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【推薦】記生活作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的記生活作文4篇,希望能夠幫助到大家。
記生活作文 篇1
時(shí)間過得真快呀!不知不覺就到了小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候了,很快就要離開這個(gè)生活了三年的美麗校園了,我是如此的依依不舍。不舍校園里的一草一木,不舍這里慈愛的老師和朝夕相處的同學(xué)們。
眼看小學(xué)畢業(yè)的時(shí)間一天天臨近了,在這里上學(xué)的每一天時(shí)光都讓我分外珍惜。于是,下課的時(shí)候,我變得更加喜歡漫步操場(chǎng),聆聽同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ),欣賞校園里那一棵棵蒼翠挺拔的大樹和嬌艷欲滴的鮮花。三年了,記得每到春季,校園里的小樹都紛紛吐出嬌嫩的綠芽,整個(gè)校園顯得那樣的生機(jī)勃勃;每到夏季,蟬兒在大樹上歡快地唱歌,似乎是和著我們的朗朗讀書聲;秋天來(lái)臨的時(shí)候,校園里落葉紛飛,猶如漫天的黃蝶隨風(fēng)起舞;在寒冷的冬季,校園并不蕭條,同學(xué)們?cè)跐嵃椎难┑厣祥_心踩出的一串串腳印,就像那冬季里歡快的音符。這三年里每個(gè)季節(jié)的美麗都深深印刻在我的心中,在我的腦海中繪成了永恒的美景。
三年的小學(xué)時(shí)光,最忘不了的應(yīng)該是我敬愛的老師們了。三年了,整整一千九百多個(gè)日子,幾乎每一天都能感受到老師們濃濃的愛。每一節(jié)課老師們都用娓娓的講解帶著我們暢游在知識(shí)的海洋里;我們的每一本作業(yè)本上都會(huì)留下老師們細(xì)致評(píng)判;每一節(jié)晚自習(xí),忙碌了一天的老師們依然會(huì)指導(dǎo)我們完成最后一道題目,等每一位學(xué)生離開教室后,她們才拖著疲憊的身體回家。學(xué)習(xí)上,老師們嚴(yán)格地教導(dǎo)我們;生活中,老師更像慈母般對(duì)我們關(guān)懷備至。每當(dāng)我們學(xué)習(xí)或生活中遇到挫折和困難的時(shí)候,老師總是找我們談心,和藹的語(yǔ)調(diào)和真誠(chéng)的`話語(yǔ)解開了我們心中的煩惱,更教會(huì)了我們做人的道理;當(dāng)我們生病的時(shí)候,老師們更是無(wú)微不至地照顧我們。我想老師這三年的教育和關(guān)心將深深地影響著我今后的人生歷程。
快畢業(yè)了,我怎能忘記朝夕相處的同學(xué)們呢,三年來(lái),我們一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步;我們一起游戲,更一同暢談人生。我們有著對(duì)未來(lái)同樣的憧憬和向往,我們更會(huì)在彼此遇到困難和挫折時(shí)團(tuán)結(jié)友愛,相互幫助。我相信在畢業(yè)后縱使大家各奔東西,這份友情都將是大家終生難忘的。
難忘母校、難忘師恩、難忘友情,我想,無(wú)論我將來(lái)走到哪里,我都不會(huì)忘懷我的母校。
記生活作文 篇2
流云翻轉(zhuǎn),留不住飛鳥浪跡天涯;流水落花,勾不住魚群肆意漂游;白駒過隙,滄海桑田,漫長(zhǎng)的生活,總有一些人、一些事需要銘記。
從記事起,外公是一直在的。
銘記著外公的音容笑貌。黝黑的臉上刻著二十四節(jié)氣和時(shí)間的溝壑。談笑間嚴(yán)重的睿智,讓人記憶猶新。那雙眼,看破人心叵測(cè),看透世態(tài)炎涼,看盡悲歡離合,只余下波瀾不驚了。卻總在看向我們時(shí),如變了人一般,那慈愛的溫度,把一切溫柔都揉在眼里,伴著嘴角的上揚(yáng)和口中的叮嚀,傾吐著疼愛。
銘記著外公的手掌。松垮而又有力,在每一個(gè)傍晚,每一次散步,每一場(chǎng)重逢,緊緊地握住我的手。那樹皮般的粗糙和著手心的淡淡溫度,鐫刻進(jìn)了我的心里,這雙手不僅溫暖了我,還承擔(dān)了生活的一切。
銘記著外公的`背影。那會(huì)兒在鄉(xiāng)下,傍晚時(shí)總會(huì)和外公到小路上散步。一老一小,像是心意相通的摯友,談天論地。有時(shí)因?yàn)槭裁词峦R煌,外公便先行到前面去了。夕?yáng)透過蘆葦叢,絲絲光束照到外公背影上。外公穿著蛻色的灰藍(lán)色外套,背著手,微微佝僂著腰,沉重又緩慢地邁著小步。那個(gè)偉岸的外公,脊背竟如此單薄,看似不足以挑起一擔(dān),卻撐起了我的一片天空。后來(lái)外公住了院,常常到醫(yī)院看望他時(shí),他正在散步,穿著藍(lán)色的病服。一模一樣的背影,一模一樣的等待。外公不太善表達(dá),這背影,便是他溫暖而又笨拙的柔情。
外公去世了。傷心過,迷茫過,痛苦過。直到客廳里掛上外公的照片,我才終于明白,外公真的走了,卻也一直在。
靜看光陰似箭,體會(huì)安然倦意。在時(shí)光大道上,且聽風(fēng)吟,且看花開,最珍貴的人,需要銘記在心頭。
記生活作文 篇3
在神奇秀麗的武當(dāng)山腳下,有一所美麗的小學(xué)——溜西門小學(xué)。我在這里生活了六年,校園里的一草一木給我留下了美好的印象,學(xué)校里的每一位老師、同學(xué)給我留下了難忘的記憶。 合歡花又開放了,一排排,一樹樹,粉的像霞,紅的像火,校園成了花的'海洋。同學(xué)們?cè)诨ㄏ伦x書,在花下漫步,在花下做游戲,一個(gè)個(gè)快樂得像小天使。微風(fēng)吹來(lái),滿樹的合歡花激動(dòng)得跳起了歡樂的舞蹈,有的花朵情不自禁地離開了枝頭,在空中飛舞,像微型羽毛扇,像紅蝴蝶,更像可愛的小精靈。我揚(yáng)起雙手追逐著,終于得到了一朵飛倦了的合歡花。捧著花兒如獲珍寶,欣賞著,親吻著,想象著,愛不釋手。看,成百盈千只蝴蝶也被吸引來(lái)了,它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞,它們(cè)诨ǘ渖献笥H右吻。看著花兒,看著蝴蝶,我由衷地贊嘆:“好美的校園!” 欲看全文,請(qǐng)與武當(dāng)klcx金太陽(yáng)文學(xué)社聯(lián)系
記生活作文 篇4
如果沒有遇見你
我將會(huì)是在哪里
日子過得怎么樣
人生是否要珍惜
也許認(rèn)識(shí)某一人
過著平凡的日子
不知道會(huì)不會(huì)
也有愛情甜如蜜
任時(shí)光匆匆流去
我只在乎你
心甘情愿感染你的氣息
人生幾何能夠得到知己
失去生命的'力量也不可惜
所以我求求你
別讓我離開你
除了你我不能感到
一絲絲情意{歌詞}
還是自己的任性,倔強(qiáng)。
沒敢給她們打電話,如果自己說(shuō)是不會(huì)去了,真不曉得她們會(huì)把我怎么樣。
侯哥,沒讀書了,他說(shuō)想通了。
我還是沒有懂得他的話,但是我卻沒說(shuō)什么。
也許我們,每個(gè)人,的什么雄心壯志,就被這個(gè)社會(huì)的殘酷一點(diǎn)點(diǎn)的磨滅了吧。
我們還是一樣的,請(qǐng)相信!
——莫淺眠
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