【精選】粉筆作文600字4篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的粉筆作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
粉筆作文600字 篇1
“這一天的‘苦難日子’，終于要到頭了，終于要放學(xué)了”我的內(nèi)心吶喊著。現(xiàn)在是最后一節(jié)課，我們在看當(dāng)時最流行的《喜羊羊與灰太狼》影片，大家都在認真的看�？吹窖蜓騻儽蛔搅�，同學(xué)們都尖叫起來�？吹交姨钦f出那句經(jīng)典的臺詞“我還會回來時”，大家都捧腹大笑。我完全沒有興趣看我最喜歡的動畫片“這一集都看過了。”坐在我旁邊的同學(xué)也撇著個嘴，好似也不喜歡這部動畫片了，附和著道“我也看過了，好無聊啊�！边@時羊羊們被捉了，教室里的喧鬧聲越來越大，老師拿著黑板擦，招呼著我們的紀律。在黑板擦的“慫恿”下有兩只紅色的粉筆，滾到我腳跟前，看樣子，它們也忍受不了老師。我拿起粉筆仔細端詳：它們身上有數(shù)不盡的小孔，身子并不長，像媽媽化妝時的口紅�？诩t，口紅，對啦！我可以拿它來“畫”妝呀！我轉(zhuǎn)過身，嘴對著旁邊同學(xué)的耳朵，說了陣悄悄話，我們便開始行動了。
我們倆拿著紅粉筆，把它當(dāng)做化妝品，開始畫了起來：先打腮紅。我們就在臉蛋這兒畫了一個又一個圈兒；然后涂口紅。用粉筆圍著嘴巴畫一圈；再畫眉毛。把粉筆沿著眉毛快速涂著。妝“畫”完了，可我依舊不甘心，再在臉上濃墨涂抹幾筆，然后抹掉，非要來個“川劇變臉”不可。
放學(xué)時間到，爸爸邁著沉穩(wěn)的步伐向我走來�？匆娢夜硭瓢愕哪�，連天生的小眼睛都瞪大了。爸爸趕緊去問老師是怎么回事，老師看見我這般“美”，花容失色。趕緊帶我去“卸妝”
6年過去了，用粉筆化妝的事，我也載不會干了，童年一去不復(fù)返了�？墒牵疫�想在干一場粉筆風(fēng)波！
粉筆作文600字 篇2
粉筆頭從一出廠，就身有重任。它將要通過老師的手與黑板之間的無數(shù)次摩擦，將自己瘦小的身軀化為漫天的灰屑，將自己走過的足跡清楚的展現(xiàn)在黑板上，那一目了然的字眼很快被同學(xué)們的銳眼所吸收，變?yōu)橐话谚�匙去開啟同學(xué)們的智慧大門。然而，這樣的粉筆，在人們眼里卻是一件不起眼的小玩意兒。
我覺得我現(xiàn)在度過的每一天都是那么的枯燥無味。夢想，這個曾讓我努力追求，為之瘋狂的字眼，如今也失去了光彩，仿佛離我很遙遠。面對如此大的學(xué)習(xí)壓力，我沒有灰心，沒有低頭，而是一次次的去努力，一次次的去嘗試，換來的卻是一次次的失敗。讓我掉進了失望的漩渦。困難和挫折形成了一道巨大的屏障擺在了我的面前，我卻無法推倒這扇屏障，看到夢想的曙光。然而，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一個很小的粉筆頭也能寫出美妙的佳句，動人的感言，漂亮的字跡，記錄下精彩的一刻，成為永久的紀念，當(dāng)粉筆頭剩下最后一顆微粒，完成人生最后一筆的時候，粉筆頭消失了。粉筆頭在自己生命的最后一刻，將自己身體的最后一部分融入了佳句的最后一筆，感言的'最后一畫。于是，我振奮精神，打開心靈的天窗，讓雨水沖洗凈我心靈的污垢，讓那枯燥無味的生活隨時間一同一去不復(fù)返，讓我擁有自信，煥然一新。舉起瘦小的雙手，發(fā)出無限的力量推倒巨大的屏障。我戰(zhàn)勝了自我，擺脫了失望的漩渦，原來生活是如此的美好。
粉筆頭無私奉獻的精神教會了我要勇于面對挫折，敢于戰(zhàn)勝困難，讓我從此變得堅強樂觀，對美好生活充滿了美好憧憬。
粉筆作文600字 篇3
粉筆對我們來說并不陌生。它很簡單，大約7厘米長，前端細，后端粗，五顏六色的。它看上去雖然很簡單，但它發(fā)揮的作用是無可估量的。
美術(shù)老師用它給我們描繪我國的大好河山；語文老師用它使我們懂得了許多人生的道理；數(shù)學(xué)老師用它給我們解析難題，讓我們在數(shù)學(xué)的海洋中遨游；英語老師用它讓我們打開眼界，領(lǐng)略許多國家和地區(qū)的風(fēng)土人情；音樂老師用它勾畫出美麗的音符，使我們能夠享受到音樂藝術(shù)的無窮魅力……
我們從稚嫩到成熟，從無知到有知，哪一天離開過粉筆呢？
粉筆為我們傳遞知識的同時，它們卻默默奉獻著自己的一切，直到粉身碎骨。它大公無私，犧牲自己，卻毫無怨言，單憑這一點，就值得我們學(xué)習(xí)與發(fā)揚。當(dāng)人們在為獲得知識而喜悅時，誰又想到了粉筆呢？看到講臺上那一個個粉筆頭，給我的是一種感動和敬意！
粉筆雖然沒有毛筆的一瀉千里；雖然沒有鋼筆的流暢；雖然沒有鉛筆的便捷；雖然沒有熒光筆的亮麗；雖然沒有水彩筆的色彩斑斕……但我還是要贊美粉筆，贊美它的默默無聞，平凡與質(zhì)樸和無私奉獻不求索取的精神。
我們大家要學(xué)習(xí)粉筆不平凡的精神。其實在我們的現(xiàn)實生活中也有許多擁有粉筆精神的人。
每當(dāng)我看到那飄飄的粉筆灰時，總是想起敬愛的老師。我們辛勤的老師不就是“粉筆”嗎？她們?yōu)榱宋覀兊膶�，花了多少工夫？�?dāng)夜深人靜的時候，她們還在備課、批改作業(yè)。生病了，還不忘教我們，從不耽誤一節(jié)課。當(dāng)我們做錯事情的時候，她們會好好教導(dǎo)我們做人的道理，直到我們明白。日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)她們的學(xué)生已經(jīng)成為社會棟梁時，她們已經(jīng)成為白發(fā)蒼蒼，臉上爬滿皺紋的老人。當(dāng)我們看到自己的成就時，有多少人會想起自己的老師呢？有多少人會在教師節(jié)的時候給自己的老師送去一句最誠摯的問候呢？
我贊粉筆，更贊老師，是她們，為了我們的成功奉獻出了所有的光和熱！她們是我們?nèi)松膯⒚鳠艉鸵啡耍?/p>
粉筆作文600字 篇4
“哼！你那黑咕隆冬的身體，憑什么說你最有用？”“你以為你也很有用嗎？顏色各種各樣的多得數(shù)不清，讓人看見了又頭暈又眼花�！薄钦l在喋喋不休地爭吵呢？原來，是粉筆和黑板擦為了區(qū)區(qū)一件小事，就這樣你一言我一語地吵開了。黑板擦的聲音大得不得了：“那你先說說你有什么用！”“我的用處可多了�！狈酃P忿忿不平地說，“要不是我，老師用什么在黑板大哥的身上寫字？學(xué)生們的知識是從哪里來的？你說說看呀！”“我……”黑板擦一下子說不出話來。
“不過，我也有自己的用途�！焙诎宀敛桓适救醯卣f，“比如，老師要是用你在黑板大哥身上寫錯了字，誰幫你擦干凈？”正在它們爭得不可開交的時候，它們那打雷般的爭吵聲把正在做著美夢的黑板給吵醒了�！鞍パ�，是誰把我從美夢拉出來了？”黑板一邊伸著懶腰一邊說。
“黑板大哥，你來評評理吧！”“怎么了？”黑板好奇地問�！澳懵犖覐念^道來……”黑板擦把事情的來龍去脈一五一十地告訴了黑板。“哦，原來是這樣啊！”黑板聽得津津有味，“你們不要吵了，聽我說。你們只看到自己的長處，看不到自己的短處，要不這樣吧，你們各自來我身上從‘1’一直寫到‘20’，看誰寫得又快又好�！狈酃P先去寫。“1、2、3、4、5……13”，當(dāng)它寫到“13”的時候，粗心的粉筆不小心把“3”寫成了“b”，它沒有擦掉錯字的本領(lǐng)，所以只能在那干著急。時間到了，粉筆沒有寫完二十個數(shù)字。輪到黑板擦寫了。因為它沒有寫字的本事，所以一個字也寫不出來。時間到了，黑板擦也沒有成功地寫出二十個數(shù)字。
當(dāng)它們想起黑板說過的話時，都慚愧地低下了頭。這個爭吵，也給了我很多啟示：不要學(xué)習(xí)粉筆和黑板擦，我們在生活中要學(xué)會正確的認識自己，戒驕戒躁，與身邊的人和事友好的相處，做到互利共贏。
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