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關(guān)于記得作文500字九篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的記得作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于記得作文500字九篇

記得作文500字篇1

　　童年的我是多么無知，多么幼稚，那是的我總會鬧笑話。

　　記得我六歲那年，我從外面玩�；貋�，看見桌子上放著西瓜，哥哥和姐姐正在一旁吃西瓜，我連手也來不及洗，跑過去挑了塊最大的西瓜，張開嘴巴正要咬一口，姐姐卻阻止我說：“沒到七歲還不能吃西瓜！”我不解地問姐姐：“那是為什么呢？”姐姐一本正經(jīng)地說：“沒到七歲吃了西瓜就會變成西瓜�！蔽覔u頭不相信。哥哥又補充說：“是真的，因為西瓜子會在肚子里發(fā)芽，然后從頭頂長出來�！蔽衣犃税胄虐胍桑敲鎸χr紅的西瓜，我還是禁不住誘惑，終于大口大口地吃起來。不過，只是吃了一塊，就不敢再吃了。

　　晚上我做了個夢，夢見自己的肚子癢癢的，接著西瓜的根從肚子里長出來，順著雙腳長到地里，西瓜苗從頭頂鉆出，瓜蔓爬滿整個身子，我成了名副其實的西瓜了。我嚇得哭起來。爸爸媽媽被我吵醒了，安慰我說那是哥哥姐姐騙我的。可是哥哥卻小聲地告訴我：“那是爸爸媽媽哄你的，你千萬別相信�！蔽也恢缿�(yīng)該相信誰的好，我再也不敢睡著，生怕眼睛閉上就會變成西瓜。好不容易熬到了天亮，我終于沒有變成西瓜。連續(xù)幾天，我都提心吊膽的，總覺得肚子癢癢，頭也癢癢的。

　　我最終沒有長成西瓜，現(xiàn)在也知道人是不會變成西瓜的，那全是哥哥姐姐說的謊話，但是這件事至今還記憶猶新。每每看見小朋友，就會想起童年的趣事。我知道，我正在長大，童年已經(jīng)一去不復(fù)返了，他只能定格在我的記憶里。閑著的時候想一想，樂一樂而已。

　　……

記得作文500字篇2

　　不知她是否記得那個炎炎夏日。那是我第一次走出家門，遠離父母的夏天，是她倍伴我度過了孤單，度過了困難，甚至度過了恐懼。那就是她，我的密友李卿菡，我會用一生的時光銘記她。

　　那年初夏，驕陽似火。我與她同行去參加軍訓夏令營。帶著幾分新奇，也帶著幾分膽怯與神秘。

　　不知何故，我被任命為隊長。本就嬌小的我，怎能擔當如此重任？我一時膽怯，想推掉。是她，首先鼓勵我，讓我擔下來，她悄悄對我說：有我，你別怕。我看著她勇敢的眼神，點了點頭。

　　沒想到，教官對我這個隊長卻是十分的苛刻，一點不講情面，或者說沒有給我這個隊長一點優(yōu)待。在軍訓期間，管理隊員，任務(wù)十分艱巨。那天，我因為晚上熬夜寫《軍訓手冊》，早上沒有準時起床，教官罰我不能吃中飯。天�。∫宦犨@處罰，我嚇得只想哭。軍訓，運動量很大，哪能中午不吃飯？到下午，不得餓成人干？不僅如此，因為我的遲到，沒能按計劃完成任務(wù)，教官又罰我在太陽下罰站半小時。六月，天多熱，狗熱得直吐舌頭，蟬熱得爬在樹上鳴叫，雞熱得只敢呆在雞窩里無可奈何，我不得不聽從命令。

　　教官，我能陪她一起站嗎？一句說話聲在我身后響起，是那么熟悉，又是那么陌生。她的這句話將我從郁悶的深谷里拉了回來，我正想阻止，而她卻馬上跑過來，站在了我的身旁。中午，你不去午休，跑來罰站干麻？快回去！她卻微微一笑：我不，咱倆是好姐妹，說好了有福同享，有難當同嘛，我總不能讓你一個人站著吧！再說了，也不熱我看見豆大的汗珠從她漂亮而紅潤的臉頰滾下，留下了一道紅里透白的溝壑。我撲哧一聲笑了起來，她望我，我望她，我們兩人相視而笑。從那時起，我就認定了她這個朋友，

　　李卿菡，說好了，我們要當一輩子的好朋友！

記得作文500字篇3

　　窗口飄進一陣玉蘭香，隱隱的香味拉開鏡頭，漸漸越拉越遠，放出一幕幕的記憶。

　　——題記

　　忽然的一場雨，下得不能再停了，玉蘭開得很盛，卻無處遮掩，那股香味一下子沉寂了，被雨打落了，融在了這個季節(jié)。離中考還剩一個月，“什么？一個月！”其實早就沒有了所謂“一個月”的概念了。什么忙碌緊張痛苦，其實早就麻木了。

　　扒著窗沿，鼻尖頂著玻璃，感受到雨點打擊在玻璃上的震動，漸漸吐出的熱氣一圈圈一層層地凝住，眼前模糊了。轉(zhuǎn)過身，繼續(xù)低頭，只是伏案，桌子上堆得高高的兩摞書壓著視線，也壓著我，不敢抬起頭，不能抬起頭。一本一本的《中考全案》《初中總復(fù)習》堆在腳邊，不敢想象什么，誰又能去想象什么，“想象”這種功力早在一個月前就用盡了，現(xiàn)在除了作業(yè)就是書，放下書，甚至都找不到方向。

　　斷斷續(xù)續(xù)的雨一直下到了中考，玉蘭卻也是早已落盡，取而代之的是梔子，它開得不像玉蘭那樣高傲，卻也避免不了這場初夏的雨，中考那兩天的雨特別大，可惜了那一樹的芬芳，都隨著流水走遠。中考之后，雨停了，卻無盡茫然，不知道可以做什么，手里空空的，心里也空空的，那些天只是看著梔子花，一次又一次地數(shù)它的花瓣，把自己埋在一片空虛里，茫然無措，直到梔子落盡。

　　麻木的中考，我的鏡頭定格在一片花海中，無論是玉蘭，還是梔子，每一朵花都有它所銘記的一個故事，每一個故事都有它的一份依托�？粗乱粚玫膶W生，看到他們那樣的奮力拼搏的樣子，講不出的是過去與自己記憶的那份懷念。記得的是我也曾經(jīng)這樣走過。那么，那一段我已走過的路，我不會忘記，希望他們，可以在屬于他們的路上，走好腳下的每一步。

　　今年的玉蘭一樣的盛，那么，就靜待梔子。

記得作文500字篇4

　　一天，我們學校發(fā)了許多新雜志，翻看著這些雜志，真是令我愛不釋手。

　　一到晚上，我就迫不及待地看起了書，書里面的故事特別有趣，我看得津津有味。這時，媽媽卻喊到：“趕緊寫作業(yè)!10點20分必須睡覺，不然的話，我就不給你作業(yè)簽字!”我聽了，感到很掃興，但又沒辦法，只好把書放在一旁，開始寫作業(yè)。

　　我打算先寫數(shù)學作業(yè)，當我把數(shù)學書拿出來準備寫的時候，我的目光又落在了剛才那本書上。我想：“今天作業(yè)不是很多，我再看一會兒吧!”可是，當我的手觸著書的一瞬間，我又想到:“作業(yè)雖少，可如果我到了時間寫不完怎么辦?到時媽媽不給我簽字，我就會遭到老師的‘閃電和雷劈’啊!”我想想都覺得后怕。但是當我準備寫下一個字的時候，我又想：“現(xiàn)在才8點多，我就看5分鐘不就行了?”可是當我的腦袋冒出這個想法的時候，另一個更為危險的想法又冒了出來：“假如我看書看入迷了，或者是忘記時間了，那可怎么辦呀?”我就這樣糾結(jié)來糾結(jié)去，腦子里的想法一會兒冒出來一個，一會兒冒出來一個，折騰的我的腦袋都要爆炸了，我痛苦不堪。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)快9點了，但我的數(shù)學作業(yè)竟然還沒寫多少!雖然這時候還是想看書，可是我也顧不上那么多了�，F(xiàn)在我的腦袋里只有一個想法：“那就是趕緊奮筆疾書地把作業(yè)寫完!”不知不覺中，時針已經(jīng)指向了10點，可我的作業(yè)還有一項抄寫的任務(wù)!這時我的心情簡直是‘鼻子上冒煙——急在眼前’啊!終于，我在10點15分的時候?qū)懲炅怂凶鳂I(yè)，我長長地舒了一口氣……

　　看來，以后寫作業(yè)的時候絕不能三心二意呀!

記得作文500字篇5

　　葉永遠愛著大樹，卻又因深愛，選擇了凋落�！坝质且荒觑L起時”之后，落葉鋪遍了土地。歲月永遠美好，終也有一天泛上淺淺的黃色，離開青春七彩的軌跡。這也更是幾分悲愴，幾分哀愁。

　　葉落，歲月即逝。

　　春已去，新綠也褪去了希望，黯淡了輝煌。葉也在等待秋將至的號令，隨風飄，不知去何方，有絲無奈，有絲迷茫，更多的心有不甘，心頭無法抹去曾幾何時萬人矚目的歲月。沙漏中的沙當葉一片片落時，在一滴一點地穿出小孔。沙盡，葉亦落光，無非是歲月的終點。

　　葉落，歲月即逝。

　　葉落了。在空中打旋兒的時候，你聽到她在哭泣了嗎？那低聲的泣聲讓人刻骨銘心，是對命運的抱怨還是不屈，是對往昔的留戀還是回歸土地而喜極而泣呢？不論是什么，都讓人心寒，散去了暖和和美好的恒溫。歲月的溫度變了嗎？是熱情的火還是無情的冰。只有在歲月中的人才深有體會吧！《過客，匆匆》中有那么一句應(yīng)題之語：“我們沒有忘記過去，從來都不是懷念別人而是深念過去歲月中的自己�！比~亦如歲月，歲月亦如葉。是對將來抱以希冀還是仍然回味過往成功的喜悅和自豪，無法走出來。溫變，葉亦落光，無非是歲月的又一個起點。

　　葉落，歲月即逝。

　　歲月末了。人終有老一日，歲月之燃油總有燃盡一日。“葉落歸根”之后，是僅有的安詳和悠哉，卻仍不忘奉獻。人亦如此，歲月在最后的美好時光應(yīng)是更愈完美吧，做好歲月華麗收尾吧……

　　葉愛大樹，我愛歲月。

　　在心上永遠記得葉會凋零，歲月會止步。

記得作文500字篇6

　　人聲鼎沸的餐廳里排著游龍般的長隊，隊伍中還不時響起一陣抱怨。手拿著餐券的我很不耐煩地坐在旁邊的凳子上。這時才注意到身后的人，只見他笑著看前面領(lǐng)飯的人，心中不免油然生出一種厭惡感，他似乎察覺了我，無言以對，只是微笑地看著我，原本已壓抑下去的'厭惡再次上升，只覺得好討厭他的這副表情，狠很地瞪了他一眼，轉(zhuǎn)身甩給他一句：“別笑了，笑得那么丑也好意思給人看！”

　　漫長的等待了數(shù)十分鐘后，終于輪到我拿飯了。出于興奮，我快速地拿起飯盒來了個急轉(zhuǎn)身，剛想和好朋友打個招呼，卻發(fā)現(xiàn)菜湯灑在了那個傻笑的家伙身上。頓時，他收回了笑容，一臉驚愕地盯著我，我捧著飯盒低著頭不知所措。持續(xù)了幾秒鐘的尷尬氣氛后，我才意識到自己該道歉了，但做錯事的我甚至不敢直視他，只得從口中結(jié)結(jié)巴巴地擠出“對不起”三個字，不知是我當時很可笑還是我的樣子很誠懇，他的笑容再一次蕩漾在他的臉上，那一刻我清晰地讀到了“沒關(guān)系”，而他的微笑在此刻竟如此迷人，令自己也不禁嘴角上揚。

　　記得有人這樣理解微笑：如果你想得到他人的友善對待，就必須學會用微笑給予。的確，至今還記得當海倫的生命在黑暗里碰壁時，正是莎莉文老師的微微一笑，使她感受到了陽光般的溫暖。她說：“溫暖的陽光照在我的臉上，我的手指觸到了鮮花和葉子，我意識到春天來臨了。”

　　每次都友善地對待犯錯的同學，于是奇妙地體會到了寬容；每次都友善著撫摸家中的搗蛋狗，在不禁意見學會了諒解；每次都友善地欣賞花朵，便慢慢地開始向世界感恩。友善另一切都變得如此和諧。

記得作文500字篇7

　　回憶是一種最廉價的享受，也是一件最美好的事了。我喜歡回憶，回憶那些快樂與難忘的時光。不管過去多少天、多少月、多少年，我依然會記得那雙老師的手。

　　郭老師是我的作文老師，他戴著一副高度近視眼鏡，一說一個笑，笑起來給人一種溫暖的感覺。郭老師不僅教我們?nèi)绾螌懞米魑�，而且還常告訴我們：人生就像是一篇作文，要不斷修改，不斷總結(jié)，才能過得無怨無悔。

　　郭老師教了我一年作文就要回城里了。記得那一天，我是最后一個離開老師家的。當時，我站在老師的小院里，就那樣靜靜地望著，真想時間就在這一刻永遠凝固。只見郭老師走過來，緊握著我的手，然后語重心長地說：“好好學習，你將來會有出息的，老師相信你！”又一陣秋風吹過，梧葉漫天飛舞。眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，我卻強忍著不讓它們流下來。頓時，我的喉嚨像被什么東西卡住了似的，一個字也說不出來，只是呆呆地看著，又不知道該看哪里。

　　最后，老師松開了我的手，我控制住心中的情感，勉強笑著說了一聲：“郭老師，再見！”便頭也不回地向門外跑去，只怕看了這一眼就再也見不到老師了。

　　后來，我又偶然經(jīng)過老師的家門口，仍舊沒有遇見郭老師。

　　直到現(xiàn)在，我還時常想起：在老師門前那長長的石階上，一位老人戴著一副厚重的眼鏡，微笑著。秋風繚亂了他的白發(fā)。他的大手握著一雙小手，小手好溫暖，好溫暖……

記得作文500字篇8

　　第一天上學的情景還歷歷在目，那天我早早的起床，高高興興的背著新書包來到了學校，走進教室的那一刻，我既興奮又緊張，興奮的是我的小學生活從今天就要開始了，緊張的是一張張陌生的面孔讓我有些不安，心想這些新老師和新同學還會像幼兒園的老師和同學一樣喜歡我嗎？但是看到李老師那和藹可親的面孔，我一下子就不緊張了……

　　青園的生活是輕松而愉快的，我們“聰明屋”的孩子是最幸福的，李老師像媽媽一樣呵護著我們，帶領(lǐng)我們一起學習，一起游戲。最好玩最難忘的就是李老師組織我們一塊去南郊公園打野戰(zhàn)，李老師換上野戰(zhàn)服，一秒鐘變身“女漢子”，跟著同學們一起瘋。那天我們玩得可嗨啦，同學們分成紅藍兩隊，李老師和高爸各帶一隊，我在高爸的紅隊，與李老師對戰(zhàn)，可我們一點也沒有對李老師手下留情，第一回合我們紅隊大獲全勝，把李老師和藍隊的同學們打得落花流水。可是藍隊毫不示弱，在李老師和大山老師的奮力拼搏下，扭轉(zhuǎn)了局面，第二回合我們紅隊輸了，打了勝戰(zhàn)的李老師像個孩子一樣笑得無比燦爛，“戰(zhàn)斗”仍在繼續(xù)，快樂也在繼續(xù)！

　　除了快樂，還有感動。有一天，我在托管午睡睡過了頭，缺了一節(jié)課。李老師發(fā)現(xiàn)后，可著急了，找遍了學校的每個角落，還到處打電話，正在李老師心急如焚的時候，我出現(xiàn)了，當時李老師狠狠的批評了我，得知我缺課的原因后，李老師終于松了口氣，語氣也緩和多了，“沒事就好，回來就好，就怕遇到壞人什么的……”這一刻覺得李老師像我媽一樣嘮叨，但又喜歡被她這么嘮叨，心里覺得暖暖的。

　　青園有著我們太多美好的回憶，我們見證青園的美好，青園見證我們的成長，我們在這里茁壯成長，空氣里到處彌漫著我們的歡聲笑語……