【實用】學(xué)習(xí)雷鋒作文錦集五篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)雷鋒作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇1
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……
一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的.釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護人、支持人、理解人的品質(zhì)。
西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存�！�
一個日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學(xué)雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產(chǎn)實踐中去，會改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果�！�
這些年來，對很多人來說，感興趣的不是我們自己是否在學(xué)雷鋒，而是外國人在學(xué)雷鋒，感興趣的是西點軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應(yīng)該被遺忘的，雷鋒精神是不應(yīng)該被遺忘的。
一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族;然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠離了雷鋒。雷鋒應(yīng)該永遠屬于中國，雷鋒精神應(yīng)該是我們每個中國人應(yīng)該有的精神。因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇2
暑假期間，我讀了紅色經(jīng)典《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的故事，讀完后，我的心情久久不能平靜，一個平凡而偉大的雷鋒形象，佇立在我的面前，令我敬佩不已，感動不已。
“ 人的生命是短暫的，可是為人民服務(wù)是無限的`，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去�！边@是雷鋒的名言，他是這樣說的，也是這樣做的。所以我們要向雷鋒同志學(xué)習(xí),不要當(dāng)語言的巨人，行動的矮子!
一個星期天，雷鋒叔叔的戰(zhàn)友王大力把所有戰(zhàn)士們的襪子和衣服都洗了，雷鋒叔叔正在晾衣服時，發(fā)現(xiàn)自己的舊襪子不見了，他就到處尋找。這時，王大力說："雷鋒，你有那么多存款，還這么舍不得買一雙襪子。你瞧，你這雙襪子穿在腳上不嫌得難受?"雷鋒叔叔說："只要不耽誤我的工作就可以啦!"王大力又說："那你不覺得難看嗎?""咱們軍人不是把襪子穿給別人看的。"這幾句話，就已經(jīng)體現(xiàn)出了雷鋒叔叔的節(jié)約精神。他每個月只有6元錢獎金，他卻把錢存在銀行，一年一年過去了，雷鋒把省下來的錢全都捐給災(zāi)區(qū)人民，可是他自己卻舍不得買新襪子。雷鋒是多么節(jié)約啊!
所以我們要向雷鋒同志學(xué)校，發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德!多從自身做起，一點一滴的改變。向雷鋒同志的目標去努力!真當(dāng)一個和雷鋒一樣對社會，對人民有作為的一個少年!
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇3
正值春暖花開之季,道路兩旁剛栽的柳樹迎風(fēng)搖動著柔軟的身子，偶爾從頭頂掠過的小麻雀唧唧喳喳的叫著，仿佛在傳遞春天的信息。幾個男生忽然從身邊飛馳而過帶來一陣暖暖的春風(fēng)，令人神清氣爽，心情格外舒暢……
一個陽光明媚的星期天，我與幾個同村的同學(xué)一起走在回家的路上。一起走的'還有比自己小的同學(xué)。
正值春暖花開之季,道路兩旁剛栽的柳樹迎風(fēng)搖動著柔軟的身子，偶爾從頭頂掠過的小麻雀唧唧喳喳的叫著，仿佛在傳遞春天的信息。幾個男生忽然從身邊飛馳而過帶來一陣暖暖的春風(fēng)，令人神清氣爽，心情格外舒暢。
望見他們遠去的背影，我們也不甘落后，便飛快的騎著自行車，相與他們一比高低。可不久就像泄了氣的皮球，蔫在那兒了。無意中前面路上一個亮晶晶的像小手指大小的東西映入我的眼簾。“什么東西呀?”我問。但沒有一個人回答我,因為她們也看不清楚到底是什么。
走進一看，唉！原來是個小螺絲呀！還以為啥好東西呢！但好奇心又驅(qū)動我過去踩了踩，見沒什么特別之處，我便與同伴踢來踢去當(dāng)作走路的消遣。玩膩了我們便理也不理的走開了。可一位小同學(xué)卻像寶貝一樣，小心的把它撿了起來放在了兜里�！靶夤恚 蔽移沉怂谎�。她只是笑了笑，沒有回應(yīng)我。我們繼續(xù)走著。
走著走著，迎面走來了兩個比我們小的同學(xué)。他們正在低頭尋找著什么東西，神情是那般的專注，以致幾乎和我碰了個正著，其中一位才抬起頭來�！澳銈冏哌^來時有沒有看見……看見……它”他一見我們就急切地問，還用手比劃著。也許太著急了，他的話越說越不明白，還用手不斷地比劃著，汗珠沿著那紅漲的臉膛也滾落了下來。我們卻丈二和尚摸不著頭腦，只能看他干著急�！澳銈冊谡沂裁囱�？“那位小同學(xué)用熱情稚嫩的語氣詢問著�！拔覀冊谡摇谡乙粋�小螺絲，是他剛買的自行車上的�！绷硪晃缓退黄饋淼男⊥瑢W(xué)終于有了插話的機會。這時我的大腦中忽然閃過那螺絲的影子，難道是……“是不是這個呀？”那位小同學(xué)隨手從兜中掏出了那個螺絲�！皩�！對！就是這個！”他眼中閃著興奮而激動的光，“謝謝你！謝謝你！……”他拘謹而真誠地重復(fù)著，仿佛大腦中再也沒有別的詞了。見狀，小同學(xué)臉上也泛起了一片紅暈，笑了笑，沒說什么。我們便繼續(xù)趕路了。
這一幕卻引起了我的思索。
平時想幫助人的意愿是多么的強烈呀，可真正到了現(xiàn)實生活中我怎么就…….為了幫助人，曾想方設(shè)法的到處尋找需要幫助的人，可我哪曾想到過，想要學(xué)雷鋒、傳播雷鋒精神是要用心的呀。只要用心去發(fā)現(xiàn)生活中的點點滴滴，你會發(fā)現(xiàn)生活中需要幫助得人其實很多！
讓我們一起來用心學(xué)雷鋒，因為雷鋒在我們心中！
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇4
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)是少先隊員，就得愛護環(huán)境；是少先隊員，就應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的。”雷鋒叔叔他感人的事跡真可以說是，他每做一件好事，天上就掉下一顆沙子，就這樣有了撒哈拉沙漠。這么多的感人事跡中，令我印象最深的就是坐火車那件事。這件事你可能也知道。一天，下著大雨，雷鋒打算出去游玩。到了車站，他買了張車票。
看看時間還早，離開車還有半小時，于是，到處走走。忽然，遠處傳來一陣刺耳的哭聲，雷鋒立馬跑了過去。問清原因后，雷鋒把自己的雨衣脫下來給了那位女士，接著，他又把自己的車票讓給了那位女士。過了一陣子，那位女士好像覺察到了什么，她忙說：“請問這位同志叫什么名字？家住哪兒？我一定會來答謝你的'！”可雷鋒卻說：“沒關(guān)系的，我是一名解放軍，就住在中國。”話音剛落，周圍群眾響起了一片掌聲。雖然衣服濕了，但別人就不濕了；雖然火車票沒了，坐不成火車，也不能去旅游了，但有什么比關(guān)心他人還要重要的呢！我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)！
我們應(yīng)該有“紅領(lǐng)巾”的精神！
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇5
我花了兩個星期的時間讀完了一本名為 《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的書。它是一本小學(xué)生讀本，是李文道寫的，由北京青年出版社20xx年8月出版。
這本書主要講了：雷鋒一心向著黨，全心全意地為人民服務(wù)，甘愿做一顆永不生銹的"螺絲釘"，刻苦學(xué)習(xí)"釘子"精神，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、為人民、國家做供獻的好精神; 也講了英雄飛行員--李劍英，為了保護國家和人民群眾的生命和財產(chǎn)安全，在生命中生死攸關(guān)的16秒，原本有三次跳傘求生的機會，卻選擇了改變了自己生命的航向;奸-10戰(zhàn)機之父--宋文驄，他發(fā)明的奸-10戰(zhàn)機在祖國的藍天上翱翔著，成為了我們?yōu)橹湴恋?鋼鐵雄鷹"，在中國航空事業(yè)中奮斗著我們?yōu)橹院赖?天之驕子"......無數(shù)的.雷鋒傳人，他們把"雷鋒精神"代代相傳。
"少年行則國興，少年強則國強。" 青少年學(xué)生是祖國的未來，是民族的希望。讀了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》讓我懂得了：做人要勤儉節(jié)約，雷鋒說:"不經(jīng)風(fēng)雨，長不成大樹;不經(jīng)百煉，難以成鋼。"與困難艱苦奮斗，不能遇到困難而退縮，應(yīng)該知難而進;在他人遇到困難時，我們應(yīng)該全心全意地?zé)o私的幫助他人;做一顆不起眼但卻又十分重要的螺絲釘;釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種"釘子"精神，善于擠和善于鉆俗話說得好：力量從團結(jié)來，智慧從勞動來。行動從思想來，榮譽從集體來。我要在集體中和別人和睦相處、互幫互助。
雷鋒說過："世界上最光榮的是事--勞動。世界上最體面的人--勞動者。"我一定要當(dāng)一個勞動者，幫助大家勞動。我要永遠戒驕戒躁，不斷向人生的目標前進。
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