，因作業(yè)沒寫完，所以我與它的距離是可望不可即的，于是老鼠成了我的“榜樣”，我要偷著看，于是與媽媽的戰(zhàn)爭就如火如荼的展開了！我“賊溜溜”地看著媽媽走進房間，等確定以后，便掏出書津津有味地看了起來。
“噠噠”一陣腳步聲傳入我的耳中，我飛快的收起書，故作認真做作業(yè)，嘴里還念叨著題目。媽媽一道目光掃射過來，我巧妙的回避了，沒找到蛛絲馬跡的媽媽冷笑一聲，緩緩的離開了，我接著刻苦地鉆研我的蘇，不時瞄一下敵情，媽媽的影子突然露了出來，哼！跟我玩陰可不容易��！知不知道筍還是新的尖，我立馬收起書，看著媽媽咬牙切齒的樣子，我不禁暗自得意，可想我當(dāng)時的'笑容是多么的得意洋洋�？墒牵@一次我就沒有那么幸運了。
媽媽輕輕踮著腳尖走進我的房間，當(dāng)時我的心思正在漫游書中，看到媽媽的身影我已迅雷不及掩耳之勢想要收起來，一只“魔爪”從天而降掠去了我心愛的書，我欲哭無淚，真是一時失足成千古之恨！
結(jié)果媽媽傷口散鹽，幾句話說的我心灰意冷，媽媽得意的說：“書嘛，別想要了！跟我玩‘貓和老鼠’你還嫩了點！”果然姜還是老的辣！媽媽，雖然我與你”戰(zhàn)爭“連連，但是我依然愛你。
戰(zhàn)爭作文 19
戰(zhàn)爭，大家都知道，最苦的，不外是人民�？粗列量嗫嘤H手建立的家園，就那樣的被炮彈毀于一旦；看著身邊的親人，就那樣無辜地被炸死炸傷在自己的身邊，一個個地離自己而去，那份心痛，那份無助，那份彷徨，那份恐慌，是難以言喻的，是怎樣的讓人心酸呀。他們落淚，我也為他們落淚。為什么，人類總是要這樣的自相殘殺呢？為什么，人類總是不能好好珍惜生命的`存在呢？難道他們不知道那是多么寶貴的嗎？天災(zāi)，能避之，我們都盡量去避。何況人禍呀！為什么就不愿去避免呢？
難道，非得要戰(zhàn)爭，才能解決問題嗎？難道就非得流血喪命，才能換來安定的生活嗎？這代價也未免太大了吧，大家不都是人嗎？
美國人說，我們是為你們好。你們只有過上我們這樣的生活才能幸福�？墒�，他們眼里的幸福生活就是伊拉克人民的幸福生活嗎？他們問過他們的意愿嗎？難道伊拉克人民是動物，可以任人安排生活的嗎？難道他們沒有思想，沒有意愿了嗎？或許這并非他們想要的呢？人類常常要犯上這樣的錯誤，常常試圖操縱別人的生活，特別是自以為高貴的人，自以為幸福的人。
法律要我們不能殺人，那么戰(zhàn)爭呢？他們就可以那樣明正言順的殺死那么多無辜的人嗎？誰來為那些無辜的人討公道？誰來用法律懲戒那些殺人的人呢？
在和平年代，法律是維持社會秩序安定的武器�？墒�，在戰(zhàn)爭年代，它就形同虛設(shè)了。因為，它已無法約束人們的行為了�？杀娜祟悾杀姆�，可悲的制度，可悲的自以為是。
戰(zhàn)爭作文 20
半夜里，在文具盒里發(fā)生一個巨大的吵鬧聲，原來是他們在爭吵呀，爭奪當(dāng)國王。
“咚咚�！卑谅南鹌は壬従彽刈哌^來，走上擂臺，向下面的文具居民們說：“我知道一個非常有實力，他能干任何事情，只有他才能擔(dān)任這個城市的國王�！薄澳撬钦l呀？”居民們異口同聲�！爱�(dāng)然是我啦，只有我才足夠擔(dān)當(dāng)?shù)模銈兌疾豢赡墚?dāng)上的，哈哈！”只聽底下的居民們開始議論起來，還有的在下面吵鬧，尤其是鋼筆教授吵得最恨，他跑上臺，向鋼筆先生說：“你給我走開吧，就你還當(dāng)什么國王呀，你連個隊長都當(dāng)不上，我才能，你永遠都得在我后面，你看我的.頭多減壓，人們都拿我的頭去寫字，干重要的事情，你呀，只能幫助鉛筆兄弟它們?nèi)ァ！闭f著就跟部分居民起哄，讓橡皮下臺，橡皮先生生氣了，就上臺和鋼筆教授吵了起來，打了一會兒，只見尺子老爺爺走了上來，把它們倆分開，對他們說：“別打了，別打了，你們倆呀，就為各國王的位置，都不會謙讓一下。之后他們又瘋狂的推選別人，經(jīng)過一番投票他們決定選鉛筆兄弟為這個正是的國王，這是尺子老爺爺開始講話了，”看這樣多好呀，你們呀，都得保持團結(jié)湖至這樣的精神，你們沒看呀，前幾天，胡在電視上說的八榮八恥，你們得好好學(xué)習(xí)呀！”
這個城市又恢復(fù)了往日的生機，居民們背八榮八恥的聲音也在城市里傳開。
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