【必備】學(xué)習(xí)雷鋒作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的學(xué)習(xí)雷鋒作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇1
今天，是學(xué)雷鋒叔叔做好事的日子，也就是所謂的雷鋒紀(jì)念日了。我也要去學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，以他為榜樣，去幫助那些需要我們幫助的人。
我琢磨了好長(zhǎng)時(shí)間，終于決定在公交車上讓座。我滿心歡喜的坐上了公交車，等待著為沒有座位的老人、孕婦、帶小孩的人讓座。在公交車滿員之后，走上來了一位老人，他左看看右瞧瞧，像在尋找空著的位置，又像在等待是否有好心人會(huì)為他讓座。說時(shí)遲，那時(shí)快，正當(dāng)我一個(gè)箭步?jīng)_上去時(shí)，一位叔叔起身和老人說了一些話，并攙扶著老人，讓老人在自己的位置上坐下。我滿臉沮喪地回到座位，但心中卻充滿喜悅與感動(dòng)，兩種感情交雜在我身上，我差點(diǎn)兒流下淚水。為何流淚？為的是人世間人有愛心存在！
過了好一會(huì)兒，有一站上來了一位帶著小孩的婦女，我以“神速”上前，摸了一下小朋友的頭，說：“小弟弟，到哥哥的位置上去吧！”那小朋友“毫不留情”地坐了上去，回頭說：“謝謝！”
在那一刻，我感到時(shí)間似乎停止了，謝謝兩個(gè)字在我腦海不斷浮現(xiàn)卻又閃過。我體會(huì)到了幫助他人時(shí)的兩種快樂：一種是出自于自己的，另一種則是出自于被幫助的人的真心感謝。作文
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇2
有一位戰(zhàn)士，他極其普通，可說起他的名字，卻家喻戶曉，他就是雷鋒叔叔！
大家還記得有一首歌名字是學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣"嗎？歌中的愿做革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒使我印象生刻。記得有一次，我校三~六年級(jí)同學(xué)和老師們都在食堂里吃飯，那時(shí)，天氣還是陽(yáng)光燦爛，誰(shuí)想到，忽然，電閃雷鳴，一陣陣轟隆隆的聲音縈繞在我們的耳畔。接著，滿天的烏云黑沉沉地壓了下來；樹上的葉子亂哄哄地?fù)u擺著；地上的`花草卻笑得渾身抖動(dòng)。這時(shí)，嘩嘩地下起了傾盆大雨，雷越打越響，風(fēng)越刮越大，地上積得水也越來越多。幾百多人就這樣被困在了食堂里，體育老師們身先士卒，冒著大雨跑回了辦公室拿傘給女老師們，女老師們則撐著傘帶著學(xué)生們一起回到了教室。其余的男老師們有的幫忙去拿傘，有的帶著學(xué)生一起跑向了教學(xué)樓
那一天，所有人都被淋濕了，但默默付出的卻是體育老師，他們?nèi)砩舷露剂軡窳恕Ｎ铱吹剿麄冊(cè)谟曛衼砘氐谋寂�、穿梭，我便想起了雷鋒叔叔。
我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，同學(xué)們，讓我們把雷鋒精神化為實(shí)際行動(dòng)，在雷鋒精神的引導(dǎo)下，在時(shí)代的感召下健康、快樂的成長(zhǎng)；讓我們的身邊擁有更多的雷鋒，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大！讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美好的世界，以雷鋒為榜樣，永遠(yuǎn)為人民服務(wù)！
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇3
雷鋒，相信這個(gè)名字大家都耳熟能詳。他一生中做了無(wú)數(shù)件好事，也因此成了家喻戶曉的人物。
他到處都是親人，他把自己的錢拿去捐助有困難的人。沒事的時(shí)候去幫助孤獨(dú)的老人們洗洗衣物，理理發(fā)之類的。當(dāng)別人有困難的時(shí)候他總是愿意幫助別人，他充分地把幫助他人，關(guān)愛他人的美德發(fā)揮到了極致。他的死便是一個(gè)偉大的事件，為了救一個(gè)小孩把自己當(dāng)作人肉護(hù)障，死死地抱著孩子，以免其受傷，孩子脫險(xiǎn)了，他卻離我們而去了�，F(xiàn)在的社會(huì)還有幾個(gè)這樣的好心人，就說發(fā)生在我們身邊的一件事吧，一個(gè)老太太上街買菜，回來的時(shí)候應(yīng)被絆倒而脖子被掛在了路邊的一個(gè)繩子上，而路邊的行人只是望著卻沒有人愿意伸出手來拉她一把，以至死亡�，F(xiàn)在的社會(huì)人與人之間多是看客，而少了互幫互助。
雷鋒用行為體現(xiàn)了為人民服務(wù)為榮，也體現(xiàn)出了中華傳統(tǒng)美德。他的精神引領(lǐng)了中華傳統(tǒng)美德，也影響了幾代人，讓我們向雷鋒學(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇4
雷鋒精神，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)文明的進(jìn)步。為了弘揚(yáng)雷鋒精神，創(chuàng)造學(xué)習(xí)雷鋒的良好氣氛，提高少先隊(duì)員習(xí)雷鋒的熱情，宣傳和報(bào)道學(xué)雷鋒的優(yōu)秀事跡，展現(xiàn)將軍學(xué)子的風(fēng)采。 同時(shí)，更為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德情操，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，南頭鎮(zhèn)將軍小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)以三月份學(xué)雷鋒活動(dòng)月為契機(jī)，在全校開展了學(xué)雷鋒系列活動(dòng)之四“學(xué)雷鋒征文比賽”活動(dòng)。
本次征文活動(dòng)公布后，少先隊(duì)員們積極參與，都在爭(zhēng)先恐后的選題、寫作，充分顯示了廣大少先隊(duì)對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的熱情。本次征文針對(duì)全校學(xué)生，征文主題大致圍繞：1、我心中的雷鋒；2、與雷鋒同行；3、雷鋒精神暖人間。參與征文比賽的同學(xué)應(yīng)以“學(xué)雷鋒”為主題，文體不限，題目自擬。同時(shí)，須寫明作者所在班級(jí)、姓名。此外，征文稿件字?jǐn)?shù)不限，要求寫出真實(shí)事件和真情實(shí)感。各班認(rèn)真組織同學(xué)參賽，共有100多篇文章參與了評(píng)選。
本次征文比賽由本次組委會(huì)嚴(yán)格、公證的評(píng)審，評(píng)出低、中、高年級(jí)各一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)四名進(jìn)行表彰。本次征文比賽的獲獎(jiǎng)作品還將在校報(bào)、校園宣傳欄等多個(gè)平臺(tái)展示，同時(shí)選送優(yōu)秀作品參加鎮(zhèn)的征文比賽。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇5
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這嘹亮的歌聲把雷鋒的精神傳播到大江南北，唱進(jìn)了各族人民的心里，融入了每個(gè)人的行動(dòng)中，
我觀看了《永遠(yuǎn)的雷鋒》這部紀(jì)錄片，讓我懂得了我們的生活是來之不易的，我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，雷鋒那種助人為樂，甘愿做一顆永不生銹的小小螺絲釘，為人民服務(wù)，把人民利益放在第一位的精神深深印在了我的腦海里。
雷鋒因?yàn)槠椒玻哉嬲\(chéng);因?yàn)槠椒�，所以偉�?雷鋒是可敬的“傻子”，他外出即使再渴也舍不得喝一瓶汽水，只喝一些涼白開水。他一月才6元錢，大家都不到一個(gè)月就花光了，成了名副其實(shí)的“月光族”，而雷鋒總是一個(gè)月才花5角錢，在部隊(duì)里是出了名的小氣，
可是幾件事，卻讓戰(zhàn)友們改變了對(duì)他的看法：雷鋒上街辦事，正好這個(gè)區(qū)召開動(dòng)員大會(huì)，幫助一些有困難的人。雷鋒毫不猶豫的取出在工廠和部隊(duì)攢的200元捐獻(xiàn)出來。接待他的同志實(shí)在無(wú)法拒絕這份情誼，只好收下一半。另外的100元在遼寧遭受百年不遇的洪水的時(shí)候，雷鋒又把它捐獻(xiàn)給了遼陽(yáng)人民。雷鋒總是把錢用到最需要的地方。這時(shí)戰(zhàn)友們才知道雷鋒為什么這么儉樸，為什么這么“小氣”了。
雷鋒他就是這樣一位樂于助人有艱苦樸素的人。愛和笑容一起，從雷鋒身上傳遞下去，在我們生活中也有許多向雷鋒一樣的人，有最美教師張麗莉;當(dāng)代雷鋒郭明義;售票員李素麗……
雷鋒精神，在行動(dòng)中感悟，讓我們將雷鋒精神繼續(xù)傳承下去。
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