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四年級的作文

四年級下冊作文

時間:2022-05-04 09:21:50 四年級的作文 我要投稿

【精選】四年級下冊作文三篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的四年級下冊作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】四年級下冊作文三篇

四年級下冊作文 篇1

  今天早上,我在藏青藤學(xué)習(xí),忽然,胡藏一的媽媽走進來,招了招手,對我說:‘周易出來,今天我們?nèi)ズ贾!衣犃诵老踩艨,拿著書包一蹦一跳的跑了出去…?/p>

  我來到大媽媽家吃過中飯,和他們一起去了杭州,杭州真大啊,大的都找不著方向,象迷宮一樣;杭州真繁華啊!繁華的一座座高樓,拔地而起,鱗次接批,簡直可以和桂林之山媲美;杭州真美啊!美得使人留戀往返。怪不的人們常說:“上有天堂,下有蘇杭!

  我們來到我姐姐讀書的學(xué)院,姐姐穿著黃色的外套和藍色的牛仔褲。騎著自行車悠閑地過來了,在這里工作的鑫鑫哥哥也走了過來,我們一起到了姐姐的住所,休息了一會兒,哥哥帶我去 超市。

  走到了超市,聽哥哥說,這里是杭州的金融中心,許許多多的銀行都在這里呢!金融氣氛迎面撲來。

  杭州的繁華時尚和現(xiàn)代化,真不愧是浙江的省會和金融中心,真讓人留戀往返。

四年級下冊作文 篇2

  每個人都有屬于自己的一個樂園,今天我就來說說我的樂園在哪里!我的樂園就是衛(wèi)生間。

  為什么說我的樂園是衛(wèi)生間呢?因為每當(dāng)考試一發(fā)下來發(fā)現(xiàn)考砸了,回家肯定會被老爸罵,所以我好汗不吃眼前虧,一回家毫不猶豫就躲進衛(wèi)生間,等老爸氣消了再出來,這樣便可輕輕松松躲過老爸的打罵。衛(wèi)生間簡直就是我的避難所呀!晚上洗澡的.時候,我會把mp3放在椅子上,就可以一邊聽歌一邊洗澡了,我一洗就是一個小時了,那簡直就是一種享受。有時候晚上寫完作業(yè)老爸就只讓我看作文書不讓我看漫畫書,所以我上廁所的時候就把漫畫書放進衣服里,邊上廁所,邊津津有味地看書,一看又是半個小時。

  總之,在我的樂園里可以無憂無慮地玩,干什么都可以,還可以把一些私人的自己寶貴的東西藏在里面,這樣就不會被人拿走了!

  這就是我的樂園,你們能告訴我你們的樂園在哪里嗎?

四年級下冊作文 篇3

  一、明白習(xí)作要求

  我們都愛自己的校園,它也許像一座美麗的花園,綠草如茵,花團錦簇;它也許僅有幾座平房,幾棵老樹,一個小操場。不管怎樣,在可愛的校園里,我們都度過了許許多多歡樂的日子,讓我們到校園里走一走,看一看,選一處景物,仔細觀察一下,再把觀察到的按一定的順序?qū)懴聛怼W⒁獍褍?nèi)容寫具體,語句寫通順。

  如果不想寫校園里的景物,也可以寫別處的景物,或者寫寫發(fā)生在校園里的難忘的事。

  二、指點習(xí)作方法

  校園好比美麗的花園,校園是我們成長的樂園,求知的殿堂……不論校園是什么樣的,校園已經(jīng)成為同學(xué)們的第二個“家”了,怎樣才能寫出校園的特色呢?

  1.確定觀察對象,找準觀察點。

  我們生活在校園中,熱愛自己的校園,一提起校園就會感到格外親切,覺得可寫的景物有很多,比如校園的草地、小花園、假山、美麗的小花壇、常去的葡萄架、內(nèi)容豐富的宣傳欄、形象生動的雕塑等,你選擇哪種景物呢?從中選擇自己喜愛又熟悉的具有特色的景物作為描寫對象,找準觀察點進行他細觀察,以完成本次習(xí)作練習(xí)。因為觀察點不同,所見景物的面貌、特點就不一樣,找到了最佳觀察點就可以更真切地呈現(xiàn)出校園的容貌。

  2.按序仔細觀察,抓住景物特點。

  無論是觀察校園,還是觀察校園的一角,都要按一定的順序進行。觀察的順序主要有三種:一是以時間推移為序,可以按一年四季的變化來寫,也可以寫某一段時間的景色變化;二是以空間方位為序,可以采用由遠到近、從上到下、從左到右、從外到內(nèi)等空間方位順序來描寫景物;三是移步換景為序,即隨著觀察者立足點的移動來描寫不同的地方看到的景色——先到了什么地方,看到了什么景色,后到了什么地方又看到了什么景色。只要按順序把觀察到的景物合情合理地寫出來,校園的美景自然會呈現(xiàn)在讀者眼前。

  誰都知道,不同的校園有不同的風(fēng)格,不同的特色。只有抓住校園中那些別具一格的事物或獨一無二的景物,仔細地觀察,生動形象地描述,才能使人看出它與其他校園的區(qū)別,呈現(xiàn)出它的風(fēng)格與特色,也才能給人留下鮮明而深刻的印象?傊梢詮氖挛锏姆N類、大小、數(shù)量、形狀、色彩、構(gòu)造、聲音等角度,或者從事物的靜態(tài)動態(tài)等方面去發(fā)現(xiàn)特點,展現(xiàn)特點。

  3.展開合理聯(lián)想,表達真情實感。

  無論是觀察還是描寫校園的山山水水、花草樹木時,都應(yīng)該放飛自己的心靈,展開合理的聯(lián)想,借助比喻,擬人、夸張、排比等修辭手法,把景物的特征生動形象地展現(xiàn)出來。不僅如此,還要把自己的感受融入在景物之中——既可以借景抒情,又可以直抒胸臆,這樣別人讀了你的作文才會產(chǎn)生情感上的共鳴——跟你同喜同憂呢。

  三、點撥習(xí)作思路

  思路1:——小導(dǎo)游式的介紹。觀察景物時要選擇那些最能看清景物特征的地方作為我們的觀察點,介紹的時候就按照觀察的順序像小導(dǎo)游一樣將自己觀察到的景物一一介紹出來。它的好處是使人如臨其境。

  思路2:——再現(xiàn)多彩的圖畫。這種寫法就是用文字再現(xiàn)一幅幅畫面,是你觀察到的能夠打動你的畫面。讓讀者在你描繪的畫面中看到鮮艷的色彩、美麗的姿態(tài),聽到動聽的聲音……

  思路3:——以時間為序描述。習(xí)作先整體描寫某處景物,然后按照時間的順序具體描寫這處景物的特點,這樣寫的好處是條理非常清楚。

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