實用的點評作文400字匯總9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的點評作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

點評作文400字 篇1

　　（一）

　　春天到了，小朵、小花、小紅在陽光下

　　曬太陽。小朵不怎么開心，因為它還沒有開，小花笑瞇瞇的，因為它已經(jīng)開花了，小紅特別開心，因為它比小朵和小花都早開花。

　　點評：看圖仔細(xì)，緣由清楚，不過還有待進(jìn)步，加油！

　　（二）

　　冬天到了，地上都是白乎乎的雪。小朋友都到外面玩，有的打雪仗，還有的堆雪人。他們有的脫掉了手套，有的沒有脫掉手套。他們堆的雪人的鼻子是用胡蘿卜做的，手是用糖葫蘆做的，嘴巴是用辣椒做的.，帽子是用水桶做的。他們玩得真開心呀！

　　點評：觀察較全面，表達(dá)清楚，但在寫雪人時，應(yīng)按照帽子→鼻子→嘴巴→手的順序，相信你會寫得更好，加油！

　　（三）

　　在陽光明媚的早晨，草原上有小花、小朵、小紅三個。它們在一起玩，小紅說：“我們玩躲貓貓，好嗎？”小花和小紅說：“好呀！”就這樣，它們玩得可開心啦！

　　點評：“陽光明媚”四個字用得很好，故事編得很清楚，但觀察圖片的能力還要繼續(xù)加強(qiáng)，加油！

點評作文400字 篇2

　　成功的路上充滿了艱難。我經(jīng)歷過一次艱難的成功。那次艱難的成功讓我刻骨銘心。

　　在我9歲的`那年的一個早上，我和小弟，爸爸一起去白沙坡游泳，我們剛一走出門，就被微風(fēng)撞了個滿懷，迎來的花草、樹木跟我打著招呼。不一會工夫，就到了白沙坡的懷抱中，我們幾個，三下五除二的工夫就沖到了水池旁。他們跳下去，游來游去，而我只在水中走來走去，因為那個時候我還不會游泳，那時的小弟已學(xué)業(yè)有成。我們在水中，小弟說游泳必須去水深的地方，找了個水深的地方，一跳，把我嗆得呼不過氣來，幸好我摸到了救生圈。這時的我在深水區(qū)中，很害怕，但我想再試試，我想像弟弟他們那樣，于是我一次又一次離開泳圈，一次次嗆到，但終于讓我摸到了一些技巧，首先要學(xué)會踩水，要學(xué)會踩水也必須保持節(jié)奏，在我的努力下，我學(xué)會踩水，學(xué)會了踩水我就學(xué)會了游泳。這在當(dāng)時對于我來講我已經(jīng)成功了，也十分高興。那時太陽已要西下，太陽要下班了，還有兩小時月亮就要值夜班了，所以我依依不舍的離開了泳池。我們一行人戀戀不舍的離開了�，F(xiàn)在，游泳對于我來說已經(jīng)是小菜一碟，小弟都不是我的對手了呢！

　　我打算再接再厲，繼續(xù)加油，我一定要努力，長大了弄一、兩個獎杯。我也一定要繼續(xù)學(xué)習(xí)。怎么樣，我的成功是不是十分的艱難呢？

點評作文400字 篇3

　　翹著以盼，我發(fā)現(xiàn)20xx年開著出租車，興高采烈地起來。我連忙對著天空、白云、太陽……播種下新的希望。

　　說起我的學(xué)習(xí)成績，媽媽把頭搖得像撥浪鼓一樣：數(shù)學(xué)、語文的學(xué)習(xí)老不見起色；更糟糕的是，英語一竅不通……舉個例子來說吧！上課時，英語老師大聲地說：“我請一個同學(xué)來朗讀上節(jié)課學(xué)習(xí)的課文�！蔽倚睦镏�急地想：“千萬不要叫到我�！迸率裁磥硎裁�，老師笑著說：“盧炅梵，你來讀一讀。”我茫然地站起來，半天讀不出一個單詞，同學(xué)們在一旁哈哈大笑。我羞紅了臉，真想地上有一條縫讓我鉆進(jìn)去。

　　痛定思痛，我決定在20xx年重新學(xué)英語：26個字母的.正確發(fā)音，買來小學(xué)第一冊的英語光盤，反復(fù)跟著讀；對了，還要把英語單詞寫上幾遍，才能記熟……多么希望下學(xué)期我的英語水平能讓同學(xué)們刮目相看。要是下次老師再提問，我一定會大聲、流利、正確地朗讀。同學(xué)聽完肯定會哈哈大笑。但那不是嘲笑，而是贊揚(yáng)。

　　為了實現(xiàn)新年新希望，我一定要更加努力地學(xué)習(xí)，做一個最好的自己。

　　點評：每個人在新的一年都有新的希望，小作者希望在新的一年里能把英語學(xué)好，取得令同學(xué)刮目相看的成績，這個目標(biāo)很好。作者為了把這個希望變成現(xiàn)實，已經(jīng)開始了行動，這點很可貴。從生活中選材，表達(dá)真情實感，是本文的成功之處。希望作者能堅持不懈，把夢想變成現(xiàn)實。

點評作文400字 篇4

　　題目：應(yīng)知學(xué)問難，在乎點滴勤？――論“聞雞起舞”（語文老師最愛學(xué)生寫關(guān)于勤奮的問題了）

　　開頭：“聞雞起舞”本意是只聽到雞叫就起來舞劍，現(xiàn)指有志之士及時奮發(fā)，也常用來比喻勤奮的人�，F(xiàn)在有很多人都認(rèn)為這個觀點過時了，可我卻不這么認(rèn)為，在我看來做學(xué)問就是要勤奮。（通常老師喜歡喜歡愛勤奮的學(xué)生，分?jǐn)?shù)自然很高。）

　　中間：勤奮是人的一種進(jìn)取精神。我以前總是看不起那些很勤奮的人，總覺得他們苯，可是經(jīng)歷了很多才發(fā)現(xiàn)我錯了（用一些感人的詞語容易感動老師），如果聰明不和勤奮結(jié)合在一起，是沒有用的�？鬃拥摹绊f編三絕”，董仲舒的“三年不出”，李密的“羊角掛書”（老師喜歡引經(jīng)據(jù)典的文章）都說明了想要成功必須要勤奮。

　　勤奮是人的一種實干精神�！皩W(xué)問是苦根上結(jié)出的甜果”作為學(xué)生的.我們，自然是學(xué)習(xí)最重要，但想在學(xué)習(xí)上有所作為，不能靠語言，要真正去做，要付出行動。（老師就愛這種話）

　　勤奮是人的一種毅力和執(zhí)著。勤奮一時不難，但勤奮一世并不易。徐特立的一句話說得好“一分耕耘，一分收獲”。但當(dāng)付出得不夠時，收獲的自然不會多。我認(rèn)為，勤奮也是對人的毅力和執(zhí)著的考驗（發(fā)表一些這樣的觀點，會討老師喜歡），只有具備了這些，才可真正的稱為勤奮。

　　結(jié)尾：應(yīng)知學(xué)問難，在乎點滴勤？讓我們發(fā)揚(yáng)“聞雞起舞”的精神，用進(jìn)取、實干、毅力和執(zhí)著去創(chuàng)造勤奮走向成功�。ńY(jié)尾發(fā)感慨，老師也很喜歡哦。）

點評作文400字 篇5

　　在別人看來放暑假無疑是開心、快樂的。可是我，一點也開心不起來。為什么呢？唉，還不是因為那多得讓人想“死”的作業(yè)呀！

　　暑假作業(yè)我可以完成，這決定沒問題。可是……關(guān)鍵就在于我媽！我媽她望女成鳳的心理太……一到放暑假，我媽就催我趕緊做完暑假作業(yè)，然后呢，就讓我爸給我買三套作業(yè)，是：語數(shù)英三科嘞！嗚嗚噠！語文倒是沒關(guān)系，一天三本語文練習(xí)冊對我來說都不在話下。可是數(shù)學(xué)……數(shù)學(xué)太難，而且枯燥，那么多數(shù)學(xué)題，那些算式題無聊到爆！而且那么多口算之類的！

　　我多渴望自由，我渴望像天上的小鳥一樣，無憂無慮地飛向遠(yuǎn)方；我渴望像海鷗一樣，尋覓著回去的方向。可這些，我都不確定自己是否可以做到！

　　點評：樸實自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。本文事情過程寫得具體，明晰，條理清楚。作者在敘事的同時加入了恰當(dāng)?shù)?心理描寫，表達(dá)了對自由的渴望。

　　美中不足的是語言太過白話，也未說出父母給的壓力讓你有多煩惱，渴望自由文章結(jié)尾卻不肯定。

　　多用些修辭，還有要堅持自己的想法，哪怕只是想想也要給自己積極的肯定，張狂的年紀(jì)可以初生牛犢，不要任何忌憚，文章或做人，不要束縛了自己呀。

點評作文400字 篇6

　　在廣州有許多我喜愛的地方：白云山、小蠻腰、博物館、越秀公園……其中，最讓我喜愛的地方是早晨的校園。

　　早晨，我們的校園是神秘的。它被一層薄霧籠罩著，像蒙著一件清紗，讓人看不清它的真面目，有一種朦朧的美。

　　早晨，我們的校園是美麗的。走進(jìn)去就到了我們學(xué)校的綠化角，中間有個水池，在水池中間矗立著一座假山。假山的前面立著兩個石刻的鯉魚，每當(dāng)你按一下鯉魚的嘴，它們就會噴出兩條美麗的水線。水池里有一些小魚，每天無憂無慮地在水里游來游去，當(dāng)有人給它們喂食時，它們就立刻擠在一起，嘴巴一張一合地迅速把食物吃掉。水池周圍的樹木花草也千姿百態(tài)，有蒼翠的松樹，火紅的杜鵑，嬌艷的牡丹，你看那花瓣上的露水在早晨的陽光中變得五光十色，晶瑩耀眼。

　　早晨，我們的校園是熱鬧的`。當(dāng)同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來上學(xué)時，歡聲笑語立刻充滿了校園。操場上有的同學(xué)在打球、有的同學(xué)在跑步、還有的同學(xué)在跳繩。籃球場上高年級的同學(xué)正在進(jìn)行一場熱火朝天的籃球比賽，運(yùn)球、傳球、投球，一連串的動作形如流水，讓觀眾們大呼精彩。

　　早晨，我們的校園是充滿希望的。走進(jìn)教學(xué)樓，就能聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，每個同學(xué)都十分認(rèn)真讀書，珍惜一分一秒的時間，每個同學(xué)都知道要用自己的行動，取得優(yōu)異的場景，來報答辛勤付出的老師。

　　這就是早晨的校園，我愛早晨的校園！

點評作文400字 篇7

　　今天早上，天還沒亮，我就被一些清脆的鳥聲叫醒了。哇，多么好聽，我驚喜地叫了起來，鳥聲就像一個充滿感情溫暖語氣的小鬧鐘，讓我深深感動。當(dāng)我打開窗時，兩只小鳥已經(jīng)在那兒跳起了感人的舞蹈。中午，一只小鳥飛到了我家陽臺上唱起了歡快的歌兒。看到這一切，我想起了兩句話，這兩句話是“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。

　　從本文中，我們看到的是：小作文大道理。字?jǐn)?shù)雖然不多，但寫得別有趣味。比如聲法的運(yùn)用——我就被一些清脆的鳥聲叫醒了。哇，多么好聽，我驚喜地叫了起來；比如意法的運(yùn)用——鳥聲就像一個充滿感情溫暖語氣的小鬧鐘，讓我深深感動。當(dāng)我打開窗時，兩只小鳥已經(jīng)在那兒跳起了感人的.舞蹈；比如引經(jīng)據(jù)典的運(yùn)用——春眠不覺曉，處處聞啼鳥；比如對稱的運(yùn)用——分別寫到了早晨的鳥叫，中午的鳥“跳”。以時間為順序，或者講以時間為參照分別寫了一天的鳥，這只“鳥”就寫得十分豐滿了。

　　那么，我們可以從小作者的原文中發(fā)現(xiàn)一些亮點，把這些亮點擴(kuò)大，可以試著這樣寫：

點評作文400字 篇8

　　時光漸漸流逝，轉(zhuǎn)眼間，迎來了新的一年。

　　新一年到來之際，我們都非常開心。大家都忙碌著，大人貼窗花，粘春聯(lián)，小孩放鞭炮，吃年糕，好不快活。想到這些情景，我情不禁地吟上了詩：“爆竹聲中一歲除”，“總把新桃換舊符”。

　　離春節(jié)聯(lián)歡晚會的播放還有一小時，這一小時讓我非常的不耐煩。于是，我開始發(fā)瘋起來，拿一些米裝在一個易拉罐里，拼命搖晃，發(fā)出無比巨大的響聲，吵得整棟樓不得安寧。

　　八點了，我期盼已久的春節(jié)聯(lián)歡晚會開始了，春晚的節(jié)目一個比一個精彩，讓我印象最為深刻的還是小品《扶不扶》。這個小品述說了當(dāng)今社會的實情，有老人摔倒了，路人看見了，都不敢扶，都怕引火燒身，惹上麻煩，害怕被老人誤為是自己推到他的。在中國，這樣的例子不在少數(shù)，大家都不再熱心幫助老人，在街道旁遇見摔倒的老人也不去扶起來。以我之見，有老人到了，你不去扶，那人心豈不是倒了，想怎么扶也扶不起來了。

　　還令我印象深刻的是魔術(shù)《團(tuán)圓飯》，這個魔術(shù)非常神奇，表達(dá)了只有家才是最好最溫暖的，就在燈光一閃，一大家子與那香噴噴的.團(tuán)圓飯，即現(xiàn)眼前，使我感到了家的溫暖，嘗到了家的味道。

　　十二點前兩點前，主持人向我們拜了年，說了吉祥話，讓我也情不自禁的站起來向家人拜年。

　　xx年的鐘聲敲響了，在這新的一年，新的夜晚，我會更優(yōu)秀，等待下一個春晚之夜。

點評作文400字 篇9

　　中午我打了水回教室發(fā)現(xiàn)余老師正板著臉站在講臺上。一看心一沉，估計就沒有什么好事情。一邊想一邊慢慢回到座位。

　　余老師生氣的說，我們的教室是大家的，是每一個人的學(xué)習(xí)場所。這么臟也沒人伸手…… 今天，誰玩了紙，亂丟了垃圾都要站起來！我和另外一個同學(xué)站到了講臺上。蔡藝飛都要哭出來了。我也愁啊，再懶我也會羞愧。大家對我看法本來就不好，還要這樣子。只有以實際行動來改正了。最后，我們被罰撿垃圾。最后一口飯一咽下去，我們馬上沖向了操場。 操場的垃圾可真多��！要不是大家齊心協(xié)力的，我一個人是很難撿完的。大家七手八腳的分揀垃圾，裝垃圾袋，一個專門負(fù)責(zé)跑垃圾桶扔袋子……人多力量大，不一會兒我們就清理了不少垃圾，操場干凈了不少。剛準(zhǔn)備歇口氣，一個同學(xué)又說靠門那邊還有不少垃圾，我們又抖擻精神忙活起來……終于一個干凈整潔的操場出現(xiàn)了，對著我們這群汗兮兮的同學(xué)露出了笑臉�？粗鴮Ρ弱r明的`操場，我們自豪又慚愧。小聲交流著，陸陸續(xù)續(xù)的回到了教室。

　　現(xiàn)在，我們不僅知道了愛護(hù)環(huán)境，更加懂得了保護(hù)環(huán)境，維護(hù)環(huán)境是我們每一個人都應(yīng)該做到的。老師的懲罰真是一舉兩得��！

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