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四年級(jí)學(xué)生作文

時(shí)間:2022-10-02 16:21:00 四年級(jí)的作文 我要投稿

實(shí)用的四年級(jí)學(xué)生作文3篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的四年級(jí)學(xué)生作文3篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的四年級(jí)學(xué)生作文3篇

四年級(jí)學(xué)生作文 篇1

  不經(jīng)意間,北國(guó)的春已經(jīng)很濃了,映入眼簾的是一片片淡淡的綠,田野,村莊,路旁……最是惹人喜愛(ài)的還是渠溝兩邊那一排排的柳樹(shù),嫩綠的枝條迎風(fēng)飄舞著,仿佛柔柔的手臂,在歡迎路人的到來(lái)。渠水平緩如鏡,清澈見(jiàn)底。柳枝的倒影似懷春少女,站在河水里,擺著裙裾,扭著嫩腰,搖著纖手,向我們招手。鄉(xiāng)村,就被婆娑柳枝舞成了一幅翠綠的畫,真正是鶯歌燕舞蝶瘋狂,春深似海柳如煙了。

  不知是誰(shuí)在渠沿上吹響了清脆的柳笛。柳笛聲聲,喚醒了我沉睡多年的童心童趣,打開(kāi)了我塵封多年的兒時(shí)記憶。記憶里那支柳笛仿佛又活起來(lái),在我唇邊歡叫。

  兒時(shí)住在樸實(shí)的鄉(xiāng)村,物質(zhì)生活的貧困無(wú)法剝奪童年的歡樂(lè),三月的柳笛兒,便如柔美的柳絲綠在我記憶的春天里!按猴L(fēng)楊柳萬(wàn)千條”的日子里,我常約了小伙伴,三五成群,喊著叫著,嬉鬧于河畔,追逐于田頭,這都是柳林叢生的`地帶。要做柳笛了,就三下五除二,脫下鞋子,如猴子一樣敏捷地爬到河邊的柳樹(shù)上,折下幾枝粗細(xì)合適、沒(méi)有分叉的柳條,丟給樹(shù)下翹首等待的同伴們。地上的孩子們都爭(zhēng)著去搶,那種歡鬧的場(chǎng)面活像一群小雞雛在爭(zhēng)食。樹(shù)上的孩子也高興起來(lái),敞開(kāi)嗓門兒,大聲地唱起來(lái):“柳芽?jī)貉剑瘘S黃呀,盛在碗里,就是糧呀……”唱完,然后“哧溜兒”一下從樹(shù)上滑下,再一起饒有興趣地趕制各種各樣的柳笛。

  我們做柳笛的手藝算得上十分嫻熟:從口袋里掏出一把削鉛筆的小刀,選取一段不粗不細(xì)的嫩柳枝,用小刀截成大約數(shù)厘米長(zhǎng)的小段,把兩端截齊,然后用兩手分別捏住枝條兩頭,向相反的方向輕輕擰動(dòng),慢慢揉捏,當(dāng)感到其柳皮和柳骨分離時(shí),柳皮就會(huì)在柳骨上滑動(dòng)。等把柳皮全擰松動(dòng)了,就用嘴咬住粗端柳骨,兩手握住柳皮,緩緩抽出光滑的“白柳骨”,手里便留下柳皮筒。再把柳皮筒的細(xì)端捏扁成鴨嘴狀,用小刀刮去約一厘米長(zhǎng)的青皮,露出鵝黃的“肌膚”,把它含在嘴里咂摸幾下,淺淺的銜在嘴里,鼓了腮膀子吹。“嘟嘟嘟……”“哇哇哇……”地試,若是響了,一支野性十足的柳笛就做好了。

  柳笛粗細(xì)不同,發(fā)出的聲音也不同。粗的,音調(diào)粗壯、渾厚、低沉;細(xì)的,則清脆、尖亮、悠長(zhǎng)。技巧高的少年還會(huì)將粗些的柳笛規(guī)則地挖出幾個(gè)圓孔,如同一支竹笛一般,能吹奏出悠揚(yáng)舒緩的變音,的確稱得上土造的杰作。于是音韻鏗鏘的曲調(diào)便以“原生態(tài)”的方式回蕩在田野,飄飛于村落。這個(gè)季節(jié)里,村內(nèi)村外,時(shí)有笛音渺渺,常常是一聲未平,一聲又起,有的如海螺號(hào)聲聲、有的如牛角號(hào)哞哞、有的如軍號(hào)嘹亮,有的如集合哨尖利——恰如一個(gè)無(wú)人指揮的交響樂(lè)或八音合節(jié)目。

  吹柳笛不僅僅是野小子的專利,花枝招展的女孩也經(jīng)常一展身手。你做我做,你吹她吹,許多小朋友一齊吹響柳笛,柳笛聲兒就響徹了整個(gè)村莊和無(wú)憂的童年,吹紅了小臉,吹走了清貧的歲月,吹響了春天的浪漫。像雛鳳的清音,感染了草木,感染了山水,感染了村莊茅舍,讓父輩們暫時(shí)忘記了生活的艱辛,滄桑的臉上難得露出了笑容……柳笛聲聲中常常引來(lái)鳥(niǎo)兒徘徊低飛,歌聲宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng);時(shí)而也有燕子悠然飛過(guò),唱出一串呢喃,不知這些可愛(ài)的天使們是否誤以為是同類的山歌大賽而欣然助陣的。

  柳樹(shù)成蔭時(shí),我們還喜歡用茂密的柳枝編織一個(gè)個(gè)的柳帽。學(xué)電影上的偵察英雄,戴著偽裝帽,潛伏到地埂下,院落里,打仗,抓俘虜。只是,我們腰間別的,是自己用木片片削的假槍,打槍時(shí),舌頭攪拌著嘴巴響,全當(dāng)是槍子兒飛過(guò)的聲音。

  小小的柳笛,給我的童年帶來(lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣。伴隨著柳笛聲走過(guò)童年、走過(guò)少年的我,如同一只放飛的風(fēng)箏,漸飛漸遠(yuǎn)……每每見(jiàn)到依依垂柳,綠浪騰煙時(shí),便自然想起童年的柳笛,一種莫名的興奮和悵惘便襲上心頭。真想折一枝柔軟的細(xì)柳,做一支心愛(ài)的柳笛,再跟童年的伙伴們嗚哩哇啦,合奏一曲,體會(huì)一下鄉(xiāng)村三月脆生生、清亮亮的生活……

四年級(jí)學(xué)生作文 篇2

  今天又到了一個(gè)學(xué)期選三好學(xué)生的時(shí)刻了,我自信滿滿地坐在位置上,心想今年我的各個(gè)方面自認(rèn)為表現(xiàn)還不錯(cuò):學(xué)習(xí)上,數(shù)學(xué)每次考試都全班第一,特別睿達(dá)杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽得了全省三等獎(jiǎng),語(yǔ)文英語(yǔ)科學(xué)體育等都是優(yōu)秀,和同學(xué)關(guān)系處理也比較融洽,有時(shí)能在學(xué)習(xí)上幫助一些同學(xué),能尊敬師長(zhǎng)遵守學(xué)校的規(guī)章,熱愛(ài)班集體,能為班上做一些力所能及的事情等,越想越覺(jué)得自己選上肯定沒(méi)有問(wèn)題,心里美滋滋的等待結(jié)果。

  經(jīng)過(guò)一段我自認(rèn)為有點(diǎn)漫長(zhǎng)的時(shí)間后,老師開(kāi)始宣布結(jié)果,只聽(tīng)見(jiàn)老師口中報(bào)出的`名單:“任樂(lè)山,米正宜,曹逸凡 !钡。可是我怎么也聽(tīng)不到劉瀟這兩個(gè)字,腦子里一片空白,眼眶有點(diǎn)濕潤(rùn),差點(diǎn)眼淚快流了出來(lái)。我的好朋友不是很多嗎?他們?cè)趺蠢?怎么都不投我的票?一下子怎么也想不明白?/p>

  放學(xué)了,我走在校門口,等爸爸接,心情十分沮喪,那天正下著雨,我任憑雨水淋著我的身體,我在反思,我的問(wèn)題在哪里?老師不也說(shuō)過(guò)看好我嗎?為什么結(jié)果如此??jī)?nèi)心真是沉重。走著走著,突然感覺(jué)沒(méi)雨落在我頭上了,我往后面看,原來(lái)是班長(zhǎng)在給我打傘。我覺(jué)得奇怪了,這個(gè)班長(zhǎng)是我的死對(duì)頭啊,怎么這么好心了?是否黃鼠狼給雞拜年,沒(méi)安好心?于是,我加快腳步,決定甩開(kāi)她,她追上我,說(shuō):“我知道你現(xiàn)在很難過(guò),不過(guò)我身為班長(zhǎng),還是要安慰安慰你,別難過(guò),也想開(kāi)導(dǎo)你下,你是否以為成績(jī)好就可以當(dāng)三好學(xué)生?哪那么容易啊,你要為班級(jí)服務(wù),要與人交往真正和善,要真正不計(jì)較小事情,要和同學(xué)真正團(tuán)結(jié),等等,你才能真正被尊重,才能有的真正的好朋友,才能成為三好學(xué)生”。等等,班長(zhǎng)說(shuō)了挺多。聽(tīng)了班長(zhǎng)的話,我恍然大悟,我終于明白了,一直來(lái),我做的真的不夠,平時(shí)太注重得失,和好朋友也會(huì)斤斤計(jì)較;內(nèi)心也不夠陽(yáng)光,不夠單純,總覺(jué)得沒(méi)無(wú)緣無(wú)故的幫助;我有些小自私,我平時(shí)為班級(jí)服務(wù)不多,也不太為同學(xué)著想,不僅不為同學(xué)著想,還經(jīng)常諷刺嘲笑同學(xué),沒(méi)做到同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助;經(jīng)常以說(shuō)八卦為趣,甚至為榮,還自詡口才好,經(jīng)常說(shuō)些和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話題,耽誤了學(xué)習(xí)本身;且很多事情,表現(xiàn)得很不真誠(chéng),敷衍的成分很多;也很多時(shí)候,不夠虛心,甚至是非常不虛心,歪理邪說(shuō)很多,還自我感覺(jué)很好;管理自我情緒的能力很差,習(xí)慣性的暴躁,等等。而我們的班長(zhǎng),不僅學(xué)習(xí)好,還每天為同學(xué)服務(wù),一直在堅(jiān)持,現(xiàn)在還無(wú)私開(kāi)導(dǎo)我,指導(dǎo)我,她能多次被評(píng)為三好學(xué)生也是理所當(dāng)然的。班長(zhǎng)的表現(xiàn)像面鏡子,照出了我的諸多的不足,讓我慚愧,我要感謝她,更要向她學(xué)習(xí),哪怕我是小男子漢,她是女生。于是我真的真誠(chéng)的對(duì)班長(zhǎng)說(shuō):真的感謝你的幫助,以后我們做好朋友。

  雨停了,天空出現(xiàn)了彩虹,而我此時(shí)的心情也和彩虹一樣美麗。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇3

  每當(dāng)我聽(tīng)起《世上只有媽媽好》這首歌時(shí),我便不由自主地想起我那愛(ài)我的媽媽。

  記得我八歲那年,媽媽騎著自行車送我去上學(xué),在路上我不小心把腳卷進(jìn)了自行車輪子里,我痛得大聲地叫了起來(lái)。我的叫聲嚇了媽媽一大跳,媽媽急忙下車問(wèn)我說(shuō);“你怎么了?”我哭著說(shuō):“我的腳—腳—腳!”媽媽低頭一看,看見(jiàn)我的腳在流血,媽媽急忙抱著我把車放在一邊,向醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院,醫(yī)生給我擦藥、包扎。醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō):“還好沒(méi)什么大礙,只要少走走路就行了。”媽媽聽(tīng)醫(yī)生這么一說(shuō),心里的一塊大石頭才掉下來(lái)。晚上,我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早上,我醒來(lái)時(shí),看見(jiàn)媽媽在床頭看著我。明顯能看得出媽媽一夜沒(méi)睡好。媽媽見(jiàn)我醒了,問(wèn)我:“好點(diǎn)了嗎?”我望著媽媽那雙布滿血絲的眼睛,我的'淚水像泉水一樣嘩嘩地流下。

  記得一個(gè)星期天下午,我正在做作業(yè)。忽然,我覺(jué)得我頭暈?zāi)X脹,媽媽一摸我頭,“哎呀是發(fā)燒了,”于是媽媽趕緊送我去醫(yī)院,醫(yī)生給我量了一下說(shuō):“高燒四十度”媽媽一聽(tīng),嚇了一跳。醫(yī)生剛忙給我打吊針,要掉三瓶。媽媽聽(tīng)了回家拿來(lái)了我的兩本書,還給我?guī)Я艘粠С缘,生怕我被餓著。

  讓我用最溫柔的心情擁抱媽媽,告訴他:“媽媽,我愛(ài)你,你是我世界上最好的好媽媽!

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