【推薦】扇子作文300字10篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的扇子作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

扇子作文300字 篇1

　　扇子，是家家都有的乘涼避暑的好工具。它耐用、節(jié)能還可以隨身攜帶，比電風(fēng)扇環(huán)保。

　　我的扇子很特別，它長著一個(gè)熊貓臉。它雖然只有一個(gè)腦袋，但它的表情十分可愛。兩個(gè)黑黑的'大眼圈，眼睛卻瞇成兩條白色的橫線，眼睛下還有三道紅色的線，更突出了兩個(gè)大眼圈的可愛。它嘴巴張得大大的，吐著舌頭，樣子憨態(tài)可掬，很有趣。

　　你為什么不用電風(fēng)扇或空調(diào)呢？那樣多涼快呀！我的同學(xué)可能會(huì)問。對此，我的回答是：因?yàn)榍锾斓搅耍瑳]有了夏天的炎熱。我認(rèn)為扇子足夠可以解決，我不愿為了一件很小的事而浪費(fèi)電。

　　是扇子讓我懂得了節(jié)約環(huán)保的道理，我在家或者學(xué)校從不浪費(fèi)電，隨手關(guān)燈、關(guān)電風(fēng)扇等等，我總是在堅(jiān)持做。要節(jié)約環(huán)保，做一個(gè)低碳環(huán)保的踐行者。要是所有人都明白這個(gè)道理，我們的世界就會(huì)變得更美、更好。

　　大家一定要記得：節(jié)約環(huán)保從我做起，要從點(diǎn)滴做起。

扇子作文300字 篇2

　　睡午覺了，我又情不自禁地躺在床上，翻來覆去，眼睛不時(shí)睜出來。突然，我眼前一閃，想出了一個(gè)好點(diǎn)子——決定制作一把扇子。于是，便找來幾張紙，又拿來一把剪刀，再從筆上弄下一個(gè)小飾品，材料就準(zhǔn)備好了。

　　我先在白紙上畫了一朵蘑菇，再照它的樣子畫了六朵，每朵一定要大小一樣，不然收扇子時(shí)大小不一會(huì)影響美觀的。之后就把它們用剪刀剪下來。我然后想下一步該怎么做，我本來想把它們固定在一起，再做個(gè)東西把它們立起來，也就是可支撐和打開收攏的柄。后來一想，那樣不是太復(fù)雜了嗎？

　　我絞盡腦汁，最后想到了一個(gè)快速又簡單的制作方法：先在每個(gè)“蘑菇”的最下方戳個(gè)洞，一個(gè)個(gè)大小不同是沒關(guān)系的，因?yàn)槟愦恋?洞只要不破就好了。接下來需要用到幾根毛線，一個(gè)洞一個(gè)洞地穿過去，穿完后打個(gè)節(jié)，再用另一根毛線穿到那個(gè)飾品里，最后把它掛在手扇里。一把漂亮又完美的手扇就快做好了，結(jié)果一看，原來還需要在蘑菇上畫一些可愛好看的圖案。一把經(jīng)典的紙扇就做好了。

　　媽媽醒了，我把我親手做的紙扇給媽媽看，媽媽也覺得還不錯(cuò)。但紙扇的風(fēng)力很小，吹不起大風(fēng)，不過紙扇小巧又輕快，也很好看。我決定把小紙扇送給媽媽，自己再做一把大紙扇。

扇子作文300字 篇3

　　一天晚上，我做完作業(yè)在桌子上吃西瓜，這時(shí)姥爺神秘地對我說：“我給你看樣好東西。”說完就走進(jìn)了書房，我心里直納悶，姥爺?shù)降讚v什么鬼？我不由得犯嘀咕了。正當(dāng)我懷疑之時(shí)，姥爺從書房里出來了，手里還拿著一把扇子，姥爺坐下來把扇子展開讓我看，只見那把扇子上半部分是布做的，下半部分畫著一位古代美女看著一只蝴蝶，這幅畫是由藍(lán)色的竹片組成的'，看著不怎么精致。這時(shí)，姥爺問我：“你猜這把扇子多少錢？”我開玩笑地說：“二百�！毙南耄阂话焉茸舆� 能值二百？沒想到姥爺說：“對了，就是二百�！蔽殷@奇的睜大眼睛：“這把扇子還值二百？”姥爺說：“杭州出的，就進(jìn)了十二把，我把這最后一把買著了，看，這上面還是絲綢的呢！”這么珍貴！怪不得買二百。

　　姥爺?shù)倪@把扇子太珍貴了，平時(shí)都不讓我碰，看一眼都不行，臺(tái)下氣討討厭。

扇子作文300字 篇4

　　夏天到了，不知不覺的，我們班的同學(xué)手里都多了一把扇子。

　　說起同學(xué)們手中的扇子，可真是五花八門：上面有的畫著風(fēng)景；有的畫著駿馬；有寫詩詞的，還有的更神奇，離得老遠(yuǎn)，就能聞到陣陣香氣。

　　說說我的扇子吧：上面畫著一座連綿的'山脈，清清的河水，兩岸倒垂著依依多情的楊柳，而且一座石橋橫跨在小河上，橋上是來來往往的行人。也許你認(rèn)為小扇就只是扇風(fēng)用的，不全對，我和聶昱元的扇子是用來表演相聲的，要是沒有它的幫忙，我們的表演就會(huì)遜色不少的。

　　再說說我的同桌秦浩文的扇子，那可是超級大，足足是我的扇子的兩倍大，而且是用大雁的羽毛做的。除此以外，我們班的經(jīng)典扇子還有很多，有“一片瓦”、“砂鍋蓋”······

　　多姿多彩的扇子，給我們帶來陣陣清風(fēng)，伴隨著我們度過緊張的學(xué)習(xí)生活。

扇子作文300字 篇5

　　一個(gè)夏天的夜晚，我剛剛睡下，就聽見一陣爭吵聲，仔細(xì)一聽，原來是我家的扇子、電扇和空調(diào)在爭論他們?nèi)齻�(gè)中誰是老大？

　　扇子裝出老大的氣勢，一搖一擺地說：“你們年齡都沒我大，還敢來爭老大？”

　　電扇一起和空調(diào)不服氣地喊道：“年齡大有什么用？要憑真本事才能當(dāng)老大！”

　　扇子慢條斯理地說：“我們扇子的`家族成員可多啦！有折扇、竹扇、團(tuán)扇……還能在我們的身上畫上五彩繽紛的圖案；題上美妙的詩句，那真是天下無雙啊！”

　　電扇馬不停蹄地轉(zhuǎn)動(dòng)著腦袋說：“我一轉(zhuǎn)就可以讓幾個(gè)人同時(shí)享受到清涼的風(fēng)，你們說我是不是可以當(dāng)老大呢？！”

　　空調(diào)穩(wěn)操勝卷地說：“冬天我可以制熱，夏天我可以制冷，我們家族中的中央空調(diào)能讓成百上千的人同時(shí)享受合適的溫度，扇子、電扇和空調(diào)作文。”

　　扇子和電扇甘拜下風(fēng)，一致通過空調(diào)做他們的老大，帶領(lǐng)大家向高科技的未來世界進(jìn)軍。

扇子作文300字 篇6

　　紹興縣平水鎮(zhèn)下灶完小四年級 樊萍 前幾天，爸爸媽媽鬧矛盾，他們誰也不理誰，誰也不肯向?qū)Ψ降皖^認(rèn)錯(cuò)。作為女兒的我，可急壞了……我絞盡腦汁希望想出一個(gè)“兩全其美”的妙計(jì)來，可以化解他們之間的矛盾。 最近，學(xué)�！胺�務(wù)部”熱買扇子。我起先不以為然，但當(dāng)我不經(jīng)意看到同學(xué)購買的新扇子時(shí)，興趣倍增。

　　“可取之材乃扇上之詩也！”我暗暗說道，迅速向“服務(wù)部”跑去。 放學(xué)回到家里，爸爸正在看報(bào)。我就準(zhǔn)備好毛筆，認(rèn)真地練習(xí)書法。爸爸被我的舉動(dòng)吸引，抽身看我練習(xí)書法，還不時(shí)夸我寫得好。我怎么顧得了這些？于是，我嬉笑地對爸爸說：“老爸！你看看我寫些什么？”爸爸饒有興趣地讀了起來：“莫生氣，人生就像一場戲，因?yàn)橛芯壊畔嗑邸Ｏ喾龅嚼喜蝗菀�，是否更該去珍惜。為了小事發(fā)脾氣，回頭想想又何必……”我見時(shí)機(jī)已到，便拿出扇子，說：“你看吧！”爸爸接過扇子，仔細(xì)地品味，不時(shí)贊道：“好詩、好詩，挺符合實(shí)際的'！”我連忙說道：“爸爸，你能和媽媽重歸于好嗎？”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭。 此正乃扇子的妙用也！ 指導(dǎo)老師：徐德芳

扇子作文300字 篇7

　　暑假的一天，天氣很熱，我參加了夢想號雛鷹假日小隊(duì)送扇子的活動(dòng)。聽王老師說：這個(gè)扇畫要送給最美江蘇人。我一聽要送人心里很緊張，因?yàn)槲颐佬g(shù)不好，擔(dān)心畫不好，但我想盡我的一份心意。我努力的.畫了起來。扇子的一面我用水彩筆寫了最美江蘇人五個(gè)大字，另一面畫的是清潔工在烈日下掃地。

　　扇子畫好了，我們出發(fā)去尋找最美江蘇人。

　　剛走不遠(yuǎn)王子月看見了一個(gè)清潔工，我、何思穎、顧可薇一起去追，可是我跑的太慢，就被王子月?lián)屜人徒o她了。

　　我們繼續(xù)往前尋找最美江蘇人。我們出了地鐵站到處望了一下，嘿那邊有幾個(gè)園藝工人。我太膽小了不敢開口，在何思穎的幫助下，我把扇子成功的送出去了。

　　最后在大家共同努力下都把扇子送出去了，這次雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)圓滿成功。

扇子作文300字 篇8

　　扇子在中國有著數(shù)千年的歷史。最早的扇子是用鳥的羽毛做成的，被稱作羽扇。扇字中就有個(gè)羽宇。以后人們又制作出輕便、美觀的團(tuán)扇、絹扇、紈扇等，并開始在扇面上書寫一些字、畫。平民百姓使用的多為葵扇、棕櫚扇、蒲扇、麥稈扇、芭蕉扇等，這些扇子物美價(jià)廉，就地取材，很是耐用。有人在扇面上編織、繪出自己喜歡的圖案，使扇子成為一個(gè)色彩繽紛的天地。據(jù)說永樂年間紙折扇大興，文人墨客紛紛將得意之作書畫在扇面上。明清以后，扇面飾以名人字畫最為流行，同時(shí)扇骨也非常講究。所用材質(zhì)有名貴的'木材、竹材，也有象牙、玳瑁、金銀，并且用扇也分為四季。一時(shí)間人們竟相爭購，從而使扇子除納涼外，又增加了詩畫的傳播功能，真正成為融書畫、工藝為一體的美術(shù)工藝品。

扇子作文300字 篇9

　　有一天，電風(fēng)扇和扇子碰到了一起，它們漸漸聊了起來，聊著聊著，各自都夸起自己的本領(lǐng)來。

　　電風(fēng)扇驕傲地說：“我的本領(lǐng)比起你來可就大多了！夏天，當(dāng)人們熱得汗流浹背時(shí)，我就大顯身手，將他們身上的'汗全都趕跑，使他們感到?jīng)鏊�。如果用你，人們不但手�?huì)酸，而且不會(huì)那么涼快。”扇子看了看電風(fēng)扇，輕蔑地說：“夏天的晚上，人們出去乘涼總忘不了帶上我，你什么時(shí)候被主人帶出去乘涼過？”電風(fēng)扇反駁道：“在關(guān)鍵時(shí)刻，你說人們會(huì)用誰呢？”扇子不甘示弱，說：“如果碰到?jīng)]電，你就是廢物一個(gè)！”電風(fēng)扇接下去說：“俗話說得好‘便宜沒好貨，好貨不便宜。’你才值幾元錢，被小孩子一撕就會(huì)壞掉，怎么能跟我想提并論呢？”

　　就這樣，它們你一言，我一語，吵得不可開交。這時(shí)，走過來一位老爺爺，它們拉住他問：“我們相比，你覺得誰的本領(lǐng)大呢？”老爺爺看了看它們，語重心長地說：“你們各有各的本領(lǐng)，可你們在看到自己長處的同時(shí)，也要看到自己的短處和別人的長處啊!”它們聽了，不好意思地臉紅了。

扇子作文300字 篇10

　　我在放學(xué)的路上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了一顆金黃色的樹，樹上掛滿了金黃金黃的小扇子，我飛奔過去想瞧個(gè)仔細(xì)。正在這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹過，小扇子慢慢的飄落了下來，我小心翼翼的撿起一片黃色的小扇子，左看看，右看看，正面看像個(gè)扇子，從下面看像個(gè)裙擺，從側(cè)面看像個(gè)大象的耳朵、還像蝴蝶的翅膀，但是我想來想去也不知道這是什么樹。

　　我拿起一片小扇子，想著回家讓爸爸解答我的'疑惑吧！回到家我把那片金黃的小扇子給了爸爸，我問：“爸爸，這片金色的小扇子長在什么樹上呀？”爸爸說：“這片葉子長在銀杏樹上”，我又問：“這一年四季銀杏樹葉都是黃色的嗎？”爸爸笑了笑，搖搖頭說：“不是的，春天銀杏樹葉子是綠色的，秋天才會(huì)變成黃色�！�

　　我懂了，原來銀杏樹葉黃了是代表著秋天到了。我喜歡色彩斑斕的秋天，更喜歡秋天的銀杏樹葉子。

【扇子作文300字】相關(guān)文章：

扇子愛作文06-11

金黃的小扇子作文01-24

扇子的文化英語作文03-26

扇子崖經(jīng)典美文01-25

關(guān)于扇子作文（精選37篇）08-21

精選扇子作文400字四篇09-21

小扇子，大文化作文05-24

【精品】扇子作文300字三篇05-13

實(shí)用的扇子作文300字8篇09-08

【實(shí)用】扇子作文300字4篇01-05