精選小學(xué)生作文600字匯總五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文600字 篇1
春日融融、和風(fēng)陣陣，在這個(gè)春暖花開的季節(jié)，我們民生街學(xué)校與實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎來了盼望已久的春季運(yùn)動會。
開幕式上，首先是運(yùn)動員入場。運(yùn)動員們個(gè)個(gè)精神抖擻，臉上都充滿了自信的笑容。等老師宣讀了比賽規(guī)則后，比賽就正式開始了。
只見田徑跑道上，隨著發(fā)令槍響，身穿各色衣衫的運(yùn)動員們，“刷”的從起跑線上飛出，像一片片彩云，向終點(diǎn)沖去；跳高場地上，跳高選手們騰出躍起，像 展翅飛翔的海燕，又像凌空飛翔的雄鷹；跳遠(yuǎn)場上，只見運(yùn)動員們身手矯捷地縱身一躍，哇！跳得好遠(yuǎn)。觀眾們也沒閑著，他們正賣力地為自己的隊(duì)員加油助威。
我參加了男子八百米和六十米兩個(gè)田徑項(xiàng)目�！澳凶影税倜捉M第一次通告”時(shí)我開始做熱身準(zhǔn)備。當(dāng)裁判舉起發(fā)令槍后，我的心也提到了嗓子眼，“砰”的一 聲槍響，聲裂長空。只見我們足下生風(fēng)，你追我趕，誰也不甘示弱，同時(shí)耳邊響起了此起彼伏的加油聲。我不斷給自己加油打氣：堅(jiān)持住，終點(diǎn)就在眼前。漸漸地， 我超過了一個(gè)又一個(gè)選手，最后拼盡全力第一個(gè)沖過了終點(diǎn)。這時(shí)我已經(jīng)氣喘如牛，兩腿發(fā)軟了。我步履維艱的回到了班級，同學(xué)們圍攏了過來，他們的祝賀聲和贊 嘆聲不絕于耳。
比賽繼續(xù)進(jìn)行著：一千五百米長跑、4×100米接力賽、推鉛球……一次次比賽扣人心弦。廣播中也不時(shí)播放著同學(xué)們?yōu)檫\(yùn)動員加油的廣播稿。整個(gè)操場上，人聲鼎沸、熱鬧非凡，不時(shí)傳來同學(xué)們的歡呼聲。
經(jīng)過一天的激烈比賽，校運(yùn)動會勝利閉幕了，我們班獲得了“道德風(fēng)尚獎”。這次運(yùn)動會有喜悅也有遺憾，真是豐富多彩的一天！
小學(xué)生作文600字 篇2
跟其他地方比，安陽的民俗基本與內(nèi)地一樣。春節(jié)吃餃子，放鞭炮，穿新衣服，走親訪友；端午節(jié)基本只有吃粽子；中秋節(jié)吃月餅，走親訪友。 安陽的送羊卻很獨(dú)特：女兒結(jié)婚生子后，每年農(nóng)歷五月，備上燒餅、油條等四樣禮品，攜子回娘家看望雙親，稱"瞧羊"。民間流傳有"割罷麥子打完場，誰家閨女不瞧娘，瞧娘不是瞧娘，是讓娘家去送羊"之說。六月由娘家用白面蒸成羊形面食24個(gè)(大、中、小羊各8個(gè))，兼有麻糖、水果、西瓜等夏季食品送到女兒家，謂之"送羊"。此舉取"羊羔跪乳"之意，教育外孫長大成人要孝敬雙親。如外祖父母已故，由舅父、妗子送羊，民間有"妗不倒，羊不了"之說。送羊時(shí)間一般是在農(nóng)歷六月二十日之前，二十日之后送的羊稱為瘸羊。有的只送3年，有的.送到外甥結(jié)婚后，有的只要外甥在一直送。安陽城鄉(xiāng)頗為重視此俗。
安陽還有許多名勝古跡如殷墟、袁林、文峰塔、馬氏莊園、二帝陵等。 美麗的風(fēng)景如太行大峽谷、修定寺、珍珠泉、小南海石窟等，讓人慕名而來，流連忘返。
另外，安陽還有許多頗具特色的風(fēng)味民間小吃，如鮮紅香辣的扁粉菜、美味可口的粉漿飯、香濃四溢的煎**以及外焦里嫩的炸血糕等，每個(gè)大街小巷早晚間一個(gè)個(gè)小吃攤濃郁的香味迎面撲來，讓人忍不住垂涎三尺，想要直奔目標(biāo)大快朵頤。
我的家鄉(xiāng)安陽就是這樣美麗富饒，民風(fēng)淳樸，令人向往！我愛我的家鄉(xiāng)！
小學(xué)生作文600字 篇3
我現(xiàn)在是一名初中生了，雖然我已不再是一名幼稚的小學(xué)生，但是母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我依依不舍，因?yàn)樾@里的每一處都留下了我一段段無法抹去的美好的記憶……，但最讓我難以忘懷的就是1-3年級了!
我的母校是一所百年名校——它叫做南昌市松柏小學(xué)。校園里一棵棵的蒼松翠柏，南校區(qū)，有一棵百年的老樟樹，注入云天，我記得，一年級的時(shí)候，那時(shí)的我，乳臭未干，那時(shí)我還不認(rèn)識同學(xué)，胡老師讓我們每人打一個(gè)小牌子，上面寫上自己的名字，從那是起我認(rèn)識許許多的好朋友。一年級我最要好的朋友是徐宇軒，那是他是一班之長，我是組長，來輔佐他。我們是當(dāng)時(shí)最好的朋友，有一次他撞到了頭，我小心翼翼地扶他到醫(yī)務(wù)室，包扎了一下。我們帶了什么東西都會一起分享，我?guī)Я顺缘拇蠹乙黄鸪裕麕Я送娴拇蠹乙黄鹜�，不亦樂乎�?/p>
二年級，流行折紙飛機(jī)，我不會，我的好朋友史一陽來幫我。我的飛機(jī)比他差，我便覺得她是在存心害我出丑，我便與他決裂了。幾天后我發(fā)現(xiàn)原來是我力度使用不當(dāng)……第二天，我去找史一陽道歉，卻發(fā)現(xiàn)他沒來上課，后來，我問老師，他人呢?老實(shí)回答道：“史一陽轉(zhuǎn)學(xué)啦。”那是有如一晴天霹靂，我后悔莫及，史一陽為什么你不給我一的道歉的機(jī)會呢?
三年級，我認(rèn)識了張琢，我和他可謂是知心朋友，我在想什么他都知道。我們兩個(gè)人說說笑笑……但他成績不他好，我便來輔導(dǎo)他，他的成績也緩緩上升……老師稱我們?yōu)椤白罴雅臋n”。有了我們教室里就是其樂融融，像一個(gè)溫馨的大家庭。
這就是我最留念的校園啊!我真是難忘校園生活啊!母校再見!
小學(xué)生作文600字 篇4
就在這段時(shí)間，我們班開展了“小行動，保護(hù)大地球”的活動，大家反應(yīng)強(qiáng)烈，人人爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。有的爭撿紙屑，有的勤掃街道，還有的打撈河中漂浮物等。
我們小隊(duì)苦思冥想，決定用廢布和紙做一些環(huán)保袋，走上街頭，與行人調(diào)換現(xiàn)在流行的超薄塑料袋，瞧，一只只造型不同、色彩艷麗的布袋和紙包，不一會兒就在我們手中“誕生”了。
星期天，天剛蒙蒙亮，我就帶上了精致的布袋和紙包到菜場跟同學(xué)們會合。開始行動了，大家注視著菜場的出口處，等待目標(biāo)的出現(xiàn)。這時(shí)，只見一位阿姨急匆匆地走出小菜場，手中大包小包，足足又五六個(gè)，顯然，今天她家來了客人。機(jī)不可失！我們迎了上去：“阿姨，我們想跟您換袋的，為了保護(hù)環(huán)境，您是否……”“家里來了客人，煮菜都來不及，誰還有空跟你們換袋？”說完，阿姨急急忙忙地走了，我們只得搖頭掃興。
看來“守株待兔”行不通，得進(jìn)入市場“主動出擊”。于是，我們來到菜場里面。
這里很熱鬧，討價(jià)還價(jià)聲一個(gè)比一個(gè)響亮。只見一位老奶奶在買豆角，攤主給了她一個(gè)塑料袋，我們見了忙跑上去，說：“老奶奶，我們想用布袋換您的塑料袋。”“塑料袋不是挺好嗎？用起來也方便，為什么要換呢？”“因?yàn)檫@種袋埋在地下不容易腐爛，會污染環(huán)境。這種布袋，既不會對環(huán)境造成污染，還可以多次使用�！薄笆沁@樣啊，那好吧！”老奶奶爽快地吧塑料袋交給了我們，用上了布袋。
今天晚上我做了一個(gè)夢，夢見那市場上沒有了塑料袋飄揚(yáng)，大家手里提的都是我們做的五顏六色的布袋和紙包。我在夢中開心的笑了，笑的是那么的燦爛。
小學(xué)生作文600字 篇5
今天，我和媽媽到家鄉(xiāng)去玩。剛好下雨了，夏雨驟然而作，戛然而止，來得粗獷、豪爽。清涼的風(fēng)雨洗去了人們一身疲勞，一身炎熱。
花叢里，一顆顆珍珠似的雨點(diǎn)在花瓣上滾動著，好像是夏雨送給花姑娘的漂亮首飾。夏雨綿綿，把澄碧湖上迷蒙一片，如煙如霧，小雨點(diǎn)落入水中，那小圓環(huán)一圈一圈地蕩漾開去。
過了一會兒，雨下大了，像篩豆子似的雨點(diǎn)，從天空中一陣一陣地落下來。天地間好像掛上了一條水簾，白嘩嘩的。如果這雨打在人的身上，可痛了。就連小鳥們也紛紛躲雨去了。
家鄉(xiāng)的道路上，因雨下得過大，而匯成了一條條小溪。又過了一會兒，天上的雨小了，飄起了毛毛細(xì)雨，細(xì)雨落在我臉上，那么舒服，好像媽媽的手愛撫著我。細(xì)雨打在我手臂上，好像夏雨為我按摩，舒服極了。就連河里的魚一邊蹦跳，一邊擺著尾巴。青蛙也跳出來了。這雨真奇怪，剛才還是小雨，現(xiàn)在又變大了。一會兒像瓢子往外潑，一會兒又像用篩子往下篩，一會兒又像噴霧器在那兒不慌不忙噴灑，大一陣，小一陣，又大一陣子，就這樣大、小交錯(cuò)持續(xù)地進(jìn)行著。
雨不停地下著，夏雨就這樣飄灑在那空地上的瓦礫堆里、枯枝敗葉，淋濕了地，淋濕了房，淋濕了樹。風(fēng)追趕著雨，雨追趕著風(fēng)，風(fēng)和雨又聯(lián)合起來追趕著天上的烏云，整個(gè)天地都處在雨水之中。
雨落在路上“嗒嗒”。雨打在樹上“嘩嘩”。落在河流里“滴滴”。落在雨棚上“嘣嘣叭叭”。打得玻璃窗“劈叭”直響。還有小鳥各中的歡叫聲。這幾種聲音混成了像伴奏著一支鄉(xiāng)間樂曲，每個(gè)人都被這支鄉(xiāng)間樂曲而誘惑。
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