人物描寫的作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的人物描寫的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人物描寫的作文1
我有一位愛漂亮的媽媽，媽媽最愛穿裙子。夏天，媽媽幾乎是一天換一身裙子。媽媽的頭發(fā)總是在變化。有的時(shí)候是黑的，有的時(shí)候是紅的，有的時(shí)候像方便面，有的時(shí)候直直的像鋼絲。媽媽很疼我，每天變著花樣兒給我煮好吃的，她怕我身上臟，讓我每天洗澡。我換下來的衣服，她每天都給我洗得干干凈凈的。
上學(xué)前，媽媽總是對我說：“胤胤，到學(xué)校要聽老師的話，好好學(xué)習(xí)！”每天，我都使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽愛我，我愛媽媽！
人物描寫的作文2
我的母親是一位教師，她是愛我的，我的學(xué)習(xí)是非常嚴(yán)格的。
有一次，我和媽媽去超市購物。當(dāng)我們到家時(shí)，突然下起了傾盆大雨。媽媽害怕我淋濕了。她脫下衣服給我穿上。她在泥里抱著我。她的鞋子濕了。
我媽媽對我的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格..作業(yè)必須按時(shí)完成..有一次，我媽媽讓我在星期六完成作業(yè)，我想當(dāng)然地相信媽媽的話。白天看電視和玩，媽媽讓我在睡覺前完成作業(yè)。我父親懇求我，但我母親沒有讓我走。最后，我在媽媽的監(jiān)督下完成了所有的作業(yè)..
這就是我的媽媽，一個(gè)既慈愛又嚴(yán)厲的媽媽。
人物描寫的作文3
3366、3366是誰在拉我的衣角？原來是我的小弟弟叫我一起去玩游戲。弟弟剪著桃子形的頭發(fā)，一雙黑溜溜的大眼睛，長長的睫毛，一雙胖乎乎的小手，非�？蓯�。
我最喜歡逗弟弟說話，因?yàn)樗粡堊炀土骺谒�，他的嘴唇就像水閘一樣，只要張開，口水不斷，所以我愛逗他說話。醫(yī)生說他再大一點(diǎn)就會(huì)好。弟弟愛學(xué)我說話，所以他經(jīng)常鬧出笑話，他把我的媽媽叫媽媽，把他的媽媽叫舅媽。 弟弟很喜歡車和槍，他的玩具全是車呀槍呀的，他不抱著它們都不睡覺，無論到哪都要帶著他的小車，有時(shí)候煩死人了，不但要照顧他，還要照顧他的車。如果你想拿走他的玩具，他會(huì)跟你急。
我非常喜歡的的小弟弟，有這樣一個(gè)小弟弟，你羨慕嗎？
人物描寫的作文4
我的同學(xué)，唐琨博，他是一個(gè)很搞愛搞笑的人，下面我來介紹一下他吧!
我的同學(xué)他長得又高又壯，他有著短短的烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛好像在打招呼一樣，他的鼻子特別像倒三角，嘴巴也大大的。
他特別愛搞笑，記得有一次，下課鈴“叮鈴叮鈴”地響了，大家看見一個(gè)高大的人跑了過來，原來是唐琨博，他聽下課鈴兒響了，就什么也不管了，直沖教室門，誰知，教室門被人關(guān)上了，沒有開。唐琨博“咣”的一聲撞到了教室門上，頓時(shí)同學(xué)們哄堂大笑。唐琨博一邊摸著頭，一邊說：“哎!今天真倒霉呀!”
這就是我的同學(xué)，唐琨博，能和他相處我很高興，我也收獲到了友誼，希望我們能成為好哥們兒!
人物描寫的作文5
我的媽媽個(gè)子不是很高，眼睛大大的，還扎著粗粗的辮子。
媽媽比較喜歡化妝，她是個(gè)追求時(shí)尚的人。媽媽上班之前都會(huì)把臉搽一點(diǎn)香，還會(huì)拿起自己的眉筆把眉毛畫得更濃一些，看上去更漂亮了。她有的時(shí)候半個(gè)小時(shí)都弄不好。
媽媽在長江西路的合家福上班，她在一樓賣雅鹿男裝。媽媽上班很辛苦。她有時(shí)候上午上班，有時(shí)候下午上班，上午上班下午兩點(diǎn)下班；下午班要上晚上10點(diǎn)才可以下班，她一個(gè)人騎電瓶車回來。無論冬天夏天都是如此，有的時(shí)候晚上那么遲回來，我很擔(dān)心她。媽媽任何一個(gè)節(jié)日都沒有完整的假期，別人放假她會(huì)更辛苦。
我媽媽喜歡睡覺，也很喜歡玩電腦。媽媽玩電腦的時(shí)候，我也特別想玩，所以也希望媽媽能夠少玩一點(diǎn)。
人物描寫的作文6
雨心長得跟我差不多高，可她家離我家有點(diǎn)兒遠(yuǎn)。雖然我們不住在一起，可我們倆卻是棒打不散的好知己。雨心總愛穿一條粉白相間的連衣裙，戴一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿一雙美麗的涼鞋。雨心剪了個(gè)短頭發(fā)，看起來很有精神。臉色緋紅，一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，透出機(jī)智、善良的目光，如夜空中閃爍的小星星，高高的鼻子微微向上翹起，露出兩個(gè)小巧的鼻孔。舉止十分優(yōu)雅，怪不得我們都親切地叫她“小公主”。并且還給她編了一首順口溜：“我班有個(gè)小女孩，學(xué)習(xí)成績真不錯(cuò)。舉止優(yōu)雅像公主，人人稱她小公主”。雨心什么都好，可唯一的缺點(diǎn)就是愛哭。這不，受了委屈又哭了。我真希望她可以改正這個(gè)缺點(diǎn)，做一個(gè)完美的'公主！
人物描寫的作文7
在額前徘徊著的幾縷發(fā)絲下，有一雙濃密的眉毛和似電且感性化的眼睛，眉紋一動(dòng)，那一線間的瀟灑仿若寒冬眨回溫暖世間。亮眸之下，便是高挺鼻梁與豐潤嘴唇，雙唇有棱有角，莞爾一笑間，一體創(chuàng)出帥氣經(jīng)典。似至一番恍若琉璃人物，永世駐守瞬間。
人物描寫的作文8
他，不是國家工作人員，不是商人，不是某個(gè)公司的工作人員，他，只是一個(gè)生活在平凡家庭中的普通工人。他，沒有超能力沒有好的背景，他的一切都必須靠自己的雙手創(chuàng)造，他有三個(gè)孩子一個(gè)在上高中，一個(gè)在上初中，一個(gè)只上小學(xué)。有一個(gè)渾身是病的老婆。孩子要用學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、老婆要用治療費(fèi)，每一筆錢都是他給的。那么他哪里來的錢呢？我說了，他只是一個(gè)普通的工人，每一分錢都必須依靠他的雙手去掙，他每天必須去給有錢人砌墻、搬磚，才能賺到錢，才能供給一家人使用。
他總是默默的付出。從來沒有在我們的旁邊呻吟過。
他就是我偉大的父親。
人物描寫的作文9
我最熟悉的人是我的奶奶。因?yàn)樗軔畚�，并且在我每天放學(xué)回家后，總是給我準(zhǔn)備了我喜歡的佳肴。下面就讓我給大家講一個(gè)故事吧！
我記得有一次，我不聽話玩了奶奶的重要物品。媽媽知道后，隨手拿起一雙筷子，就要打我。這時(shí)奶奶摟住我，對媽媽說：“哪有不犯錯(cuò)的孩子呀？孩子做錯(cuò)事，為什么一定要打呢？”媽媽只好放下筷子說：“記住沒，下次不能再玩大人的東西了�！蔽铱戳丝茨棠厅c(diǎn)點(diǎn)頭說：“知道了�！蹦棠逃终f：“對小孩子要和氣些，要跟他們講道理，不能用打的。”
這就是我的奶奶，我最熟悉的人，她總是用各種方式關(guān)愛著我。最后我想對您說：“奶奶，這么多年來，感謝您對我的關(guān)心和照顧，我已經(jīng)長大了，我以后會(huì)更加愛您。”
人物描寫的作文10
我的表妹今年5歲了，別看她才5歲，可有時(shí)候我都說不過她，得讓她三分。表妹很可愛，胖嘟嘟的臉上有兩個(gè)小酒窩。有時(shí)候我們對她笑，她就會(huì)說：“我知道你們笑什么，你們在笑我的酒窩�！�
說著，就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窩，很得意的樣子。表妹最招人喜歡的地方是她的眼睛，她的黑眼珠特別大，幾乎占滿了真?zhèn)�眼睛，而且漆黑漆黑的，仿佛看不到底。當(dāng)她對你有什么要求時(shí)，就用兩只眼睛企求地望著你，你的心一下就軟了，她要什么就給什么。
人物描寫的作文11
我的媽媽外表看起很溫柔，其實(shí)她是很“暴力”的。
她長著又黑又亮的大眼睛，又紅又嫩的臉蛋，媽媽長得不胖也不瘦，身體很勻稱。但上面為什么說媽媽很暴力呢?因?yàn)橛幸淮挝易鳂I(yè)沒有做完，因此媽媽狠狠的“罵”了我一頓，我還寫了一份檢查呢!檢查的內(nèi)容是：星期四，我把語文試卷忘在托管所啦，但是我并沒寫完。下次我一定要把作業(yè)寫完。不過我也沒有跟媽媽匯報(bào)，因?yàn)槲遗聥寢尅傲R”我。我長大之后如果我兒子也有著樣的事我會(huì)去鼓勵(lì)他的。通過這件事，我認(rèn)為做人要誠實(shí)要勇敢。
你們覺的我媽媽是溫柔還是暴力呀?
人物描寫的作文12
我的妹妹——六六。她長得很可愛，大大的腦袋上長著一些稀疏的頭發(fā)，一雙大大的眼睛總是忽閃忽閃的，好像天上的小星星。
她的皮膚那么白，那么嫩，我總是忍不住要捏她幾下，我最喜歡和她玩了，我一逗她她就咧著小嘴朝我高興地笑，有時(shí)還咿咿呀呀的對我說話呢。妹妹也喜歡圍繞在我身邊，要是沒看見我，就會(huì)姐姐、姐姐的叫。
六六還喜歡音樂呢，只要一聽到音樂聲，她那兩只小手臂在那里晃呀晃晃個(gè)不停，惹的我們?nèi)议_懷大笑。舅媽告訴我，六六是在跳廣場舞呢。
瞧！這就是我的妹妹�？蓯郯�
人物描寫的作文13
我的弟弟是個(gè)既調(diào)皮又可愛的小男孩。他的頭大大的，眼睛圓溜溜的，鼻子小小的，還有張可愛的櫻桃小嘴，身子胖嘟嘟的就像只圓滾滾的小熊貓。
弟弟很調(diào)皮，老愛咬我。有一次，我在寫作業(yè)，弟弟跑到我身邊拿我的橡皮擦，我不給，他就使勁咬我的手，我疼得“哇哇”直叫。聽到我的哀嚎，弟弟松開了嘴巴，沖我扮了個(gè)鬼臉，一溜煙跑走了。我又好氣又好笑，卻又拿他無可奈何。沒辦法，誰叫他是我最愛的弟弟呢？
這就是我那調(diào)皮又可愛的弟弟，你喜歡嗎？
人物描寫的作文14
我媽媽今年34歲了，她留著長長的頭發(fā)。她在政府的審批中心工作，電腦打字的技術(shù)很厲害。
平時(shí)媽媽在家里最忙，爸爸當(dāng)警察工作忙，經(jīng)常沒有回家，過年后保姆走了，媽媽就要做洗碗、洗衣服、做飯等很多家務(wù)活。媽媽對我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，只要一個(gè)字的筆畫沒有寫整齊，她讓我擦掉重寫。當(dāng)我做事動(dòng)作慢時(shí)，她就會(huì)給計(jì)算時(shí)間，讓我快一點(diǎn)。我的媽媽是個(gè)善良的媽媽，很大方，我要什么她就給我什么。有一個(gè)這樣的媽媽真好。
人物描寫的作文15
我有一個(gè)調(diào)皮又可愛的弟弟，他愛設(shè)陷阱來捉弄人。
一天，他把我的小熊放在門的上面，弟弟把電視機(jī)的聲音開得很大，我大喊聲音小點(diǎn)，我沖進(jìn)屋里。咣��！的一聲我被炸了一下，我很生氣，向前走了一不，誰知前面有一條繩子拴在凳子和桌子中間，砰地一聲��！我被繩子弄到了W.W~~~怒氣沖沖的走向弟弟，我輕蔑的一笑，弟弟開始發(fā)抖�！袄@我一命吧~~”(*^__^*) 嘻嘻……還是殺手锏厲害，弟弟也用殺手锏，立刻跑了，( ⊙o⊙ )哇！比兔子還快。
我在我的房間里也設(shè)了陷阱，(*^__^*) 嘻嘻……他跑不掉了。弟弟在門外眨巴著大眼睛求情，我一開門，咣~~~又被炸了，一回來，又被弄到了。
嗨！！還是斗不過弟弟。
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