小故事的作文(集錦15篇)
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的小故事的作文,歡迎閱讀與收藏。
小故事的作文1
自從上一次狐貍和狼想吃兔子的計(jì)劃失敗后,狼和狐貍一直都在想辦法,但是,兔子太聰明了,狼和狐貍怎么也篇不過他,有一天,狼想了一個(gè)妙計(jì),他跟狐貍說:“老兄,待會(huì)我們穿送葬的衣服,跟兔子說,你有個(gè)兄弟死了,我們叫兔子去送葬,再路上偷偷吃了它!薄昂!”
到了第二天,他們到兔子的家,狐貍說:“我的弟弟死了,大伙正為他送葬呢!你也幫幫忙吧!蓖米右呀(jīng)發(fā)明了“復(fù)制影子機(jī)”它說:“好!,不過,你們先等會(huì),我還沒忙完。”于是,兔子啟動(dòng)“復(fù)制影子機(jī)”復(fù)制了一個(gè)自己,不過他需要控制,復(fù)制完后,兔子想:這狼和狐貍是不是又想吃我,待會(huì)就知道了。于是,它控制“它”走出家門,狐貍和狼早在那里等他了,兔子控制“影子”“影子”跟狼說:“我們走!钡桨肼飞希且话炎阶⊥米,威脅道:“哈哈,你在我手上了,我要吃了你!闭嬲耐米涌吹嚼,原來狼是想吃了它,于是,它控制影子發(fā)射“激光炮”狐貍和狼就死了。
小兔子終于消滅了敵人,過上了幸福的日子。
小故事的作文2
小木偶告別了藍(lán)鼻子小女巫,后來來到了一座城市,城市里可熱鬧了,有菜市場(chǎng)、商店、學(xué)校、醫(yī)院,于是小木偶去了學(xué)校,可是小木偶不知道上學(xué)還要錢,就走過去問校長,我能上學(xué)嗎?校長伸出他那大的象巨人一樣的手,掂了幾下。小木偶頭上冒出了幾個(gè)問號(hào)。校長看了看他說:“錢呢?”小木偶不解的問:“什么,上學(xué)還要錢?”“是的,如果你沒有錢,你就不要站在這里,你快出去!闭f完就讓熊警察把它扔了出去。這時(shí)天忽然下起了清盆大雨,小木偶又成了落湯雞。小木偶找了一個(gè)門坐下來靜靜的等雨停。
這時(shí)走來了一個(gè)老婆婆,呀!原來是上次那個(gè)老婆婆。那個(gè)老婆婆說:“啊,原來是你呀!你怎么在這里呀?”“我,我走過來的呀!婆婆您有錢嗎?”小木偶說。“有”婆婆說。小木偶說:“您能給我些錢嗎?我?guī)湍蚬。”老婆婆說:“好吧,你以后這里打工賺錢吧。"小木偶高高興興的答應(yīng)了。
第二天一大早,小木偶就拿著賺到的錢快樂的來到學(xué)校,同小朋友一起走進(jìn)了教室。
從此,小木偶過上了上學(xué)的幸福日子!
小故事的作文3
這一天,小鼴鼠奇奇來到了這個(gè)世界上。媽媽細(xì)心地照顧他,所以小鼴鼠奇奇剛開始是很快樂的。突然有一天,媽媽不見了,奇奇向小鳥打聽,一滴滴淚水像小雨一樣止不住地落下來,原來媽媽被狐貍捉去吃掉了。
奇奇哭了一天一夜,哭完之后一想,此地不能久留,不然會(huì)像媽媽一樣被吃掉的,他收拾了行裝,回頭望了一眼那個(gè)舒適的家,走了。他想找到一個(gè)安全、美麗的地方。
第一天,奇奇遇到了一條大河,這下他可急了,他會(huì)挖洞,但不會(huì)游泳,這時(shí)他認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友:小野雞貝貝。貝貝用他出生的蛋殼幫奇奇過河。奇奇請(qǐng)貝貝一起尋找新家,貝貝答應(yīng)了。從此,奇奇有小伙伴了。
到了晚上,奇奇挖了一個(gè)洞,上面蓋上樹枝、葉子,這樣就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了。他們美美地睡了一覺。
就這樣,一天天過去。這一天,他們收到了小鳥的警告:“一種怪物要來森林了,你們要做好準(zhǔn)備!闭f完,就急匆匆飛走了。聽了小鳥的話,他們馬上挖了個(gè)洞躲了起來。那個(gè)怪物可真可怕,他手里拿著的東西,可以將動(dòng)物殺死。等怪物走后,他們覺得這個(gè)地方不能久留。于是,他們連夜逃跑了。
現(xiàn)在只要聞到那個(gè)怪物的氣味,它們就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?墒,這樣的日子什么時(shí)候才是個(gè)頭呢?
小故事的作文4
夏天像一個(gè)大蒸籠,烤得人們喘不過氣來。動(dòng)物們也是一樣。小鴨們?cè)谒镉淇斓赜斡,?duì)胖胖大喊:“胖胖,這么熱的天氣,快來游泳呀,水里真舒服!笨膳峙炙坪鯖]聽見一樣,仍然聚精會(huì)神地看書,完全沒有搭理小鴨子他們。
果園里飄著陣陣清香,紅紅的的蘋果像一個(gè)個(gè)小燈籠持在枝頭。熟透了的桃子,穿著紅黃相間的衣裳,躲在樹底下像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。真是太誘人了,其它的動(dòng)物們都爭(zhēng)先恐后的去采摘來吃,小羊見了,邀胖胖一起去采摘,仍然被小胖婉言謝絕了。
一時(shí)間,大家都覺得胖胖是個(gè)“怪人”,大家都覺得他有些無可思議。也有人說它就是個(gè)“書呆子”。這么多好玩好吃的東西都不知道去。
很快,學(xué)校的故事會(huì)比賽開始了,大象老師讓大家輪流上臺(tái)講故事,其它小動(dòng)物們都慌了神,個(gè)個(gè)講得結(jié)結(jié)巴巴、東拼西湊的。唯有小豬胖胖氣定神閑,不但講得繪聲繪色,讓人贊不絕口。還一口氣取得了全校第一名。
小動(dòng)物們這才明白,正是小豬胖胖的專心用功、全神貫注的學(xué)習(xí)態(tài)度,才令他取得如此優(yōu)異成績(jī)。
小故事的作文5
小木偶獲得了各種表情后,決定去問紅狐貍要回被他搶走的漂亮紅書包。
小木偶滿大街地找小紅狐,終于,工夫不負(fù)有心人,小木偶總算找到了背著紅書包,正準(zhǔn)備偷小白兔做的草莓夾心水果蛋糕的小紅狐,為了讓小白兔知道,小木偶裝做散步,乘小紅狐不注意,把一張寫著“當(dāng)心!小紅狐在偷你的'草莓夾心水果蛋糕!”
小白兔看完搬弄是非,果然發(fā)現(xiàn)小紅狐在偷自己的草莓夾心水果蛋糕,她悄悄地對(duì)小木偶眨了一下眼睛,繞到小紅狐身后,點(diǎn)了一下他,生氣地說:“小紅狐,你為什么要偷吃我的夾心蛋糕?!本來我還以為你是一只好狐貍呢!不許再狡辯,因在你臉上的奶油就是證據(jù)!”
“一點(diǎn)也沒有錯(cuò),而且你上次還搶了我的紅書包!”小木偶走了過來,氣憤地說!斑@明明是我的書包!”“我的!”“我的!”“那你說說看,買一個(gè)這樣的紅書包要多少錢?”“……35元錢!毙〖t狐的語氣明顯下降。“錯(cuò)了!是50元錢這說明了什么?這說明了這紅書包不是你的,而是我的!”
熊警長恰好這時(shí)候出現(xiàn)了,嚴(yán)肅地說:“小紅狐,你違反了《森林法則》的第一章第二條和第三章第一條,將判有期徒刑2年06個(gè)月!
小紅狐臉紅了,深深地低下了頭。
小故事的作文6
想必大家都認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué),接觸過數(shù)學(xué)吧?數(shù)學(xué)處處都可以用。不覺得數(shù)學(xué)很有趣嗎?
數(shù)學(xué),在買菜的時(shí)候可以用,買衣服時(shí)候可以用,買東西時(shí)候可以用。就連魔方也可以用到數(shù)學(xué),因?yàn),轉(zhuǎn)魔方要用數(shù)學(xué)公式呀!還有國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展也要用到數(shù)學(xué)……
說說我與數(shù)學(xué)的故事:小的時(shí)候,爸爸經(jīng)常教我數(shù)學(xué),都是學(xué)數(shù)字,比如,1-10,如果有人問我十一,我就問:“十一是什么?十月一日嗎?”爸爸在紙上寫,口頭上問我:三大,還是四大?我看著紙上的兩個(gè)數(shù)字,當(dāng)然,我是看筆畫的,認(rèn)為哪個(gè)大就哪個(gè)大。我說是三,爸爸捧腹大笑,笑完之后說:“傻孩子,是四大呀!”爸爸又教我減法和加法,當(dāng)然,是不進(jìn)位的,也是十以內(nèi)的。那以后,我就分辨得出哪個(gè)比較大,哪個(gè)比較小。有一次,媽媽給爸爸3個(gè)蘋果,卻給我2個(gè)蘋果,我生氣地說:“不公平!我比爸爸少!睙o奈,媽媽只好再給我一個(gè)蘋果。
上了一年級(jí),我們學(xué)了進(jìn)位,也學(xué)會(huì)了買東西應(yīng)該學(xué)的東西。有一次,我去買雪糕吃,我給了老板五十元,雪糕8元,老板卻找我四十四元,我用減法算了算,是四十二元,我馬上跑回去,說:“老板,是四十二元,不四十四元!”老板算算說:“對(duì)啊。謝謝你。”我笑了笑。
我學(xué)了很多知識(shí),都關(guān)于數(shù)學(xué),也聯(lián)系生活實(shí)際,讓我感覺數(shù)學(xué)很有用,你不覺得嗎?
小故事的作文7
從前,有一個(gè)小女孩名叫紅紅,她有一件公主裙,上面有一顆晶瑩剔透的白紐扣。一天紅紅跑步時(shí),把紐扣掉在了草叢里。
紐扣滾到草叢里后,主人就很著急,到處找紐扣都沒有找到,小紐扣醒來了:“咦,我這是在哪里呢?”小紐扣看見密密麻麻的東西,好像一個(gè)大怪物冒出來似的,小紐扣害怕極了,放聲大哭。這時(shí)一直想小螞蟻?zhàn)哌^來問他:“你是誰!怎么在草地里哭呢?”于是小紐扣說:“我的名字叫紐扣,因?yàn)橹魅伺懿綍r(shí)把我跑掉在這里了!毙∥浵伜芡樗恼f:“如果你不嫌棄的話,你到我家來住一晚,明天我?guī)慊厝ァP〖~扣可高興了。
第二天,小螞蟻對(duì)紐扣說:“對(duì)不起,今晚上是我媽媽的生日,我要去準(zhǔn)備生日禮物送給媽媽,不能送你回家了!边@次的小紐扣又難過了,小螞蟻又說:“不過我會(huì)去幫你找我的好朋友,小松鼠送你回家!闭f完,他們來到了小老鼠的家,小老鼠得知后,搖搖頭說:“不行,今天奶奶生病了,我得去照顧奶奶,你們?nèi)フ掖笱憬憬,她可是一個(gè)熱心腸!
第三天,最后,大雁姐姐聽了同意了,便馱著小紐扣飛往城里,“在那,在那,我的主人在那,”紐扣大喊,于是大雁把它馱到小女孩紅紅的旁邊。紅紅看到自己的紐扣,高興地跳了起來。
小故事的作文8
小木偶不再只會(huì)笑,而是會(huì)在傷心的時(shí)候哭,在高興的時(shí)候笑,在被別人欺負(fù)時(shí)生氣,在學(xué)習(xí)不好時(shí)著急。它也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心。
小木偶決定要把它那最喜歡的紅色小背包拿回來,它跑到警察局找熊警察委屈地說:“我是老木匠雕刻出來的,我叫小木偶。因?yàn)槔夏窘持唤o我刻了一個(gè)笑的表情,所以我只會(huì)笑,小紅狐它撒謊騙人,那紅色背包是我的!薄班,小紅狐竟然這么壞網(wǎng),走,咱們想一個(gè)辦法把它抓起來!”熊說。小木偶給小紅狐打電話說邀請(qǐng)小紅狐到它家吃飯。
小紅狐爽快地答應(yīng)了,興沖沖地跑到了小木偶家里,小木偶和小紅狐一起吃起了美味佳肴,突然小紅狐暈倒了,原來小木偶事先在飯里放了迷惑藥。幾個(gè)小時(shí)過去了,小紅狐醒了,他發(fā)現(xiàn)自己在法庭上,熊警官嚴(yán)肅的說:“你犯了偷竊罪,坐牢一個(gè)月!”小紅狐慚愧地說:“我真不應(yīng)該偷小木偶的背包,我以后再也不這樣了!”
一個(gè)月后,小紅狐回家了,它改掉了壞毛病,與小木偶重新和好了。從此,動(dòng)物們、小木偶、小紅狐都過上了快樂的生活。
小故事的作文9
星期天下午,小刺猬、小兔子、小烏龜與小松鼠約好要在圖書館看書。小兔子和小烏龜,還有小松鼠早早的就到了,就剩下小刺猬了。它們等了好久,可小刺猬還沒來呢。小兔子說:“不等了,我們先看吧!彼鼈兌颊f好。于是,它們就認(rèn)認(rèn)真真地看起書來。
這時(shí),小刺猬急匆匆地來了。它選好了書就去找朋友們了。它終于找到了他們。它發(fā)現(xiàn)小兔子旁邊有個(gè)空座位就一下子坐了下來?墒,它剛一坐下,小兔子就大叫起來:“喲,真刺人!”小松鼠和小烏龜聽見小兔子的叫聲,就趕緊轉(zhuǎn)過頭去看發(fā)生了什么事。原來是小刺猬那硬硬的刺扎到了小兔子了。小刺猬連忙說:“對(duì)不起!小兔子,我不是故意的。我還是走吧!”小兔子趕緊說:“我們想想辦法,讓我們都能在一起看書,好嗎?”它們一起想呀想呀!突然,小烏龜說:“我倒是有個(gè)好辦法!”小兔子連忙問:“什么好辦法?快說,快說!”小烏龜接著說,“讓它坐在我旁邊就行了。”小刺猬不好意思地說:“難道你不怕我扎到你嗎?”小烏龜說:“我當(dāng)然不怕了!因?yàn)槲矣袌?jiān)硬的外殼!毙∷墒蠛托⊥米佣颊f:“這真是個(gè)好辦法!”
它們又開開心心地看起書來。
小故事的作文10
自從來到農(nóng)村后,夜里總是會(huì)有一種“給給”叫的東西,吵得我都睡不著覺,晚上,我躺在床上問奶奶:“奶奶,你知道那個(gè)‘給給’叫的是什么東東嗎?”“那個(gè)是小蛙,因?yàn)樗芟裥“]蛤蟆,所以我們都叫他小蛙。”“哦,我知道了,那他干嗎在早上的時(shí)候不叫,晚上叫得那么大聲呢?”我又不解地問奶奶。奶奶耐心地回答:“因?yàn)槁,唉,說不清楚還是給你講個(gè)故事吧,我小時(shí)候,外婆告訴我:從前,在天庭里,玉皇大帝叫五谷去人間。五谷他說人間太清涼了,一個(gè)人會(huì)孤獨(dú)的,所以不敢去。于是,幾只小蛙就說“我跟你去吧,我陪你!”于是就有更多小蛙陪五谷了。“嗯,這個(gè)辦法不錯(cuò),小娃真聰明,對(duì)你那么好,要不要也報(bào)答一下啊。五谷,你的想法呢?”連玉皇大帝都答應(yīng)了。五谷哪不敢答應(yīng)呢“那??好吧”五谷答應(yīng)了。小娃和五谷下了凡之后,五谷在稻田里生長,小蛙在晚上就不停的用叫聲??“給給”來保護(hù)五谷,這使五谷不再孤單和害怕了,他可感激小蛙了小蛙開始繁殖后代,越多小蛙就越熱鬧了。
聽完了奶奶講的故事,我立刻覺得小蛙可愛多了,晚上我早早的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)見了小蛙為五谷保護(hù)。夢(mèng)見了五谷對(duì)小蛙的感謝......
小故事的作文11
小紐扣的主人叫糖糖,有一天,糖糖出去玩,一不留神,就把小紐扣給跳了下來。小鈕扣掉到了馬路上,滾著滾著。掉進(jìn)了下水道里。
小紐扣正在睡覺,睡得正香,就被一股臭味給臭醒。醒來后,看見一股臭水,里面都是密密麻麻的蟑螂,就哭了起來,聲音越哭越大,把一只老鼠給吵醒了。那只老鼠說:“是誰呀?讓不讓人睡覺呀?”小紐扣看見了老鼠,在心里說:肯定不是個(gè)好人。小紐扣把之前的事跟老鼠說了,老鼠說:“現(xiàn)在已經(jīng)到了晚上,跟我到我家住一晚吧,明早我?guī)闳ニ墒蠹遥屗麕湍阏抑魅!?/p>
第二天早上,老鼠帶小紐扣來到了松鼠家,松鼠正要去姐姐家過生日,他們攔住松鼠問:“你能不能把小紐扣送回家?”松鼠說:“不能,不過我知道有人能送小紐扣到城市!
他們來到了河邊,松鼠對(duì)小魚說:“小魚,你能不能把小紐扣送到城市,小魚說:“當(dāng)然可以!崩鲜蠛托〖~扣坐上了小魚的背,游向了城市。
他們來到城市以后,小魚在呼喚著老鷹。老鷹來到了河邊,小魚對(duì)老鷹說:“你能不能把小紐扣送回家?”老鷹很樂意的說:“當(dāng)然可以了!崩鲜蠛托〖~扣坐上了老鷹的背飛走了。
他們來到小主人的家門口,把小紐扣放到門口就走了。過了一會(huì)兒,糖糖一開門,看見裙子上的小紐扣,高興地叫著:“找到了,找到了。”小紐扣也高興地笑了。
小故事的作文12
20xx年9月1日,我背著新書包高高興興的走進(jìn)了石筍街小學(xué),成為了一名小學(xué)生,這讓我既興奮又好奇,從此我開始了在石筍街小學(xué)愉快的學(xué)習(xí)之旅。
在石筍街小學(xué),老師教會(huì)了我許多知識(shí),讓我學(xué)會(huì)了拼音、漢字、數(shù)學(xué)、英語、音樂等等,為我打開了一扇知識(shí)大門,帶領(lǐng)我暢游在知識(shí)的海洋。
在學(xué)校里,我交到了很多好朋友,我和他們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,幫助同學(xué)。我們當(dāng)老師的小助手,為全班同學(xué)服務(wù),在校運(yùn)全上,我們互相配合,勇敢拼博,為班級(jí)爭(zhēng)得了一次又一次的榮譽(yù),讓我有了集體觀念和集體榮譽(yù)感。
在這里,這又光榮的加入了少先隊(duì),成為了一名少先隊(duì)員,我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,這讓我感到無比的自豪,我要好好學(xué)習(xí),樂于助人,做一名合格的少先隊(duì)員。
最讓我感到高興的是我加入了校足球隊(duì),教練每天都帶著我們?cè)趯W(xué)校里訓(xùn)練,這讓我既學(xué)習(xí)了球技,又鍛煉了身體。我會(huì)堅(jiān)持練好球技,力爭(zhēng)在將來的賽場(chǎng)上取得好成績(jī),為班級(jí)、為學(xué)校爭(zhēng)光。
石筍街小學(xué)我熱愛您,因?yàn)橛心易哌M(jìn)了知識(shí)海洋,您為我插上了理想的翅膀,揚(yáng)起了人生的風(fēng)帆。無論我飛得多高多遠(yuǎn),我都不會(huì)忘記您——石筍街小學(xué)!
小故事的作文13
一天,一直小麻雀坐在樹枝上哭泣,鷹王看見了,說:"你為什么要哭呢?"小麻雀?jìng)牡幕卮穑?你看我,一身黑色的羽毛,都難看死了,其他的鳥兒都說我是丑八怪。"鷹王聽了他的話非常的同情他。
第二天,鷹王讓所有的鳥兒聚在一起,便把小麻雀的事情告訴了他們,讓他們把各自的羽毛都給小麻雀一片,從那以后,小麻雀變的非常的漂亮,每天都要森林里到處炫耀。
因此,小鳥們都很討厭他。有一次,他們有些不耐煩了,一個(gè)接著一個(gè)的去向鷹王告狀,鷹王聽了他們的話,便把小麻雀叫了過來,對(duì)他說:"聽說有人說你向他們炫耀自己的美麗,是不是?"小麻雀不在意的說:"我本來就很漂亮呀!"鷹王大聲的說:"那你們把自己的羽毛都拿回來吧!"小鳥們一起撲向了小麻雀。
等小麻雀醒來以后,他發(fā)現(xiàn)自己又變回了以前的他,又哭了起來,鷹王對(duì)他說:"我們要知恩圖報(bào),可你不僅沒有回報(bào)他們,還向他們炫耀自己的美麗,所以他們才會(huì)不喜歡你的呀!"小麻雀聽了鷹王的話,慚愧的說:"我以后不會(huì)再這樣子了。
小故事的作文14
小紅狐搶走了小木偶的包。已經(jīng)過了好多天,小木偶早已把這事兒給忘了。
一天早上,陽光明媚,小紅狐急急忙忙的向大伙們跑來:“我家著火了,著火了!誰來救救我呀!”小紅和尖叫著說。可是沒有一個(gè)伙伴相信,因?yàn)樗麄兊挠H戚也都遭遇過狐族的欺騙,所以沒有一個(gè)人理它。前幾天小白兔的妹妹被狐族給吃了狐族還偷走了伙伴們的食物。這時(shí)小木偶急匆匆的跑來問大伙兒事情原因。了解之后,小木偶便跟著小紅狐來了它的家。小木偶對(duì)小紅狐說“小紅狐,別擔(dān)心,我會(huì)幫助你滅火的”。小紅狐點(diǎn)點(diǎn)頭。小木偶不顧生命危險(xiǎn)向小紅狐家跑去,累得氣喘吁吁,火撲滅了小紅狐突然想起正在熟睡的寶貝女兒,便問小木偶,你可以救出我的孩子嗎?因?yàn)榕P室里還在燃燒著。
這話小木偶二話不說便沖了進(jìn)去,救小紅狐的孩子,抱起小紅狐的孩子便往外跑。小紅狐見小木偶不僅撲滅了火,還救了他的孩子,心里感激不盡。他想起了偷走小木偶的紅背包,于是它把紅背包還給了小木偶,臉紅的像個(gè)紅蘋果,低頭承認(rèn)錯(cuò)誤,小木偶原諒了它。從此以后,它們成了形影不離的伙伴,而小木偶也成了森林中的小英雄,為大家做了許多有用的事情。小紅狐成了大家都信任的好伙伴。
友誼買不起禮物,只要你好好的珍惜,它就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一是珍貴的。
小故事的作文15
冬去春來,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)來到石筍街小學(xué)快三年了。還記得兩年前的秋天,爸爸、媽媽牽著我的手陪著我走進(jìn)了石筍的大家庭里。剛從幼兒園踏進(jìn)了小學(xué),我對(duì)學(xué)校的一切都十分的好奇。明亮的教室、寬闊的操場(chǎng)、陌生的同學(xué)、和藹可親的老師……
我還記得,石筍獨(dú)特的“星星火炬代代相傳”的入隊(duì)儀式上,媽媽取下她脖子上的紅領(lǐng)巾親手給我戴上的時(shí)候,我成為了一名光榮的少先隊(duì)員。從那一刻起,我立志要以少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。努力學(xué)習(xí),要為鮮艷的紅領(lǐng)巾增添光彩。
剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,為數(shù)不多的幾個(gè)韻母就讓我暈頭轉(zhuǎn)向,總也分不清楚。在石筍園丁辛勤的培育下我成長了不少,掌握了很多知識(shí)。體育課,小小的跳繩常常令我手忙腳亂、滿頭大汗。從一開始,只能跳二、三個(gè),到現(xiàn)在我也能連續(xù)跳一百多個(gè)了。俗話說:“世上無難事,只怕有心人”,我相信只要努力,就一定能取得成功。
我是石筍大家庭的一員,這里的一草一木都見證了我的成長,我愛我的學(xué)校——石筍街小學(xué)!
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