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四年級(jí)下冊(cè)作文

時(shí)間:2022-10-02 02:26:45 四年級(jí)的作文 我要投稿

【實(shí)用】四年級(jí)下冊(cè)作文匯總八篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的四年級(jí)下冊(cè)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】四年級(jí)下冊(cè)作文匯總八篇

四年級(jí)下冊(cè)作文 篇1

  仁者樂(lè)山,智者樂(lè)水。行走在山清水秀的溧陽(yáng),飽覽絕佳的湖光山色,在蕩滌身心的同時(shí),別忘了跟舌尖美味來(lái)一場(chǎng)約會(huì)吧!

  楊柳風(fēng)輕輕地拂過(guò)天目湖畔,蕩漾的水波好似溫柔的酒窩,淺淺地笑了。形狀各異的湖中綠島欣欣然睜開(kāi)了雙眼,任由陽(yáng)光在湖面上泛起金舟,等待著春燕趕來(lái)報(bào)到。

  在天目湖賓館,點(diǎn)上一道聞名遐邇的砂鍋魚(yú)頭,拉開(kāi)舌尖美味的序幕。揭開(kāi)蓋子,一股股清香撲鼻的蒸汽升騰而起。碩大的砂鍋中,灰黑色的魚(yú)頭臥在乳白色的湯中,配上翡翠般的香菜,煞是好看。

  舀起一勺湯,輕輕吹了吹,小心地抿一口,好鮮!那如牛奶般醇厚的濃湯順著喉嚨往下淌,讓你的每個(gè)細(xì)胞都浸潤(rùn)在鮮香之中,真是妙不可言!這白里透紅的魚(yú)肉,就像豆腐花一樣,柔滑細(xì)嫩,入口即化。無(wú)色透明像果凍一樣的魚(yú)腦,只要輕輕一吸,就順勢(shì)滑到嘴里,令人回味無(wú)窮……

  這美味的砂鍋魚(yú)頭,怎能不配上當(dāng)季的烏米飯?素凈的白瓷碗中,顆顆烏黑油亮的米粒兒簇?fù)碓谝黄,如華貴的天鵝絨緞子,黑得誘人的色澤中隱隱透出綠意。未及動(dòng)筷,縷縷清香便鉆進(jìn)了鼻孔,那是山野間烏飯樹(shù)葉的馨香,是糯米飯柔柔的甜香,混合了春天茸茸的草香……細(xì)細(xì)品來(lái),軟軟糯糯的清甜滋味便在口中彌漫。

  飯畢,斟一杯白茶?粗仟M長(zhǎng)的帶著白色絨毛的葉兒在杯中舞蹈著,裊裊娜娜,不多時(shí)便舒展開(kāi)身姿。在撲鼻的清香中,輕啜一口,便有甘爽醇美在唇齒間縈繞,頓覺(jué)神清氣爽。一杯清茶沁人心脾,回味著杯中的幽香,更悠悠地品味著窗欞外這絕佳山水,心情也變得澄澈起來(lái)。

  空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。在這大雁南飛的季節(jié),最令人期待的山間美味——雁來(lái)蕈,便在松林中萌發(fā)。那圓圓的菌蓋向內(nèi)卷著,溫潤(rùn)而調(diào)皮地朝你微笑。這些鮮美的精靈,把秋天的韻味渲染得分外濃郁。

  除了熬成鮮美的醬,雁來(lái)蕈燉豆腐也是一道至鮮美味。白嫩的豆腐配上烏黑油亮的雁來(lái)蕈,還有翠綠的'香菜,帶著濃郁的香味向你襲來(lái),讓你的口水情不自禁溢滿口腔。夾起一個(gè)飽蘸黏稠湯汁的雁來(lái)蕈,迫不及待送入口中,那柔嫩爽滑的口感令人著迷,那山野間特有的醇濃鮮香喚醒了口腔里所有的細(xì)胞,每一個(gè)味蕾都在張大嘴巴,盡情地吸收這至鮮美味……

  濃墨重彩過(guò)后,小家碧玉——清炒白芹讓人眼睛一亮。素凈的白瓷盤(pán)中,纖細(xì)白嫩的白芹靜靜地躺著,裊裊熱氣給她罩上了一層神秘的面紗。迫不及待夾起一筷,“嚓嚓——”伴著牙齒的輕輕咬合,清甜的汁水包裹著脆嫩爽口的白芹,在舌尖上打滾,那香脆可口的滋味兒真是妙不可言!

  舌尖上的黑白配,總能給味蕾帶來(lái)別樣的體驗(yàn),不知您是否也愿意和我一飽口福呢?

四年級(jí)下冊(cè)作文 篇2

  1月10日,我和爸爸媽媽一起去參觀農(nóng)業(yè)展覽館的年貨展覽,在乘坐701路公交車(chē)的途中,一位爺爺突然覺(jué)得胃痛,用手使勁地按著肚子,臉上一副痛苦的表情。售票員阿姨看見(jiàn)了,馬上走過(guò)去,關(guān)心地說(shuō):“路邊就有醫(yī)院,不行的話,就趕緊去看看吧?”爸爸艱難地?fù)u搖頭有氣無(wú)力地說(shuō):“沒(méi)事!庇谑牵燮眴T阿姨又給爺爺家里打了電話,說(shuō)了這些情況。當(dāng)過(guò)護(hù)士的.媽媽迅速地跑到爺爺跟前,用力地用手指按住爺爺?shù)膬?nèi)關(guān)穴,幫爺爺止痛。過(guò)了一會(huì)兒,爺爺好多了,媽媽又問(wèn):“哪位有吃的東西啊,病人吃點(diǎn)東西會(huì)好些?”一位剛從超市買(mǎi)東西回來(lái)的阿姨站起來(lái)說(shuō):“我有。”說(shuō)完,便拿了一個(gè)面包遞了過(guò)去……

  看到這些,我覺(jué)得車(chē)箱里真像一個(gè)大家庭。

四年級(jí)下冊(cè)作文 篇3

  我和鐘兵、劉誠(chéng)都喜歡玩小動(dòng)物,也喜歡解剖動(dòng)物。有一次,一位農(nóng)民老伯伯把幾只蚌用磚頭戳碎后吃,我看見(jiàn)從敲碎的蚌殼里流出一種淡藍(lán)色液體,就問(wèn)他:"這是什么東西?"伯伯說(shuō):"是蚌的血。"我聽(tīng)了感到,心想,血都是紅的呀,蚌的血怎么會(huì)是淡藍(lán)的'呢?"

  這天下午,我們到河里去摸蚌,不一會(huì)兒,就摸到了許多。我們選了一只最大的,決定做一次實(shí)驗(yàn)。我們把蚌養(yǎng)在臉盆里,等它張開(kāi)了蚌殼,就把一根木棍插進(jìn)去,使兩片蚌殼之間留有一條縫隙;然后我看到一顆輕輕跳動(dòng)的淺藍(lán)色的心臟。我們就用鋒利的刀,小心地把它剖開(kāi),看到從里面流出一種淡藍(lán)色的液體。

  這時(shí),我們相信了那們農(nóng)民伯伯的話、蚌的血液的確是淡藍(lán)色的,這說(shuō)明,動(dòng)物的血并不都是紅色的。

四年級(jí)下冊(cè)作文 篇4

  今天下午,我們要舉行拔河比賽。大家都很高興。

  好不容易熬到了下午。操場(chǎng)上,一條大粗繩子壓在操場(chǎng)中間的兩條白線上,繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰(shuí)能把繩子中間的紅布條兒拉過(guò)靠自己一頭的白線,誰(shuí)就贏了。老師把全班同學(xué)分為兩隊(duì),同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,想試試自己的力氣。周?chē)鷩鷿M了觀看的.學(xué)生,連小樹(shù)也搖擺著手臂,好像在說(shuō):“加油!加油!”

  “預(yù)備!”裁判員大喊一聲。雙方隊(duì)員都抓起了繩子。

  “嘟——”哨聲響了,比賽正式開(kāi)始。我們雙方互不相讓,使盡了吃奶的力氣向后拉。先看在最后一個(gè)的丁丁。他雙手緊握繩子,咬緊牙關(guān)向后拉。他向個(gè)木頭人似的,任憑對(duì)方怎么拉,腳幾乎都不動(dòng)。再看“加盟”我們隊(duì)的大力士萬(wàn)天。他漲得滿臉通紅,右腳頂著前一個(gè)同學(xué)的腳跟,

四年級(jí)下冊(cè)作文 篇5

  在人生的道路中,總會(huì)經(jīng)歷許多難忘的回憶。它們就像一個(gè)漂流瓶,不停地漂浮在你的腦海中。忽然,我又想起一件事了。

  這件事發(fā)生在一年前。那一年,我興致勃勃地乘車(chē)去動(dòng)物園玩,可是天有不測(cè)風(fēng)云,剛剛?cè)サ剑拖缕鹆藘A盤(pán)大雨。我只好悶悶不樂(lè)地乘車(chē)回家了。

  車(chē)?yán)锏目諝庹鎼灠!我此時(shí)心中恨不得趕快到家。車(chē)?yán)锏钠渌丝鸵矐?yīng)該和我一樣吧;丶业耐局校(chē)廂里靜悄悄的。忽然,一種叫聲打破了這沉靜的局面。我和其他乘客不約而同地仰起了頭看了看外面,原來(lái),是一位殘疾的老人家用手推著輪椅不停地追著汽車(chē),說(shuō):“請(qǐng)等等!請(qǐng)等等我!”

  那位老人的雙手骨瘦如柴,那飽經(jīng)風(fēng)霜的'臉上顯現(xiàn)出一條條皺紋和斑點(diǎn)。整個(gè)身子濕淋淋的,就像一只“落湯雞”。雖然那位老人不斷地喊叫,但車(chē)上的那名售票員并沒(méi)有絲毫表情,司機(jī)也沒(méi)有留意那位老人,仍舊開(kāi)車(chē)。但我從他們那憐憫的眼神中看得出,他們其實(shí)都

四年級(jí)下冊(cè)作文 篇6

  上帝是公平的,也是吝嗇的,他只賜于每個(gè)人一次生命,所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的',它就像我們的朋友,日日夜夜都守在我們身邊,教育我們,勸誡我們。

  我家附近有一個(gè)小女孩,有一天,小女孩的爸爸像平常一樣,到學(xué)校去接小女孩。然而,一輛迎面而來(lái)的大卡車(chē)由于違規(guī)行駛把小女孩的爸爸撞倒在地,爸爸當(dāng)場(chǎng)就死去了。一剎那間,死神奪走他的生命,他多么希望自己活著,多么希望陪在小女孩身邊,多么希望看著女兒長(zhǎng)大……小女孩并不知道自己的父親已經(jīng)去世了,她還是像平常一樣,在學(xué)校門(mén)口等著自己的爸爸來(lái)接她,等了好久,還是沒(méi)人來(lái)接她,小女孩心里想:為什么到這個(gè)時(shí)候還來(lái)接我呢?是不是出事了?還是家里有什么事?小女孩心里很著急。當(dāng)小女孩得知爸爸已經(jīng)死去,她似乎傻了,她撲在爸爸遺體上不斷哀求:“爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸……”她多么希望這場(chǎng)交通事故沒(méi)有發(fā)生,她多么渴望爸爸能夠醒過(guò)來(lái),像平常一樣,用自行車(chē)帶著她上下學(xué)。

  人讓車(chē),讓出一片溫情,讓出一片秩序;車(chē)讓人,讓出一片安全,讓出一片理解!

四年級(jí)下冊(cè)作文 篇7

 春天在哪里?春天在哪里?俗話說(shuō)的好:一年之計(jì)在于春。那讓我們一起進(jìn)入春天吧!今天,我走出家門(mén),要出去尋找美麗的春天。

  春姑娘來(lái)了!她把小草打扮的漂漂亮亮的。你看,小草鼓足了勇氣往上鉆,小草想:到了上面多好!就可以看見(jiàn)太陽(yáng)公公和樹(shù)婆婆了!春姑娘也在給小草加油,小草終于上來(lái)了。你看,春姑娘把小草涂上了綠色,真像大地媽媽的眉毛呀!你看!小花姑娘也來(lái)了,小花姑娘是怕春姑娘忘給她打扮了,所以,就早早地來(lái)了。春姑娘給小花姑娘涂上了五顏六色的顏色。瞧!迎春花姐姐搖著細(xì)細(xì)的腰肢,多漂亮呀!春天像一個(gè)巨大的花園。

  春天來(lái)到了!小動(dòng)物都蘇醒了。小燕子從南方趕來(lái)為春光增添了許多生機(jī)。小青蛙醒來(lái)了,用大大的嗓門(mén)“呱呱”地叫著。小鴨子在河里快樂(lè)的游著,不時(shí)地“嘎嘎”直叫。加上流水“叮咚”的`聲音,多像一曲美妙的音樂(lè)呀!小朋友也脫下厚厚的棉衣,換上了春裝,走向田野。放風(fēng)箏、玩耍,田野里盡是他們的歡聲笑語(yǔ)。

  啊!我發(fā)現(xiàn)春天了!春天像一個(gè)巨大的寶庫(kù),藏著許許多多的寶貝,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去探索。

四年級(jí)下冊(cè)作文 篇8

  今天是星期天,醫(yī)院的順忠大伯叫我和媽媽到他阿姨家摘李子。

  等到爸爸媽媽和順忠大伯下班,我們一起來(lái)到了順忠大伯家,然后順忠大伯帶著我、他女兒還有我媽媽一起去摘李子。

  到了椰子園,我一瞧,驚呆了:這李子園可真大啊!大約有100平方米左右,每棵李子樹(shù)上都掛滿了沉甸甸的李子,顏色各一,有黃澄澄的、有紫盈盈的、有綠油油的、有紅通通的.....好美啊!這時(shí)我的`口水已經(jīng)在嘴里直打滾,快流下來(lái)了。媽媽嘗了之后說(shuō);“雖然有點(diǎn)酸,可是酸中也帶著甜,別有一番滋味”。

  突然我發(fā)現(xiàn)這園子里的李子品種有好多種,有外青里白的,有外紅里青的,有外青里紅,有外黃里也黃的......于是我每種都摘了幾個(gè),等回家之后再慢慢地好好地去品嘗。不一會(huì)兒,我摘了滿滿一袋子李子。

  我和媽媽還順忠大伯和他的女兒高高興興地回家了。

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