有關四年級環(huán)保作文（通用39篇）
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的四年級環(huán)保作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級環(huán)保作文 1
大家看！我們的地球，原來那新鮮的空氣是誰都喜愛的，可如今，外面變得到處都是灰土和沙塵�？峙掳倌旰蟮慕裉欤厍蛟缇兔婺咳橇�。讓我們行動起來，一起來保護我們的地球媽媽吧！
用廢的電池越來越多，人們隨地亂丟的現(xiàn)象也越來越多，我們應把用完的廢電池扔到對應的'垃圾桶中，電池的輻射很大，如果將一節(jié)電池埋在土里，那么那片土地將會寸草不生。還有白色垃圾。國家雖然都不讓用了，但是那白色的塑料袋還是無處不在。我們用布袋，既美觀又結實。
我們的空氣受到了嚴重的污染，冬天那一陣，霧霾指數(shù)都爆表了，很少有不爆表的時候，幾乎所有人都帶上了防PM2·5的口罩，不敢再呼吸空氣了。天空不再是藍色，而是飄滿了來自工廠的小顆粒，天空變得灰蒙蒙的。我希望可以多加幾層過濾網，少排出毒氣。
另外，水資源也很重要，水不是無盡的，是有限的。真等到沒水了，就只能喝眼淚了。讓我們一起節(jié)約用水吧！每滴水都很珍貴。
為了我們的健康生活，讓我們一起來保護地球，提高我們的環(huán)保意識吧！
四年級環(huán)保作文 2
今天下午，我和黃子俊、張春陽、鄭欣四個人計劃著去伊薩卡小區(qū)做環(huán)�；顒�，后來，張碩和朱志豪、洪子韜也加入了我們的隊伍。
下午一點半鐘，大家在學校門口集合，張春陽和鄭欣還沒來，就讓黃子俊去叫他們，可他倆說他們已經去過了，我們就開始活動了。
我們先在學校對面的草坪上撿垃圾，草坪上的垃圾有：垃圾袋、枯萎的樹枝和牛奶盒等。后來我們又在小路上撿，小路上的垃圾有：零食袋、糖紙和小木棍等。沒想到上學的路上這么多的垃圾，希望以后大家不要亂扔垃圾，讓我們學校周邊的環(huán)境更美更干凈。
我們在撿的時候，洪子韜總是走在最前面，他迅速的撿起被他發(fā)現(xiàn)的`垃圾，生怕垃圾落入別人的垃圾袋里了。張碩在草坪上輕輕的走，生怕踩疼了小青草，他看到每一處垃圾都彎下腰來，很快的撿了放進他的垃圾袋里。黃子俊的袋子也是吃飽了肚子，裝了很多垃圾呢！朱志豪的收獲也不少，看到他也和同學們一起彎腰快樂的撿著垃圾，我也認真的撿著垃圾，想讓這里變的干凈，讓我們的學校更美麗，讓我們快樂的在學校上學學知識。
后來，我們在撿垃圾的路上，洪子韜的媽媽突然大叫一聲：“你們快來看呀，這里有一棵樹苗被人污染了�！蔽覀兟牭浇新暥甲哌^去了，發(fā)現(xiàn)了有一棵小樹苗上有一片白色的油漆，可能是誰家裝修后的廢料倒上去的，這可污染了小樹苗呀，我們幾個都在說：“這樣做是不對的，倒油漆這樣的垃圾要倒入不可回收的垃圾箱里去�！�
然后，我們就在路邊的垃圾桶旁邊排隊丟垃圾，我們還照了個合影，雨還在下，我們就解散了，各自回家去。
今天，我當了一回環(huán)保小衛(wèi)士，我知道了：“善待環(huán)境，就是善待自己和子孫�！蔽乙哺惺艿搅藙趧拥墓鈽s，保護環(huán)境，人人有責，讓我們一起保護環(huán)境吧！
四年級環(huán)保作文 3
在寒假里，我每次看到家里那張石桌上的象棋棋盤，就手癢癢，總想來幾盤象棋。雖然我的棋藝不是很好，但我懂得這象棋該怎么下�？墒俏壹业南笃遄颖坏艿芘弥皇Ｏ聨最w了。我只好絞盡腦汁，想辦法了。
我左思右想，想到了很多辦法，可都有很多缺點：不是紙張不夠硬，就是只能寫一面字。忽然，我看到了硬紙箱，想到一個比較完美的點子。于是，我就開始準備材料和工具了：一只不要了的瓦楞紙箱，要兩面都是沒寫字的，黑色、紅色的勾線筆各一枝，圓規(guī)，沒有圓規(guī)可以用跟象棋差不多的圓代表，和把剪刀。
我剪下一小塊瓦楞紙，接著拿來一顆剩下的棋子放在上面，用勾線筆把輪廓描出來，但是不要太重，一共畫32個圓。紅的`16個，黑的也是16個。然后用剪刀把這32個圓剪下來。再用勾線筆寫上字，分黑、白兩種顏色。黑色的有五個“兵”，兩個“炮”，兩個“車”，兩個“馬”，兩個“象”，兩個“士”和一個“帥”；紅的有五個“卒”，兩個“炮”，兩個“車”，兩個“馬”，兩個“相”，兩個“仕”和一個“將”。
我做完了這些，就馬上叫來爸爸，和我下幾盤棋。于是，我們開始了激烈的戰(zhàn)爭…
四年級環(huán)保作文 4
10月3日，天氣晴朗我們一行人歡聲笑語地來到錢江世紀城公園參加由‘無痕中國’活動組舉辦的‘告別車窗拋物，文明從我做起’公益活動。
到了活動現(xiàn)場，勤勞的工作人員已經把舞臺布置完畢，一座拱形的氣球橋屹立在我們的面前，像是在歡迎著我們的到來。紅色的`舞臺看起來也十分喜慶，后面的背景墻設計得也很漂亮，主題‘告別車窗拋物’幾個大字閃閃發(fā)光。小伙伴們紛紛在背景墻上簽名留念。‘大魚’老師笑呵呵地叫我當隊旗手，我滿口答應了，高興地接過那面大旗。不過這面隊旗還是有點重的，我舉了一會兒，手就酸了，累得氣喘吁吁，但我感覺很光榮。
接著，‘玉米’老師在臺上喊了一句集合，大家很自覺排好隊伍，聽老師講解今天活動的內容和意義。我明白了隨意拋物會給環(huán)衛(wèi)工人增加很多工作量和危險性，我們要杜絕這種不文明行為。也了解了今天的活動任務，就是我們分成幾個小組，每個小組要找十個陌生人，和他講解環(huán)保的重要性，然后拍照發(fā)到朋友圈，就可以獲得一個漂亮的小垃圾桶作為禮物。
我們三個男生分到了一組，領了十個小黃人垃圾桶，信步走上了街頭。我們一雙雙炯炯有神的眼睛像雷達一樣左顧右盼掃描起來，發(fā)現(xiàn)目標就馬上走上前，耐心講解，路過的行人基本都很配合我們的活動。也有些陌生人以沒有時間為理由不理睬我們，我們沒有泄氣，繼續(xù)尋找。我們找到訣竅了，專找那種帶小孩的大人，一說就準，可能是他們的小孩喜歡我們的小黃桶吧。最終我們費了九牛二虎之力終于把十個垃圾桶送了出去，出色的完成了老師交給我們的任務，開心地回到了活動現(xiàn)場。
四年級環(huán)保作文 5
環(huán)境污染越來越嚴重了。
家邊上的河流變得渾濁發(fā)黑，每到夏天，河水更是散發(fā)出難聞的臭味，河道里種植的綠色植物也幫不上大忙，大人們只好用寶貴的自來水去沖刷河道。天晴的夜晚，夜空中的星星三三兩兩，很難看見如鄉(xiāng)下外婆家的夜空，繁星滿天。特別是去年的秋冬，霧霾經�；\罩我們的城市，人們盡量緊閉門窗，躲在室內，出門時也是紛紛戴上厚重的口罩，穿行于灰蒙蒙的城市間。只有盼到下雨后，空氣才會變得清新甜潤。
去年寒假期間，我們同學們組織活動，走上街頭進行環(huán)保宣傳——“保護環(huán)境，少燃放煙花炮竹”。我上次與爸媽去余姚“天下玉苑”游玩，我們就選擇步行到公交站，然后乘公交直達景點，還隨身攜帶著垃圾袋呢。保護環(huán)境，從我做起。
現(xiàn)在市區(qū)樓下到處是方便出行的公共自行車，人們紛紛選擇方便的公共自行車，便捷的地鐵與公交上下班，快捷的高鐵出門遠行了。
隨著人們環(huán)保意識的`增強，想象多年后我們的家園：來到公園，孩子們在沙灘上玩耍，燦爛的陽光照在孩子們的身上，使孩子們格外耀眼。湖水、河水清澈，能看見魚兒一會兒南，一會兒北在水中嬉戲。干凈的綠草地上，人們在聚餐、聊天，有孩子們在聚精會神地觀察天空，蔚藍的天空不時飄來幾朵白云。茂盛的小樹林間，樹葉蒼翠欲滴，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這里空氣清新甜潤。這里沒有霧霾，不再是“霧都”了。
重視環(huán)保，我們未來的家園會變得多美好啊。
四年級環(huán)保作文 6
今天早上，我做了一個夢，夢見水龍頭哭了。它垂頭喪氣地對我說：“小主人你不要再把我的'頭轉來轉去了，水一會兒跳到熱一會兒又調到冷！你知道嗎？水調熱時煤氣就“啪”的一聲打開了，開的時候就會用掉許多煤氣，你又把我調到了冷水，煤氣就關上了。再跳到熱的時候，又要花掉許多煤氣。這樣既會浪費煤氣又會浪費水。你還有一個壞習慣就是刷牙、洗臉時不喜歡關水龍頭，你知道嗎？如果再這樣浪費下去，地球母親就會生病了。她就會變成沙漠，還會火山爆發(fā)，地震。這樣你們人類和我們水龍頭就都不能生存了。救命啊！救命啊！”
我一下子被嚇醒了，急忙起床跑到衛(wèi)生間里一看，原來水龍頭還在�。∥宜闪艘豢跉�，開始洗臉刷牙。刷牙時我用了冷水，而且只用了一杯。我默默地說：“水龍頭啊，我再也不浪費水了，你放心吧！”我仿佛聽見水龍頭笑著說：“謝謝你！如果世界上每一個人都能節(jié)省一杯水，就可以凝聚成一片海洋，可以為城市添一份綠，讓那些缺水地區(qū)的人每天都能多喝一杯水，讓世界變得更美好！”
我望著水龍頭高興得笑了。水龍頭教會了我要愛護資源，謝謝你。
四年級環(huán)保作文 7
我們每天都見到許許多多的車輛，在我們的腦海中會不會有一些不同的想法冒出來呢？我們會不會想：“未來的汽車會是什么樣的呢？”“以后我們還會發(fā)明出什么樣的新型汽車呢？今天就讓我們展開想象的翅膀，來當一位小小的汽車設計師吧！
我設計的是一輛“環(huán)�！迸破�。想一想，為什么叫“環(huán)�！迸频哪�？我想聰明的小朋友早就知道了，是因為我設計的這輛車，它有利于環(huán)保，節(jié)約能源嘛！
下面我就給大家介紹一下這輛“環(huán)�！避嚢�！
首先它的顏色是不固定的，可以說是輛“變色車”，他到哪個地方，就會變成哪種顏色，許多小朋友一定要問了：為什么會變色呢？“因為這個設計和空氣的溫度是有聯(lián)系的`”。
然后呢，這輛車子看起來是硬硬的，其實是軟軟的，要是撞了車，對方的車只是會有一點點的小痕跡，因為我這輛車是海棉材質的哦！在實際設置這輛車的時候，更多人性話的設置使得這輛車在人們使用過程更貼心和便捷。
其他的方面我就不多說了，這就是我設計的“未來車”。你喜歡么？
四年級環(huán)保作文 8
我們周圍的環(huán)境與我們的生活息息相關，是我們賴以生存和發(fā)展的基礎。幾年前，大家熟悉的淡水河被嚴重污染，河水含有大量的重金屬不能飲用，居民只好到較遠的農村去載井水來飲用，對我們的生產和生活造成了嚴重的影響。我們惠陽只好投資幾千萬元建引水工程到西支江引水�，F(xiàn)在水費很貴，居民飲用水要三元多一噸，商業(yè)用水要四元錢一噸，昂貴的水費加重了我們的'經濟負擔，也嚇跑了一些想到我們惠陽來投資的商人，影響我們惠陽經濟的發(fā)展。
既然環(huán)境與我們的關系那么密切，我們就要好好地保護環(huán)境。在學校，要愛護花草樹木，講究衛(wèi)生，保持校園清潔，這樣既能使空氣更新鮮，又能使學校更加美麗，利于我們的身心健康；在家里，要把垃圾分類放，可循環(huán)再用的集中放好用于回收，廢物再用，不能回收的要及時送到垃圾處理站處理；在野外，不要隨地扔垃圾，更不能往河水、泉水、溪水丟垃圾，以免污染環(huán)境。我們要積極參加植樹造林、種花種草活動，美化大自然，也要積極參加環(huán)境保護的宣傳活動，營造保護環(huán)境的氛圍，提高人們對環(huán)保的認識。
為了我們能有一個良好的生活環(huán)境，請大家行動起來，保護環(huán)境，保護地球，做個環(huán)保小衛(wèi)士，為創(chuàng)造一個美麗的環(huán)境而努力吧！
四年級環(huán)保作文 9
我家是一個低碳環(huán)保的快樂家庭!
A：低碳總設計師
爸爸是我們家的低碳總設計師。幾年前我家新房剛建造好，爸爸就請工人師傅安裝了太陽能熱水器，不管是陽光燦爛還是陰云密布的日子，我們都能舒舒服服地洗個熱水澡，既省電又環(huán)保。所有房間全部安裝了節(jié)能燈，購買節(jié)能燈政府還有補貼呢，你看，這不是又實惠又節(jié)能嗎?
B：低碳先鋒
媽媽開了一家童裝專賣店，店里總會有一些尺碼不全或賣不完的品種，我就成了當然的'模特兒，新衣服都是現(xiàn)成的。唉，不管愿意不愿意，媽媽讓我穿我就穿唄，就當給她做義務廣告了。店里有包裝的紙箱、尼龍袋，她總是集中起來賣掉，說這樣回收以后資源可以再利用。每次去進貨，她總是先騎電瓶車到蕭山，再坐公交車到杭州童裝市場，她說這叫綠色出行。
C：低碳達人
去年，我參加了學校的“環(huán)保節(jié)能從小做起”的演講比賽，日常生活中處處注意環(huán)保。我把用短了的鉛筆剖開，取出筆芯，裝進活動鉛筆就又可以寫了;爸爸用過的紙我也不放過，做成了生字卡片;家里的一些碎布做成了布娃娃;路上看見有塑料瓶我就會撿回家，變廢為寶，可都是手工制作的好材料呢!
瞧，這一點一滴的小事，匯聚成了我們家低碳環(huán)保的幸福生活。
四年級環(huán)保作文 10
5月1日，我們老師帶我們去中山公園春游。
當我們到達中山公園時，我們玩了突破障礙和玩氣球的游戲。我最喜歡的是旋轉杯。
中午，老師讓我們自由小組吃午飯。我和寧慶華、彭良澤約好了。但是我們沒有帶桌布，所以我們去黃易借桌布。我們借了桌布后，找了個陰涼的地方，鋪在地板上。我們把帶的食物都拿出來了。除了面包，我還有泡泡糖和脆角。寧慶華拿出方便面和餅干，彭良澤拿出薯片和面包。我們吃得很開心。
午飯后，你看地上，到處都是垃圾。我們趕緊把自己丟棄的塑料袋、飲料瓶、吃剩的餐廚垃圾放在報紙上。我還把周圍同學扔的`垃圾都撿起來，然后包好扔進垃圾桶。
老師讓我們集合，準備回家。我們很快就在每個班排隊。這時大隊教導員叫大家安靜。先說了今天大家的表現(xiàn)，然后表揚了我們班，說我們班同學講衛(wèi)生愛環(huán)保，想讓全校都向我們班學習。我們很高興聽到這個消息。最后她批評了二年級二班，說他們坐過的地方全是垃圾，二班的同學趕緊去找?guī)讉�人撿垃圾。
懷著愉快的心情，我們回家了！
四年級環(huán)保作文 11
我的家鄉(xiāng)在建德新安江，這里山美水美，還被稱為“國家衛(wèi)生城市”�？墒�，現(xiàn)在有些人一點兒環(huán)保意識都沒有。江面上漂浮著垃圾，而且有許多人都來到江邊洗衣服，連小魚兒都游走了不少。草坪上也有人們游玩時留下的垃圾。所以，我們應該每天都要有環(huán)保意識，不亂扔垃圾，不隨地吐痰……這樣，我們的家園才會變得更加美麗。
我們早上如果洗好了衣服，洗衣服的水還可以沖廁所，這樣既環(huán)保了，還讓水有更多的用處，節(jié)約了水。當我們外出游玩時，吃完零食的包裝袋、飲料瓶子……都不能亂扔，我們要把它們撿起來，扔進垃圾桶里。我們買東西的.時候，不要用塑料袋來裝，應該用環(huán)保袋來裝。如果要洗衣服， 我們要時刻提醒自己，不要到江邊去洗，雖然江水是冬暖夏涼的，但我們還是不可以去破壞清澈的江水……
值得高興的是，現(xiàn)在越來越多的人都有了環(huán)保意識，比如新安江味精廠、染化廠、香料廠……這些對新安江水造成污染的廠家先后都搬遷了，新安江還造了污水處理廠，專門處理污水。
如果我們所有人都有環(huán)保意識，那我們的家園就會變得更美好。
四年級環(huán)保作文 12
資料顯示，我國水資源總儲量約2.8萬立方米，居世界第六位，但人均水資源量不足2400立方米，僅為世界人均占水量的1/4，相當于美國的1/5，前蘇聯(lián)的1/7，加拿大的1/48，世界排名110位，被列為全球水資源貧乏國家國之一，三分之一的人口得不到安全用水。90年代初，我國476個城市中缺水城市近300個�？吹竭@些數(shù)字，你的心中是否有那么一點的震驚?你是否為你曾經浪費行為感到懊悔?水是生命之源，沒有水就沒有生命，人和水是分不開的，但因為人們的濫用，使水變得越來越少。
其實，環(huán)保真的.很簡單，也是一件很容易做到的事情。比如說：當我們淘完米的時候，淘米水不必倒掉，還可以用來澆花，或者沖馬桶，不但節(jié)約了水，還讓花兒得到了更多的營養(yǎng)，一個月下來，還可以為家庭減去一筆不小的水費的開支，這不是一舉兩得嗎? 還有，樓道里的聲控燈，可以減少沒人時用去的電能。
地球上的水資源是有限的，中國的水資源更是有限的，甚至說是很缺水的，在那些缺水的地區(qū)，很多人甚至一年都只能洗到一次澡，更別談洗頭了。
所以，讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，節(jié)能環(huán)保，從我做起，從我們做起，從我們身邊的每一件小事做起。
四年級環(huán)保作文 13
當我第一次掛上紅領巾時，心中無比的驕傲，它在我胸前自由的飛翔，它是那么的鮮艷，那么的快樂！
紅領巾每天跟我一起上學，成了我形影不離的好朋友。
有一天，在回家的路上，我把喝完可樂的.空罐子準備扔進垃圾箱里，看到有一個垃圾箱離我不遠，就把可樂罐像投籃球 一樣投向垃圾箱，但是可樂罐卻沒有投進垃圾箱，我也懶得走上前去撿，就回了家。
晚上，我做了個夢，夢見我和紅領巾去上學，路上都是垃圾，我問紅領巾：“這是怎么回事呀？”紅領巾說：“唉！這是一些不懂道理的小孩子扔的�！�
我忽然醒來，嚇出一身冷汗，要是每個人都亂扔垃圾的話，世界將會變的一團糟。
天亮了，我趕緊跑下樓，去撿我前一天扔的垃圾，卻看到有個掛紅領巾的小哥哥撿起路邊的垃圾，丟進了垃圾箱。我跑上去問：“哥哥，你為什么撿別人丟的垃圾呀？”小哥哥說：“因為我有紅領巾掛在身上呀！有了紅領巾，就是少先隊員，少先隊員就該做好事，做一個環(huán)保小衛(wèi)士�！�
從那天開始，我也成了一名環(huán)保小衛(wèi)士，因為我也掛著紅領巾，我也是一名少先隊員。
四年級環(huán)保作文 14
我有一位遠房叔叔，他不怎么有錢。在一個雙休日，他買了一輛自行車。從此，他就使用這輛自行車已有八個春夏秋冬了。
不論是括風下雨，他都騎著針自行車上下班。同事都說他太怪了，要知道他家離單位有多遠啊——來回要化三個小時�？伤麉s認為：我喜歡這自行車，我對它有感情了，我就要騎自行車，不管你們怎么說，我都不會用其他交通工具。這自行車，因歷經滄桑，身上的漆差不多都掉光了，那沾滿臟東西的輪胎，不知換了多少次了；在車的前桿上，掛了個照明燈，每天下班的黑夜，它為主人照明路況；那微微生銹的踏板，被子主人踏過無數(shù)次。雖然它是一個很老的自行車了，換過無數(shù)次的配件，修了又修，補了又補，可他還是很愛它，因為這自行車陪他渡過了多少風風雨雨啊！他已經習慣了這生活，盡管他攢的.錢足夠買一輛汽車了。回到家，他會把自行車停在路邊。自行車旁邊都是汽車，它顯得特別另類。誰知道這車有多少故事！
日復一日，年復一年月，它渡過了酸甜苦辣的日子。他還時常跟我沾沾自喜說：哈，我是一個0碳排放的環(huán)境保護者。習慣了這生活，就不覺得奇怪了。就像這自行車。做事總要持之以恒，成事了，會獲得一種快感，一種自由，一種生活。
四年級環(huán)保作文 15
環(huán)保節(jié)我看到很多人在大街上亂扔垃圾，很不講文明，所以我想設立“環(huán)保節(jié)”。在這個節(jié)日里人們可以舉行很多的活動。
同學們可以在班級召開一個關于環(huán)保的主題班會，還可以在學校的櫥窗里張貼一些關于保護環(huán)境的資料。我們要向身邊所有的'人宣傳，要保護環(huán)境，進行低碳生活，要讓保護環(huán)境德聲音傳遍地球的每一個角落。保護環(huán)境從沒個人做起，從身邊的每一件小事做起。到超市買東西時，我會提醒媽媽自己帶布袋，少用塑料袋。我們用的草稿紙要雙面寫完了再扔，如果只寫一面就扔，那該多浪費呀。媽媽把洗衣服的水留下來沖馬桶、沖院子。春天到的時候，我們要提倡多栽樹，這樣空氣才會變得更加清新。我們出門時要盡量步行或者騎自行車，少坐小轎車，這才會減少很多廢氣的排放。我們還可以做很多很多的事情來保護我們的環(huán)境，這樣我們的家園才會變得更加美好，天空會更加湛藍，河水會更加清澈，樹木會更加翠綠，我們的生活就會更加幸福了。
大家說一說，我這個環(huán)保節(jié)好不好呀，希望這個環(huán)保節(jié)能夠實現(xiàn)。我要把這個節(jié)日設在春天，因為春天是播種理想和希望的季節(jié)。
四年級環(huán)保作文 16
小衛(wèi)士，或許是許多同學都夢寐以求的，而上周我們五（3）班全體同學很榮幸被選為“外小的小主人—小衛(wèi)士。”這次活動鍛煉了我的膽量。在值周中，我們發(fā)現(xiàn)了不少做好事的.同學。比如，一年級的小學生將垃圾桶周邊的果皮、小食品袋、廢報紙等撿到垃圾桶里，十分認真。大同學扶起低年級的小同學。主動向老師問好等等。我們大家都應該為學校有這樣的好學生而驕傲、自豪。那做得不是很好的同學，是不是應該努力向他們學習了呢？
下面，我就要說一說不好的現(xiàn)象了。有些同學亂扔果皮紙屑，丟棄廢物。帶零食，并把零食袋亂扔。個別同學打架、說臟話。踩踏草坪，亂扔奶盒等等。還有個別六年級同學仗著他們年紀大，對小衛(wèi)士不理不睬。甚至有的同學對小衛(wèi)士不服氣，打罵小衛(wèi)士；也有的同學為了不扣班分，謊稱紅領巾或�？ǚ旁诮淌依铩＿�有的同學竟然謊報班級姓名等。
綠色是環(huán)保的象征，是文明的標志，讓我們共同努力，爭做環(huán)保小衛(wèi)士，幫助大家養(yǎng)成好習慣，改正不良行為，共同創(chuàng)建一個美好的校園吧！
四年級環(huán)保作文 17
環(huán)保，從小事做起。這已經是家喻戶曉的事情了�？墒�，人們有沒有做到呢？
早上，我來到了公園邊散步，一不小心摔倒了，走過的路人用怪異的.眼神看著我。我回頭一看，原來是一塊香蕉皮絆倒了我，我急忙把香蕉皮扔進了附近的垃圾箱里，以免別人摔倒。可是，剛走到垃圾箱幫就快被一種臭氣熏倒了，垃圾箱上有許多只蒼蠅在飛，原來，臭味是從垃圾箱那邊散發(fā)到空氣中來的。再看看垃圾箱，里面空空，外面卻堆滿了垃圾。
我拎起香蕉皮，捏緊鼻子，踮著腳尖，一步一步地挪向垃圾箱，正想把香蕉皮扔進去時，來了一位年輕的大姐姐，她手上拎著一袋垃圾。她走到垃圾箱前，將手上的垃圾一扔，剛好砸在垃圾箱上，掉在了邊上，她看也沒看轉頭就走了。
我立刻將手上的香蕉皮扔進垃圾箱里，又一手捏著鼻子，一手將其余的垃圾收拾好……
晚上，我心想：“環(huán)保，環(huán)保，人們口上說得好，可有沒有真正的落實到行動中呢？”
環(huán)保，從小事做起，從今天做起。小朋友，問問自己：今天我環(huán)保了嗎？
四年級環(huán)保作文 18
我覺得現(xiàn)在的沙漠越來越多了，我們應該治治呀，不然我們這個地球會變成一片沙漠，連北京開奧運會都有可能被沙塵暴襲擊。
治沙漠，得先從種樹開始入手�！叭�，二，一，出發(fā)！”伴隨這一句話，未來的環(huán)保一號出發(fā)了，它的任務是把沙漠地區(qū)全都變成綠洲。車身是用太空金屬打造，車輪是用太空橡膠制成，跟“幻影號”一樣，是刀槍不入的。車頭前面有一根管子，是用來播種的；車身兩旁各有一根管子，是用來播種的；車身兩旁各有一只機械手，是用來撿垃圾的；機身下有一個吸塵器，是用來把沙子吸起來的`；吸塵器后面有一個孔，是用來把泥土從孔里放出來的；車尾上有一個水箱，上面接了根水管，是用來給種子澆水的。
水里有一種成分，是快速成長水，種子吸到后，半分鐘就長成一株大樹，而且放出的氧氣是原來的100倍，水吸到了成長水之后就會一停不停的“克隆”水，所以水用不完。大家也許好奇，撿起來的垃圾怎么處理？因為機械手撿起了之后放在處理器中變成了電，從而讓環(huán)保一號開起來。
這些沙子也是放在處理器中，不過，它是放在第二個處理器中，變成了泥土，從而讓種子埋在地里。你看，這輛環(huán)保一號厲害嗎？
四年級環(huán)保作文 19
星期六下午，我們的環(huán)保小組來到嬉水公園，對家鄉(xiāng)的環(huán)境展開了調查活動。
到達公園后，我和其他小組成員會合后，就開始了環(huán)境調查。公園的環(huán)境，簡直是不堪入目！我們看見草地上有很多垃圾，塑料袋、飲料瓶、廢紙……。說干就干，我們立刻行動起來，認真地把垃圾裝進塑料袋，然后扔進垃圾箱里。經過我們大家的努力，草地上變干凈了，我看見小草在微風中搖擺，仿佛在向著我們微笑。
我們決定再對廣勝河的.河水進行調查。我們順著河邊的小路走了一段，看見河面上漂浮著許多垃圾：果皮、樹葉、白色泡沫和死魚�？瓷先ヅK極了，離很遠就聞到一股臭味。這時，張雨宣說：“我們把河邊的垃圾撈上來吧�！蔽覀冋襾黹L木棍，在保證安全的情況下，把垃圾挑到岸上，裝進袋子。看著那些翻著白肚皮的死魚，我想這一定是河水被污染造成的。時間一分一秒的過去了，我們的臉上都冒出了細密的汗珠，可我們沒有感覺到累，而是感覺到快樂。
經過這次調查，我覺得我們應該增強環(huán)保意識，從自身做起保護周圍的環(huán)境，讓我們的家鄉(xiāng)變得更加美麗！
四年級環(huán)保作文 20
隨著現(xiàn)代工業(yè)化的發(fā)展，我們賴以生存的環(huán)境正遭受著嚴重的破壞。一次又一次的環(huán)境污染事件無不在給我們敲響警鐘，我們必須做出行動保護我們的地球。
保護環(huán)境不是哪個人事，而需要全人類共同努力。曾經和小伙伴們一起游泳的池塘早已變成一汪死水，曾經和小伙伴們一起爬的樹早已變成一堆枯枝，曾經綠油油的草地早變高樓林立，曾經天是藍的云是白的海是綠的，可如今天是霧蒙蒙的，不云飄飄已成為歷史，大海也變的渾濁。保護地球已經到了刻不容緩的地步了。地球是我們賴以成存的家園，我們必須保護地球母親。有人說保護環(huán)境太難了，其實保護環(huán)境是很簡單的事。最為普通一員，我們在日常生活中注意垃圾分類回收再利用，不亂丟果皮紙屑，多種植一些樹木不亂砍亂伐等等，保護環(huán)境其實只是舉手之勞。我們要同破壞環(huán)境的.人和事做堅決的斗爭。讓我們欣慰的是現(xiàn)在越來越多的人認識到保護環(huán)境的重要性，并且參與到保護環(huán)境的行動中。
讓我們行動起來，人人為保護環(huán)境做出一點力所能及的貢獻，不要讓地球最后一滴水是我們的眼淚。行動起來吧！
四年級環(huán)保作文 21
有一位科學家發(fā)明了很多環(huán)保蓮藕機器人，它們是為人類服務的。有一回，環(huán)保蓮藕機器人看到了有人在亂扔垃圾，立刻上前去阻止，對他說：“你要講公共道德，不要亂扔垃圾，地球是我們共同的家園。你每扔一次垃圾，地球媽媽就生病一次，要是像你這樣的人有很多的話，那么我們的地球家園就完了�！边@個人聽了這番話以后，非但不聽勸告，還把環(huán)保蓮藕機器人抓了回去。準備拿菜刀把它剁了。
在路上，環(huán)保蓮藕機器人想，這個人如果聽我的勸告，再也不亂扔垃圾，就算我因此被他拿菜切剁了，那也是值得的。想著，想著，那個人已經到了家拿出菜刀，“乓”一聲，環(huán)保蓮藕機器人被剁成了兩半，但是它還在動。這個人怕惹來不必要的麻煩，把環(huán)保蓮藕機器人放在廢品袋子給賣了。
收廢器的`人在整理廢品的時候發(fā)現(xiàn)了它，看它還在動，而且它的絲仍然連在一起。于是，收廢品的人把他重新連起來。奇跡出現(xiàn)了，環(huán)保蓮藕機器人死里逃生地活了，還是那么活蹦亂跳的。
環(huán)保蓮藕機器人感謝你收廢品的人，又繼續(xù)去做它該做的事。
四年級環(huán)保作文 22
其實，環(huán)保真的是一件很小的事情，它體現(xiàn)在我們生活中的每一件小事當中。比如垃圾分類處理，比如不亂扔垃圾，比如不把水龍頭開著直接沖水洗碗，比如……還有很多很多，雖然它們都是一些小事，但是，環(huán)保本來就是一件小事，也只有通過小事才能夠體現(xiàn)出一個人的素質與教養(yǎng)。
走在大街上，看見被貼的亂七八糟的大街墻壁，我的心情頓時很沉重;看見被刻得亂七八糟的文物與歷史遺跡，我真的覺得又無奈又無語。國人的素質呢?去哪兒了啊?我覺得很痛心。那些“城市的牛皮癬”讓人看見就手癢癢，想撕下它們的真面目，給它們一記響亮的耳光。在食堂，有很多人直接把水龍頭開著洗碗，這是多么浪費的行為啊!水資源是供我們利用的，不是供我們浪費的.。現(xiàn)在有多少人因缺少水資源而死的，只有現(xiàn)在去珍惜水、愛護水才能保證不發(fā)生這些事情。不要再把環(huán)保看輕了，善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來。地球，使我們賴以生存的地方;環(huán)保，是拯救地球生命的方法。請換個角度看環(huán)保!
環(huán)保，是在一件件小事中體現(xiàn)出來的，它在關緊水龍頭的那一個動作上;它在垃圾分類的那一個表情上;它也在不亂寫亂畫文物的行為上。環(huán)保就是一件小事，是一件大大的小事。
四年級環(huán)保作文 23
有一次在課間，我發(fā)現(xiàn)一個同學正在打肥皂，而他面前的自來水管正在“嘩嘩”地流著水，好像在提醒他，不要開著水龍頭但是不用水，你也不想想這要浪費多少水。但是這位同學卻無動于衷。我趕緊上去關上了水龍頭，他卻說：“你干嗎給關上呀？我還要用呢�！蔽艺f：“你用的時候再打開不就行了，為什么非要浪費這些水呢？”他無話可說了。是啊，雖然一個人浪費不了多少水，但是，如果全校甚至全世界的所有人都浪費這么一點水，那么一年下來，這些水就足以匯成一條大河了，更別提工業(yè)和農業(yè)浪費的'水了。這些水資源足夠一些缺水的中小城市用一年了。雖然現(xiàn)在正在南水北調，可是要這樣浪費，這些水又夠用幾年呢？就算不為缺水地區(qū)人民著想，也該為自己的后代想想吧。雖然現(xiàn)在地球上還有很多水，但是由于人類的破壞，水資源已不能再生，而且正逐漸減少。如果我們不馬上行動起來，每人都為環(huán)抱貢獻一份力量，那么我們的地球遲早要被破壞的。我真希望地球的水資源是越來越多，而不是越來越少。這，需要我們大家共同努力。
四年級環(huán)保作文 24
21世紀的每個地球公民，都向往著美好的生活、美好的環(huán)境，山清水秀、鳥語花香就是專門用來形容美好環(huán)境的形容詞，可是隨著科技的發(fā)展，人類生活水平的提高，環(huán)境的污染也是與日俱增。
看空中，濃滾滾的黑煙伸出巨大的魔爪狂舞在曾經的蔚然里;看河里，黑漆漆的污水泛著刺鼻的泡沫流進曾經的清澈里，魚蝦成了遙遠的夢。
閑逛屋外，聽到大家熱議的'話題多是健康，可是人們總是注意了自己的鍛煉，在乎了自己的健康，卻忽視了保護環(huán)境，保護我們的地球母親，甚至為了自己生活的理想，不惜把地球母親弄得傷痕累累，奄奄一息。
地球只有一個，沒有了地球，沒有了賴以生存的資源，恐怕到最后，受傷的將是我們人類自己。一次次地震，一次次火山爆發(fā)，一次次氣候的反復無常……不正是地球向我們人類發(fā)出的警告：再不環(huán)保，人類將無未來。
警鐘長鳴，從現(xiàn)在開始，從這一秒出發(fā)，用自己的行動去拯救地球，維持低碳生活。少扔一個包裝袋，多坐幾次公交車，循環(huán)使用水資源，把家里的燈泡換成節(jié)能燈……減少二氧化碳，降低能源消耗，低碳就在你身邊。
讓我們一起行動起來，讓我們一起努力去改變，讓我們共創(chuàng)美好家園!
四年級環(huán)保作文 25
環(huán)保是我們這個時代充滿爭議的流行詞，但同時是保護環(huán)境中極其重要的一點，我們如何做到環(huán)保，如何最環(huán)保，怎樣才算環(huán)保呢，在以下內容中，我們將知道。環(huán)保是指環(huán)境保護。環(huán)保是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在問題，協(xié)調人類與環(huán)境的關系，保障經濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。
現(xiàn)在，我們生活中，最嚴重的環(huán)保問題就是土壤遭到破壞，氣候變化和能源浪費。據參考消息報道，110個國家可耕地的肥沃程度在降低。在非洲，亞洲和拉丁美洲，由于森林植被的`消失、耕地的過分開發(fā)和牧場的過度放牧，裸露的土地變得脆弱了。大地母親已經變的面黃肌瘦，請好好保護我們的大地母親！
有專家預計，在不久的將來海平面將升高，很多島嶼都將會被淹沒。那我們該如何制止這一切的發(fā)生呢？其實，保護環(huán)境并沒有想象中的那么難，只要我們從小事做起，就一定會讓地球煥然一新的，比如：多使用環(huán)保袋，盡量避免用塑料袋；盡量坐公交車，盡可能的減少汽車排放的廢氣；平時多步行，騎自行車，鍛煉身體又保護環(huán)境……
除此之外，還有很多很多，只要我們從小事做起，積少成多，積沙成塔，就一定會讓地球重還以前的面貌。讓我們?yōu)榈厍虻膶矶鴬^斗吧！
四年級環(huán)保作文 26
環(huán)保，是我們共同的目標，我們大家一定要保護環(huán)境，垃圾利用。
環(huán)保，人人都知，可你做到了嗎？垃圾，處處可見，可大家想過垃圾對我們的危害和利益嗎？垃圾回收大家都知道吧，1噸廢紙張可再生紙800千克紙張，并能節(jié)約用水105噸，節(jié)約用電600千瓦時，尤此可見，回收紙的作用是很大的。
說到電池，大家都知道它的`作用很大，電腦、手機、電視等都用得到，可你想過它的害處嗎？我們先看一下電池的組成：干電池、充電電池的組成成分：鋅皮（鐵皮）、碳棒、汞、硫酸化物、銅帽；蓄電池以鉛的化合物為主。舉例：1號廢舊鋅錳電池的組成，重量70克左右，其中碳棒5。2克，鋅皮7。0克，錳粉25克，銅帽0。5克，其他32克。下面是成分的危害：汞：精神狀態(tài)改變是汞中毒的一大癥狀。脈搏加快，肌肉顫動，口腔和消化系統(tǒng)病變。鎘、錳：主要危害神經系統(tǒng)；鉛：神經系統(tǒng)（神經衰弱、手足麻木）、消化系統(tǒng)（消化不良、腹部絞痛）、血液中毒和其他的病變……不過，我們長用的7號、5號堿性電池可以扔，因為生產水準已經達到了無害化標準（注意是否有“標識”）。
聽了介紹，你應該心動了吧，我們大家一起保護環(huán)境！
四年級環(huán)保作文 27
一天，學校放學了，同學們都歡快地跑出教室，快樂的嬉笑聲在我的耳邊久久地回蕩。
我一個人漫步在這美麗的校園里，欣賞著這誘人的景色：天空湛藍湛藍的，猶如一塊美麗的翡翠；草地上的小草嫩綠嫩綠的.，摸上去，我不由地想起了那小寶寶的手；遠處還傳來一陣陣花香，令人陶醉……
突然，附近傳來一陣嬉笑聲。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)旁邊的草地上有幾個高年級的同學在踢球。就在草地的旁邊醒目地立著一塊牌子，上面寫著：誰言寸草心，報得三春暉。我看了，心里很著急，想說服他們不要再踢球了，可一想到他們是高年級的學生，不免害怕了。
經過一番思考，終于，勇敢戰(zhàn)勝了怯弱。我急忙跑過去對他們說：“你們別在草地上踢球了，沒看見那塊愛護小草的牌子嗎？”我邊說邊順手指了指那塊牌子。一個較胖的同學不服氣，揚起手就要打我，另外一個學生急忙阻止他說：“算了，我們是錯了，我們不應該踐踏小草，它也有生命，還是到別處去踢吧！”他這才放手，不好意思地低下了頭，跟著大伙一起走了。
我見了，長長地舒了一口氣，此時陽光更加明媚了，四周的景物也更加迷人了，它們都好像在對我點頭微笑……
四年級環(huán)保作文 28
幾天前，我們家剛要吃晚飯，爸爸叫我拿一塊塑料墊子放在飯桌上。我在看書，馬上拿起墊子放在桌上，不久開飯了，我問爸爸;"為什么不把湯碗直接放在桌上呢?"爸爸說，因為玻璃怕燙，如果把很燙的東西放在上面，玻璃一遇到熱就會膨脹，就很容易爆裂，我們才不把很燙的東西放在玻璃上。
過了幾天，放寒假了，我想起了這件事，想去做一個既環(huán)保又不用花錢去買的墊子。我反復想了幾天，終于想出了一個主意。我先把五張廢報紙卷成五個小細條，把它壓扁，卷起來，連續(xù)做了七八個，把它們連起來，一個墊子就做好了。如果每家每戶都用簡易紙墊代替塑料墊，將會節(jié)約很多資源，還能減少許多白色垃圾。為了保障我們的.安全健康，我們必須付出努力，減少白色垃圾，混入城市垃圾的塑料焚燒后，就會產生有害氣體，危害人體健康，塑料中的增塑劑和添加劑滲入地下，就會導致水污染，飲用后對人體也極為不利。白色污染雖然恐怖，但只要通過我們的努力，就一定能解決。
讓我們一起來保護大自然，保護自己的生存環(huán)境，這個地球將會無比美好。
四年級環(huán)保作文 29
你是否曾看過這樣一副漫畫，一個伐木的人唱著歌，哼著調優(yōu)哉游哉的走著，在他的身后是無數(shù)的木樁，小鳥站在伐木人背的工具上，看到這你是否會有所感想呢? 也許在不久的將來，這樣的情況就會出現(xiàn)在我們身上。
現(xiàn)在隨處可見，滿地的垃圾，塑料袋，工業(yè)煙塵，這些不僅對環(huán)境造成了污染，也破壞了城市建設。環(huán)境不單單是一方面，節(jié)約資源也是保護環(huán)境的一種方法。地球上許多的資源都是有限的，像水，礦產，森林，等等，對于有限的資源我們要合理的運用，減少浪費。
保護環(huán)境，人人有責，但我們現(xiàn)在還只是學生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護學校的環(huán)境做起，例如：遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的'規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護花草樹木，少贈送賀年卡，保持校園清潔等。
以上這些雖是小事，但是，只要大家動手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調整一下自己的生活方式，我們就能為保護地球做出一份貢獻。
節(jié)約資源，保護環(huán)境，從我做起，來吧，讓我們大家一起行動起來。
四年級環(huán)保作文 30
環(huán)保是一個永恒的主題，保護環(huán)境，人人有責。我們賴以生存的地球只有一個，污染正在傷害著我們的地球母親，環(huán)保已經迫在眉睫了。作為孩子的我們，應該站出來勇于保護我們的`地球母親。
環(huán)保應該從你我做起，今天老師布置了一個作業(yè)給大家，就是用身邊的東西設計一個環(huán)保的作品，這個作品可以由大家自己發(fā)揮想象的空間，我一聽心理就想我要做什么比較好呢，我想來想去，最后終于決定了就是用報紙給自己做一套服裝，我收來了爸爸的舊報紙，就開始動手做起來，我花了一個小時的時間，剪好了服裝的樣子，然后用細強一個一個很小心的串起來，然后開心的穿在自己的身上對著鏡子說，這樣的設計不錯。第二天我拿到學校，老師看著我的設計非常開心的說設計不錯，很有創(chuàng)意也達到了環(huán)保的概念，利用了我們的舊報紙，讓它得到了再生的利用。做到了循環(huán)使用。
環(huán)保就是再生造，讓所有可以循環(huán)使用的都得到循環(huán)使用，做為學生的我們應該從小事做起，從身邊的點點滴滴做起，做到環(huán)保我先行。
四年級環(huán)保作文 31
周末的時候，我在公園里面當起了環(huán)保小衛(wèi)士。
我撿了一個干凈些的塑料袋，用來裝垃圾。然后，我便彎腰撿起垃圾來，剛伸手，我覺得用手撿不衛(wèi)生，就撿了兩根干樹枝。我用它們對準一張廢紙一夾，這張廢紙只好投降，乖乖地溜到我的塑料袋里了。接著，我撿起一個飲料瓶扔進袋子里……
我邊撿邊走，來到西湖邊。西湖環(huán)境的惡劣更是讓我目瞪口呆。西湖上漂浮著各種垃圾，有綠色的菜葉、棕色的樹葉、透明的`飲料瓶、五顏六色的塑料袋，正享受著免費漂流的優(yōu)待。再看看岸邊，一點兒也不比湖里差，石縫里，石凳下，樹枝上，到處都有垃圾。湖里不用說了，我沒有打撈的工具，沒辦法。不過岸上我當然行！于是，我向“敵人軍隊的陸軍”發(fā)起了進攻。忽然，我發(fā)現(xiàn)石凳下有幾個飲料瓶，它們以為躲在這樣的地方肯定不會被人發(fā)現(xiàn)，不過還是被我發(fā)現(xiàn)了。我把它們扔進袋子，繼續(xù)撿垃圾……最后，袋子裝滿了，我把袋子拉了個結，放進垃圾箱里。我走在回家的路上，看著被打掃干凈的路，
為了讓城市越來越美麗，我還要繼續(xù)把這個小衛(wèi)士當下去。
四年級環(huán)保作文 32
星期六上午八點鐘，我和魏然、李芳儀在嬉水公園進行了“調查周圍環(huán)境”的實踐活動。
我們到了嬉水公園后，大家首先開始實際觀察了。我們在橋上觀看河水，只見水上面漂浮著各種各樣的垃圾：白色的塑料袋、各種吃剩的果皮紙屑等等，這都是人們平時亂扔垃圾造成的��！我們還發(fā)現(xiàn)有一根水管不停地往河水中排放著臟水，聽是旁邊的工廠排放的工業(yè)廢水�？傊捎诟鞣N各樣的污染，河水散發(fā)著刺鼻的氣味，河面上漂浮著許許多多的死魚，看著真讓人心痛��！
隨后我們又一起看李芳儀查的資料，然后大家又一起討論如何才能保護好我們周圍的環(huán)境。我們每一個人都有自己的.建議，比如說：不能捉野生動物來飼養(yǎng)、洗衣服少用洗衣粉、不可以隨地吐痰、不能隨意砍伐樹木等等……
其中大家提得最多的就是不能亂扔垃圾了。通過這次環(huán)保調查活動，我認識到我們周圍的環(huán)境污染太多了，我們生活中還有許多人在有意無意地污染著我們的家園。作為東營的小主人，我們必須要行動起來，用心保護我們的家園了！
四年級環(huán)保作文 33
傳說很久很久，在魔獸世界出現(xiàn)了一個垃圾魔獸，它全身都是人們平常生活中的垃圾，有廢舊電池，香蕉皮，壞電器······等等。它可以把任何東西變成垃圾。垃圾就是它能量的來源。但是魔獸世界的'垃圾不多，所以它為了得到更強的力量。就跑到人類世界做亂！它天天都跑到垃圾場吸取能量。后來天使之國的最強的王者“環(huán)保天使”知道了以后，環(huán)保天使 馬上到人類世界阻止那垃圾魔獸。環(huán)保天使來到人類世界一片恐慌，都說：“魔獸來啦”。
環(huán)保天使看到后就飛到垃圾魔獸的前面，生氣地對垃圾魔獸說：你這只垃圾魔獸不在魔獸世界好好呆著來人類世界搗什么亂啊！真是的！垃圾魔獸大聲的說：關你什么事啊！我們魔族的使命不就是搗亂嗎？后來天使和魔獸打了起來！他們好像閃光一樣飛來飛去的，每次交峰都像兩顆流星相撞似的。他們大戰(zhàn)了9天9夜��！不過歷史上總是邪不勝正，環(huán)保天使用全身力量打開了天空之門終于把垃圾魔獸封印住了�？墒黔h(huán)保天使因為能量耗盡，所以他變成了一顆星星永遠守護著人類。
但是，如果人們不環(huán)保，垃圾魔獸還會重現(xiàn)的。
四年級環(huán)保作文 34
在我心中最美麗的人不然而外表漂麗的人，而然而內心純潔，生活樸實的環(huán)保天使。
黎明，我們還在溫暖的被窩里蜷縮著，但有些人在深夜就從被窩里爬起來，開始一天的工作，他們就然而環(huán)保天使。
烈日炎炎的夏天，酷熱的'太陽烘烤著的大地。我躲在陰涼的地方，看見在火辣辣的日光下，環(huán)衛(wèi)工人在給大地清潔，他們那雙太陽曬的黑油的手用力的緊握掃把，仔仔細細的掃著，不放過一點垃圾。當我經過環(huán)衛(wèi)工人身邊時，我看見環(huán)衛(wèi)工人的橙色衣服像被水浸泡濕了一樣，原先然而環(huán)衛(wèi)工人的汗水我恍然大悟——環(huán)衛(wèi)工人用汗水換來了干凈的大地。
寒風刺骨的冬天，我坐在溫暖的家里，外邊下著鵝毛般的雪花，地上鋪了一層雪白的“地毯”。我看見有幾位環(huán)衛(wèi)工人拿著鐵鍬吃力鏟這地面上的積雪。他們頭上冒著熱氣，但他們沒有氣餒，心想：“如果不把雪鏟開，地面會很光滑，只要有汽車經過不留意打滑，就會發(fā)生車禍，所以這點付出微不足道�！薄o我們換來了安全。
環(huán)衛(wèi)工人不管嚴寒酷暑，不管工作有多么艱辛，他們都會堅持在自己的工作崗位，所以我認為他們然而最美麗的環(huán)保天使。
四年級環(huán)保作文 35
現(xiàn)在環(huán)境污染越來越嚴重，垃圾滿地都是，空氣質量也越來越差。于是，我想設計一種環(huán)保機器人
這種環(huán)保機器人的頭圓圓的，張著一張大大的嘴巴，有一雙“火眼金睛”，挺著一個又圓又大的肚子，手臂長長的，上面有著和我們一樣靈活的手指，還有兩條伸縮自如的腿。
這種環(huán)保機器人不僅長相奇特，本領也很大哩!假如它看見地上有垃圾，就會走過去，吧垃圾撿起來。扔進自己的`大嘴巴里。假如它看見有人亂扔垃圾，也會走過去，把垃圾撿起來，扔進自己的大嘴巴里，并溫柔地提醒那個人以后不要亂扔垃圾了。
環(huán)保機器人的肚子上有一塊形狀類似于小樹苗一樣的東西，它可以釋放新鮮空氣。有了這株“小樹苗”，機器人就可以把不新鮮的空氣吸入自己的體內，釋放出新鮮的空氣。那假如沒電了，該怎么辦呢?沒關系，垃圾和不新鮮的空氣經過機器人肚子里的層層凈化，便可以轉化成電源。這樣，機器人就永遠不會沒電了。
同學們，你們覺得我設計的環(huán)保機器人怎么樣呢?
四年級環(huán)保作文 36
環(huán)保是每個人應盡的責任。宇航員的發(fā)現(xiàn)，地球是一個球體，并且是外有一層淺綠的氣體包囊著。它就像一件綠色的外衣�？墒沁@層外衣已經越來越稀薄了，這是怎么回事呢？聽聞學家講，那層外衣是大氣層，也就是我們所說的藍天。由于人們亂扔垃圾，還有染料廠，把做出來的費染料都排放到干凈的水庫里，水庫里的水蒸發(fā)到天上，理所當然這層外衣會遭到破壞，雖然破壞不大但是日久天長說不定哪一天在難就降臨在我們的`頭上。
人們還經常把廢品，廢渣向我們能喝的水庫里丟，是大多數(shù)人喝了水后生病了。難道你們聽不見和誰在哭泣嗎？許多年以前，6歲的加拿大男孩瑞恩 希里杰克要為非洲的孩子挖一口井。他通過自己努力賺的錢和別人捐錢為非洲孩子挖了一口井。
2001年3月，瑞恩已經為非洲8個國家大了30口水井。
難道這不是一個驚人的例子嗎？6歲的男孩為非洲人挖了30口井，瑞恩的善良，執(zhí)著的美好心靈挽救了非洲人民。難道他和精神不值得我們學習嗎？
6歲的孩子就能幫助人，難道我們這么大了，還不如一個6歲的小瑞恩嗎？所以我們要保持環(huán)境，讓我們生活在一個美綠而對綠化的環(huán)境吧！
四年級環(huán)保作文 37
今天，媽媽買來一個布袋，非常漂亮！上面印著一只小熊在嗅她采得花的香味的圖案。我問媽媽為什么要買這個布袋，家里袋子那么多！她說：“我們去超市，買完東西用的.都是膠袋，而用完的膠袋卻沒有辦法處理，不容易分解。你聽說過白色垃圾嗎？所以我要買一個布袋來裝東西，以減少用膠袋的數(shù)量。明白了嗎？”“明白了！那你能不能給我講講每年被膠袋污染的具體情況？”“這個我也不是很清楚，你上網查查吧！”
經過我上網的一番搜查，查到了一些數(shù)據：據禪城區(qū)青年志愿者協(xié)會昨日公布的最新調查數(shù)據顯示，禪城區(qū)每天膠袋的使用量大約為112.64萬個。有關人士表示，對膠袋的處理一般有三種：焚燒、填埋以及回收再造，但是因為膠袋不可降解，因此，埋在地下的膠袋需要經過數(shù)百年才可以分解，并影響泥土的滲水性能；同時，焚燒后產生有毒氣體對環(huán)境以及人們的身體都造成危害。因此，膠袋已成為污染環(huán)境的一大公害。
看來膠袋對人類的危害很大！希望大家盡量用布袋來保護環(huán)境！
四年級環(huán)保作文 38
有一天，我打開一個盒子，里面還有一個盒子，一看，原來是一個潘多拉魔盒。金光四射，魔盒上出現(xiàn)了一條字幕：如果再不珍惜環(huán)境，世界將會怎樣？一陣白霧籠罩我全身，我被吸進了盒子里。
我先來到了一座城市。天空受到了大氣層的破壞，蒙上了一層灰色的幕布，好像隨時會下一場暴風驟雨。那里高樓大廈鱗次櫛比、數(shù)不勝數(shù)，綠化帶也全變成了停車位。地上滿是垃圾，蒼蠅圍著垃圾高興地跳起了舞。這下可把環(huán)衛(wèi)工人們忙壞了，他們剛把垃圾們送回家，又有出現(xiàn)了許多迷路的垃圾。
接著，我來到了森林里，眼前的景象讓我吃驚不已。樹木不像往常一樣枝葉繁茂，而是一個個光禿禿的小樹墩。在空中急得找不到家的鳥兒都飛走了。蟲子爬得遍地都是。
最后，魔盒帶我來到了小河邊，這里的情景更讓我驚訝。河邊的工廠里不停地往河里排放污水，原本清撤的河水現(xiàn)在黑得好似醬油一般。河里已經有許多魚兒浮在水面上幸存的`魚兒也已奄奄一息，好像在譴責不珍惜環(huán)境的人們。
漸漸地，河流在干涸，沙漠在吞噬著綠洲。難道這就是人類的唯一出路嗎？魔盒把我送回了現(xiàn)實。
我們一定要好好保護環(huán)境，珍愛我們自己的家園。
四年級環(huán)保作文 39
能源短缺是世界上一個非常嚴重的問題。許多人擔心，如果我們不加限制地使用地球上的能源資源，就會耗盡。大多數(shù)人都認為，這將造成嚴重的問題，甚至危機，危及人類的生存。
一方面，大多數(shù)人都認為這個問題可以通過某種方式解決。一是節(jié)約能源。能源不僅指煤、石油或天然氣，還指貨物、土地和水等。大多數(shù)國家都認識到能源的浪費性。他們正在努力節(jié)約能源。例如，一些國家有一個日光節(jié)約系統(tǒng)來減少照明用電。一些城市在公共場所如洗手間和酒吧強制實施節(jié)水措施。一些國家對過度使用電、水和農田實施了嚴厲的懲罰。通過這些手段，人們希望能減緩能源資源的流失。
然而，光靠保護是解決不了問題的。另一種方法，也許是我認為最好的`，就是開發(fā)新能源。顯然，無論我們多么努力地節(jié)約能源資源，無論它們多么豐富，我們遲早會用光的。我認為我們可以開發(fā)和利用許多能源資源。我們不必只依賴目前的常規(guī)能源。我們還可以開發(fā)許多其他能源，如核能、水力和太陽能。這些資源如果得到開發(fā)，完全可以替代傳統(tǒng)能源，從而解決能源短缺問題。
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