以沒想到真沒想到為題作文5篇_六年級作文
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的以沒想到真沒想到為題作文5篇_六年級作文，希望能夠幫助到大家。
以沒想到真沒想到為題作文5篇_六年級作文1
生活中，種種事情都是無法設想和預料的，發(fā)生在我身上的就有這樣一件事。
那是一場運動會。天空中，碧空如洗，藍的如同清澈的湖水，遠方幾只白鷺飛來，宛如一艘艘潔白的帆船，穿行在湖，幾片枯黃的樹葉飄然落下。
隨著一聲槍響，1500米正式開始了。四年級的小選手馳騁在跑道上，我感覺自己的心情比他們還激動。雖然1500米就只用6分鐘左右，但是對我來說卻又有6億年之久。
“我們要檢錄了！天哪！完了，完了！這下子活不長了！”我緊鎖著眉頭。
我從椅子上站起來，一步一步踏向了不歸的征途——地獄。我真希望老天能直接用閃電把我劈死，才能解除我的痛苦，但這一切還是來了。比賽開始了，我沖出了起跑線，來到了最前面�？墒沁^了兩圈，我堅持不住了，仿佛兩條腿上有100多噸重的東西在拖著我的腿，使我的腿不受限制的慢了下來，邁的腳步越來越小。
風在我耳邊呼嘯而過，我聽到了其他班的同學的吶喊聲，我有些失落了，我朝草坪看去，尋找著我盼望的那些身影。這時我聽到了一聲叫喊：“鄭統元，加油��！”我和吃驚，循著聲音朝草坪看去，我看見了我的幾個好朋友在前面飛奔著為我領路。我朝他點點頭也飛奔而去，我感覺我像一張紙，向終點飛去。
就在最后100米的地方，我又被人超了，眼看著他的身影慢慢遠去我泄氣了。我腦中突然浮現出老師、同學、家長對我鼓勵的眼光，我屏住了呼吸，大步的“飛”向了終點，我奇跡般的超過了他。
我的成績真讓我想不到——年級中的第2名！
以沒想到真沒想到為題作文5篇_六年級作文2
在我經歷的一件事中，我重新認識了自己。
記得有一次，在上數學課的時候，老師叫我們把頭天做的卷子拿出來，老師在上面評講卷子，同學們在下面自己改題，老師講到應用題的第三題的時候，請我來說這道題的答案，我剛說完這道題的答案，同學們馬上發(fā)出噓聲，許許多多的同學都說是錯的，當時我的心里開始發(fā)慌，心想：老天保佑，求求你別錯。后來老師分析了一下題說：“這種做法是對的，不是錯的.。”我聽了心情一下子平靜了，可是教室里的許多同學都在問為什么，后來張老師講述了為什么可以這樣做，還說:“肖國偉同學做這個方法可能是他的爸爸媽媽給他講過的，是不是？”我說:“是!”后來有幾個同學在旁邊說我作弊，被我聽見了，我的心里充滿了悲傷，那時刻，就像一把鋒利的箭射穿我的胸口，使我的心，就像崩裂了一樣，我一忍不住，那晶瑩的淚珠從我的眼睛里慢慢地流出，好似兩條小河緩緩地流著，后來老師看見了，問我怎么回事，我把事實告訴了老師，老師對我進行了安慰。后來下課了，有許多同學都在說我小氣，我聽后心想：我一定要改正這個錯誤。
唉！真沒想到我這么小氣。
以沒想到真沒想到為題作文5篇_六年級作文3
一直以來，我們班是紀律都還可以，雖然不是最好，但還沒到被廣播點名批評的程度，可是令人萬萬沒有想到的是……
僅兩周而已，我們班竟被告廣播點名批評三次，這究竟是怎么回事呢？事情還得從一周前說起。
首先被批評的就是課間操時遲到，那是一個寒風呼嘯的星期二，當第二節(jié)課下課鈴打響時，老師結束了滔滔不絕的講課，同學們仍意猶未盡地在作業(yè)本上奮筆疾書，直到做體操的音樂響起了，同學們才極不情愿地脫掉了厚厚的外套，穿上單薄的校服懶洋洋地走到了操場，才發(fā)現其他班的同學們都到齊了，因此，我們班的名字寫在了“批評榜”上。
其次，就是中午自習，下午兩點開始上課，一點多從家里出發(fā)到學校，這一個小時同學們就完成當天老師布置的作業(yè)，或者練字，或者看書。而真正能充分利用這段時間學習的人只有少數，在大多數同學的眼里，這便是一天在校時間中最自由的時段了。這期間，有的同學在教室里活蹦亂跳，有的在嘻嘻哈哈打打鬧鬧，值勤老師來巡查了大家還若無其事，反而更加胡作非為，教室里如沸騰的水，開鍋的粥，此情此景，可與當年美猴王大鬧天宮相媲美，當然，我們班名字又寫在了“批評榜”上。
最后就是路隊，周一上午最后一節(jié)課放學后，同學們在排路隊的時候，有的竊竊私語，有的勾肩搭背，有的站得歪歪扭扭搖搖晃晃，還有的干脆三五成群組成一只小隊伍，甚至還有人開始高歌一曲。于是我們班名字再次被寫在了“批評榜”上。
因為紀律性的嚴重不好，放學后，老師要求我們繞操場跑五圈，大家都知道，這是為了處罰我們上周的紀律松懈。
一連幾件事情的打擊讓我們真沒想到呀！但我相信我們班的同學都是有集體榮譽感的人，在老師的治理下會變成優(yōu)秀班級的。
以沒想到真沒想到為題作文5篇_六年級作文4
“奧，天哪！真是想不到我們班最邋遢的女生居然是我的同桌！”
我對媽媽抱怨著，訴說著令人不敢相信的事實：就在開學那天早上，老師說新學期到了，要重新排位置，我祈求著不要和煩的同學坐在一桌——至少在和她成為同桌之前我是這樣想的。
結果出乎人的意料，她一邊坐到我旁邊，一邊用袖子去擦鼻涕，擦完鼻涕還用那袖子去擦嘴。
她有很多地方我是不能接受的，比如：用沒洗過的手去碰我的東西；用她的袖子去碰我的手；用我的杯子直接喝水，都不告訴我一聲。
開學一星期，她有很多“驚人”的舉動，也有很多壞習慣使我很厭煩她。她好像從來不帶餐巾紙，一有什么東西就往衣服上面蹭，我清楚地記得有一次她的鼻涕流到了嘴邊，她居然直接伸舌頭舔！
我的天��！真沒想到我居然搭上這樣一個同桌。
一天，我呆在教室里，很無聊，而她想逗我開心，就想表演各種節(jié)目。但那天因為我心情不太好，一急之下我說：“你煩不煩呀！每天那么邋遢，還有各種壞習慣！”
她聽完后，愣了一會兒就哭出來了。我的天，我一直以為她是不顧及別人看法的——嗯，雖然，剛說的話對她的打擊可能有點大，但我也真沒想到她會哭。
第二天，我見到她，出人意料的是她的頭發(fā)很整齊，也換了一身干凈的衣服。她對我說：“你昨天那樣說我，我覺得很有道理，所以我決定改掉壞習慣，不過你可要當我的監(jiān)督老師哦！”我沒想到她會這樣說，愣了愣，我還是點頭同意了。
沒想到的事就這樣接連發(fā)生，而事實證明，人努力就可以改變壞習慣！
以沒想到真沒想到為題作文5篇_六年級作文5
帶著緊張的心情，我和我的爸爸在大街上走著。爸爸剛剛問了語文老師我調考考了多少分。
我的小心臟正在砰砰跳呢。這次調考分數，決定著我能不能上棕北呢！突然叮咚一聲，爸爸的手機響了，我立馬從爸爸手中搶來手機，輸了密碼。手機開了，是我們班主任發(fā)的消息。
我點了進去，只見老師發(fā)了兩串數字，我立馬閉上眼睛不敢看了。我又稍稍把眼睛張開了一丁點，看見了語文、數學。我一手捂著數字，一點一點地拿開。
“1”我看見了“1”我松了一口氣，接下來出現了一個弧線，我心想是“2”嗎？毫無疑問，絕對是“0”，因為我的語文絕不可能考“120”分（滿分）。我把手往外挪了一點，果然是“0”！哦不，沒考好。接下來，出現了“4”，什么！104分，我氣得快要暈過去。
總分要上220才能上棕北，語文104，這次發(fā)揮得真不好。數學要考116才夠——老天，你和我開玩笑嗎？這，這能考這么高嗎？雖然，我考完覺得自己數學還不錯。
唉，我鼓勵自己說：“沒關系，先看看吧！說不定呢！”我長長地嘆了口氣，屏住呼吸蒙上數字，仰望天空。唉！老天爺呀，你幫幫我吧！”于是我一點一點地把手向外挪。
“哇！實在是太棒了，我總分上了220！”我邊跑邊說。
回到家，張老師打電話來，她說，我考上了棕北拔尖人才基地班。我實在是太開心了！因為那個班一直是我想去的班，而今天我考上了。
我實現了小學五年以來的夢想。雖然我一直想著它，但是當這一刻真正來臨，我還是覺得沒想到，真的沒想到！它實現了！
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