矛盾作文400字五篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的矛盾作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
矛盾作文400字 篇1
最近，少年宮開班了，許多家長都忙著要幫孩子去報名，我的爸爸媽媽也不例外，瞧，他們又在催我快點呢！說實話，我可不想報名，平時，在學校已經(jīng)有那么多作業(yè)，回到家還要接受坦克、戰(zhàn)斗機的輪番轟炸（說實話爸媽布置的作業(yè)跟這也差不多），如果周六、周日還要再去上那些無聊的補習班，哦，天哪！正是因為這個，我和爸爸媽媽的矛盾連連升級。
瞧，紅臉老爸和黑臉老媽輪番上陣勸說，聽聽，他們都說了些什么，“好好呀，你瞧，人家小孩都去上了，你不去，要退后很多呀！”，“就是就是，媽媽讓你上那個英語班，也是為你好，現(xiàn)在英語很重要，不得不鞏固呀！那個數(shù)學班也很好，里面還有奧數(shù)這一項目，你要多學學！俗語說：‘黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！悻F(xiàn)在正是學習的黃金時期，都學點知識，也是為了將來嘛！”
看看，真弄不懂，大人的嘴皮子怎么那么厲害，不過，我也不是說上就上，說下就下的，我使出看家本領(lǐng)，就是不答應，爸媽看我不吃軟，就脫下溫柔的面具，露出那邪惡的嘴臉（好象太夸張了，嘿嘿），加封了電視機、電腦、食品儲藏室、冰箱、書柜，甚至連廚房都加上了封條。
老天，我的命怎么這么苦��！難道給一點點施舍都這么難��！無奈，我只好背著大書、小書，加班加點地上補習班去了。
每當看著那些大大小小的孩子們，背著、帶著、提著各種學習用品，奔波在各種實習班中，風雨無阻，都不禁感嘆：現(xiàn)在的孩子，真累！
矛盾作文400字 篇2
因為對于我來說：“我家的家庭矛盾太多了，我實在不想在家庭矛盾的圈子里成長，這樣對我來說：“我的腦子里就會想，他們能否化解這些矛盾，如果沒有化解會發(fā)生怎樣的結(jié)果呢？”這些我都知道。所以腦子回想起這一切，使自己的腦子更混亂了，這樣對自己的影響就大了。
記得有一次，我的成績不怎么好。在一次考試后我的成績下來后，我自己看了都嚇了一跳，并且那成績出乎我的意料�？汲鰜淼姆謹�(shù)竟然是我竟想不到的分數(shù)。當自己拿到考試卷的時候，自己都不知道怎么辦了。等到放假回家的時候�？隙ū话謰尯�。因此，我有一點不想回家的感覺。恨不得過一段時間再回去。爸媽他們就不會提考試的事了。但是，紙是包不住火的，事情瞞的了一時瞞不了一世。自從考試過后，我上課聽講比以前認真的多呢！并且這也是我考試后做的最好的一件事。
等到星期天，回家的時候。媽媽問我的分數(shù)考多少的時候我自己都不知道怎么說了�？墒�，媽媽的性子急，待到她問第二遍的時候，已經(jīng)有些不耐煩了。我便說出來了，媽媽氣死了，痛罵了我一頓。
就在這期間，我發(fā)現(xiàn)了爸爸媽媽鬧別扭了，因為他們現(xiàn)在不像以前那樣說說談談的。如果的話就是冷言冷語的。
我就在想媽媽他們?yōu)榱耸裁炊[了矛盾，鬧到就沒有化解的方法了嗎？
如果我能好好學習，如果我能做父母放心的.小孩，如果我能讓父母以我為傲的話，一切可以好說。
矛盾作文400字 篇3
環(huán)境,是地球的表層,由空氣、水和巖石(包括土壤)構(gòu)成大氣圈、水圈、巖石圈,在這三個圈的交匯處是生物生存的生物圈.這四個圈在太陽能的作用下,進行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動,使人類(生物)得以生存和發(fā)展.
據(jù)科學測定,人體血液中的60多種化學元素的含量比例,同地殼各種化學元素的含量比例十分相似.這表明人是環(huán)境的產(chǎn)物.人類與環(huán)境的關(guān)系,還表現(xiàn)在人體的物質(zhì)和環(huán)境中的物質(zhì)進行著交換的關(guān)系.比如,人體通過新陳代謝,吸入氧氣,呼出二氧化碳；喝清潔的水,吃豐富的食物,來維持人體的發(fā)育、生長和遺傳,這就使人體的物質(zhì)和環(huán)境中的物質(zhì)進行著交換.如果這種平衡關(guān)系破壞了,將會危害人體健康.
人類為了生存、發(fā)展,要向環(huán)境索取資源.早期,由于人口稀少,人類對環(huán)境沒有什么明顯影響和損害.在相當長的一段時間里,自然條件主宰著人類的命運.到了"刀耕火種"時代,人類為了養(yǎng)活自己并生存、發(fā)展下去,開始毀林開荒,這就在一定程度上破壞了環(huán)境.于是,出現(xiàn)了人為因素造成的環(huán)境問題.但因當時生產(chǎn)力水平低,對環(huán)境的影響還不大.
矛盾作文400字 篇4
到了晚上，該吃飯了，我上完菜就準備拿起筷子吃。就在這時，“等會兒！”我媽媽溫柔的對我說，“一會兒吃飯控制點，別惹你姐生氣。你姐那脾氣，我可是招架不住的�！蔽覜]當回事兒地對我媽說：“放心吧。我絕對不會惹我姐生氣的，我又不是傻子，我姐那脾氣我又不是不知道。”
過了一會兒，我姐回來了，她看見我在外邊吃就對我怒氣沖沖的喊道：“你就不能往里點坐嗎？一個人就占半個炕�！边@使我很生氣，但我看見我姐的樣子，又想起剛才的對話，就忍了下來。過了幾分鐘，因為我吐魚刺朝桌上“呸”了一下，我姐就大發(fā)雷霆得對我吼道：“說你多少次了，不許朝桌上吐魚刺，還帶‘呸’字，你不吃，別人也要吃呀！”我終于忍不住了，就朝我姐喊了一句：我吐怎么了，我還影響到你吃飯了嗎？再說了，我也沒大聲‘呸’呀！”我倆就這樣鬧開了。我就生氣的跑到前臺，我爸爸聽見了，就走進來問我們發(fā)生了什么事，我把事情一五一十地告訴了我爸爸。我爸聽了，就朝我姐生氣的說：“你妹還小，你都大了，你就不能讓著她點嗎？”此時，我姐就更生氣了，她立刻就把她所有的東西收拾起來準備走。我媽見狀就跟了過去，她們跑到車庫里，上了車。
在我媽勸我姐的時候，我自己想了想，突然覺得是我自己不對，我不應該在我姐正在失戀的時候頂撞她，我想跟我姐道歉。過了幾個小時，我姐終于聽了我媽的話，下了車。我站在我姐前面，跟我姐說了聲對不起，這才化解了矛盾。
矛盾作文400字 篇5
今天下午第三節(jié)課是生物課，有因為要期末考試了。所以田老師還沒上課就來到教室。并且手上還有卷子，她叫段月梅發(fā)了卷子。她說了些什么。我沒有聽的大清楚。我只聽到楊老師會來-----想做的就做。楊薦蘭就坐在田老師身旁。楊薦蘭就向田老師開了一個玩笑。他大聲唱歌都把田老師的聲音蓋住了。田老師便面帶微笑的說;你的聲音比老師的都大可是天籟之聲。楊薦蘭笑了，田老師面帶微笑的走了。
鈴響了大家都坐在座位上 。楊老師便來了教室。直走到楊薦蘭身邊。扭著楊薦蘭，先前你做了什么。楊薦蘭很誠實的說;沒。楊老師緊緊扭著楊薦蘭要哭的。我也為她難過。他便問楊薦蘭在那大聲唱歌時，有那幾個男同學。。。。。大家并沒有回來。他便問組長。大家都說沒有。難道教室里有鬼，別讓我查到。如果田老師說出了是誰。那就別怪我。他把楊薦蘭扭著出去。過了一會兒，楊薦蘭哭著進來。后來楊老師又叫我講生物。楊薦蘭還在哭。他便說楊薦蘭你怪什么怪。還不快寫生物，他便走了出去。
這件事真的很矛盾。先是微笑的田老師后是田老師又去跟楊老師講。不只是楊薦蘭說了什么使田老師生氣，還是楊老師聽錯了意思，還是因為楊老師是田老師的丈夫疼愛她，還是看不起楊薦蘭。
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