看完紀(jì)錄片《楚怡·百年榮光》，有一種感動(dòng)，在我心中蔓延，那是“歸國(guó)后不愿為官，愿以興辦教育為己任”的教育情懷，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，磨血興學(xué)，不改初心，在苦難中堅(jiān)持，在輾轉(zhuǎn)中求生。有一種驕傲，在我心中綻放，那是“東方的曙光，空谷的足音”，是“惟楚有材，怡然樂(lè)育”。湖南青年陳潤(rùn)霖創(chuàng)辦的楚怡中等工業(yè)學(xué)校成為當(dāng)時(shí)全國(guó)職業(yè)教育的典范，教育成果惠及全國(guó)。有一種信念，在我心中扎根，那是“‘楚怡精神’，代代相傳”。

　　衡南縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校有幸成為衡陽(yáng)市第一批成功申報(bào)楚怡品牌學(xué)校的中等職業(yè)學(xué)校，未來(lái)將會(huì)充分挖掘“楚怡精神”這座職教人的精神富礦，帶領(lǐng)全校師生學(xué)習(xí)并發(fā)揚(yáng)“楚怡精神”，將“教育救國(guó)，學(xué)以致用”的愛(ài)國(guó)情懷；“自動(dòng)、自學(xué)、自治”的學(xué)習(xí)精神；“為干而學(xué)，從干中學(xué)”的實(shí)踐精神融入學(xué)校發(fā)展的血脈中，助力“楚怡”火種燎原，助推職業(yè)教育興盛！

　　在看《楚怡·百年榮光》這部紀(jì)錄片時(shí)，我?guī)状胃袆?dòng)落淚。作為職教人，我聽(tīng)過(guò)類似“職業(yè)教育處在低潮期”“辦好職業(yè)教育困難重重”這樣的言論，自己在工作過(guò)程中也吃過(guò)苦、受過(guò)委屈。但在這部紀(jì)錄片里，當(dāng)我看到陳潤(rùn)霖先生在艱苦卓絕的情形下依然堅(jiān)持興辦職業(yè)教育，在那樣艱苦的環(huán)境中，依然培養(yǎng)出了科學(xué)家、藝術(shù)家后，我覺(jué)得我們現(xiàn)在遇到的困難算不上是困難了。

　　這部紀(jì)錄片給我們湖南職教人提振了信心。職業(yè)教育前途廣闊，我們要自立自強(qiáng)，努力克服困難，更要志存高遠(yuǎn)，擔(dān)起為國(guó)家培養(yǎng)人才的責(zé)任。

　　《楚怡·百年榮光》這部紀(jì)錄片展示了湖南職業(yè)教育的發(fā)展歷程，讓我們湖南職教人充滿自豪感。“楚怡精神”是“心憂天下，敢為人先”的湖湘精神在職業(yè)教育領(lǐng)域的具體實(shí)踐。

　　陳潤(rùn)霖先生將愛(ài)國(guó)情懷落實(shí)到畢生辦教育的報(bào)國(guó)行動(dòng)上，影響了無(wú)數(shù)學(xué)子。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)陳潤(rùn)霖先生的愛(ài)國(guó)精神和實(shí)干精神，為全省“三高四新”戰(zhàn)略的踐行貢獻(xiàn)職教力量。