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【推薦】小學(xué)生作文600字集錦5篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文600字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文600字 篇1
乘著歌聲的翅膀，沐著六一的光輝，我們迎來(lái)了屬于自己的節(jié)日——”六一“兒童節(jié)。它像一個(gè)頑皮的娃娃，撒著歡，凝著笑，向我們走來(lái)。它的到來(lái)，點(diǎn)燃了我們的快樂(lè)，也放飛了我們心中的夢(mèng)想……
這次六一，我們以文藝匯演的形式開展，主題為《花兒朵朵別樣紅》，一共分為五個(gè)篇章，分別為“童真童趣”，”紅色情懷“，”炫彩少年“，”古之風(fēng)韻“和”暢想未來(lái)“。我們的節(jié)目在”暢想未來(lái)“這一篇章。隨著篇章的開始，我一會(huì)兒被帶到了童真童趣的童年，一會(huì)兒被帶到了充滿炮火的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代；一會(huì)兒變成了炫彩的少年，一會(huì)兒進(jìn)入了風(fēng)韻十足的古代;一會(huì)兒又被帶到了美好的未來(lái)……
五個(gè)篇章，二十九個(gè)節(jié)目，個(gè)個(gè)精彩生動(dòng)，活潑有趣，獨(dú)一無(wú)二。五個(gè)評(píng)委在下面評(píng)分。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的排練，（包括我在內(nèi)）的十五個(gè)小演員歌聲出色，舞姿優(yōu)美，三個(gè)領(lǐng)唱像三個(gè)快樂(lè)的小精靈，又蹦又跳，活力四射�！霸韵旅倒搴蜅d子，我要建一座一座花房子，綠色草坪鋪滿夢(mèng)想，飄香花園開著心思……”歡快的音樂(lè)伴著舞蹈，演出服也增添幾分活潑。
“我們的新校區(qū)，像花兒一樣美，就像一座花房子。”主持人微笑著說(shuō)，“下面請(qǐng)四（4）班的同學(xué)為我們帶來(lái)歌舞表演《花房子》�！陛喌轿覀兞�，掌聲如雷鳴般一樣響亮。我們面帶微笑，走上舞臺(tái)，擺好各自的造型，翩翩起舞，像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的.小精靈。我們一會(huì)兒擺成花朵狀，一會(huì)兒擺成三角形，評(píng)委也點(diǎn)點(diǎn)頭，臺(tái)下的人們都沉浸在這歡快的歌聲和優(yōu)美的舞姿當(dāng)中，陶醉了……
最后，我們得了二等獎(jiǎng)，真是“功夫不負(fù)有心人”啊！
“六一”，是歡樂(lè)的，“六一”，是美好的，“六一”的兒童是可愛的，“六一”的兒童是美麗的。她們充滿魅力，他們充滿帥氣，她（他）們是幸福的！
小學(xué)生作文600字 篇2
我是一只蝸牛，我要爬向北方尋找我的夢(mèng)想，我的生命注定一路向北。
我直到我的生命很短暫，北極根本遙不可及，但我清楚向北就是我生命的信仰，不論快走還是慢行。
我每天都在努力地走著，朝向我心馳神往的北方。我享受著生命中的苦與甜。風(fēng)席卷著小石塊鋪天蓋地的向我襲來(lái)，我埋著頭，咬著牙，一步一步地頂風(fēng)前進(jìn)。心中的信念支持者我，夢(mèng)中的北方牽引著我，我倔強(qiáng)的在寒冷的冰面上一路向北，盡管我走得很慢很慢······
我攀過(guò)高山，山脊上棱角分明的碎石割破我柔弱的身軀，山間的飛鳥想要把我當(dāng)作早餐帶回他南方的巢穴。我不畏懼死亡，但我怕一路向北的夢(mèng)被他擊碎。我快走，快走，快得要飛起來(lái)一般穿梭于亂石之中，為了躲避飛鳥，更為了心中的北方。山間美妙的景色一側(cè)飛過(guò)，我只要快走，快走，攀過(guò)這座高山，擁抱我生命的北方······
我穿過(guò)沙漠，熾熱的陽(yáng)光、灼熱的沙粒、干燥的空氣讓我身體中的水分一點(diǎn)一滴的'散失，我生命的歲月正一分一秒的消逝。
一只螞蟻好奇地問(wèn)：“你怎么會(huì)在這里？“我從南方來(lái)要去北方�！笨墒悄忝髅髟诔献甙�！”我努力一生，一路向北，怎么會(huì)走錯(cuò)?
唉，夢(mèng)被擊碎的感覺真不怎么好受，奮斗一生來(lái)到此處，心已蒼老無(wú)力，卻突然發(fā)現(xiàn)走錯(cuò)了方向，我胸中驀地一空，大腦一片空白。使我來(lái)到這里的是我一路向北的信念，如今信念破碎，我頓時(shí)癱倒在沙漠上，任憑尖利的沙刺入我的身軀。
是呀，生命就是這樣，不必在乎目的地，也不必在乎通往目的地的途中是快行還是慢走，只需在乎路程中我是不是不懈的走著。
我把自己永遠(yuǎn)留在了沙漠，留在了我生命的北方，嘴角殘留一絲微笑。
小學(xué)生作文600字 篇3
軍人，是多么嚴(yán)肅的一個(gè)職業(yè) ！從小我就希望自己也能當(dāng)一名軍人......
我們剛從軍訓(xùn)基地回來(lái),更是我對(duì)軍隊(duì)的生活著迷了!其中教官對(duì)我們說(shuō)的最多的一句話就是"見土地就爭(zhēng),見紅旗就扛!"
我們到了軍訓(xùn)基地,是我最難忘記的就是最后兩天!也許許多人都會(huì)認(rèn)為,我一定是馬上就可以看見父母了吧!其實(shí)并不是,我是不舍得離開這,離開軍隊(duì)的生活,離開教官,離開自立自強(qiáng)的生活!如果可以讓我再留幾天,我一定會(huì)留下來(lái)的`!雖然這兒的生活條件不如家里......但我還是會(huì)毅然決然的選擇留在這里，軍隊(duì)的生活，真讓我著迷。
最后一天快要來(lái)了！我們很舍不得離開這兒，離開教官，但我們終究還是得離開這兒，離開教官......在要走的前一天晚上，我們開展了聯(lián)歡晚會(huì)，感謝教官這幾天給我們的訓(xùn)練，軍隊(duì)的生活，真讓我著迷。聯(lián)歡過(guò)后，我們又投入了訓(xùn)練當(dāng)中。我們又拉了幾遍程序，之后，我們與教官聊得十分起興。
離開的日子最終還是來(lái)了，我們將我們這幾天所學(xué)的知識(shí)都想所有的教官、老師和其他班同學(xué)展示了出來(lái)，而且我們班完成的是最出色的。然后，我們還和我們那位好哥哥——教官合影了，這樣也可以讓我們記得這一段美好的回憶。
在我們坐的車即將離開基地的大門時(shí)，我們的哥哥向我們敬了一個(gè)軍禮！我們與他共同的深望了對(duì)方，好似哥哥舍不得他的妹妹、弟弟們一樣。
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量......”這首軍歌還不時(shí)的在我耳邊響起......我長(zhǎng)大以后，一定要成為一名軍人！和我們的哥哥一樣！
軍隊(duì)的生活，你一定要等我，我一定會(huì)向你跑去的，一定要等我呀！一定要等我！
小學(xué)生作文600字 篇4
美麗的校園在運(yùn)河河畔，有一座神圣的殿堂，那兒就像是知識(shí)的海洋，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中無(wú)盡地遨游。那就是我親愛的校園。進(jìn)入校門，一尊銀白色的雕像奪目耀眼。那是一只天鵝。這只天鵝昂首向天，展翅欲飛，似乎正在蔚藍(lán)色的天空中自由自在地飛翔，體會(huì)著飛翔的概念。天鵝的周圍陪襯著各色的瓜葉菊，有紅的，有白的，有紫的，還有紅白相間的，真是無(wú)彩繽紛��！瓜葉菊形態(tài)各異，有的昂著頭，好像正在享受著太陽(yáng)公公的親吻;有的低著頭，猶如一位做錯(cuò)事的小男孩，不敢說(shuō)話;還有的亭亭玉立，抬著“下巴”似一位高傲的公主，目中無(wú)人。瓜葉菊的對(duì)面是櫥窗，這里展示著同學(xué)們的“杰作”，有圖畫，有手工，還有小報(bào)呢！再往里走，跨過(guò)幾級(jí)臺(tái)階，就來(lái)到了教學(xué)樓大廳。大廳的左右兩旁，分別擺放著兩盆巨大的杜鵑，那杜鵑開得正旺，好像在比美呢！大廳的兩旁各有四根柱子，仿佛是死位挺立的.士兵，保衛(wèi)著我們可愛的母校。兩側(cè)還有花壇呢！桃花有紅的，大紅的，梅紅的，粉紅的，那梅紅的還結(jié)過(guò)果子哩!那楓樹十分可愛，就像一把燃燒的火把。最美麗的要數(shù)茶花了。大紅色的花朵配上碧綠的葉子，再加上嫩黃色的花蕊，大朵大朵地開放，別提有多美了。穿過(guò)大廳，眼前豁然開朗，出現(xiàn)了一個(gè)中心大花壇�；▔镌灾埸S的黃梁，暗紅的灌木，那灌木還會(huì)開花哩！繞過(guò)中心花壇，就來(lái)到了我們的大操場(chǎng)。這里沒有夜市的繁華，也沒有商場(chǎng)的熱鬧，只有屬于它自己的幽靜。雖風(fēng)搖擺的小草，看起來(lái)那么矮小，可是你躺下試試，就會(huì)覺得它很高大。幾個(gè)男孩子正在草地上踢足球，突然傳來(lái)一聲喝彩：“好球！”一個(gè)遠(yuǎn)射，足球如起航的飛機(jī)，在空中劃過(guò)一條極其優(yōu)美的曲線。這里沿著環(huán)形跑道走啊走，就到了運(yùn)動(dòng)館的后面，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明有一村”��！是屬于薔薇花的一片小小的天地。無(wú)論是那里，哪怕是一處角落，也可以看見它們的身影。我的學(xué)校雖然沒有西湖的美麗，也沒有長(zhǎng)城的雄偉，但是它永遠(yuǎn)是我心中最美的！
小學(xué)生作文600字 篇5
考試，是檢驗(yàn)自己的好辦法；是學(xué)習(xí)中不可缺少的一環(huán)；是提拔人才的辦法。不過(guò)，不同的人對(duì)待考試就有不同的看法。
有的人畏懼考試，我因?yàn)楹ε驴疾缓�，又怕這又怕那。當(dāng)然，他們認(rèn)為自己不行，那肯定不行。我有個(gè)鄰居他高三。成績(jī)一向優(yōu)異，可考試了之后了的成績(jī)讓我們大跌眼鏡，差到了極點(diǎn)！他說(shuō)他很緊張，以至于沒畢業(yè)……
考試這回事，后果只有三種可能：一種是平平淡淡，不會(huì)有傲人的成績(jī)；一種是發(fā)揮超常，比平時(shí)更加優(yōu)秀；另外一種則是緊張過(guò)度，后果大家都知道，分?jǐn)?shù)肯定不會(huì)好。
我對(duì)那位鄰居哥哥十分惋惜。要是我就不會(huì)這樣。我把考試看得很淡。就像有的.人把生死看的很重，有的人把生死不當(dāng)回事樣的。我也不把考試當(dāng)回事，但我不是不學(xué)習(xí)，我只是希望能把腦中的知識(shí)全都用在題目上面。全神貫注地做題，這可就是事半功倍的效果！
同時(shí)，我也很重視考試。特別是期末考試，會(huì)感到很緊張。只有不斷的復(fù)習(xí)才能消除這種討厭的感覺。我唯一一次失水準(zhǔn)的考試是那次數(shù)學(xué)考試，我望著題目居然毫無(wú)信心�。髅鲿�(huì)做）做完一道題總想自己不對(duì)，就想驗(yàn)算兩遍，以至于連后面的大題看都沒看就收卷了……分?jǐn)?shù)就更不用說(shuō)了。（61分） 經(jīng)過(guò)了這次考試，我反思了很久，最后想通了！考試其實(shí)沒什么，關(guān)鍵時(shí)刻還是靠積累！
打那以后，我對(duì)考試是充滿了信心，做題是又快又準(zhǔn)確。其實(shí)考試除了要平時(shí)的積累外，最重要的還是你的心態(tài)，也就是如何看待考試�？荚嚻鋵�(shí)是一種享受；把自己平時(shí)積累一個(gè)學(xué)期的知識(shí)一次性全部卸出來(lái)，那多爽�。�
考試，是每個(gè)人的一只攔路虎，誰(shuí)打敗了這只虎，誰(shuí)就會(huì)成功！
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