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【推薦】班級(jí)作文300字集錦10篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的班級(jí)作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
班級(jí)作文300字 篇1
說(shuō)到流行風(fēng)，那可不得了。這風(fēng)一會(huì)兒刮到這，一會(huì)兒刮到那，變化萬(wàn)千呢!最近，我們班的男生和女生，似乎都迷上了幾種東西，有興趣嗎?走，現(xiàn)在我?guī)銈內(nèi)タ纯次野嗉?jí)的流行風(fēng)。
我們班男生最近是每逢課間倍思球，只要下課鈴聲響，男生們?nèi)琊I虎撲食般飛向操場(chǎng)，開始了激烈的斗爭(zhēng)乒乓球大戰(zhàn)，可謂是發(fā)揚(yáng)了二十一世紀(jì)熱血青年的.偉大精神和努力拼搏精神，一個(gè)個(gè)打得熱火朝天，汗流浹背。叮鈴鈴清脆的上課鈴聲響起，男生們異口同聲發(fā)出：哎，時(shí)間怎么過(guò)這么快?咱們歇會(huì)再戰(zhàn)!在他們眼中，上課是休養(yǎng)生息，老師知道該多難過(guò)呀!再看看上課時(shí)的男生們滿面紅光，氣喘吁吁哎!什么時(shí)候他們上課和下課一樣生龍活虎呀!
再說(shuō)說(shuō)我們女生吧，女生們一到下課就爭(zhēng)先恐后跑到自己的領(lǐng)地里玩起砸沙包，一個(gè)個(gè)身輕如燕，蹦來(lái)跳去，忙得不亦樂乎。如果哪個(gè)調(diào)皮的男生來(lái)?yè)v亂，她們就使用九陰白骨爪把搗蛋者驅(qū)逐出境。瞧， 有一個(gè)入侵者垂頭喪氣的被趕跑了，女生們的游戲繼續(xù)進(jìn)行，輸?shù)囊环酱奉^頓足，贏的一方喜笑顏開鈴聲響起，游戲結(jié)束，女生們手挽手談笑風(fēng)生的回到教室。
這就是我們班的流行風(fēng)，下次的流行風(fēng)會(huì)刮到哪里去呢?讓我們拭目以待吧!
班級(jí)作文300字 篇2
星期四那天，我們舉行了一個(gè)難忘的“班級(jí)圖書交流會(huì)”。為了這次交流會(huì)，我特地挑選了幾本我最喜愛的好書。
“叮鈴鈴---”上課鈴響了，臺(tái)上有幾個(gè)同學(xué)在裝飾黑板，不一會(huì)兒黑板就煥然一新。于是我們就開始推薦好書了。這時(shí)窗外正是雷雨交加，可這絲毫沒有打斷同學(xué)們的興致。開始推薦她的.那本《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》，這本書講的是格蘭特船長(zhǎng)在海上遇難后，他的兒女克服了重重困難，最后找到了他的朋友。接下來(lái)是嚴(yán)可珂介紹她的《楊梅》，金敘呈也介紹了她的《親愛的甜橘樹》，這幾本書都激起我想要一看的欲望。等到老師說(shuō)可以借書了，于是我就飛快地奔向徐寧澤，向她借書，可是她借給別人了，唉。我又走向金敘呈，可是她的書也借給別的同學(xué)了。我沒借到書，垂頭喪氣地回到座位上，可也沒有同學(xué)來(lái)向我借書，我更加難過(guò)了，不過(guò)以后也可再借呀，我安慰了一下自己。
下課了，這可真是一個(gè)難忘的班級(jí)圖書交流會(huì)�。�
班級(jí)作文300字 篇3
師在班上舉行一次討論會(huì)，看看同學(xué)們的觀點(diǎn)。
討論會(huì)正式開始！大家紛紛發(fā)言，有點(diǎn)同學(xué)說(shuō)了事例，有的同學(xué)提出了自己的看法……
張同學(xué)理直氣壯地說(shuō)：“網(wǎng)上網(wǎng)友80%人不扶，20%人扶。最后她說(shuō)了自己的看法，不扶，扶過(guò)之后可能會(huì)被反咬一口，所以最終決定不扶。”
孟同學(xué)反對(duì)說(shuō)：“一位老人摔倒冰面兩小時(shí)，路過(guò)18人不聞不問(wèn)，最后老人身亡。所以老人要扶，不要壞中國(guó)的.風(fēng)氣。”
王同學(xué)說(shuō)：“20xx年7月某日一位老人摔倒在街上，周圍有非常多的人前來(lái)湊熱鬧，圍堵這么多人，沒有一人上前攙扶，最后一位民警扶起了老人�！�
袁同學(xué)最后補(bǔ)充說(shuō)：“根據(jù)記者采訪報(bào)道：“問(wèn)這個(gè)民警當(dāng)時(shí)想些什么？民警說(shuō)：‘要不是有這一身警服，我也不會(huì)前去攙扶，說(shuō)不定會(huì)被訛前老師發(fā)話了：“這次同學(xué)談的非常好，只不過(guò)扶是該扶，要分場(chǎng)合，在有人證明的情況下是可以扶的，在沒人的情況下，要及時(shí)撥打120，總之，大家各自有各自的理由，各有各的看法。
班級(jí)作文300字 篇4
咱們班的“鬼”可真多呀!有“調(diào)皮鬼”、“懶惰鬼”、“貪吃鬼”，現(xiàn)在，就讓我來(lái)介紹一下“貪吃鬼”—-蘇永杰。
他呀，臉頰上掛著肉，跑起步來(lái)就上下晃動(dòng)。還挺著一個(gè)“將軍肚”，走起路來(lái)像個(gè)胖企鵝，走一小段路就氣喘吁吁。
有一回，我們上班會(huì)課，當(dāng)我正聽得津津有味時(shí)，忽然聽到“咔嚓嚓”的聲響，循著聲音望去，原來(lái)是“貪吃鬼”蘇永杰又拿著零食開吃了!我心里暗笑：永杰你這個(gè)吃貨，這回你死定了，等下肯定得哭鼻子!
果然，老師讓他站起來(lái)�？墒�，我只猜對(duì)開頭，沒猜對(duì)結(jié)尾。老師問(wèn)：“永杰，你上課為什么吃零食?”他的回答出乎我們的意料：“因?yàn)樘牢读?老師，要吃點(diǎn)嗎?”他的膽子也夠大了吧。老師二話不說(shuō)直接沒收了他的零食……
體育課上，老師讓我們跑50米。輪到永杰跑了，他簡(jiǎn)直是走啊，往前邁一步，愣半秒，再邁一步。體育老師把手伸到他眼前晃了晃：“你想什么呢?”永杰回答：“校門口小賣部的薯片真美味……”他一邊說(shuō)，一邊垂涎三尺�！澳悴粫�(huì)專心跑步啊?吃貨!”我說(shuō)�！叭A萊士的`炸雞腿……”說(shuō)著，把手指頭放到嘴里吮吸著。可見，這“貪吃鬼”的大腦里全是吃的!
咱們班的“貪吃鬼”蘇永杰，真是既可愛又貪吃!
班級(jí)作文300字 篇5
這是我的班級(jí)，一個(gè)有趣的動(dòng)物園。
我們先來(lái)到從未經(jīng)過(guò)馴養(yǎng)的野獸——方依依的桌子邊，她的桌子只有兩種可怕的顏色，血紅色和骨頭一樣的白色。我曾經(jīng)寫了一篇舉例她不好的.地方和好的地方，由于不好的地方多過(guò)好的地方，而且那篇作文最后登上了《燕語(yǔ)》報(bào)上，讓全班42人看到了！讓她“一夜暴富”“名揚(yáng)四�！庇谑欠揭酪篮完惈h那只母獅子連合起來(lái)把我給......
現(xiàn)在我們來(lái)到小型動(dòng)物區(qū)——黃致遠(yuǎn)的坐位旁，其實(shí)呢......他是一只老鼠，比如說(shuō)：有一次我正在認(rèn)真的寫功課時(shí)，黃致遠(yuǎn)鬼鬼祟祟的來(lái)到我身邊，假裝改作業(yè)，趁我一個(gè)不注意，拿走了我的鉛筆盒我終于從作業(yè)之海里清醒時(shí)，立馬知道了這件事就找到黃致遠(yuǎn)嚴(yán)肅的問(wèn)道：“是不是你偷了我的鉛筆盒？”
黃致遠(yuǎn)笑了笑說(shuō)：“你的鉛筆盒就在你這一小組里，自己找吧？我一抬頭就看見了鉛筆盒的所在地——書柜。
接著我們來(lái)到中型動(dòng)物區(qū)，林仕鵬的坐位旁，有一次我正大口大口地吃著飯，突然聽見襲擊呼嚕的聲音，我放下飯碗后立刻就驚呆了，這么多的飯都被吃完了(有兩盤雞柳，一碗湯、兩碗飯)這口飯還沒下肚，又來(lái)了湯和菜。
這就是我們班的動(dòng)物園。
班級(jí)作文300字 篇6
這幾天，我們班“開”了個(gè)植物角，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的帶花花草草。
前幾天下課，我跑到植物角里看一看有沒有增加新的植物。突然，我眼睛一亮，看到了一盆茉莉花，我走了過(guò)去想看個(gè)究竟。茉莉花的葉子很綠很圓，就像一個(gè)個(gè)綠色的、小巧玲瓏的玉盤，可真可愛！
沒過(guò)幾天，就長(zhǎng)出潔白如玉的小花來(lái)了。有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全都展開了，好像一把晶瑩剔透的小白傘；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，雪白的'花瓣隨風(fēng)飄動(dòng)，猶如一只潔白的天鵝在展現(xiàn)優(yōu)美的舞姿。我湊上前去聞了聞，�。∫魂嚽逑阆蛭覔浔嵌鴣�(lái)，彌漫了整個(gè)班級(jí)，頓時(shí)，整個(gè)教室都浸在香海中了。風(fēng)停了， 茉莉花也不動(dòng)了，仿佛一位亭亭玉立的少女站著，可真是美極了！
回家后，我問(wèn)爸爸茉莉花有什么作用，一問(wèn)才知道，茉莉花不僅能泡茶，甚至還可以炒菜吃呢！茉莉花真是香氣四溢，用途廣泛�。�
班級(jí)作文300字 篇7
愛班級(jí)的小李瞧，那個(gè)不胖不瘦，個(gè)子也比較中等的男生是誰(shuí)？眼睛圓圓的，眉毛粗粗的認(rèn)識(shí)誰(shuí)？那個(gè)熱愛班級(jí)、關(guān)心集體的認(rèn)識(shí)誰(shuí)？是他——
一個(gè)熱愛班級(jí)關(guān)心集體的陽(yáng)光男孩兒小李。有一次，他中午回到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)后面給同學(xué)們放被子的柜子不知道怎么的，又弄爛了。小李粗粗的眉毛瞬間變得彎起來(lái)，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“怎么又弄爛了。不行，我得馬上去報(bào)修表上報(bào)修�！毙±钣謾z查了全部柜子，又發(fā)現(xiàn)有一個(gè)柜門爛掉了，手抓耳撓腮、手緊插腰間，焦急的.走來(lái)走去，很很快就想到了一個(gè)解決地方法。他馬上一百米沖刺的的速度跑去電工室上報(bào)修。電工叔叔很快就把門修好了。他露出了會(huì)心的微笑，他本來(lái)可以做一下作業(yè)，可以看一下書，也可以去洗手間，更加可以叫別人報(bào)修，但負(fù)責(zé)任的小李并沒有這么做。因?yàn)樾±顭釔郯嗉?jí)，關(guān)心集體，是我們的榜樣，他那熱愛班級(jí)、關(guān)心集體的精神十分值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！
這就是我們班的小李，一個(gè)熱愛班級(jí)、關(guān)心集體的陽(yáng)光男孩！
班級(jí)作文300字 篇8
在中秋節(jié)之前，語(yǔ)文老師說(shuō)要辦一個(gè)班級(jí)圖書角。希望我們大家拿一些書來(lái)，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，讓知識(shí)面更加豐富。我們非常贊成�；氐郊�，同學(xué)們紛紛把家里的書拿來(lái)。一本、兩本、三本······圖書角的書積少成多，在同學(xué)們的共同努力下，到了10月10日，老師宣布：“我們班的`圖書角成立了！”教室里響起一片歡呼聲。
看看同學(xué)們都帶了些什么書吧。哇！真是各種各樣，有十萬(wàn)個(gè)為什么、有快樂日記、還有輕松作文300字等······
老師讓許蕓和何忠賢當(dāng)圖書角的管理員。還定了幾條制度：
一、借書的人，手一定要干凈，否則不能借書；
二、書一定要好好保護(hù)，如果弄壞了，按這本書的原價(jià)雙倍賠償；
三、每周一、二、三由許蕓負(fù)責(zé)，四、五、六、七由何忠賢負(fù)責(zé)。
管理員很負(fù)責(zé)任，書面臟了擦干凈，擦桌子，管好圖書等······
自從我們班有了圖書角后，現(xiàn)在貪玩的人少了，學(xué)習(xí)主動(dòng)的人多了，知識(shí)面廣了，各方面都提高了不少。我愛我們班的圖書角。
班級(jí)作文300字 篇9
我們的數(shù)學(xué)大組長(zhǎng)長(zhǎng)得又矮又瘦，還很不合群，若有人碰她一下，她就會(huì)很生氣地說(shuō)喂！干嘛？她的特點(diǎn)就是狠！誰(shuí)也沒有她做得那么狠。
記得有一次課間休息的`時(shí)候，我們幾個(gè)人在玩踢毽子，小怡不小心把毽子踢到她身上，頓時(shí)，她氣得像一頭發(fā)瘋的母牛，把小怡罵得無(wú)地自容。我們個(gè)個(gè)都嚇得直冒冷汗、渾身發(fā)抖。數(shù)學(xué)大組長(zhǎng)看見我們這樣，這才得意地走了。平常我們都不敢跟她玩，不敢惹她。
還有一次，我們?cè)谕嫣K，被她看到了，她強(qiáng)硬地對(duì)我們說(shuō)：給我，我要玩。我們個(gè)個(gè)都心不甘情不愿，不想給她玩，可是她毫不退讓，一把搶過(guò)我們的跳繩，心里不但沒有一絲歉意，嘴里還嘮叨個(gè)不停：小氣鬼，玩一下怎么了？看著她離去的背影我們異口同聲地說(shuō)惡霸。
這就是我們的數(shù)學(xué)大組長(zhǎng)，怎樣？夠狠吧！
班級(jí)作文300字 篇10
我愛我家，我愛我們的班級(jí)。自從我到了叔同，就一直把這里當(dāng)做家。我能感到家的溫馨，感受到老師的關(guān)愛。
六年級(jí)了，我又重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)“家”朋友。雨來(lái)了為我擋雨，風(fēng)來(lái)了為我擋風(fēng)。我和它的關(guān)系特別的好。
家里的“老大”張老師他對(duì)我們非常的好。記得一次晚自修時(shí)，我和另一位同學(xué)講廢話，說(shuō)中帶笑，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去玩。被別人提醒了好幾次。
張老師得知這件事后，我非常害怕，心想這次死定了，要挨批了�？墒菦]想到張老師面帶微笑，笑瞇瞇地問(wèn)我：“你現(xiàn)在想怎么辦？”我聽了，不好意思起來(lái)，難為情地說(shuō)：“既然我錯(cuò)了，那么就受批評(píng)吧。我先把昨晚玩的弓和箭交給你，再寫一寫這個(gè)過(guò)程吧……”張老師聽了，還是笑著親切地說(shuō)：“嗯，那就照你說(shuō)的這樣吧！”我聽了，心想，下次可真要注意點(diǎn)咯。
張老師的教育很特別，我也改了很多的毛病，當(dāng)然我也希望是這樣的教育。哈哈，在這樣的家里你能感到不快樂，不溫暖嗎？你能不愛這樣的'家嗎？
我愛我的家，愛我的老師，愛我的同學(xué)！
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