【實(shí)用】五年級(jí)想象作文八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)想象作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)想象作文 篇1
神鳥(niǎo)
在北邊的密林中，住著一只聰明伶俐能說(shuō)話的神鳥(niǎo)�；实酆透晃虃兌枷胱阶∷�
這個(gè)驚人的消息傳到了一個(gè)英雄的耳邊。這個(gè)英雄叫后羽，他想要是我能捉到神鳥(niǎo)那該多好啊!別人對(duì)他說(shuō)：“我看，天下沒(méi)有人能捉住它�！焙笥鹇�(tīng)了，不僅沒(méi)后退，反而下決心要去試一試。
這天，后羽剛來(lái)到了北邊密林里，聽(tīng)見(jiàn)山中傳來(lái)婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴聲。后羽循聲朝那棵枝繁葉茂的萬(wàn)年古樹(shù)望去。果然有一只鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，他想，人們都說(shuō)這神鳥(niǎo)可聰明了，我得防著點(diǎn)。于是，他悄悄地走過(guò)去，一伸手，竟然輕而易舉地就把神鳥(niǎo)抓住了。后羽欣喜若狂。
在回家的路上，神鳥(niǎo)對(duì)后羽說(shuō)：“你不費(fèi)吹灰之力我就讓你捉住了�，F(xiàn)在我給你說(shuō)個(gè)謎語(yǔ)，你只要才對(duì)了，我就跟你走，如果你猜錯(cuò)了，我就會(huì)飛走�！薄昂�!一言為定，后羽忙說(shuō)。”
“聽(tīng)好了。”樹(shù)上有一個(gè)蘋(píng)果，地上有三個(gè)蘋(píng)果，被男孩吃了三個(gè)。問(wèn)你還剩幾個(gè)蘋(píng)果呢?“一個(gè)”后羽回答�！板e(cuò)!”“為什么呢?難道四減三不等于一馬?”“哈，哈，哈，我只說(shuō)男孩吃了三個(gè)，并沒(méi)有說(shuō)他吃了什么呀!”話音剛落，神鳥(niǎo)就飛走了�！鞍�，我怎么就忘記了神鳥(niǎo)說(shuō)的話呢?”
后羽想，果然這神鳥(niǎo)很聰明，要得到他還真難!但我不會(huì)放棄。于是后羽又一次這回北邊的山林有在晚年古松上捉住了神鳥(niǎo)。路上，神鳥(niǎo)對(duì)后羽說(shuō)：“我講個(gè)故事，你要說(shuō)出一個(gè)道理。不然我就會(huì)飛走�！薄昂�!”后羽回答。
“從前有一個(gè)南郭先生，本來(lái)他就不會(huì)吹竽，可看到齊宣王叫百人樂(lè)隊(duì)一起吹，于是，他就到齊宣王哪里自稱技藝高超，請(qǐng)求參加吹竽的隊(duì)伍。齊宣王同意了，給他很高的待遇，每逢吹竽南郭先生都站在樂(lè)隊(duì)中裝腔作勢(shì)，一直沒(méi)有被人發(fā)覺(jué)。知道齊宣王死后，他的'兒子齊閔王繼位后，卻喜歡聽(tīng)獨(dú)奏，南郭先生知道了，便連夜逃跑了。請(qǐng)問(wèn)濫竽充數(shù)這個(gè)故事講了一個(gè)什么道理吧?”“我……我不……知道�！焙笥鸾Y(jié)結(jié)巴巴的回答�！澳氵�是回去學(xué)學(xué)知識(shí)再來(lái)吧!”說(shuō)完神鳥(niǎo)飛走了。后羽只好回家了。
同學(xué)們，這個(gè)故事教育我們一個(gè)人要有豐富的知識(shí)，因?yàn)橹R(shí)才是財(cái)富的鑰匙。
五年級(jí)想象作文 篇2
時(shí)光匆匆，如白駒過(guò)隙，一晃，二十年過(guò)去了。
現(xiàn)在的我在美國(guó)哈佛大學(xué)深造，每天的生活很是充實(shí)，直到有一天一位友人提醒了我：“朋友，好久沒(méi)回國(guó)看看了吧！”是啊，一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人！是該回來(lái)看看了，于是我坐上了飛機(jī)，踏上了回國(guó)之路。
當(dāng)雙腳剛一踏上故鄉(xiāng)這片熱土?xí)r，激動(dòng)之情就噴涌而出，原來(lái)這一切還是那么熟悉，老同學(xué)到機(jī)場(chǎng)來(lái)接我，我們相擁而泣，兒時(shí)的親密又涌上心頭……我對(duì)她說(shuō)，我最想見(jiàn)的一個(gè)人是我們的語(yǔ)文老師——老馮，特別特別想，于是，我們來(lái)到了彩虹城小學(xué)。
校門(mén)口除了那個(gè)彩虹拱門(mén)還在，其他都已變樣，門(mén)是感應(yīng)的，有陌生人進(jìn)，必須通過(guò)識(shí)別系統(tǒng)，昔日門(mén)口那幾個(gè)和藹可親的保安叔叔早已退休，如今由兩個(gè)長(zhǎng)相奇特的機(jī)器人代替。走進(jìn)校園，聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲，耳畔傳來(lái)了老馮的聲音，還是那么熟悉那么好聽(tīng)。我循著聲音走了過(guò)去，近了，越來(lái)越近了，我踮起腳，透過(guò)窗子望去，啊，多年未見(jiàn)的老馮依然那么有氣質(zhì)，站在講臺(tái)前永遠(yuǎn)那么溫婉儒雅，用心與孩子們分享有趣的故事。
我不忍打擾他們，只在走廊上細(xì)細(xì)聽(tīng)慢慢回味，但眼尖的老馮早已覺(jué)察到了，打開(kāi)門(mén)，激動(dòng)地迎我進(jìn)去�！榜T老師，不知您是否認(rèn)得我，我是當(dāng)年栗子樹(shù)下的一個(gè)栗娃，來(lái)看望您老。”我非常激動(dòng)，“你是……思喆吧，昔日一小屁孩，如今都成大姑娘了，真好��！”老馮緊緊握住我的手，眼里泛著點(diǎn)點(diǎn)淚花。
“小Q（好激動(dòng)，老馮居然還能喊出我的小名），你多年沒(méi)回來(lái)了，我?guī)闳⒂^一下校園吧！”說(shuō)完她就把我領(lǐng)進(jìn)了一間教室，里面空蕩蕩的，什么也沒(méi)有，我正納悶?zāi)�！還沒(méi)等我開(kāi)口，老馮就按了一下按鈕，“咔”幾十張帶有電腦的桌子緩緩升起，她告訴我，現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，每人都有一臺(tái)電腦，這些電腦帶有很多功能，可以讓學(xué)生自主選擇所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容并與學(xué)生互動(dòng)交流，還能幫學(xué)生糾錯(cuò)等等，不用老師手把手教了。漫步校園，我看到了好多機(jī)器人在那里忙活著，幫老師們減輕了好多負(fù)擔(dān)。我很驚訝，我們的學(xué)校變化真大啊！與老馮待了整整一個(gè)上午，我非常滿足，但更多的還是不舍。
告別老馮，我駕著車(chē)行駛在回家的.路上。剛把車(chē)停穩(wěn)，“姐，走這邊！”表妹不知從哪竄了出來(lái)，一邊為我指路一邊自豪地介紹著小區(qū)的變化。咦，小區(qū)全都智能化了：清潔工人也全都換成了機(jī)器人，省時(shí)又高效。上下電梯用一次性密碼模式，很好地起到了防盜作用。小區(qū)里的衛(wèi)生設(shè)施搞得非常不錯(cuò)，公共廁所全自動(dòng)，上完廁所會(huì)幫你一次性清理干凈并消毒，根本不會(huì)留有異味，反而還會(huì)飄出果香味呢！更重要的是里面水龍頭里的水是可以喝的純凈水和活氧水……
二十年，故鄉(xiāng)的變化的確很大，但，悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情，我對(duì)于故鄉(xiāng)的那份情那份戀依舊如故，永不改變！
五年級(jí)想象作文 篇3
咳……咳……，現(xiàn)在許多人都買(mǎi)車(chē)了，在也沒(méi)有多少人管我的死活了，排放出來(lái)
煙，某一天的一個(gè)早晨。人，車(chē)，路展開(kāi)了對(duì)話。讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他們講的是什么吧！
真是害死我了！咳……咳……！”路說(shuō)到�！澳谡f(shuō)什么��！”車(chē)問(wèn)�！斑�好意思說(shuō)我們，排放出來(lái)的廢氣嗆死我了！”路說(shuō)�！拔覀冘�(chē)本來(lái)就是要走在路上的`，不走在路上我們上哪？難道要上天嗎？”車(chē)說(shuō)道：“那你們也不能咳…咳…太過(guò)分��！你們放出來(lái)的煙想害死我嗎？咳…咳…”“咦，真是好玩，您老，恐怕是老了，受不起了，也不能怪我呀！是您自己……！”“你居然說(shuō)我老！”路差點(diǎn)暈過(guò)去。“是誰(shuí)��？這么吵？”車(chē)的主人，人說(shuō)道。他把頭往外一伸，看到車(chē)和路在爭(zhēng)吵。說(shuō)了一句：“你們干嘛呀！想干嘛呀！”“正好，你快來(lái)給我們?cè)u(píng)評(píng)理，是我對(duì)，還是他對(duì)！”車(chē)說(shuō)。車(chē)和路把事情經(jīng)過(guò)從頭到尾并且添油加醋的告訴了人。人剛剛皺著的眉頭頓施展開(kāi)來(lái)了。他說(shuō)：“路，我和車(chē)是不好，對(duì)不起呀！車(chē)！快給路說(shuō)‘對(duì)不起’�！盀槭裁矗俊薄翱旖o路說(shuō)！”“好吧，路，對(duì)不起！”“知錯(cuò)能改就是好孩子，哈~~~！”
聽(tīng)了這段話，我聽(tīng)懂了，車(chē)越來(lái)越多了，廢氣排放也成了問(wèn)題。我希望科學(xué)家可以發(fā)明一種可以不用汽油并且不排放廢氣的車(chē)就ok了！
五年級(jí)想象作文 篇4
上個(gè)學(xué)期，我們學(xué)了一篇課文，叫《新型玻璃》。從課文中我們識(shí)了夾絲網(wǎng)防盜玻璃，夾絲玻璃，變色玻璃，隔熱玻璃還有吃音玻璃。但我覺(jué)得這些玻璃還不夠稀奇。
現(xiàn)在科學(xué)在不斷發(fā)達(dá)，神奇的新型玻璃也越來(lái)越多。如果我是發(fā)明家，我想發(fā)明這四種玻璃——清新空氣音樂(lè)玻璃、吸塵玻璃、護(hù)眼玻璃和書(shū)籍玻璃。
清新空氣音樂(lè)玻璃，它隨著陽(yáng)光的照射，就可以凈化空氣，還會(huì)播放出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。有人可能就會(huì)有疑問(wèn)了：“如果沒(méi)有陽(yáng)光，它的功能是不是就不能用了呢？”當(dāng)然不是了，清新空氣音樂(lè)玻璃有兩種啟動(dòng)方式：一種就是用陽(yáng)光照射啟動(dòng)，另一種是用拍手聲啟動(dòng)。在沒(méi)有陽(yáng)光的日子里，只要一拍手，就既可以凈化空氣，又能聽(tīng)音樂(lè)了。隨著拍手的聲音大小，還可以變換樂(lè)曲的旋律。
吸塵玻璃可是長(zhǎng)了一雙尖銳的“鷹眼”，它只要看見(jiàn)方圓幾百里有灰塵，就吧它吸進(jìn)“肚子”里。再過(guò)一會(huì)兒，它會(huì)變魔術(shù)般的.把灰塵變成各種你喜愛(ài)的花香，彌漫在空氣中，讓人心情舒暢。
護(hù)眼玻璃，故名思義就是可以保護(hù)眼睛的玻璃。它也長(zhǎng)了一雙尖銳的“鷹眼”，能“看出”你的眼睛是否疲憊了。它通過(guò)紅外光線，如果感知到人眼疲憊了，就會(huì)切換到比較醒目的圖案。如果主人不喜歡這張圖案，還可以隨意調(diào)整，變換成各種圖案。
書(shū)籍玻璃是一種閱讀玻璃，它可以當(dāng)作世界圖書(shū)館來(lái)使用。房間的玻璃只要裝上它，就可以看書(shū)，甚至查資料。不管你要看的書(shū)是古文還是外語(yǔ)，漫畫(huà)還是小說(shuō)，這玻璃里都應(yīng)有盡有。
科技的腳步越來(lái)越快，玻璃也會(huì)不斷變化。希望有一天，我的想象能夠成真，讓玻璃更好地服務(wù)于人類(lèi)。
五年級(jí)想象作文 篇5
從前有一個(gè)美麗、善良聰明的小姑娘，她名叫安妮。本故事中安妮為大愛(ài)揭發(fā)了騙子的騙術(shù)，告訴了大家不要相信世界上有什么仙丹和靈丹妙藥，要到真正的大夫那里去治病，不要受騙了。她后來(lái)成了皇后。電影就要開(kāi)始了，請(qǐng)大家安靜。從前有一個(gè)美麗、可愛(ài)、善良的人，她經(jīng)常幫助爸爸、媽媽?zhuān)迨�、阿姨們做事，所以她在大家的眼里是個(gè)乖巧、聽(tīng)話、愛(ài)勞動(dòng)的一個(gè)小女孩，小女孩的'名字叫安妮。有一天，她撿到一塊金磚，安妮就把他給拿回來(lái)，埋在地里。有一次，一個(gè)老伯伯來(lái)到她面前說(shuō)：“小姑娘，我餓了好餓啊，你可不可以給我一點(diǎn)吃的東西�。俊毙」媚锝o了老伯伯兩個(gè)餅，并直說(shuō)：“老伯伯，你快回去吧，外面這么冷，或者你進(jìn)來(lái)坐一會(huì)兒。”
老伯伯說(shuō)：“謝謝你，小姑娘，我還走得動(dòng)�！钡诙煲淮笤纾材菘吹轿萃鈬淮笕喝�，并問(wèn)：“叔叔怎么回事��？”原來(lái)安妮看到一個(gè)大哥哥到山下去了，可是誰(shuí)也不敢下山去把他拉上來(lái)，安妮小心的來(lái)到山底下，把那位大哥哥給拉了上來(lái)，旁邊的人目瞪口呆�？墒悄俏恍』镒硬∑饋�(lái)了，可是他一直暈迷不睡，這時(shí)安妮又把金磚買(mǎi)了，得到了50兩黃金。就帶著這位小伙子去找大夫，可是那位大夫說(shuō)：“一共要100兩銀子”。安妮給了他100兩銀子。他說(shuō)：“我先去拿紗布，他把那小伙子搞醒，并幫他把傷口扎好。”且這大夫說(shuō)：“還要100兩銀子的靈丹妙藥”。這時(shí)，安妮想起了媽媽的話，世界上沒(méi)有靈丹妙藥。就說(shuō)：“你把那兩白兩銀子還給我，我去看一下這種藥”。她把小伙子眼上的紗布給剪了，然后把他扶到墻角上。說(shuō)：“你們看這里里放的是面粉，不是什么靈丹妙藥，千萬(wàn)不要相信這些東西，這只是騙子的騙術(shù)�！彼絼e的地方去把那位大哥哥治好。
她回到村里，回村的路上看到了一位王子，王了問(wèn)她什么，她說(shuō)什么，王子給安妮的父母寫(xiě)了一封信，帶著安妮回宮了。在安妮的管理下，國(guó)家國(guó)泰民安，百姓安居樂(lè)業(yè)。電影到此結(jié)束了，請(qǐng)大家按次序離開(kāi)。一個(gè)小姑娘
五年級(jí)想象作文 篇6
無(wú)數(shù)次的回憶，他要接受采訪了，還記得是那年的某個(gè)夏夜......
那個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，四周是那么寧?kù)o，只有貓頭鷹的幾聲嘯叫和兩三只老鼠痛苦的“吱吱”聲。就在這時(shí)，一個(gè)身影出現(xiàn)了，飛翔在黑暗中，一雙眼睛閃閃發(fā)光，搜尋著某個(gè)激戰(zhàn)的角落，就像貓頭鷹一樣----這就是貓頭鷹俠。夜魔黨又開(kāi)始行動(dòng)了。這個(gè)夜間專(zhuān)干壞事的神秘組織十分強(qiáng)大，每次都要“貓頭鷹俠”的幫助，警察才能擊敗這些惡魔。他的“鷹眼”已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了夜魔黨，于是箭一般地俯沖下去，周?chē)腵空氣都好似變成了一把把鋒利的刀，只見(jiàn)他一個(gè)飛腿擊倒了惡魔們的老大 ----阿洛。原本哀嘆的警察們頓時(shí)歡呼起來(lái)，夜魔黨一下子就亂了陣腳，他們知道對(duì)手的強(qiáng)大，紛紛亂打一通，作鳥(niǎo)獸散，于是警察們一個(gè)個(gè)蜂擁而上，爭(zhēng)先恐后地沖上去抓罪犯。就在這時(shí)，阿洛竟然開(kāi)著一個(gè)可怕的神秘機(jī)器出現(xiàn)在人們的面前，貓頭鷹俠大吃一驚，這不是早已丟失的黑晶魔光----x670超級(jí)魔王機(jī)器嗎？“嘿嘿，就讓你瞧瞧我這從李斯坦那兒偷來(lái)的黑晶城最強(qiáng)大的機(jī)器吧！”貓頭鷹俠若有所思地自語(yǔ)：“李斯坦與陳愛(ài)因共稱‘愛(ài)因斯坦’，一個(gè)制作了黑晶魔光----x670超級(jí)魔王機(jī)器，一個(gè)制作了白晶神光----b760究級(jí)天神機(jī)器，看來(lái)我們要惡戰(zhàn)一場(chǎng)了！”話音剛落，阿洛便發(fā)出了魔光，只見(jiàn)貓頭鷹大俠張開(kāi)近十米長(zhǎng)的雙翼，雙翼下的20余只小貓頭鷹突然飛起，幾根羽毛掉落了下來(lái)，在觸地的那一瞬間，與氣流產(chǎn)生了一種不可思議的能量，讓時(shí)間仿佛停頓了一分鐘，貓頭鷹大俠正好利用這個(gè)時(shí)間分析出了魔光的成分和弱點(diǎn)----它發(fā)射時(shí)有五秒鐘的緩沖時(shí)間。這時(shí)貓頭鷹大俠一躍而起，魔光只擊中了小貓頭鷹的幾根羽毛，“看我不壓碎你！”阿洛怒吼道，只見(jiàn)一個(gè)大箱子隨之飛了過(guò)來(lái)，貓頭鷹大俠的翅膀一下子變成了盾牌，擋住了進(jìn)攻，看到魔光又要發(fā)射了，貓頭鷹俠連忙利用那五秒鐘，給了機(jī)器的要害致命一擊，頓時(shí)電光四射，機(jī)器不斷發(fā)出警報(bào)，搖搖晃晃地難以站穩(wěn)，突然發(fā)出了轟然巨響----爆炸了！
采訪時(shí)間到了，貓頭鷹俠該去了，去訴說(shuō)這段偉大而又神圣的歷史，它的背影射出一道道正義的光芒......“正義必勝，這世界再大，也容不下邪惡存在！”
五年級(jí)想象作文 篇7
要說(shuō)誰(shuí)能當(dāng)舞蹈家，我覺(jué)得我就可以。我的理想就是成為一名舞蹈家。
媽媽說(shuō)我天生就是個(gè)跳舞的料，老師說(shuō)我伴隨音樂(lè)動(dòng)起來(lái)時(shí)，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。美極了!
記得有一次在培訓(xùn)班，劈叉拉韌帶時(shí)，我痛得眼淚都快流下來(lái)了。我想：如果這個(gè)時(shí)候我就哭了，會(huì)讓大家嘲笑的，甚至?xí)硌巯嗫吹?。所以我要堅(jiān)持、要勇敢。我在家更加刻苦練舞蹈，慢慢地，我韌帶的柔韌性越來(lái)越好。老師說(shuō)，其實(shí)我腰特別軟，可以做得更好。
聽(tīng)老師這么一說(shuō)，我信心更加足了，培訓(xùn)結(jié)束回家后，我就練習(xí)老師教的新動(dòng)作，一直練到特別連貫、嫻熟為止。
記得有一次，因?yàn)槿ビH戚家吃飯回來(lái)的路上堵車(chē)，耽誤了去培訓(xùn)班跳舞的時(shí)間。一到那兒，同學(xué)就說(shuō)“湯婉婷，舞蹈課都上了一半的時(shí)間了，你怎么才來(lái)呀!還不如直接回家呢!”“這話就不對(duì)了�！蔽艺f(shuō)，“哪怕還有10分鐘下課，我也要來(lái)，如果不來(lái)，今天你們學(xué)的什么動(dòng)作我就不會(huì)了�！薄澳阏姘�!”一個(gè)同學(xué)說(shuō)。
各位同學(xué)，聽(tīng)了我的介紹，你們相信我能成為舞蹈家了吧!請(qǐng)為我點(diǎn)個(gè)贊!
五年級(jí)想象作文 篇8
一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)20xx年了，我坐上飛機(jī)，以最快的速度回故鄉(xiāng)。30分鐘后，我來(lái)到我的故鄉(xiāng)。一下飛機(jī)，我驚呆了，這哪是我以前的故鄉(xiāng)，這分明是一座繁華的城市。
以前破舊不堪的房子早已夷為平地了，變成了一座座美麗的高樓大廈。交通工具也更先進(jìn)了。以前都是以自行車(chē)為主，現(xiàn)在汽車(chē)不僅會(huì)在天空飛，還會(huì)在水里游，而且很環(huán)保。它不用汽油作為燃料，它是用空氣作為燃料，只要有空氣，就能行駛。它還會(huì)自動(dòng)駕駛。如果你已經(jīng)疲憊不堪了，它就回自動(dòng)行駛到家里，它還有放大、縮小的功能，回到家你就可以縮小放在口袋里。
到了家里，有一個(gè)機(jī)器人保姆，如果你很累的話，機(jī)器人保姆就回扶你到軟軟的沙發(fā)上。沙發(fā)上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是可以讓你聽(tīng)音樂(lè)，消除心中的一切雜念。另一個(gè)可以讓墻壁變成一臺(tái)立體電視，讓你盡情欣賞節(jié)目。
學(xué)校也和以前不同。原來(lái)我們的教學(xué)樓只有兩層高，現(xiàn)在有十多層高；桌椅也大大不同，以前桌椅都是用普通木材做的，現(xiàn)在可以放大，也可以縮小，能讓值日生更輕松一點(diǎn)，如果你考試作弊或者上課走神，桌子就會(huì)提醒你，警告你。
接著，我又來(lái)到農(nóng)場(chǎng)，只見(jiàn)農(nóng)場(chǎng)里的`一切事物都是可以用機(jī)器控制的，你坐在沙發(fā)上，按一下按鈕。機(jī)器人就會(huì)開(kāi)始工作了，拖拉機(jī)就會(huì)把種子均勻地撒在土壤里；鋤地機(jī)就會(huì)迅速地把草除掉了；莊稼成熟了，收割機(jī)就會(huì)開(kāi)始收割，只用了一會(huì)兒的功夫就會(huì)收割完畢。
20年后的故鄉(xiāng)真先進(jìn)��！我真不想離開(kāi)這兒。
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