精選責(zé)任的作文600字合集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的責(zé)任的作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
責(zé)任的作文600字 篇1
責(zé)任，是一個在集體中的角色所決定的應(yīng)該做的事和不應(yīng)該做的事。承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，是維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，建設(shè)集體的榮譽(yù)，建設(shè)集體的最好的方法。
我是一個普普通通的中學(xué)生，作為集體的一員我應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起自己的責(zé)任。班級和學(xué)校組織的集體活動不要不聞不問，應(yīng)當(dāng)積極參加，處處為班集體著想，為班集體爭光當(dāng)我們集體班級獲得榮譽(yù)時，我們激動，我們開心；當(dāng)我們的集體受到損害時，我們憤怒，我們難過。在我們每一個人中，每一個人都承擔(dān)著不同的責(zé)任。比如說我們生活中不顯眼的清潔環(huán)衛(wèi)工，他們每天都用自己兩雙勤勞的雙手默默無聞地為我們這美麗的城市做貢獻(xiàn)。憑著自己的責(zé)任心去清掃大街的每一個角落，把這個城市打扮得如此美麗。當(dāng)5、12大地震發(fā)生時，老師憑著一顆責(zé)任心挺身而出奮勇相救自己的學(xué)生；一名15歲的少年連續(xù)救出了7名他的同學(xué)，他在這種緊要關(guān)頭很冷靜很機(jī)敏，展現(xiàn)了現(xiàn)代少年承擔(dān)責(zé)任的風(fēng)采，我和他相比遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。當(dāng)我們班和別的班打籃球比賽時，我也不關(guān)心，不去觀看、喝彩、助威一位和自己無關(guān)。那時我早已跑回家看電視、玩去了，連本班的輸贏也不過問，現(xiàn)在想起來真是無比慚愧
一個國家的國民，連最起碼的對自己行為負(fù)責(zé)的責(zé)任心都沒有，那就跟談不上什么素質(zhì)，也談不上什么文明了。一個大學(xué)生取車時一不小心碰到了一排的單車，趁別人不注意，騎上自己的車就走了。大客司機(jī)闖紅燈，撞傷一老一少，逃離現(xiàn)場。這種種不良的行為都說明了我們?nèi)狈ψ约盒袨樨?fù)責(zé)的責(zé)任心。
一個文明的國家，每一個人都有責(zé)任心，國家將會無比強(qiáng)大！
責(zé)任的作文600字 篇2
我覺得，為人父母，就一定要對自己的孩子負(fù)責(zé)任。對孩子的責(zé)任，是非常有必要的。孩子，其實就像一個家的紐帶，是一個純真可愛的標(biāo)志，我是這樣想的，要么你就不要生下你的孩子，要么就請對你孩子的負(fù)責(zé)任。請不要把你的孩子扔給老人，老人的照顧是情誼，不照顧是本分。
我們不要強(qiáng)求要挾一個老人的良心來做事情，也不能因為孩子的天真，幾個月的時候什么還不知道的懵懂，我們就這樣撒下她，我們就去“賺錢”去了。可是，賺錢是為了什么呢？是的，你們都會說，是為了孩子。是啊，是為了孩子，你們不就是希望孩子的生活能過的更好一點(diǎn)嗎？可是現(xiàn)在這些留守的兒童們，明明白白的告訴你們，我們過得不幸福，很不幸福，因為一個沒有愛，只有物質(zhì)存在的家庭這就不是家，這只是一個空蕩蕩的牢籠，把一個弱小單純的孩子牢牢地鎖在里面，而這些孩子們每天只有在牢籠中靜靜守候，有人能解開這道所。
而他們期待的人，正是你們，他的父母們。是的，留守兒童最希望期盼的是什么？他的父母能回來看看他，每年能多回來幾下，多陪陪他，這才是他真正渴求的吧。是啊，光有物質(zhì)卻沒有幸福沒有愛，這樣的生活有什么快樂的呢？這樣的生活只會讓孩子們的心情更加郁郁。
要么就請你不要生下這個孩子，既然你已經(jīng)選擇了生下這個孩子，那么就請你好好照顧這個孩子，多多陪伴他，給予他滿滿的愛，如果不能給他，給你的孩子一份完整的愛和陪伴，就請不要生下他，因為他不會快樂，對你的孩子更對他的未來負(fù)點(diǎn)為人父母的責(zé)任好嗎？
責(zé)任的作文600字 篇3
本學(xué)期，我們學(xué)了一組關(guān)于保護(hù)環(huán)境的課文。文中那一幕幕驚心動魄的畫面，那令人心驚膽戰(zhàn)的生態(tài)災(zāi)難，我意識到了保護(hù)環(huán)境的重要性和緊迫性。
我按照老師的指導(dǎo)，在家里組織了一個活動小組，展開比賽。成員是我、姐姐、妹妹。大家都躍躍欲試，期待著比賽的開始。這個比賽的規(guī)則是：每人行動起來，在街上，在家里都可以展開勸說或者自己保護(hù)環(huán)境的行動。比賽開始了，我們開始行動。我到大街上，看見一位阿姨正在隨地吐痰呢！我趕緊上前阻止：“阿姨，您可千萬不能吐這口痰��！要知道，這痰會在地上蒸發(fā)，然后結(jié)成黑色的小塊，永遠(yuǎn)也清除不了了。你難道就能這樣忍心看著這口痰成為城市清潔的絆腳石嗎？”我的連珠炮語使得阿姨啞口無言。隨即，她便拿出一張餐巾紙，俯下身子將地上的痰擦干凈。我趕緊拿了照相機(jī)拍攝下來，作為我的成果。
我來到公園里，看見有一個小妹妹正在摘花！我趕緊跑過去：“小妹妹，你覺得這花漂亮嗎？”“當(dāng)然了，紅彤彤的，多好看呀！”小妹妹笑了。“那么，既然這花是漂亮的，就應(yīng)該留給大家一起欣賞。你摘走了，別人就看不見了，公園也不會有原來這么美麗了。而且，這花被摘掉后的枝頭，是再也長不出花了�！苯�(jīng)過我的一番勸說，小妹妹頓時羞紅了臉。馬上停下手。我又將這一幕用相機(jī)記錄下來。
回到家，我向大家展示了我的環(huán)保成果。大家都驚嘆道：“哇，你干了這么多好事！”我自豪極了。我又看看姐姐和妹妹的成果，也很不錯。于是，我們?nèi)硕极@得了環(huán)保小衛(wèi)士的稱號。
現(xiàn)在想起這件事來，我還回味無窮。到現(xiàn)在，我也不忘去勸說一些不文明的事，多做環(huán)保的事情，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
責(zé)任的作文600字 篇4
天空的烏云來的漫不經(jīng)心，河水像油畫一樣安靜。我若有所思地走在小河邊，一步一個腳印，懶懶散散卻沉重?zé)o比。
如果沒有丟失責(zé)任心該有多好！
從一開始小黑只是一只在這小河邊撿來的小野貓。有些臟，很平凡甚至很丑陋，不惹人喜愛。
大概是日久生情，小黑自從被我?guī)Щ丶襾砗�，變得越來越惹人喜愛，越來越可愛�?/p>
可喜心厭舊是人的本性。媽媽不知從哪里要來一只像棉花糖一樣的小可愛，我一下子喜歡上了它，日日喂是給它，時時陪著它嬉戲玩鬧，再也不去管小黑�？葱『谟中∮质萦殖舐�，小可愛又白又胖又美麗，一比較，很自然地忘記了當(dāng)日為了收養(yǎng)小黑與媽媽約法三章，想要將小黑丟棄掉。
心動不如行動，我將小黑裝在一只小箱子了，偷偷地將它放到那時看到他的地方，隨手將箱子扔在地上，踢了踢箱子底部，小黑被推了出啦，不由低呼一聲“喵---”。我頭也沒轉(zhuǎn)地走了。
貓，這種動物，十分敏感。你對它好，它歸順地向你撒嬌，你對他壞，他無情地朝你揮舞它的爪子。
很自然，我被抓傷了，不重，只是褲腳有些破裂。我有些害怕，卻又不敢告訴媽媽，我有些后悔。
小可愛依舊每日在我身邊，伴著我，可狗與貓不同，它們從骨子里便是不同的。狗是忠心守在主人身邊，貓是依靠，貓沒有安全感，所以它總是在尋找一個可以讓他安心的主人。
可我不是，我將責(zé)任心丟失了，我忘記了當(dāng)初的約法三章：
要對小貓好，不可打他。
不可將小貓隨意丟棄。
要每日喂食給它。
我錯了，我不該違約，我錯了，小黑，對不起。
如果可以再與，我一定不會再丟失責(zé)任心，一定會好好待你。
責(zé)任的作文600字 篇5
——啪。少年面對打破了的杯子，不知所措。承認(rèn)？還是離開？僥幸的心理讓她跑開了。少年心里在掙扎著，心情久久不能平靜。
少年的性格很古怪，她似乎害怕不與自己同齡的'人。甚至不她的父母，父母并不兇，而且和藹。少年最不想父母看到犯錯的自己，怕自己不再是父母心中那個聽話的乖孩子。這種有點(diǎn)怪癖的性格可能連少年的父母都不知道吧。今天，父母帶少年和自己的朋友到茶廳喝茶，少年卻意外地打破了茶廳的杯子�；艔堈紦�(jù)了少年的心，思想也展開了激烈的斗爭。
承認(rèn)吧犯錯應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任。少年心里閃出這樣的一個念頭。少年一步步向犯罪現(xiàn)場挪動，似乎沒一步都很沉重。突然他止步了，那一步還沒有走完，腳還沒有著地。她眼前出現(xiàn)的是父母失望的表情甚至是責(zé)罵，這樣的場景讓她感到害怕。還是不要吧。她自言自語，腳也不由自主地縮了回來。少年猶豫了，她左右為難，頓時覺得老師往日苦口婆心的教誨，一些講了千遍萬遍爛熟于心的大道理一點(diǎn)都不能給她心里旋轉(zhuǎn)的路標(biāo)定位。她感到了無助，雖然只是一件小事，但少年似乎從來沒有面臨過這么艱難的選擇。少年覺得血在不斷地滴，好像覺得它們要遠(yuǎn)離這個不敢承擔(dān)責(zé)任的主人，心也一點(diǎn)一點(diǎn)地變得污濁。她不愿這樣，不愿讓心被涂上一層泥，不愿讓自己心里少了一把自己把握的行為度尺。顯然，她開始握住了那路標(biāo)。杯子怎么破了？服務(wù)員的發(fā)現(xiàn)了。老板也聞訊趕來，怎么會有這樣的客人？老板責(zé)問道。對啊，犯了錯也不敢承認(rèn)。服務(wù)員附和道。少年心里掀起了一陣狂瀾，真的，我真的是這樣的人嗎？少年反問自己。
這時，少年似乎被心里的一種東西所觸動，她頓時醒悟，邁出了那艱難的一步。老板，對不起，是我打破的。此時少年臉上揚(yáng)起了一絲微笑，不再是害怕，沉重，仿佛懸在心頭石頭落了下來。這一天，少年明白了什么叫責(zé)任。
責(zé)任的作文600字 篇6
窗外，花兒散發(fā)著誘人的香氣，伴隨著人們?nèi)胨�。盡管如此，天性好動的我翻來覆去怎么也不能入眠，怎么才能熬過這漫長的午睡呢?我摸著下巴，苦苦沉思。
咦，老師和其他班主任去干嘛了?難不成是去開會，那我不就可以不用午睡了!我滿心歡喜，喉嚨底下喊著：“不用午睡嘍，可以玩嘍!”我拿出“武器”——小紙條，和小單眼神交流，盡管老師不在，還是不能太猖狂，萬一老師來殺個回馬槍，那就尷尬了，我在柜子里悄悄寫著，寫好了再把身子一彎，把手一伸，等待小單的接收，當(dāng)紙條有了抽動，我就放開，這早已是我們的技巧，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)小單手動了一點(diǎn)的時候，就接收了這紙條信號。
我們聊得不亦樂乎，漸漸地，紙條被寫滿，我們的聊天中斷了，看了看門口，老師還沒回來，我只好跟小單口頭交流，“唉唉唉--你準(zhǔn)備去哪里玩?星期六是不是要上課?”我們聲音降到最低，以免打草驚蛇。我們還玩起了橡皮，你彈一下，我彈一下，仿佛忘了班長的存在，我們不時還制造出一些雜音，引起了班長的注意，我們表面上樂開了花，心里卻有點(diǎn)兒害怕，不過我們還是喜歡“探險”，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪里來的彩虹。
可一旦探險就被抓了正著，聽著老師的教誨，我們心中泛起一陣慚愧，如果當(dāng)時不吵鬧，安心地睡一會兒，也不會造成這樣大的錯誤。
午睡時，我還想著老師會不會發(fā)現(xiàn)，如果發(fā)現(xiàn)了會不會懲罰我，后來才記起老師教我們的那一句名言“若要人不知，除非己莫為”，心中還是那無法抹去的慚愧。
午睡，對于我來說，真的那么難嗎?這紙條信號傳遞出來的分明是我的責(zé)任心和專注度啊!安心午睡，專注學(xué)習(xí)該是我做到的啊!
責(zé)任的作文600字 篇7
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗。走上三尺講臺，成為傳道授業(yè)解惑者，是我最初的夢想，如今夢想終成現(xiàn)實，我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負(fù)的重大責(zé)任。古人云：學(xué)不可一日無師。此話不錯。但學(xué)高為師，身正為范，這就要求我們教師不僅要知識廣博，也要品格高尚，如此才能彰顯出一種強(qiáng)大的人格魅力。如今教育變革風(fēng)起云涌，時代也在呼喚著新型教師�！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”。我們要做教育家，不做教書匠；要做研究型，不做念經(jīng)型；要做專家型，不做轉(zhuǎn)嫁型。教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)、反思，營造出嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的研究氛圍，提高自身的研究能力和教學(xué)實踐能力！這將是我們不懈奮斗的目標(biāo)！
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗。這就需要我們自己去發(fā)揚(yáng)苦干精神，不斷去探究教學(xué)與班級管理的方法。并且虛心地向經(jīng)驗豐富的教師請教，多聽聽他們的課，因為通過比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能更好地去彌補(bǔ)自己的缺陷，才能夠更好地提高完善自己。在教學(xué)過程中，我們要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“五認(rèn)真”，不斷規(guī)范自己，在班級管理上，特別是我們這些新班主任，不僅要抓學(xué)習(xí)，還要管理好衛(wèi)生、紀(jì)律，注重班干部體制的完善，培養(yǎng)工作小助手。一個班級正如一支軍隊，得有鐵的紀(jì)律，讓所有成員在規(guī)范中一同奮進(jìn)。當(dāng)然教師是領(lǐng)導(dǎo)者，得具備愛心、耐心、責(zé)任心，努力打造優(yōu)秀班集體。
責(zé)任的作文600字 篇8
世間一切都有一份責(zé)任，大海的責(zé)任是幫助魚兒活下去；森林的責(zé)任是幫助人們保持二氧化碳與氧氣的平衡；大地的責(zé)任是給我們空間；我們的責(zé)任是保護(hù)它們。這次我和責(zé)任有了一份約定。
我和責(zé)任的約定是：一定要保護(hù)環(huán)境，不去破壞環(huán)境，為環(huán)境做出一些力所能及的事情。
魚兒不哭
一滴滴水可以形成一股股流，一股股流可以形成一條條溪，一條條溪可以形成一片片海。海中有歡快的魚兒，但魚兒都不歡快了。
現(xiàn)在的河水里全是一些垃圾，你們可知道這些垃圾可以塞住魚兒的腮，讓那些可憐的魚兒在痛苦中窒息而死。
就在我為魚兒嘆息時，一回眸，望見了幾位志愿者他們俯下身，低下頭去幫助魚兒擺脫痛苦，這驚人的舉動震撼了我，我想起了我和責(zé)任的約定。
我先彎下我的腰，再低下頭，在沙灘上撿垃圾。
樹兒不怕
大樹是森林的保護(hù)者，是我們的天使。
現(xiàn)在有的人們?yōu)榱速嶅X，去傷害那些大樹，我們近幾年已經(jīng)看到了新聞，說部分地區(qū)水土流失嚴(yán)重，那就是因為人們亂砍亂伐導(dǎo)致的惡果。
現(xiàn)在也已經(jīng)有許多志愿者們?nèi)シN樹，我也種了一棵樹。有一次，我去拜訪小樹的時候，看見一個小孩拿著小刀往樹上亂刻，我急忙過去勸他，因為這是我的責(zé)任。
大地“不要”
現(xiàn)在有些地方的植物根本活不了，也不知道為什么，把植物挖出來才知道原來是垃圾搞的鬼，垃圾被人們埋在下面，那一片地區(qū)就變成廢地，植物根本無法生活。
但還是有些人，他們就是志愿者，為環(huán)境盡著自己的一份責(zé)任。一日，我看見我家樓下有幾個志愿者正在收電池，我走上去，問志愿者：我可不可以加入？他們點(diǎn)了點(diǎn)頭，終于我加入了收電池的行列，在這期間我收了好多廢電池。
我們一人一個箱子，在箱子的外面寫著回收廢舊電池。我想，這些電池要是全被埋在土里那得有多少土地被他們破壞啊，我們向小區(qū)的住戶講解廢電池的處理方法。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
責(zé)任的作文600字 篇9
責(zé)任是什么?
花兒說：“責(zé)任是開放時節(jié)的千枝秀�！�
落葉說：“責(zé)任是飄零季節(jié)的更護(hù)花�！�
蝴蝶說：“責(zé)任使我的藍(lán)色蛹、金色蝶更加迷人，使我翩躚于花叢中更加自在悠閑，即使我已到死亡的邊緣，我也要展現(xiàn)一種生命的壯美�！�
我說：“責(zé)任使我們生活的更有價值和意義�！�
有人問成功人士：“你不喜歡眼下的工作，為什么還做得那么棒?”成功人士答道：“因為那是一種責(zé)任�！贝_實，是責(zé)任成就了他的一生。每當(dāng)我考試成績不理想或生活受挫而放棄前進(jìn)時，我就會想到成功人士的話，想到我也有責(zé)任。因為一個人來到世上不止為自己而活，我們該想想我們辛勤的父母和老師。面對他們的諄諄教誨，我們怎忍心讓他們失望。
打開記憶的匣門，精選一段刻骨銘心的回憶，我不禁潸然淚下……
記得去年期末考試，我再一次被成績擊倒，我以為我這輩子完，再這樣下去，考大學(xué)一定無望。于是我泣不成聲，我對母親說：“我受不了這種生活了�！蹦赣H為我擦掉了眼淚，輕輕的說：“不礙事的，媽不怪你，這才剛開始呢!生活雖累，但是我們都得盡力的好好的走下去�！眿寢尩难劬σ布t了。是的，生活永遠(yuǎn)都不會很輕松，我必須學(xué)會用稚嫩的肩膀扛起我的一份責(zé)任。我會勇往直前的，因為我要好好回報我勤勞而善良的父母。
我們這般年齡的人，有時很極端，總說生活單調(diào)乏味、靜如死水。其實靜心而思，耳畔還縈繞著朋友那溫暖的話語;眼前浮動著老師那期望的眼神。俗話說“投之以桃，報之以李”，面對這一份份愛，我有責(zé)任回報，于是我有了堅持的動力。
我相信，有了責(zé)任，我們才會努力奮斗;有了責(zé)任，我的未來不是夢;有了責(zé)任，人生才會光輝燦爛!
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