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研學(xué)作文400字匯編八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的研學(xué)作文400字8篇，歡迎大家分享。
研學(xué)作文400字 篇1
今天的太陽十分勤勞，天上的白云像一朵朵棉花糖，我們乘著旅行專車來到謝裕大茶園研學(xué)。剛下車的時候，我們的眼睛被火辣辣太陽照得睜不開。
哇！茶園可真大，感覺像個養(yǎng)身的生態(tài)園。小路旁邊花兒綻開著笑臉迎接我們的來到。老師帶領(lǐng)我們一邊走一邊講如何采茶。很快我們到了茶田邊，大家戴上寬邊草帽，背上小竹筐，下了田。老師一直強(qiáng)調(diào)：“得采芽尖，而且芽尖上只能帶一片葉子，手指輕輕一提芽尖就釆下來了，注意衛(wèi)生，不能用指甲掐斷。”接下來，是大家動手的時候了，我仔細(xì)觀察，終于找到了一根細(xì)細(xì)的小芽尖，手輕輕一提，嫩芽真的`就分離出來了。我拿著小芽對著陽光認(rèn)真觀察，果然名如其實，嫩芽全身都是毛。我心里想：這個毛絨絨的小伙伴真的能像老師說的那樣，能泡出既甘甜又可口的香味來么？這茶毛能吃么？我先輕輕把它放進(jìn)我的小竹筐里，一會再找老師問一問。
天氣很熱，汗水打濕了我們的衣裳。采完茶，大家來到制茶工作室。一進(jìn)門，茶香撲面而來，一口口殺青炒鍋整齊地擺在地上，汪師傅熱情地迎了上來，接過我們采的茶尖倒在凹槽板上分類，然后把合格的茶尖倒入鍋里炒，這就是傳說中的“殺青”吧？慢慢地，芽尖越來越細(xì)了。接著，師傅把變小了的芽尖放在凹槽板上搓、揉、捧、抖，最后放在一個突起來的草盤上烘烤一到兩個小時。老師說，這就制作茶葉的全個過程。
原來，平時在家里輕松寫意喝的茶，制作過程這么辛苦勞累。我感覺到我們今天品嘗的不是茶，而是我們的汗水！
研學(xué)作文400字 篇2
今天，在滁州繼續(xù)研學(xué)。教官帶我們?nèi)チ朔略斓墓糯实圻^生日用的宮殿，里面真豪華��！宮殿頂部有青藍(lán)色的圖案，青藍(lán)圖的中間是一條盤旋的大金龍，在古代，金龍代表皇帝，青藍(lán)圖代表天下的一切，加在一起，就象征著皇帝早日一統(tǒng)天下。
宮殿中間還有一個金龍的大龍椅，我們都爭先恐后地爬上去，都要過一把當(dāng)皇帝的`癮，已經(jīng)有幾個同學(xué)爬上了金龍椅，我沒有搶到，哭笑不得說：“這一統(tǒng)天下的有多少小皇帝呀！”同學(xué)們一聽，都哈哈大笑，居然還真有人擺起了當(dāng)皇帝的架勢，大喝一聲：“招陶華雷上殿！”然后，還有臣相應(yīng)和：“宣陶華雷上殿！”接著，一些“皇帝”又看著書桌前的兩本大金書，好像很有學(xué)問地翻來覆去地看起來，最后，才發(fā)現(xiàn)原來那幾本金書都是用塑料紙仿制的。
教官又將我們集中到宮殿中間，幫我們拍了一張集體合影，我們都爭先恐后地湊過去搶鏡頭呢！看完這個名副其實的大宮殿，我真佩服古人的智慧和他們無窮無盡的創(chuàng)造力。我又想到，我們歷史悠久的文化古國——中國，正在騰飛飛速前進(jìn)。
通過研學(xué)活動，我了解到無與倫比、鬼斧神工的建筑和古人傳承下來的寶貴知識，不僅很開心，而且長了見識，真是兩全其美呀！
研學(xué)作文400字 篇3
清晨五點十分，母親把我叫醒了。帶著睡意朦朧的雙眼，我踏上了今天的旅行。
五點五十開始點名 。點到我的.名字時，我也剛到，真是：來得好不如來得巧。
我和陳思雨坐在一起，六點鐘準(zhǔn)時發(fā)車。母親向我揮了揮雙手，和我告別。
平常以為從宿州到南京只要兩小時， 結(jié)果用了四個小時，才到到南京航空航天大學(xué)。一路上和陳思雨聊了不少事情，再吃點東西，才勉強(qiáng)度過了這乏味的時間。
老師先帶我們玩了三D打印筆，我照著模子畫了一個蜻蜓。最后關(guān)掉電源時，我才發(fā)覺蜻蜓的頭和翅膀是分開的，所以就帶了個翅膀。
然后老師帶我們到操場上集合，開始介紹飛機(jī)的發(fā)展史。之后，一位年輕的哥哥為我們演示了水火箭，撲翼式飛機(jī)，以及航模。最讓我難以忘記的是航模，老師讓他飛到了我們頭頂?shù)脑粕�，搖搖欲墜，仿佛隨時會落下來摔碎。
中午，我們到“馨園書香餐廳”吃了一頓飯。那里的環(huán)境很不錯，伙食也不錯，菜炒的入味。張運杰和陳思雨都說飯好吃。
下午，我們?nèi)チ四暇┎┪镌?，人特別多 仿佛中國三分之一的人都來了。也沒什么太好看的，和宿州博物館差不多。在那里買了一個香包，說能預(yù)防感冒。
晚上五點開始回家，一路上想小息一會。無奈車上太吵，沒怎么睡著。
回到家里，給我爸講了在那里的經(jīng)歷，就睡覺了。總得來說這次去南航和博物院不虛此行。尤其是那一頓飯難以忘懷。
研學(xué)作文400字 篇4
近日，我們學(xué)校組織了一次別開生面的研學(xué)活動。
一到達(dá)泉州西疇農(nóng)場，劉教官就為我們介紹了基地的基本情況，并講解了插秧的注意事項。我們迫不及待地?fù)Q上拖鞋，挽起袖子和褲腿奔向水田。我躍躍欲試，拿上秧苗，光著腳丫踩進(jìn)水田。一入田，我們才體會到什么叫寸步難行。我捏著秧苗，輕輕地插入水田中�？墒�，秧苗們好像有自己的想法，剛插入水田里，便東倒西歪不聽使喚。這時，劉教官指導(dǎo)說：要抓著秧苗的根莖，插入土五六厘米，太深太淺都不行。于是，我學(xué)著教官的`樣子，拿起一把秧苗，穩(wěn)穩(wěn)地插入水田，這下秧苗終于好好地在土里安家了。
烈日炎炎，同學(xué)們的臉都曬得通紅，可大家的熱情絲毫沒有減退，任憑泥水濺滿一身�？粗锢锬切┥钌顪\淺的腳印，我想同學(xué)們以后都會更加珍惜每一粒米，同時也體會到了勞動帶來的收獲與喜悅。
完成了插秧的任務(wù)，吃過午飯，我們來到了海絲電影小鎮(zhèn)。青白色的墻、精致的浮雕、華麗的透窗……一座座穿越時空的建筑，有著民國萬種風(fēng)情。我們紛紛換上民國服裝，過足了一把演戲的癮。
研學(xué)作文400字 篇5
一大早，我懷著興奮的心情，迎來了這次的奇妙研學(xué)。
來到白鹿原，一下車，我一眼就看見了三只巨大的白鹿雕像。其中兩只白鹿抬頭仰望天空，另外一只低頭看著大地，令我感到十分驚訝。再往前走，一個巨大的城門出現(xiàn)在我們面前，奇妙的研學(xué)之旅就正式開始了。
首先，我們在老師的帶領(lǐng)下來到白家和鹿家的老宅。走進(jìn)那一間間房間，屋里落滿了灰塵，感覺已經(jīng)很久沒人住過了。雖然這里有些陳舊，但是讓我知道了白、鹿兩大家族的故事；知道了著名電影《白鹿原》是在這里拍攝的。
其次，我們體驗了一把陜西特色褲帶面的制作方法：先把面團(tuán)揉成圓柱形，再用手掌把面團(tuán)壓扁，然后用搟面杖在上面壓出一條線，用雙手分別拉住面的兩端往外扯。你瞧，一根根原本粗短的面團(tuán)，在同學(xué)們手中卻變成了一根根長長的面條。大家笑的多么燦爛�。�
最后，最讓我感到震驚的是《二虎守長安》實景演出。節(jié)目開始了，一個個演員從一間間房間里走了出來。他們唱著歡快的歌，踏著輕快的腳步，整個村子充滿了歡聲笑語。突然，一陣大炮聲傳來，原來是小日本鬼子進(jìn)村了�？吹竭@，我的'小心臟怦怦跳個不停，緊張的快蹦出來了。我不由得為村民擔(dān)心起來。果然不出所料，日本鬼子炸了村子，殺了很多手無寸鐵的老百姓�？吹酱司暗亩ⅲ麄兿露Q心，一定要打敗日本鬼子，保護(hù)老百姓。經(jīng)過八年的努力，二虎終于將日本鬼子趕出了長安城。
不知不覺研學(xué)接近尾聲，這真是令人難忘的一次旅行！
研學(xué)作文400字 篇6
炎炎夏日，帶著對文天祥的景仰，我們來到海門蓮花峰風(fēng)景區(qū)研學(xué)。
跟著研學(xué)老師，我們到了風(fēng)景區(qū)的主要景點古蓮花峰石。在研學(xué)之前老師就給我們講了傳說：南宋丞相文天祥追隨小皇帝來到海門，站在這塊巨石上尋找帝舟。可是，茫茫大海上并沒有船只的蹤影，文天祥長嘆頓足，腳下巖石就裂成了蓮花瓣狀。過后，文天祥在石上刻下了“蓮花峰”三個字，“古”字是后人添上去的。我從下面往上看，古蓮花峰石果真像一朵含苞待放的`蓮花。
蓮花峰周圍很多石頭上都刻有文字，但這些字都像是甲骨文，我和同學(xué)們仔細(xì)辨認(rèn)，也只猜出幾個。老師告訴我們：這些石刻大部分是紀(jì)念和贊美文天祥的詩詞。
離開蓮花峰，我們沿著海邊木棧道，再往山坡上走一段彎曲的小路，就來到文天祥的石像前。文天祥的石像高高矗立在一塊大石頭上。他左手按著寶劍，右手緊握拳頭，胡子和衣袖在海風(fēng)中飄動�？粗欀拿碱^，我想，當(dāng)時他一定很擔(dān)憂，很絕望。他腳下的大石上寫著“鯤鵬變化”四個大字。我知道鯤鵬是一種非常大非常厲害的鳥，能夠飛得很高飛得很遠(yuǎn)，如果文天祥能像鯤鵬那樣暢游大海展翅翱翔就好了，就不會被元軍俘虜最終被殺害。石頭前面的草地上有兩排紅色大字，正是文天祥的千古名句：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！�
“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”，文天祥真是永忠南宋的大臣��！雖然他四十七歲就英勇就義，但他為后人留下的精神財富值得我們一代一代的中華兒女去傳承。
研學(xué)作文400字 篇7
星期四，趙老師告訴我們一個好消息，說去研學(xué)，大家紛紛報名，23個名額一眨眼就報滿了。
大家在周六早上6時40分就已經(jīng)在校園里整好隊，等待著大巴車的到來。上車后，大家有的在做筆記，有的在聊天，有的在玩游戲，還有的在不停地吃東西……
我們先去了太原的“防空防災(zāi)體驗館”，我們領(lǐng)略了1~10級地震，1級地震只是輕微擺動，而10級地震卻是能房倒屋塌。
再看了一場與地震有關(guān)的4D電影，講了一位老爺爺在給他的孫女講故事講在她出生以前發(fā)生地震的故事。
后來，我們又去了“老西醋博園”參觀。
我們?nèi)⒂^“醋湖”那味道撲鼻而來，大家勇于嘗試喝”姜醋”喝完之后大家都說不好喝，由其是“辣"！
參觀完醋湖，我們就回到了宿舍，”大家的'睡姿"千姿百態(tài)”，有的趴著，有的仰面，還有……
大家在室內(nèi)舉行了聯(lián)歡晚會，有逆戰(zhàn)的歌舞組合，有手語，有歌唱團(tuán)。
大家可是玩開心了，在這兩天的研學(xué)中，我們收獲了許多，在玩中獲得知識。
研學(xué)作文400字 篇8
今天，天空下著蒙蒙細(xì)雨，瑯琊小學(xué)五年級全體同學(xué)一同步行前往被稱為“浙江省文明村”的浩仁村去研學(xué)。
經(jīng)過一個多小時的步行，我們終于到達(dá)了目的地——浩仁村，第一站到了文化大禮堂，禮堂里整齊的擺放著一排排的椅子，禮堂很寬也很大，大約可以容納300—600多人。
先是副校長給浩仁村主任頒發(fā)了“德育雙全，雙堂雙進(jìn)”的勉勵牌。
然后就是滕校長開始和同學(xué)們敘說浩仁村的歷史，他告訴我們，浩仁村有著三好：水好、環(huán)境好，還有著兩大姓氏，鄭氏和滕氏在整個村占了百分之九十。
我們還了解到浩仁村有著悠久的歷史，早年前不叫浩仁村叫浩滕村。因浩滕村和附近的關(guān)系不好，村支書覺得名字太過的歡騰，鬧騰因此而改名現(xiàn)在的浩仁村，浩仁村主張發(fā)揚(yáng)“仁”的精神，用“仁”的精神來引導(dǎo)村民。
現(xiàn)浩仁村有628人，216戶人家，近700多年的歷史呢！
聽了滕校長的一些介紹，我對浩仁村有了近一步的了解。
伴隨著天空中的'點點小雨，我們出發(fā)去往了柳塘，在柳塘中心有一個亭子，是供人們休息的，最有代表性的是柳塘旁邊的兩棵大樟樹，樹干可粗了呢！有近100多年的歷史了。
最后，我們依依不舍地和美麗的浩仁村再見了。
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