關(guān)于成長(zhǎng)作文600字（精選29篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文600字，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文600字 篇1
自從我踏入了小學(xué)的大門(mén)，爸爸就離開(kāi)了人世。于是，媽媽就成了我緊緊依賴(lài)的對(duì)象。這個(gè)意念一直“追隨”著我，直到小學(xué)四年級(jí)。
每天，早上穿衣得讓媽媽幫助，吃飯得讓媽媽哄著，學(xué)習(xí)得讓媽媽陪著，睡覺(jué)還得讓媽媽摟著……這些都已成為我的“專(zhuān)利”�？傊�，我是家中的“小皇帝”，干什么事都離不開(kāi)媽媽的侍候。
記得那是在我上四年級(jí)的時(shí)候，有一天，媽媽上夜班，按照慣例，放學(xué)后，我便來(lái)到了媽媽的單位。媽媽哄著我吃完飯，安心在辦公室寫(xiě)作業(yè)。我讓媽媽陪我寫(xiě)作業(yè)，正在這時(shí)，有人找我媽媽談工作，媽媽為了不干擾我學(xué)習(xí)，便起身要走，我一看情形不妙，便皺緊眉頭帶著哭音對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阕吡�，我怎么辦？”媽媽親切地對(duì)我說(shuō)：“婷婷乖，自己在這寫(xiě)作業(yè)，媽媽一會(huì)就來(lái)。”媽媽走了，沒(méi)辦法，我只能硬著頭皮，揣著一顆忐忑不安的寫(xiě)作業(yè)，時(shí)不時(shí)猛然抬起頭東看看、西瞧瞧，心里總是不踏實(shí)。
難熬的兩個(gè)小時(shí)總算過(guò)去了，媽媽也回來(lái)了，我像受到了什么委屈似的，一頭撲在媽媽的懷里哭了起來(lái)，媽媽見(jiàn)此情景，就讓我坐下來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再依賴(lài)媽媽了，應(yīng)當(dāng)樹(shù)立獨(dú)立生活的思想意識(shí)，要學(xué)會(huì)自己鍛煉自已。大雁長(zhǎng)大了也要離開(kāi)自己的媽媽?zhuān)杂勺栽诘陌肯栌谔炜�，去尋找自己的美好生活，你也要向大雁學(xué)習(xí)�。 蹦翘焱砩�，我的心情久久不能平靜，媽媽的話不時(shí)回蕩在我耳邊。我慢慢咀嚼著媽媽每句話的意思，想了很久很久……
從此，媽媽的話一直埋藏在我心底，我強(qiáng)迫自己遇到困難自已解決，一切事情自己動(dòng)手：自己穿衣服，不再讓媽媽哄著進(jìn)餐，媽媽上夜班，自己在家寫(xiě)作業(yè)……等等。
我終于逐步克服了凡事依賴(lài)媽媽這個(gè)壞毛病。我十分自豪，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)作文600字 篇2
成長(zhǎng)路上有非常多的故事，有開(kāi)心的；有傷心；也有難忘的……每經(jīng)歷一件事情，就像吃了不同口味，不同顏色的零食！
“�！！睈偠南抡n鈴聲急匆匆地打響，吳知航和一大波男生向我們?nèi)嗯l(fā)挑戰(zhàn)書(shū)。這關(guān)于女生在班上至高無(wú)上的地位，所以我們毫不猶豫地接下了挑戰(zhàn)書(shū)。內(nèi)容：從一年級(jí)到三年級(jí)，你們女生一直向李老師告黑狀，每次每次都驚動(dòng)了家長(zhǎng)，害得我們丟失了面子。所以，10：00過(guò)后，你們所有女生必須來(lái)到操場(chǎng)，進(jìn)行一場(chǎng)比賽——打水漂！
“這些男生向我們挑戰(zhàn)，看來(lái)今天是要做個(gè)了斷了！”豪邁的李沐晴感嘆道。
下課后我們?nèi)缂s來(lái)到操場(chǎng)，男生開(kāi)始練起了打水漂——把石塊用力扔向水面，讓石塊在水里漂起來(lái)。李沐晴對(duì)男生說(shuō)：“就你們男生也想和我們斗，別做白日夢(mèng)了！”我悄悄地對(duì)李沐晴說(shuō)：“李沐晴，你不要挑釁他們了，小心他們生氣，好不好？待會(huì)兒你照顧好許梓晴，可千萬(wàn)不要讓她受傷了！”
挑戰(zhàn)還沒(méi)開(kāi)始，“叮~叮~~”上課鈴打響了，我以劉翔般的速度沖向教室去�！鞍。 蓖蝗�，操場(chǎng)一聲慘叫傳進(jìn)了我的耳朵里。我又趕緊返回操場(chǎng)，只見(jiàn)一灘血一直流淌到我腳下。林海波眼角一直在流血，李沐晴手上的石頭變成了紅色！嚇得我呆在原地動(dòng)都不敢動(dòng)。老師來(lái)了問(wèn)李沐晴怎么回事，她說(shuō)：“是劉心怡讓我用石頭扔林海波。”迷糊的老師相信了！狠狠地處罰了我，我非常地傷心！這件事像一塊沉重的石頭壓在我心里，我也成了一個(gè)犯錯(cuò)的“罪人”。
這一件事讓我嘗到了成長(zhǎng)路上的“苦”味！
成長(zhǎng)作文600字 篇3
轉(zhuǎn)眼間，06年了。20世紀(jì)已成為了不可變動(dòng)的歷史，我所能做的只有回憶，可回憶卻是蒼白的、無(wú)力的。
20世紀(jì)，我沒(méi)有年少輕狂；20世紀(jì)，我沒(méi)有心胸坦蕩；20世紀(jì)，我沒(méi)有真正的開(kāi)心落淚；20世紀(jì)，我有的只是無(wú)淚的悲傷和無(wú)指向的迷茫。
童年，應(yīng)該是快樂(lè)的，無(wú)拘無(wú)束享盡寵愛(ài)與一身的。而我的童年是壓抑的，是陰暗的。因?yàn)槲也皇仟?dú)生女，我還有個(gè)哥哥。哥哥沒(méi)有好好完成學(xué)業(yè)，把父母的寄托丟到了一邊轉(zhuǎn)兒投奔到他的“瀟灑”生活中，所以我的父母經(jīng)常會(huì)為了他吵的不可開(kāi)交。母親護(hù)著孩子，父親無(wú)奈。也因?yàn)槲易孕?shù)學(xué)這門(mén)就不好，這自然而然的成了我最大的苦惱。每每面對(duì)那些少的可憐的分?jǐn)?shù)我望向天空，天空的顏色都是灰色的。父母期待著女兒有所成，女兒無(wú)奈。
06年，21世紀(jì)，我就這樣邁出了童年走向了茂密的竹林。7年的時(shí)間，一切都會(huì)改變吧？
母親不會(huì)再護(hù)著兒子因?yàn)樗辛俗约旱募沂摇６改覆辉贌o(wú)奈，他們有的更多是期盼，期盼著一場(chǎng)大變革的來(lái)臨--他們的女兒。
我，17歲，高一。再度過(guò)兩年的光陰就要給他們帶來(lái)一場(chǎng)變革，或喜或悲。本以為逃脫了囚籠，原來(lái)腳上還戴著沉重的鐐銬。面對(duì)一路的風(fēng)景，只能欣賞不能觸及。嫂子告訴我說(shuō)當(dāng)我走到最前方的時(shí)候什么都會(huì)是我的。我知道，‘前方’就是大學(xué)�？�，17歲對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是最珍貴，最值得老去后緬懷的，在這個(gè)時(shí)候，誰(shuí)又能真正的不去觸及那一路的風(fēng)景而對(duì)它視而不見(jiàn)呢？本以為7年一切都會(huì)改變，可改變的僅僅是表面。其實(shí)一切都沒(méi)有變，我依然無(wú)淚的悲傷，無(wú)指向的迷茫。
成長(zhǎng)的路上，是在不斷的與過(guò)去和解，煩惱依舊存在，我只想悵然……
“瓦藍(lán)的天空，薄薄的云朵，金色的陽(yáng)光，澄澈的眸子，燦爛的笑容。大朵大朵粉紅色的花，大片大片嫩綠的高草，張開(kāi)翅膀的馬兒，漫步云端的孩子，溢出水面的幸福，灑落一地的春天！”
成長(zhǎng)作文600字 篇4
想信說(shuō)起法律大家都不陌生，一般都是回答：那個(gè)誰(shuí)傷害人家了，被判了幾年；那個(gè)誰(shuí)殺了人，然后被槍斃了；那個(gè)誰(shuí)，偷了好多錢(qián)，被叛了幾年可是大家都是對(duì)法律一知二解，不知道法律到底是什么東西，其實(shí)法律是人道德與品質(zhì)的最后底線，但是，在那些犯罪的背后，都隱藏著不為人知的秘密。那么今天，我就來(lái)給大家講一位少年的犯罪故事。
身患?xì)埣驳哪赣H病重在床，父親是普通工人，他品學(xué)兼優(yōu)，還是班干部，這就是我們故事的主人公——小剛（化名），家里的困難小剛都看在眼里，他非常清楚錢(qián)對(duì)于母親及整個(gè)家庭的重要。暑假期間，街坊一在讀學(xué)校就讀的孩子找到小剛，對(duì)他說(shuō)有辦法能弄到錢(qián)，并向小剛保證，只要跟他一起混，一定可以發(fā)財(cái)。孝順的小剛動(dòng)搖了，他憧憬、妄想著：“要是能弄到好多錢(qián)，就可以給我媽媽動(dòng)手術(shù)了，這樣?jì)寢屢缓梦覀兙涂梢蚤_(kāi)開(kāi)心心的過(guò)日子了，就像其他同學(xué)一樣”。兩人一合計(jì)，目標(biāo)鎖定在了小剛一個(gè)小學(xué)同學(xué)：家里很有錢(qián)的明明（化名）身上。于是兩人借口找明明玩，由小剛敲開(kāi)了明明的家門(mén)。兩個(gè)半大孩子進(jìn)去后，在明明父母在場(chǎng)的情況下，鄰家孩子掏出事先準(zhǔn)備好的菜刀，大聲宣布：“搶劫，把錢(qián)拿出來(lái)！”由于他還年少，明明的父親一抓就將其制服，而在當(dāng)場(chǎng)呆若木雞的小剛也被送進(jìn)了派出所。于是，這兩個(gè)正處于金色年華的少年就因?yàn)橐粓?chǎng)搶劫，被判處有期徒刑三年和有期徒刑一年半。
讀了小剛的故事之后，你是不是感到心酸：明明一個(gè)很好的孩子，他明明有個(gè)很好的出發(fā)點(diǎn)，但卻因?yàn)閾尳伲尳鹕耆A變的灰暗。如果小剛要賺錢(qián)救媽媽可以另辟蹊徑啊，賺錢(qián)的方法有千萬(wàn)種，非要搶劫嗎？不管你有多么充足的理由，多么豐富的借口，也不能觸犯社會(huì)的、世界的道德底線。不能以損害別人的利益來(lái)達(dá)到自己的目的。但我堅(jiān)信小剛只是一時(shí)被錢(qián)沖昏了頭腦。這世上犯法的人有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)理由，但是大家要記住，千萬(wàn)不要觸犯法律，不然會(huì)毀了你的前途，你的眼睛將看不到光明，世界將變得灰暗！
成長(zhǎng)作文600字 篇5
童年真的很美好，單純幼稚卻天真可愛(ài)。沐浴著童年陽(yáng)光的我，在不知不覺(jué)中已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，一路上有悲也有喜，有笑也有淚。兒時(shí)那種單純的色彩，已被五彩繽紛的色彩所代替長(zhǎng)大的我，并沒(méi)有感覺(jué)自己已經(jīng)在長(zhǎng)大。
當(dāng)我看著那些被媽媽牽著小手的小朋友送進(jìn)幼兒園時(shí)，我感覺(jué)自己已經(jīng)長(zhǎng)大；當(dāng)我看見(jiàn)那些放學(xué)時(shí)在學(xué)校門(mén)口等爸爸媽媽來(lái)接的小學(xué)生時(shí)，我感覺(jué)自己已經(jīng)長(zhǎng)大；當(dāng)我每次做完事情，被媽媽夸獎(jiǎng)時(shí)，我感覺(jué)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大的我，知道該做什么，不該做什么。記得，我上跆拳道班的時(shí)候，當(dāng)時(shí)天特別冷，我又有點(diǎn)感冒，媽媽準(zhǔn)備給我請(qǐng)假，不打算讓我去了，因?yàn)檫^(guò)幾天就要考試了，讓我在家復(fù)習(xí)，我告訴媽媽?zhuān)骸斑�是去吧。因?yàn)�，這次跆拳道要考試升級(jí)，所以無(wú)論如何我都要去�！眿寢尶粗覉�(jiān)定的表情，終于同意了，但是我考試的時(shí)候，媽媽必須要在旁邊看著我，我沒(méi)有時(shí)間再和媽媽辨言了，“馬上就要到點(diǎn)了！”我看了一眼鐘表說(shuō)。“走吧�！眿寢層玫统恋穆曇舾嬖V我。于是，我和媽媽就往跆拳道館的方向出發(fā)。到了跆拳道館，我去考試，雖然升級(jí)了，但是考完了試我也就發(fā)了高燒……長(zhǎng)大的我，懂得了爸爸媽媽的辛苦付出；長(zhǎng)大的我，能幫助家里干些簡(jiǎn)單的家務(wù)；長(zhǎng)大的我，懂得了朋友之間的互相關(guān)愛(ài)；長(zhǎng)大的我，能明辯是非和感恩之心；長(zhǎng)大的我，能放開(kāi)爸爸媽媽的手獨(dú)立做一些事情……每個(gè)人都在經(jīng)歷著長(zhǎng)大。我們從一個(gè)懵懂的小孩成長(zhǎng)為懂事乖巧的孩子。在我們走過(guò)的路上，布滿(mǎn)了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨水、汗水。我們也在雨水、陽(yáng)光的滋潤(rùn)下長(zhǎng)大。
如果說(shuō)童真是無(wú)瑕的美，那么長(zhǎng)大就更是一道亮麗的美。我學(xué)著享受其中，酸、甜、苦、辣，同樣縈繞著長(zhǎng)大的我。
成長(zhǎng)作文600字 篇6
成長(zhǎng)，因你整日不停勞作的雙手而精彩；成長(zhǎng)，因你每日對(duì)我的千叮萬(wàn)囑而精彩；成長(zhǎng)，因你用你原本弱不禁風(fēng)的肩膀?yàn)槲艺趽躏L(fēng)雨而精彩。成長(zhǎng)，因你而精彩。
你是清晨太陽(yáng)灑向人間的第一縷陽(yáng)光，用那盛在碗中的熱湯熱菜，填補(bǔ)了我的饑餓。你是融化在空氣中的氧，無(wú)時(shí)無(wú)刻，與我相偎，使我幸存與這個(gè)世界上。離開(kāi)你，饑餓將會(huì)把我推倒；離開(kāi)你，死亡立即向我靠近。
沉默的你，將我抱進(jìn)你的臂彎。熟睡的我，嗅著你身上獨(dú)特的溫暖的沁香。你輕輕拍打著我的后背，用那樣一種慈祥的，善良的目光看著我，有一縷白發(fā)從你耳背后滑到你的臉上，你輕輕地，笑了。
你拉著我柔軟的胖胖的小手，走出家門(mén)，路過(guò)道旁樹(shù)，來(lái)到學(xué)校大門(mén)前。慢慢的，一點(diǎn)一點(diǎn)地，你松開(kāi)了我的手。寒冷的風(fēng)立即從我的指間竄過(guò)，冰冷的雨不停地打擊著我稚嫩的小手，只因?yàn)�，我脫離了你。你輕輕道：好好學(xué)習(xí)啊，媽媽放學(xué)來(lái)接你。你將我推向這個(gè)殘酷的世界那一刻，我哭著，吼著，嘶叫著，不停接受打擊的幼小身軀顫抖著。
只因被折磨得多了，我從只會(huì)在地上爬著茍活學(xué)會(huì)了站起身來(lái)昂首闊步地走，只是，走得離你越來(lái)越遠(yuǎn)了。幼時(shí)記憶中你瘦弱的，在學(xué)校門(mén)口焦急的身影漸漸模糊。我每向前邁進(jìn)一步你便遙遠(yuǎn)一步，而因沒(méi)有任何寬大的肩膀?yàn)槟隳赀~的身軀遮風(fēng)擋雨，你的那頭，風(fēng)越來(lái)越大，雨越來(lái)越狂。
終于，你倒下了。我在風(fēng)中不停地奔向你，我離你越來(lái)越近了，我在雨中不停地嘶叫著，你離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。成長(zhǎng)啊，怎么會(huì)讓你我天各一方？
成長(zhǎng)作文600字 篇7
對(duì)于“成長(zhǎng)”這一詞我其實(shí)并不了解，但是隨著時(shí)間的腳步，一天一天的長(zhǎng)大，我漸漸地明白了長(zhǎng)大這個(gè)詞的含義。
成長(zhǎng)，難免有淚水，但也有歡笑，成長(zhǎng)讓我們喜怒交加。在成長(zhǎng)過(guò)程中我們會(huì)慢慢懂得深刻的道理，從而讓自己長(zhǎng)大。眼睛慢慢地閉上，大腦中浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面，在自己小的時(shí)候，自己每天都會(huì)圍著爸爸媽媽轉(zhuǎn)，問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸鞍职謰寢專(zhuān)沂裁磿r(shí)候才能長(zhǎng)大，我想長(zhǎng)大。”幼稚的聲音有一次回響在我的耳畔。兒時(shí)的回憶，現(xiàn)在想起來(lái)，我想表它裝裱起來(lái)，掛在客廳里，時(shí)時(shí)刻刻看著它。我想把自己的故事寫(xiě)在紙上，然后撕碎了，放在風(fēng)中，讓紙塊在風(fēng)中飛翔，也在我的心上落下一場(chǎng)雨，沖淡也就忘了。眼睛慢慢地睜開(kāi)，看著自己，想著以前的回憶。如果讓我選擇的話，還是當(dāng)個(gè)小孩比較好。兒時(shí)的歡樂(lè)和童真慢慢消失，現(xiàn)在的我多了幾分成熟，少了幾份幼稚，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。在小的時(shí)候，我是多希望自己能夠快點(diǎn)長(zhǎng)大，可是現(xiàn)在，我卻有點(diǎn)想做回那個(gè)幼稚的我�，F(xiàn)在，學(xué)習(xí)已經(jīng)霸占了我們?nèi)康臅r(shí)間，父母總說(shuō)未來(lái)，老師總在說(shuō)未來(lái)，有時(shí)候我們真的很煩，很想一個(gè)人靜一靜。當(dāng)你覺(jué)得無(wú)助時(shí)、煩惱時(shí)，品嘗一杯檸檬果汁，或許它會(huì)給你帶來(lái)安慰；當(dāng)你憂(yōu)傷的時(shí)候，天空給予你一絲安慰。我喜歡聽(tīng)《童年》這首歌，因?yàn)檫@首歌讓我會(huì)想到自己的童年，想到自己小的時(shí)候�，F(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，再也不是那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童，感謝童年所帶給我的美好回憶，雖然它已變得十分遙遠(yuǎn)。成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。
只有明白不能第二次長(zhǎng)大，才能更好的去成長(zhǎng)，不辜負(fù)我曾經(jīng)走過(guò)的歲月。
成長(zhǎng)作文600字 篇8
我一直在想：長(zhǎng)大是什么，我怎么樣才能長(zhǎng)大。媽媽對(duì)我說(shuō)：“長(zhǎng)大就是年齡大了。”爸爸對(duì)我說(shuō)：“長(zhǎng)大就是長(zhǎng)高了，懂事了�！笨蛇@些卻不是我想要的答案……
直到那天，弟弟的提前到來(lái)，把我們一家子弄得措手不及。媽媽突然破羊水，爸爸又值班，媽媽故作淡定地帶著我，開(kāi)車(chē)來(lái)到離家不遠(yuǎn)的醫(yī)院。一下車(chē)，媽媽一聲大叫：“不好了，又流了很多的水。”作為唯一陪產(chǎn)的我，被媽媽嚇著了，不知如何是好。
突然我看到護(hù)士，便語(yǔ)無(wú)倫次地大聲呼喊：“護(hù)士，護(hù)士，我媽媽破羊水了……”護(hù)士先是詫異，然后便推來(lái)?yè)?dān)架床，我慌亂地帶著哭腔回答護(hù)士的提問(wèn)，那一刻我感覺(jué)自己的心臟都要跳出來(lái)，舌頭不停地打架。看著擔(dān)架床上的媽媽?zhuān)胫�在值班來(lái)不及趕過(guò)來(lái)的爸爸，我知道此刻我不能再柔弱，不能再膽小，不能再哭。我深呼吸又深呼吸，不停跟自己說(shuō)：“冷靜，冷靜，別怕!”我慢慢冷靜下來(lái)回答醫(yī)生的詢(xún)問(wèn)，協(xié)助醫(yī)生幫媽媽填表……那一晚，我覺(jué)得自己突然長(zhǎng)大了，不再愛(ài)哭，不再膽小怕事，關(guān)鍵時(shí)候能獨(dú)當(dāng)一面……
弟弟出院回家后，看著虛弱的媽媽?zhuān)覍W(xué)著媽媽平常照顧我的樣子，給媽媽做飯、燒水沖涼、洗衣服……雖然笨手笨腳，要不鹽放多了，要不忘記放鹽，要不飯煮硬了，要不菜煮焦了……但是經(jīng)過(guò)一次次實(shí)踐，我越做越好。有一次，爸爸忙不過(guò)來(lái)時(shí)，讓我?guī)兔θベI(mǎi)菜。我小心翼翼地過(guò)馬路來(lái)到菜場(chǎng)，雖然我根本分不清豬的前腿肉、后腿肉，但我裝著很老練的樣子，學(xué)著媽媽的口吻：“老板，切十元前腿肉�！� “老板，稱(chēng)條大一點(diǎn)的鯽魚(yú)。”
那一刻，我覺(jué)得這就是長(zhǎng)大了，不再什么都依賴(lài)父母，還能照顧媽媽?zhuān)瑤透改缸隽λ芗暗氖隆?/p>
成長(zhǎng)作文600字 篇9
在你辛苦的泥濘道路上，你是否回頭張望到家中燈光的親切，從而繼續(xù)勇敢向前？在你歡愉的陽(yáng)光大道上，你是否能轉(zhuǎn)首凝視風(fēng)雨中的艱辛困苦，從而激勵(lì)自己冷靜沉著？
我們的成長(zhǎng)需要昂首闊步向著燦爛的朝陽(yáng)，亦需要駐足回望細(xì)數(shù)經(jīng)歷的片段。
誰(shuí)不曾有幸福美好，水不曾有辛霜難過(guò)。當(dāng)你身處困境時(shí)，你能清醒地回過(guò)頭去，仔細(xì)觀望你的那一份小幸福，你便會(huì)覺(jué)得冷漠的心中剎那充滿(mǎn)了力量，再?zèng)坝康睦艘矒醪蛔∧隳莾?nèi)在的沖擊。當(dāng)你獲得了成功，你若能細(xì)致的轉(zhuǎn)身?yè)崮δ懔粝伦阚E的土地，你便不會(huì)被沖昏了頭腦，那土地也許貧瘠，也許泥濘，上面留下的是你的血汗結(jié)晶，你視它們珍寶，便明白自己的目標(biāo)是在更遙遠(yuǎn)的地方。這一切的來(lái)之不易，使你想到了什么？
只需輕輕轉(zhuǎn)個(gè)身，你便會(huì)得到你奮起的動(dòng)力，便會(huì)尋到你潮濕的鼻息，當(dāng)你鼓起勇氣向后轉(zhuǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的路上許是一路荊棘，是你賴(lài)以存活的一個(gè)呼喚，你擁有他們，于是他們是你以無(wú)窮盡的力量。
成長(zhǎng)，需要駐足回望。
也許那年的希奇已被埋藏在暗灰的塵埃里，也許那念的漣漪已被撫得波平浪靜。你去尋找他們，用你成長(zhǎng)路上仍然稚嫩的雙眼沒(méi)，去懵懂中掘出希冀。你用柔弱的雙手翻動(dòng)了陳年的土灰，企圖救出你那卑微的呻吟。在這之中，你的雙眼尖銳了，你的雙手有力，你成熟在對(duì)你自己的反復(fù)咀嚼中，你從回憶中牽出無(wú)盡深思。也許青春打馬而過(guò)，也許童年稍縱即過(guò)，你能透過(guò)漫天的迷霧，頂住來(lái)自云端泰山壓頂般的稀薄空氣，在天地渾濁中找到光明，你在轉(zhuǎn)頭是，身后便應(yīng)該是一件件瑰麗的契機(jī)
成長(zhǎng)中，請(qǐng)你駐足回望。你將看到的餓是那藹人的笑容，那那一片竹林中擦身而過(guò)的風(fēng)。
成長(zhǎng)作文600字 篇10
“呼……呼……”風(fēng)聲總能把我的思緒帶到那遙遠(yuǎn)神秘的區(qū)域。喜愛(ài)風(fēng)，仿佛是與生俱來(lái)的本能；喜愛(ài)風(fēng)，是因?yàn)轱L(fēng)的溫柔，風(fēng)的清涼，風(fēng)的瀟灑。
喜愛(ài)風(fēng)，春、夏、秋、冬的風(fēng)，都有一份特殊的情感。
春風(fēng)溫柔，像母親的手輕撫你的臉；夏風(fēng)清涼，在炎炎夏日，送上一抹清涼；秋風(fēng)瀟灑，伴著飛舞的落葉，帶來(lái)豐收的喜悅；東風(fēng)刺骨，卻是大自然一次莊嚴(yán)的洗禮。
春風(fēng)默默送來(lái)花的芬芳，帶來(lái)春的綠意。春風(fēng)，攜帶著絲絲寒意，為萬(wàn)物帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)；卻又正是這絲絲的寒意，才使人不至于沉醉在迷人的春色中。如此美好的春風(fēng)，又豈能令人不愛(ài)？
夏天那明亮的色彩，造就了夏風(fēng)的清涼。這清涼的夏風(fēng)使人覺(jué)得胸襟開(kāi)闊，使人想去遙遠(yuǎn)的海邊踏浪，使人想在月明風(fēng)清的夜晚攬?jiān)乱褂巍ｉ]上雙眼，一起靜靜享受夏風(fēng)給予我們的這份清涼吧！
“一葉知秋”落葉的時(shí)候，秋風(fēng)早來(lái)了。秋風(fēng)蕭瑟，卻獨(dú)有一番韻味：秋風(fēng)，有春風(fēng)沒(méi)有的瀟灑，有夏風(fēng)沒(méi)有的深沉，有冬風(fēng)沒(méi)有的柔和。讓秋風(fēng)拂去我滿(mǎn)身的疲憊，還我原來(lái)的清醒。白天難得有空閑，但在這寂寂黑夜，秋風(fēng)卻能為我?guī)?lái)無(wú)限的感慨。
冬風(fēng)放縱、猛烈，者刺骨的寒風(fēng)帶走了萬(wàn)物的生機(jī)，使世界重歸寧?kù)o。我曾經(jīng)也討厭冬風(fēng)，討厭它把萬(wàn)物的生機(jī)帶走；長(zhǎng)大后，才發(fā)現(xiàn)冬風(fēng)不過(guò)是在履行他的職責(zé)。試想，若是沒(méi)有這刺骨的寒風(fēng)，又哪來(lái)明媚的春光？
風(fēng)一陣陣吹過(guò)，帶走了過(guò)去，帶來(lái)了充滿(mǎn)生機(jī)的明天。風(fēng)告訴我許多不同的到了，和對(duì)生命的感悟。風(fēng)讓我一步步成長(zhǎng)，伴我飛翔更高的天空。
成長(zhǎng)作文600字 篇11
上完語(yǔ)文課，老師要說(shuō)一件事情，我的心里忐忑不安，想“我的老班啊!我求您了，不要再加作業(yè)了。”但是，老師說(shuō)的并不像我想的那樣，“明天我要舉行游戲會(huì)，而且還會(huì)有獎(jiǎng)品�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息，可都高興地飛起來(lái)了。這時(shí)候，我們班的小快嘴說(shuō)：“老師，獎(jiǎng)品是什么啊?”老師回答：“秘密，不能告訴你，但是，我會(huì)明天告訴你這個(gè)獎(jiǎng)品謎語(yǔ)的兩句話�！薄澳敲�，老師，您能告訴我第一句話嗎?”“一根金箍棒”同學(xué)們都猜是鋼筆或者鉛筆。
第二天，游戲會(huì)開(kāi)始了，老師說(shuō)：“第一項(xiàng)，畫(huà)鼻子”。首先由我們班的小畫(huà)家小沈和桐桐在黑板上畫(huà)2個(gè)小姑娘，可是美中不足的是，這兩個(gè)小姑娘沒(méi)有鼻子。
第一輪的選手是小周和小鄭，他們倆用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，然后慢慢的走上講臺(tái)，為小姑娘添加鼻子。眼前一片漆黑，小周先在眼睛下面畫(huà)好了，再看小鄭，他把鼻子畫(huà)在了眼睛的里面�！肮蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑，小鄭拆下紅領(lǐng)巾，似乎有些傷心，老師說(shuō)：“第一輪，小周勝!”剩下來(lái)的三輪，誰(shuí)都沒(méi)有小周畫(huà)的準(zhǔn)。
老師再次說(shuō)：“第二項(xiàng)，連詞成句，樂(lè)翻天�！崩蠋熥屛覀兠咳四贸鲆粡埿〖垪l，分別寫(xiě)上時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。第一輪，老師叫了四名同學(xué)，其中有我一個(gè)。我們四個(gè)拿著手里的紙條，把語(yǔ)句連起來(lái)是：“唐朝，男鬼在太陽(yáng)星上做夢(mèng)�！薄拔�!哈哈哈!”班級(jí)突然沸騰起來(lái)了。
游戲會(huì)的兩項(xiàng)活動(dòng)都圓滿(mǎn)結(jié)束了，我們?cè)趭蕵?lè)中都有所收獲，期待下一次的游戲會(huì)。
對(duì)了，我還沒(méi)告訴你老師第二句的謎語(yǔ)是什么呢?其實(shí)是紅珠串在上，入口甜又香，大家嘗一嘗。
放學(xué)后，老師給我們發(fā)了秘密獎(jiǎng)品，原來(lái)是糖葫蘆，我拿著它說(shuō)不出心里的喜悅，謝謝徐老師，謝謝您陪我們成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)作文600字 篇12
成長(zhǎng)的道路上會(huì)遇到很多坎坷，只有勇敢去面對(duì)，你才能明白其中的道理，也才能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
父母是我們生活中的老師，也是我們成長(zhǎng)道路最重要的人，爸爸從小就告訴我：“做人一定要誠(chéng)實(shí)，不能貪小便宜。”這一句話一直深深地記在我的腦海中。
有一天，我到文具店去買(mǎi)本子，經(jīng)過(guò)我一番挑選之后，終于選好了自己喜愛(ài)的本子，這個(gè)本子要6元，在付錢(qián)時(shí)，我給文具店老板20元，可是文具店老板卻找給我兩張10元的紙幣，按理說(shuō)只要找給我14元就行，可文具店老板卻多給了我6元錢(qián)，要不要告訴老板，我特別猶豫。我的腳開(kāi)始顫抖了起來(lái)，“怎么啦?你的腳在發(fā)抖�！崩习逭f(shuō)。我呆呆地望著老板，過(guò)了一會(huì)兒，我說(shuō)：“今天天氣太冷了，衣服穿的有點(diǎn)少�！�
“哦，那你繼續(xù)選文具吧�！�
“好。”
剛剛老板那么好心地問(wèn)我，我怎么能把錢(qián)占為己有呢?當(dāng)然不行的，可是，我可以用這些錢(qián)買(mǎi)很多好吃的，突然，我想到了爸爸對(duì)我的教導(dǎo)，我毫不猶豫地跟老板說(shuō)：“老板，你是不是找錯(cuò)錢(qián)啦?我剛才買(mǎi)了一個(gè)6元的本子，我給你20元，你怎么又給我20元?”老板笑著說(shuō)：“哦，那我剛才看錯(cuò)了，小朋友，你真棒，獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)棒棒糖。”說(shuō)完，老板給我一個(gè)棒棒糖。
“謝謝老板!”
“不用謝，小朋友，快回家吧!”
“好的�！�
我吃著棒棒糖跑回家，嘴里甜甜的，心里也甜甜的，雖然一開(kāi)始我有點(diǎn)犯迷糊，但最后我戰(zhàn)勝了貪念，勇敢地邁出了正確的步伐，真的，通過(guò)這件事，我覺(jué)得我又成長(zhǎng)了一點(diǎn)。
成長(zhǎng)作文600字 篇13
人的一生總不會(huì)都是事事順心的，在逆境中明確認(rèn)識(shí)并付出努力，就能沖破困境，有所成長(zhǎng)。
在逆境中，我們可以激發(fā)自己的潛能，結(jié)交真正的朋友，得到成功的考驗(yàn)，所以說(shuō)逆境就是成功的使者。要相信努力一定是有收獲的。
金秋9月，踏入新的校園，開(kāi)始了新的征程，一切都是陌生的，但考試卻是一如既往的熟悉，一次次的失誤和一次次的成功。
煙花3月，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷，對(duì)校園同學(xué)課堂已經(jīng)熟悉的不能再熟悉了，不久后第1次月考悄然而至，因?yàn)楹偻娴暮芸鞓?lè)，我只好臨陣磨槍了，簡(jiǎn)單應(yīng)付果然如我所料，我成績(jī)可謂是飛流直下三千尺，但是我沒(méi)有放棄，畢竟是自己玩去了，沒(méi)有努力的學(xué)習(xí)，沒(méi)有復(fù)習(xí)，所以我心想一定要收心了，不然可就不堪設(shè)想。
時(shí)間飛逝，很快就迎來(lái)了半期考試，我雖然有所復(fù)習(xí)，可時(shí)間也不長(zhǎng)，考試中出現(xiàn)了太多不該發(fā)生的錯(cuò)誤，這次考試成績(jī)雖然有所提高，但自己還是很不滿(mǎn)意，甚至有點(diǎn)想放棄了，心情也是很失落，這時(shí)朋友見(jiàn)了我，目光呆滯，神情與平常大有所異，然后問(wèn)我你怎么了，不會(huì)是因?yàn)榭荚嚊](méi)考好而失落吧，想開(kāi)一點(diǎn)一次考試算得了什么呢?只要自己努力了，不后悔就行，越困難的事情就越不要放棄，打敗困難你就勝利了。
憑了他的話語(yǔ)，我不禁變得開(kāi)朗了，對(duì)他說(shuō)你可真是料事如神啊，真被你給說(shuō)對(duì)了，我不是不想去努力，只是我總想著考出一個(gè)好成績(jī)。他說(shuō)我們可以一起復(fù)習(xí)啊，正好我們有差不多的成績(jī)。
過(guò)后我們總是一起復(fù)習(xí)迎接考試，在過(guò)往中總會(huì)有一些生命中很好的朋友，他們的話語(yǔ)可以激勵(lì)你時(shí)常在耳畔響起，讓我們能夠更堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文600字 篇14
成長(zhǎng)，就像一個(gè)摩天輪一樣，從年少時(shí)期的黃金時(shí)段，慢慢步入體弱多病的年老時(shí)段。但是，有志氣的人不甘平庸，終會(huì)在最后一刻像太陽(yáng)一樣冉冉升起。
嬰兒時(shí)期，好奇驅(qū)動(dòng)我們慢慢的去探索這個(gè)世界，讓我們慢慢觸摸這個(gè)是多姿多彩的大千世界，也讓我們被這個(gè)美麗的世界所吸引，讓我們完成我們?nèi)松鷺?lè)曲篇章的起步之路，更加讓我們?nèi)谌氲竭@個(gè)百花齊放、神秘的天地。
在年少時(shí)期，我們嘗試著使我們的生活變得五顏六色，也使我們的人生樂(lè)曲新篇章得到了嶄新的詮釋。我們有了自己的思想，有了獨(dú)樹(shù)一幟的性格，有了奇妙、遠(yuǎn)大的理想，我們奮斗的方向標(biāo)，并為之努力，去奔向它。
在成年時(shí)期，我們便有了‘煩惱’一詞在我們的添充生活中，比如：找不到工作、沒(méi)有駕照、沒(méi)有結(jié)婚、工資少、無(wú)房無(wú)車(chē)……太多太多被生活所迫使它們成為奔向成功路上的‘?dāng)r路虎’。當(dāng)然，有些人在此實(shí)現(xiàn)了它們年少時(shí)期的夢(mèng)想，當(dāng)上了神奇的科學(xué)家、尊敬的'人民教師、英勇的警察……有些人經(jīng)過(guò)自己的努力閱歷無(wú)數(shù)，同時(shí)面對(duì)花花世界難免有金錢(qián)誘惑，違背道德的事情。
步入了年老時(shí)期，我們開(kāi)始老去，但我們可以用堅(jiān)韌不拔的意志去抵抗這些病魔，當(dāng)然也會(huì)有更多的人來(lái)關(guān)心你，我們?cè)诶夏陼r(shí)期身體開(kāi)始走下坡路，就是人們所說(shuō)的‘不中用’，‘老花眼、腿腳不便、骨質(zhì)增生……’常常伴隨著我們。
不管今后會(huì)發(fā)生什么，但漫漫人生路依然多姿多彩，盡管路上少不了磕磕絆絆，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。
成長(zhǎng)作文600字 篇15
夢(mèng)想——這個(gè)詞，幾乎是從懂事開(kāi)始，就不曾再消失在我的世界。談起夢(mèng)想，大概100個(gè)人會(huì)有100種不同的看法吧。
而關(guān)于我的夢(mèng)想，伴隨著年齡的增長(zhǎng)，它也不斷地成熟起來(lái)。
記得很小的時(shí)候，我喜歡坐在公車(chē)上，看窗外不斷變換的風(fēng)景了，而當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想，就是成為像那個(gè)阿姨一樣的人——每天可以免費(fèi)坐車(chē)看風(fēng)景，而又有人不斷地給我錢(qián)——那個(gè)售票員。童年的夢(mèng)，天真、單純、簡(jiǎn)單!
再長(zhǎng)大一點(diǎn)，我上學(xué)了，成了一名學(xué)生。老師成為我心中最偉大的人，仿佛她便是世界的主宰，我的夢(mèng)想也成長(zhǎng)了——希望長(zhǎng)大后可以成為一名老師，教書(shū)育人，像蠟燭那樣，燃燒自己，照亮別人，像園丁那樣辛勤灌溉祖國(guó)的花朵。就這樣，我為自己的夢(mèng)想而努力著，奮斗著，一直“堅(jiān)定不移”地走在自己的夢(mèng)想路上。這個(gè)夢(mèng)，善良而又浪漫。
可畢竟人生路上風(fēng)風(fēng)雨雨，風(fēng)雨之中我成長(zhǎng)著，直到去年秋天，一場(chǎng)車(chē)禍打破我原本平靜、幸福的生活，一場(chǎng)交通事故幾乎使我的家“支離破碎”，爸爸在車(chē)禍中受傷，家庭的重?fù)?dān)全部落在了媽媽身上�？粗鴭寢屓找共賱跒檫@場(chǎng)飛來(lái)的橫禍善后，望著媽媽日益消瘦的臉頰，望著媽媽青絲中越來(lái)越多的白發(fā)，我的心也酸楚著，聽(tīng)著媽媽惆悵的聲音：“如果再多懂一些法律知識(shí)，也不至于像只無(wú)頭蒼蠅似的亂撞，就不會(huì)這樣任人宰割了�！边@話我聽(tīng)在耳里，疼在心里，也記在心里。
這次風(fēng)雨中，我成長(zhǎng)了，我的夢(mèng)想也成長(zhǎng)了——我想當(dāng)一名律師，畢竟法律宣傳做得再好，也有挖不到的法律死角，也還是會(huì)有一些不懂法律的“法盲”。我想盡自己的力量幫助他們，這個(gè)夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)而堅(jiān)定，這大概會(huì)成為我風(fēng)雨路上不變的堅(jiān)持吧!
我成長(zhǎng)，夢(mèng)想亦成長(zhǎng)，夢(mèng)想是我成長(zhǎng)路上永恒的動(dòng)力!
成長(zhǎng)作文600字 篇16
數(shù)學(xué)考卷發(fā)下來(lái)了，我只考了一個(gè)80分，望著別人那欣喜的眼神，那喜悅的面孔，開(kāi)心的笑容，我的心情如晴天霹靂般一下子低落了下來(lái)。我不禁嘆了一口氣，嘆！這樣的分?jǐn)?shù)，回去可怎么交待�。』氐搅思依�，把書(shū)包仍在一邊，心里的悲傷再也克制不住了，我一頭埋在了床上，失聲痛哭起來(lái)。
拿起一本書(shū)，正準(zhǔn)備摔，只見(jiàn)封面上寫(xiě)著幾個(gè)大字：世上無(wú)難事，只怕有心人！這是爸爸媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我的話，他們想讓我做一個(gè)不怕困難的人，平時(shí)他們還讓我多看這一本《長(zhǎng)征》，體會(huì)其中的道理。我靜下心來(lái)，又一次翻開(kāi)書(shū)，細(xì)細(xì)品讀起來(lái)。讀完了書(shū)坐下來(lái)細(xì)想，我終于明白了我這一次失敗的原因：不認(rèn)真復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，十分貪玩，不能堅(jiān)持。在遇到難題目時(shí)，沒(méi)有認(rèn)真思考，而是退縮，一點(diǎn)克服困難的決心和意志都沒(méi)有。
《長(zhǎng)征》中我看見(jiàn)了毛澤東，他帶領(lǐng)紅軍幾萬(wàn)名戰(zhàn)士，一起克服了重重困難，四度赤水，爬雪山，過(guò)草地經(jīng)歷了千難萬(wàn)苦終于完成了長(zhǎng)征，這難道不是堅(jiān)持不懈、不怕辛苦的精神嗎?合上書(shū)，我又想了很多。是�。≈挥袌�(jiān)持不懈才能戰(zhàn)勝困難，長(zhǎng)征的路徒中，如果毛澤東遇到困難就退縮，那新中國(guó)還能建立起來(lái)嗎？有一句話說(shuō)得好：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有堅(jiān)持不懈的意志，就完成不了大業(yè)！沒(méi)有克服困難的勇氣，就不能成功！是��！在生活中，我也要有這樣的意志，這樣的勇氣，遇到困難決不退縮�，F(xiàn)在的我，已是一個(gè)陽(yáng)光少年了，因?yàn)樽x了《長(zhǎng)征》，我改正了以往的缺點(diǎn)，讀了《長(zhǎng)征》讓我明白了很多，思考了很多，學(xué)會(huì)了很多。
《長(zhǎng)征》我會(huì)永遠(yuǎn)品讀你，讓你伴我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文600字 篇17
晚上，外面依然是那么悶熱。走到外面，一陣風(fēng)拂過(guò)臉龐，癢癢的，還是熱乎乎的。我挽著媽媽的手，走進(jìn)三江超市，媽媽一進(jìn)超市就埋沒(méi)在瓜果蔬菜中，好不熱鬧！而我呢？則在另一邊無(wú)聊地，但又帶點(diǎn)悠閑地在一旁轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，活像一只小老鼠，穿梭在美食中！就在我玩得熱火朝天時(shí)，不知不覺(jué)地走到一排貨架旁，超市今天一定進(jìn)貨了，到處的箱子一層又一層，漫步其中，猶如進(jìn)入了海市蜃樓般的城市。
就在這時(shí)，一位阿姨推著一輛笨重的購(gòu)物車(chē)向付款處走去，車(chē)上坐著她的孩子，是一個(gè)活潑可愛(ài)的小弟弟。只聽(tīng)“砰”，這是沉悶的碰撞聲，我向一邊望去，原來(lái)阿姨的購(gòu)物車(chē)不小心撞上了一旁的紙箱，車(chē)輪被另一個(gè)被壓扁的紙箱卡住了，像被抓住的一條倔強(qiáng)的魚(yú)，在“危險(xiǎn)”不停地掙扎著。我望著這一幕，不知如何是好。去幫幫阿姨，算了，不去……“天使”與“惡魔”在我的腦袋里爭(zhēng)得面紅耳赤！爭(zhēng)得不可開(kāi)交！“曾在隊(duì)旗下宣誓，曾在國(guó)歌下敬禮……對(duì)呀！我是一個(gè)少先隊(duì)員，幫助他人，快樂(lè)大家，這是我的光榮呀！怎能再猶豫呢？我應(yīng)該過(guò)去幫助阿姨！
于是，我一個(gè)箭步跨了過(guò)去，二話不說(shuō)，使用了絕招“吃奶的力氣”，猛地搬起購(gòu)物車(chē)，把卡住的箱子弄了出來(lái)……“謝謝你！”阿姨笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)。我的心咯噔一下，怔住了，“謝謝你”，多么優(yōu)美的字眼；“謝謝你”，多么珍貴的禮物；“謝謝你”……鮮艷的紅領(lǐng)巾，讓我拋棄了“惡魔”，選擇做一個(gè)樂(lè)于助人的“天使”，得到了一件無(wú)價(jià)之寶——一句“謝謝你”！紅領(lǐng)巾，牽著我的手快樂(lè)助人，開(kāi)心成長(zhǎng)。在紅領(lǐng)巾的映照下，將會(huì)有更多的笑臉燦爛地綻放！
成長(zhǎng)作文600字 篇18
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。無(wú)數(shù)的偉人也都把看書(shū)視為一天，甚至一生中最重要的事。我對(duì)此也十分贊同，只有讀書(shū)，才可以修養(yǎng)情操，是自己成為一個(gè)真正的有才學(xué)之士。
讀書(shū)使人聰慧。讀了《狼圖騰》使我明白要想狼一樣堅(jiān)定、寧死不屈、善于思考。讀了《魯迅漂流記》讓我學(xué)會(huì)了在困境中仍要堅(jiān)強(qiáng)，不要貪生怕死。讀了《童年》教會(huì)了我即使自己身在不良的家庭中，處于不好的家庭氛圍中，也不要喪氣，要更加堅(jiān)持的追求自己的夢(mèng)想······
不久前讀了《十月》一書(shū)，雖然書(shū)中的用詞很簡(jiǎn)樸，并不華麗，但卻深深的吸引著我。它描述了主人公在父母雙亡的情況下，在困難重重的情況下，在知道自己不是母親親生的情況下，仍然堅(jiān)定的完成母親留下的遺愿。為了完成母親的任務(wù)，他曾一次又一次的忍住眼淚，他曾一次又一次的挑戰(zhàn)自己的極限，他曾一次又一次的讓老師們刮目相看，這一切的一切，就是為了讓母親的在天之靈有一個(gè)安慰。
與文中的十月相比，我只能自嘆不如。
我曾參加過(guò)一次夏令營(yíng)活動(dòng)。那時(shí)，第一天我還覺(jué)得不錯(cuò)，沒(méi)有父母寸步不離的守著，只有自己無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，連老師也管不住。幾天后，我才發(fā)現(xiàn)離開(kāi)父母是多么的難過(guò)、無(wú)聊、想念。曾為此哭過(guò)幾次，現(xiàn)在看看十月，在父母雙亡的情況下，仍然可以堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀真是自愧“很不如”��！
十月教會(huì)了我許許多多的道理，在自己身處逆境或是厄運(yùn)發(fā)生之時(shí)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不放棄，也只有這樣，才能能夠?yàn)橐粋�(gè)真真正正的男子漢，真真正正堅(jiān)強(qiáng)的人。
讀書(shū)使人益智，讓我們一起開(kāi)始讀書(shū)吧！讓書(shū)中的人物教會(huì)我們?nèi)松牡览�，讓我們�(cè)跐鉂獾臅?shū)香中，健壯成長(zhǎng)，成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有用的人吧！
成長(zhǎng)作文600字 篇19
成長(zhǎng)就是一株小樹(shù)在樹(shù)媽媽的呵護(hù)下，逐漸變成一顆參天大樹(shù)；成長(zhǎng)就是一朵花苞在陽(yáng)光沐浴下，逐漸變成一朵芬芳艷麗花朵……每一次努力都是一種成長(zhǎng)，每一次進(jìn)步都是一種成長(zhǎng)，甚至每一次失敗也都是一種成長(zhǎng)。我們?cè)趷?ài)的臂膀下成長(zhǎng)。雖然我們知道我們?cè)诔砷L(zhǎng)，可是我們?cè)脒^(guò)是誰(shuí)在背后一直默默關(guān)注我們成長(zhǎng)嗎？是爸爸媽媽提供給我們美味的食物，給予我們溫暖的`住所；是老師，那辛勤的園丁，給了我們知識(shí)，教導(dǎo)我們要好好學(xué)習(xí)，才使我們這一株株未來(lái)的花朵能夠茁壯成長(zhǎng)；是街上的叔叔阿姨，給了我們品德，讓我們懂得怎樣做才是文明的行為；是路上的清潔工大媽?zhuān)屛覀冎懒瞬粊y扔紙屑，領(lǐng)會(huì)“人人為我，我為人人”的美好含義……在生活的每一刻，每一秒，我們都在體會(huì)成長(zhǎng)。
我們的爸爸和媽媽?zhuān)�有叔叔阿姨，大伯大媽都是我們成長(zhǎng)的老師，都教會(huì)我們做人的道理。因?yàn)橛辛怂麄�，我們的生活才�?huì)有所改變；因?yàn)橛辛怂麄�，我們才�?huì)有更加豐富的知識(shí)；也因?yàn)橛辛怂麄�，我們才能在�?ài)的環(huán)境下一步步成長(zhǎng)。我要感謝我的媽媽?zhuān)驗(yàn)槭撬o了我生命；我要感謝我的爸爸，因?yàn)槭撬麕椭页砷L(zhǎng)；我還要感謝我的老師，因?yàn)槭撬麄�，帶我遨游浩瀚的�?shū)海。每一次成長(zhǎng)，都是一次難忘的經(jīng)歷，有了生活中的這些“酸甜苦辣”我們才會(huì)在未來(lái)的腳步中走得更加堅(jiān)定，才會(huì)對(duì)未來(lái)更加充滿(mǎn)希望。所以，當(dāng)你享受成功時(shí)，不要忘記失敗帶給你的教訓(xùn)，同樣，當(dāng)你面對(duì)困難時(shí)，更不要忘記成功帶給你的喜悅與快樂(lè)。這就是成長(zhǎng)，讓你明白失敗與成功是相輔相成的，這就是成長(zhǎng)，讓你懂得生活的“酸甜苦辣”，這就是成長(zhǎng)，讓你學(xué)會(huì)感恩他人，學(xué)會(huì)感謝父母、老師和這個(gè)世界。
成長(zhǎng)作文600字 篇20
青奧的精神有很多，團(tuán)結(jié)，互助，禮貌，堅(jiān)強(qiáng)……在生活中我也一次次的學(xué)會(huì)了這些道理，同青奧一起成長(zhǎng)了起來(lái)。團(tuán)結(jié)，對(duì)我的感觸最深。什么是團(tuán)結(jié)，顧名思義就是齊心協(xié)力，為共同的理想而聯(lián)合在一起。只有團(tuán)結(jié)，才能取得成功。
在學(xué)校，我也深刻的懂得了這個(gè)道理。 運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有跳長(zhǎng)繩和50M迎面接力兩個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目，給我印象最深的還是50M的比賽。第一次比賽，我們班一度處于領(lǐng)先的位置，正當(dāng)大家興高采烈的歡呼時(shí)，有一位同學(xué)因沖刺過(guò)猛不小心掉棒了。大家的心情像燃燒的火焰一下被水澆滅了一樣，變得沮喪起來(lái)。所有人把矛頭一起指向了那位失誤的同學(xué)，埋怨聲一片接著一片。同學(xué)們的士氣被打消的差不多了，大家心都不在比賽中，又出現(xiàn)了一次失誤。結(jié)果可想而知，那一次，我們輸?shù)煤軕K。
大家互相抱怨，把兩位同學(xué)說(shuō)的一文不值。憤怒的聲音，埋怨的聲音，氣惱的聲音在教室了回蕩。班主任知道后，對(duì)我們做了思想教育，同學(xué)們都明白了團(tuán)結(jié)的重要。大家慚愧的低下了頭，發(fā)誓在下一次比賽中一定要團(tuán)結(jié)在一起，做到最好。終于，到了第二次比賽的機(jī)會(huì)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都使出吃奶的勁全身心的投入到了比賽當(dāng)中。在比賽中，孫樹(shù)文的鞋子剛跑沒(méi)多久就掉了，但他沒(méi)有停下去穿鞋子，而是咬著牙，光著腳在塑膠跑道上拼搏。他閉著眼睛，雙手快速的擺動(dòng)著，一瘸一拐的奔跑著。
可以想象，他忍受了多大的痛苦。雖然速度慢了許多，但這又何妨！他剛跑完，同學(xué)們就一窩蜂的圍上去問(wèn)他疼不疼，大家絲毫沒(méi)有怪罪他的意思。最終，在20名同學(xué)的團(tuán)結(jié)拼搏下，我們?nèi)〉昧说诙暮贸煽?jī)。從那次起，我就對(duì)團(tuán)結(jié)有了更深的認(rèn)識(shí)。青奧會(huì)的精神伴隨著我成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)面對(duì)生活中的種種困難。哦，我與青奧共成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文600字 篇21
總有那么一些時(shí)候，我刻意奔向某個(gè)夢(mèng)想和奢望，卻忽略了路上太多的風(fēng)景，卻意識(shí)到我所追求和渴望的只是轉(zhuǎn)瞬即逝的海市蜃樓。
當(dāng)歲月成為一種懷念或回味時(shí)，它們反映了對(duì)逝去日子的深刻思考。沒(méi)有陽(yáng)光，一切都顯得那么冷，那么安靜。
饑餓的夢(mèng)想曾經(jīng)讓世界閑置，也播下了未來(lái)富裕的希望種子。然而經(jīng)過(guò)青春的洗禮，才發(fā)現(xiàn)所有的夢(mèng)想和希望都是那么不堪一擊。這些滄桑有些不是繁華，而是壓抑。靜靜的走在選定的路上，總覺(jué)得漫長(zhǎng)得沒(méi)有邊跡。獨(dú)自在那片田野里等待，默默地走在自己的路上。只是這個(gè)城市的喧囂和孤獨(dú)互相吞噬，留給我們的是蒼白的數(shù)字。
我也想過(guò)放棄我所擁有的一切，包括年輕。這樣你或許就能默默度過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的一生。但是一切都還在繼續(xù)。也許人生注定要面對(duì)遇到的困難。有些事情，我們不想去碰，不想去招惹，卻故意長(zhǎng)時(shí)間的來(lái)到我們身邊。夢(mèng)想，曾經(jīng)閃耀的光輝，隨著歲月的流逝埋葬了優(yōu)雅。在那個(gè)寒冷的季節(jié)里，似乎已經(jīng)到了生命的盡頭，無(wú)數(shù)的滄桑隨著那一層的逝去更加難過(guò)。明天去哪里？
一個(gè)人在那個(gè)季節(jié)的邊緣，靜靜地侵犯著夢(mèng)幻般的青春，沒(méi)有太多的傷感和嘆息，總是想著那些陽(yáng)光燦爛的天空。有時(shí)候，在電話旁默默等待，思念，難道只是一串蒼白的阿拉伯?dāng)?shù)字？
我曾經(jīng)以為，只要我們向著太陽(yáng)生長(zhǎng)，我們就會(huì)常青。即使凋零，我們心中的綠地也不會(huì)枯竭。即使明天就要走了，只要今天還在呼吸，就要珍惜每一秒。
數(shù)著過(guò)去的歲月，成長(zhǎng)的人生應(yīng)該走到盡頭。看著東方冉冉冉冉升起的太陽(yáng)，讓我們大踏步地面對(duì)遠(yuǎn)方！不管生活是苦是甜，我堅(jiān)信，心中不會(huì)有傷痕，夢(mèng)里也不會(huì)有遺憾！
成長(zhǎng)作文600字 篇22
不知何時(shí)迷上了郭敬明的書(shū)，喜歡在某個(gè)溫暖的下午，一本一本的讀著。
喜歡聽(tīng)他訴說(shuō)一遍一遍輪回中的失去，一段一段已經(jīng)失去的年華。小時(shí)候，總纏著媽媽講童話故事。喜歡在夢(mèng)中穿越在蝙蝠出沒(méi)的陰森的森林，夢(mèng)醒時(shí)躺在媽媽的懷里；闖入邪惡巫婆的糖果屋，被她下了只有愛(ài)才能解除的魔法，卻被媽媽笑著說(shuō)，我一直生活在媽媽的愛(ài)里�，F(xiàn)在回首過(guò)去，我早已從那個(gè)舔著棒棒糖的年紀(jì)到現(xiàn)在學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)憂(yōu)傷的少女了。
也許我們是習(xí)慣回憶的青年，死死抓著已經(jīng)遠(yuǎn)去的東西不放，習(xí)慣一遍一遍安慰自己，即使它們已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)了，仍就是更加珍惜，更加感動(dòng)和留戀。
是啊，那個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的童年已經(jīng)遠(yuǎn)去了，留下的只是更多的責(zé)任和義務(wù)。那個(gè)曾為考試考不好而哭泣的小女孩，如今，她學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了對(duì)淚水價(jià)值的認(rèn)識(shí)。
我對(duì)事情的認(rèn)識(shí)更深了，現(xiàn)在能給我最大快樂(lè)的是朋友。春天的暖風(fēng)，夏日的驕陽(yáng)，秋天的紅葉，冬日的瑞雪；彈撥的吉他，低吟的短詩(shī)，悠揚(yáng)的曲目......
郭敬明說(shuō)過(guò)：每一個(gè)人的成長(zhǎng)對(duì)他自己而言都是件驚天動(dòng)地的事。
當(dāng)我們穿梭在茫茫學(xué)海中，為了明天而努力奮斗的時(shí)候，總會(huì)有太多的失去，太多的得到。每一次體味那些感動(dòng)，面對(duì)那些逝去的東西，我總會(huì)覺(jué)得那么心痛，但在別人眼中卻是微不足道，所以我們要學(xué)會(huì)放棄，活在現(xiàn)實(shí)，而不是過(guò)去。我們就是那些背著雙肩包的孩子，在每天放學(xué)后看夕陽(yáng)在校園的盡頭落下，宣告一天的結(jié)束；傍晚在車(chē)水馬龍的街道上，看霓虹燈閃爍。
我成長(zhǎng)了，學(xué)會(huì)了看到事情的本質(zhì)，雖不是很深切，但足以讓自己滿(mǎn)足。其實(shí)我仍是那個(gè)容易感動(dòng)的小女孩，但卻懂得慢慢體會(huì)那悲悲憂(yōu)傷。"
成長(zhǎng)作文600字 篇23
周六常常是我悶頭在作業(yè)的一天，但這個(gè)周六卻異常地充實(shí)：不僅讓我遇到了一個(gè)難得的知音，更重要的是我和父母的心連在了一起。正如這次在學(xué)校舉辦的公益活動(dòng)的名字一樣——“成長(zhǎng)心連心”，它讓我真真正正地和我的爸爸好好地交流了一次。從心交流，我感受到的不止是父母對(duì)我的愛(ài)，更加是在這個(gè)社會(huì)上那么多人對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。
一個(gè)個(gè)富有趣味而又有意義的游戲，讓我們深深地感受到了團(tuán)隊(duì)之間合作的重要性，在一個(gè)個(gè)呼啦圈的傳遞中，體現(xiàn)的更是一個(gè)隊(duì)伍中隊(duì)員與隊(duì)員之間關(guān)心。
主持人一句句感人肺腑的話語(yǔ),深深地烙在我們的心中�！案改笇�(duì)我們苛刻，是因?yàn)樗麄儾恢廊绾尾攀菍?duì)我們好，世界上沒(méi)有哪一所學(xué)校是教他們?nèi)绾谓逃⒆拥�。”這句話深深地刻在了我的心中，也許這就是大家都說(shuō)家長(zhǎng)嚴(yán)厲是對(duì)我們好的原因吧。想想平時(shí)爸爸對(duì)我的嚴(yán)厲，此時(shí)我想我真正理解了他，那都是出于他對(duì)我最真切的愛(ài)呀！
感受是一方面，但我想表達(dá)更加重要，而我們卻常常忽略。在今天的活動(dòng)中，一根根藍(lán)絲帶，代表著朋友之間的友誼、師生之間的感情、孩子與父母之間的愛(ài)的藍(lán)絲帶，系在手上，暖在心里，甜在心里�？粗约旱摹⒓议L(zhǎng)的、老師的藍(lán)絲帶，心里不禁由衷地涌起一股暖意，那是每個(gè)人對(duì)他們的感謝與尊重。
雖然進(jìn)行了一天的活動(dòng)，但在結(jié)束之后我還覺(jué)得意猶未盡。也許原本這一整天我能夠?qū)懲晡宜械淖鳂I(yè)，獲得更多的知識(shí)，但是我卻覺(jué)得心與心的交流比獲得知識(shí)更重要。在活動(dòng)上，我沒(méi)能走上臺(tái)對(duì)我的老師、父母?jìng)儽磉_(dá)我的感激之情，現(xiàn)在我想對(duì)他們說(shuō)：“老師們，天下的父母?jìng)�，你們辛苦了！�?/p>
成長(zhǎng)作文600字 篇24
我們總是在幻想中憧憬未來(lái)，但是當(dāng)我們最終到達(dá)未來(lái)的時(shí)候，卻傻乎乎地回頭看，懷念過(guò)去的喜怒哀樂(lè)，就這樣一直成長(zhǎng)。
——銘文
小時(shí)候看著那些遙不可及的大哥哥大姐姐，總是憧憬著自己的未來(lái)。想到自己的未來(lái)，心里總是莫名的顫抖。然后，我真的希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，因?yàn)橹挥虚L(zhǎng)大了才能保護(hù)她。
窗外的梔子花，開(kāi)了又落，落了又開(kāi)，就這樣周而復(fù)始。
大一點(diǎn)的時(shí)候還是很期待像拔尖的竹子一樣搓啊搓，但是沒(méi)有注意到幸福和愛(ài)情的每一秒都失去了太多。
窗臺(tái)上的狗尾巴草年年綠，在匆忙逃竄的時(shí)候咀嚼著孤獨(dú)的滋味。
當(dāng)我到了六年級(jí)，我實(shí)際上成了那些一年級(jí)同學(xué)的未來(lái)，心里有一點(diǎn)快樂(lè)，也照顧到了幸福。有幾天，嘴角的弧度從未消散。我希望我能像這樣慢慢長(zhǎng)大。
窗外的鐵柵欄生銹了，因?yàn)槎嗄甑母g變得脆弱。
剛進(jìn)這個(gè)校園的時(shí)候，臉上滿(mǎn)是好奇和未知。我們開(kāi)始漸漸明白，我們會(huì)離開(kāi)，就像候鳥(niǎo)回到南方一樣。習(xí)慣了這里的生活，還是要張開(kāi)翅膀，向著未知的方向努力飛翔。
窗外的樟樹(shù)散發(fā)著迷人的芳香，他們依然不會(huì)厭倦這個(gè)世界的繁榮。
轉(zhuǎn)眼間，我又來(lái)到了初三，回憶起這三年來(lái)所經(jīng)歷的歡樂(lè)，但還是沒(méi)有放棄。
腦海里的回憶一直是開(kāi)心，難過(guò)，失意，頹廢，害怕。這些美好的片段經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)，多年之后，就像一縷青煙，不經(jīng)意間隨風(fēng)飄散。請(qǐng)把它們深藏起來(lái)，別忘了。
在這最后一天：請(qǐng)記得要開(kāi)心。
讓我們靜下心來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)時(shí)間在身邊流動(dòng)的聲音，慢慢長(zhǎng)大真好。
成長(zhǎng)作文600字 篇25
如果說(shuō)音樂(lè)是人類(lèi)的第二語(yǔ)言，那么我想說(shuō)，這種語(yǔ)言伴隨我太久了。正如尼采所說(shuō)：“沒(méi)有音樂(lè)，人生毫無(wú)價(jià)值�！�
也許，我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)是從父母那里遺傳下來(lái)的。作為一個(gè)嬰兒時(shí)期的嬰兒，我被這種偉大的音樂(lè)所滋養(yǎng)。雖然我當(dāng)時(shí)對(duì)音樂(lè)沒(méi)有一個(gè)清晰的概念，但我知道，每次音樂(lè)在我耳邊響起，我都會(huì)控制不住地哼哼。
隨著我一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，我對(duì)音樂(lè)的熱情也一點(diǎn)一點(diǎn)的顯露出來(lái)。只是從每一節(jié)校園音樂(lè)課到參加校園聲樂(lè)合唱，甚至從小就去學(xué)正規(guī)聲樂(lè)。我的小學(xué)生涯一直伴隨著音樂(lè)。
心情不好的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)悠揚(yáng)的音樂(lè)，歡快的旋律能讓我從悲傷中清醒過(guò)來(lái)；人生迷茫的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)悠揚(yáng)的音樂(lè)，鏗鏘的節(jié)奏能讓我從頹廢中站起來(lái)；當(dāng)我身心疲憊的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)悠揚(yáng)的音樂(lè)。華麗的和聲可以讓我從疲憊中得到放松…
在接下來(lái)的幾年里，隨著知識(shí)的不斷豐富，我不僅僅停留在只注重外表的“追星族”中。我開(kāi)始更加了解我喜歡的明星。我喜歡他們，喜歡他們?nèi)A麗的外表，喜歡他們對(duì)音樂(lè)的熱情，但更欣賞他們?cè)谝魳?lè)上的天賦。可以說(shuō)，他們每一個(gè)人的作詞編曲都是那么優(yōu)秀。我也知道他們?cè)谀缓竽母冻�，超出了我們的想象。所以我有一個(gè)想法，我想通過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)努力來(lái)接近他們的節(jié)奏，展示我的音樂(lè)之光。
也許有一天你真的能聽(tīng)到我的音樂(lè)，感受到我對(duì)音樂(lè)的熱情。我希望的是能像那些激勵(lì)我的音樂(lè)人一樣，激勵(lì)一代又一代的年輕人為夢(mèng)想而奮斗！綻放你的夢(mèng)想！
音樂(lè)真的能帶給我們很多。它就像是我生命中的一個(gè)伴侶，一個(gè)我永遠(yuǎn)不能放棄的伴侶。
成長(zhǎng)作文600字 篇26
又是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的一個(gè)月。進(jìn)入高三后，周?chē)囊磺卸己馨察o，越來(lái)越凸顯出我的特殊時(shí)刻。剛剛考完月考，可以合理的說(shuō)，可以休息一下，回老家了。但是，在這個(gè)特殊時(shí)期，連父母都覺(jué)得回家是浪費(fèi)時(shí)間。畢竟沒(méi)有一天一天的時(shí)間，第二天還要上學(xué)。他們覺(jué)得時(shí)間太緊迫，我回家也不能安心學(xué)習(xí)，因?yàn)槊看位丶叶紩?huì)幫他們做半天的工作。雖然已經(jīng)不是傳說(shuō)中的農(nóng)活了，但我總是在家收藏。與其說(shuō)是負(fù)擔(dān)，不如說(shuō)是減輕我內(nèi)心的愧疚，因?yàn)槲也还钾?fù)期望，班級(jí)成績(jī)不好，但是他們什么也說(shuō)不出來(lái)，因?yàn)樗麄儙筒涣耸裁础?/p>
我以前會(huì)撥視頻。已經(jīng)是晚上八點(diǎn)了。他們應(yīng)該已經(jīng)吃完了。我找了個(gè)好角度，想讓他們看清楚我。視頻接通了，但是爸爸接了電話。他沒(méi)有像我一樣把手機(jī)舉得高高的，而是正對(duì)著臉，怕我看不清，又怕我不好看。只有
兩個(gè)月不回家，我感覺(jué)爸爸的臉好累，額頭冒汗。我問(wèn)他為什么去了。他說(shuō)他剛回來(lái)給一個(gè)客戶(hù)送東西，還沒(méi)來(lái)得及坐下好好休息。其實(shí)就是一個(gè)簡(jiǎn)單的對(duì)話，不可能很正常，但是聽(tīng)了很久也無(wú)法靜下心來(lái)。家里不富裕，但也不錯(cuò)。我父親兩年前辭去了他舒適的工作。他說(shuō)，我要上大學(xué)了，以后要結(jié)婚了。我想在我還在搬家的時(shí)候?yàn)槲覓旮嗟腻X(qián)。是的，給我更多的錢(qián)。所以，他每天早起，摸黑做生意。我明白每個(gè)行業(yè)都不容易。然而，我真的很抱歉看到他們對(duì)我這么好。這幾年我明顯感覺(jué)父親比以前老了，以前不在乎的皺紋和憔悴的臉不知不覺(jué)爬上了我的臉上。
我希望我能成長(zhǎng)得更快，這樣我才能成長(zhǎng)得更快。等你不老我沒(méi)結(jié)婚的時(shí)候，我們就一起去旅游，看看別的風(fēng)景，不要再一日三餐四處游蕩，多享受生活。這就是我想做的，不偉大也不轟轟烈烈，簡(jiǎn)單。
成長(zhǎng)作文600字 篇27
每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，是身體的成長(zhǎng)，也是心智的成長(zhǎng)。而今年冬天，當(dāng)我看到奶奶仍然穿著那件單薄的黑色羽絨背心時(shí)，我的心里總是充滿(mǎn)愧疚。
奶奶說(shuō)我出生的第一年冬天特別寒冷，她經(jīng)常會(huì)因照顧我而受涼，繼而犯腰疼的老毛病，這件黑色羽絨背心是爸爸特意為她訂做的，厚厚的、柔軟的羽絨背心讓奶奶穿上后總是感覺(jué)很暖和。我也不知道在這個(gè)寬厚溫暖的懷里進(jìn)入過(guò)多少次夢(mèng)鄉(xiāng)、也不知道這件背心上留下過(guò)我小時(shí)的多少印跡，它漸漸地變破了、變薄了、變舊了，我也長(zhǎng)大到了該上學(xué)的年紀(jì)，可奶奶一直沒(méi)舍得扔。那時(shí)的我也很頑皮，很喜歡在冬天的陽(yáng)光下和奶奶坐在一起，我趴在奶奶的肩頭，將背心里露出的羽絨一根根地拔出來(lái)，再用嘴吹，看著羽毛繽紛飛舞，玩著“人造雪花”，我的心情快活得像飛上了天。
今年的第一場(chǎng)雪降臨了，奶奶照例每天在園子里忙碌，這天她正努力地想開(kāi)辟出一條沒(méi)有積雪的小道，天上的雪花還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)。
路，哪是說(shuō)清就清得干凈的呢？正當(dāng)我在屋子里為這場(chǎng)不期而遇的大雪興奮時(shí)，耳朵里卻傳來(lái)了劇烈的咳嗽聲。我一驚，本能地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，只見(jiàn)園子里還是奶奶裹著那件舊的羽絨背心的身影，只是背更顯得有些駝了。
我扔下書(shū)，沖出溫暖的屋子，搶過(guò)奶奶手中的鐵鍬，用力地鏟著積雪。這時(shí)，奶奶愣了一下，隨即又讓我回屋去，她哪里拗得過(guò)我，我把她扶進(jìn)屋，又跑出屋子，在勞動(dòng)中盡情地和雪花共舞……
但這雪花此時(shí)在我心中卻不再輕盈，她已變幻成小時(shí)那陽(yáng)光下飛舞的羽絨，濕漉漉的在我心里……
噢，我的心靈已悄然開(kāi)出了一個(gè)名叫“成長(zhǎng)”的花朵。
成長(zhǎng)作文600字 篇28
遠(yuǎn)行是成長(zhǎng)的必需，作為一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期許的學(xué)子，遠(yuǎn)行是成長(zhǎng)的必然。
我在家鄉(xiāng)的濕潤(rùn)風(fēng)氣中過(guò)著非常愜意的小日子，每天媽媽奶奶輪流照顧我，我喜歡喝酸奶，家中桌子上就不會(huì)出現(xiàn)可樂(lè)，對(duì)于每天的任務(wù)，她們的態(tài)度是我只要學(xué)習(xí)就夠了。
就這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)到六年級(jí)，一個(gè)驚人的消息傳來(lái)，我考上了初中，將要去附近的中學(xué)學(xué)習(xí)，更驚人的是，為了我的成長(zhǎng)，父母為我交了一大筆擇校費(fèi)，送我去縣城讀書(shū)，還是縣城里最好的初中。
遠(yuǎn)行成了我人生中的一盞明燈，漂泊的歷程給了我無(wú)限的猜測(cè)和可能。
走過(guò)明亮的大道，我看到未來(lái)的漫長(zhǎng)。
走過(guò)綠蔭的大樹(shù)，我看到環(huán)境的改變。
路邊偶然的一首歌曲，我會(huì)心顫動(dòng)很久。
看到漂亮的玩具，我也會(huì)站在櫥窗前觀望一陣子。
對(duì)于孩童來(lái)說(shuō)，幼年優(yōu)越的生長(zhǎng)環(huán)境造就了我們良好的身體素質(zhì)和肌肉骨骼，可以經(jīng)受住一切風(fēng)雨考驗(yàn)，而遠(yuǎn)行，就是鳳凰涅槃的一個(gè)必然階段。
遠(yuǎn)行點(diǎn)一盞燈，照亮前行的道路。
遠(yuǎn)行放一匹馬，奔放我的心情。
遠(yuǎn)行喝一杯茶，清醒一下頭腦。
遠(yuǎn)行釀一壺美酒，一齊祈禱美好的將來(lái)。
遠(yuǎn)行的風(fēng)雨打濕了我的衣裳，烈日曬得我的皮膚泛起了黝黑，我完全不害怕，這些苦難和挑戰(zhàn)，是我人生的必然課程，每一個(gè)柔弱的小孩子，都是在苦難中成長(zhǎng)，環(huán)境的惡劣和運(yùn)氣的低谷，是造就我成長(zhǎng)的最佳時(shí)機(jī)。媽媽說(shuō)，每一個(gè)小孩子都會(huì)面臨長(zhǎng)大這個(gè)課題，只有好好的答題，命運(yùn)之神才會(huì)降臨好運(yùn)給他。遠(yuǎn)行，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
成長(zhǎng)作文600字 篇29
我們生活在地球上，每天都會(huì)發(fā)生很多事情，當(dāng)然也會(huì)有很多的煩惱，今天我來(lái)講講自己的煩惱吧！
天空陰沉沉的，還下著牛毛細(xì)雨。那些靜靜地躺在我書(shū)包里的卷紙，此時(shí)卻如大山般壓得我邁不開(kāi)步子，只要一想到“它們”，我的心頭便蒙上了一層層的寒霜。
在這次測(cè)試中，我因?yàn)椤拜p敵”，并沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)課本中的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)果導(dǎo)致我在這次考試中成績(jī)徹底遭遇滑鐵盧。“怎么辦呀！這次考的這么差，媽媽肯定要狠狠批評(píng)我一頓的。我該怎么辦呀！”
天漸漸黑了，我的身影也被路燈拉的極長(zhǎng)。雨也漸漸變大了，幾乎淋濕了包裹在我身上的衣服，也更增加了幾分我心中的冰冷。“錦上添花”的風(fēng)使勁地吹著路旁的樹(shù)木，發(fā)出沙沙的聲響。一想到過(guò)會(huì)媽媽可能狠狠地?cái)?shù)說(shuō)我一頓，我的心中便一陣抓狂。
回到家后，看到媽媽靜靜地坐在沒(méi)有開(kāi)燈的客廳里。借著廚房那明亮的燈光，我對(duì)上了媽媽的目光，我知道，媽媽一定是知道我的分?jǐn)?shù)了。
“這次考試什么情況��？”媽媽的聲音猶如從地底鉆出來(lái)一般，透出一股寒氣。我很無(wú)奈，縮了縮脖子，沒(méi)有說(shuō)話，溜回了自己的房間。可媽媽也緊跟著進(jìn)來(lái)了，坐在一旁，用那種“恨鐵不成鋼”的眼神久久地望著我。我就是不說(shuō)話，終于，隨著一聲嘆息，媽媽出去了。
夜深了。我躺在床上，呆呆地望著天花板，聽(tīng)著墻上鐘表“滴答”的聲音，眼前晃動(dòng)著這一天的一幕一幕。
“為什么！”我的心底在吶喊，“為什么學(xué)生的命運(yùn)這么慘呀？”
我是多么懷念小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活啊，不被如此多的事情困擾，也沒(méi)有如此這般被分?jǐn)?shù)困擾的煩惱。
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