關(guān)于爭(zhēng)吵的作文(合集15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于爭(zhēng)吵的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
關(guān)于爭(zhēng)吵的作文1
一個(gè)深夜,突然,小李的鉛筆盒里爆發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。
中性筆自豪地說:“我為所有文具做出了最大的貢獻(xiàn)!小師傅沒有我能做作業(yè)嗎?如果不是我,我的小師傅能考一百分嗎?沒有我,小主人就沒有筆。”
鉛筆聽了中性筆的話,氣憤地說:“為什么說你功勞最大?”沒有我我的小主人能畫畫嗎?我的小主人年輕的時(shí)候不是一直用我寫的東西嗎?我為小師傅做出了很大的貢獻(xiàn),我也貢獻(xiàn)了很多,所以我還有最大的功勞!"尺子還沒畫完鉛筆,他就忙不迭地回答說:“沒有我,我?guī)煾改墚嬛本嗎?”你能拿著你的鉛筆嗎?并不是因?yàn)槲业闹斌w所以畫的又細(xì)又長(zhǎng),所以我的功勞最大。"
橡皮慢慢地說:“我不想聽你說什么。為什么說自己貢獻(xiàn)最大?”沒有我,小主人,誰來消除和糾正你的錯(cuò)誤?我寫錯(cuò)了筆,畫錯(cuò)了線。我該怎么辦?不用用我!我也有功勞,功勞無與倫比!"
“我不能被忽視,我是獨(dú)一無二的。每當(dāng)我的主人上美術(shù)課,他就畫紅太陽和藍(lán)天。不用用我的身體!你能幫我嗎?我的功勞最大!毕灩P驕傲地扭動(dòng)著身體說。
各位,你們說點(diǎn)什么,我說點(diǎn)什么。所以,請(qǐng)你在鉛筆盒里評(píng)判我妹妹。文具盒姐姐和藹地說:“生活中,每個(gè)人都是一樣的,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),不要小看別人。我們要記住,團(tuán)結(jié)就是偉大!只有團(tuán)結(jié)起來,才能更好的為小師傅服務(wù)!”
大家羞愧地低下頭,一句話也沒說。
關(guān)于爭(zhēng)吵的作文2
大人要爭(zhēng)吵,街坊鄰居要爭(zhēng)吵,我們小朋友之間也不例外。
星期六,我和小朋友一起在玩滑板,本想炫耀一下自己的車技,可一個(gè)小朋友的滑板擋住了我大聲喊:“快把滑板車拿開!”我喊了不知道多少聲,也沒有人去拿。因?yàn)槲宜俣忍,已?jīng)無法跳下滑板。慘了,我碰到到了他的滑板,一下失去重心,差點(diǎn)摔下去。我站穩(wěn)后,怒氣沖沖,對(duì)滑板車的主人咆哮道:“你為什么不把它拿走呢?”他也理直氣壯地說:“你明明知道那兒有滑板,為什么不跳下來,反而責(zé)怪起我來了,豈有此理!”就這樣,你一句我一句吵起來。我把眼睛瞪得又圓又大,他也不甘示弱地橫眉怒眼地瞪著,一副誰也不怕誰的架勢(shì)。旁邊不時(shí)還有人來勸架,可是我們像斗紅了眼的公雞,沒有一絲想要停止的意思,直到我怒氣沖天地回家。
吃晚飯時(shí),我的心情十分復(fù)雜。我想:“我應(yīng)該不應(yīng)該去給他道歉呢?”可又轉(zhuǎn)念一想:“是他不對(duì),我才不去給他道歉!”畢竟有心事,晚飯我也沒有認(rèn)真吃。當(dāng)我碰到他時(shí),不再像以前那樣送去溫暖的問候,而是互相冷冷的看一眼對(duì)方,就像兩個(gè)意不同,道不和的兩個(gè)陌生人。
我真想早日和他和好如初,可不知他是怎么想的呀!
關(guān)于爭(zhēng)吵的作文3
前天,我和同桌阮婉婷吵了一架,是因?yàn)槟翘熘形缥艺趯懽,突然,阮婉婷把桌子往后移了一下,我的《口算?xùn)練》上面被劃了一道,阮婉婷,你干嘛把桌子往后移?你看看!我指著這道劃痕說。對(duì)不起,我不是故意的。同桌面帶歉意地說道。我心想:既然道歉了,那就算了吧!
接著,我就去找橡皮了,可是卻怎么也找不到。我就問同桌借了橡皮,我擦了就把橡皮放在《口算訓(xùn)練》的旁邊,我又繼續(xù)寫《黃岡小狀元》了。過了一會(huì)兒,阮婉婷也要用橡皮了。她找不到橡皮,就把我的本子給翻開了找。這時(shí)橡皮就出現(xiàn)在她面前了:好你個(gè)徐暢藝,我好心借你橡皮,你竟然想把它偷走,我以后再也不借你東西了。我連忙說:我沒有偷,只是放在這里忘記還你而已。她又氣呼呼地說:你不用找借口了,還想抵賴。這時(shí),我站了起來,向前走了一步,本來想說她不講理的,可感覺腳下有什么東西抵著。我低頭一看,原來是我的橡皮。我撿起橡皮放進(jìn)鉛筆盒里,說:總算找到你了。我又對(duì)阮婉婷說:我真的沒有偷你的橡皮,我只是大意把你的橡皮當(dāng)成自己的了,就放在桌上沒管它了。阮婉婷說:原來是這樣!我錯(cuò)怪你了!哈哈哈在一陣笑聲中,我們有成為了好朋友。
我們不應(yīng)該這樣,為了一件小事而失去了自己的好朋友。
關(guān)于爭(zhēng)吵的作文4
傅恒杰是我的同學(xué),我們一直有好相處。可是有一天,我們發(fā)生了爭(zhēng)吵。
那天早上第一節(jié)課,因?yàn)槲以谕饷嫱嫠,耽擱了時(shí)間,直到上課鈴聲響了才進(jìn)了教室,我看見丁老師已經(jīng)站在講臺(tái)上,面對(duì)著黑板寫字。于是我懷著忐忑不安得心情偷偷從后門溜了進(jìn)去。我本想從同桌背后跨過去,可因?yàn)榭臻g太小,所以我進(jìn)不去。我急著對(duì)同桌說:“喂,讓一下!笨伤麤]反應(yīng),我還以為他沒聽見,我又說了一聲,可他還是紋絲不動(dòng),我心想:這回準(zhǔn)要被老師罵了。只見老師轉(zhuǎn)過頭來,看了我一眼,說:“趙釩希,你怎么還沒回到座位上。俊蔽壹泵Π淹赖牡首油巴屏艘幌,這時(shí)身體才坐下來。我心想:這個(gè)該死的同桌,不讓我,害得我被老師罵了。
終于下課了,同桌生氣地說:“你剛剛推我干什么呀?”我已經(jīng)稍熄的怒火頓時(shí)又燃燒起來,心想:真是倒打耙。“誰叫你不讓我!”我生氣地說道。
我們就這樣你一言,我一句地互相罵著對(duì)方,誰也不肯相讓。
經(jīng)過這件事之后,我明白了一個(gè)道理:同學(xué)之間要互相諒解、互相幫忙,才能和同學(xué)建立友好的關(guān)系。
晚上,我翻來覆去睡不著,想:應(yīng)該是我錯(cuò)了,我明天要向他道歉。
第二天早上,下課的時(shí)候,我主動(dòng)向傅恒杰道歉,他卻笑笑說:“沒關(guān)系的!
關(guān)于爭(zhēng)吵的作文5
夜深了,大街小巷里的人都已經(jīng)熟睡了。但水果店里卻吵翻了天。原來是水果店里的水果在爭(zhēng)搶著誰當(dāng)水果店里的水果大王。
先開口的是葡萄。她走上水果店的演講臺(tái),對(duì)大家說:“大家好!我是葡萄,我的顏色有青有紫,大小不同,味道可口,是人類的最……”葡萄的臺(tái)詞還沒有講完,從角落里傳出了一個(gè)聲音:“打!”那聲音是從草莓的嘴里傳出來的。她走上演講臺(tái),把葡萄擠了下去。她對(duì)大家說:“我是草莓,我的味道有酸有甜,鮮嫩多汁,請(qǐng)大家投我一票!”又從一個(gè)角落里傳出了一個(gè)聲音:“就憑你?在這當(dāng)上老大還要等十年!滿臉麻子,走出來也不怕丟人,別再丟人現(xiàn)眼啦!”那聲音是從榴蓮口中傳出來的。他大搖大擺,神氣十足地走上了演講臺(tái):“各位水果們,我就是大名鼎鼎的水果之王——榴蓮……”西瓜在臺(tái)下拍著他那圓鼓鼓的大肚子說:“全身臭哄哄的,滿身都是刺,還當(dāng)水果之王呢!那只是徒有虛名罷了!照理來說這個(gè)位子應(yīng)該讓我來坐!”香蕉和梨子都爭(zhēng)著上臺(tái)演講,他們撞在了一起。香蕉又錯(cuò)打了龍眼,龍眼又不知道他打了誰。頓時(shí),全場(chǎng)打開打。只有一個(gè)老蘋果沒跟他們一起打架,只是在一個(gè)角落里說:“別打了,不要再打了,打架傷人害己呀!”可水果們把他的話當(dāng)耳邊風(fēng),左耳進(jìn),右耳出。
水果店老板似乎聽見了聲音,他急忙跑出房間,一看,店里的水果全爛了,只有一個(gè)蘋果好端端地立在一個(gè)小角落里。
關(guān)于爭(zhēng)吵的作文6
一天深夜,小主人睡著了,書房里傳來一陣爭(zhēng)吵聲。
顯示器:唉……
鍵盤:顯示器老兄,你為何唉聲嘆氣呀?
顯示器:還不是因?yàn)槲易罱艿姑?
鼠標(biāo):你還倒霉呢,我比你更倒霉!
主機(jī):最倒霉的應(yīng)該是俺嘞!
音響:我最倒霉!
(爭(zhēng)吵聲越來越大。)
主機(jī):你們別吵了!都說說自己的理由,比比誰更 倒霉!
顯示器:我每天工作都很辛苦,一工作就是一整天,害得我嚴(yán)重睡眠不足!
鼠標(biāo):你這算什么!我每天都要被主人拖來拖去,害得我的屁股都腫了!
鍵盤:切,我才慘呢!整天被主敲敲打打,都快腦震蕩了。
音響:我也很慘喲!主人愛聽搖滾樂,整天讓我唱啊唱啊,嗓子都唱啞了!
主機(jī):俺才是最鏟(慘)的嘞!你們猜猜?
顯示器:是因?yàn)槟愣亲永锏娘L(fēng)扇有問題,把你給熱壞了吧!
鍵盤:你說的不對(duì)!應(yīng)該是主機(jī)每天都要控制我們這么多人,把你給累壞了吧!
鼠標(biāo):NO!是因?yàn)樗忻×税伞?/p>
主機(jī):不對(duì)!不對(duì)!你才有貓病捏(毛病呢),俺最鏟(慘),似(是)因?yàn)椤?/p>
主機(jī):似(是)因?yàn)槊刻於家恢魅税撮_關(guān)——俺的肚臍眼嘞!
顯示器、音響、鍵盤、鼠標(biāo):(無語)……
關(guān)于爭(zhēng)吵的作文7
我和我的好朋友莉莉是在開學(xué)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。當(dāng)時(shí)我在新同學(xué)面前看到了她。不知道為什么。我一直覺得我們應(yīng)該有很多緣分,就去找她談了。果然,我們聊得非常投機(jī),很快就成了好朋友。
但是有一次,我們之間的一次爭(zhēng)吵讓我刻骨銘心。那是放學(xué)后的一個(gè)下午。我們?cè)?jīng)一起騎車回家,但是我忘了為什么我們倆突然就生氣了,不理對(duì)方,然后走了不同的路線。
回家后,我冷靜下來,覺得好朋友之間沒必要這樣吵架。雖然心里還是很生氣,但是第二天早上到學(xué)校的時(shí)候還是決定跟她道歉和好。我沒想到的是莉莉比我去得早。她在通往教室的路上等我。當(dāng)她看到我經(jīng)過時(shí),她向我揮手。我來找她,她不好意思地說:“昨天是我的.錯(cuò)。希望你能原諒我。讓我們停止?fàn)幊。”。聽了她的話,我激?dòng)地握著她的手,一遍又一遍地說:“我們不吵架,我本來要向你道歉的。”
就這樣,我們又和好了。我想,以后我生氣的時(shí)候一定要冷靜下來,不能再做讓好朋友傷心的事了。我們之間的友誼需要得到很好的保護(hù)。
關(guān)于爭(zhēng)吵的作文8
夜幕降臨時(shí),外面下了一場(chǎng)大雪。突然,一家人在書房吵架。原來是一篇充滿優(yōu)秀文字的作文里發(fā)出的聲音。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)覺得大師獲獎(jiǎng)是因?yàn)樽约,覺得無比自豪。不知道是誰提出了這樣的問題。這位大師的作品獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。誰的貢獻(xiàn)最大?
逗號(hào)自豪地說,“當(dāng)然,我做出了最大的貢獻(xiàn),我的主人的文章用我最多。當(dāng)然,我值得最大的榮譽(yù)。”句號(hào)憤怒地跳出來說:沒有我的文章如果只有逗號(hào),大師的句子就一直寫下去,沒有期限的時(shí)候,誰還會(huì)愛看?怎么才能得獎(jiǎng)?!說完,他傲慢地環(huán)顧四周,希望他的觀點(diǎn)能得到大家的認(rèn)可。
感嘆號(hào)慢慢出來說:“你們倆都不行。如果只是你的話,文章就這么平淡了!”只有因?yàn)槲业奈恼虏艜?huì)變得情緒化,才會(huì)讓讀者產(chǎn)生閱讀的興趣!破折號(hào)匆匆而來,反駁道:“如果所有文章都用感嘆句,人會(huì)因?yàn)楦袊@太多而覺得虛假不真實(shí)。”句號(hào)和逗號(hào)匆匆上前呼應(yīng):是,是!破折號(hào)看了兩兄弟一眼逗號(hào)和句號(hào),接著說:我是最偉大的,因?yàn)槲矣修D(zhuǎn)折和解釋的功能。
沒有我的進(jìn)一步解釋,看文章的人不會(huì)深刻理解句子的意思,會(huì)得到什么獎(jiǎng)!句號(hào)和逗號(hào)看起來不愉快。兩個(gè)兄弟,雙引號(hào)和單引號(hào),走到前面說:我們是最偉大的,但是我們引用人說的話。這段引文對(duì)文章影響很大,引文往往是重點(diǎn),是文章的終點(diǎn)
激烈的爭(zhēng)吵把主人吵醒了。他和藹地說:“你們都是我的好朋友。只有大家齊心協(xié)力,互相配合,我的文章才能得獎(jiǎng)!笔覂(nèi)恢復(fù)了往日的寧?kù)o。
關(guān)于爭(zhēng)吵的作文9
下午放學(xué)后,所有的學(xué)生背著書包回家了。我忘了帶傘。當(dāng)我回到教室時(shí),我聽到桌子、椅子、黑板、電燈、垃圾桶和掃帚之間的爭(zhēng)吵。他們?cè)跔?zhēng)論誰的技術(shù)好。
桌椅的聲音最大:我最有技巧。沒有我,學(xué)生們會(huì)坐在哪里?我不能去上課!黑板不服氣的說:“我的能力是最大的。沒有我,老師教不了學(xué)生,學(xué)生學(xué)不了知識(shí)。我有最大的功勞。”。電燈說:“你們都錯(cuò)了。我最大的本事就是給教室?guī)Ч猓Wo(hù)孩子視力,讓孩子看得更清楚,學(xué)得更輕松!。垃圾沒有我就忍不住說話:沒有我,教室里的垃圾堆積如山,臭氣熏天,我根本待不下去了,更別說學(xué)習(xí)了。我是最棒的!掃帚趕緊說,沒有我垃圾還能收拾嗎?我,是我,我有最大的能力。教室里的爭(zhēng)吵聲越來越大
我剛要說幾句,就聽到黑板擦說:你比誰的技術(shù)好?這樣好,桌椅,你讓教室亮起來;黑板,你讓教室干凈;電燈,你讓學(xué)生坐在你身上;垃圾桶,掃把,你讓老師在你身上寫字。然而,他們根本做不到。黑板擦語重心長(zhǎng)地說:你不能只看到自己的長(zhǎng)處,還要看到別人的長(zhǎng)處。你要齊心協(xié)力,發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,為孩子創(chuàng)造一個(gè)愉快學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。聽完這些話,桌子、椅子、黑板、電燈、垃圾桶和掃帚都變紅了。他們異口同聲地說:我們知道自己錯(cuò)了,以后一定好好合作,互相幫助,再也不吵了。教室里恢復(fù)了安靜,從那以后,他們?cè)僖矝]有爭(zhēng)吵過。
關(guān)于爭(zhēng)吵的作文10
記得有一次,粟云濤哥哥來我家玩電腦寫作文。媽媽讓我把電腦讓給他玩,還說只要我去把作業(yè)寫完了就可以輪到我玩了。
哥哥在電腦房寫作文,我在書房寫作業(yè)。我快速的寫呀寫,半個(gè)多小時(shí)就把作業(yè)寫完了。我一跑過去就叫哥哥把電腦給我玩。粟云濤哥哥不同意,我一激動(dòng)就把粟云濤哥哥正在寫的作文沒保存就關(guān)了。我說:“我媽媽說了,只要我寫完作業(yè)電腦就給我玩的!彼谠茲绺缯f:“可是我的作文還有一段就寫完了,你媽媽剛剛也說了等我寫完作文就給你玩的,而且我的作文快寫完了都沒保存。你太過分了!”媽媽還說:“蕭方洲你為什么不能再等一等呢,你現(xiàn)在馬上給哥哥道歉。”我覺得很委屈,我就不向他道歉。我還說:“那我們絕交吧!”哥哥說:“好!”我想:以前我在電腦上和朋友聊天,輪到哥哥玩的時(shí)候,他也關(guān)過我的機(jī)也沒和我道歉,為什么這次就要讓我道歉,而且是媽媽答應(yīng)過我寫完作業(yè)就輪到我玩的。最后,媽媽就讓我們一起下去樓下玩不讓在家里吵。
過了好一會(huì)兒,我們誰也不理誰。我覺得沒人和我玩真無聊,回過頭來想了一想,這次真的是我錯(cuò)了,但是我又放不下面子和他道歉。再說了,剛才還是我先和他提出我們絕交的,我總不能這么快就找他吧,想想真后悔。在樓下一個(gè)人后悔的,垂頭喪氣的走著走著......前面看到了粟云濤哥哥走來,粟云濤哥哥好像看出了我的心事,主動(dòng)走過來和我說:“蕭方洲我們還是一起玩吧?”突然我眼睛一亮開心的蹦出兩字:“好啊!”
關(guān)于爭(zhēng)吵的作文11
從小到大,我經(jīng)歷了很多次運(yùn)動(dòng)會(huì)。但是唯有初中的那一次給我留下了深刻的印象。
記得那是初二的一個(gè)夏天烈日炎炎,驕陽似火。但是這樣炎熱的天氣并不能阻擋我們對(duì)于即將到來的運(yùn)動(dòng)會(huì)的期待。這一切都來的那么順利,我們都沉浸在一片喜悅之中。
可是就在運(yùn)動(dòng)會(huì)召開的過程中。有一名女生與裁判發(fā)生了沖突。事情的原因是那個(gè)女生認(rèn)為裁判隊(duì)一場(chǎng)比賽的判決不公正,因此與裁判發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。而那個(gè)女生的一位同學(xué)看不慣裁判與她爭(zhēng)吵,要求讓裁判道歉。裁判拒絕道歉,最后雙方不歡而散。放學(xué)后,那個(gè)男同學(xué)找了一幫人找到裁判強(qiáng)行讓他道歉,最后雙方發(fā)生了打架斗毆事件。后來鬧到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)處。雙方都受到了處分。
在我看來,日常生活中與其他人發(fā)生沖突可以說是難以避免的事情。但是最重要的是我們處理事情的態(tài)度,我們不應(yīng)該一味的把事情鬧大,而應(yīng)該想辦法去解決問題。因?yàn)闆]有如此,我們的生活才更加的美好。
在這里,我希望我們每個(gè)人都有一個(gè)比較寬廣的胸懷,能夠包容周圍的人和環(huán)境,讓我們共建美好的社會(huì)。
關(guān)于爭(zhēng)吵的作文12
潘哥罵其他文具說:“你們沒用的東西不如我的有效。我不僅能幫主人寫字,而且看起來很漂亮。誰敢跟我比?”
鉛筆妹笑著說:“哈.哈.你羞于說我穿的是花衣服,紅綠相間,而你只有一種顏色。你還說可以幫師傅寫,我也可以幫師傅寫。主人寫錯(cuò)別字的時(shí)候,我有個(gè)好朋友橡皮擦,幫主人擦掉錯(cuò)別字。我也可以幫助我的主人畫畫。只能幫主人用鋼筆寫。如果沒有默水的幫助,你還能做什么?”墨水姐于是對(duì)鉛筆姐說:“對(duì)啊,沒有我的幫助你怎么會(huì)寫鋼筆呢?我勸你謙虛一點(diǎn)!”潘哥說:“誰說師傅不能跟我改錯(cuò)別字?我有好朋友的修正液和修正紙的幫助!
"我懶得幫驕傲的鋼筆糾正錯(cuò)別字."修正液和修正紙異口同聲地說道。突然,鉛筆盒里發(fā)出叮當(dāng)聲。我迅速打開鉛筆盒,看看里面發(fā)生了什么。突然,我看到所有的文具都在打架。我大叫:“你干什么?”鉛筆妹哭著說:“鋼筆欺負(fù)我,我?guī)煾妇任。?/p>
“你是在幫我做事,不是為了比別人漂亮,是為了比別人有更多的功能!蔽疑鷼獾卣f。
文具的人聽了我的話都垂下頭,沒人說話。從那以后,他們互相幫助。
關(guān)于爭(zhēng)吵的作文13
深夜了,辛勤的人們?cè)缫讶胨?墒菚緜冞在為一件誰最偉大的事情而爭(zhēng)吵著。
語文書驕傲地說:“我是最偉大的,主人要是沒有我,什么字、詞語、成語都不認(rèn)識(shí),什么古詩(shī)也不會(huì)背,要是這樣的話,主人不就變成”文盲“了么!我才是最偉大的!”
數(shù)學(xué)書搶著說:“我才是最偉大的呢!主人要是沒有我,什么加法、減法、乘法、除法都不會(huì)算,什么解決問題都不會(huì)做,我難找不是最偉大的嗎?”
英語書趾高氣揚(yáng)的說:“你們有什么了不起的?主人要是沒有我,什么英語字母、英語單詞都不認(rèn)識(shí),我難道不是最偉大的嗎?”
……
第二天早上,語文書“罷工”了,上語文課的時(shí)候,老師叫大家翻開書讀課文,語文書卻怎么都翻不開,小主人急的滿頭大汗。下午,數(shù)學(xué)書“罷工”了,上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,老師叫大家翻開書做題目,數(shù)學(xué)書卻怎么都翻不開,小主人只能干巴巴的坐在那兒。
這幾天,書本們各自為政,搞的小主人什么也干不成。他們終于知道,他們都是小主人不可分割的一部分。
從此,他們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了,盡心盡力的做好本職工作。
關(guān)于爭(zhēng)吵的作文14
文具盒里的小住戶們一向關(guān)系很好,直到有一天,突然一陣爭(zhēng)吵聲……
只聽膠帶大叔粗聲粗氣的說:“我的本領(lǐng)最大,主人寫錯(cuò)了字,用我一粘,錯(cuò)字就全部掉光光,所以我就是你們的老大!
“得了吧,你長(zhǎng)的難看不說,你粘字的時(shí)候都會(huì)把作業(yè)本粘掉一個(gè)大窟窿,因?yàn)槟氵@樣小主人都被老師批評(píng)了好多次了。你看看我,輕輕一涂,就把錯(cuò)字蓋住了,還不會(huì)破壞作業(yè)本。所以,老大應(yīng)該是我才對(duì)!边@是修改液妹妹尖細(xì)的聲音。
可是鋼筆姐姐不愿意了:“如果小主人不寫錯(cuò)字呢?你們兩個(gè)有什么用處?老大是我才對(duì)!
鉛筆大姨不甘示弱的說:“鋼筆啊,不是我說你,你看看你,你的墨水會(huì)弄臟小主人的手,還不好洗?次遥瑢戝e(cuò)了以后一擦就很容易掉了。”
這時(shí)橡皮悠悠的接過一句:“如果沒有我,鉛筆你寫錯(cuò)的時(shí)候用什么擦?,所以呀,最終的老大是我呢!”鉛筆大姨被氣得臉一陣青一陣白,差點(diǎn)暈過去。
文具盒被這喋喋不休的爭(zhēng)吵聲給吵醒了,不由的笑了:“你們?cè)趺炊歼@么幼稚,你們的用處是通過對(duì)方相互映襯的啊。想一想,如果沒有鋼筆沒有膠帶和修改液的配合,鉛筆沒有橡皮的幫助,寫錯(cuò)了字怎么辦?再反過來想想,如果沒有鋼筆和鉛筆寫字,要你們膠帶涂改液和橡皮有什么用?”
從此,文具盒里安靜了下來,因?yàn)樗鼈兠靼琢讼嗷ヅ浜,相得益彰的道理?/p>
關(guān)于爭(zhēng)吵的作文15
每個(gè)人一生中都會(huì)有爭(zhēng)吵,有時(shí)是為了大事吵,有時(shí)是為了一件小事而爭(zhēng)吵。
比如,我有一次和邵楨捷吵起了架,就是為了一件小事。事情是這樣的:前幾天上體育課,老師讓我們自由活動(dòng)。不知邵楨捷從那兒拿來的籃球,他跑過來高興地對(duì)我說:“汪家偉,我們?nèi)ゴ蚧@球吧。”“好啊。”我爽快地回答。我們找了一些好朋友,一起在籃球場(chǎng)上分好了隊(duì)之后,就開始打起了籃球。打了一會(huì)兒,邵楨捷拍球時(shí),一個(gè)球好像出界了。可是,他們那一隊(duì)又說沒有,我只好隨著我們隊(duì)的人說出界了。但是,讓我料想不到的是邵楨捷盡然為了這件事和我絕交了!我因此感到后悔,但是時(shí)間一去不復(fù)返,我只能接受了。邵楨捷真是說到做到,最近總是不理我,看見了也不打招呼。過了幾天,我上了?爭(zhēng)吵?的課文后,感到自己錯(cuò)了,想找個(gè)機(jī)會(huì)去向邵楨捷道歉。我正想去找他時(shí),他就找上了我。我看見邵楨捷,慚愧地說:“對(duì)不起,上次是我錯(cuò)了,原諒我,行嗎?”“沒問題,我還想找你認(rèn)錯(cuò)呢!”邵楨捷笑著說。我倆又成了形影不離的好朋友了。通過這件事使我明白,好朋友不能為一件小事而失去友誼。
好朋友之間的情誼是很珍貴的,怎么能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就吵架翻臉呢!
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水果店里的爭(zhēng)吵作文03-04
關(guān)于爭(zhēng)吵六年級(jí)作文03-21
文具盒的爭(zhēng)吵想象作文02-08
架子鼓之間的爭(zhēng)吵童話作文08-08
爭(zhēng)吵作文400字4篇03-19