關于心生作文錦集9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的心生作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心生作文 篇1
歷史上有許多科學家及科研人員讓我心生敬意，他們是夜空中最明亮的星辰，他們是全世界的驕傲，他們是人類文明進步的一座座豐碑！我觀看國慶70周年獻禮電影《我和我的祖國》之后，更是有了深刻的體會。
電影《我和我的祖國》選取了新中國誕生以來的部分感人片段，在中華民族的偉大復興過程中，每個人的參與、激情、感動和淚水，讓我感到了強烈的民族自豪感。其中，最令我覺得難忘的，就是《前夜》中林治遠的形象。
林治遠負責在開國大典上保證電動升國旗的萬無一失，這是中國首次采用電動裝置升旗。舉世矚目的時候，絕對不能掉鏈子！其它各項工作的負責人都立下了軍令狀，工作也開展得有條不紊，唯獨電動升旗裝置因為實驗做得少，無法確保“萬無一失”。偏偏天安門廣場因為要保證安全而全面戒嚴封鎖了，任何人不得進入，實驗無法進行。
倔強的林治遠帶領科研團隊，按1：3的比例，克服了重重困難，終于重新制作了一套升旗裝置，用于反復實驗。
1949年9月30日深夜，經過林治遠團隊多次實驗，他們終于找到了一條可能存在的漏洞：國旗升到頂端時，會有一個“阻斷裝置”固定國旗到頂點，但原來的阻斷裝置是用銅制作的，電動裝置的力量過大，很可能會撞斷這個裝置的焊接點。最可靠的方法，就是換用不銹鋼的材料重新焊接。
可是，這個金屬材料要怎樣才能找到呢？畢竟當時的中國是一窮二白，連鐵釘都是稀罕物�。」ぷ魅藛T帶著喇叭爬上屋頂，向四周的`鄉(xiāng)親們求助了：“鄉(xiāng)親們，誰家有生產不銹鋼所需要的材料呢？請幫忙送過來�！币缓舭賾灰粫䞍�，樸實的鄉(xiāng)親們帶著自家各種各樣千奇百怪的不銹鋼物品過來了，燈光映射在鄉(xiāng)親們的臉上，他們的臉上都帶著焦急和渴望的神情，生怕自己帶來的金屬派不上用場。
多么愛國、多么淳樸、多么無私的百姓�。∮辛诉@樣的百姓，中國怎么沒有希望呢？有了這樣的百姓，中國有什么理由不強大起來呢？
實驗成功了，林治遠立馬帶上阻斷裝置和焊接儀器，不顧一切地奔向天安門廣場的旗桿。初秋的凌晨，他迎著風奔跑，路燈的燈光灑在他疲倦又緊張的臉上，金燦燦的。他知道，時間就是成功的關鍵，時間就是開國大典萬無一失的保證，時間就是國家榮譽，時間就是一切！
爬上旗桿的桿頂，焊接阻斷裝置！林治遠在心中對自己說著。他穿上爬桿的腳鉤，綁上安全繩，帶上焊接設備，像猴子一樣不顧一切地向上攀爬，一步一步，越往上越艱難，尤其是他還有嚴重的恐高癥，他往下看一眼，嚇得一下子手軟了，差點松手。但這時，他看到了開國大典的總負責人——一位開國將軍也來到了現(xiàn)場，跟其他人一起拉著固定旗桿的繩子，以免高空的旗桿晃動。將軍鼓勵的眼神讓他更堅定了自己的使命，他不再往下看了，繼續(xù)不斷地向上爬去。終于到達頂點了！他咽了口唾沫，定下神來，慢慢地取出焊接設備，工作起來。
成功了！終于做到“萬無一失”了！他臉上露出了驕傲的笑容，像一朵牡丹迎著剛剛破曉的天空努力綻放開來；他開心地揮手，揮舞著他手中的焊接頭，像旋轉的風車，又像是要用手臂卷起颶風，吹散人民心中所有的陰云。
10月1日，舉世矚目！毛主席宣布新中國成立了，主席按下電動按鈕，伴隨著鏗鏘有力的國歌聲，五星紅旗冉冉升起，一步一步，像攀登臺階的勇士，像沖破地平線的朝陽。林治遠也站在天安門城樓上，站在毛主席的身后，雙手緊背在背后，神情嚴肅地挺立著，緊張、激動又驕傲地望著天安門廣場上的國旗。鮮艷的國旗迎風飄揚，似乎在積聚著力量，要迫不及待地要沖上桿頂。
是��！中國人民等這一刻，等了足足一百多年。像林治遠一樣的眾多科研人員，都滿懷著一腔報國的熱血，渴望盡快把自己所有的知識，都轉化為新中國偉大復興的動力。
科研人員是這樣，全國人民也全都是這樣！他們嚴謹，他們倔強得可愛，他們一絲不茍，無私奉獻，他們甚至為了科研達到忘我的地步。所有中國人奉獻拼搏的精神，都令我心生敬意！
心生作文 篇2
“筆落驚風雨，詩成泣鬼神。”李白的才情讓杜甫心生敬意；“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”竹子的堅韌讓鄭燮心生敬意�！安灰丝漕伾�，只留清氣滿乾坤�！泵坊ǖ母邼嵶屚趺嵝纳匆�；李老師，您的滿腹才華，您的堅韌執(zhí)著，您的高潔品格，無不讓我心生敬意。
第一次見聽您講課是五年前，當時我還是個十分靦腆的孩子。那天您來學校應聘試講，我怯生生地打量著您，一身整潔的正裝，干凈利索短發(fā)再配上一副黑框眼鏡——活脫脫一個文藝青年。那大概是我小學時，聽得最認真的一次語文課了。我至今還清楚的記得，講完《鳥的天堂》后，您極為動情地說：“榕樹是鳥兒們的天堂，學校是學生們的天堂，而友愛是我們人類的天堂。如果你們是鳥兒，我愿意做一株榕樹，讓我們一起用愛建造一個鳥的天堂�！蓖瑢W們都被您出口成章的才情多打動。
后來，您終于畢業(yè)了，成了我們的語文老師。您引經據(jù)典但又不失幽默，賞析閱讀卻又不落無趣。無論多么枯燥的課文，都能被您講得有滋有味。您用舞會的形式，讓我們早已耳熟能詳?shù)摹痘夜媚铩纷兊枚恳恍�；您用話劇的形式，讓我們無比喜歡的《小英雄雨來》變得活靈活現(xiàn)；您用采訪的形式，讓我們難以理解的《目送》變得具體可感；您用打擂的形式，讓我們背下了《聲律啟蒙》；您用焚香讀詩的形式，讓我們愛上艾青、海子……您的滿腹才華，讓我心生敬意。
不知為何，每次看魯迅的《從百草園到三味書屋》抑或是《藤野先生》，我總是會心一笑：文中的壽鏡吾和藤野嚴九郎，不就是您嗎？再后來，您又成了我們的班主任。自從您當了我們的班主任，我們改變的很多，收獲的更多。五年級，我們膽怯自卑；六年級，我們重拾自信；七年級，我們一路歡歌；八年級，我們開始發(fā)力；九年級，我們奮力高飛。幾年的風風雨雨，我們一路走過，也用文字一路記下。記得剛上初一，您就要求我們每天寫日記，即使周末、假期也從不間斷。如果不是您，我不可能寫那么多，也不可能從那些稚嫩的文字中看到自己成長的'軌跡，更無從得知您為我們到底付出了多少心血。我們寫了三年，您批閱了三年。您的堅韌執(zhí)著，讓我心生敬意。
日記仿佛是我們和您的情感紐帶。無論翻開誰的日記本，無論翻到哪一頁，幾乎都能看到您整段整段的批語。那批語里有您的心血和堅持，也有您給我們的鼓勵和安慰，更有您對我們的無私關愛。自從當了我們的老師，您就一直把我們當成自己的孩子。陪我吃飯，陪我們跑步，還給我們買干脆面。如今我們正在為中考奮力沖刺，每天的課后延時，您都會抱著整箱整箱的干脆面進班，分發(fā)給每一個同學，為我們“加油”。您從不在意金錢，也不在乎名利，您只期待我們飛得更高更遠。您的高潔品質，讓我心生敬意。在您的帶領下，在愛的滋養(yǎng)下，我們班的確變成了“鳥的天堂”。
這些年來，您帶著我們一步步走過黑暗，走向光明；走過風雨，走向彩虹；走過荊棘，走向成功。您像竹子，更像梅花。您，讓我心生敬意！
心生作文 篇3
周國平說過：每個人都有自己的朝圣路，每個人孤獨的路便組成了人類這一時代的精神家園。每個人的向往不同，人生之路由心而生，可謂春秋百代，各有千秋。
“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔”，那是小池所選的溫和安寧之路；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”那是瀑布所選的激烈壯闊之路。萬物按其規(guī)律走完自己的一生，如同完成使命一般，而人和萬物的不同之處便在于人的一生不是固定不變的，而是處于千變萬化之中。一千個人眼中有一千個哈姆萊特，人生的新奇之處便在于我們可以根據(jù)自己的內心來選擇自己將要走的路。從我們呱呱墜地開始，路邊在我們腳下，在我們心中緩緩展開，這些路或平凡，或不凡，或平淡，或激蕩，但都獨一無二。
若能收集一滴露珠，我選擇最晶瑩的；若能攔住一縷清風，我選擇最柔和的；若能采來一片晚霞，我選擇最艷麗的。也許你會說，我的選擇不是最好的，但我的選擇是我心之所向的。人生的道路艱難而漫長，成人之路徘徊而迷惘，但人生從來沒有如果，也沒有停滯不前的美好。我們要在千千萬萬個分叉路口，選擇屬于自己的那一條路，即使荊棘叢生，亦可步步生蓮，腳下生風。拼盡全力放手一搏，既然退無可退，那便祈求進一步可以絕處逢生。其實，人生就像一場賭博，每一次下注，帶來的不是盆滿缽盈，便是傾家蕩產。日本著名實業(yè)家稻盛和夫曾說：“人生的道路都是由心來描繪的�！彼�，無論自己處于多么嚴酷的環(huán)境之中，心頭都不應為悲觀的思想所縈繞。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”屈原曾經這樣看待人生道路。他不慕功名，不在乎他人的`譏諷，世俗的眼光更不能成為他的阻礙，他跟隨自己的心去過自己想要的生活，從而被后世歌頌。幾段唏噓幾世悲歡，可笑我命由我不由天。我們應傾聽心的聲音，過自己想要的生活，又何必在意他人的眼光！
踏花需及時，同惜少年春。在日后舒緩的午后，品一杯香茗，聞一曲弦音，愜意地享受溫暖的時光。在秋日的潺潺細雨中，帶著一份閑適，一份寧靜，靜聽那殘荷點點雨聲。在風華正茂的少年時光，不畏艱難，堅定志向，朝自己的大學之路奮勇拼搏，牢記畢淑敏所說：“優(yōu)等的心，不會華麗，但必須堅固”。 讓心中既有猛虎之志，又有細嗅薔薇之情趣，剛柔并濟，走出自己的成功之路。當我們百年之后回頭觀望時，能做到心中不悔，這，便足矣。
路由心生，選擇適合自己的路，走出屬于自己的絕代風姿！
心生作文 篇4
曾經的曾經，我們喝著便宜的飲料開心地嬉笑著；我們得到一點點零花錢也會高興地蹦蹦跳跳；我們看到乞丐會悲憫地看著他并上前施舍。那是小時候的我們，如此天真純潔善良，心里用清澈的水蘊育著一朵含苞欲放的蓮花。
然而，時光荏苒，曾經的孩童也漸漸成長為今天的少年。心中那朵蓮花還來不及綻放潔白的花瓣，那一彎清水已被世俗染成了渾濁的污水，因此那朵蓮花慢慢枯萎凋零——這是現(xiàn)在的我們：便宜的飲料不再入得了我們的眼，喝的吃的應該是高檔次的東西。那點零花錢根本不夠我們揮霍，于是我們向父母伸手要錢，永無休止。因為，總有更好的東西捕獲我們的心，父母不允許自己辛苦賺來的錢被我們不斷浪費，所以我們滿足不了無盡的貪欲，把一切的不快撤在他們身上。遇見乞丐，不再走近，反而漠視甚至躲避。也許是因為他們臟兮兮惹我們厭煩，也許是因為我們漸漸把施舍當作丟臉的事。
如今的我們不再如以往歡樂，失去了純真，多了許多負面情緒：嫉妒、自卑、緊張、擔憂……
回首過往的時光，我們也許會為失去純真而吁噓，會有過懊悔和慚愧。但我們仍然按照世俗的步伐走下去，任由純真與我們背道而馳。因為我們認為時間殘酷地帶走曾經純真的心，我們回不到童年，也養(yǎng)不活那朵在污水中枯萎的蓮花。
其實不然，只要我們愿意，即使無法讓污水變得清澈，卻可以讓蓮花再次生機盎然。蘊育蓮花的是我們的.心，純真的心才能開出淤泥而不染的蓮花。
世俗是我們無法掌控的，但心卻是由我們掌控的。即使我們身處是非交織，喧囂復雜的世俗之中，也能保持內心的純真，供養(yǎng)那一朵蓮花，讓它綻放出潔白的花瓣，讓我們變得純潔寧靜。
心生蓮花，我們會漸漸遠離是非喧囂，遠離不利于我們成長的因子。我們不會再因為自卑而與成功擦肩而過，不會再因為嫉妒而與友誼背道而馳，不會再因為緊張而與從容緣慳一面。我們會從容淡然，純潔善良，慢慢走上那道正確的路。
心生蓮花，放飛心靈，我們一起歡樂地成長，逐漸成為一個擁有美麗內心的人。
心生作文 篇5
若，上天給我一次穿越的機會，我定會前往東漢末年蜀地隆中的小村莊，不為別的什么，只為與他可以邂逅一次，在目光的對接中揣摩最真實的他。
星辰般明亮的眸子里智慧正發(fā)出熠熠光芒，高高的鼻梁下是薄薄的嘴唇，像一般的說客一樣，這是一張厲害的嘴。而他嘴角經常掛著的淺淺笑紋，是溫文而雅的謙和還是鄙睨天下的微笑？或許連他自己也猜不透徹。
沒錯，我說的便是諸葛亮。他給人們的全部印象好象就是羽扇綸巾，神機妙算的形象�？晌蚁耄绻覀兛梢砸姷秸鎸嵉乃�，他定不會是這番摸樣。至少他不是一出生便是一個手持羽扇的中年人，他應該也會有登高鼓琴，抱膝長嘯的少年風流。他在被三顧茅廬前只不過是一個卑微的農民，他肯定經過了無數(shù)次的努力，掙扎與彷徨，一次次的'忍受失敗的苦楚。他不是神，僅僅是一個普通人。君子如玉，如切如磋，如琢如磨，才能成為謙謙君子。他也一樣，想必這個男人也遭受過無數(shù)次的磨難才會成為一國之相吧！
出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟。杜甫這樣感嘆。的確，這個男人值得天下英雄為他落淚。因為他站在一個普通人的位置上，一步一步向不平凡走去�；蛟S諸葛亮也聽過《晏子春秋》中“常為不置，常行不休”這句話吧。他的一生都行走在追尋的路上，因為他沒有成功，所以直至死亡亦未停下腳步。
“出鬼入神之計，經天緯地之才”是后人崇敬你的原因，而我愛你，是因為你為自己的理想奮斗過，努力過。你用你的行為告訴每一個人怎樣把自己的名字鐫入天空，成為星辰。
讓我去看看你的草廬吧！那肯定是個溫馨的讓人挪不開步子的小園子，因為那里有位為理想奮斗的男子。讓我陪你唱一曲《梁甫吟》，一起去仰望天空，為自己的理想踏踏實實地邁好每一步。
心生作文 篇6
尋常是我們生活中的常態(tài)，但在尋常的生活中。有許多無處不在的美景，有許多處處留存的真情，還有許多不平凡的人，只要我們細心去觀察，只要我們用心去體悟，我們就一定會發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在，就讓我來說一說這尋常生活中不尋常的人吧！
潔凈
冬天早晨，在我騎自行車去學校的路上，都會感到呼嘯而過的寒風就像刀子一樣在割著我的肉，我認為我已經十分不易了。但我忽視了一點，每天清晨，我剛出家門就會看到清潔工人，在那里頂著寒風，邁著年邁的步伐清掃著我們街道的垃圾。正是因為有了他們，我們才能生活在美好而又干凈的`城市中，而不是垃圾堆成山的地方。所以我們應該尊敬他們、感激他們，而不是把這當成平常。
教導
我們在學校中也許會處處受老師的約束，可能會埋怨老師。但正是因為老師的諄諄教誨，我們才不至于碌碌無為，正是因為老師舍棄了許多陪伴自己孩子的時間來陪伴、教育我們，我們才會有所成就。所以，我們更應該感謝老師，而不是把這些當成平常。
嘮叨
在我們日常生活中，母親在我們做一些事情前總是千叮嚀萬囑咐。我們可能會不耐煩，覺得母親太嘮叨了。但我們不能把這種嘮叨當成平常，因為在這嘮叨中包含著她對我們的關心和愛！
在我們的生活中還存在著許多看似尋常但其實并不尋常的人，正是他們共同構筑了和諧、美好的社會，他們讓我心生敬意！
心生作文 篇7
古人常說“遠水難救近火，遠親不如近鄰”我深有同感，因為，我的鄰居就是這句話中的“近鄰”。
記得，有一天放學回家，我照樣摸了摸口袋要拿出鑰匙，可我摸來摸去都沒摸到。這時，我像熱鍋上的螞蟻——團團轉，我又想起了中午爸爸媽媽對我說的一翻話“我們晚上要加班，到7：30分才會回來，你就在家里自己玩吧！”我看了看手表“什么才5：27分”我大喊道，“現(xiàn)在離7：30分還差2個小時多呢！”可是我也沒有別的辦法了，只好坐在樓梯上等到7：30分了。過了不久，鄰居家的叔叔下班回家了。他長得十分帥氣，一雙炯炯有神的'眼睛?鷹鉤鼻高高挺起，嘴角上揚，總是面帶微笑，非常情切。
天漸漸暗了，天空已呈黑色了，路燈一盞又一盞地亮起來了。那位叔叔見我坐在那兒許久還不進入家中，就已經料到了我沒有帶鑰匙吧！于是，他推開窗戶對我說道“林禹豪，你么帶鑰匙吧！來我家玩吧！”我笑著對他說：“不用了，我爸爸媽媽馬上就要回來了�！彼f：“那好吧�！闭f完又關上了窗戶。
過了許久，他還看見我呆呆的坐在那里，便再次打開窗戶讓我到他家里去玩，可是我百般拒絕。他又被我給說服了，關上了窗戶。
我坐在樓梯上，被一陣陣風吹得瑟瑟發(fā)抖，他看見了，立馬打開家門把我叫入了他的家中，我沒有辦法再拒絕了。對他說：“你先走吧！我拿一下東西就過去�！�
其實，我可不是要拿東西才讓他先走的，我只是找個借口（因為我知道我要流眼淚了）；我想他既不是我的家人，也不是我的好朋友，為什么會那么關心我呢？真是應了那句話‘不是親人勝似親人’呀！
接著，我又聽見他在叫：“快點兒，外面挺冷的�！蔽亿s緊抹干眼淚，拿起書包就走進去，剛進去我還挺約束。但是，叔叔給我東西吃，給我電視看，對我很是熱情，我心里不禁涌上了一股暖流。不知不覺就到了7：30分。爸爸媽媽回來了，我才依依不舍地離開了。
感動是一把雨傘，一把為我遮雨的雨傘；感動是一杯水，是一杯我口渴時的水；感動是一位叔叔，一位能給予我溫暖的叔叔。
心生作文 篇8
生活中處處都有愛的蹤影，陶行知先生說：“愛是一種偉大的力量，沒有愛教育�！蔽易x了《愛的教育》這本書，獲得一種品質——愛心。
《愛的教育》是一本日記體的小說，記載了小學生安利柯整整十個月的四年級生活。愛是整部小說的主旨，在最樸實的字里行間，融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……每一種愛都不是驚天動地的，但感人肺腑、引人深思。這里有讓安利柯深為驕傲的好有卡隆的俠義之舉，品學兼優(yōu)的班長代洛西的助人為樂；也有華梯尼的虛榮狹隘，諾琵斯的傲慢無禮；還有樸實可愛的“小石匠”，堅強不息的科洛西……
這本小說中沒有沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡，它所寫的只是一些平凡而善良的人物，以及他們平凡的日常生活。正是這些看似平凡實則真實可信的記敘，把我們這些讀者帶入了一個愛的世界，讓我們在愛中受到教育。
愛是意大利的.風土人情，意大利是歐洲的文明古國，有著悠久的歷史。熱情、好客樂觀是意大利人的共同特征。在社交與禮儀上，意大利人十分注重禮貌，見面時有互相擁抱和問候的習慣�；ハ鄵肀呛推接押玫南笳�。
愛是與同學的友好相處。如果在雙方爭吵的導火線即將點燃時，一方能以幽默的語言來改變一下當時的緊張氣氛，是避免爭吵的最有效的辦法;如果爭吵在雙方語言激烈，一場爭吵勢在必發(fā)時，自己不妨學會心平氣和，盡量放低說話的聲音，放慢說話的速度；還有，在多數(shù)場合下，與人爭吵并不能真正把對方說服，反而會使對方更加堅持自己的意見，在爭吵時做出合理的退讓，有利于化解一場爭吵……
經典讀物能夠能夠感動和影響我們的一生！那一個個或美妙，或驚險，或夢幻的故事，可以引領我們飛翔在知識的海洋上�！稅鄣慕逃分�，那些愛讓我深受感動，默默地影響著我。愛是無私的奉獻，在《愛的教育》中，我們處處都能感受到愛的存在……讓愛的旋律奏響，縈繞著你，縈繞著我……
心生作文 篇9
人人都說：來北京不去長城，就相當于白來北京。毛澤東主席在翻越六盤山時就曾如此感嘆：不到長城非好漢，屈指行程二萬。由此可見，長城已經內化為中華民族精神中最鮮明的標志之一。作為中國人，長城是巍峨，是雄偉，更象征了中華民族不屈的精神。長城，讓我心生敬意。
長城始建于秦朝初年。秦始皇一掃六合，實行車同軌，書同文政策的同時，也北修長城，南修運渠。此時長城因為日益緊張的階級矛盾，逐漸成為了百姓心中秦朝暴政的象征。另一方面，長城作為面對匈奴南下的屏障，也承擔了百姓對于安定生活的'殷切希望。從那時起，長城就矗立在北方的黑土地上。
經歷了朝代更迭的漢唐，在休養(yǎng)生息后痛擊匈奴。這段時間，長城的存在感仿佛消退。但即使如此，長城依然忠實地發(fā)揮著它防御工事的重要作用，為熱血殺敵的戰(zhàn)士張開它溫暖的懷抱。
時間流轉，在邊患日益沉重的明朝中后期，長城在原有的基礎上進行了大量的擴建和翻新，今日所見的長城大部分都是明長城的遺址。明長城橫跨千里，雄偉異常�？杉词谷绱耍蕴硬坏魢\衰落，山河易數(shù)的命運。面對如此，長城也許有悲戚，悲戚朝代的更迭；也許有淡然，時間的厚度已經賦予他超然的智慧，賦予它崇高的地位。它就在這里，同山河，同日月，同人民。
一九三一年，日軍悍然發(fā)動九一八事變。東北三省拱手讓人，東北軍退出到關內，在這樣危急的情況下，一些將領自發(fā)組成了長城聯(lián)軍，活動在華北五省，依托長城，反抗日軍。長城聯(lián)軍多么壯魄的名字��！十四載光陰匆匆而過，中國同蘇、美、英等國終于取得了反法西斯戰(zhàn)爭的勝利。長城又回到了愛它的人民的手中，這就是中華民族蓬勃偉大的生命力。
時光流逝，長城還在這里。長城已然成了中華民族最鮮明的象征堅強、偉岸，寬厚的胸襟，博大的情懷。長城，將永遠地挺立在廣闊的神州大地上，見證時間長河的流淌。長城，讓我心生敬意！
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