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擬人的作文600字（通用35篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的擬人的作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
擬人的作文600字 1
夏像一位姑娘，是個(gè)演奏家，把最美的、最動(dòng)聽的，都放在炎熱的夏天，因?yàn)檫@些，萬(wàn)物都覺(jué)得不熱了，在靜靜地聽著演奏著的“夏之曲”，整個(gè)夏天都雅雀無(wú)聲，只有“夏之曲”那令人涼爽的歌聲。
黃鸝吹著竹笛，那清脆而高亢的回聲，在樹林中愉快地回響著；蟋蟀吹著細(xì)聲細(xì)氣的口琴加入進(jìn)來(lái)了；雨在池塘里彈起了古箏，為“夏之曲”增添了許許多多的光彩；鼓是雷在敲，鼓的聲音是那樣厚實(shí)，似乎要把觀眾的耳朵給震聾；二胡奇奇怪怪的聲音，配的當(dāng)然是奇奇怪怪的知了嘍。
荷花就是沉魚落雁、閉月羞花也抵不上它。為什么荷花出淤泥而不染？那是因?yàn)樗逍�，而不像牡丹那樣艷麗、奢華，而是不一般的樸素，但又顯得很美，而且比牡丹不知道清秀多少倍。
楊柳掛著無(wú)數(shù)根長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮兒，還飄著雪一樣的柳絮，可像六月飛雪了，也像真的下雪似的，炎熱的夏天變得不熱了，也許楊柳真的會(huì)魔法吧！它倒映在水中的.影子，就像那位名叫夏的姑娘在梳頭，可能楊柳就是夏姑娘的化身吧！
麥子沉甸甸的，把麥稈都?jí)簭澚�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像金色的海洋，把原來(lái)就沒(méi)的田野點(diǎn)綴地更加的美，讓人有一種心曠神怡的感覺(jué)涌上心頭。
小溪里的水如水晶般的透明，清澈見底，小魚在水里快活的游來(lái)游去，身上也漂亮極了，在陽(yáng)光的照耀下，變得五彩斑斕，像彩虹一樣。小螃蟹用一只大鰲夾住一只小小的、瘦瘦的嚇，準(zhǔn)備把它當(dāng)作最后一頓夏天的晚餐，因?yàn)槊魈炀腿肭锪恕?/p>
夏姑娘累了，就去請(qǐng)秋哥哥來(lái)接替演奏家這個(gè)職位，“夏之曲”就在秋哥哥的帶領(lǐng)下消失了，而“秋之曲”又被秋哥哥創(chuàng)作了出來(lái)……
擬人的作文600字 2
伸手不見五指的黑夜里，我蜷縮在家門口，耳朵貼著地面，警惕地忘著四周。如果你這時(shí)前來(lái)拜訪敲門，我便會(huì)“汪汪”地大叫，嚇得你魂飛魄散。
別看我個(gè)頭挺小，作用可大啦。可以幫人看家，可以培養(yǎng)成為軍犬良種……許多童話書里還把我譽(yù)為“特級(jí)刑警”呢！
首先，靈敏的鼻子是我查案的重要武器。查案時(shí)，我只要用鼻子在地上嗅一嗅，就能判斷出贓物與人犯所藏何處。
其次，靈活的耳朵也是我破案時(shí)必不可少的工具。伏在家門口，把耳朵貼著地面，閉著眼，不遠(yuǎn)處，只要有一丁點(diǎn)兒響聲，我都能聽見。如果聽得那聲音十分慌，憑我靈敏的腦顯示：斷定他是一名小偷，我就立即用我的第一信號(hào)：“汪……”來(lái)報(bào)告主人。
再次，鋒利的'牙齒也為我破案時(shí)建奇功。必要時(shí)我定會(huì)狂叫著奔上去，用牙齒咬住小偷不讓他脫逃法網(wǎng)。
平常在家，主人賞我一點(diǎn)骨頭，我便吃得津津有味。我只吃骨頭，不想吃什么山珍海味。主人好客，我也好客。每當(dāng)有客人來(lái)訪，主人還來(lái)不及打招呼，我便會(huì)搖著尾巴，親熱地迎他進(jìn)屋。
在炎熱的夏天，我經(jīng)常把舌頭露在外面，流著口水。為這個(gè)，不懂科學(xué)的人譏笑我，罵我，說(shuō)我臟，說(shuō)我饞。但是，科學(xué)家們理解我，替我洗刷了冤屈：夏天天氣熱，由于我們身上沒(méi)有分泌的汗毛孔，只有露著舌頭，流著口水來(lái)散發(fā)體內(nèi)的熱量。
反正，天大的冤屈我也能承受，再美的贊語(yǔ)我也不在乎。我沒(méi)有豬那么貪吃，沒(méi)有貓那樣貪睡，沒(méi)有雞那樣貪玩，活在世上，能為人們看家，做點(diǎn)貢獻(xiàn)，便是我最大的欣慰。
擬人的作文600字 3
“滴答-—滴答”黎明的鐘聲敲響了�？墒�，花花卻好像什么也沒(méi)聽到，繼續(xù)做它的春秋大夢(mèng)。這時(shí)，兔媽媽在門外大喊：“花花，花花，快起床啦！今天有重要的事要你去做�！被ɑㄉ炝藗�(gè)懶腰，不滿地大叫：“什么事啊？”“讓你到山羊伯伯家去拿十把菜秧�！边@有什么難的，不就是去拿菜秧嗎，小菜一碟。不過(guò)，“我可事先跟你說(shuō)明，那里有一條河，只有一座獨(dú)木橋，你要小心過(guò)�！薄皢飭碌�，知道啦！”
說(shuō)去就去，花花三步并作二步就到了山羊伯伯家，它想：河沒(méi)有媽媽想象的那么難過(guò)。山羊伯伯一見花花的到來(lái)就把菜秧交給了花花手里，千叮嚀，萬(wàn)囑咐，路上要小心，別把菜秧給撒了，可是，花花只當(dāng)它是耳邊風(fēng)，蹦蹦跳跳地走出了山羊伯伯家的門，花花不知不覺(jué)地又走到了來(lái)時(shí)的'小河邊。這時(shí)，河對(duì)岸小鹿也在走過(guò)來(lái)，花花說(shuō)：“鹿哥哥，讓我先行一步吧�！笨墒�，小鹿好像沒(méi)聽到似的，繼續(xù)過(guò)它的獨(dú)木橋，這邊的花花真沒(méi)有耐心，你不讓我過(guò)，我跳著過(guò)，看看到底誰(shuí)本領(lǐng)大�！皳渫ā边�沒(méi)等花花反應(yīng)過(guò)來(lái)，它已掉入了河中，菜秧也已撒在了河中央，這可怎么辦呢？花花邊哭邊喊：“我的菜秧，我的菜秧�！辈搜砗孟窀鲗�(duì)似的，隨風(fēng)遠(yuǎn)去，后來(lái)，它用盡九牛二虎之力，才抓到一小把，它只好灰溜溜地朝著回家的方向走去，哎呀！不好！痛死了！痛死了！原來(lái)花花撞到了樹上，額頭上馬上出了個(gè)大包。今天好像什么事都在和我作對(duì)。
兔媽媽看到花花一副垂頭喪氣的樣子，急忙迎上去問(wèn)：“怎么了？”花花帶著哭腔把事情的前因后果說(shuō)了，兔媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)花花說(shuō)：“菜秧撒了就撒了，沒(méi)什么大不了，下次做事不能粗心大意了，要認(rèn)真地對(duì)待每一件事，花花慚愧得點(diǎn)頭答應(yīng)。
擬人的作文600字 4
隨著科技的發(fā)展，人們的生活變得越來(lái)越富裕了，汽車走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，自行車自然而然的就“下崗”了。
小明每天騎著自行車上、下班，一天到汽車專賣店買了一輛豪華氣派的汽車，“自行車”也就光榮的下崗了。
有一天在車庫(kù)里，汽車對(duì)自行車說(shuō)：“看看你那骨瘦如柴的樣子，只能坐一個(gè)人，怪不得主人不喜歡你了，看我這多胖，而且里面可以坐好幾個(gè)人，可以天天為主人服務(wù)�！弊孕熊囈膊环䴕獾溃骸拔沂菬o(wú)法和你比，但我還是比你厲害，我能保護(hù)環(huán)境，還能讓主人鍛煉身體，而你后面排出的尾氣只能污染環(huán)境，也會(huì)使主人變得越來(lái)越虛胖�！本瓦@樣你一言我一語(yǔ)吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
第二天，主人要去上班了，坐到車上好長(zhǎng)時(shí)間也發(fā)動(dòng)不了，修車師傅說(shuō)發(fā)動(dòng)機(jī)壞了，需要好幾天才能修好，主人只好把自行車推出去擦干凈，然后去上班了，回來(lái)對(duì)自行車自言自語(yǔ)道：今天公司領(lǐng)導(dǎo)檢查工作，要不是你呀，我就會(huì)遲到被開除了，還得謝謝你。
晚上，汽車對(duì)自行車真誠(chéng)的道歉說(shuō)：“沒(méi)想到你對(duì)主人的`用處還是挺大的，我為早晨對(duì)你說(shuō)過(guò)的話說(shuō)句對(duì)不起，以后讓我們一起為主人服務(wù)吧�！薄昂冒�，那就讓我們攜手并肩為主人服務(wù)吧!”
這個(gè)故事告訴我們：世界上每一樣?xùn)|西、每一樣物品都有它自己存在的價(jià)值觀，我們要尊重它們!
擬人的作文600字 5
這天早上，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，小兔子到森林去采蘑菇。
小兔來(lái)到森林里，看見了許多五顏六色的蘑菇，可媽媽告訴小兔，這些蘑菇是有毒的，只有顏色不鮮艷的才沒(méi)毒。走著走著，小兔看見了一個(gè)白色的'大蘑菇，那蘑菇又嫩又新鮮，就像一把撐開的大傘，小兔連忙跑過(guò)去，用了九牛二虎之力把大蘑菇拔了出來(lái)。這時(shí)，小兔子萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，小烏云跑出來(lái)玩耍，“嘩啦啦，嘩啦啦”天空剎時(shí)間就下起了傾盆大雨，小兔子拿著蘑菇，把它當(dāng)成大雨傘，一蹦一跳地唱著歌往回家的路上跑。
雨越下越大，突然小兔聽見兩個(gè)細(xì)微聲音，它東張西望，看見了一只蜜蜂和一只蝴蝶，它們?cè)诤埃骸靶⊥�、小兔，救救我們吧！我們的翅膀被淋濕了，飛得又不高，又不遠(yuǎn)，我們找不到家了，你可不可以幫幫我們？”小兔子想到了老師教的“助人為樂(lè)”，連忙說(shuō)：“好��！好��！”就這樣，小兔子和小蜜蜂、小蝴蝶上路了。
路上，小兔子又遇見了小螞蟻，小螞蟻也是同樣的問(wèn)，小兔子還是同樣的回答。
走著走著，小兔子又遇到了小鳥，小鳥又是那樣問(wèn)，這次小兔就有問(wèn)題了：現(xiàn)在我的“花傘”已經(jīng)滿人了，這可怎么辦？小兔再想了想說(shuō)：“你們自己打‘傘’吧，我自己沖回家！”說(shuō)完小兔就沖進(jìn)雨中漸漸消失了�；氐郊遥⊥冒阉幸磺懈嬖V了媽媽，媽媽表?yè)P(yáng)了小兔。小兔跑了出去，這時(shí)，太陽(yáng)公公把小烏云斥責(zé)了一頓，讓小烏云回家了，現(xiàn)在又陽(yáng)光明媚了。
小兔把衣服放在衣架上曬，一邊想著它助人為樂(lè)的事……
擬人的作文600字 6
從前，有一只小海龜，整天呆在海里，多不自在。他一心想著：為什么我只能呆在這大海里呢？我要去外面看看！于是，他走出大海。哇！外面的世界好美麗呀！金黃的沙灘，無(wú)數(shù)的高樓大樹，美麗的人們?cè)谏碁┥蠚g樂(lè)無(wú)比。
這時(shí)，突然看見一群海燕從頭頂飛過(guò)，它們飛的好美麗啊。一股大風(fēng)刮來(lái)，小海龜有些為海燕擔(dān)心，可是它們根本不怕。海燕就是利用風(fēng)，把自己轉(zhuǎn)了幾個(gè)360度，來(lái)調(diào)整飛行位置。正是這樣，才讓它們更加平穩(wěn)。小海龜又有了一個(gè)新的想法：要是我能到天上去看一看就好了！
一天，他看見一只紙飛機(jī)飛在天空飛的很高，他就有一個(gè)主意：我也做一個(gè)大紙飛機(jī)吧！這樣就可以飛起來(lái)了！于是，他找來(lái)紙張，咔嚓咔嚓的動(dòng)手做了起來(lái)。飛機(jī)做好了，他拿著飛機(jī)趕緊跑出去試飛�！帮w嘍！”可是這紙飛機(jī)還是紋絲不動(dòng)。原來(lái)，紙飛機(jī)承受不了小海龜?shù)闹亓�，所以飛不起來(lái)�！鞍Α尤伙w不了�！彼趩实�.說(shuō)突然，有一只大雁飛過(guò)，小海龜叫住了他，說(shuō)：“大雁哥哥，你能帶我飛嗎？”大雁說(shuō)：“你想就來(lái)吧！”說(shuō)完他就降落下來(lái)，讓小海龜上去。小海龜高興極了，他爬上了大雁的脊背，飛起來(lái)了�！帮w起來(lái)了哦！我終于飛起來(lái)了！哇！天空好美呀！”朵朵白云像棉花糖，景色美麗空氣又新鮮�！鞍�！空氣好甜啊！”不時(shí)傳來(lái)小海龜歡快的笑聲。
小海龜終于嘗到了飛翔的滋味，實(shí)現(xiàn)了他的飛行夢(mèng)！
擬人的作文600字 7
它生長(zhǎng)在什么地方都以這個(gè)姿勢(shì)矯健地挺立著，在炎熱久旱的夏天里，其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍(lán)藍(lán)的天空;在寒風(fēng)刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi)，可是仙人掌壞頂著風(fēng)霜，不懼周圍的環(huán)境。
它從來(lái)不講究，它一扎下根，就好像在說(shuō)：“這地方真好，就在這里生長(zhǎng)吧!”仙人長(zhǎng)渾身是硬刺，什么野獸見到它都馬上止步。害蟲想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的`仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，不，如果你這樣任為就錯(cuò)了，它用身體的養(yǎng)份生出根，又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它的頑強(qiáng)生命力誰(shuí)可比得上呢?這看起來(lái)很平凡的植物，誰(shuí)料得到，它會(huì)長(zhǎng)出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩纓。
仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達(dá)攝氏40度，它幾天不喝水也能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。就這樣它日日月月年年經(jīng)受著烈日的考驗(yàn)，快活地生長(zhǎng)著。人也要有這種不屈不撓的景神，不論順境還是逆境，都要以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著、工作著。
仙人掌也是一味好藥，人們有病，它可以幫忙，比如患了腮腺炎，只要用石頭把它搗成醬，再用來(lái)敷在腮邊，很快就可以痊愈。
仙人掌沒(méi)有使人一見就生羨慕之心的花朵，也沒(méi)有多姿多彩的身軀。它渾身長(zhǎng)滿了針，使人一見覺(jué)得一股涼意涌來(lái)。它那默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)多么令人欽佩!
擬人的作文600字 8
“大家好！我是企鵝，我生活在冰天雪地的南極，那里的鄰居可不多，在大陸上，除了海豹、海獅、南極狼等幾個(gè)大哥哥大姐姐外，我可以自豪地說(shuō)，就是只有我常年生活在這零下六十多度的地方”。
成年的企鵝身披黑白分明的大禮服，身高一米多，跟七八歲的小孩差不多，體重大概三十多公斤。這時(shí)，企鵝媽媽產(chǎn)下一枚蛋，把蛋小心翼翼地交給企鵝爸爸。我在蛋里沉睡著，爸爸的育兒袋溫度達(dá)三十度，非常適合孵化我。在我的媽媽四個(gè)月下海捕食后，爸爸便不能吃也不能喝，我只有老老實(shí)實(shí)地呆在爸爸肚子里一起挨餓。好在等我破殼而出的時(shí)候，媽媽也開始返回了，接替饑餓虛弱的爸爸來(lái)?yè)狃B(yǎng)我。媽媽走得很慢，一搖一擺的，怎樣才能快點(diǎn)？我們自有妙招，大家趴在平坦的.雪地上，腳推著身體往前劃動(dòng)，像一個(gè)個(gè)平底雪橇，不但輕松省力，速度也快多啦！
我們家族的潛水能力很驚人，十幾分鐘就能下潛兩三百米深，我們的翅膀在水下和鳥兒在天空的作用差不多，都能使我快速前進(jìn)，達(dá)到驚人的每小時(shí)三十多公里，我們的食物是魷魚和其它小魚小蝦，每次下到海里，我都要盡可能吃的飽飽的，然后回到岸上，大家緊緊挨著，蜷縮在一起，形成一大片由我們企鵝構(gòu)成的地毯，而且外圍的兄弟姐妹冷得受不了后，都會(huì)輪流到里面來(lái)捂捂，保存身體的熱量，這樣大家就好多了。
說(shuō)到這里，大家也該對(duì)我有所了解了吧，這就是我—可愛又有趣的企鵝。
擬人的作文600字 9
我是一只風(fēng)箏。一只掛在樹上的風(fēng)箏。在迷茫中，我不知道何處是我的歸宿，但是我知道，我有一雙飛翔的翅膀。
當(dāng)我還被那根細(xì)細(xì)的絲線牽引的時(shí)候，我總是飛得很高很高，但是再高我也不怕，因?yàn)橛心歉�為我引路。那根細(xì)細(xì)的線緊緊地拽著我，在風(fēng)大的時(shí)候，我感到了它力量的強(qiáng)大。然后，我便慢慢地下降，和線緊緊地纏在一起，放在地上。春風(fēng)的吹拂，柳條的擺動(dòng)，我都看得一清二楚。
有一天，我再次擁抱了那片藍(lán)藍(lán)的天空，那根細(xì)細(xì)地線緊緊地抓著我。一只只小鳥在我的身邊跳舞，我快樂(lè)地追著他們，但是，剛要追上的時(shí)候，卻被一股強(qiáng)大的力量拉了回來(lái)，是那根細(xì)細(xì)的線我只要屈服，就在這一次次的'屈服中，我漸漸懂得了反抗。
有一次，當(dāng)那根線拉我的時(shí)候，我努力地掙脫了它。崩，我離開了那根線。我自由了，我在天空中飄啊飄我努力地追著小鳥，我想，再也沒(méi)有人可以約束我了可是，一陣風(fēng)吹來(lái)，我搖搖擺擺地開始往下墜落我努力地想飛，但是，我卻落下去了，掛在一棵老樹上。
許多年過(guò)去了，我依然在這棵樹上，當(dāng)我回想起我還被那根線牽引著的幸福時(shí)光，一滴淚水劃落我是一只風(fēng)箏。
一只雖然自由、但是迷茫的風(fēng)箏。我知道了那根線的好，但是，我卻已經(jīng)找不到它了。如果我還能成為一只真正的風(fēng)箏，我寧愿沒(méi)有自由。
擬人的作文600字 10
從前，有一個(gè)鳥語(yǔ)花香的小村莊，那里綠樹成蔭、河水清澈見底、天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)、空氣清新。在一片綠油油的草地上盛開著一叢叢美麗的紫羅蘭，它們每天沐浴在陽(yáng)光里，呼吸著鮮甜的空氣，開得很漂亮。在它們身邊經(jīng)常有小孩子玩捉迷藏的游戲，他們特別喜歡躲在這些紫羅蘭里面，大人們也喜歡坐在旁邊的椅子上，看著它們姹紫嫣紅的花朵，嘻嘻哈哈地談天說(shuō)地。紫羅蘭們有時(shí)候大膽地站在那里；有時(shí)候很害羞，臉都紅了；有時(shí)候羞得臉都不敢抬起來(lái)，生怕被別人看見……
可是，好景不長(zhǎng)。不知從什么時(shí)候開始，村子里陸陸續(xù)續(xù)地出現(xiàn)了一座座工廠，工廠的煙囪里冒著滾滾黑煙，紫羅蘭們不得不換上了一件件臟衣服。小朋友看到它們又臟又臭，都不和它們玩了；大人們也遠(yuǎn)遠(yuǎn)地繞道而行。紫羅蘭感到很孤單。紫羅蘭的`衣服越來(lái)越臟，有一天，它們不得不離開了這個(gè)充斥著黑煙的村莊。臨走時(shí)，紫羅蘭們傷心地對(duì)著小河說(shuō)：“我們很喜歡這個(gè)地方，要是沒(méi)有這些工廠就好了�！闭f(shuō)完，紫羅蘭們就默默無(wú)聞地去了另外一片森林。這時(shí)，一個(gè)小孩走了過(guò)來(lái)，聽到了它們的對(duì)話。他告訴村莊里的人要保護(hù)環(huán)境，把美麗的紫羅蘭請(qǐng)回來(lái)。
過(guò)了一年，小村莊經(jīng)過(guò)整頓干凈了很多，藍(lán)天白云、綠樹成蔭的小村莊回來(lái)了，紫羅蘭也回來(lái)了，它們開心地笑了，又在草地上靜靜地盛開。
擬人的作文600字 11
有這樣一根蠟燭……
每天，她總是早早地來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)辦公室。辦完事，放好東西，她就一刻也不耽誤，快步走進(jìn)教室管好我們讀書。她又趕緊坐在電腦旁工作起來(lái)。一會(huì)兒管這，一會(huì)兒去那。本來(lái)一個(gè)寧?kù)o的早晨，她卻忙得不可開交……
沒(méi)過(guò)多久，清脆的上課鈴又催促著她。她面帶微笑，輕輕地走上她再熟悉不過(guò)的三尺講臺(tái)。她拿著話筒，講啊講啊。盡管一些同學(xué)不聽，她還是提醒了一個(gè)又一個(gè)。她的嘴唇干裂了，她的喉嚨沙啞了。但她舍不得花我們上課的時(shí)間去喝一口水。她是那么珍惜我們的一分一秒，她真好！她的腿酸了，她的腳疼了，可她不肯坐下。因?yàn)樗旅坏酵队捌聊�，因�(yàn)樗滤恼n因此不夠精彩，因?yàn)樗龕鄯酃P和黑板。
放學(xué)了。她本應(yīng)該只待幾分鐘，辦完事、等我們做完清潔就走�？桑�(dāng)我們做完清潔之后，準(zhǔn)備叫她的時(shí)候，卻看見她正在電腦前發(fā)校訊通。剛到嘴邊的話又任它溜回去了，因?yàn)樗蛔鐾�，她就不�?huì)走。更因?yàn)槎嗄陙?lái)，她總是那樣愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)！
就是這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，這些感動(dòng)，從未改變！一寸一寸的粉筆，已經(jīng)染白了她的`頭發(fā)。我愛她，班級(jí)愛她，所有的同學(xué)都愛她！她，就是我們的班主任——肖品霖老師。她像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
我們愛您，我們永遠(yuǎn)的“蠟燭媽媽”！
擬人的作文600字 12
夏日炎炎，一顆又破又舊的老鵝卵石，孤零零地躺在水草下面。
直到有一天，草下來(lái)了一大堆新的鵝卵石。它們個(gè)個(gè)閃閃發(fā)亮，溫潤(rùn)澄凈，看到了老鵝卵石的樣子，便洋洋得意道：“你這個(gè)死老頭，老成這樣個(gè)樣子。也配與我們這種上好的大名牌石頭住在一起。告訴你，趁早滾到垃圾桶里面去和蟲子作伴吧！哈哈……”老鵝卵石心想：“反正我也快沒(méi)什么用了，隨它們罵吧�！�
過(guò)了幾天，這群小石頭看到了它，又嘲諷了，“呀！你這個(gè)沒(méi)有用的老頭子怎么還在這兒呀，干嘛還不滾呀，你長(zhǎng)成這個(gè)樣子，還有臉在這兒混吃混喝的，勸你趕快自己走吧，免得到時(shí)候被主人扔了出去，那下場(chǎng)可就比現(xiàn)在更慘了�！彼鼈兩踔�?xí)圬?fù)它，把它當(dāng)馬騎、把它踢來(lái)踢去玩弄它，還會(huì)不讓它回家……
再過(guò)了一段時(shí)間，老鵝卵石爺爺終于忍不住了，沖他們大吼：“你們這群孩子太不懂事了，只有經(jīng)歷風(fēng)雨的石頭，才是好石頭。”小石頭們哄堂大笑，紛紛囔道：“沒(méi)想到這個(gè)老鵝卵石還是吹牛大王”，老石頭默默不語(yǔ)。
一天，一名小朋友來(lái)這里挑石里。小石頭他們紛紛秀出自己的白凈的'身姿，光滑的皮膚，還有強(qiáng)健的肌肉。他們拼命的擠，希望小朋友能夠瞧見自己�？墒切∨笥涯闷鹩址畔�，拿起又放下。最后，見到了躺在最底下的老石頭，突然眼前一亮，說(shuō)到：“這塊石頭真有意思��！”見到此景，小石頭們恍然大悟，原來(lái)老石頭說(shuō)的話是真的，他們紛紛低下了頭。
每一個(gè)東西都是不分貴賤的。小石頭們終于明白了。
擬人的作文600字 13
在樓下巡視一圈，突然眼前一亮，是一片矮小的植物——花葉冷水花。在清一色的綠色中，它們的葉片上點(diǎn)綴著些許白色，讓人感到格外驚喜！
平時(shí)，它們長(zhǎng)在不起眼的角落，而現(xiàn)在，樹下成片的它們，在陽(yáng)光下閃著光；在風(fēng)雨中無(wú)畏地抬著頭�？矗鼈兊娜~子成雙成對(duì)的生長(zhǎng)，微微向下曲著，葉面向上展開，仿佛一個(gè)人在風(fēng)雨中抬著頭，奮力的張開雙臂，擁抱著這個(gè)世界，把自己最獨(dú)特的色彩展現(xiàn)給這個(gè)世界！
最頂端的，是新生的葉子，它們不像其他葉片擁有光鮮亮眼的白，也沒(méi)有深沉厚重的綠。那些葉片是嫩綠的，還捎帶了些淡黃，就像新生的嬰兒一般，緊緊地?fù)肀е约�，蜷曲著，好奇地打量著這個(gè)陌生的世界。身下，是它們的長(zhǎng)輩，微笑著注視著它們，仿佛是在期待著什么！即使那些老去的、凋落的枯枝落葉，也不忘穿過(guò)繁茂的枝葉深情地凝望著它們！
這時(shí)，我忽然意識(shí)到了。我們年幼時(shí)，好奇地打量著這個(gè)世界，卻對(duì)它感到陌生、害怕！但，在我們的'身后，站著許多家人與朋友。他們看著我們，支持著我們，期盼著我們的成長(zhǎng)。
我們小時(shí)候，也不明白自己的特點(diǎn)。成長(zhǎng)的路上，我們不斷摸索、不斷尋找。直到有一天，它們出現(xiàn)，被他人看到，就像那星星點(diǎn)點(diǎn)的白色。那些特別之處，義無(wú)反顧的告訴我們，我們也可以學(xué)著站起來(lái)，張開雙臂，大膽的擁抱這個(gè)世界！
擬人的作文600字 14
我是一個(gè)裝滿可樂(lè)的易拉罐，我一出生，就被大卡車運(yùn)到一個(gè)大超市。我被放在了高高的貨架上，呆呆地坐在那里。每當(dāng)有行人走過(guò)，我就大聲說(shuō)：“把我?guī)ё甙�！”可行人們聽不到我的吶喊�?/p>
某年的一個(gè)夏天，人們熱得要命，紛紛買走了許多可樂(lè)。這時(shí)，一只手把我拿了起來(lái)，我的眼前一黑，便睡著了。等我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)頭頂不再是白色的天花板，而是一望無(wú)際的藍(lán)天和白云，我所在的地方也不是超市，而是開滿鮮花的綠色草地，我呼吸著新鮮空氣，心里舒服極了。這時(shí)，一個(gè)男孩抓起我，拉開蓋子，將可樂(lè)一飲而盡，和另一個(gè)男孩把我當(dāng)球踢了起來(lái)，我被他們踢得暈頭轉(zhuǎn)向。一個(gè)男孩來(lái)了個(gè)大腳射門，把我踢到了馬路邊，一個(gè)個(gè)行人走過(guò)，一輛輛車開過(guò)，一個(gè)小男孩拾起了我，把我投到了可回收垃圾桶。
垃圾車把各種垃圾桶的垃圾都裝到了一起，我和其他的垃圾，一起被運(yùn)到垃圾場(chǎng)。這里的垃圾堆成了一座座高高的垃圾山，所有的'垃圾成員都在這里聚集，有廚房垃圾、其他垃圾、還有電池和電子垃圾。本來(lái)我是可以在被回收利用的，可是由于人類沒(méi)有把我和其他的垃圾分類，沒(méi)有辦法再循環(huán)利用，我將面臨被深埋或者填海的命運(yùn)。如果人類不重視垃圾分類，用不了多久地球就會(huì)被垃圾占領(lǐng)。我真是為可憐的人類感到悲哀。
擬人的作文600字 15
在我小的時(shí)候，有許多童年趣事，而最讓我難忘的是我小時(shí)候第一次買菜的事情。
那是一個(gè)星期天，爸爸媽媽在客廳里看電視，我在房間里玩。到了中午，媽媽發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)有西紅柿了，便把我叫了過(guò)去，遞給我兩元錢，并對(duì)我說(shuō)：“賈婧，這天你去買一些西紅柿來(lái)，你見過(guò)我買菜，就應(yīng)會(huì)買……”我聽說(shuō)讓我去買菜，頓時(shí)欣喜若狂，因?yàn)槲疫�沒(méi)獨(dú)自買過(guò)菜呢，沒(méi)等媽媽說(shuō)完，就說(shuō)：“明白了，明白了！”接過(guò)錢就跑出家門，也沒(méi)聽清媽媽說(shuō)了些什么。
走出家門，我突然想起來(lái)，我都忘了買菜到哪里買了。我想，平常爸爸媽媽常讓我到樓下的小商店里買鹽或者拿牛奶，那就應(yīng)到那兒買。于是，便邁開腳向那兒跑去。到了商店門口，我大聲地對(duì)賣東西的.叔叔說(shuō)：“叔叔，我買西紅柿！”叔叔一聽，愣住了，我又重復(fù)了一遍。聽到我的聲音后，叔叔和藹地說(shuō)，“小朋友，你是不是走錯(cuò)地方了？”我明知買菜不必須是在那里買，卻壯著膽兒說(shuō)：“是媽媽讓我來(lái)買的�！笔迨逵终f(shuō)：“你買西紅柿就應(yīng)到菜場(chǎng)去買呀！”我不太敢說(shuō)是我記錯(cuò)了地方，便硬著頭皮答到：“我記得媽媽是讓我到這兒來(lái)買的�！笔迨鍥](méi)有辦法，只好讓他上初中的女兒帶著我去菜場(chǎng)買。其實(shí)，菜場(chǎng)就在離商店不遠(yuǎn)的地方，拐一個(gè)彎就到了。
這件事真搞笑，直到這天我還記憶猶新。
擬人的作文600字 16
我家的這小狗是干媽送給我的。
當(dāng)初我抱著小狗回家時(shí)，只見它十分緊張地環(huán)顧著四周，似乎擔(dān)心有什么武器要傷害它似的，我們一看到這情景就笑得人仰馬翻。
它一身棕色的毛，水靈靈的大眼睛，十分可愛！它叫夢(mèng)夢(mèng)。
它的聰明表現(xiàn)在它那個(gè)驚人的記憶。剛來(lái)我家沒(méi)幾天，老爸就帶他到新工社玩，一輛電瓶車飛奔而來(lái)，夢(mèng)夢(mèng)嚇了一跳，以為有什么東西襲擊它，連忙掙脫狗繩，一眨眼功夫，它已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤，跑到哪里也不知道了……我們找了好久都沒(méi)找到。夢(mèng)夢(mèng)在哪里呢？原來(lái)它已經(jīng)穿過(guò)紅綠燈，來(lái)到自家小區(qū)旁的水果店躲了起來(lái)，正巧被垂頭喪氣的老爸看到——又喜笑顏開了。
它若是和你很熟，無(wú)論你離開它多長(zhǎng)時(shí)間，它也會(huì)對(duì)你進(jìn)行一個(gè)友好的“歡迎儀式”：先在你周圍繞一圈，然后不停地向你撲來(lái)，讓你抱。它還會(huì)發(fā)出細(xì)聲細(xì)氣的聲音，為你演奏一支支婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的樂(lè)曲。它若是和你不熟，你一進(jìn)去，它一定對(duì)你狂吠，似乎在說(shuō)：“你是誰(shuí)？”讓陌生人怕得一步也不敢跨入。
它又是那么的淘氣，“山中無(wú)老虎‘猴子稱大王”這句話說(shuō)的'太對(duì)了。每當(dāng)我們一家三口都離開時(shí)，這個(gè)家似乎就是它的天下，床上總會(huì)有它的玩具，鞋子?xùn)|一只西一只的弄得家里一片狼藉，就像強(qiáng)盜入侵過(guò)似的。你見了絕不會(huì)責(zé)打它，它是那么生機(jī)勃勃，天真可愛！
擬人的作文600字 17
梅花雖不及月季之美，也不比牡丹之傲氣，卻成為古今文人墨客贊美的對(duì)象，為什么呢？就是梅花艷麗多彩嗎？不！就是梅花的精神！
與在溫暖的春天中盛開的百花不同�；ǘ溥x擇在溫暖的春天盛開，而它卻選擇在寒冷的冬天綻放。吹拂她的不就是春風(fēng)，而就是寒風(fēng)；滋潤(rùn)她的'不就是雨水，而就是冰雪；照耀她的不就是陽(yáng)光，而就是寒冬里的殘陽(yáng)。當(dāng)大地一片冰天雪地的時(shí)候，就是它給這死氣沉沉的景象帶來(lái)了許許生機(jī)。
梅花，你雖不像茉莉那樣清香，不像牡丹那樣?jì)善G，不像菊花樣美麗，不像荷花那樣淤泥不染，但你傲雪斗霜、不怕困難。你美，你把美留給了潔白無(wú)瑕的天地；你香，卻又有誰(shuí)知道“梅花香自苦寒來(lái)”的艱辛；你俏，卻“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。你敢與風(fēng)雪爭(zhēng)斗，感與風(fēng)雨廝殺。你就是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的脅迫，傲然于冷風(fēng)冷雨中。當(dāng)大地終于迎來(lái)了姍姍來(lái)遲的春天時(shí)，你卻靜靜地消逝，化作腳下的泥土，只留一抹香氣于天地間�？粗簼M大地后你便欣慰地走了。于就是”落紅本就是無(wú)情物，明年冬天再見花�！澳愕囊簧拖褚徊砍錆M歡樂(lè)與悲愁的樂(lè)曲，從飛舞的雪花奏到繽紛的百花。你把你的美無(wú)私地一點(diǎn)一點(diǎn)無(wú)私地奉獻(xiàn)給了冬天，冬天因?yàn)槟愣錆M活力。你的這種寶貴品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
做人，就要做梅花那樣的人。
擬人的作文600字 18
我是一株菊花，因?yàn)閷W(xué)校提倡人與自然要相互依存，所以他買下了我，我便住在他家的窗前。
我緊緊地抿著嘴唇，花瓣重重疊疊，將嬌嫩的花蕊抱得緊緊的。我要把最美的花獻(xiàn)給主人，主人也隔三差五地給我澆水，可不知為何，他給我澆水的次數(shù)越來(lái)越少，到了現(xiàn)在，只要他母親讓他澆水的時(shí)候，他就顯出一副厭惡的表情，嘴里不時(shí)嘮叨：“真想把那盆花扔掉。”
我想，我一定要開花，一定要開出最美的花，一定要讓主人回心轉(zhuǎn)意。
夜幕悄悄降臨了，如輝的.玉盤盈盈地爬上了柳梢頭，仿佛從白日的喧鬧和粉塵中驚醒，我輕輕地吸了口氣，伸了個(gè)懶腰，花骨朵“撲哧”一聲裂開了縫，露出了金黃的顏色。夜靜靜的，沒(méi)有人贊美，我欣慰的笑了笑。飽滿的花骨朵又綻開了一些，淡淡的黃更明顯了一些。漸漸的，纖柔的花瓣一層層綻開，飽滿地挺立在這如水的月光里，時(shí)不時(shí)地輪轉(zhuǎn)著。東方終于露出了一點(diǎn)魚肚白，我艱難地度過(guò)了這段時(shí)間。終于，主人從慵懶中蘇醒，慢吞吞地起了床。他無(wú)趣地望了望窗外，說(shuō)：“無(wú)聊，怎么植物那么煩呢？”說(shuō)罷，朝窗前走了，我滿懷激動(dòng)，當(dāng)他走到窗前，拿起我的身下的花盆，打開窗戶，手指霎時(shí)離開花盆。
隨后，我墜落，這短短的時(shí)間中，我成了落花，花瓣離異。我這朵殘菊，笑了笑�？茨锹祜w舞的花瓣，我閉上了眼，遍體鱗傷。
主人，你們老師所教導(dǎo)的人與自然要和諧相處，你難道忘了嗎？
擬人的作文600字 19
夜深了，人們都熟睡了，教室里傳來(lái)了吵鬧聲，是誰(shuí)在吵架呢？哦，原來(lái)是粉筆和粉筆擦在比誰(shuí)是老師的好幫手呢！
粉筆說(shuō)：“我才是老師的好幫手呢！老師天天要用我寫字，我犧牲了自己，給了學(xué)生知識(shí)��！”“我才是呢！要沒(méi)有我，黑板就會(huì)臟兮兮的！”粉筆擦大聲反駁道。“我才是！”“我才是！”“哼，去找黑板爺爺評(píng)評(píng)理去！”粉筆大聲說(shuō)。“黑板爺爺，您給我們?cè)u(píng)評(píng)理！”“您說(shuō)，我們誰(shuí)是老師的好幫手！”粉筆擦補(bǔ)充�！昂茫銈儊�(lái)一次比賽，一分鐘內(nèi)從1寫到20，不允許有一點(diǎn)兒差錯(cuò)！”黑板爺爺嚴(yán)肅地說(shuō)。黑板爺爺說(shuō)完，粉筆就“唰唰”地寫了起來(lái)�？墒�，粗心的粉筆不小心把“13”寫成了“B”，粉筆急了，因?yàn)樗粫?huì)寫，不會(huì)擦��！一分鐘到了，粉筆只好垂頭喪氣地下了臺(tái)。輪到粉筆擦來(lái)了，他也很焦急，因?yàn)樗粫?huì)擦不會(huì)寫啊，最后，他也只好垂頭喪氣地下了臺(tái)。然后，黑板爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們兩個(gè)說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)起來(lái)一定會(huì)成功的'，試試看吧�！庇谑�，他們團(tuán)結(jié)起來(lái)，結(jié)果真的成功了。
從此他們明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。
擬人的作文600字 20
“哈！這次考試一定能得滿分！”遠(yuǎn)處傳來(lái)狐貍興奮的叫聲。
一天，動(dòng)物學(xué)校的同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，個(gè)個(gè)顯得局促不安！原來(lái)今天就是期末考試，這是個(gè)令人渴望，又使人懼怕的日子。
丁零零……上課鈴響了，羊老師拿著試卷，走進(jìn)了教室，對(duì)大家說(shuō)：“今天，我們來(lái)進(jìn)行期末考試！”接著，羊老師就把試卷發(fā)了下去，并再次囑咐：“大家一定要認(rèn)真考，不能作弊喲！”可狐貍卻一句也沒(méi)聽進(jìn)去。考試進(jìn)行到了一半。狐貍卻碰到了難題，這時(shí)，它便想到了老師手中的答案。于是，等老師走到他旁邊時(shí)，它就兩腳一蹬，伸手悄悄地把一張答案從老師手上輕輕地抽了下來(lái)。可沒(méi)想到的是，小熊把這一幕用照相機(jī)拍了下來(lái)。狐貍看了，心想：不好！他會(huì)不會(huì)去告狀？想著，想著，狐貍越來(lái)越怕，于是，它連忙小聲地對(duì)小熊說(shuō)：“小熊，你可千萬(wàn)別告發(fā)我呀！只要你不告，我什么都答應(yīng)你！”小熊看了看，狐貍可憐巴巴的'樣子，就答應(yīng)不告它的狀。
過(guò)了幾天，當(dāng)狐貍還沉浸在快樂(lè)之中時(shí)，老師卻又發(fā)下了一張練習(xí)。可他遇到和上次考試同樣的題目時(shí)，他卻怎么也做不出來(lái)。
哎呀呀！可憐的狐貍因?yàn)橐粫r(shí)的貪念，把老師的話拋在腦后，抄襲害了誰(shuí)呀！
擬人的作文600字 21
我是一匹小馬駒，我生活在內(nèi)蒙古大草原。從我生下來(lái)那天起，媽媽就對(duì)我疼愛有加。我的生活是每天奔跑在美麗的大草原上。我喜歡奔跑時(shí)，風(fēng)兒能夠追隨我；我喜歡奔跑時(shí)，蝴蝶能夠追趕我。我喜歡草原上的朋友，喜歡牛、羊
可最終，我這樣的生活被打破了。有人選中我給他當(dāng)坐騎，那就意味著，我需要服從人類的安排，也意味著，我再也不能回到媽媽身邊，再也不能自由自在地奔跑在大草原上了。
我掙扎著，我鳴叫著，沒(méi)有人能領(lǐng)會(huì)我的意思�？粗麄兛裢男θ荩医^望了
最終，我被安上了馬鞍。那就像一副厚厚的枷鎖束縛著我，我想用奔跑來(lái)甩掉那堆厚重的垃圾，但越跑越累。我從未感覺(jué)到奔跑是這么勞累，我再也不是一匹高傲的、無(wú)憂無(wú)慮的小馬駒了。馬鞍壓得我脖子生疼，有種火辣辣的感覺(jué)。我乞求人們放了我，可又有誰(shuí)能聽得懂我的語(yǔ)言。人們的鞭子抽打在我身上，我的毛鬃再也不是純正的`棕色了，而是泛有一些紅褐色。紅是血液流淌出來(lái)的顏色，是我憤怒的顏色。
我渴望自由！
擬人的作文600字 22
大家好，我是一片小葉子，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，所以我離開了大樹媽媽的身體。
我飄呀飄呀，飄到了一條小溪里，這條小溪是多么的清澈；多的干凈；許多小魚把水潑到我的身上，我和小魚玩得是那么的開心啊。突然，一只小螞蟻?zhàn)叩叫∠�，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我該怎樣才能渡過(guò)小溪的對(duì)岸呢？聽著，我慢悠悠地來(lái)到了小螞蟻的.身邊，對(duì)小螞蟻說(shuō)：小螞蟻，讓我來(lái)幫你渡過(guò)這條小溪吧�！娴膯幔恐x謝你。你真是一片有愛心的小葉子’’于是，我?guī)托∥浵伓傻搅诵∠膶?duì)岸。小螞蟻把我從小溪里那拿了起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小葉子，為了報(bào)答你，我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方�！蔽倚Σ[瞇地說(shuō)：“謝謝你�！�
于是，小螞蟻把我?guī)У搅艘黄瑯淞�，�?duì)我說(shuō)：“過(guò)不了多久，你就會(huì)變成一片耀武揚(yáng)威的小葉子。小螞蟻對(duì)我說(shuō)完以后就走了。過(guò)了不久，一群小學(xué)生來(lái)了，原來(lái)他們是為了采集標(biāo)本而來(lái)到這片樹林的。一位小女孩把我裝進(jìn)了她的塑料袋，然后，小女孩把我?guī)Щ亓私淌�，把我叫給了老師。老師一看，表?yè)P(yáng)了這位小女孩，鈴鈴鈴，上課了，老師將我展示給每一位同學(xué)看，那個(gè)時(shí)候只是說(shuō)不出的興奮和激動(dòng)。
我是一片耀武揚(yáng)威的小葉子，做小葉子的感覺(jué)真好。
擬人的作文600字 23
春天一點(diǎn)點(diǎn)的接近了，雖然大家都歌頌她，贊美她，可我還是對(duì)春姑娘有些看法，這是個(gè)很有個(gè)性的春姑娘，她有這么幾個(gè)特點(diǎn)：脾氣壞、愛哭、愛打扮。
我先說(shuō)說(shuō)什么春姑娘脾氣壞吧。一向溫文爾雅的春姑娘剛走馬上任，事情太多，處理不過(guò)來(lái)，便十分煩躁，實(shí)在忍不下去了，她便大吼一聲——這聲音就成了震耳欲聾的春雷。
今天，早上還是晴空萬(wàn)里，晚上時(shí)，天就陰了下來(lái)，可能是春姑娘人生地不熟的，迷了路，欲哭未哭，小草，小樹……伸了伸身體，等待著這場(chǎng)‘淚’的.到來(lái)。
好不容易找到住處的春姑娘開始了她的‘必須課’了；打扮。春姑娘把眉毛畫成了小草，小草變的嫩綠嫩綠的；口紅畫成了小花，小花變的紅紅的；粉餅搽給了小樹，小樹枝上的雪融化了，抽出了新芽；唇線筆勾給了小河，小河立即涓涓細(xì)流，小魚也爭(zhēng)先恐后的往上跳……
對(duì)了我忘記說(shuō)了，春姑娘可是孫悟空的真?zhèn)鞯茏�。每�?dāng)夜深人靜的時(shí)候，她就開始練傳播“瞌睡蟲”。于是，人們就開始個(gè)個(gè)“春眠不覺(jué)曉”了。因此，世界上又多了些遲到的學(xué)生、工人……
這就是有個(gè)性的春姑娘，你覺(jué)得呢？
擬人的作文600字 24
幾片樹葉落在地上，風(fēng)吹著他們旋轉(zhuǎn)飛舞。哦，秋！他來(lái)了。
秋就像一個(gè)小孩，他在田野中向玉米打招呼，一顆顆黃燦燦的飽滿的玉米粒，是秋特有的色彩。屋檐下，辣椒跟秋玩得臉都變紅了，像一串串等人點(diǎn)著的鞭炮。秋熱情地和大家都打起了招呼：您好，小落葉！你在空中翩翩起舞，是在歡迎我嗎？您好，火紅的石榴！你那胖胖的身軀里裝著豐碩的果實(shí)，是要我品嘗嗎？
秋是個(gè)淘氣鬼，他跟河水去玩了。他來(lái)到小河邊，看見魚兒在水中打水仗，他也加入了這個(gè)游戲。又有魚在比賽游泳，秋在一旁搗亂，不是掀波浪，就是吹狂風(fēng)�？�，他又幫剛剛洗完澡的`鴨子們拍起白色的浪花，哦，秋！
秋，飛向田野，誰(shuí)也擋不住他愜意的笑容。他在稻田里玩耍，在竹林里奔跑，在棉花地里睡覺(jué)，在草地上打滾。哦，秋！
秋，拿起了他的彩筆去上美術(shù)課了。他把蘋果涂得透紅，把梨子和橘子抹得金黃，把葡萄涂得紫瑩瑩的。秋發(fā)了瘋似的，連月亮也沒(méi)有放過(guò)，把她涂得又大又圓又亮，自己卻躲在一邊偷偷地笑著。哦，秋！
秋又來(lái)到了花園里。秋給菊花燙了頭發(fā)，弄了個(gè)大花卷；秋不由分說(shuō)，把楓樹的指甲全染紅了；秋分給每棵銀杏樹數(shù)不清的黃扇子，讓他們?yōu)樽约汉炔剩?/p>
哦，秋！
擬人的作文600字 25
我是一株從小到大生活在溫室里的花。
經(jīng)過(guò)主人的精心培育，我的顏色特別嬌艷，鵝黃色的花瓣包著金邊，淺粉色的花蕊，還時(shí)時(shí)散發(fā)著優(yōu)雅的香氣，人見人愛。
我每天喝的是清泉水，吃的是特制的營(yíng)養(yǎng)品，溫暖舒適的家園養(yǎng)成了我傲慢的性格，世界上還有什么花能比我更美麗？
我從未經(jīng)受過(guò)陽(yáng)光的暴曬和風(fēng)霜的侵襲，也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)面對(duì)外面的世界。
可是有一天，我被裝進(jìn)了大卡車，運(yùn)到一個(gè)露天的花市場(chǎng)。我被一雙粗糙的大手搬到了簡(jiǎn)陋的貨架上。紅彤彤的陽(yáng)光曬得我頭暈眼花，才不過(guò)一會(huì)兒，我就渾身發(fā)抖，葉子、花瓣都蔫了，一片片凋落……
旁邊來(lái)自田野的，原先我壓根瞧不上的'那些“野花”、“瘋花”們關(guān)切地詢問(wèn)我，喂水給我喝，看著他們茁壯挺拔的身體，結(jié)實(shí)紅潤(rùn)的臉龐，我羨慕，我后悔，我現(xiàn)在才知道不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，我多么希望從小經(jīng)歷坎坷，頑強(qiáng)地從石縫里伸出腦袋，我多么希望生活在田野里與風(fēng)兒起舞對(duì)著陽(yáng)光歌唱，迎來(lái)最美麗的花朵，可是已經(jīng)晚了……
我不想做溫室里的花！
擬人的作文600字 26
深夜，寂靜而混暗的書房里，閃爍著的電腦屏幕散發(fā)著迷人的光。我又開始策劃今晚的虛擬人生了。
聊天室，便是盡情演繹虛擬人生的旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)。隨著鼠標(biāo)的輕輕的點(diǎn)擊，天南地北的.網(wǎng)友便可聚在一起侃大山。志同道合，交個(gè)朋友；話不投機(jī)，分道揚(yáng)鑣。在這里，可以隨心所欲地選擇舞伴相陪瀟灑走一回，而無(wú)需任何世俗煩瑣的程序。
在這個(gè)虛擬的世界里，沒(méi)有人會(huì)知道你是誰(shuí)，也沒(méi)有人能以任何形式約束你。任何在現(xiàn)實(shí)中無(wú)法釋放的情感都可以在這兒得以宣泄。只要你愿意，你可以朔造一個(gè)全新的你，編制一段精彩的虛擬人生。
有人說(shuō)上網(wǎng)聊天的人肯定是心靈空虛，陶醉在自己的想象空間。我認(rèn)為，對(duì)與錯(cuò)隨自己，在乎的是那種感覺(jué)。網(wǎng)絡(luò)就是讓你隨心所欲的活著，讓你充分享受自由的空間，別猶豫，按自己的方式去活，活的精彩，活的開心，活的不累就好。
網(wǎng)上的朋友能深交嗎？這我也很迷茫。我不知道在網(wǎng)絡(luò)的另一端那個(gè)和我侃侃而談的朋友是否真誠(chéng)，是否看重友誼，也許他只是無(wú)聊來(lái)解悶，說(shuō)的沒(méi)有真話，也許他又很真誠(chéng)，誰(shuí)知道呢？就讓他這樣吧！只是我覺(jué)得我是真誠(chéng)的，就足矣！
我是真誠(chéng)的！隨你……隨我……開心就好！
擬人的作文600字 27
拂曉剛剛破碎，走在寂然的街道上，感覺(jué)到一種可靠的真實(shí)。喧囂了一夜的城市，在此時(shí)片刻的時(shí)間稍稍打個(gè)盹，休整片刻，等待著再去潑墨沸騰的情景。只有沿街的倒柳枯肅不語(yǔ)，絕塵而生。無(wú)風(fēng)，卻有雨，細(xì)膩如泥，脈脈而墜，認(rèn)真地咂摸，竟沁生幾分哀而不傷的凄清詩(shī)意。撐開傘，就有滴答聲入耳，就象老天正在發(fā)送一排密密麻麻的電文，這即興而奏的聲音，錯(cuò)落有序，極細(xì)膩。
在這樣的清晨與這樣的雨邂逅，著實(shí)為件榮幸的`事。柔柔細(xì)雨，幽幽小徑，我實(shí)在不忍辜負(fù)這樣的雨晨，不忍心拒絕如此脈脈的柔情，就收了傘，任它任性多情個(gè)夠。這雨落在肌膚上的感覺(jué)也真是愜意，那微妙的感覺(jué)宛若一件薄如蟬翼的紗衣半披在身上，舒爽溫馨。
這樣的雨，這樣的衣，讓我有一種莫名的沖動(dòng)，想去了解今天的天是怎樣的一種情態(tài)。仰首而視，但見法國(guó)梧桐那茂密如織的青枝翠柯所籠罩著的一方蔥蘢在微灰的天色的襯映下，一大片的幽綠如玉。
繼續(xù)走，繼續(xù)悠然。
一聲電話鈴音，急促的，壞壞地刺破了這寸難得的悠然，電話那頭傳來(lái)朋友有點(diǎn)掃興的關(guān)心：下雨了，帶傘了嗎？“帶了，有點(diǎn)后悔!”我略帶驕怨地答道。
在這樣的清晨，邂逅這樣的雨，真不知還有什么是可值得遮掩的？
擬人的作文600字 28
以前，我回奶奶家總會(huì)有一條小狗在門口迎接我的到來(lái)，這條小狗叫什么名字呢？向奶奶打聽才知道：奶奶剛剛買來(lái)的草狗，它的名字叫生生。
一身黃棕色的毛，一條毛茸茸的長(zhǎng)尾巴加上健壯的四肢和一個(gè)長(zhǎng)著靈活耳朵圓溜溜的腦袋，就變成了一個(gè)活潑好動(dòng)的生生。
一開始，生生見了我張口就大叫，但用不了幾個(gè)月，我們彼此就混得很熟了。我經(jīng)常拿吃剩的肉骨頭喂它，它對(duì)我們的銀色現(xiàn)代車態(tài)度也發(fā)生了改變：見了我們的車，不喊也不叫，有時(shí)還趴在前擋風(fēng)玻璃上，把尾巴搖成了一朵花，好像我們是久別的親人似的。
一天， 我牽著生生去奶奶地里，幫奶奶干活，生生沒(méi)事做叼苗木，突然，一輛摩托車飛駛而過(guò)，生生叫了幾聲，還亂跑去追，踩壞了苗木，奶奶大叫：“這狗太吵了，亂踩苗木！”聽了奶奶的話，我只好將生生牽回了家。
可霉運(yùn)這顆不偏不倚地落在了生生的.頭上。20XX年春節(jié)發(fā)生了一件令人傷心的事：生生不見了！
找了很久，沒(méi)有找到，爸爸說(shuō)一定是被壞人拐走了。聽了爸爸的話，我很傷心，我想：壞人可以拐走生生，但拐不走我和生生那份友誼。
擬人的作文600字 29
擬人與似人就像一對(duì)雙胞胎，長(zhǎng)得十分相似，讓我經(jīng)常搞錯(cuò)誰(shuí)是哥哥，誰(shuí)是弟弟。最后，還是大幫手爸爸幫我改正了這個(gè)錯(cuò)誤。
“呀！這個(gè)是用什么修辭方法的啊？”爸爸看著我的練習(xí)題，抓著頭皮為難地說(shuō)：“五年級(jí)的練習(xí)可真是難�。 蔽铱粗职殖蠲伎嗄樀臉幼�，一邊大笑著一邊瞄了一眼作文本：“擬人唄！”爸爸見我這么快就想出了答案很不服氣，大聲說(shuō)道：“那你會(huì)寫這兩個(gè)字嗎？”嘿嘿，我老早就等著爸爸的`這個(gè)問(wèn)題了。“沒(méi)問(wèn)題，這只不過(guò)是小菜一碟，世上有什么題目能難得倒我呢！”
我得意地拿過(guò)爸爸手中的練習(xí)紙，快速地在上面寫下了這兩個(gè)字，一把又塞給了爸爸。爸爸拿起練習(xí)紙，清了清嗓子，鄭重其事讀了三遍：“擬人，擬人，擬人！”正打算收起來(lái)時(shí)，爸爸又突然拿了出來(lái)，“咦，似人，似人，似？”我不好意思地一把奪過(guò)爸爸手中的練習(xí)紙，拿出藍(lán)筆端端正正的在上面寫了三了“擬人�！眴稳伺院吞崾峙哉媸且慌灾钕嗖钋Ю锇�！爸爸的臨時(shí)抽查真是太及時(shí)了。從此以后，我把這個(gè)詞牢牢地記在了心中，再也沒(méi)有寫錯(cuò)過(guò)。
是啊，錯(cuò)別字并不可怕，只要你認(rèn)真去記，用心去記，它一定會(huì)遠(yuǎn)離你哦！
擬人的作文600字 30
前幾天我跟爸爸一起去野外釣魚，大魚小魚釣了很多，爸爸對(duì)我說(shuō)：“媛寶，作為獎(jiǎng)勵(lì)，這些小魚歸你了�！蔽乙宦牽筛吲d，一回家就把它們?nèi)康惯M(jìn)魚缸里。
小魚可可愛啦！每天成群結(jié)隊(duì)在魚缸里游泳，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，最好玩的是它們吃魚食的情景。當(dāng)我在水面上撒下魚食時(shí)，它們就馬上游向水面，10多條魚像龍卷風(fēng)一樣快速“拿“走了一半的魚食。本來(lái)這一切都很正常，問(wèn)題是魚群中有兩條大一點(diǎn)的魚，一條是灰的，一條是黃的，它們生氣了，飛速游過(guò)去趕小魚。小魚兒也毫不示弱，團(tuán)結(jié)在一起，游向大魚，大魚見沒(méi)有便宜賺，只好乖乖地去吃剩下的了。但是，戰(zhàn)爭(zhēng)還沒(méi)有結(jié)束�；音~和黃魚它們兩個(gè)“打起架”來(lái)了，灰魚比黃魚動(dòng)作快，很開心地吃著，黃魚沖上前來(lái)了個(gè)“神龍擺尾”，把灰魚扇到了一邊�；音~可不是好惹了，馬上再?zèng)_上去繼續(xù)吃。旁邊的小魚這時(shí)已經(jīng)吃飽了，目不轉(zhuǎn)睛地看著它們，嘴巴還一動(dòng)一動(dòng)的'，好象在說(shuō)：“別打啦，別打啦！”我在旁邊看得哈哈大笑，為了讓它們不再搶食，我只好又倒了點(diǎn)糧食進(jìn)去�；音~和黃魚終于和協(xié)地吃了起來(lái)。
自從有了小魚后，我又多了一樣樂(lè)趣。聰明可愛的小魚，我喜歡你們！
擬人的作文600字 31
一天，媽媽陪著我出去玩，我看到有人在賣小螃蟹，就讓媽媽給我買了一只。
回到家，我把小螃蟹放在臉盆里，又放了些水。媽媽說(shuō)：“螃蟹喜歡生活在泥里�！甭犃藡寢尩脑�，我出門挖了些泥放在臉盆里，又特意買了幾條小魚兒跟它做伴，小螃蟹在它的家里快樂(lè)地爬來(lái)爬去。
它的樣子十分可愛，身披盔甲，兩只大鉗子像剪刀一樣，八條腿橫著爬，還有兩個(gè)米粒大小的眼睛。我用小棍子逗它，它就用有力的鉗子把棍子夾住往嘴里送，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)不是吃的東西時(shí)，就扔掉了棍子。我又拿出面條插在泥巴里，它便伸出它那有力的鉗子夾住面條，塞進(jìn)了它的大嘴巴……
我的小螃蟹是多么可愛呀！它陪伴著我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)開心而快樂(lè)的日子�？上鞚u漸冷了，小螃蟹越來(lái)越不愛動(dòng)了。媽媽說(shuō)：“小螃蟹是要冬眠的`，你把它放了吧！”我雖然有些舍不得，但是為了這只小生命的未來(lái)，我還是依依不舍地把它放回了家門前的一個(gè)泥溝里。我祝愿小螃蟹生活愉快，并希望明年有一天能再見到它。
擬人的作文600字 32
在一個(gè)風(fēng)雨交加、電閃雷鳴的夜晚，一陣陣哭聲從遠(yuǎn)方傳來(lái)……哦，原來(lái)是一只貓，一只被主人拋棄的貓，它孤獨(dú)地趴在沙灘上，旁邊空無(wú)一人。貓的身體非常虛弱，它已經(jīng)好幾天沒(méi)吃東西了，覺(jué)得肚子非常餓，在受不了的時(shí)候，它會(huì)吃些別人丟下的食物。
第二天清早，雨漸漸停了下來(lái)，太陽(yáng)從云里探出頭來(lái)。貓正在尋找食物，忽然一個(gè)巨大的東西出現(xiàn)在它的面前，貓?zhí)ь^一看，原來(lái)是大樹姑姑。它主動(dòng)地向大樹姑姑問(wèn)好，見到貓這么懂事又這么虛弱，大樹姑姑告訴它：“在很遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)池塘，那里有你要吃的東西�！辈⒅钢コ靥恋�'路線。很快，夜幕降臨，貓爬進(jìn)森林里，到處黑乎乎的，它感到非常害怕，身上直打哆嗦……貓爬到了森林中央，它想：什么時(shí)候我才能走出去呀?我太餓了，難道走不出去了嗎?“貓開始對(duì)自己失去了信心，便躺在了森林里。
因?yàn)樨埾矚g吃魚，在它餓得受不了的情況下，還是要找魚，于是貓又爬了起來(lái)，為了自己，它決定繼續(xù)爬下去。又過(guò)了一天，經(jīng)過(guò)貓的努力，它終于爬出了森林，看到前方不遠(yuǎn)處有一片池塘，貓十分高興，爬了過(guò)去。哇!
里面有成百上千條魚，它吃了好多魚，這可把貓的肚子填飽了。這個(gè)地方名叫比加尼小村，不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且空氣非常新鮮，貓喜歡這個(gè)地方，它想在這里生活下去，可又想起了大樹姑姑。大樹姑姑已經(jīng)和它在一起幾年了，它不愿意離開大樹姑姑，可那邊沒(méi)魚吃，貓想來(lái)想去，不知道該不該回去……過(guò)了二天，貓決定回去，它要跟大樹姑姑在一起，它要和比加尼村永別了。
貓回去了，又返回了沙灘，在那兒它發(fā)現(xiàn)有許多小朋友在玩耍。突然，貓看見了它的主人，主人跑了過(guò)去，抱起了貓，撫摸著它的頭說(shuō)：“對(duì)不起，我的朋友，我很想念你，我不應(yīng)該拋棄你，你能原諒我嗎?”貓點(diǎn)著頭，“喵，喵”地快活地叫著，它感到無(wú)比幸�！�
擬人的作文600字 33
但丁說(shuō)：世界上沒(méi)有垃圾，只有放錯(cuò)地方的寶藏。
我就是那可憐的垃圾家族的成員之一廢紙，常被人們四處亂扔。在人類的眼里，我們是又臟又臭的小孩，他們討厭我們，認(rèn)為我們一無(wú)是處，總是將我們無(wú)情地扔在垃圾桶邊，扔在馬路上，扔在草叢里，甚至還扔進(jìn)小河中。
我覺(jué)得很孤獨(dú)。我眼巴巴地看著人們從我身邊走過(guò)，從我身上踩過(guò)，還被頑皮的小孩一腳踢飛。我乘著風(fēng)到處流浪，天上落下的雨滴仿佛就是我的眼淚。我多想扯開嗓門，大聲呼喊：我不是廢物，我是可以再次利用的！因?yàn)橐粐崗U紙就能做800多公斤新紙張，還可以少砍伐樹木，讓大地有更多的綠色。你們可以把我賣掉，用換來(lái)的錢，可以搞一些班級(jí)活動(dòng)，也可以捐給貧困地區(qū)，還可以買一些樹苗，建立一個(gè)‘紅領(lǐng)巾綠色小園地’來(lái)綠化環(huán)境……
可是，沒(méi)有人能聽到……
漆黑的夜里，我睡不著，聽到一旁有哭泣聲。我循聲望去，是我的'同伴塑料袋。她輕盈地飛過(guò)來(lái)，躺在我身邊，哽咽地說(shuō)：我原本包裹著清涼的冰棍，可是小主人撕開了我，拿出冰棍，就把我隨手一扔……小主人不知道我從生產(chǎn)到扔掉只有10-20幾分鐘，而被自然降解卻需要5000年！地球是人類的家園，也是我們的家園。人類有自己的住所，我們也有自己的家……
一旁沉默的垃圾桶大叔說(shuō)話了：孩子們，我就是你們的家。我一般有兩個(gè)‘房間’，一個(gè)是可循環(huán)利用的綠色垃圾房，一個(gè)是不可循環(huán)利用的紅色垃圾房。廢紙寶寶，你應(yīng)該住有綠色門牌的房間；塑料袋妹妹，你應(yīng)該住有紅色門牌的房間。你們傷心，你們難過(guò)，你們哭泣，其實(shí)，我也很不開心。因?yàn)槲铱吹侥銈兯奶幜骼�、無(wú)家可歸的樣子，我的心也空蕩蕩的……
第二天早上，一個(gè)身影走過(guò)來(lái)，佝僂著身子，腳步緩慢，但動(dòng)作敏捷。只見他撿起了我，又撿起了塑料袋，把我們投進(jìn)各自的家。那一刻，我盯著他，記住了他的容顏，更記住了他的心靈；然后，我閉上了眼，微笑著。
擬人的作文600字 34
夏，像一個(gè)熱情似火的小伙子。每當(dāng)他走到大街上時(shí)，每個(gè)來(lái)往的人們都會(huì)被他熱情的擁抱，可人們可不接受，每一次都在他的擁抱下變得汗流不止。愛美的姑娘們一見到他，便躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，唯恐為他變?yōu)榉侵奕�；小孩子只要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到他，就躲到空調(diào)房里去了……誰(shuí)都不想和他一起散步，都罵他，說(shuō)他，但他一聽到這樣的話語(yǔ)，就更生氣了，變得越來(lái)越熱……
夏，像一個(gè)頑皮的小娃娃，每當(dāng)她心情不好時(shí)，就叫來(lái)烏云、雷公和電母，烏云馬上把負(fù)面情緒找出來(lái)，豆大的眼淚飛快地流下來(lái)，電母放了好幾個(gè)閃電，雷公便配合的敲起了鼓。人們總是被這些措手不及的風(fēng)雨嚇一跳，慌忙地打起雨傘，可小娃娃在天上看到了十分傷心，又叫狂風(fēng)去吹散，狂風(fēng)“呼”的一下吹來(lái)，傘被翻了一個(gè)面，人們只好與狂風(fēng)進(jìn)行拔河比賽。路上的行人們十分慌亂，騎電動(dòng)車的瘋狂的向前沖，賣早餐的.也在不停地跑……天上的娃兒樂(lè)了，一下子又變成了晴空萬(wàn)里，可路已經(jīng)被湮沒(méi)，真可謂是“望湖樓下水如天”呀。
夏，像一個(gè)婉約的少女。荷花在蓮葉的攙扶下，在池中亭亭玉立，一陣風(fēng)吹來(lái)，那迷人的清香便幽幽地飄了起來(lái)，令人“回香無(wú)窮”。荷花的粉紅、清白又令人眼前一亮，竟還從未想過(guò)，荷花的香，美與多彩，讓這個(gè)夏天又多了一道美麗的風(fēng)景，“映日荷花別樣紅”不正是體現(xiàn)了荷花色彩鮮艷的特點(diǎn)嗎？
夏，就像一個(gè)技藝嫻熟的演奏家。你聽，窗外的藝術(shù)家們?cè)缫讶棠筒蛔�，各個(gè)開始大顯身手，蟬，夏天最著名的音樂(lè)家正站在樹枝上，用他那獨(dú)特的歌喉“知了！知了！”在為這個(gè)世界伴奏；布谷鳥，主持的好手，在空中邊飛邊鳴，“布谷！布谷！”多么優(yōu)美的歌聲；蛙，有著一手好本領(lǐng)的高音歌唱家，正坐在蓮葉上，不停地炫出他那優(yōu)美的音色，真是“聽取蛙聲一片”……
呵，這如詩(shī)般的夏意……
擬人的作文600字 35
我是一條魚，準(zhǔn)確地說(shuō)是一條沒(méi)了生命的魚。我在去天堂的路上，而且請(qǐng)求上帝把人類的邢惡去除掉......為什么呢？告訴你們我痛苦的一生吧：
一天，我在一個(gè)深海的洞穴里出生。我媽媽不但只生了我，還生了一堆魚寶寶。那天我父母的朋友都來(lái)了慶祝我們的出生。只有那一天，才是我媽媽最開心的一天。
不久，在我父母的精心照料下，我長(zhǎng)大了。每天我都會(huì)和海里的'小朋友玩游戲。而且，隨著我的歲數(shù)增長(zhǎng)，我學(xué)習(xí)的天份漸漸地顯露出來(lái)。果然，我在海中的探險(xiǎn)系學(xué)習(xí)，成績(jī)非常優(yōu)秀。有一天，我問(wèn)年邁的媽媽："人是什么？"我媽媽笑道："人啊，是一種有愛心，有智慧的生物。"
幾個(gè)月后，我和一位同學(xué)去一片沒(méi)見過(guò)的海面探險(xiǎn)。這個(gè)海很奇怪，海里漂著很多圓柱形的金屬物，里面的水還有沾性。于是我在海里撿了一個(gè)怪物，準(zhǔn)備帶回學(xué)校研究研究。
帶著怪物我們繼續(xù)在前游，漸漸身子游不動(dòng)了。這時(shí)身體開始感了覺(jué)有鋼針扎入，刻骨銘心地痛。我迫不及待地往回游，我和同學(xué)只想到一個(gè)字"逃"
回游的路程同樣艱難，首先攔在眼前的是一片珊瑚礁，而且珊瑚大部分被污水搞得死翹翹了。海面上漂著一層黑色的油污。我的頭開始冒汗，心里很難過(guò)。繼續(xù)往岸邊游，哇！魚公民全挺著大肚子，掛了，豆大的汗珠、淚珠一同冒了出來(lái)，真想哭。
爬呀爬，慢慢地爬回了家，心想，這下安全了�？赏崎T一看。啊！我的家人全死了，正當(dāng)我哭泣時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)床邊有張紙條，上面寫著："孩子，在你出門不久，突然一股污水漂了進(jìn)來(lái)，我后試圖抵抗，但毒性太重，肯怕無(wú)法逃生。你見條后趕快離開！"我拔腿就跑。但剛跑出家門就倒下了。我看見在天國(guó)門口等我的媽媽了！
這就是善良的人類？真是謊話連篇......！
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