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【實(shí)用】初中生作文錦集九篇

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的初中生作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】初中生作文錦集九篇

初中生作文篇1

　　不知何時(shí)，陽(yáng)光偷偷地溜進(jìn)屋里，照在了那張搖曳的已泛黃的紙上，我不經(jīng)意間又看到了您教我的那首古詩(shī)——《游子吟》。

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸……”

　　我情不自禁地讀起來(lái)，讀著，讀著，心底又蕩起了那動(dòng)人的旋律，在跳動(dòng)的音符中，我仿佛又一次看到了您的身影。不知怎的竟哭了起來(lái)，因?yàn)槲矣窒肫鹆四莻€(gè)星期一，那個(gè)永不能忘卻的周一的早上！

　　那天早上，我剛要坐上回學(xué)校的車，只見(jiàn)您急匆匆地從家里跑出來(lái)塞給了我一件棉衣，就是我身上穿著的這件。那天，您對(duì)我說(shuō)了許多話，叮囑我天冷了在學(xué)校一定要注意保暖，要注意自己的生活等等，您溫暖的話語(yǔ)在我的心中蕩起了陣陣漣漪。

　　您把棉衣塞給我時(shí)，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了您那充滿期待和牽掛的眼神。我看著這件由愛(ài)織成的棉襖，心中涌起了陣陣暖意，淚水不自覺(jué)地在眼眶里打轉(zhuǎn)，接過(guò)棉衣的一剎那，我看見(jiàn)您也在慌忙地掩飾著什么……

　　這時(shí)，您似乎看到了什么，把我推開(kāi)跑到屋里。我看見(jiàn)您拿著針線跑了出來(lái)，把袖口處又一針一線地縫了一遍。看到那密密麻麻的針線，我仿佛置身在由愛(ài)織成的.小天地里，此刻，淚水再也忍不住了，順著雙頰流了下來(lái)，這是幸福感動(dòng)的淚水，我慌忙擦干了淚水，露出令您開(kāi)心的笑容。就這樣，我安心地踏上了回學(xué)校的路程。

　　“母親��！您是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”媽媽，您為女兒所付出的一切，女兒的寸草心不知道何時(shí)報(bào)答您的三春暉！

　　“絲絲白發(fā)兒女債，道道深紋歲月痕�！币换�，媽媽您今年已經(jīng)四十多歲了，白發(fā)毫不留情地跑到了您的頭上，皺紋也悄然地刻在了您的臉上。我問(wèn)您：“媽媽，您想要女兒做什么，才能報(bào)答您呢？”您對(duì)我說(shuō)：“只要你能懂得媽媽的真心付出，我就知足了�！�

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”媽媽，謝謝您！母愛(ài)悠悠似海深，您讓我讀懂了這世間最美好的情感，我會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答您的恩情的。

初中生作文篇2

　　如果那年的今天你還記得，那別忘了再來(lái)尋我。

　　那年，是他們的初遇。那年的薰衣草與平常沒(méi)有多大的差別，可兩個(gè)從不前往參觀的孩子，在這里相遇。這一刻，他們的生命線從平行變成了相交。似乎命運(yùn)隨著相遇一起改變了，他們?cè)趯W(xué)校的興趣組相遇。同樣的愛(ài)好，再次的遇見(jiàn)，促成了他們的友情。從此原來(lái)的三人組變成了四人軍。

　　那時(shí)的.我，有著驕傲的成績(jī)；你有著令人羨艷的外貌，雖然成績(jī)不如我，卻也名列前茅。那時(shí)你是個(gè)貪玩的孩子，而我卻顯得過(guò)于沉寂。所以，你愛(ài)拉著我四處走走，有時(shí)是四人一起，有時(shí)只有我們倆。開(kāi)始的我們還沒(méi)有那么多的小心思，只是無(wú)心的玩鬧。

　　轉(zhuǎn)眼到了最后一年，我在玩鬧中失了信心和成績(jī)，而你卻在玩鬧中穩(wěn)步向上從此我處在了你名次之下。心急如焚的她，使本就并不太過(guò)在意的我顯得更無(wú)所謂了些�？偸嵌酱僦覍W(xué)習(xí)，幫著我解決難題。有時(shí)，“恨鐵不成鋼”的她，氣得對(duì)我破口大罵，指責(zé)我的不上進(jìn)。小學(xué)霸的她，實(shí)質(zhì)上的幫助可能沒(méi)有多大，但最重要的便是她給予我的精神上的鼓勵(lì)。

　　天不如人愿。在我努力著向你必定能進(jìn)的學(xué)校進(jìn)發(fā)時(shí)，你卻與它失之交臂。而我和你也擦肩而過(guò)，相隔甚遠(yuǎn)。很久了，我們很久沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)面。但我們一直維持著曾經(jīng)的諾言，每個(gè)星期的電話聯(lián)系，讓我沒(méi)有失去關(guān)于你的消息。你的開(kāi)心，你的難過(guò)，我都可以體會(huì)得到。

　　相隔兩地的我們，擁有著不同的人生，我們之間的連線也被拉得過(guò)長(zhǎng)了些。我不知道我們的關(guān)系和友情是否也因此變得稀薄。你的身邊會(huì)有更多的人陪伴，陪伴著你過(guò)你的人生。而我不要求在你的世界里占主要位置，但只要一直在就好。

　　突發(fā)奇想的，我給你寄了信也已經(jīng)有了一個(gè)來(lái)回。在信紙上，我可以書(shū)寫(xiě)許多我無(wú)法開(kāi)口說(shuō)出的話，用文字說(shuō)給你聽(tīng)。我在你的信里看到了你想說(shuō)的一切。我寫(xiě)了曾經(jīng)的諾言，不知你是否還記得。你說(shuō)想當(dāng)醫(yī)生，我想和你一起努力�？晌耶�(dāng)不了醫(yī)生，即便是護(hù)士也難。但我和你也約定好以后我們要在同一座城市。

　　我不知道你是否還記得，但我會(huì)記得，追著你的腳步向前。

初中生作文篇3

　　未來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)神秘而美麗的世界。我對(duì)于未來(lái)，卻充滿了無(wú)限的期望。因?yàn)�，我長(zhǎng)大了。就可以為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量�？墒牵磥�(lái)的到來(lái)又是那么悄然。年復(fù)一年,日復(fù)一日,歲月如水,在我們身邊流過(guò)，所以，把握今天是擁有美好未來(lái)的關(guān)鍵所在。

　　未來(lái)的我,可以說(shuō)是一名中國(guó)著名的航天專家。24歲，我在北航畢業(yè)了。一天我在電視上看見(jiàn)中國(guó)的“神舟七號(hào)”載人飛船已經(jīng)圓滿完成任務(wù)，宇航員神采奕奕地走出飛船，我十分激動(dòng)。為祖國(guó)的騰飛感到自豪。第二天，我就去北京航空航天大學(xué)研究生院報(bào)名。戚發(fā)軔教授看出我是個(gè)“有志青年”就讓我做他的研究生，經(jīng)過(guò)了五年的`艱苦學(xué)習(xí)，我終于能進(jìn)行飛船研制工作。每一天每一夜，我都在認(rèn)真地思考飛船的形狀和發(fā)射距離，大約用了10個(gè)月，被譽(yù)為“希望號(hào)”的飛船在酒泉發(fā)射中心成功發(fā)射了。還沒(méi)過(guò)幾天，國(guó)務(wù)院就發(fā)給我校一個(gè)邀請(qǐng)信，我打開(kāi)一看，原來(lái)是美國(guó)人為學(xué)習(xí)王永志爺爺?shù)某晒?jīng)驗(yàn)，決定和全世界一流的北京航空航天大學(xué)合作，研制一種新型的航天飛機(jī)�？墒牵绹�(guó)人要求，一定要在20xx年12月17日前研制成功，進(jìn)行試飛。就這么幾個(gè)月要完成一架飛機(jī)，簡(jiǎn)直比登天還難,王永志爺爺也無(wú)奈地?fù)u搖頭。可是我可不信那個(gè)邪，我認(rèn)真地思考。大膽地探索，終于在20xx年12月15日完成了航天飛機(jī)的研制工作，20xx年12月16日，被譽(yù)為“王者號(hào)”航天飛機(jī)在酒泉發(fā)射升空，舉國(guó)上下一片歡呼，世界各地倍加關(guān)注。一向傲慢的美國(guó)人起初還不肯相信，科學(xué)家卻向我翹起了大拇指，連聲說(shuō)“OK、王皓煒，了不起！”

　　這一美好的未來(lái)對(duì)于我并不十分遙遠(yuǎn)，因?yàn)榻裉煳乙呀?jīng)邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐……。

初中生作文篇4

　　我們從出生到這個(gè)世界的時(shí)候，覺(jué)得周圍的一切都是完美的，可是隨著歲月的流逝，又慢慢地發(fā)覺(jué)這個(gè)世界并不是想象中那么完美，比如：突然遭遇莫名生氣，且出言不遜的同學(xué)的不友好的舉動(dòng)；給外地的家人發(fā)短信，號(hào)碼變化了，收到惡意滿滿的謾罵；還有成績(jī)考得不理想時(shí)，莫名的悲傷……這些時(shí)候，我的心情都象布滿灰色陰云的天空那么沉悶，但是經(jīng)歷了下面的一件事后，我也發(fā)現(xiàn)就算是最壞的心情，在愛(ài)的撫慰下最終也會(huì)變得明亮起來(lái)。

　　我每天早上八點(diǎn)以前會(huì)離開(kāi)家，在樓道里我都會(huì)遇見(jiàn)一位大約四五十歲，看上去和藹可親的清潔工阿姨，她總會(huì)揚(yáng)起她的笑臉，大聲給我說(shuō)：小姑娘又去上學(xué)��？或者是：今天穿得好精神！我也會(huì)向她說(shuō)：阿姨早上好！時(shí)間久了，我們都覺(jué)得對(duì)方熟悉又親切。

　　一個(gè)周四的下午，我因?yàn)閿?shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)出了不應(yīng)該出的差錯(cuò)，滿心懊惱自責(zé)，背著沉重的書(shū)包回到了家里，突然發(fā)現(xiàn)樓梯拐彎處有很多的碎玻璃和酒瓶蓋，我小心翼翼地繞過(guò)這一地狼籍，到家門(mén)的時(shí)候，突然想起了那位清潔工阿姨，也回想起媽媽摔碎碗割到手的場(chǎng)景。

　　我趕緊打開(kāi)家門(mén)，找到報(bào)紙和膠帶紙，先把大塊的碎玻璃拾在報(bào)紙上。隨后回家的媽媽幫我拿來(lái)了掃帚把更小的碎片掃在報(bào)紙上，我們一起把玻璃碎片用膠帶紙和報(bào)紙包裹好。我用大號(hào)的勾線筆在包裹上寫(xiě)著：內(nèi)有玻璃，請(qǐng)小心手！想想了又把感嘆號(hào)重復(fù)畫(huà)了好幾遍，直到我認(rèn)為特別的醒目。做好這一切后，我沒(méi)有把這個(gè)巨大的包裹放進(jìn)垃圾箱，而是放在垃圾箱的旁邊，我想這樣看上去更顯眼，阿姨應(yīng)該會(huì)單獨(dú)處理。

　　第二天早上，我照常上學(xué)，仍然遇上了阿姨。她笑著對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，昨天的玻璃是你包的吧！我看那個(gè)字就是小朋友的.字。”我不好意思地笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。阿姨又笑起來(lái)說(shuō)：“你是我見(jiàn)到的第一個(gè)這樣包好碎玻璃的孩子，真心謝謝你！”阿姨的笑容象最燦爛的陽(yáng)光一掃我心中的霧霾，我的心情頓時(shí)好的很多，去校園的路上，我的腳步、我的心情、我的頭發(fā)梢都象春天的花兒在風(fēng)中飛舞。

　　原來(lái)我們每個(gè)人的心中都裝著滿滿的愛(ài)，都會(huì)因?yàn)楦冻鰫?ài)并且得到回應(yīng)，而感到莫大的興奮，當(dāng)然也有可能因冷漠而受到傷害，但是只有我們有心去留意，去做，去關(guān)心，就能得愛(ài)的回饋。就讓我們一起用愛(ài)來(lái)?yè)肀н@個(gè)世界吧！

初中生作文篇5

　　我，坐在窗前，看窗外漫天紛飛的落葉，紅紅黃黃，相互交織。我不由得走出屋子來(lái)到窗外，站在這副點(diǎn)綴著紅黃落葉的景色之中，伸開(kāi)雙臂，仰望藍(lán)天，忽然，視線瞥到了那些光禿的樹(shù)干，再看看那飛舞著的落葉，陷入了沉思……

　　那一棵棵高大的樹(shù)木如今失去了“衣服”，沒(méi)有了葉子的庇護(hù)，顯得是那樣的滑稽，只是，面對(duì)一片片離自己而去的葉子，它，不怨嗎?即使養(yǎng)育了一年，亦不怨嗎?“不，一點(diǎn)也不怨!”冥冥中，我好似聽(tīng)到了媽媽用堅(jiān)定的的語(yǔ)氣回答。我迷茫了，為什么?

　　隱約中，我似乎記起了媽媽那忙碌的身影，每天的起早貪黑，為的是我們，面對(duì)我們因不服她的管制而憎恨她時(shí)，她的忍氣吞聲為的'是我們的將來(lái)……只是為什么，曾經(jīng)那個(gè)乖巧聽(tīng)話的我變成現(xiàn)在的囂張跋扈?因?yàn)樗龑?duì)我的寵愛(ài)亦或是其他?我不得而知�？墒俏抑�，即使我變成這樣蠻不講理，即使我在有意或無(wú)意的情況下對(duì)她造成了不可彌補(bǔ)的傷害，她還是和當(dāng)初一樣在我失落時(shí)給于我安慰，在我失敗時(shí)給于我鼓勵(lì)，在我成功時(shí)給于我勸誡，雖然那時(shí)的我，認(rèn)為她只是多此一舉，她卻依舊如初。就這樣，我在她的身上索取無(wú)窮無(wú)盡的我所需要的東西，把我身上的不滿統(tǒng)統(tǒng)砸向了她，卻忽略了她瘦弱的身板怎能背負(fù)這么重的擔(dān)子?即使這樣，即使自己的心已滿是創(chuàng)傷，也要把自己早已所剩不多的精力奉獻(xiàn)給我……

　　在模糊的視線中，媽媽的身影和樹(shù)的影子重合了，因?yàn)樗齻兌际悄菢拥臒o(wú)私與偉大!我也明白了，一個(gè)母親對(duì)自己子女的愛(ài)是沒(méi)有原因的。眼淚滾落到嘴角，流進(jìn)嘴中，卻發(fā)現(xiàn)這次的淚水比以往都要苦澀……

　　媽媽，對(duì)不起!原諒我!在以后的道路上，換我去守護(hù)你，換我在你以后的歲月里去回報(bào)你，陪伴你!

　　這個(gè)秋天，是我懺悔的起點(diǎn)，是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只是我希望我的這份懺悔，我的這份報(bào)答不是那么的晚，讓我有足夠的時(shí)間去回報(bào)您，我的媽媽!

初中生作文篇6

　　轟隆隆，轟隆隆，春雷在大地上滾動(dòng)著，它似乎在奔跑著，呼喊著：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”

　　緊接著，春雨開(kāi)始淅淅瀝瀝地下起來(lái)了。春雨就像是一顆顆晶瑩的小珍珠，從陰沉沉的天空上徐徐落下。珍珠越來(lái)越多，竟連成了一條條線。珍珠匯到小溪里，和小溪一起結(jié)伴去旅行；珍珠落到麥地里，慷慨地獻(xiàn)出生命，變成營(yíng)養(yǎng)，滋潤(rùn)著一棵棵小麥；珍珠又跑到樹(shù)木身上，為樹(shù)木沖洗身上的灰塵。多么可愛(ài)的小珍珠啊！小珍珠還挺調(diào)皮的呢！它們打著滾從房頂滾到地上，濺出一個(gè)個(gè)小水坑，躺在里面睡起大覺(jué)來(lái)。還有的小珍珠掛在人們的頭發(fā)上、眉毛上，打起了秋千，最后又滑到地上。

　　雨，越下越大了。四周新葉滿枝的樹(shù)木，被密密的雨簾籠罩著，望過(guò)去綠油油一片，像是在雨中溶化了似的。高大茂密的榕樹(shù)下，到處滴水如注，雨絲紛飛。

　　轟隆隆，又是一聲巨大的.響雷。天地間掛著一張無(wú)比巨大的雨簾，使我不禁想起《西游記》里的水簾洞來(lái)。積滿雨水的道路上，人們撐著傘慢慢地行走，過(guò)往的車輛疾馳而過(guò)。那些從車輪下逃脫的雨點(diǎn)兒跳到了大人們的褲子、鞋子上，有的還調(diào)皮地跳到小朋友的臉上。

　　許久，這雨才停了下來(lái)。草木都變得分外青翠，樹(shù)葉和花瓣上面，滯留著晶瑩的水滴，像珍珠一般。春雨過(guò)后，清新明亮，大自然的景色，被洗滌得多么秀麗��！

初中生作文篇7

　　假如風(fēng)有顏色，我希望他是綠色的。當(dāng)他吹過(guò)草地森林，喚醒了整個(gè)大地，花草樹(shù)木都穿上一身綠色的新衣，我們仿佛聽(tīng)見(jiàn)了萬(wàn)物生長(zhǎng)的聲音。當(dāng)大人們看見(jiàn)這樣的情景時(shí)，總能勾起童年的記憶——小時(shí)候和一群小朋友在草地上玩耍追逐的快樂(lè)時(shí)光；當(dāng)他吹過(guò)全世界盲人的眼睛時(shí)，雖然他們不能看到春天的美麗，卻感受到了春的氣息。

　　假如風(fēng)有顏色，我希望他是紅色的。當(dāng)他吹過(guò)稻田，莊稼們都迎著太陽(yáng)茁壯成長(zhǎng)，勤勞的.農(nóng)民伯伯那黑黑的臉頰上，綻放出可愛(ài)的笑容；夏天也因紅色而變的炎熱，蟬兒在枝頭拼命的叫著，我們也恨不得快點(diǎn)兒跳下水去好好涼爽一下。紅色，也讓我聯(lián)想起一句贊美夏天的詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。

　　假如風(fēng)有顏色，我希望他是金黃色的。經(jīng)他吹扶過(guò)的田野，麥穗、谷子等都穿上了金色的“寶石衣”；經(jīng)他吹扶過(guò)的果林，蘋(píng)果、梨子等高興的在燦爛的陽(yáng)光下跳起豐收之舞，和森林里的音樂(lè)家們唱起了豐收之歌。當(dāng)我們吃這些食物的時(shí)候，總能嘗到秋天豐收的喜悅，嘴角上也掛著對(duì)秋天滿意的笑容……

　　假如風(fēng)有顏色，我希望他是白色的。當(dāng)他吹過(guò)我們的校園時(shí)，頓時(shí)漫天雪花飛舞，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上高興地打起了雪仗，歡快地滑起了雪橇，還堆起了高大的雪人！當(dāng)他們吹過(guò)整個(gè)世界時(shí)，總能給全世界的小朋友帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè)，也給畫(huà)家們帶來(lái)無(wú)窮的遐想！

　　假如風(fēng)有顏色，我希望他是七彩的。每當(dāng)他吹過(guò)雨過(guò)天晴的天空，就可以看見(jiàn)那彎彎的彩虹像寶蓮燈一樣，照耀著美麗的大地。這七種顏色就如七仙女在天空中飛舞，只要他一吹過(guò)大自然，大自然就會(huì)變得七彩斑斕，充滿了生趣，世界將變得更加美麗多姿！這七種顏色也代表著每個(gè)人的七個(gè)夢(mèng)想。我的夢(mèng)想之一就是——希望人類永遠(yuǎn)沒(méi)有疾病和戰(zhàn)爭(zhēng)，不分東西與南北，不分性別與膚色，不分年齡與大小，都能夠像一家人一樣手牽手心連心，共在一個(gè)地球上、同在一片藍(lán)天下，和平共處、幸福生活。

初中生作文篇8

　　星期五，老師通知我們，在下個(gè)星期一有書(shū)法展，希望同學(xué)們?nèi)タ匆豢础?/p>

　　我回了家，真是盼星星，盼月亮。盼啊盼!!終于讓我盼到了星期一。我旱旱地來(lái)到學(xué)校，剛進(jìn)校門(mén)口，就有一種不一樣的感覺(jué)。

　　走過(guò)幼兒園旁的過(guò)道，就發(fā)現(xiàn)在對(duì)面新教學(xué)樓前的綠地前，有兩長(zhǎng)條的木板，上面有些文字一樣的東西，我想那應(yīng)該就是學(xué)校的畫(huà)展吧，都展出了些什么了，我有些迫不及待了。

　　近了，近了，我看得清楚了。左邊的長(zhǎng)條木板上展出的是毛筆字，右邊的長(zhǎng)條木板上展出的是鋼筆字。在左邊的木板邊上，有張河松老師寫(xiě)的“老師學(xué)生書(shū)法展”。這幾個(gè)字，寫(xiě)得太有力度，太流暢了，這幾個(gè)字，，像是一塊磁鐵，似乎有一吸引力，把我吸住了，讓我老半天也挪不開(kāi)步子。我突然有了一種沖動(dòng)，馬上要找出一根毛筆，寫(xiě)上幾個(gè)字。在老師的書(shū)法展的字旁，展出的是同學(xué)們的鋼筆字。我看到了王國(guó)鋒的字，黃渝鴻的字這些字，有的字組成了扇子形狀，有的組成了平形四邊形，有的字組成了一朵花的形狀還有老師的鋼筆字呢，劉福仁張珍華老師寫(xiě)的是朱自清《匆匆》的一個(gè)小段，寫(xiě)得很是流暢，真是行云流水啊。所有這些字啊，寫(xiě)得多工整啊，結(jié)構(gòu)多和諧啊，

　　我真是羨慕死了。

　　在同學(xué)的字左邊，是老師的毛筆字了。這些毛筆字讓我的眼睛一亮。每一張都是用15個(gè)字的方格紙寫(xiě)的。每一位老師都在上面展示了自己的寫(xiě)毛筆字的功底。你看，你看那就是劉福仁老師的字，多方正，多有力度。你看，你看，那邊是劉紅秀老師的字，啊，那是顏體啊，寫(xiě)得太有功底了，每個(gè)筆畫(huà)都是那么有力，那么扎實(shí)。你看，你看，那又是誰(shuí)的，哦是陳鋒老師的字了，那是隸書(shū)啊，多柔，多美啊。你看，你看，那是

　　我轉(zhuǎn)了個(gè)身，才發(fā)現(xiàn)在原來(lái)的黑板報(bào)的地方，已經(jīng)掛上了一條好長(zhǎng)好長(zhǎng)的，好長(zhǎng)好長(zhǎng)的書(shū)法展，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，只見(jiàn)是五顏六色，有字也有畫(huà)。這讓我大吃一驚。

　　我朝那里飛身奔去，左邊是老師和同學(xué)的作品展出，有橫的，也豎的，有白底黑字的，也有紅底黑字的，還有的藍(lán)框的，也黃框的有“登高望遠(yuǎn)”、“忍”“集思廣益”在毛筆字的作品右邊，是介紹我們寧化縣伊秉授和黃慎兩位文化人�？戳巳宋锏慕榻B后，知道兩個(gè)人的書(shū)和畫(huà)都是在全國(guó)都是很有名的�？此麄兊淖�，是多么的有力度，有的是筆走龍蛇。

　　我來(lái)到教學(xué)樓前，我又看到了新事物了。在二年級(jí)一班的走廊上，掛了一幅作品，是王旭老師的作品，寫(xiě)的是王維的一詩(shī)“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。林深無(wú)人識(shí)，明月來(lái)相照”，寫(xiě)的字龍飛鳳舞，筆走龍蛇，雖然不是看得很懂，但我總覺(jué)得很美。

　　經(jīng)過(guò)一天的觀看，真是太高興了，這就是我校的書(shū)法展。

　　我的一幅畫(huà)

　　瞧，那靜靜地躺在柜子里的那幅畫(huà)，這就是我最喜歡的一幅畫(huà)�，F(xiàn)在，我就來(lái)給你講一講這幅畫(huà)的內(nèi)容吧。

　　首先，映入眼簾的是一個(gè)十分引人注目的瓷壺。潔白的壺身上有一個(gè)非常顯眼的青青的`圖案。中間是一本已經(jīng)打開(kāi)的書(shū)，在書(shū)上有兩行字：廣闊天地，大有作為。在書(shū)的邊上有許多的向日葵，每一朵向日葵都怒放著，似乎在吸收太陽(yáng)的每一絲溫暖，在我的眼前出現(xiàn)了一大片的向日葵，給大地鋪上了一層金黃的毯子。在書(shū)的邊上，還鑲有麥穗，一穗又一穗，鋪滿了書(shū)邊。我看，大地又有大豐收了。

　　在瓷壺的上部，靠壺口的地方，也有一些圖案。由麥穗組成的，中間有一塊方塊，上面有一個(gè)“豐”字。我想：應(yīng)該是制作它的人希望今年會(huì)有一個(gè)好收成吧。麥穗的左右肉旁還各有一個(gè)把，只是期中一個(gè)把破了。瓷壺的中嘴也破得只剩下一小節(jié)了。但是，我看得出，它以前一定十分的修筑。雖然速算個(gè)琿壺已經(jīng)十分陳舊了，但身上有一種掩蓋不住的佛號(hào)。

　　瓷壺的左邊是一個(gè)大紅色的扁扁的罐子，在罐子中有一個(gè)小娃娃，正咧著嘴笑了，笑得是那么的開(kāi)心，在右邊還有一個(gè)“旺”字。你猜，這是什么罐子呢？對(duì)，你猜對(duì)了，就是旺仔牛奶。為什么會(huì)扁的，是因?yàn)�，這在寫(xiě)生時(shí)，這罐就是扁的。

　　在畫(huà)的最左邊是作畫(huà)的日期，在畫(huà)上還有一句爸爸寫(xiě)給我的繪畫(huà)時(shí)的要求：繪畫(huà)時(shí)，要先整體，后部分。仔細(xì)觀察。

　　怎么樣？這就是我最喜歡的一幅畫(huà)。雖然它很平凡，也沒(méi)有什么特點(diǎn)，畫(huà)上的物品也是極其普通的，但我就是喜歡這幅畫(huà)。

初中生作文篇9

　　不知道因?yàn)槭裁�，越是入了深秋，太�?yáng)反而越溫暖起來(lái)，讓人不禁想起“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的詩(shī)句來(lái)了。

　　這一個(gè)星期有點(diǎn)特殊，為了迎接下周三的檢查，全校都在籌備，而我們班要表演的是當(dāng)紅的廣場(chǎng)舞《小蘋(píng)果》。落葉落了滿地，但是校園里可是活力四射，這落葉不是為了悲秋而落，更像是為同學(xué)們的歌舞伴奏。我參加了校合唱團(tuán)，雖然常常站上一節(jié)自習(xí)課，但我們還是覺(jué)得表演“小蘋(píng)果”的同學(xué)辛苦得多。我也同樣認(rèn)為這是一件無(wú)比快活的`差事。我聽(tīng)到這音樂(lè)聲，心情就總是隨之高漲起來(lái)，身體也忍不住搖擺，興奮到了極點(diǎn)。因而跳校園舞時(shí)，我感受到萌動(dòng)青春的活力與熱情在心中翻騰，跳得也愈發(fā)認(rèn)真。很多人說(shuō)跳“小蘋(píng)果”讓人感到不好意思，我倒覺(jué)得沒(méi)什么了不起，跟著音樂(lè)搖晃身子，盡情釋放自己的青春。即使有人圍觀，也要快快樂(lè)樂(lè)、大大方方地跳，最好把笑容掛在臉上，歌詞也在心里唱著。不必認(rèn)為是為了應(yīng)付了事而跳，應(yīng)是為了青春而跳，為了歡聲笑語(yǔ)的初中生活而跳，為了幸福的感受而跳，為了聽(tīng)到音樂(lè)時(shí)內(nèi)心涌起的熱情而跳。我也很想成為其中的一員，可是我沒(méi)有加入，這沒(méi)有什么可惜的，因?yàn)檫@是我自己的選擇。順著自己的心去做事，如果初中生活不能好好地表現(xiàn)上一把，那更待何時(shí)呢？所以我真心希望各位落落大方地跳起來(lái)，腦子里充滿正能量，盡情地舞動(dòng)吧！

　　舞動(dòng)青春是多么美好的事，瞧，陽(yáng)光也睜大了它的眼睛，看著我們煥發(fā)著活力的舞蹈，顯得更加明媚。辛苦是人生的一部分，你要在意的是快樂(lè)，而一定記住——苦中也有樂(lè)，樂(lè)從苦中來(lái)。也許秋日讓你心寒，那么就嘗試在這心寒的季節(jié)里用融化結(jié)冰已久的心吧！

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